第一篇：2014年國防知識競賽活動總結(jié)

2015年國防知識競賽活動總結(jié)

學校認真貫徹《中小學國防教育知識競賽活動的通知》要求，我校深刻地認識到，學校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對于幫助青少年學生樹立國防觀念，增強他們的社會責任感，培養(yǎng)民族堅強的后代和社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人具有重要意義?，F(xiàn)將開展這項工作的具體情況總結(jié)如下：

一、活動主題：“ 普及國防知識，強化國防觀念，激發(fā)愛國熱情 ”。

二、參賽對象：在校小學生。

三、組織機構(gòu)健全，職責分明

國防教育實質(zhì)上是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和革命氣節(jié)的教育，是提高全民素質(zhì)的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，它更是學校教育的重要組成部分。為此，中心領(lǐng)導高度重視對學生的國防教育，把國防教育落實到學校的各項活動中。

我鎮(zhèn)教育中心成立了以校長劉士明為組長的國防教育領(lǐng)導小組，各成員分工明確，各司其責，保證這項活動扎實有效地開展。

四、開展的各項活動：

（一）、組織各班開展了國防知識競賽活動。

各校組織學生參加國防知識的學習和答題；廣大小學生反響熱烈，積極踴躍的參加竟答，活動集知識性、教育性、宣傳性和競技性于一體，對于加強學校國防教育，在小學生中普及國防知識意義重大。

本次比賽開辟了小學生宣傳和普及國防知識的新途徑，同時也為學校國防教育工作提供了新的契機。通過本次大賽，使學生不僅掌握了國防知識，強化了國防觀念，還激發(fā)了愛國熱情，樹立了居安思危的思想，增強了捍衛(wèi)祖國安全的責任感和使命感。

（二）、多種活動并舉，國防教育活動豐富多彩

各校在此期間，緊緊圍繞主題，組織了形式多樣的國防教育活動。

1、利用宣傳欄等形式向全校隊員宣傳《國防教育法》，進一步弘揚人民軍隊的光榮傳統(tǒng)，激勵少年兒童的愛國壯志，鼓勵隊員們好好學習，立志成材，將來報效祖國。

2、利用周一升旗儀式中的國旗下講話，組織全體師生都參加的國防教育主題活動。

3、在國防教育開展了“三個一”活動。

①全校3——6年級舉行“普及國防知識，強化國防觀念，激發(fā)愛國熱情 ”主題演講比賽；

②每人寫一篇學校國防安全教育講座聽后感；

③按學生年齡劃分，每人親手繪制一張國防教育手抄報。

通過以上系列活動，讓學生感悟國防安全教育氣息，從而達到增強體質(zhì)、磨煉意志、增強國防觀念和保衛(wèi)國家的意識。

希望小學2014、4

第二篇：2014年國防知識競賽活動總結(jié)

2014年國防知識競賽活動總結(jié)

學校認真貫徹《中小學國防教育知識競賽活動的通知》要求，我校深刻地認識到，學校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對于幫助青少年學生樹立國防觀念，增強他們的社會責任感，培養(yǎng)民族堅強的后代和社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人具有重要意義?，F(xiàn)將開展這項工作的具體情況總結(jié)如下：

一、活動主題：“ 普及國防知識，強化國防觀念，激發(fā)愛國熱情 ”。

二、活動時間：2014.3.10-2014.4.5

三、組織機構(gòu)健全，職責分明

國防教育實質(zhì)上是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和革命氣節(jié)的教育，是提高全民素質(zhì)的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，它更是學校教育的重要組成部分。為此，中心領(lǐng)導高度重視對學生的國防教育，把國防教育落實到學校的各項活動中。

學校成立了以校長馬繼金為組長的國防教育領(lǐng)導小組，各成員分工明確，各司其責，保證這項活動扎實有效地開展。

四、開展的各項活動：

（一）、組織各班開展了國防知識競賽活動。

各班組織學生參加國防知識的學習和答題；廣大小學生反響熱烈，積極踴躍的參加竟答，活動集知識性、教育性、宣傳性和競技性于一體，對于加強學校國防教育，在小學生中普及國防知識意義重大。

本次比賽開辟了小學生宣傳和普及國防知識的新途徑，同時也為學校國防教育工作提供了新的契機。通過本次大賽，使學生不僅掌握了國防知識，強化了國防觀念，還激發(fā)了愛國熱情，樹立了居安思危的思想，增強了捍衛(wèi)祖國安全的責任感和使命感。

（二）、多種活動并舉，國防教育活動豐富多彩

各班在此期間，緊緊圍繞主題，還組織了形式多樣的國防教育活動。

1、利用宣傳欄等形式向全校隊員宣傳《國防教育法》，進一步弘揚人民軍隊的光榮傳統(tǒng)，激勵少年兒童的愛國壯志，鼓勵隊員們好好學習，立志成材，將來報效祖國。

2、利用周一升旗儀式中的國旗下講話，組織全體師生都參加的國防教育主題活動。

3、在國防教育開展了“三個一”活動。

①全校1——6年級舉行“普及國防知識，強化國防觀念，激發(fā)愛國熱情 ”主題演講比賽；

②每人寫一篇學校國防安全教育講座聽后感；

③按學生年齡劃分，每人親手繪制一張國防教育手抄報。

通過以上系列活動，讓學生感悟國防安全教育氣息，從而達到增強體質(zhì)、磨煉意志、增強國防觀念和保衛(wèi)國家的意識。

希望小學2014、4

第三篇：國防知識競賽活動實施方案（本站推薦）

西里鎮(zhèn)金星完全小學 開展國防知識競賽活動

實施方案

金星完全小學

一、指導思想

為慶祝中國人民解放軍建軍80周年，全面貫徹《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》和《全民國防教育大綱》,促進我校國防教育工作廣泛、深入、持久開展，進一步普及國防知識，增強國防意識，激發(fā)學生的愛國熱情，根據(jù)縣教體局《關(guān)于印發(fā)學校國防知識競賽活動的通知》鎮(zhèn)教體辦精神，決定在全校開展國防知識競賽活動特制定本方案。

二、組織領(lǐng)導

學校成立國防知識競賽活動辦公室，校長辦公室，在學校國防教育領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，具體負責本次活動的組織實施。學校成立了相應(yīng)的組織領(lǐng)導機構(gòu)，負責本校競賽活動的組織實施。

三、競賽內(nèi)容

本次國防知識競賽內(nèi)容以國家國防教育辦公室推薦，教育部國防教育辦公室審定，人民出版社出版的小學、初中《國防教育》、高中《高級中學軍事訓練教材》為主。

四、活動形式

1－5年級以國防知識答卷為主。

五、具體措施

1、統(tǒng)一思想，提高認識。

這次舉辦的國防知識競賽，要切實統(tǒng)一思想認識，加強組織領(lǐng)導，充分認識活動的重要性，將其擺上工作議事日程，積極發(fā)揮職能作用，抓好落實，確保競賽順利進行。

2、周密計劃，精心組織。

根據(jù)我校實際情況，通盤考慮，統(tǒng)一籌劃，科學制定實施計劃，合理確定競賽的形式和內(nèi)容。抓好國防知識競賽，并在此基礎(chǔ)上積極組織學生參加鎮(zhèn)和縣的競賽活動，做到組織嚴密，各項工作有條不紊。

六、實施步驟

國防知識競賽分三個階段進行：

第一階段為計劃準備和宣傳發(fā)動階段（2011年4月—6月）學校成立領(lǐng)導小組，制定活動方案，利用宣傳欄、校園網(wǎng)等，采取講座、征文、演講等多種形式，做好宣傳發(fā)動工作，充分調(diào)動廣大學生參與國防教育的積極性。

第二階段為組織實施階段（2011年7月—10月）

1、確定輔導教師，對輔導教師進行培訓。

2、安排專門課時開展國防知識教育，組織學生學習指定的《國防教育》讀本，并根據(jù)實施計劃，開展形式多樣的國防知識競賽活動。

3、開展慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年活動。

4、組織開展軍事知識學習、國防知識答卷等活動。

第三階段總結(jié)評比階段（2011年11月）

上交國防知識競賽答卷，總結(jié)國防知識競賽經(jīng)驗，撰寫國防知識競賽活動情況。

七、表彰與獎勵

活動結(jié)束后，學校將對表現(xiàn)突出的個人進行表彰，同時推薦表現(xiàn)突出的個人參加省、市、縣組織的先進優(yōu)秀獎的評選。

八、活動要求

1、要提高對國防教育的認識，切實加強領(lǐng)導，認真開展教育活動，確保取得良好的效果。

2、要建立專檔，注意收集整理活動材料、活動總結(jié)和相關(guān)圖片資料。

附：

組

副組

成金星完全小學 2011年5月 國防知識競賽領(lǐng)導小組 長：蘇志祥 長：周立功員：孫希祥徐寬義張志國任相利張 成宋吉偉 周世英于花成付樹忠 崔玲張茂成鄭秀華 蔡桂梅于蘭任瀟 趙洪禮

第四篇：國防知識競賽活動的實施方案

關(guān)于開展2011年學校國防知識競賽活動的實施方案 為紀念中華人民共和國《國防教育法》頒布實施10周年，貫徹胡錦濤總書記“在全社會形成關(guān)心國防、熱愛國防、建設(shè)國防、保衛(wèi)國防的生動局面”的指示，落實《中華人民共和國全民國防動員法》頒布實施，根據(jù)區(qū)教體局《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于開展2011年學校國防知識競賽活動的實施方案>的通知》（川教體衛(wèi)字?2011?5號）要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定本方案。

一、活動目標

通過開展學校國防知識競賽活動，進一步推動《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》和《全民國防教育大綱》的貫徹落實，促進我鎮(zhèn)學校國防教育工作廣泛、深入、持久地開展，激發(fā)學生的愛國熱情，培養(yǎng)國防意識，增強國防觀念。

二、參與對象及形式

初中、小學以國防知識答卷為主。

三、競賽內(nèi)容

本次國防知識競賽活動統(tǒng)一以國家國防教育辦公室推薦，教育部國防教育辦公室審定，人民出版社出版的小學、初中《國防教育》讀本為主，由新華書店統(tǒng)一發(fā)行。

四、活動安排

競賽活動分兩個階段進行。

第一階段（2011年5—6月）

（1）下發(fā)通知，制定方案。做好國防知識競賽的宣傳發(fā)動工作，采取講座、演講等多種形式，充分調(diào)動廣大學生參與國防知識教育的積極性。

（2）組織好各學校的國防知識競賽。

第二階段（2011年7月—10月）

（1）初中、小學組織軍事知識學習、國防知識答卷工作。

（2）認真做好國防知識答卷的回收、評卷工作。

五、活動要求

（一）成立以中心校校長任組長的活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組負責全鎮(zhèn)競賽活動的組織實施，各中小學要提高對國防教育的認識，切實加強對活動的組織領(lǐng)導，要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導機構(gòu)或明確專門的機構(gòu)，負責本校競賽活動的組織實施。

（二）要認真做好活動的宣傳、發(fā)動工作，本著隆重、熱烈、簡樸、安全的原則，確保本次活動順利開展并取得良好效果。

（三）各學校開展活動的實施方案和總結(jié)分別于2011年5月26日和10月10日前報中心校辦公室。

第五篇：國防教育工作及競賽活動總結(jié)

寧陽四中國防教育工作及競賽

活動總結(jié)

寧陽四中認真貫徹落實上級有關(guān)精神，在國防教育工作中以愛國主義教育為主旋律，把學校國防教育工作真正納入學校教育的總體系，做到統(tǒng)一協(xié)調(diào)，注重實效。我校以全民國防教育日為契機，開展了形式多樣的國防教育活動以及競賽活動，取得了良好的教育效果。

一、統(tǒng)一思想，提高認識

學校針對學生的年齡特點和學校的具體情況，通過教師會、主題班會、國旗下的講話、學科學習等，以通俗易懂的語言，在全校范圍內(nèi)進行了國防教育宣傳活動，統(tǒng)一思想，提高認識，激發(fā)了廣大師生參與國防教育的熱情，在校園里營造出一種國防教育的氛圍。學校教導處還制定了具體的國防教育工作實施方案，并進行了認真的安排部署，確保宣傳活動的順利、有效開展。

二、強化教師的國防意識

為了使學校國防教育得以順利有效的開展，我校首先加強對教師的進行國防教育，增強教師的國防意識，我校把教工活動、黨團活動與國防教育有機的聯(lián)系在一起，使教育者先受教育，同時在方法上給予輔導,為在學生中開展國防教育打下了堅實的基礎(chǔ)。

三、突出主題，注重實效

為了使國防教育具有知識性、針對性和科學性，我校在國防教育宣傳周期間，以學生為主體，教師為主導，利用校園現(xiàn)有教育資源，突出國防精神、歷史常識、兵器常識等內(nèi)容，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的國防教育主題班會活動。

1.建立健全國防教育組織機構(gòu)。為了確保國防教育的順利開展，我校成立和完善國防教育工作領(lǐng)導小組，由校長蘇維東任組長，副校長顏京鋒任副組長，成員由各處室的中層干部和班主任組成，明確相關(guān)領(lǐng)導、相關(guān)部門和相關(guān)人員的職責。

2.健全完善規(guī)章制度。做到宣傳工作要持久，教育活動要豐富，后勤工作要到位，注重對學生日常行為的國防教育。如每周一早晨舉行升旗儀式，要求全校師生共同參加，并有學生代表在國旗下講話，升旗時奏國歌，全體師生都要肅立并齊唱國歌。同時學校定期出國防教育黑板報，宣傳國防知識，等等，使學校的國防教育深入到每個學生的日常行為中。

3、利用主題班會進行國防教育。召開以“維護國家安全，共筑和諧家園”為主題的班會活動，在主題班會中利用多媒體，播放國防教育專題課件，給學生們上了一節(jié)生動有趣的國防專題課，學生們學到了豐富了國防知識，增強了國防意識，培養(yǎng)了維護國家利益的愛國之情。

4、觀看愛國主義教育影片。影片是生動的愛國主義教育好教材。我校利用多媒體，組織學生觀看了《鐵道游擊隊》、《建國大業(yè)》等愛國主義教育影片。通過生動的畫面，曲折的故事情節(jié)，使學生受到愛國主義教育。此外，學校還布置學生假期觀看有關(guān)國防的電視專題片或介紹軍隊生活的電視劇，幫助學生更加了解軍隊、熱愛人民解放軍，牢固樹立“國無防不立，民無兵不安”的強烈意識。

5、國防教育競賽活動。

①全校高一至高三，三個年級分別舉行“普及國防知識，強化國防觀念，激發(fā)愛國熱情 ”主題演講比賽，評出優(yōu)秀年級和個人；

②結(jié)合我校進行的國防教育活動和觀看的影片，舉行國防教育征文大賽，全校所有學生每人都要參加，評出優(yōu)秀班級和個人；

③國防教育手抄報大賽，學校評出優(yōu)秀作品后進行國防教育主題展覽活動，評出優(yōu)秀班級和個人。

通過以上系列競賽活動，讓學生感悟國防安全教育氣息，從而達到增強體質(zhì)、磨煉意志、增強國防觀念和保衛(wèi)國家的意識。

廣大學生反響熱烈，積極踴躍的參加各種競賽，活動集知識性、教育性、宣傳性和競技性于一體，對于加強學校國防教育，普及國防知識意義重大。

這些比賽還開辟了宣傳和普及國防知識的新途徑，同時也為學校國防教育工作提供了新的契機。通過以上競賽活動，使我校學生不僅掌握了國防知識，強化了國防觀念，還激發(fā)了愛國熱情，樹立了居安思危的思想，增強了捍衛(wèi)祖國安全的責任感和使命感。

四、與時俱進，不斷創(chuàng)新。

學校國防教育也應(yīng)與時俱進，隨著我校教育工作現(xiàn)代化的深層次推進，我們將進一步深入開展國防教育研究工作，突出學校國防教育工作的時效性，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，以學生為本，開展形式多樣的國防教育活動。并注重把國防教育的成果轉(zhuǎn)化為做好學生思想政治工作的原動力，在強化學生國防觀念，培養(yǎng)學生國防意識的同時，教育幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學校德育工作不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。

五、工作落實，效果良好

在全校師生積極參與，主動性和積極性高漲。通過一系列國防教育主題活動，師生的國防意識增強了，增長了許多國防知識，培養(yǎng)了對國防建設(shè)的關(guān)注，進一步認識到國防的重要性，初步樹立起長大建設(shè)祖國，保家衛(wèi)國的信心，激發(fā)了學生的愛國熱情。國防教育活動取得了顯著成效。

寧陽四中 2018.10.11