第一篇：政教處工作總結(jié)

鹽津縣第三中學(xué)2011年度政教處工作總結(jié)

在校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校長及分管副校長的關(guān)心下，在全校教職工的大力支持下，2011年度政教工作即將結(jié)束，現(xiàn)將工作總結(jié)如下: 思路決定出路，方法決定成敗，過程決定效果。全校德育工作提出了“愛與責(zé)任”的理念，以“干凈、安靜、尊敬、禁止、競爭、進(jìn)步”為主要內(nèi)容的德育教育十二字方針，以“珍愛生命，學(xué)會生存，快樂生活”的生命教育、生存教育、生活教育。以創(chuàng)“平安校園、和諧校園”為工作目標(biāo)，開展學(xué)校德育工作。一．加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)，強(qiáng)化過程管理

1.推選聘任一批業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、思想過硬的骨干教師組成班主任隊伍，以門衛(wèi)人員、內(nèi)保人員、宿舍管理人員組成教育管理團(tuán)隊，定期組織召開班主任工作會和政教工作人員例會，統(tǒng)一思想，總結(jié)工作，查找問題，明確方向，按期組織召開教育工作研討會，互相學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，共同提高，增強(qiáng)工作責(zé)任心，確保工作質(zhì)量。

2.嚴(yán)格落實班級考核和班主任評價制度，由衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)生出勤、宿舍管理、班級文化建設(shè)構(gòu)成班級綜合考核評價體系，實行流動紅旗的激勵方式，班主任工作業(yè)績與班主任綜合考核掛鉤的管理機(jī)制，調(diào)動班主任工作積極性和熱情，提高工作效率。二．抓好常規(guī)教育，做好育人工作

1.抓好學(xué)前教育，對高一新生進(jìn)行軍訓(xùn)，讓學(xué)生樹立“校興我榮，校衰我恥”的思想，落實“三生教育”內(nèi)容，貫徹德育教育工作“十

二字”方針，學(xué)習(xí)學(xué)校各種管理制度和管理規(guī)定，以達(dá)到以制度管人，以德育人的目的。

2.利用每周班會、周訓(xùn)、安全法制專題教育課，召開住校生、校外生、班干部等各類學(xué)生會議，對學(xué)生進(jìn)行思想教育、養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育，讓學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立高度的安全意識和法律意識。

3.開展多種形式的教育活動，加強(qiáng)學(xué)生德育工作，利用班級黑板報、文化墻報、校園廣播系統(tǒng)、多媒體等途徑，做好“禁毒防艾”、“反對邪教教” 宣傳教育，貫徹落實德育思想工作，舉辦違紀(jì)學(xué)生“德育培訓(xùn)班”，糾正違紀(jì)學(xué)生行為，校正其人生軌跡。

4.落實評優(yōu)推優(yōu)激勵機(jī)制，調(diào)動班級學(xué)生工作積極性，定期開展“優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀服校隊員、優(yōu)秀宿舍干部”的評選，在開學(xué)典禮上進(jìn)行表彰，起到育人的榜樣引領(lǐng) 作用，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)和自主管理的積極性。

5.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各種管理規(guī)定，查處違紀(jì)學(xué)生，對違反學(xué)校管理規(guī)定學(xué)生進(jìn)行查處，有制度可依，有規(guī)定必依，違反規(guī)定必究原則，將學(xué)生教育效果與教師考核掛鉤，以達(dá)到群策群力管理育人目的。

6.抓學(xué)生狀態(tài)，早讀、課間操、午休、晚寢、衛(wèi)生，落實常規(guī)管理，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。

三、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，共創(chuàng)和諧校園

1.學(xué)校安全，以人為本，責(zé)任重于泰山，層層落實責(zé)任，學(xué)期初

與班主任、任課教師、學(xué)生家長、學(xué)生簽訂安全責(zé)任書，明確落實安全目標(biāo)責(zé)任，及時上報，處理上級部門各類文件。

2、加強(qiáng)安全管理，確保一方平安。實現(xiàn)宿舍管理，每天晨檢、午檢、晚檢三檢制度。學(xué)校安全每周進(jìn)行一次小檢查，每月一次大檢查，學(xué)校食品安全實行每天檢查登記制，校園巡查登記制及安全管理人員24小時值班工作制。發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報、整改，杜絕校園安全事故發(fā)生。

3、落實巡河制、查網(wǎng)制、周末放學(xué)學(xué)生疏散制。每期組織學(xué)生進(jìn)行消防疏散演練、防震逃生演練。對學(xué)生進(jìn)行消防安全知識專題講座。

4、按時組織召開家長會，實現(xiàn)家校聯(lián)合教育的目的。與社區(qū)民警、110巡警、社區(qū)工商、文化等部門聯(lián)絡(luò)，做好校園周邊綜合治理工作，確保校園內(nèi)部和外部安全。

四、推行特色教育，樹立師生工作學(xué)習(xí)航標(biāo)。

在全校師生中開展“夢想教育”，讓學(xué)生人人有夢想，教師個個有方向。做好初中、高中畢業(yè)班系列工作，畢業(yè)班中考、高考備考工作和學(xué)生考前心理輔導(dǎo)工作。

一年來政教工作在校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得可喜成績。校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。學(xué)生無重大違紀(jì)事件發(fā)生，學(xué)生無一起重大安全事故發(fā)生，師生無責(zé)任事故發(fā)生，師生無違法犯罪事件發(fā)生，先后被評為“省級內(nèi)保先進(jìn)集體”、“省級家長示范學(xué)?！薄ⅰ笆屑壠桨残@”。在今后工作中，需改進(jìn)制度，細(xì)化管理，完善檔案，爭創(chuàng)先進(jìn)“平安、和諧”

校園而努力。

鹽津三中政教處 2011年12月8日

第二篇：政教處工作總結(jié)

工作總結(jié)

一、不斷加強(qiáng)自己的思想修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

1.本學(xué)年以來，我不斷加強(qiáng)思想修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握黨的教育方針政策，為做好學(xué)校管理、學(xué)生管理工作提供了豐富的理論基礎(chǔ)。我時刻牢記自己是一名人民教師，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為人師表，廉潔自律，作風(fēng)正派。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以學(xué)校的工作大局為重，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勤勤懇懇，努力工作。在德、能、勤、績、廉諸方面都取得了一定的成績，圓滿的完成了各項工作任務(wù)。

2.刻苦學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程改革的文章，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷積累學(xué)校管理經(jīng)驗，善于捕捉學(xué)校管理方面的各種信息，用現(xiàn)代教育理論武裝自己的頭腦，并不斷運用于實際工作之中。

二、立足本職，履行職責(zé)，努力工作

1.加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對于學(xué)校來說，沒有良好的紀(jì)律、衛(wèi)生的校園，就不可能有安定的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)年，我認(rèn)真組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生對照標(biāo)準(zhǔn)找差距。從紀(jì)律、衛(wèi)生、安全各方面上加大了班級日常管理工作的力度，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。大力宣傳提倡學(xué)生做一個文明守紀(jì)、助人為樂、勤奮學(xué)習(xí)、艱苦樸素的學(xué)生;堅決禁止學(xué)生打架斗毆、亂涂亂扔、違規(guī)上網(wǎng)的行為。明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動。

2.強(qiáng)抓學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，保持優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。各班級按照政教處的統(tǒng)一部署，根據(jù)所劃分的衛(wèi)生區(qū)域，不折不扣保質(zhì)保量地做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證了校園大環(huán)境的整潔、清新，充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。本學(xué)期來，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生比以前有了較大的改觀。3.加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。本學(xué)年，各級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都非常重視安全工作，政教處通過各種形式開展了增強(qiáng)安全意識提高自我保護(hù)能力的系列教育活動。通過主題班會或其它形式，強(qiáng)化了對學(xué)生的交通安全、消防安全、運動安全、飲食衛(wèi)生安全、防電防溺水安全等各項安全教育。并定期組織了多次地震、消防、防汛等演練活動，大大提高了學(xué)生對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

4.狠抓學(xué)生德育工作，提升學(xué)生德育水平。充分利用“班會、國旗下的講話、校內(nèi)外活動”等途徑，有計劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全等教育。

三、存在的不足及今后努力的方向

學(xué)校政教工作是學(xué)校各項工作的重要組成部分。一年來，本人在工作中雖取得了一定的成績，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，有時對工作檢查的力度還不夠，大膽管理的力度有時不強(qiáng)，學(xué)生管理、班級管理制度還需要進(jìn)一步完善，政治理論學(xué)習(xí)還需要進(jìn)一步深入。在今后的工作中我要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，提高管理和工作水平，努力把各項工作干好，干出色，學(xué)期政教處根據(jù)學(xué)校工作計劃，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)抓常規(guī)管理，營造一個溫馨和諧的校園環(huán)境；推進(jìn)校園文化建設(shè)，積極開展各項主題鮮明的教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人；突出安全教育的重要地位，實現(xiàn)平安、穩(wěn)定。在全校師生的共同努力下，各項工作順利開展，基本實現(xiàn)建設(shè)和諧校園、規(guī)范常規(guī)管理、維護(hù)校園安寧的目標(biāo)。

四、改進(jìn)德育工作方法，切實提高工作實效 學(xué)校堅持德育為首的工作思路，本著“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的育人理念，要求學(xué)生創(chuàng)造一切機(jī)會為學(xué)校增加美譽度，不斷改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，落實常規(guī)評比。班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，班主任始終是一支重要的骨干力量。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富的德育工作隊伍。對學(xué)生的真實思想情感仍缺乏深入的了解，工作中有時憑經(jīng)驗和想當(dāng)然。在今后的工作中，除堅持通過問卷調(diào)查和校長信箱了解情況外，要多走出辦公室，走到學(xué)生中間，多發(fā)現(xiàn)、多研究學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時調(diào)整工作思路。

2抓好學(xué)生的心理健康教育，進(jìn)一步重視學(xué)生的心理問題，進(jìn)一步提高德育科研的水平。充分發(fā)揮心理咨詢室、心理輔導(dǎo)員的作用，努力排除學(xué)生心理上的障礙，使學(xué)生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

3.改革學(xué)生品德評價方法，做好學(xué)生思想品德等方面的資料積累，提升學(xué)生的道德水準(zhǔn)。

4.政教人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)新德育工作方法，指導(dǎo)和幫助班主任有效地開展工作。

5.進(jìn)一步優(yōu)化班主任和德育督導(dǎo)員的評價及獎勵辦法，最大限度地調(diào)動工作積極性和創(chuàng)造力。

第三篇：政教處工作總結(jié)

政教處工作總結(jié)

堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹上級文件精神，執(zhí)行學(xué)校工作部署，切實落實了“育人為本”、“德育為首”的要求，以主題活動為載體，深入開展了行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力實現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu)。堅持了德育、智育兩條線，德育服務(wù)于教學(xué)，確保了正常的教學(xué)秩序。

1、加強(qiáng)了德育隊伍建設(shè)。

政教處全體人員認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項工作；加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神；講究工作方法，注重工作實效；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益；確立服務(wù)意識，創(chuàng)造性地開展各項工作。

2、加強(qiáng)了班主任隊伍管理和建設(shè)。

利用校內(nèi)外資源，加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極組織班主任參加教育局等舉辦的骨干班主任培訓(xùn)，對班主任的工作計劃和落實情況實行跟蹤，努力建設(shè)了一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新方法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊伍，建立班主任動態(tài)管理機(jī)制。

3、抓了常規(guī)教育。

第一，安全教育常抓不懈，利用各種手段、場合宣傳交通、消防、游泳、飲食等安全教育；第二，嚴(yán)格執(zhí)行了班級規(guī)范。各班利用開學(xué)教育之機(jī)，學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，形成內(nèi)容實在、便于操作的班規(guī)；重小事、重細(xì)節(jié)、重管理、重過程，細(xì)化了班級管理，嚴(yán)格執(zhí)行了各項制度，加強(qiáng)了優(yōu)秀班集體建設(shè)。

4、積極開展了主題教育，加強(qiáng)工作的精細(xì)化。通過主題班會，組織了學(xué)生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)而贏得他人的尊重、友誼和真愛?！拔拿髟谖铱谥小保簭闹v文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話等方面開始；“文明在我手中”：從保持清潔（如不隨手亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂、亂畫、亂抹、亂刻等）、愛護(hù)公共財物、節(jié)約水電等方面開始，衛(wèi)生工作做到慎獨，每人都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;“文明在我腳下”：從文明行走，文明乘車，文明過馬路，文明用廁等方面開始；“文明在我心中”：從擁有一顆感恩的心，孝敬父母，善待他人等方面開始；組織學(xué)生每天寫文明日記，記錄每天所做的文明事（不涉及隱私的內(nèi)容）。每一至二個月對自己做的文明事和寫的文明日記進(jìn)行一次小結(jié)，不斷總結(jié)自己的成長過程，激勵自己健康成長。

5、提高了家庭教育現(xiàn)代化水平，加強(qiáng)了家校聯(lián)系。堅持把家庭教育現(xiàn)代化工作引向深入,利用現(xiàn)代化的教育手段,利用多種渠道,建立及時、有效的溝通交流和反饋機(jī)制,幫助和引導(dǎo)家長不斷吸納新思想,樹立新觀念,接收新知識,掌握新方法,提高了自身綜合素質(zhì)、家教水平,配合學(xué)校抓好了德育管理,實現(xiàn)共同育人的目標(biāo)。進(jìn)一步完善了學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育格局。本學(xué)期各級部至少組織召開了兩次學(xué)生家長會，取得社會與家長的支持與認(rèn)可。

6、繼續(xù)進(jìn)行了“兩操一課”的常規(guī)化管理。加強(qiáng)了體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育，落實了大課間活動和陽光體育運動，堅持了檢查評分公示制度，認(rèn)真落實了國家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,辦好中小學(xué)生運動會，廣泛開展了學(xué)校群體活動。

7、加強(qiáng)了學(xué)生宿舍管理，使常規(guī)管理制度化，規(guī)范化，評選了文明樣板宿舍，使宿舍管理的水平又上了一個新臺階。

8、按照評定標(biāo)準(zhǔn)開展了好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，完善了學(xué)生班級管理量化積分制，學(xué)期評優(yōu)選好結(jié)合積分進(jìn)行，在畢業(yè)年級，開展了評選優(yōu)秀畢業(yè)生活動，同時把德育評價滲透到日常工作中去。

9、加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)籍管理，確保了鞏固率。認(rèn)真執(zhí)行了制止中小學(xué)生輟學(xué)的合同書、報告、談話、救助和督導(dǎo)評估制度,進(jìn)一步健全了防輟措施，有效的控制了輟學(xué)率，確保了鞏固率達(dá)到99％以上。嚴(yán)格落實了責(zé)任追究制和班級量化考核制度。

10.工作不足

德育工作思路需要進(jìn)一步梳理，工作過程指導(dǎo)需要加強(qiáng)，班主任理論學(xué)習(xí)仍未形成制度。學(xué)生心理健康教育仍然表面化，沒有實質(zhì)內(nèi)容。

第四篇：政教處工作總結(jié)

政教處工作總結(jié)

(2014---2015學(xué)第一學(xué)期)本學(xué)期來，政教處工作以學(xué)校、政教工作計劃為依據(jù)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在年級組、班主任的積極配合下，以“養(yǎng)成教育”為突破口，以加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生的思想政治工作為重點，開展了一系列活動，不但豐富了學(xué)生的課余生活，又提高了學(xué)生的思想素質(zhì)，發(fā)揮了學(xué)生的特長，學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，校內(nèi)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象大大減少，一年來無重大違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，現(xiàn)就本期政教處工作總結(jié)如下： 一．德育工作方面

由于我校農(nóng)村學(xué)生多，留守學(xué)生多，家庭教育薄弱，許多學(xué)生是非觀念淡薄，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，違犯校紀(jì)、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此，我們首先從學(xué)生的思想根源抓起。

（一）以活動為載體，全面貫徹德育教育；

1、政教處都確定一個德育目標(biāo)，精心籌劃，認(rèn)真組織，通過一系列的活動，學(xué)生的思想認(rèn)識有了明顯的轉(zhuǎn)變，從而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

2、政教處統(tǒng)一組織，對學(xué)生進(jìn)行分班思想教育。

3、學(xué)校大力倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)，幫助學(xué)生樹立節(jié)儉意識并將節(jié)儉教育當(dāng)做今后工作的一個重點。

（二）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任工作能力；班主任工作是學(xué)校工作中的重中之重，直接影響著學(xué)校工作，本期召開班主任工作例會3次，班主任進(jìn)行主題班會，班主任工作能力有了明顯提高，從而改善和提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。二．學(xué)生管理方面

各班通過學(xué)生自主化管理，從吃飯打水排隊等生活細(xì)節(jié)入手，讓學(xué)生全員參與管理，通過一學(xué)期的努力，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園中讀書學(xué)生多了，吵鬧聲少了，從而促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

（一）加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)，落實學(xué)生自主化管理；學(xué)生會是學(xué)生管理的中堅力量，開學(xué)初政教處通過個人申請、班級推薦、政教處審查，選取了部分品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生充實了學(xué)生會隊伍，對學(xué)生會召開了專題培訓(xùn)會，明確了工作職責(zé)和任務(wù)。一學(xué)期來學(xué)生會發(fā)揮了自己工作職能，管理井然有條，做到了管理有記載，有通報，補充了政教處管理的死角，在學(xué)生中起到了督促和帶頭作用。

（二）強(qiáng)化入學(xué)教育，深化養(yǎng)成教育；開學(xué)初，政教處詳細(xì)安第排了入學(xué)教育工作，將學(xué)生的儀容儀表檢查安排為學(xué)生開學(xué)德育一課，并將開學(xué)前四周定位入學(xué)教育月，充分改正假期中學(xué)生養(yǎng)成的不良習(xí)慣。學(xué)期內(nèi)政教處配合值周組一周一個工作重點，一月一個工作主題，從到校到晚休，延伸管理觸角，加大空檔時間對學(xué)生的管理，不留管理死角。本期初中部全體班主任及護(hù)校隊校外查宿10次。通過一學(xué)期的努力校內(nèi)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象大大減少。本期政教處對在校外攤點購買零食、“三無”垃圾食品、油炸食品等現(xiàn)象進(jìn)行集中整治，通過倡議、監(jiān)督、通報等形式學(xué)生校外攤點購買零食現(xiàn)象大大減少，確保了學(xué)生身心健康。

（三）抓好衛(wèi)生工作，展示校園新貌。校園的衛(wèi)生就是學(xué)校的臉面，它的好壞直接影響著學(xué)校的形象。為了培養(yǎng)學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣，自覺抵制不良行為，政教處多次召開學(xué)生會、班委會會議，要求每位學(xué)生要愛清潔、講衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮；人人每天彎腰一次，自覺拾取地上的紙屑；充分發(fā)揮監(jiān)督作用，確保校園的整潔、舒適。三．綜合治理方面

1、學(xué)校始終從嚴(yán)、緊、實上下功夫，做好學(xué)校安全工作。為了創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校對內(nèi)部治安做到了細(xì)致入微、防微杜漸；上課期間嚴(yán)禁各種車輛進(jìn)入校園、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓，防止了車輛、閑雜人員對正常教學(xué)秩序的干擾。

2、嚴(yán)格學(xué)校的內(nèi)部管理工作。保證學(xué)生按時到校，防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。

3、加強(qiáng)防火、防盜的教育，把教育和檢查結(jié)合起來，收到了顯著效果。

四、安全工作方面

安全是學(xué)校工作的頭等大事，學(xué)校把安全工作列入學(xué)校工作的重點，校長直接抓，分管主任具體抓，政教處具體分工負(fù)責(zé)組織實施。本期開學(xué)初學(xué)校與各科室負(fù)責(zé)人、年級組、班主任層層 簽訂安全責(zé)任書，強(qiáng)化了各自職責(zé)，靠實安全責(zé)任。每周各班主任利用班會時間對學(xué)生違禁物品進(jìn)行檢查，確保學(xué)生人身安全。利用舉行主題班會、講座、等形式開展豐富多彩的安全教育活動。通過一學(xué)期的努力，廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力都有了較大提高。

五、存在的問題

1、班主任隊伍管理層次低，對學(xué)生管理積極性不高，工作缺乏創(chuàng)新，對學(xué)校安排的工作只是點卯應(yīng)卯者具多，工作缺乏實效。

2、科任教師只教書，不管理，忽視了對學(xué)生心理的研究，對部分違紀(jì)學(xué)生聽之忍之，導(dǎo)致學(xué)生行為習(xí)慣得不到鞏固。

3、班會缺乏實效，缺乏創(chuàng)新。

第五篇：政教處工作總結(jié)

鹽城市鞍湖實驗學(xué)校2009—2010學(xué)

第二學(xué)期政教處工作總結(jié)

本學(xué)期，政教處以黨的“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，堅持以人為本的德育理念，堅持德育為首的觀念, 強(qiáng)化得德育常規(guī)工作的考評，全面落實“以德治?！?、“以法治校”的思想，以求真務(wù)實、科學(xué)創(chuàng)新的精神開展政教處工作，科學(xué)把握中小學(xué)生身心發(fā)育的特點，遵循中小學(xué)生思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，全面加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、理想信念教育、心理健康教育等工作。完善常規(guī)管理，開展行之有效的德育活動，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，促進(jìn)我校德育工作再上新的臺階?；就瓿闪诵ｎI(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項德育任務(wù)，班主任隊伍建設(shè)也不斷得到提高，現(xiàn)將一年工作作如下總結(jié)：

一、主要做法和取得的成效

1、思想統(tǒng)一，提升管理育人意識。

德育工作要有品味首先思想意識要有品味。不少班主任認(rèn)為把學(xué)生管理停留在面上，不注重不思考如何促進(jìn)班級德育工作的深入，因此在本學(xué)期政教工作明確提出本學(xué)期的工作重點是面對全校德育狀況、重在落實，以宿舍管理、日常衛(wèi)生考勤課間操管理工作為切入點，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過思想層面的探究，去注重德育品味。將班級管理量化與班主任績效掛鉤，增強(qiáng)班主任管理意識，提升班主任管理水平，另一方面我們注重班級常規(guī)管理的細(xì)節(jié)，目的是使大家認(rèn)識到思想層面的提升最終是落實到一個個班級管理細(xì)節(jié)當(dāng)中。只有將兩者有機(jī)的融合在一起的意識到位，學(xué)校德育工作品位才會提升。本學(xué)期每個月召開一次班主任專項會議，要求班主任撰寫工作心得，并組織進(jìn)行交流座談。

2、完善制度，強(qiáng)化德育常規(guī)工作考評，管理操作人性化。

這一年里，學(xué)校完善了《班主任工作量化管理細(xì)則》，目的就是落實班級常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。每月都按照《細(xì)則》進(jìn)行量化考核并公布量化考評分?jǐn)?shù)。為了落實《細(xì)則》，政教處、團(tuán)委、少先隊、學(xué)生會堅持一日三查（包括查兩操、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況）。在一日三查中規(guī)范學(xué)生的言行舉止，一周重點升旗儀式，每周中在清潔大掃除，政教處輪流值班檢查宿舍紀(jì)律，不厭其煩的在廣播操時間一遍又一遍的糾正學(xué)生們的動作，針對學(xué)校衛(wèi)生狀況，清潔衛(wèi)生日日查，周一重點查，在檢查中說明清潔標(biāo)準(zhǔn)，通過重點工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化，常規(guī)管理的氛圍由此營造，在每月班主任會上都總結(jié)上月工作的成績和不足，布置下月工作重點。

我們始終認(rèn)為制度檢查雖是無情的、但它畢竟只是手段，在實際操作要人性化作到以人為本，從而使班主任老師從理智和感情上都能接受，最終達(dá)成思路和目標(biāo)行為一致才能構(gòu)筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強(qiáng)服務(wù)意識，積極反饋、將檢查中存在的問題及時和班主任溝通，做到當(dāng)天當(dāng)時的情況班主任和班干部及時了解以便改進(jìn)，在每月的總分通報后，我們又主動和名次擺尾、有想法的班主任交流，指出問題，談出意見，并通過勞動給予補償。機(jī)動靈活的管理方法促進(jìn)管理工作的和諧氛圍。

3、堅持將日常行為教育和德育活動相結(jié)合，使學(xué)生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。

德育教育不通過活動的開展是無法實施的。校園中學(xué)生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學(xué)生在學(xué)校里充分體驗成功，彰顯個性，體現(xiàn)自身價值，我們舉行了內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。使學(xué)生在活動中充分展示，從而提高他們的德育認(rèn)識，逐步內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣，我們注重每周的升旗儀式，通過每周國旗下的講話，塑造學(xué)生主人翁意識，做到了溶入心靈，潤物無聲的作用。

同時我們還加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，經(jīng)常不定期地對學(xué)生會干部培訓(xùn)，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學(xué)校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。

4、警校結(jié)合齊抓共管法制安全教育。

本在安全工作中我們強(qiáng)調(diào)落實班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制，加強(qiáng)安全教育管理，分別簽定班級管理、宿舍管理安全責(zé)任狀。每周開設(shè)一節(jié)安全課，每學(xué)期請法制副校長、法制宣講團(tuán)到學(xué)校作法制和安全教育報告，我們還隨時對學(xué)生進(jìn)行安全知識和安全防范意識的教育，全學(xué)生安全無事故。我們學(xué)校加強(qiáng)了與派出所的聯(lián)系，共同使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護(hù)，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。

二、存在的問題

1、班主任老師對德育探索的動力不足（德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關(guān)系等）。

2、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足）

3、因有校園外住宿學(xué)生，存在安全隱患。

4、校門口的路邊攤點較多，而且大多無資質(zhì)經(jīng)營，既影響了學(xué)生上學(xué)與放學(xué)的交通安全，又對學(xué)生的身體健康造成了嚴(yán)重的威脅。

5、網(wǎng)吧、臺球、打“老虎機(jī)”等活動猖獗，對學(xué)生身心健康和學(xué)校管理帶來嚴(yán)重危害。

三、今后設(shè)想

1、以人為本，繼續(xù)加強(qiáng)班主任和學(xué)生的德育教育工作，積極開展師生德育活動。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，落實學(xué)校封閉式管理，杜絕安全隱患，切實保障學(xué)生安全。

3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，創(chuàng)建文明平安校園。

4、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)問題學(xué)生的德育工作。

5、與街道辦事處及工商行政部門協(xié)商，共同搞好周邊環(huán)境治理，加強(qiáng)思想教育，采取強(qiáng)有力的措施，杜絕路邊攤點給學(xué)生造成的視頻安全隱患。學(xué)生上學(xué)期間出入網(wǎng)吧、臺球室。

6、與派出所、警務(wù)室密切聯(lián)系，對校園附近的網(wǎng)吧、游戲廳、臺球室等活動場所加大巡查力度，同時對學(xué)生加強(qiáng)思想教育，努力做到讓學(xué)生遠(yuǎn)離這些娛樂場所。

鹽城市鞍湖實驗學(xué)校政教處

二〇一〇年六月二十八日