第一篇：“我讀書,我成長”演講比賽總結(jié)[本站推薦]

毛家灘中學(xué)2015年下學(xué)期

“我讀書，我成長”演講比賽活動總結(jié)

為進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀能力，豐富學(xué)生的語言積累，培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣，充分利用好學(xué)校書屋，開展讀書活動，旨在營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。圍繞該主題，我校于11月23日開展了“我讀書，我成長”讀書演講比賽活動，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)快樂、健康生活、快樂成長?，F(xiàn)對此次活動總結(jié)如下：

整個過程選手們準(zhǔn)備充分，共有22名中小學(xué)生選手參加了此次比賽。他們的演講內(nèi)容積極上進(jìn)，寫出了自己通過讀書得到的收益，寫出了自己的真情實(shí)感，展示了我們的學(xué)生通過讀書而健康成長的精神風(fēng)貌。

演講比賽的成功開展，使學(xué)生增長了知識，開闊了視野，激勵廣大學(xué)生繼續(xù)投身到讀書活動中，在讀書中學(xué)習(xí)，在讀書中感悟人生，在讀書中不斷成長。通過此次演講比賽，使同學(xué)們個性得到發(fā)展、實(shí)踐能力得到增強(qiáng)，在校園內(nèi)再一次掀起“讀書好，讀好書，好讀書”的讀書熱潮。

在演講比賽過程中，學(xué)生們的演講稿主題鮮明，思想積極上進(jìn)，演講過程中口齒清晰，語氣、語調(diào)適當(dāng)，表達(dá)流暢，衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。但也有一部分同學(xué)膽子較小，站到講臺前就忘了演講的內(nèi)容，說明我們在平時(shí)的教學(xué)過程中對學(xué)生口語表達(dá)能力的訓(xùn)練仍需加強(qiáng)。

總之，通過此次演講演講活動，有力地促進(jìn)了學(xué)生讀書興趣的培養(yǎng)，校園讀書氛圍更加濃厚，達(dá)到了預(yù)期的效果，我們相信在以后的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們一定會以更高的熱情參與到各項(xiàng)活動中去。雖然這次活動結(jié)束了，但我們讀書的好習(xí)慣會一直持續(xù)下去，相信大家會做的更好！真正做到與書為伴，以書為友，讓好書伴我們一生成長。

毛家灘中學(xué) 2015年11月

第二篇：我讀書我成長演講比賽

我讀書我成長演講比賽

4月15日下午，杜拉爾小學(xué)“我讀書我成長”讀書演講比賽活動拉開了帷幕。主持人涂艷麗用她猶如春風(fēng)般的話語，激勵著參賽隊(duì)員們的信心，熱烈的掌聲是聽眾對他們最好的鼓勵。選手們準(zhǔn)備充分，精神抖擻，感情真摯，脫稿演講，演講內(nèi)容積極上進(jìn)，寫出了自己通過讀書得到的收益，展示了當(dāng)代小學(xué)生通過讀書而健康成長的精神風(fēng)貌，各位評委老師都贊嘆不已，聽眾們更是以熱烈的掌聲肯定了他們的演講。比賽持續(xù)了近一個半小時(shí)，選手們在或娓娓動聽，或慷慨激昂的演講中接受了熏陶，在讀書、學(xué)習(xí)的氣氛中受到了良好“三心三德”教育，更充分地認(rèn)識到了讀書、學(xué)習(xí)的重要性。

第三篇：“我讀書_我成長”演講比賽活動方案

定邊五中

“我讀書，我成長”演講比賽活動方案

一、活動承辦單位：定邊五中七年級語文組

二、活動主題：我讀書，我成長

三、活動目的：

結(jié)合我校園文化藝術(shù)節(jié)活動，決定開展讀書演講比賽活動，既豐富校園文化生活、提高校園文化品位，又營造和諧、奮進(jìn)、創(chuàng)新的校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思的習(xí)慣，為我校學(xué)生提供一個展示風(fēng)采的舞臺，提高學(xué)生的口語表達(dá)與演講能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步活躍校園文化生活。真正使學(xué)生體驗(yàn)到：我讀書，我快樂，力爭在我校形成“學(xué)校有書香氣，老師有書卷氣，學(xué)生有書生氣”的校園新氛圍。

四、活動時(shí)間和地點(diǎn)：

時(shí)間： 2014年5月20日下午

地點(diǎn)：多媒體報(bào)告廳

五、參賽對象：

七年級全體學(xué)生，圍繞“我讀書，我成長”這一主題在班級首先開展預(yù)選，然后每班推選一名同學(xué)（全校共16人）參加全校的比賽。

六、比賽要求:

1、演講內(nèi)容與讀書有關(guān)，可以介紹書中的人物，可以談讀書的體會等等，只要充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌即可。

2、選手參賽必須使用普通話，要求參賽選手演講時(shí)衣著整潔，文明禮貌。表達(dá)流暢、表情豐富，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。

13、各班語文老師在賽前要對學(xué)生給予指導(dǎo)。

4、各班應(yīng)以此項(xiàng)活動為契機(jī)，組織相關(guān)的讀書活動，以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，掌握課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的書香班級，營造書香校園氛圍，爭創(chuàng)學(xué)?！皶惆嗉墶睒s譽(yù)稱號。

七、獎項(xiàng)設(shè)置和評獎辦法：

一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎7名。比賽實(shí)行十分制，評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎?wù)撸ㄈサ粢粋€最高分，去掉一個最低分，取平均分）

八、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、演講內(nèi)容4分。

2、語言表達(dá)3分。

3、形象風(fēng)度1分。

4、綜合印象1分。

5、會場效果1分。

九、主持、評委：

馬喜平朱建軍鄒一茹康開宇

陳湘萍李娟馬翠竇玲

十、計(jì)分人：鄒小斌

十一、攝像：姜彬

七年級語文組

2012-5-12

第四篇：“我讀書_我成長”演講比賽活動方案

古井小學(xué)

“我讀書的故事”演講比賽活動方案

一、活動目的：

為了體現(xiàn)新教育精神，結(jié)合校園讀書活動月活動，經(jīng)研究決定，古井小學(xué)將開展主題為“我讀書的故事”演講比賽活動。希望通過此次活動，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語表達(dá)與演講能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步活躍校園文化生活。

二、活動時(shí)間和地點(diǎn)：

時(shí) 間：2014年4月18日下午

地 點(diǎn)：多媒體報(bào)告廳

三、參賽對象：

3——6年級各班全體學(xué)生，圍繞“我讀書的故事”這一主題在班級首先開展預(yù)選，然后每班推選二名同學(xué)（全校共14人）參加全校的比賽。各班務(wù)于將于11日以前將參賽名單報(bào)教務(wù)處。

四、比賽要求:

1、演講內(nèi)容與讀書有關(guān)，可以介紹書中的人物，可以談讀書的體會等等，只要充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌即可。

2、參賽選手限定在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。

3、各班語文老師在賽前要對學(xué)生給予指導(dǎo)。

4、各班應(yīng)以此項(xiàng)活動為契機(jī)，組織相關(guān)的讀書活動，以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，掌握課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的書香班級，營造書香校園氛圍，爭創(chuàng)學(xué)?！皶惆嗉墶睒s譽(yù)稱號。

五、獎項(xiàng)設(shè)置和評獎辦法：

本次比賽設(shè)一等獎二名，二等獎四名，三等獎八名，比賽實(shí)行十分制，評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎?wù)摺?/p>

六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、演講儀態(tài)20%（服裝、態(tài)度等）

2、演講內(nèi)容50%（積極健康、觀點(diǎn)新穎、內(nèi)容豐富等）

3、演講技巧20﹪（吐字清楚、聲調(diào)、感情富有張力等）

4、其它10%（時(shí)間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）

七、主持、評委及其他工作人員：

主持人：鄭之晨

評委名單：

夏磊胡玉沖劉建麗劉偉

攝 影 ：趙迪貞

2014-4-10

古井小學(xué)

第五篇：“我讀書_我成長”演講比賽活動方案

涼州區(qū)松樹中學(xué)

“我閱讀，我成長”演講比賽活動方案

一、活動目的：

為了體現(xiàn)新課程有關(guān)要求，根據(jù)學(xué)校開校初的活動安排，經(jīng)教導(dǎo)處研究決定，松樹中學(xué)2012-2013學(xué)年第一學(xué)期語文學(xué)科競賽主題為“我讀書，我成長”演講比賽活動。希望通過此次活動，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語表達(dá)與演講能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步活躍校園文化生活。

二、活動時(shí)間和地點(diǎn)：

時(shí)間： 2012年11月29日下午 地點(diǎn)： 小廣場

三、參賽對象：

全體學(xué)生，圍繞“我讀書，我成長”這一主題在班級首先開展預(yù)選，然后每班推選2名同學(xué)（全校共20人）參加全校的比賽。

四、比賽要求:

1、演講內(nèi)容與讀書有關(guān)，可以介紹書中的人物，可以談讀書的體會等等，只要充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌即可。

2、參賽選手限定在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。

3、各班語文老師在賽前要對學(xué)生給予指導(dǎo)。

4、各班應(yīng)以此項(xiàng)活動為契機(jī)，組織相關(guān)的讀書活動，以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，掌握課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的書香校園氛圍，爭創(chuàng) “書香班級”榮譽(yù)稱號。

5、全校教師到場并觀看指導(dǎo)比賽。

五、獎項(xiàng)設(shè)置和評獎辦法：

本次比賽分年級設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，比賽實(shí)行百分制，評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎?wù)撸ㄈサ粢粋€最高分，去掉一個最低分，取平均分）并設(shè)團(tuán)體獎三名，分別以各班參賽選手的最終成績相加，并加各班會場秩序分，（根據(jù)馮光長老師在現(xiàn)場評定表現(xiàn)良好的三個班級依次分

別計(jì)3分，2分，1分）,所得分為各班的成績，取同年級最高分的班級授予“書香班級”榮譽(yù)稱號。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、演講儀態(tài)20%（服裝、態(tài)度等）

2、演講內(nèi)容50%（積極健康、觀點(diǎn)新穎、內(nèi)容豐富等）

3、演講技巧20﹪（吐字清楚、聲調(diào)、感情富有張力等）

4、其它10%（時(shí)間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）

七、主持、評委及其他工作人員：

策 劃：文科組全體成員

評委名單：王仁元 郝偉興 任鐸年 樊宗有 陳國敏 張國武

侯文娟

活動方案：朱 亮

會場秩序：馮光長 各班班主任 主 持 人： 周 剛 任亞榮 會場布置：侯軍明 九年級一班 成績匯總：陳興祖 顧建萍

獎狀書寫：任 偉 朱 亮 稿件審核：馮國慶 音響攝像：郭文銀

松 樹 中 學(xué) 2012-11-22