第一篇：水袋試壓(水袋預(yù)壓)現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)總結(jié)實例

水袋試壓現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)總結(jié)

項目地：湖北武漢雄楚大街 項目名稱：雄楚大街快速化改造 施工單位：中建XXX公司 施工時間：2014年6月10日

西起梅家山立交橋，東至楚平路，全長約6.9公里，為武漢首條復(fù)合型“雙快”（主線快速通過+輔道BRT快速公交）交通走廊，其中主線高架橋?qū)?6米，雙向6車道，設(shè)計時速60公里/小時。

本工區(qū)箱梁為單箱三室斜腹板型箱梁，梁高2.4m，腹板厚度為0.6～1.0m，兩側(cè)翼緣板懸臂長度為3.9m，共2聯(lián)8跨。本聯(lián)混凝土3400立方，每平方米約3.4噸。

施工單位采購市面銷售的試壓水袋進行試壓，根據(jù)現(xiàn)場施工技術(shù)負(fù)責(zé)人王超介紹：水袋尺寸為10×5×2米，水袋材質(zhì)為PVC圖層布，加工方式熱焊接，采用50消防水管進行加注水，水袋連續(xù)加注時間為6小時，水袋加注到1.3米后難以加載，加之水袋沒有任何防護，一旦問題將對支架下方的交通要道產(chǎn)生嚴(yán)重影響，由于無法達到要求只能停工等待上級領(lǐng)導(dǎo)決策，嚴(yán)重影響進度。

下幅圖片---市面普通水袋

以下是武漢速安達建筑橡塑制品公司產(chǎn)品

第二篇：幼兒園中班科學(xué)活動設(shè)計：好看的水袋

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：認(rèn)識水隨著添加物改變顏色，隨容器改變形狀的特性。準(zhǔn)備：透明塑料袋和塑料瓶若干個，顏料等?；顒优c指導(dǎo)：1．教師對幼兒說今天我們一起來做美麗的水袋。2．教師幫助幼兒將塑料袋放人玻璃瓶中，并且將袋口反折套在瓶口上。3．讓幼兒倒水注入塑料袋，然后用滴管滴入顏料。觀察顏料擴散在水中的變化，鼓勵幼兒嘗試用不同的顏料滴入。4.教師協(xié)助幼兒將袋口用繩子捆好，將一袋袋色水懸掛于靠近窗口的明亮處。當(dāng)陽光照射在水袋上時，七彩晶瑩，十分好看。

第三篇：參觀學(xué)習(xí)楊水才紀(jì)念館有感

參觀學(xué)習(xí)楊水才紀(jì)念館有感

懷著無比崇敬的心情，到位于許昌縣桂村鄉(xiāng)的河南省廉政教育基地——楊水才紀(jì)念館進行了參觀學(xué)習(xí)。緬懷黨的好干部楊水才同志，學(xué)習(xí)和發(fā)揚“小車不倒只管推”的水才精神，爭做黨和人民的好兒女。

楊水才同志是上世紀(jì)六七十年代的全國先進典型，是黨的基層干部的優(yōu)秀代表。他為改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌，忍著病痛，帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民興修水利、植樹造林、興辦學(xué)校，數(shù)十年如一日，不圖名利，積極忘我地為黨工作，直至犧牲在工作崗位上，被毛主席稱為“一不怕苦、二不怕死的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士”。

在楊水才同志的塑像前，重溫入黨誓詞，回顧入黨時的莊嚴(yán)承諾，以此緬懷這位“干部的好榜樣，群眾的好帶頭人”。在紀(jì)念館內(nèi)，認(rèn)真聆聽了楊水才同志的感人事跡，觀看楊水才同志的事跡圖片展和陳列的實物，被他“小車不倒只管推，只要還有一口氣就要干革命”的堅定信念深深感動。隨后，又步行來到楊水才同志墓地，面向墓碑三鞠躬，表達對楊水才同志的深深敬意。

參觀學(xué)習(xí)活動很快結(jié)束了，但自己的心緒卻久久不能平靜，楊水才同志雖然離開我們近50年了，但他艱苦創(chuàng)業(yè)、樂于奉獻的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。在今后的工作中，我一定以先進人物為榜樣，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，立足崗位扎扎實實做好本

職工作，為推動審計事業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。

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第四篇：參觀學(xué)習(xí)楊水才紀(jì)念館感想

參觀學(xué)習(xí)楊水才紀(jì)念館感想

根據(jù)縣委組織部工作安排，近日，來到許昌縣桂村鄉(xiāng)水道楊村，參觀學(xué)習(xí)了楊水才紀(jì)念館。

楊水才同志作為上世紀(jì)六七十年代全國黨的基層干部優(yōu)秀代表，被人民日報評論員文章贊揚為“模范共產(chǎn)黨員代表”、“光輝榜樣”、“輔導(dǎo)者、教師和促進者”。楊水才同志為改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌，在任水道楊村黨支部副書記期間，忍著病痛，帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民興修水利、植樹造林、興辦學(xué)校，數(shù)十年如一日，不圖名、不圖利，積極忘我地為黨工作，直至犧牲在工作崗位上，被毛主席稱為“一不怕苦、二不怕死的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士”。

隨著解說員的引導(dǎo)和講解，依次參觀了三個展廳，一幅幅栩栩如生的圖片，一頁頁珍貴的歷史資料，一件件沾滿了泥土和汗水的勞動工具都在大家的視野里鮮活起來。小推車、鐵鎬、土制水平儀、嫁接剪刀等一件件楊水才同志生前使用過的勞動工具，真實地再現(xiàn)了楊水才同志“小車不倒只管推”，鞠躬盡瘁，死而后已的精神。楊水才同志所說的“勞動可真管用，它能治病，尤其是思想病”“育苗先育人，育人先育心”的樸素語言觸動了大家的心靈。

參觀完畢，我被楊水才的精神所感動，在今后的工作中，我一定以楊水才同志為榜樣，學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚精神，腳踏實地、— 1 —

盡職盡責(zé)，樂于奉獻，認(rèn)真做好本職工作。

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第五篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平板電腦時代來臨,新華書店試水多元化經(jīng)營

學(xué)習(xí)習(xí)近平板電腦智能化教育時代來臨，新華書店試水多元化經(jīng)營-------將最好的教育產(chǎn)品普及給山東學(xué)子

--專訪山東新華書店集團董事長李峰

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，人們網(wǎng)上閱讀和購書的習(xí)慣對傳統(tǒng)書業(yè)帶來了新的挑戰(zhàn)。如何進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、實施多元化發(fā)展戰(zhàn)略，已成為全國新華書店系統(tǒng)深入思考和實踐的課題。在智能化教育時代的市場探索中，新華書店如何將多元化經(jīng)營的觸手成功延伸到智能教育的領(lǐng)域？當(dāng)前，山東新華書店集團創(chuàng)新多元化經(jīng)營模式，與太奇教育集團開展深度戰(zhàn)略合作，共同推出智能化學(xué)習(xí)系統(tǒng)——太奇奇記本，推動教育信息化智能化發(fā)展，探索出一條升級轉(zhuǎn)型之路。

多元化經(jīng)營 打造城市文化綜合體

近年來，出版發(fā)行業(yè)融入資本市場的步伐加快，跨區(qū)域、跨業(yè)態(tài)分化重組加速，傳統(tǒng)書業(yè)競爭手段升級。山東新華書店集團作為山東省委、省政府重點扶持的大型文化企業(yè)，是山東省規(guī)模最大的圖書音像發(fā)行商和渠道運營商。山東新華書店集團圍繞大文化產(chǎn)業(yè)確立了“一體兩翼、同心多圓”的發(fā)展戰(zhàn)略，通過與戰(zhàn)略合作伙伴強強聯(lián)合，在強化發(fā)行主業(yè)競爭力的基礎(chǔ)上，打造一種全新的關(guān)聯(lián)性、規(guī)模化、復(fù)合型贏利模式，不斷提升市場掌控力、資本吸附力和文化影響力。據(jù)山東新華書店集團董事長李峰介紹：“面對信息時代的挑戰(zhàn)，新華書店主動適應(yīng)新形勢，以解放思路、轉(zhuǎn)變觀念為核心，轉(zhuǎn)方式，調(diào)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新經(jīng)營模式，這是市場競爭的必然選擇。在新形勢面前，山東新華書店集團一方面堅持做好圖書發(fā)行主業(yè)，在鞏固市場的基礎(chǔ)上努力做大做強；另一方面依托新華書店品牌和資源，以市場為導(dǎo)向，不斷拓寬經(jīng)營思路，開創(chuàng)了項目豐富、形式多樣、亮點紛呈的多元化經(jīng)營局面。全省各級新華書店把自身優(yōu)勢和市場需求有機結(jié)合起來，積極探索多元化發(fā)展的新途徑?！?/p>

據(jù)悉，山東新華書店集團計劃在全省打造3-5個城市文化綜合體，即以文化消費為核心內(nèi)容，創(chuàng)建購物、健身、娛樂、休閑等相互依存、相互助益的綜合體。李峰認(rèn)為：“實體書店要做好，就要做好文化的延伸，不僅僅局限在售書上，而是根據(jù)市場發(fā)展變化逐漸調(diào)整運營模式，將體驗和休閑的功能發(fā)揮出來，將書城變成一個集購物、休閑于一體的大型文化MALL，給人們提供一個文化漫游的場所，真正滿足讀者在書店里的一站式需求，將書店打造成為城市文化綜合體?！?/p>

智能化時代 為學(xué)子普及最好的教育產(chǎn)品

在教育輔導(dǎo)消費市場上，各種產(chǎn)品和服務(wù)的種類很多，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和移動時代的到來，形形色色的智能化教育產(chǎn)品不斷問世，作為一直與教育消費市場有著“親密接觸”的新華書店，面臨的實際任務(wù)就是如何在實體渠道層面更好地承接這個智能教育時代。

“新華書店作為黨和政府的思想文化宣傳陣地，肩負(fù)著服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教育的社會使命，一直致力于為全省學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的教育輔導(dǎo)資源與服務(wù)，多年來始終扮演著教育信息傳播者的角色，從紙質(zhì)書籍到音像制品，再到電子辭典和電子學(xué)習(xí)機，直到今天的學(xué)習(xí)類平板電腦，新華書店無不首當(dāng)其沖，將最好的教育產(chǎn)品普及給廣大讀者和學(xué)生?！鄙綎|新華書店集團董事長李峰說到。

多年以來，多元化經(jīng)營一直是山東新華書店集團非常重視的。據(jù)李峰介紹，山東新華書店集團為此組建了相關(guān)團隊，科學(xué)制定市場考核機制，跟各種優(yōu)質(zhì)的合作伙伴聯(lián)手，站在普及新時代教育產(chǎn)品的最前沿。在多元化經(jīng)營實施過程中，選擇合作伙伴和項目的時候，新華書店本身也有自己的標(biāo)準(zhǔn)來考核遴選。李峰說：“什么類型的企業(yè)才能做出真正系統(tǒng)智能化的產(chǎn)品？毋庸置疑是真正走在教育最前沿的教育廠商。教育講究的不是“拿來主義”，只有真正懂教育的合作伙伴，才能研究出對學(xué)生學(xué)習(xí)有切實幫助的產(chǎn)品。其次，智能教育產(chǎn)品要與目前移動互聯(lián)的趨勢結(jié)合，我們也要講求與時俱進，這里主要是考慮產(chǎn)品內(nèi)容的實時更新和信息的互通，教育是要講方法、講理念的，我們會考察合作伙伴的教育理念是不是最新、最前沿的？教育方法是不是最高效、最有用的？這些特別重要。另外，我們雖然是在教育方面有一些經(jīng)驗，但是我們畢竟是做渠道運營的，在產(chǎn)品軟硬件的把關(guān)上，我們會借助一些更加權(quán)威機構(gòu)來幫助認(rèn)定，例如教育部門相關(guān)單位的認(rèn)證，產(chǎn)品硬件和服務(wù)方面的認(rèn)證和保障，這些層面我們都會嚴(yán)格把關(guān)。最后一點，我們山東新華書店選取的合作伙伴都是行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)軍品牌，這樣也符合我們的經(jīng)營定位。最近，我們剛剛簽約了一個戰(zhàn)略合作伙伴——來自北京的太奇教育集團，他們推出的全智能學(xué)習(xí)習(xí)近平板——奇記本，實踐了最新快速記憶原理，可以培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力，家長可以更放心。這就符合我們引進的需求，我們也已經(jīng)在全省各個門店中推廣，效果很不錯，產(chǎn)品也 經(jīng)得起考驗。所以，我們山東新華書店特別歡迎類似的優(yōu)質(zhì)合作伙伴跟我們攜手合作，能夠真正為山東學(xué)子帶來幫助。