第一篇：結(jié)合本人這幾年在項(xiàng)目管理上的總結(jié)和得失[模版]

結(jié)合本人這幾年在項(xiàng)目管理上的總結(jié)和得失，本人認(rèn)為優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理要有責(zé)任心、要善于溝通、能引導(dǎo)客戶、能預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)、善于總結(jié)、隨需應(yīng)變、善于激勵(lì)團(tuán)隊(duì)、同時(shí)也要懂技術(shù)。

責(zé)任心

作為項(xiàng)目經(jīng)理首先要有責(zé)任心。有了責(zé)任心，你會(huì)把項(xiàng)目當(dāng)成自己的孩子，傾注你的全部心血。責(zé)任，會(huì)驅(qū)使你關(guān)注項(xiàng)目的進(jìn)度，千方百計(jì)去尋找各種資源，推著項(xiàng)目往前走。甚至吃飯、睡覺，走路、坐車，都想著整個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，想著他們還在加班加點(diǎn)，你可能很自然地給他們帶點(diǎn)夜宵、沖杯咖啡，犒勞員工。

有了項(xiàng)目經(jīng)理做表率，整個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)鼎力支持工作，士氣非常高，技術(shù)問題也迎刃而解，得到領(lǐng)導(dǎo)稱贊和客戶肯定，項(xiàng)目將朝著預(yù)想的方向發(fā)展。

許多開發(fā)人員抱怨項(xiàng)目經(jīng)理一天沒干多少事情，而工資還挺高。其實(shí)，項(xiàng)目經(jīng)理一刻都沒閑著，他總在想著怎樣更好的執(zhí)行項(xiàng)目計(jì)劃，調(diào)整項(xiàng)目進(jìn)度等，腦子一直在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，所以說項(xiàng)目經(jīng)理是心累。

善于溝通

PMBOK(項(xiàng)目管理的知識(shí)體系)指出，項(xiàng)目經(jīng)理75%～90%的時(shí)間用在溝通上。溝通無處不在，項(xiàng)目經(jīng)理要具備良好的溝通能力。如:跟領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告工作進(jìn)度、跟客戶介紹產(chǎn)品及說明工作成果、跟項(xiàng)目成員交待工作、跟公司內(nèi)的其它人員爭(zhēng)取支持、跟合作廠商協(xié)調(diào)配合事項(xiàng)等。對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理來說，每天大部分的時(shí)間是跟人溝通。項(xiàng)目經(jīng)理上有老板、客戶，下有項(xiàng)目組員，屬于夾板層，溝通不好，容易出事。

溝通的關(guān)鍵在于：在什么時(shí)間，用什么方式，將什么信息，傳達(dá)給什么人?特別要強(qiáng)調(diào)的是要做好溝通計(jì)劃。同時(shí)，要掌握項(xiàng)目干系人的溝通需求，滿足他們的期望!

當(dāng)然，溝通的方式有多種，正式的、非正式的。正式的有:各種評(píng)審會(huì)議、周例會(huì)、項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議、項(xiàng)目總結(jié)會(huì)議等，非正式的如:個(gè)人談話、餐桌上的聊天，MSN聊天等。要結(jié)合著使用各種溝通的技巧。有時(shí)候，非正式的溝通反而能獲得項(xiàng)目的實(shí)際信息，尤其是開發(fā)人員對(duì)項(xiàng)目的期盼、想法和思想。

引導(dǎo)客戶

“客戶是上帝”，但客戶不一定全對(duì)，而且有的時(shí)候是錯(cuò)的，尤其在項(xiàng)目還沒開發(fā)出模型的時(shí)候，客戶有時(shí)根本不知道自己需要什么樣的東西。所以，在項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議后，雙方要“把丑話說在前面”，分清責(zé)任。

項(xiàng)目經(jīng)理要站在客戶的立場(chǎng)，努力滿足客戶的業(yè)務(wù)要求，讓軟件真正為客戶創(chuàng)造價(jià)值。但是，如果項(xiàng)目經(jīng)理總被客戶牽著鼻子走，就很容易陷入被動(dòng)的局面，結(jié)果是客戶的需求一直在變化，造成程序不停地返工，項(xiàng)目總在原地打轉(zhuǎn)，很難推進(jìn)，久而久之，大家筋疲力盡，積極性嚴(yán)重受挫。最后，項(xiàng)目做得一蹋糊涂!

開發(fā)方和使用方，要講究“職位相當(dāng)”，要找有話語權(quán)、能拍板的客戶，統(tǒng)一接口人員，對(duì)需求的變更，不能說改就改，要做適當(dāng)?shù)淖兏刂疲P者一直建議要做到“落到紙面上”，有時(shí)需要客戶簽字確認(rèn)。

對(duì)于客戶提出的需求，項(xiàng)目經(jīng)理要憑借優(yōu)秀的技術(shù)水平、充沛的業(yè)務(wù)知識(shí)快速估算需求的變更需要多少開發(fā)工作量，有沒有更好的解決方法。理想的情況是程序基本不做改動(dòng)，又能滿足客戶的需要。但筆者往往是采用變通的方法，換一種方式實(shí)現(xiàn)客戶的需求。這種情況下，需要項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)有全局的認(rèn)識(shí)，尺寸一定拿捏得很準(zhǔn)。

項(xiàng)目經(jīng)理有時(shí)充當(dāng)白臉、有時(shí)是黑臉，但無論如何，一定要維護(hù)組員的利益，筆者經(jīng)?？吹胶芏囗?xiàng)目經(jīng)理有意無意地在客戶面前說開發(fā)人員的不是，遇到客戶不滿意的地方，就指責(zé)開發(fā)人員。這種方法欠妥，筆者一般是跟客戶表態(tài)，向客戶承認(rèn)“錯(cuò)誤”，回頭再找開發(fā)人員講道理，做到“內(nèi)部的問題內(nèi)部解決”。

不過，這些年筆者做過很多項(xiàng)目，不少是大型項(xiàng)目，作為項(xiàng)目經(jīng)理，筆者和客戶關(guān)系處理得很不錯(cuò)，雙方合作很愉快，最后客戶變成了朋友。坦誠(chéng)相待，有禮有節(jié)，“雙贏”是項(xiàng)目經(jīng)理努力的方向和追求的目標(biāo)。

預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)

風(fēng)險(xiǎn)貫穿項(xiàng)目之始終。作為項(xiàng)目經(jīng)理，必須具有預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)的能力，如技術(shù)儲(chǔ)備是否滿足項(xiàng)目需要，人員是否充足，項(xiàng)目預(yù)算夠不夠等。隨著項(xiàng)目的推進(jìn)，項(xiàng)目經(jīng)理要預(yù)測(cè)哪個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，并及早采取規(guī)避措施。很多風(fēng)險(xiǎn)都是在和客戶、和老板的私下接觸才能獲取的，比如跨年度可能會(huì)換領(lǐng)導(dǎo)，國(guó)企的當(dāng)年預(yù)算必須當(dāng)年使用，跨年度將作廢等。

如果項(xiàng)目經(jīng)理像程序員一樣忙于整天的編程，而不關(guān)注項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的變化，就會(huì)很被動(dòng)，甚至措手不及。記住，風(fēng)險(xiǎn)無處不在，作為項(xiàng)目經(jīng)理要引起足夠的重視，要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，能預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)并控制風(fēng)險(xiǎn)。

善于總結(jié)

筆者常說，“總結(jié)是為了提高，思考是為了做得更好”。尤其是年輕的項(xiàng)目經(jīng)理，經(jīng)驗(yàn)不太豐富，只能一邊做，一邊總結(jié)，在總結(jié)中前進(jìn)。經(jīng)歷不等于經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷總結(jié)、沉淀后才能成為自己的經(jīng)驗(yàn)?？追蜃诱f的“吾日三省吾身”，主要是多用心，經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩請(qǐng)教。

很多項(xiàng)目經(jīng)理，尤其是剛開始自己負(fù)責(zé)項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理，總把項(xiàng)目的一些過失歸咎于外部因素，有時(shí)自以為正確，其實(shí)，常常犯先入為主的錯(cuò)誤。其實(shí)要多從自身找原因，勇于自我批評(píng)，很多環(huán)節(jié)可以做得更好。

隨需應(yīng)變

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，做任何事情都必須有清晰的目標(biāo)和計(jì)劃，以目標(biāo)為導(dǎo)向。有了計(jì)劃，項(xiàng)目成員就看到了努力的方向，有“奔頭”和干勁，喚起員工的工作熱情，整個(gè)團(tuán)隊(duì)士氣很高。

當(dāng)然，軟件這個(gè)行業(yè)，尤其是做國(guó)內(nèi)項(xiàng)目，因?yàn)槭袌?chǎng)、客戶、軟件改進(jìn)等需求，需要調(diào)動(dòng)各種資源，所以即使規(guī)模很大的專業(yè)化軟件公司，也沒有一成不變的計(jì)劃。雖然“計(jì)劃趕不上變化”，但項(xiàng)目經(jīng)理不要以此為借口而不重視計(jì)劃的連貫性。做計(jì)劃要留有適當(dāng)?shù)木彌_空間，松緊適度，隨需應(yīng)變!

市場(chǎng)主導(dǎo)研發(fā)，研發(fā)促進(jìn)市場(chǎng)。項(xiàng)目的三駕馬車:技術(shù)、業(yè)務(wù)、管理，哪個(gè)都不能少。項(xiàng)目的三要素:進(jìn)度、質(zhì)量、成本，項(xiàng)目經(jīng)理要牢牢貫徹。有的項(xiàng)目經(jīng)理沒有“成本”的概念，一味地追求完美，癡迷于技術(shù)，而忘記及時(shí)交付，這是軟件開發(fā)人員的通病。

激勵(lì)團(tuán)隊(duì)

項(xiàng)目組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，項(xiàng)目經(jīng)理作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，首先要認(rèn)知自己的角色，明確自己的職責(zé)，逐步加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系，善于激勵(lì)別人，建立友好關(guān)系，要用不同的方式和不同的人打交道，同時(shí)要幫助績(jī)效不佳的人。所以說，項(xiàng)目經(jīng)理不能只是埋頭于技術(shù)鉆研，更重要的是帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)，燃起團(tuán)隊(duì)的激情，俗話說“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”。

其次，要明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，制定團(tuán)隊(duì)守則，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員間的信任關(guān)系，給予員工挑戰(zhàn)性的工作，讓團(tuán)隊(duì)充滿生機(jī)和活力，給予表揚(yáng)，協(xié)調(diào)人際沖突，處理危機(jī)。

最后，項(xiàng)目經(jīng)理要善于評(píng)估績(jī)效，做到獎(jiǎng)懲分明，讓不好的傾向和行為習(xí)慣扼殺在初始階段。

懂技術(shù)

項(xiàng)目經(jīng)理只有懂技術(shù)，才能估算工作量，制定的計(jì)劃才能相對(duì)可行。其次，懂技術(shù)，才能和別人溝通，尤其是和客戶溝通，客戶才能信任你。在軟件開發(fā)領(lǐng)域“外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行”不太現(xiàn)實(shí)。最為關(guān)鍵的是，即使主要技術(shù)人員走了，項(xiàng)目經(jīng)理能隨時(shí)補(bǔ)缺，不至于讓項(xiàng)目癱瘓!

第二篇：淺談項(xiàng)目管理技術(shù)在工程造價(jià)管理上的作用論文

論文摘要：本文作者以工程造價(jià)管理為出發(fā)點(diǎn)，通過應(yīng)用項(xiàng)目管理技術(shù)，從項(xiàng)目范圍管理、質(zhì)量管理以及成本管理三個(gè)方面分析了其在控制工程造價(jià)中的作用及方法等。

論文關(guān)鍵詞：項(xiàng)目管理工程造價(jià)項(xiàng)目范圍管理

引言

隨著我國(guó)加入WTO，建筑業(yè)也加緊了行業(yè)內(nèi)的改革，以適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，提高我國(guó)建筑業(yè)抵抗外部影響的能力，其重中之重即是工程造價(jià)管理的全面改革。建設(shè)工程造價(jià)管理貫穿于工程建設(shè)全過程，從工程建設(shè)立項(xiàng)到工程項(xiàng)目決策每個(gè)環(huán)節(jié)都存在著造價(jià)管理。因此應(yīng)用項(xiàng)目管理技術(shù)，加強(qiáng)工程造價(jià)管理，合理確定和有效控制工程造價(jià)，提高投資效益是全過程管理工程項(xiàng)目的主要內(nèi)容。

一、項(xiàng)目范圍管理技術(shù)在工程造價(jià)中的作用

1.1項(xiàng)目范圍管理的概念

項(xiàng)目是為完成產(chǎn)品或服務(wù)所做的一次性努力，因此范圍的概念包含兩方面一個(gè)是產(chǎn)品范圍即產(chǎn)品或服務(wù)所包含的特征或功能，另一個(gè)是項(xiàng)目范圍，即為交付具有規(guī)定特征和功能的產(chǎn)品或服務(wù)所必須完成的工作。產(chǎn)品范圍決定項(xiàng)目范圍，而成本管理的前提就是項(xiàng)目范圍的確定與科學(xué)的管理。一巳項(xiàng)目范圍確定了根據(jù)相關(guān)的成本計(jì)算規(guī)則，成本也就初步確定了。這也是成本控制的關(guān)鍵，是以后的成本基準(zhǔn)線。對(duì)于建筑工程來說，開始的項(xiàng)目招標(biāo)書、投標(biāo)書、工程圖紙等都是確定工程范圍的依據(jù)。

1.2項(xiàng)目范圍管理的方法以及對(duì)成本控制的影響

項(xiàng)目范圍管理的基本內(nèi)容包括范圍計(jì)劃編制、范圍定義、范圍核實(shí)、范圍變更控制，其中相對(duì)成本控制最為重要的是范圍定義和范圍變更控制。范圍定義的輸出關(guān)鍵是工作分解結(jié)構(gòu)（WBS），即根據(jù)項(xiàng)目目標(biāo)將一個(gè)項(xiàng)目分解成易于管理的幾個(gè)部分或幾個(gè)細(xì)目，以確保找出完成項(xiàng)目工作范圍所需的所有工作要素，它是項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目期間要完成和生產(chǎn)出的最終細(xì)目的等級(jí)樹。

根據(jù)WBS結(jié)構(gòu)圖，制訂出每個(gè)工作包的資源需求，如勞動(dòng)力、原材料、機(jī)械使用、分包商以及相應(yīng)的差旅交通費(fèi)，根據(jù)資源需求和相應(yīng)的資源單價(jià)就可以編制出成本估算和成本管理計(jì)劃。在進(jìn)行成本估算時(shí)，可根據(jù)WBS采用類比估算、參數(shù)模型、自下而上的成本估算方法。與此同時(shí)編制出的成本管理計(jì)劃則說明如何管理成本偏差，它從資金的角度反映了項(xiàng)目的范圍，并運(yùn)用范圍的管理方法來間接地管理成本，兩者相輔相成、互相制約，同時(shí)構(gòu)成項(xiàng)目計(jì)劃的一部分。

根據(jù)工作分解結(jié)構(gòu)編制出成本估算后，還應(yīng)再次根據(jù)WBS以及風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃編制出成本預(yù)算，即將項(xiàng)目總成本中的各個(gè)要素分配到工作分解結(jié)構(gòu)中適當(dāng)?shù)墓ぷ靼?，并為每個(gè)工作包建立總預(yù)算成本（Totalbudgetedcost，TBC）。建立TBC也有自上而下、自下而上等方法。由此生成的成本預(yù)算就是成本控制的關(guān)鍵輸出——成本基準(zhǔn)計(jì)劃。

范圍管理的另一個(gè)重要過程是范圍變更控制。在范圍管理過程中必須通過監(jiān)督績(jī)效報(bào)告、當(dāng)前進(jìn)展情況等來分析和預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的范圍變更，在發(fā)生變更時(shí)遵循規(guī)范的變更程序來管理變更。規(guī)范和掌握了范圍變更管理，則是抓住了影響項(xiàng)目目標(biāo)的源泉，同時(shí)也就能有效地進(jìn)行成本控制。依據(jù)范圍變更的程序，及時(shí)掌握由此引起的成本變更，從而全面控制工程造價(jià)，而不是將工程造價(jià)孤立地、片面地進(jìn)行控制管理。

二、項(xiàng)目質(zhì)量管理技術(shù)在工程造價(jià)中的作用

2.1項(xiàng)目質(zhì)量管理的目標(biāo)以及質(zhì)量成本的概念

項(xiàng)目的質(zhì)量是項(xiàng)目成功因素中又一個(gè)重要環(huán)節(jié)。保證質(zhì)量是企業(yè)信譽(yù)的關(guān)鍵。但產(chǎn)品質(zhì)量并非越高越好，超過合理水平時(shí)，屬于質(zhì)量過剩。根據(jù)PMBOK的觀點(diǎn)，質(zhì)量管理的目標(biāo)是滿足規(guī)范要求和適用性，不要鍍金膜，滿足雙方一致同意的客戶要求。因此無論質(zhì)量不足或過剩，都會(huì)造成質(zhì)量成本的增加，都要通過質(zhì)量成本管琿加以調(diào)整。質(zhì)量管理包括質(zhì)量計(jì)劃編制、質(zhì)量保證、質(zhì)量控制，并在其中提到了質(zhì)量成本的概念。

質(zhì)量成本是為了保證工程質(zhì)量而發(fā)生的工程成本。質(zhì)量成本分為預(yù)防成本、鑒定成本（評(píng)價(jià)，目的是確認(rèn)質(zhì)量和過程）、故障成本（糾正錯(cuò)誤引起的成本)，故障成本又分為內(nèi)部費(fèi)用和外部費(fèi)用，它們之間的關(guān)系可看出，總質(zhì)量成本曲線為故障成本曲線和預(yù)防、鑒定成本曲線之和，其最低點(diǎn)即為最佳質(zhì)量成本。質(zhì)量成本管理的目標(biāo)是使三類質(zhì)量成本的綜合達(dá)到最低值由可知，質(zhì)量預(yù)防費(fèi)用起初較低，隨著質(zhì)量要求的提高會(huì)逐漸增加，當(dāng)質(zhì)量達(dá)到一定水平再要求提高時(shí)，該項(xiàng)費(fèi)用就會(huì)急劇上升。質(zhì)量鑒定費(fèi)用較為穩(wěn)定，不過隨著質(zhì)量的提高也會(huì)有一定程度的增長(zhǎng)。而質(zhì)量故障成本則不然，開始時(shí)因質(zhì)量較差，損失很大，隨著產(chǎn)品質(zhì)量不斷改進(jìn)，該項(xiàng)損失逐步減少。三者交叉作用，必然能找到一個(gè)質(zhì)量成本最低的理想點(diǎn)，而這個(gè)點(diǎn)就是我們控制工程造價(jià)的準(zhǔn)則。

2.2正確處理質(zhì)量成本對(duì)控制工程造價(jià)的作用

正確處理質(zhì)量成本中幾個(gè)方面的相互關(guān)系，即質(zhì)量故障費(fèi)用(內(nèi)、外部故障損失)、預(yù)防費(fèi)用和鑒定費(fèi)用問的相互關(guān)系，采用科學(xué)合理、先進(jìn)實(shí)用的技術(shù)措施，在確保施工質(zhì)量達(dá)到設(shè)計(jì)要求水平的前提下，盡可能降低工程成本。決不能為了提高企業(yè)信譽(yù)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力而使工程全面出現(xiàn)質(zhì)量過?，F(xiàn)象，導(dǎo)致完成工程量不少，但經(jīng)濟(jì)效益低下的被動(dòng)局面。在滿足客戶要求的前提下，以合理的造價(jià)提供適用的產(chǎn)品，這才是我們采用項(xiàng)目管理技術(shù)管理工程最終的目的。根據(jù)分析可知，項(xiàng)目產(chǎn)出物(或項(xiàng)目本身)價(jià)值的增加，可以通過增加項(xiàng)目產(chǎn)出物的功能、降低項(xiàng)目造價(jià)兩種基本方式，以及由這兩種基本方式派生出來的其他各種方式實(shí)現(xiàn)。例如，同時(shí)降低功能和造價(jià)，但是功能降低的較小，造價(jià)降低較大；或者同時(shí)增加功能和造價(jià)，但是造價(jià)增加較小，而功能增加很大。這些都是提高項(xiàng)目?jī)r(jià)值的方法，也都是在項(xiàng)目質(zhì)量與造價(jià)綜合控制需要遵照和采用的方法。運(yùn)用這些方法綜合考慮和安排項(xiàng)目質(zhì)量與造價(jià)，即可確定出項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)質(zhì)量指標(biāo)和項(xiàng)目的合理造價(jià)指標(biāo)，然后就可以合理的確定出與質(zhì)量相符合的工程造價(jià)了。

三、項(xiàng)目時(shí)間管理技術(shù)在工程造價(jià)中的作用

項(xiàng)目的時(shí)間管理也即我們通常意義上的施工項(xiàng)目的進(jìn)度、工期管理。對(duì)于現(xiàn)代建筑施工企業(yè)，項(xiàng)目經(jīng)理比較注重施工項(xiàng)目的工期、進(jìn)度，按時(shí)乃至提前完工是工程投標(biāo)時(shí)的重要法寶。但項(xiàng)目經(jīng)理往往忽略了在非正常合理的工期背后往往是工程成本的大幅度增加。項(xiàng)目造價(jià)和工期是一對(duì)基本的、緊密相關(guān)的要素。在項(xiàng)目管理中，“時(shí)間就是金錢”是一條顛撲不破的真理，因?yàn)楣て诘奶崆盎蛲虾髸?huì)給項(xiàng)目帶來完全不同的后果。對(duì)于項(xiàng)目管理而言，不考慮工期對(duì)造價(jià)影響的造價(jià)管理方法和不計(jì)成本代價(jià)的工期管理方法都是不科學(xué)的。因此應(yīng)該開展項(xiàng)目工期與造價(jià)的綜合管理運(yùn)用。這要求在制定和執(zhí)行項(xiàng)目工期計(jì)劃時(shí)不能單一地考慮項(xiàng)目的工期和進(jìn)度，必須同時(shí)考慮項(xiàng)目的造價(jià)因素。

美國(guó)提出的“造價(jià)／工期控制系統(tǒng)規(guī)范”和已獲價(jià)值管理方法是綜合控制項(xiàng)目工期與造價(jià)的一種先進(jìn)方法。美國(guó)著名的項(xiàng)目分析師Abba教授對(duì)已獲價(jià)值變量的定義是：“已獲價(jià)值就是將項(xiàng)目已完成的作業(yè)和未完成的作業(yè)的計(jì)劃價(jià)值和實(shí)際價(jià)值進(jìn)行比較所作出的一種度量?！庇纱丝梢娨勋@價(jià)值變量實(shí)際是一個(gè)表示已完成作業(yè)(項(xiàng)目工期進(jìn)度)價(jià)值大小的中間變量，其公式如下：已獲價(jià)值(掙值EV)=實(shí)際完成作業(yè)量X已完成作業(yè)的預(yù)算造價(jià)，根據(jù)美國(guó)《項(xiàng)目管理體系指南PMBOK（2004）》：SV=EV—PV，其中：SV表示進(jìn)度偏差；EV表示已獲價(jià)值(掙值)，即在即定時(shí)間段內(nèi)計(jì)劃活動(dòng)或WBS組件的實(shí)際完成工作的預(yù)算費(fèi)用；PV表示計(jì)劃價(jià)值，即到即定時(shí)間點(diǎn)前計(jì)劃完成活動(dòng)或WBS組件工作的預(yù)算費(fèi)用。當(dāng)SV>0表示進(jìn)度提前，SV<0表示進(jìn)度落后。如果SV偏差過大，則應(yīng)該審核進(jìn)度是否偏離了計(jì)劃的可控范圍，此時(shí)的過渡趕工是否引起了成本的大幅度增加，成本是否已經(jīng)偏離成本基準(zhǔn)計(jì)劃及控制范圍，由此應(yīng)該實(shí)施成本變更控制以及進(jìn)度變更控制，采取糾偏措施，及時(shí)控制工程造價(jià)。因此進(jìn)度由費(fèi)用反映，同樣通過進(jìn)度偏差了解掌握成本的變化，集成考慮工期和成本的管理，綜合控制工程造價(jià)。

結(jié)束語

項(xiàng)目的特性要求其管理必須采用全面集成管理的方法，但是現(xiàn)有的項(xiàng)目管理技術(shù)存在著工期、造價(jià)和質(zhì)量管理割裂的問題。要提高項(xiàng)目的績(jī)效和項(xiàng)目產(chǎn)出物的價(jià)值，有效控制工程造價(jià)，就必須深刻理解項(xiàng)目各要素間的約束和集成關(guān)系，采用全要素綜合管理的方法，有效運(yùn)用項(xiàng)目管理技術(shù)以及掙值原理，區(qū)分并獲得各要素相互影響的信息，制訂糾偏措施并對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行有效地控制，這樣才能真正達(dá)到項(xiàng)目管理的目標(biāo)，以最低合理的價(jià)格為客戶提供滿意的合格產(chǎn)品，獲得最大的利潤(rùn)。

參考文獻(xiàn)：

【1】徐大圖：建筑師技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理讀本[M].北京,中國(guó)建筑出版社,2005

【2】張莉：關(guān)于工程造價(jià)管理的一些體會(huì)[J].山西建筑，2006,32（24）

【3】王春華，安瑛，商錦華：淺談工程造價(jià)的控制[J].西部探礦工程．2003

第三篇：索約水陸碼頭建造項(xiàng)目勞工屬地化管理上新臺(tái)階

索約水陸碼頭建造項(xiàng)目勞工屬地化管理上新臺(tái)階

張瑩王偉

當(dāng)?shù)貏诠す芾硪恢笔呛Ｍ夤こ坦芾碇械囊粋€(gè)重要的部分，當(dāng)?shù)卣矠榱颂岣弑緡?guó)的就業(yè)率，在政策法律的制訂及項(xiàng)目合同條款方面都要求提高當(dāng)?shù)貏诠さ氖褂帽壤?/p>

雖然安哥拉的勞動(dòng)力市場(chǎng)很大，但安的就業(yè)觀與中國(guó)有著巨大的差異，對(duì)工作和收入的希望值不高，勞工流失率很高，今天報(bào)到、明天辭職的現(xiàn)象很普遍，且工作技能普遍低下。怎么樣才能保證項(xiàng)目的穩(wěn)定用工和培養(yǎng)一批留住一批當(dāng)?shù)貏诠?，是?xiàng)目管理的一件大事，加上在對(duì)當(dāng)?shù)氐姆煞ㄒ?guī)不完全熟悉的情況下，不僅對(duì)當(dāng)?shù)貏诠さ墓芾泶嬖谥鞣N問題，還需應(yīng)對(duì)政府各部門的用工檢查。為了更好的管理當(dāng)?shù)貏诠?，?xiàng)目部從以下幾個(gè)方面著手解決：

一、與當(dāng)?shù)貏趧?wù)公司合作。前期通過咨詢其他中資機(jī)構(gòu)的用工情況等渠道，了解當(dāng)?shù)馗鲃趧?wù)公司情況，從中篩選出有實(shí)力、有一定社會(huì)關(guān)系的勞務(wù)公司。在索約項(xiàng)目中，項(xiàng)目部同中港總經(jīng)部一起聯(lián)系了多家勞務(wù)公司，最終選取了有勞動(dòng)局關(guān)系并且綜合報(bào)價(jià)合理的一家公司作為項(xiàng)目部的勞務(wù)合作單位。項(xiàng)目部收集各部門用工需求，明確用工要求，由勞務(wù)公司負(fù)責(zé)勞工招聘、解聘、社保等費(fèi)用繳納等事宜，在與勞務(wù)公司簽訂合同中，我部也要求勞務(wù)公司協(xié)助項(xiàng)目部解決政府部門用工檢查等問題。根據(jù)近兩個(gè)月的合作，勞務(wù)公司確實(shí)可以起到一定的作用。

二、加強(qiáng)對(duì)當(dāng)?shù)貏诠さ慕逃团嘤?xùn)。安哥拉熟練技術(shù)工人很少，只有駕駛員和普通低級(jí)工種人員相對(duì)充足。公司要不斷發(fā)展進(jìn)步，員工整體素質(zhì)是關(guān)鍵，項(xiàng)目開始后需要大量使用當(dāng)?shù)貏诠?，如何提高他們整體素質(zhì)就尤為重要。項(xiàng)目部在項(xiàng)目開始前制定好培訓(xùn)計(jì)劃，一是崗前培訓(xùn)，新進(jìn)人員通過綜合部和安全部門培訓(xùn)了解公司的規(guī)章制度和項(xiàng)目中的安全問題；二是崗位培訓(xùn)，新進(jìn)人員跟隨中方指定帶班，了解工作內(nèi)容，學(xué)習(xí)工作技能；三是過程培訓(xùn)，安全部門每天開工前晨會(huì)，了解當(dāng)天的工作內(nèi)容和注意事項(xiàng)，每周一次的工具箱會(huì)議，進(jìn)行專項(xiàng)知識(shí)的培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化他們的安全生產(chǎn)意識(shí)。通過以上幾個(gè)方面，索約項(xiàng)目的員工技能有極大的提升，現(xiàn)已經(jīng)培養(yǎng)出吊機(jī)、裝載機(jī)、挖機(jī)等一批專業(yè)駕駛?cè)藛T，且未發(fā)生一起當(dāng)?shù)貏诠ぐ踩鹿省?/p>

三、加強(qiáng)與當(dāng)?shù)貏诠さ慕涣髋c溝通。中安員工的交流和溝通一直是工作中的一個(gè)難點(diǎn)，且中安文化差異較大，針對(duì)這一問題，項(xiàng)目部采取了一系列的措施。一是對(duì)中方人員進(jìn)行當(dāng)?shù)匚幕呐嘤?xùn)，了解當(dāng)?shù)匚幕?；二是不定期舉辦葡語培訓(xùn)班，對(duì)中方人員進(jìn)行日常葡語培訓(xùn)，提高溝通效率；三是要求中方人員主動(dòng)向當(dāng)?shù)貏诠W(xué)習(xí)葡語，增加互相溝通了解；四是積極組織參與一些活動(dòng)，如索約項(xiàng)目在今年五一勞動(dòng)節(jié)參與清掃市政道路、六一兒童節(jié)當(dāng)?shù)貙W(xué)校捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品、在周末組織籃球足球活動(dòng)等，增強(qiáng)與當(dāng)?shù)貏诠さ奈幕w育交流。

四、學(xué)習(xí)了解安哥拉當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)與風(fēng)俗習(xí)慣。項(xiàng)目部一是通過與政府部門、合作單位等渠道了解項(xiàng)目涉及到的法律法規(guī)；二是采購(gòu)當(dāng)?shù)胤蓵?，安排翻譯對(duì)相關(guān)法律制度進(jìn)行翻譯學(xué)習(xí)。三是了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰，在重要節(jié)假日合理安排放假。

五、建立健全規(guī)章制度和勞工檔案。項(xiàng)目部在項(xiàng)目開工初期按照當(dāng)?shù)氐膭趧?dòng)法制定勞工管理辦法。辦法明確了當(dāng)?shù)貏诠さ臋?quán)利和義務(wù)，如薪酬福利、職位晉升、獎(jiǎng)懲等。項(xiàng)目部對(duì)招聘的當(dāng)?shù)貏诠べY料進(jìn)行審核，進(jìn)行登記造冊(cè)并建立檔案。對(duì)于跟隨項(xiàng)目部工作時(shí)間久、有一定文化的優(yōu)秀員工，項(xiàng)目部積極往管理方向培養(yǎng)，對(duì)于司機(jī)和和特殊技術(shù)工種的勞工，項(xiàng)目部按照工作能力上調(diào)工資，在項(xiàng)目結(jié)束后可調(diào)往其他項(xiàng)目繼續(xù)工作。

六、加強(qiáng)對(duì)當(dāng)?shù)貏诠さ暮笄诠芾?。?xiàng)目部為當(dāng)?shù)貏诠ぴ陧?xiàng)目工地附近租賃一套房屋作為當(dāng)?shù)貏诠I(yíng)區(qū)，配備兩名當(dāng)?shù)毓芾砣藛T，設(shè)有2人間和4人間宿舍，每間宿舍內(nèi)安裝空調(diào)和獨(dú)立衛(wèi)生間，營(yíng)區(qū)內(nèi)安裝洗衣機(jī)、熱水器等。營(yíng)區(qū)廚房聘請(qǐng)當(dāng)?shù)貙I(yè)廚師，配備齊各種廚房用品，在餐廳內(nèi)還配有數(shù)字電視，豐富業(yè)余生活。項(xiàng)目部還為每個(gè)新進(jìn)場(chǎng)人員配發(fā)勞保用品和兩套工作服等，對(duì)于加班上下班的項(xiàng)目部派車接送。項(xiàng)目部從衣食住行全方面著手，為當(dāng)?shù)貏诠?chuàng)造一個(gè)良好的工作生活環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)當(dāng)?shù)貏诠さ臍w屬感，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)公司企業(yè)文化的認(rèn)同，從而更好的為項(xiàng)目部工作。索約項(xiàng)目開工以來，主動(dòng)辭職和不愿加班的人員極少，從這方面來看，項(xiàng)目部的管理是成功的。

結(jié)語：

當(dāng)?shù)貏诠す芾硪恢笔撬泻Ｍ忭?xiàng)目的管理重點(diǎn)、難點(diǎn)。目前，項(xiàng)目部通過以上幾個(gè)方面的工作，已經(jīng)成功培養(yǎng)并留住一批當(dāng)?shù)貎?yōu)秀勞工，且當(dāng)?shù)貏诠ふ急纫恢狈€(wěn)定在50%以上。但是，從人力成本考慮及當(dāng)?shù)貏趧?dòng)法70%的當(dāng)?shù)貏诠ぢ室髞砜?，還存有一定的差距，需繼續(xù)提高當(dāng)?shù)貏诠さ娜藛T占比，繼續(xù)提升當(dāng)?shù)貏诠さ募寄芩?，不斷完善?dāng)?shù)貏诠さ墓芾碇贫鹊?，培養(yǎng)出一批專業(yè)的當(dāng)?shù)貏诠?，為中港與四航局在安的發(fā)展提供更多的勞務(wù)人員儲(chǔ)備。

第四篇：工學(xué)結(jié)合的項(xiàng)目教學(xué)模式總結(jié)

工學(xué)結(jié)合的項(xiàng)目教學(xué)模式探索

一、工學(xué)結(jié)合的項(xiàng)目教學(xué)模式

從職業(yè)領(lǐng)域分析入手進(jìn)行任務(wù)分析，以工作任務(wù)劃分確定課程結(jié)構(gòu)，從而形成以“項(xiàng)目課程”為主體的課程群，以便讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得工作結(jié)構(gòu)；以實(shí)踐過程和實(shí)踐知識(shí)的掌握為課程結(jié)構(gòu)展開的起點(diǎn)，讓學(xué)生在一定的實(shí)踐基礎(chǔ)上建構(gòu)所需的理論知識(shí)；課程內(nèi)容上，要以工作任務(wù)為中心，而不是以學(xué)科本身的邏輯為中心來組織課程內(nèi)容，理論知識(shí)要圍繞實(shí)踐過程的需要來選擇、組織和學(xué)習(xí)；以實(shí)踐過程作為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要形式，強(qiáng)調(diào)工作本位的實(shí)踐性學(xué)習(xí)；評(píng)價(jià)方式上，要以真實(shí)或仿真的環(huán)境通過工作樣本來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果。

因此提出的教學(xué)模式為：“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向”的教學(xué)模式。

教學(xué)過程中堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合，以項(xiàng)目為導(dǎo)向、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生技能學(xué)習(xí)。將一個(gè)實(shí)際項(xiàng)目貫穿于整個(gè)課程的學(xué)習(xí)過程，把項(xiàng)目的內(nèi)容按照課程相關(guān)知識(shí)點(diǎn)分割成若干單元，每一單元作為課程的平常作業(yè)或章節(jié)大作業(yè)。開課時(shí)首先向?qū)W生說明項(xiàng)目的總體任務(wù)，解決的問題，達(dá)到的目的，需要提交的成果要求，其涵蓋的知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生對(duì)其有所了解。每次上課時(shí)把項(xiàng)目任務(wù)書或資料帶到課堂作為輔助學(xué)習(xí)材料，教師講課時(shí)把理論結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目、實(shí)際項(xiàng)目融入理論教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力以及創(chuàng)新思維與技術(shù)綜合應(yīng)用能力。

二、工學(xué)結(jié)合的項(xiàng)目教學(xué)模式實(shí)施

1.教學(xué)內(nèi)容的選取，以工作需求為目標(biāo)，本單元的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)定位，具體應(yīng)該掌握那些技能，2.教學(xué)組織形式，以工作過程為主線

在模型室、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、生產(chǎn)一線進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，建立水電站機(jī)械、器

設(shè)備與樞紐建筑物的空間概念，提高學(xué)生的理解能力，易于學(xué)生掌握較抽象的知識(shí)點(diǎn)。

3.教學(xué)方法，以實(shí)際工作為場(chǎng)景，校內(nèi)外學(xué)習(xí)，頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)訓(xùn)期間采用基于工作過程的教學(xué)模式，把教學(xué)和工作過程結(jié)合在一起，建設(shè)“教、學(xué)、做”合一的教學(xué)情境，開發(fā)與生產(chǎn)過程結(jié)合的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。教學(xué)采用項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)法，與企業(yè)進(jìn)行工學(xué)結(jié)合，共同設(shè)計(jì)和開發(fā)綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

在水電站理論和實(shí)踐技能講授過程中，堅(jiān)持采用教、學(xué)、練、做四位一體教學(xué)法，邊講邊學(xué)，邊學(xué)邊練，邊練邊做，講、學(xué)、練、做相互交叉，學(xué)做合一、理實(shí)一體，使學(xué)生具有堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)和過硬的實(shí)踐技能。

4.教學(xué)表現(xiàn)形式，以真實(shí)項(xiàng)目為載體

5.課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以職業(yè)資格為依據(jù)。

第五篇：教體結(jié)合,雙棲共贏(武術(shù)特色項(xiàng)目總結(jié))

教體結(jié)合，雙棲共贏

——常州市盛毓度小學(xué)體育特色學(xué)?；仡^看總結(jié)

盛毓度小學(xué)座落于運(yùn)河河畔，是一所環(huán)境清幽、優(yōu)美和諧的省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。近幾年，學(xué)校始終堅(jiān)持以“讓每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，先后被命名為江蘇省和諧校園、江蘇省健康促進(jìn)銀牌學(xué)校、常州市文明標(biāo)兵單位、常州市實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)測(cè)試先進(jìn)單位、常州市學(xué)校體衛(wèi)藝工作先進(jìn)集體等。我校和市少體校長(zhǎng)期以來是“教體結(jié)合”共建單位，自2009年9月，盛小成為武術(shù)項(xiàng)目布點(diǎn)學(xué)校以來，我們以學(xué)生全面發(fā)展為主線，以培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)后備人才為重點(diǎn)，把建設(shè)體育特色項(xiàng)目作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要工作來抓，在這個(gè)過程中更是與市少體校增進(jìn)溝通，形成密切交流，合作共建，實(shí)現(xiàn)資源共享。

一、強(qiáng)化管理，落實(shí)常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，確保體衛(wèi)藝課程開足開齊。

我校嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，堅(jiān)決杜絕了“主科”擠占“術(shù)科”、大學(xué)科”搶占“小學(xué)科”的現(xiàn)象的發(fā)生，每天值日行政嚴(yán)格檢查課程執(zhí)行情況，有違反者全校通報(bào)，并與教師績(jī)效考核掛鉤，確保了體衛(wèi)藝教育的時(shí)間。

2、開展“青少年陽光體育活動(dòng)”，落實(shí)每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間。

我校秉承“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，開展了豐富多彩的陽光體育大課間活動(dòng)。體育組嚴(yán)格規(guī)范做操的進(jìn)場(chǎng)紀(jì)律和做操質(zhì)量，做到出操快、靜、齊，動(dòng)作規(guī)范、美觀。每年我校都舉行班級(jí)廣播操競(jìng)賽，落實(shí)眼保健操檢查制度，促進(jìn)學(xué)生做操的質(zhì)量。學(xué)校及時(shí)添置籃球、羽毛球拍、毽子、跳繩等體育器械，保證了活動(dòng)實(shí)施的物質(zhì)基礎(chǔ)，每天由教導(dǎo)處和體育組對(duì)各班大課間活動(dòng)開展情況作檢查記錄，保證了活動(dòng)的質(zhì)量。

二、學(xué)訓(xùn)整合，措施有力

2009年盛小申報(bào)成為常州市“體育特色（武術(shù)）學(xué)校”，武術(shù)項(xiàng)目的引入，為我校帶來了新的發(fā)展機(jī)遇。為使體育特色項(xiàng)目工作真正落實(shí)到位，學(xué)校積極探索“教體結(jié)合”之路。

一是本著教體結(jié)合工作中“人才共育”的思想，學(xué)校在招生方面給予少體校優(yōu)惠政策，確保體育后備人才梯隊(duì)，凡是具備訓(xùn)練條件的參加運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的學(xué)生，我們都和少體校協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)入，全部免費(fèi)接收。我們把這些運(yùn)動(dòng)員平行分布于各年級(jí)、各班就讀，并納入統(tǒng)一的學(xué)籍管理，學(xué)校對(duì)這些學(xué)生盡到教育義務(wù)的同時(shí)，還在作息時(shí)間上保證他們能按時(shí)到體校參加訓(xùn)練。學(xué)校和體校雙方還建立了聯(lián)系人制度，共同負(fù)責(zé)監(jiān)督幫助運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的日常協(xié)調(diào)工作，因?yàn)楸荣惣?xùn)影響了

學(xué)習(xí)，學(xué)校及時(shí)安排老師給他們補(bǔ)課，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，保證了運(yùn)動(dòng)員文化課成績(jī)不因訓(xùn)練而降低。

二是將學(xué)校體育工作納入相關(guān)人員的績(jī)效考核。制定了體育教師業(yè)務(wù)綜合考評(píng)辦法，把武術(shù)項(xiàng)目建設(shè)工作列入班主任及科任教師工作的績(jī)效考核內(nèi)容，班主任、科任教師配合體育教師、少體校教練員處理好特色項(xiàng)目開展與教學(xué)任務(wù)的關(guān)系，以促進(jìn)武術(shù)項(xiàng)目建設(shè)在我校的扎實(shí)運(yùn)行和長(zhǎng)久生效。

三、群體為本，夯實(shí)基礎(chǔ)

我校把體育特色項(xiàng)目與其它體育工作緊密結(jié)合，從體育工作的遠(yuǎn)景規(guī)劃到各個(gè)階段的具體實(shí)施，從群眾體育活動(dòng)的開展到體育特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，都納入到學(xué)校整體工作的運(yùn)轉(zhuǎn)體系，從制度上、管理上、評(píng)價(jià)上促進(jìn)體育特色項(xiàng)目工作的快捷和高效。

一是本著“資源共享”原則，在師資上，我們充分利用市少體校教練資源，在各年級(jí)開設(shè)武術(shù)校本課程，讓學(xué)生了解武術(shù)的相關(guān)知識(shí)，掌握武術(shù)的基本技能。大課間活動(dòng)也得到了少體校教練的指導(dǎo)，體育教師根據(jù)小學(xué)生的年齡和體質(zhì)特點(diǎn)創(chuàng)編了武術(shù)操，每天課間操時(shí)間，全校師生共同做這套自編武術(shù)操，學(xué)校的武術(shù)運(yùn)動(dòng)氛圍日益濃厚。在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，2010年學(xué)?；I集資金把一個(gè)350平米的室內(nèi)活動(dòng)館改造成武術(shù)館，添置一些體育器材，創(chuàng)設(shè)體育文化氛圍。今年年初，雙方有意向把青少年武術(shù)隊(duì)落戶到盛小，建立武術(shù)訓(xùn)練基地，在武術(shù)館原有設(shè)施基礎(chǔ)上，少體校又提供了大型武術(shù)訓(xùn)練專用地板和地毯，良好的訓(xùn)練設(shè)施不僅滿足了普通學(xué)生課堂教學(xué)需求，也符合了武術(shù)運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)訓(xùn)練要求。

二是形成運(yùn)動(dòng)會(huì)常規(guī)、體藝2+1工程和學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)常規(guī)，學(xué)校每學(xué)年除舉辦學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)外，每年還舉辦“武術(shù)節(jié)”，內(nèi)容有武術(shù)操班級(jí)聯(lián)賽，也有五步拳比賽，此外還有“我愛武術(shù)”為主題的征文、小報(bào)比賽、武術(shù)綜合實(shí)踐等系列活動(dòng)，學(xué)生人人參與。每年的2+1工作，我們分階段進(jìn)行學(xué)生武術(shù)技能考核，低中年段考核基本步法和基本拳法，高年段考核五步拳等規(guī)定套路，力求每一個(gè)學(xué)生都能提高運(yùn)動(dòng)技能。體育工作的重視產(chǎn)生了良好效益，我們每年都按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行嚴(yán)格測(cè)試，學(xué)生體質(zhì)健康狀況穩(wěn)中有升。

四、成果共享，促進(jìn)發(fā)展

“教體結(jié)合”使得運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩不誤，也吸引了更多的孩子參與體育鍛煉，學(xué)校的武術(shù)社團(tuán)多次參加市區(qū)級(jí)各類體藝活動(dòng)展演，受到領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。同時(shí)，武術(shù)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練成績(jī)直接為學(xué)校帶來了榮譽(yù)：在十七屆省運(yùn)會(huì)上，我校3名運(yùn)動(dòng)員奪得青少年武術(shù)套路比賽冠軍，被輸送到江蘇省武術(shù)隊(duì)；近兩年來年參加全國(guó)省市各項(xiàng)武術(shù)比賽獲金牌2枚，前六名11人次。2010年底學(xué)校被

考評(píng)為“常州市體育特色學(xué)校優(yōu)秀等次”；2011年被表彰為 “市學(xué)生體鍛達(dá)標(biāo)測(cè)試先進(jìn)學(xué)校”，教育和體育兩方獲得了雙贏。學(xué)校對(duì)教體結(jié)合工作的重視，為學(xué)校體育教育的發(fā)展再一次贏得了契機(jī)，今年5月，常州市青少年武術(shù)訓(xùn)練基地在盛小掛牌，武術(shù)訓(xùn)練基地立足我校后，將為我校體育事業(yè)發(fā)展提供更好的交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

五、成績(jī)顯著，展示風(fēng)采

在全員推廣武術(shù)操的基礎(chǔ)上，我們開設(shè)了武術(shù)校本課程，成立了“毓英武術(shù)團(tuán)”。社團(tuán)成員愛好武術(shù)，不怕苦，不怕累，刻苦訓(xùn)練，掌握了多種武術(shù)套路，并多次代表學(xué)校參加，表演展示。2010年6月1日，社團(tuán)成員參加了常州市教育局、常州市婦聯(lián)聯(lián)合主辦的“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂，我成長(zhǎng)”的慶六一常州市少兒運(yùn)動(dòng)風(fēng)采展演活動(dòng)；2011年9月10日，作為學(xué)校特色展示參加了鐘樓區(qū)“教師節(jié)表彰”社團(tuán)風(fēng)采展示，同時(shí)被評(píng)為鐘樓區(qū)四星級(jí)社團(tuán)；2012年8月，美國(guó)布法羅市武術(shù)訪問團(tuán)來我校訪問交流，我校武術(shù)隊(duì)的隊(duì)員向外賓展示了扎實(shí)的基本功和各種武術(shù)套路，還與他們同臺(tái)切磋武藝，不僅讓美國(guó)布法羅市的朋友領(lǐng)略了中國(guó)武術(shù)的魅力，而且也展示了我校武術(shù)特色的風(fēng)采。

總結(jié)近年來的教體結(jié)合工作，我們做了一些事情，但是我們深知距離體育特色名校還有很大的差距，我校的體育硬件設(shè)施、校舍場(chǎng)地情況還不盡如人意，專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)短缺的困難還十分突出，基地合作操作運(yùn)行還有待細(xì)化。但是我們相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，有教、體雙方的共同努力，我們一定會(huì)克服困難，沿著“教體結(jié)合”之路，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校健康穩(wěn)定發(fā)展。

2012-10-29