第一篇：誠(chéng)信活動(dòng)月總結(jié)

讓圣潔之花長(zhǎng)開(kāi)，讓清純之水長(zhǎng)流

——09紡設(shè)第八屆誠(chéng)信教育活動(dòng)月總結(jié)

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容。開(kāi)展誠(chéng)信教育月活動(dòng)，是我校學(xué)生工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，是營(yíng)造良好誠(chéng)信氛圍、服務(wù)學(xué)生成才和全面發(fā)展的有力助手，是教育引導(dǎo)免費(fèi)師范生履約踐諾、立志從教的有效途徑。

為配合校學(xué)生處、校團(tuán)委做好第八屆誠(chéng)信教育活動(dòng)月活動(dòng)，09紡設(shè)班在廣泛了解相關(guān)文件的基礎(chǔ)之上集思廣益、大膽創(chuàng)新，緊緊圍繞“學(xué)風(fēng)，誠(chéng)信，守規(guī)”的活動(dòng)主題，在班委的組織策劃及所有同學(xué)的努力的配合下，系統(tǒng)全面地普及了相關(guān)知識(shí)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)、塑造良好品德，積極促進(jìn)和諧校園文化建設(shè)。

一、精心組織，周密部署、廣泛宣傳

為做好誠(chéng)信活動(dòng)月活動(dòng)，班級(jí)專門(mén)召開(kāi)了班會(huì)，利用多種方式，形成感恩誠(chéng)信教育環(huán)境，在學(xué)院營(yíng)造了一個(gè)良好的輿論氛圍。

此外，在班長(zhǎng)張亞、心理保健委員劉詩(shī)同學(xué)以及安排下，就有關(guān)活動(dòng)如何開(kāi)展、以哪種方式進(jìn)行等問(wèn)題組織班委交流了意見(jiàn)及建議，結(jié)合學(xué)校及學(xué)院的實(shí)際，制定出活動(dòng)開(kāi)展的流程，并細(xì)致做了前期準(zhǔn)備工作。在活動(dòng)開(kāi)展前將具體工作細(xì)化分工，責(zé)任到人，為的就是做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，在廣大同學(xué)的配合下保證活動(dòng)順利開(kāi)展。

二、積極引導(dǎo)，全面開(kāi)展、落實(shí)深化

為扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好此次“大學(xué)生誠(chéng)信教育月”主題活動(dòng)，我班工作具體分為三個(gè)部分：

1.積極響應(yīng)“學(xué)風(fēng)，誠(chéng)信，守規(guī)”這一主題，做好理論指導(dǎo)工作，我班針對(duì)本次誠(chéng)信活動(dòng)月理論篇具體活動(dòng)，我班開(kāi)展了促學(xué)風(fēng)討論會(huì)。班級(jí)同學(xué)積極參與討論，更加好了解誠(chéng)信對(duì)我們每個(gè)人的重要性。

2.班團(tuán)支部、班委會(huì)以及班主任組織班級(jí)開(kāi)展“呼喚誠(chéng)信，拒絕作弊”活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際情況撰寫(xiě)本班“誠(chéng)信公約”、拒絕作弊倡議書(shū)，并簽訂承諾書(shū)。

3.發(fā)揮了我班入黨積極分子在誠(chéng)信教育中的模范帶頭作用，召開(kāi)黨員積極分子的座談會(huì)，重溫黨的誓詞，進(jìn)行“做誠(chéng)信入黨積極分子”的的誠(chéng)信宣誓活動(dòng)。

三、認(rèn)真分析、總結(jié)評(píng)比、全面提高

這次誠(chéng)信教育活動(dòng)的開(kāi)展，使我班學(xué)生無(wú)論在道德意識(shí)還是在日常言行上，都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌方面有了很大的提高，同時(shí)也涌現(xiàn)出一批先進(jìn)集體和先進(jìn)學(xué)生工作者，這與同學(xué)的熱情參與是分不開(kāi)的，是全班上下齊心努力的結(jié)果。當(dāng)然，在取得成績(jī)的同時(shí)也存在一些不足，離“可行性、針對(duì)性、操作性、科學(xué)性”的目標(biāo)還有一定差距。例如，還有少量同學(xué)未能融入活動(dòng)氛圍當(dāng)中，而且由于時(shí)間持續(xù)有限，誠(chéng)信教育徹底深入度還不夠，需在以后工作中引起注意，進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)。

學(xué)無(wú)信不才，人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，在改革開(kāi)放現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊舞臺(tái)上，充分發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的人生價(jià)值。誠(chéng)信活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)于我班乃至學(xué)校內(nèi)同學(xué)們誠(chéng)信觀的樹(shù)立都是必要的，我們要建立長(zhǎng)久有效的誠(chéng)信機(jī)制，使誠(chéng)信觀念更上一層樓，深入人心，成為我校大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。

09紡設(shè) 劉詩(shī)

2011年5月28日

第二篇：誠(chéng)信活動(dòng)月總結(jié)

汀羅一中“信用宣傳月”活動(dòng)總結(jié)

誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信，這既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)現(xiàn)代化新型社會(huì)的基石。我校認(rèn)真開(kāi)展了以“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”教育為主的誠(chéng)信活動(dòng)。以引導(dǎo)全體師生以誠(chéng)待人，以信立身，在全校上下形成了誠(chéng)信為本、操守為重的良好校園風(fēng)尚。為全面建設(shè)良好校風(fēng)，加快推進(jìn)營(yíng)造良好的思想道德氛圍發(fā)揮了重要作用。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，我校在接到關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生誠(chéng)信演講活動(dòng)的通知后，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速成立了以團(tuán)委為主的主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了誠(chéng)信教育活動(dòng)計(jì)劃。由于思想重視，各種計(jì)劃、方案及時(shí)出臺(tái)，為我校的主題活動(dòng)的成功開(kāi)展提供有力的保證。

二、注重宣傳，營(yíng)造氛圍

誠(chéng)信宣傳教育是深入開(kāi)展“人人知誠(chéng)信人人講誠(chéng)信”活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信的品格，要從最基本的小事做起。我校利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗等陣地，用優(yōu)美的文字，豐富的圖片隨時(shí)隨地地向大家展示了誠(chéng)信的重要，以引起大家的共鳴。

三、認(rèn)真組織演講比賽

六月十七號(hào)，我校組織實(shí)施了誠(chéng)信演講比賽活動(dòng)。在活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀選手，象劉沙、張凱麗、魏自迪、崔容基、劉

笑、王娟、戴海淘、李卓迅等都給廣大師生留下了深刻印象。讓活動(dòng)折射出了誠(chéng)信的光彩。

四、扎實(shí)開(kāi)展誠(chéng)信實(shí)踐

為了將誠(chéng)信教育落實(shí)到實(shí)處，我們十分注意將誠(chéng)信教育從單純的教育向?qū)嵺`引伸，努力提高教育質(zhì)量。從學(xué)校工作出發(fā)，做好校務(wù)公開(kāi)，向教師們展示學(xué)校提高管理透明度；結(jié)合師德教育的主題“學(xué)高為人師、身正為人范”，挖掘教師工作的內(nèi)涵，并明確提出誠(chéng)信的學(xué)生要求有誠(chéng)信教師，教師必須是誠(chéng)信的使者，處處播散誠(chéng)信的種子，要求教師要以誠(chéng)信人格魅力影響學(xué)生；當(dāng)然我們將開(kāi)展誠(chéng)信教育實(shí)踐的重點(diǎn)放在學(xué)生，讓學(xué)生通過(guò)教育提高誠(chéng)信的水平：要求學(xué)生遵守時(shí)約，提高遵守考試紀(jì)律的自覺(jué)性，要求學(xué)生在校、在家應(yīng)該一個(gè)樣，教師在與不在一個(gè)樣。

我們要求全校師生以此次活動(dòng)為契機(jī)，走到哪里都要把誠(chéng)信帶到那里。讓誠(chéng)信的種子在心中、在生活中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，努力使學(xué)校乃至社會(huì)成為崇尚誠(chéng)信的凈土。這才是我校誠(chéng)信教育的最終目的。

汀羅一中

2011.6.26

第三篇：感恩誠(chéng)信活動(dòng)月實(shí)施方案和總結(jié)

**縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

感恩誠(chéng)信活動(dòng)月實(shí)施方案

一、活動(dòng)目的:

“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛(ài)。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報(bào)。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育，盡全力營(yíng)造“感恩”文化，讓孩子們?cè)凇爸?、感恩、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。

二、活動(dòng)主題:“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”。

三、活動(dòng)時(shí)間:2016年10月9日至10月29日

四、活動(dòng)步驟:

(一)宣傳動(dòng)員階段

1、學(xué)校大隊(duì)部制訂感恩教育活動(dòng)方案。

2、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

3、積極營(yíng)造“感恩文化”，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)感恩。

(二)實(shí)施階段

1、“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”一次主題班會(huì)。

以班級(jí)為單位，圍繞“學(xué)會(huì)感恩、愛(ài)心永恒”主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排?；蛴懻摶蜓葜v或講述，結(jié)合生活實(shí)際談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)朋友的感激之情。提示:用比較大的美術(shù)字在黑板寫(xiě)上活動(dòng)主題。

2、尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)。

尋恩，要讓學(xué)生每天學(xué)會(huì)觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動(dòng)于恩德，用心體味，用行動(dòng)回報(bào)。報(bào)恩，報(bào)答恩情。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語(yǔ)，可以是長(zhǎng)期堅(jiān)持為班級(jí)、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。

3、“獻(xiàn)給母親的愛(ài)”征文活動(dòng)

活動(dòng)目的:

讓我們凝聚對(duì)母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,在這個(gè)充滿陽(yáng)光的五月里,在這個(gè)親情融融的日子里,留下對(duì)母親的祝福、對(duì)母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用最優(yōu)美,最樸實(shí)的文字獻(xiàn)給我們慈愛(ài)的母親。通過(guò)此次活動(dòng)使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取，進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設(shè)。作品要求:

①體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩(shī)歌和通訊報(bào)道等。

②作品必須是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。

③字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)。

④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫(xiě)板，請(qǐng)注明作者姓名、班級(jí)。

⑤評(píng)選辦法

:學(xué)校組織教師評(píng)委評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

(三)總結(jié)展示階段

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各班舉行“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”教育活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，認(rèn)真總結(jié)班級(jí)在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化，對(duì)典型人和事要進(jìn)行總結(jié)、表彰。

學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動(dòng)，對(duì)班級(jí)好的做法，對(duì)在此過(guò)程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，要進(jìn)行大會(huì)交流和表彰，并向家長(zhǎng)發(fā)送喜報(bào)。

**縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2016年11月

**縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

感恩誠(chéng)信活動(dòng)月總結(jié)

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩親情、報(bào)恩社會(huì)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),然而在當(dāng)今社會(huì)，新時(shí)代下中國(guó)不停的發(fā)展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛(ài)有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動(dòng)“感恩老師”的感恩主題教育，讓愛(ài)與孩子們一起成長(zhǎng)”感恩主題教育，運(yùn)用理念支撐，活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，幫助孩子們找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。

一、廣泛發(fā)動(dòng)，積極宣傳，樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)

在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，我校制定了感恩活動(dòng)方案，由政教處具體主抓，首先從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國(guó)、感謝社會(huì)、感謝家長(zhǎng)、感謝老師、感謝他人。為了做好這項(xiàng)工作，各班班主任把感恩活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)，并且要求家長(zhǎng)做好配合工作，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立感恩意識(shí)。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)主題班會(huì)、升國(guó)旗、板報(bào)、廣播、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng)。

二、認(rèn)真組織，狠抓落實(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育

感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)。我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動(dòng)內(nèi)容，把感恩教育推向深入。

(一)感謝祖國(guó)，立志報(bào)效祖國(guó)

我校堅(jiān)持每周一的升國(guó)旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講，通過(guò)升旗儀式，讓學(xué)生樹(shù)立國(guó)家概念。在國(guó)慶六十周年之際，我們聘請(qǐng)專家“慶祝建國(guó)六十周年愛(ài)國(guó)主義講座”學(xué)校舉行了歌頌祖國(guó)征文、繪畫(huà)等比賽，通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生了解到我們的燦爛文化，懂得今天的美好生活是來(lái)之不易的，更加認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感，也讓學(xué)生明確國(guó)家雖然強(qiáng)大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國(guó)家，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng)，為建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。

(二)感謝社會(huì)，為社會(huì)做應(yīng)有貢獻(xiàn)

我們從大家熟知的事情宣傳入手，教育學(xué)生要感謝社會(huì)。感謝社會(huì)要體現(xiàn)在行動(dòng)中，寒暑假期間我校組織學(xué)生進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查，并寫(xiě)出了一份份社會(huì)調(diào)查報(bào)告，特別是改革開(kāi)放三十年以來(lái)的巨大變化，使學(xué)生感受到了社會(huì)中濃濃的暖意，覺(jué)察到了環(huán)境清新多么來(lái)之不易?；顒?dòng)使學(xué)生了解了社會(huì)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，懂得了自己既然是社會(huì)的一員，就應(yīng)該為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也教育了學(xué)生在困境中不要?dú)怵H，不要怨天尤人，增強(qiáng)學(xué)生自立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。

(三)感謝父母，使父母與孩子關(guān)系更加融洽

我校開(kāi)展了我陪父母工作一天，給父母一封信;送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物;幫助父母做些雜務(wù)等。通過(guò)這些形式，學(xué)生可以很好的與父母談心，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生。活動(dòng)的開(kāi)展樹(shù)立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。

(四)感謝老師，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年

小學(xué)時(shí)期是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段。對(duì)此，學(xué)校組織開(kāi)展了“假如我是老師”主題班會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，遵守紀(jì)律，講文明，懂禮貌，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。

(五)感謝他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步

我校在班級(jí)內(nèi)部分成若干個(gè)小組，大家互相幫助，共同進(jìn)步。此項(xiàng)活動(dòng)我校不走形式，學(xué)校每學(xué)期將評(píng)比先進(jìn)小組，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，主要是看進(jìn)步幅度，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望。在活動(dòng)中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，以感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣越來(lái)越濃為宗旨。

三、活動(dòng)總結(jié)

開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，旨在喚醒中學(xué)生的感恩意識(shí)，喚醒學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，感恩是愛(ài)和善的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生們意識(shí)到自己獲得的一切并不是憑空而來(lái)，除了自己爭(zhēng)取，還有許多人在背后奉獻(xiàn)。對(duì)于給你付出的人和事，你都要永遠(yuǎn)記住并準(zhǔn)備回報(bào)。感恩意識(shí)不只是簡(jiǎn)單的回報(bào)長(zhǎng)輩養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)，感恩教育應(yīng)該是青少年思想道德建設(shè)的一部分。在五千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化里，感恩思想一直占有主流地位?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這些動(dòng)人詩(shī)句表明我們是懂得感恩的民族。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人。

第四篇：誠(chéng)信活動(dòng)月宣傳標(biāo)語(yǔ)

誠(chéng)信活動(dòng)月宣傳標(biāo)語(yǔ)、6.14全國(guó)信用記錄關(guān)愛(ài)日

2、以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以損人利己為恥

3、健全社會(huì)信用體系，增強(qiáng)公民信用意識(shí)

4、有信走遍天下，無(wú)信寸步難行

5、守信光榮，失信可恥

6、嚴(yán)厲打擊逃廢債行為，維護(hù)金融機(jī)構(gòu)合法權(quán)益

7、珍愛(ài)信用記錄，享受幸福

8、人生是船，信用是帆

9、今天的信用就是明日的財(cái)富

10、國(guó)無(wú)信而不達(dá)，人無(wú)信而不立

11、誠(chéng)信是和諧社會(huì)的道德土壤

12、建設(shè)誠(chéng)信大田，構(gòu)建和諧社會(huì)

13、誠(chéng)信—人生的通行證

14、建設(shè)征信體系，構(gòu)建和諧社會(huì)

1、開(kāi)展誠(chéng)信教育，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，打造誠(chéng)信品牌

2、誠(chéng)實(shí)為本，信譽(yù)為重；

3、誠(chéng)信光榮，欺詐可恥；

4、以誠(chéng)為本，以信為用；

5、強(qiáng)化誠(chéng)信意識(shí)，遵守信用規(guī)則；

6、呼喚誠(chéng)信，共筑誠(chéng)信；

7、誠(chéng)實(shí)守信，知行合一；

8、內(nèi)強(qiáng)誠(chéng)信素質(zhì)，外樹(shù)文明形象；

9、樹(shù)誠(chéng)信新風(fēng)尚，做文明大學(xué)生；

10、從我做起，塑造個(gè)人誠(chéng)信形象；從現(xiàn)在做起，倡導(dǎo)校園誠(chéng)信風(fēng)氣；

11、實(shí)踐誠(chéng)信，從我做起；

12、鑄誠(chéng)信品質(zhì)，做文明新人

13、嚴(yán)于律己，遵規(guī)守紀(jì)；以德立身，明禮誠(chéng)信；

14、用良好醫(yī)療技術(shù)打造醫(yī)患誠(chéng)信基礎(chǔ)，用優(yōu)質(zhì)服務(wù)構(gòu)建醫(yī)患和諧?。ㄗ跃帲?5

第五篇：“誠(chéng)信活動(dòng)月”書(shū)畫(huà)作品征集大賽

“誠(chéng)信活動(dòng)月”書(shū)畫(huà)作品征集大賽

一、活動(dòng)目的為進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生塑造誠(chéng)信品質(zhì)，樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)；深入貫徹學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)教育育人的方針，幫助學(xué)生理解誠(chéng)信的內(nèi)涵和重要性，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“說(shuō)誠(chéng)信話，辦誠(chéng)信事，做誠(chéng)信人“的誠(chéng)信觀念，自覺(jué)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，從而增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，繁華校園文化生活，營(yíng)造誠(chéng)信、和諧的校園氛圍。

二、組織單位

主辦：理工科基礎(chǔ)教學(xué)部

承辦：理工科基礎(chǔ)教學(xué)部學(xué)生會(huì)宣傳部

三、作品主題

以“共筑誠(chéng)信，構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題，堅(jiān)持誠(chéng)信為本，打造誠(chéng)信理念，弘揚(yáng)誠(chéng)信文化，樹(shù)立誠(chéng)信形象。

四、征稿對(duì)象

理工科基礎(chǔ)教學(xué)部全體學(xué)生

五、征稿要求

1.書(shū)法作品:毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法和篆刻等。書(shū)體不限，篆書(shū)、草書(shū)和篆刻

需附釋文。

2.繪畫(huà)作品:國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、水粉、水彩畫(huà)、油畫(huà)等。

3.參展作品內(nèi)容要求健康向上、格調(diào)高雅、富有創(chuàng)意，充分表現(xiàn)主題。作品 規(guī)格、尺寸適度，幅式、風(fēng)格、流派不限。

4.所有參賽作品必須提交原件，不接受電子版，并用鉛筆在作品背面注明專業(yè)、姓名及聯(lián)系方式等個(gè)人信息。

4.截稿日期4月21日下午五點(diǎn)半；所有作品請(qǐng)交于理科部學(xué)工組2號(hào)辦公室。

六、征稿時(shí)間：

2013年4月22日—2013年5月1日

七、作品評(píng)審及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1.評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

書(shū)法類(lèi)作品：紙面整潔、規(guī)范正確、結(jié)構(gòu)緊湊、筆畫(huà)生動(dòng)、字跡清晰、字體端正、排列整齊、章法合適、落款恰當(dāng)。

繪畫(huà)類(lèi)作品：畫(huà)面結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)準(zhǔn)確、主題明確，畫(huà)面中心突出，勾線自然，構(gòu)思清晰。造型美觀、制作精良、構(gòu)思新穎、富有想象力和創(chuàng)造力。

2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

書(shū)法類(lèi)和繪畫(huà)類(lèi)作品，各設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品；獲獎(jiǎng)名單及作品安排在校園內(nèi)展出并制作簡(jiǎn)報(bào)。

理工科基礎(chǔ)教學(xué)部學(xué)生會(huì)宣傳部

2013年4月22日