第一篇：查驥遠實習體會2013.7.13

實習時間：7.9~7.12 實習地點：沖壓車間

實習體會

本周，所有學院結束了一周的基礎知識和企業(yè)文化培訓，開始了車間生產(chǎn)實習。

在已經(jīng)完成的四天實習中，我們進一步學習了安全、沖壓工藝流程等理論知識，同時，在車間各位班長、指導員，以及一線工人師傅的指導幫助下，學習、操作了汽車板材板修、模具保養(yǎng)等成產(chǎn)環(huán)節(jié)。

實習過程中，我認識到，要生產(chǎn)出一輛合格的汽車，需要所有員工的共同努力，每一個環(huán)節(jié)都必不可少，都要做到精益求精。任何一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)沒有把握好，都會影響到之后的工藝流程。

與此同時，我也深深感到自己的不足，作為一名大學應屆生，緊緊從課堂上學習的理論知識是遠遠不能滿足生產(chǎn)需要的，我們必須通過實踐去驗證理論，同時也會對理論有更深刻的理解。許多工人師傅的年齡比我們還要小，但是他們的知識經(jīng)驗都讓我感到慚愧。

車間的生產(chǎn)工作是非常辛苦和枯燥的，但每一位工人都百分之百的投入到自己的工作任務中，這讓我感到，企業(yè)最大的財富就是每一位勤懇工作的員工。

我們的生產(chǎn)實習才剛剛開始，我很慶幸自己能有這樣一次機會，去學習，去從實踐中體會。也相信這段日子會是我們這屆應屆生們非常快樂的一段時光。希望三個月之后，我不會為自己遺憾！

查驥遠

2013.07.13

第二篇：農(nóng)遠體會

“農(nóng)遠”培訓心得體會

現(xiàn)代社會是一個學習型的社會，終身學習是每個人成才的必要途徑。通過本次“農(nóng)遠”學習，讓我受益非淺?！稗r(nóng)遠”不論在對教師的成長，還是對學生的發(fā)展來說，它所起的作用都是不容忽視的。對于工作在農(nóng)村的教師來言有他益處，而作為城關的老師也有收益匪淺。通過這次學習，我談幾點體會。

1、工欲善其事，必先利其器。而在大多數(shù)農(nóng)村學校中，信息技術裝備比較落后。有的學校設備非常沉舊，甚至沒有必需要的設備。國家實施的農(nóng)遠工程將在幾年內(nèi)為農(nóng)村學校配備相應的設備，廣大農(nóng)村教師將真正拿想教育信息化這把利器，努力實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

2、雖然我們很早就接觸了互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)上的教育資源也對我們的教育教學工作起到了很大的促進作用。但在使用過程中，真正適用的資源并不太多，而且要花費很多的精力去搜集整理。農(nóng)遠工程由國家出資，由龐大的教育專家群和專業(yè)的電腦公司，開發(fā)了很多好用有效的教育資源，包括教學設計，課件，多媒體，動畫等，而且大多屬于積件性質，老師們可以很方便的進行二次加工，更有效的運用于教學。

3、國家配備了許多教育專家對各地的農(nóng)遠工程進行指導。這樣，農(nóng)村的老師們也可以足不出戶接受教育專家的指點。這些專家給我們帶來了先進的理念，能更科學的指導我們的教育教學，很多時候一個細微的點撥或許就能解決多年的疑惑。我想這一點才是農(nóng)遠工程最大的意義所在，就是促進教師專業(yè)化發(fā)展。如果國家能夠有這樣一個平臺，老師們的教學設計，疑惑，課堂實錄等都可以在網(wǎng)上得到專家評點，更多教育專家的出現(xiàn)將為時不遠了。

4．通過這次學習，確實學到不少新鮮的知識，雖然時間倉促了一點，但我覺得這次的收獲不菲。正所謂“有限的時間，學到無窮的智慧”。我感覺到這次學校作這樣的安排，確實替我們老師著想，真心作老師構建一個學習的平臺。

5．通過這次培訓學習，我仿佛又一次找到了自己作為一名老師的發(fā)展方向，深知作為一名老師應該對自己的學生言傳身教，在要求學生方面的同時，教師也應該努力去充實自己、提高自己、完善自己是很重要的，這也教師隊伍發(fā)展的需求。所以我們沒有理由不抓住借鑒、學習的機會！

6．通過這次學習，我發(fā)現(xiàn)自己對教師的認識更加的深刻，更加成熟。特別在在學習中認識了許多的朋友、同仁可能是人生中不可多得的財富，我相信他們會對我以后的工作帶來很大的幫助。我將在以后的工作中運用這次學到的東西駕馭自己，爭取把自己的工作做的更好。生命之花要絢爛才能為自己的生活上演一幕幕精彩的劇情。作為人民教師應該以學生的為己任，做一名堂堂正正的老師?！胺酱缰g，不改清純本色”更是我們老師難能可貴的正氣。我要與我的學生共同渡過以后的時光，走進他們的心靈，撥開他們心中的陰影，讓他們每天都如坐春風一樣，選擇教師職業(yè)讓我實現(xiàn)了自己一定的價值，是我一生無悔的選擇！

通過幾天的學習，我深深感到教育技術是在不斷的發(fā)展，但是還在于教師的運用和學生的技術掌握程度，信息教育迫在眉睫，網(wǎng)絡正為我們提供了一個很好的平臺，有機會參加這次培訓，我感到很高興，遠程教育能讓經(jīng)濟和教育落后地區(qū)的人們也能和發(fā)達地區(qū)人們一樣享有最好的教育和學習資源，得到最好的學習支持服務。

第三篇：遠教三查信息

邗江區(qū)“三查”并舉推動遠教工作提質提效

為進一步提升遠教工作效能，服務城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。邗江區(qū)在黨員干部遠教“集中推進月”中，專門開展了“三查”活動（交叉檢查、全面排查、定期抽查），查漏補缺，總結經(jīng)驗，使遠教工作更上一個新的臺階。

一、全面排查。我區(qū)在各站點前期自查的基礎上，按“自查—整改—排查”的模式，通過區(qū)分存在問題的類型，針對性的制訂了分類排查措施。由組織部牽頭成立三個排查小組，分片包干、落實到人。用實地檢查、群眾座談和問卷調(diào)查相結合的方式，對照《邗江區(qū)黨員干部遠程教育工作考核評分表》，高標準、嚴要求完成排查工作。排查完成后，各組交流了檢查評估情況，對發(fā)展的問題進行了梳理匯總，對癥下藥，從設備、人員、制度三方面入手，制定了全區(qū)遠教工作升級方案。

二、交叉檢查。在全區(qū)黨員干部遠教升級工作穩(wěn)步推進的同時，我區(qū)專門組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠教管理員，對全區(qū)遠教站點進行了交叉檢查。采取地域對調(diào)、條件相錯的原則，盡可能安排距離較遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)相互檢查，經(jīng)濟條件較發(fā)達和較不發(fā)達的鄉(xiāng)鎮(zhèn)相互檢查。避免檢查組和檢查對象同質化，更利于及時發(fā)現(xiàn)問題。通過交叉檢查這一形式，一批各方面都比較成熟的遠教站點得到了展現(xiàn)，發(fā)揮了標桿作用。站點管理員獲得了寶貴的學習機會，既能從其他站點的不足中吸取教訓，也能從其他站點的長處中學到經(jīng)驗，充分實現(xiàn)了以查促改的效果。

三、隨機抽查。開展黨員干部遠程教育，是一個長期任務，我區(qū)通過制定遠程教育隨機抽查機制，長期工作與短期活動相結合，定期檢查與不定期抽查相結合，保證了遠教站點的長效優(yōu)質運行。抽查采用時間地點隨機的方式，由組織部牽頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠教管理員配合，在全區(qū)隨機選擇站點進行抽查。并且結合日常工作，在推進其他黨建活動時兼帶進行遠教站點抽查。通過“三查”，對設備運轉、人員管理、學用開展情況進行嚴格評分，年末根據(jù)評分的結果，進一步落實獎懲，對遠教工作不合格的村，實行“一票否決”。

第四篇：四查體會

“四查”心得體會

武昌治安大隊張文莉

通過這次學習，我認識到只有堅持以科學發(fā)展觀為指導，以牢固樹立執(zhí)法為民思想為根本，以內(nèi)強素質、外樹形象為核心，以解決影響警民關系的突出問題為切入點，以維護人民群眾根本利益為出發(fā)點和落腳點，堅持標本兼治、糾建并舉、突出重點、統(tǒng)籌推進，著力在鞏固、深化、提高上下功夫，在糾正和解決群眾反映強烈的突出問題和預防整治不正之風上取得新成效，在建立健全政風行風建設長效機制上取得新進展，努力實現(xiàn)公安機關執(zhí)法服務更加規(guī)范，警民關系更加和諧，人民群眾更加滿意，為加快推進和諧溫江建設營造良好的治安環(huán)境。

緊緊圍繞“四查”內(nèi)容，深入查找自身在執(zhí)法思想、執(zhí)法行為、紀律作風等方面存在的問題。通過開展“四查”教育整頓活動，切實達到“四個不發(fā)生”：不發(fā)生刑訊逼供行為，不發(fā)生涉案人員在公安執(zhí)法環(huán)節(jié)非正常死亡，不發(fā)生冤假錯案，不發(fā)生造成重大影響的執(zhí)法問題；使我在執(zhí)法為民的理念進一步強化，執(zhí)法行為進一步規(guī)范，執(zhí)法公信力進一步提高，警民關系更加和諧；達到“三大”、“三上”、“三升”的要求：一是自身紀律作風大轉變，工作效率大提升，精神面貌大改觀；二是管理措施上層次，執(zhí)法成效上水平，服務能力上臺階；三是轄區(qū)群眾對我工作的滿意率提升、支持率提升，治安的參與率提升。要充分認識開展“四查”教育整頓活動的重要性和緊迫性，重點反思自

身理想信念是否堅定，執(zhí)法為民的思想是否根植，對公安事業(yè)是否忠誠，有無理想信念動搖，宗旨意識、奉獻意識弱化，認為自己付出多、回報少，干得多、得到少，心理不平衡；有無特權思想膨脹、人權意識淡薄、漠視群眾疾苦和利益；有無自由主義，不講原則，不顧大局，當面“一團和氣”，背后說長道短、搬弄是非、不負責地亂反映問題，影響隊伍內(nèi)部團結的問題；有無思想理念陳舊、業(yè)務技能不精，工作不扎實，辦事效率低，得過且過，不思進取，缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識等問題。執(zhí)法行為是否規(guī)范，執(zhí)法質量是否合格，執(zhí)法結果是否公正，人民群眾是否滿意，有無玩忽職守、濫用職權，執(zhí)法違法的問題；有無執(zhí)法不公呈“霸氣”，潛意識里以管人者自居，處理問題方法簡單、態(tài)度生硬，導致群眾的異議和舉報投訴；有無群眾觀念淡薄，對待群眾報警、報案、辦理證照、合理求助推諉扯皮以及濫用職權，安全防范措施配備不到位、值班巡視和執(zhí)法安全責任制不落實等問題。是否嚴格遵守執(zhí)法辦案紀律，是否嚴格執(zhí)行制度規(guī)定，有無違反公安部“五條禁令”的行為；有無做出一點成績就居功自傲，要待遇、要地位，一不如愿，就怨天尤人，不思進取，“做一天和尚撞一天鐘”，只要組織照顧，不要組織紀律；有無對待群眾呈“傲氣”，無視法律和公安紀律，認為自己可以不受紀律約束，也可以不受組織的督察，以管人者自居，對群眾“冷、硬、橫、推”，執(zhí)法作風粗暴，甚至打罵群眾，導致社會公眾的不滿，降低了人民群眾對警察的認同感，嚴重影響了公安隊伍形象的行為的苗頭性、傾向性問題。工作作風是否扎實，工作措施是否落實，方法簡單粗暴，遇到問題推諉扯皮，對群眾疾苦麻木

不仁，不負責任，有無存在高高在上、盛氣凌人、作風漂浮等不良作風；有無報喜不報憂、弄虛作假以及重大情況遲報、漏報、瞞報的問題；有無抱怨客觀條件不能適應自己的主觀需要，經(jīng)受不住“風吹日曬”，無車不出門，下社區(qū)混日子；有無遇到一點挫折，就心灰意冷，一蹶不振；有無對下屬社區(qū)保安不抓不管、放任自流，造成轄區(qū)風氣不正、政令警令不暢的問題；有章不循、有令不行，有禁不止，把制度寫在紙上、掛在嘴上、釘在墻上，不講落實等問題。

通過這次的學習教育，我認識到必須真心實意為人民群眾做好事、辦實事，以實際行動樹立人民公仆的良好形象，真正做到永懷愛民之心，常辦利民之事，恪守為民之責，才是一個合格的人民警察。

學習《公安機關人民警察紀律條令》心得體會

武昌治安大隊汪先鋒

近日，大隊組織全體民警學習了新頒布的《公安機關人民警察紀律條令》，通過這次統(tǒng)一及會后的自我學習我感觸頗深。《公安機關人民警察紀律條令》（以下簡稱《條令》）是由監(jiān)察部、人力資源和社會保障部、公安部聯(lián)合起草和頒布的，2010年6月1日正式實施。通過《條令》的起草和主體不難看出，新頒布的《條令》既與國家有關行政法規(guī)銜接緊密，又突出公安機關的職業(yè)特點。其內(nèi)容特別是針對公安機關常見易發(fā)的痼疾和頑癥，設定了加強內(nèi)部管理和相關行為的懲戒性規(guī)定，使《條令》成為堅持從嚴治警、加強公安隊伍建設的一部綜合性的重要紀律規(guī)章。

它的實施將進一步在人民群眾心目中彰顯人民警察紀律嚴明的形象，同時從中也可以看出各級貫徹從嚴治警方針的決心與措施。學習這部《條令》我主要有以下感觸：

一、它拓寬了監(jiān)督的主體及領域。新頒布的《條令》在監(jiān)督體制上有了新的創(chuàng)新，在《條令》第六條規(guī)定中明確指出：“監(jiān)察機關派駐同級公安機關監(jiān)察機構可以調(diào)查下一級監(jiān)察機關派駐同級公安機關監(jiān)察機構管轄范圍內(nèi)的違法違紀案件，必要時也可以調(diào)查所轄各級監(jiān)察機關派駐同級公安機關監(jiān)察機構管轄范圍內(nèi)的違法違紀案件。”“監(jiān)察機關派駐同級公安機關監(jiān)察機構經(jīng)派出它的監(jiān)察機關批準，可以調(diào)查下一級公安機關領導人員的違法違紀案件。”這就為“下查一

級”的規(guī)定提供了重要依據(jù)，這是加強公安系統(tǒng)管理的一項重大創(chuàng)新舉措，既解決了長期制約公安監(jiān)督工作的瓶頸問題，又延伸了公安監(jiān)督工作的觸角，對被監(jiān)督者來說監(jiān)督主體拓寬了，對于監(jiān)督者來說拓寬了監(jiān)督領域。

二、它細化了公安部發(fā)布的《五條禁令》。公安部發(fā)布了以槍、酒、車、賭等四個方面為主要內(nèi)容的《五條禁令》，對加強公安隊伍建設發(fā)揮了極其重要的作用。新頒布的《條令》沿用了《五條禁令》的基本內(nèi)容，又注意細化了違紀情形和處分幅度，《條令》在第二十一條、第二十三條、第二十四條分別就違反公務用槍管理使用規(guī)定、工作時間飲酒、攜帶槍支飲酒、酒后駕車、參與賭博的行為明確了具體處分幅度。第二十六條作出“對不適合繼續(xù)在公安機關工作的，可以依照有關規(guī)定予以辭退或限期調(diào)離”的規(guī)定?！稐l令》既保持了《五條禁令》的連續(xù)性和穩(wěn)定性，又增強了《五條禁令》的可操作性。

三、它加大了違紀“高壓線”的“電壓”。通過學習，可以看出這次《條令》對公安機關內(nèi)部管理作出了明確的規(guī)定，加重了各種違紀的處分力度，使違紀這根“高壓線”加大了“電壓”。如第七條首先針對危害特別嚴重的行為，設定了“高壓線”，即凡是有第七條規(guī)定行為之一的，一律給予開除處分。第八條至第十四條和第十七條、第十八條設置了32種行為，并明確規(guī)定 有行為之一的起點就是記過處分，最高至開除處分?！缎姓C關公務員處分條例》第三十二條規(guī)定：“參與賭博的，給予警告或者記過處分；情節(jié)較重的，給予記大過或者降級處分；情節(jié)嚴重的，給予撤職或者開除處分”?！稐l令》規(guī)

定：“參與賭博的，依照《行政機關公務員處分條例》第三十二條規(guī)定從重處分”。

四、它使適用對象得到了有效擴大。新頒布的《條令》中在適用對象這一方面，新《條令》不僅適用公安機關及其直屬單位在編在職的人民警察，也適用鐵路、交通、民航、林業(yè)和海關系統(tǒng)公安機關及其民警。同時依據(jù)《國務院辦公廳關于印發(fā)公安部主要職責內(nèi)設機構和人員編制規(guī)定的通知》，對公安邊防、消防、警衛(wèi)部隊作出了有條件執(zhí)行《條令》的規(guī)定，即“公安邊防、消防、警衛(wèi)部隊官兵有違法違紀行為，應當給予處分的，依照《中國人民解放軍紀律條令》執(zhí)行；《中國人民解放軍紀律條令》沒有規(guī)定的，參照本條令執(zhí)行”，拓寬了適用的范圍。

古人云：世不患無法，而患無必行之法。意思是說，重要的不是制定多少法律，而是要做到令出必行、法出必踐。因此，從某種意義上說，新《條令》的制定頒布不過是邁出了第一步，在今后的實踐過程中，還要敢于和真于貫徹《條令》，確?！稐l令》設定的這些“高壓線”起到規(guī)范、教育和威懾的作用，有效遏制民警違法違紀問題的發(fā)生。

第五篇：帶薪實習心得體會--3(馮驥)絕對原創(chuàng)

重慶三峽學院

帶薪實習心得體會

前言：我期望的人生總是充滿著激情與挑戰(zhàn)，用我青春的號角奏響時代的主旋律，為我們的今天鼓舞，為我們的明天喝彩。或許有苦有淚，也有歡歌笑語，不管怎樣我都依然展開夢想之翼，暢游于天際。這就是我們青年人的時代，無所畏懼，去創(chuàng)新、去實踐，把我們的知識與能力展現(xiàn)給社會，同時又吸收社會帶給我們的經(jīng)驗，讓我們不斷提高。這就是此次我所參加的重慶市政府組織的帶薪實習活動。

今年暑假我很幸運地參加了帶薪實習活動，我被分配到了陳家壩街道辦事處。當考試結束以后我就一直在等待著關于實習的消息，在7月9號老師突然打電話給我說我是這次去陳家壩辦事處帶薪實習的組長的時候，我感到很意外，同時一種使命感與責任感也隨之而來。如何去帶領好我們小組，以及如何去應付一些突發(fā)狀況？前面的路充滿了許多的未知數(shù)，只有通過不斷的實踐、摸索，才能解決好問題的，這才是真正考驗一個人的能力的時候，我相信我能做好！

7月11日一大早，我就組織大家到學校門口集合，然后一起坐車過去報到。等到了街道辦事處后，我又帶領他們?nèi)フ覟槲覀儼才殴ぷ鞯囊χ魅巍＝?jīng)過自我介紹后，我把介紹信和協(xié)議書交給了姚主任，她很熱情的接待了我們，并很耐心地為我們安排工作。接下來姚主任就為我們分配任務，我被分配到離街道辦事處

不遠的南山社區(qū)。到了社區(qū)工作了一天，在那兒也接觸了不少的人和事，社區(qū)的書記很有親和力，和群眾關系很好。我想這是一名基層干部的基本吧，因為只有考慮到群眾的利益和解決了群眾的難處，得了民心，他們才會擁護你，支持你。由于江南新區(qū)這塊在搞開發(fā)，涉及到許多民房的拆遷問題，社區(qū)的干部和移民辦的干部經(jīng)常往村民家里跑，和他們談政策，做工作。從中我也看到良好的溝通能力是處理這些問題的必要前提，怎樣能說動他們，這確實是要下一番苦功夫的。我也情不自禁地向這些為建設我們城市的基層干部鼓掌，在心里對他們肅然起敬。

由于工作上的需要，第二天我又被調(diào)回到街道辦事處，和另外的5人一起做檔案整理的工作，主要是把街道辦事處所有干部職工的檔案按規(guī)定的目錄順序整理成冊，有遺漏的材料先記錄下來，然后再補上去。開始清理這些資料的時候，由于不熟悉，弄了好半天也沒什么頭緒，后來再其他幾位同學的幫助下終于是完成了一份了，看著很輕松的任務，還是需要點耐心來做的。姚主任給我們說過檔案是跟隨人一生的重要資料，不能馬虎。所以我很認真的一一核對資料，生怕弄錯了一點。通過整理檔案我也看到了他們這些干部的人生經(jīng)歷，并給予我鼓舞，從一開始的一無所有，到現(xiàn)在的創(chuàng)造的光輝業(yè)績，這就是一個奮斗的過程。我也會仰望自己的目標，不斷前行。經(jīng)過一周的時間我們整理好了所有的檔案，同在一個檔案室工作的李老師對我們贊賞不已，說我們是踏實勤奮的好同志。聽了這席話，我們欣喜萬分，不過還

有事情等著我們?nèi)ネ瓿?，我會虛心進取的。

接下來的一周時間就是把檔案裝訂好，原本亂糟糟的檔案紙張大小不一，必須裁減成統(tǒng)一的規(guī)格。一些泛黃的紙還得做保護工作，破了的得修補。這又是一項浩大的工程，做這項工作之前，我們分了2組，每組一人切紙，一人打孔裝訂。這樣相互配合，效率很高，不到一周時間我們就完成了所有檔案的裝訂。最后看著我們的勞動成果，每個人都很欣慰，姚主任也表揚了我們的工作做得好。每當領導表揚我的時候，我都覺得一方面是對我前面階段工作的肯定，另一方面是對我有更好的表現(xiàn)的期待，是一種鞭策與鼓舞。我在這里學到了如何團隊合作，和其他幾位同學相互協(xié)調(diào)，在保證質量的前提下，把工作效率不斷提高。還有就是在面對比較繁重的工作任務時，要做到戒驕戒躁，保持良好的心態(tài)。只要踏踏實實、勤勤懇懇地一步步去做，就一定會做好的，在工作中做到不僅要仔細認真，還要有耐心去處理這些諸多的問題，這也是養(yǎng)成良好工作作風的必要前提。

完成了檔案整理的工作后，我們又被分派到各個科室，我所在的科室為經(jīng)濟發(fā)展科，主要負責辦事處農(nóng)業(yè)、招商引資、科技、技監(jiān)、環(huán)保、安全生產(chǎn)、防洪、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理、城鄉(xiāng)一體化推進、水環(huán)境整治、ISO14001環(huán)境管理體系等工作。來到辦公室，周科長很熱情地接待了我，我也向其他職員介紹了自己，他們都表示很歡迎，為他們的工作注入了新的活力。一開始，由于什么都不熟悉，我就坐到辦公桌旁去看會報紙，了解一些新聞?？赐曛?/p>

后，我就去熟悉辦公室的一些文件和相關的政策，開始還是一個學習和摸索的階段，我慢慢的吸收著這些有用的信息。有些東西是我們自己去主動學習的，在社會上去了也一樣，必須虛心向別人請教才能不斷豐富自己，才能做好后面的事情。

這些天在經(jīng)濟發(fā)展科的工作是時忙時閑，忙的時候，累得我腰酸背痛的。就拿蓋章來說，整整幾萬份文件，堆著比電腦屏幕還高，我花了一天半的時間才蓋完。這也是功夫不負有心人啊，完成了一項大的任務。有時也閑著沒事做一些清潔工作，打掃下辦公室，和其他叔叔阿姨聊會天。有時也做一些WORD文檔和電子表格的工作，這些都是常用的，這也是我所熟練操作的軟件，當有科室里的阿姨問我這些方面的問題時，我能很快的幫他們解決。這時我就感覺到學習的知識是多么的有用，能在別人有困難的時候去幫助別人讓我感到很自豪，并且我也很高興去做這些事。學無止境，在學校就是去學習更多的知識的，然后再到社會實踐中去應用，只有不斷地去充實自己，才能跟上時代前進的腳步，不然書到用時方恨少，就晚了。

實習期間，事情雖然做的不多，但是我從自己做過的事以及平日里與領導和前輩們的交流中，不僅認識到了自身的某些不足之處，還收獲了很多在學校里學不到的知識和經(jīng)驗。當代大學生總是抱怨在學校所學的理論知識已與社會脫節(jié)，其實不然，這只是理論與實踐之間必然存在的差距而已。通過這次實習，我更加深刻地體會到了，學習知識固然重要，但是學會如何學習以及如

何與人相處更加重要。要想成功地走出校園，融入社會，就必須學會如何將理論與實際聯(lián)系起來，并讓其相互作用，相互促進。其實很多理論和經(jīng)驗老師在課堂上已經(jīng)傳授給我們，但是因為沒有親身經(jīng)歷過，所以我們并未引起重視，這次實習給了我這個將理論與實際聯(lián)系起來的機會，讓我更加貼近社會，了解社會，為我今后融入社會打下了堅實的基礎。

為期一個月的暑假帶薪實習讓我收獲頗豐，這也是一次難忘的人生之旅。在結束之際，回顧這一個月所經(jīng)歷的人與事，突然有些不舍，舍不得那充滿溫馨的辦公室，舍不得關心過我的姚主任、李老師、周科長、羅大哥等。在這里我想要對他們說聲謝謝，他們教會了我很多東西，給了我很多幫助和鼓舞，經(jīng)過這次實習，我也成長了許多。同時也感謝學校能給我這個機會在實踐中去鍛煉自己，能學習到更多的社會經(jīng)驗，為我的未來的騰飛打下了堅實的基礎。離別總是那么的感傷，不過我不會止步于此，這只是一個開始，我會一步步向上攀登，迎接新的挑戰(zhàn)。這次實習在我歲月的長河里劃過的一道美麗的彩虹，總是會消失的，不過我會永遠銘記這一頁激昂的青春篇章。