第一篇：當(dāng)代青年責(zé)任與使命：學(xué)習(xí)山西大學(xué)創(chuàng)業(yè)KAB課程有感

當(dāng)代青年責(zé)任與使命：學(xué)習(xí)山西大學(xué)創(chuàng)業(yè)

KAB課程有感

當(dāng)代青年的責(zé)任與使命——?jiǎng)?chuàng)業(yè)

——學(xué)習(xí)山西大學(xué)創(chuàng)業(yè)KAB課程有感

作為山西大學(xué)第一屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)KAB的學(xué)生，我很榮幸，經(jīng)過幾次課程的培訓(xùn)，感觸頗多，但最重要的，讓我懂得創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)美麗的事業(yè)，更是當(dāng)代青年的責(zé)任與使命。

“我們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽”，充滿朝氣和活力。但也有人說：我們清貧而又富有。我們清貧，是因?yàn)槲覀儧]有資金，沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和地位，沒有客戶資源：可我們又富有，因?yàn)槲覀兂錆M理想，滿懷熱情，我們身邊有許許多多志同道合的朋友，并且積累了豐富的知識(shí)財(cái)富。我們可以在團(tuán)隊(duì)配合和努力中為自己的事業(yè)帶來不可估量的幫助！作為當(dāng)代青年，我們有責(zé)任，有義務(wù)擔(dān)當(dāng)歷史的重任——?jiǎng)?chuàng)業(yè)！

KAB創(chuàng)業(yè)教育，從創(chuàng)業(yè)教育入手，對(duì)我們的就業(yè)觀念進(jìn)行了科學(xué)指導(dǎo)，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，讓擁有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的我們對(duì)創(chuàng)業(yè)有一個(gè)相對(duì)完整的理解，在真正創(chuàng)業(yè)前做好各種準(zhǔn)備，幫助我們認(rèn)識(shí)企業(yè)在社會(huì)中的作用和自我雇用，了解創(chuàng)辦和經(jīng)營企業(yè)的基本知識(shí)和實(shí)踐技能，并且提升了我們的創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)能力。

對(duì)于自己來說，我們年輕而富有活力，我們滿懷激情，希望能夠做出一番事業(yè)，不辜負(fù)十年苦讀寒窗；我們更希望憑借自己的努力，為社會(huì)為國家盡一份力量，并在這個(gè)過程中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，證明自己的能力。而從整個(gè)社會(huì)層面來看，創(chuàng)業(yè)，是人類基本的生存方式，是一切財(cái)富的源泉。任何事物都是從無到有的，人類從茹毛飲血的原始時(shí)代發(fā)展到取得今天的進(jìn)步，正是一代代創(chuàng)業(yè)者艱苦奮斗的結(jié)果。在勞動(dòng)力供需不平衡、就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的今天，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，為解決當(dāng)下就業(yè)難題就是我們當(dāng)代青年的一份責(zé)任！

誠然，“創(chuàng)業(yè)”是一個(gè)美麗而又洋溢荊棘的詞。只有貢獻(xiàn)時(shí)間和付出努力，擁有足夠的知識(shí)并具有開拓創(chuàng)新的精神和能力，承擔(dān)相應(yīng)的物質(zhì)的、精神的和社會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)，才有可能獲得成功。美麗的背后，創(chuàng)業(yè)之路，必定不會(huì)一帆風(fēng)順，并不是每個(gè)人都適合創(chuàng)業(yè)，每個(gè)人都可以堅(jiān)持到最后，也不是說學(xué)習(xí)KAB教育后我們每個(gè)人都得去創(chuàng)業(yè)，但我們必須做好各方面的準(zhǔn)備，為更好的就業(yè)而努力！

可以真正贏得最后的勝利的人必須具備足夠的信心和決心，愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和創(chuàng)業(yè)所帶來的其他方面的利益損失。此外，知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆，我們更加需要了解自身的核心資源優(yōu)勢(shì)是什么：是足夠的資本還是行業(yè)經(jīng)驗(yàn)；是客戶資源還是技術(shù)創(chuàng)新；是商業(yè)運(yùn)作能力還是廣泛的人際關(guān)系？只有不斷的積累積累再積累，才可以有力量迎接市場(chǎng)的考驗(yàn)。也許正是這樣：從想法到計(jì)劃，實(shí)施到成功完成，最后 我們收獲的便是豐碩的回報(bào)！

既然已經(jīng)上路，那就揚(yáng)帆吧，既然已經(jīng)靠岸，那就勇敢的上來吧！我們的創(chuàng)業(yè)之路很艱辛，但我們始終都要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)者精神，不斷創(chuàng)新，開拓進(jìn)??！同時(shí)我們相信，責(zé)任與使命并重，只要有創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想在，有創(chuàng)業(yè)的激情在，就一定會(huì)成功！

第二篇：當(dāng)代青年的使命與責(zé)任

當(dāng)代青年的使命與責(zé)任

放射科 張 明

胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話中指出：“我們黨從成立之日起，就始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年?！敝袊伯a(chǎn)黨始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年，這三大青年觀，可以說是90年來黨的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的回顧與提煉，表明了黨對(duì)青年和青年工作的重視與關(guān)心，也表明了黨期望成為一個(gè)永遠(yuǎn)充滿青春朝氣與激情活力的政黨。作為當(dāng)代青年，應(yīng)該不辱使命，勇于擔(dān)當(dāng)。

要切實(shí)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。青年人要具有“人之初”的本性，敢于抵制社會(huì)上的不良風(fēng)氣，要增強(qiáng)關(guān)心社會(huì)、服從需要、團(tuán)結(jié)互助、無私奉獻(xiàn)的社會(huì)責(zé)任感，要表現(xiàn)出在國家民族安危的關(guān)鍵時(shí)刻，不惜自己的生命去實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興的歷史責(zé)任感，做時(shí)代進(jìn)步的帶頭人，成為社會(huì)整體發(fā)展前進(jìn)的主力。廣大青年只有把信任和責(zé)任看得比泰山還重，正確認(rèn)識(shí)責(zé)任、勇敢擔(dān)負(fù)責(zé)任、認(rèn)真落實(shí)責(zé)任，才能不辜負(fù)黨和人民的重托，才能在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中建功立業(yè)。

要高揚(yáng)科學(xué)理性的旗幟。理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就跟進(jìn)一步，這是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的一條重要經(jīng)驗(yàn)。作為當(dāng)代青年，理當(dāng)在弘揚(yáng)科學(xué)理性、履行公民責(zé)任方面起到開風(fēng)氣之先的作用，要高揚(yáng)科學(xué)理性的旗幟，做理論上的“先行者”、科學(xué)知識(shí)的熱情傳播者，用科學(xué)精神戰(zhàn)勝愚昧和迷信?！爸{言止于智者”，在第一時(shí)間揭穿謠言的荒謬，在科學(xué)與愚昧的較量中做“智勇雙全”的戰(zhàn)士，在表達(dá)愛國熱情和訴求的同時(shí)，著眼國家利益的大局，選擇恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒?，是掌握了先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí)的青年義不容辭的社會(huì)責(zé)任。

要牢記肩負(fù)的歷史使命。真正建立共產(chǎn)主義社會(huì)的任務(wù)正是要由青年來擔(dān)負(fù)，歷史證明，年輕人往往都站在歷史發(fā)展的風(fēng)口浪尖，他們是推動(dòng)歷史前進(jìn)的重要?jiǎng)恿?。廣大青年肩負(fù)著承前啟后的歷史重任和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的神圣使命，要樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和志向，用馬克思主義理論武裝頭腦，不斷完善自我，使自己真正成為一個(gè)高尚的人、純粹的人、有道德的人、有益于人民的人。堅(jiān)持“知行合一”，做時(shí)代的“弄潮兒”，能夠經(jīng)受住歷史考驗(yàn)，永葆當(dāng)代青年人的本色。

要腳踏實(shí)地的干事創(chuàng)業(yè)。反對(duì)空談、強(qiáng)調(diào)實(shí)干、注重落實(shí)，是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。廣大青年面臨的重要任務(wù)就是要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐，努力成為本單位的骨干、本行業(yè)的中堅(jiān)。古人曰：“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”，青年尤其要把愛國熱忱轉(zhuǎn)化為報(bào)國之志和發(fā)展之責(zé)，對(duì)國家盡責(zé)、對(duì)社會(huì)盡責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)。要以敢為人先的勇氣、百折不撓的銳氣，立足崗位、大膽創(chuàng)新；要善于學(xué)習(xí)，努力用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果武裝自己；要善于思考，把創(chuàng)新精神和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，擺脫傳統(tǒng)觀念束縛，緊緊圍繞當(dāng)代發(fā)展需要，研究新問題、取得新突破。

依靠青年是黨和國家保持青春活力之源，黨和國家事業(yè)的發(fā)展，特別是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，更需要青年人主力軍、生力軍作用。廣大青年只有把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德，才能在艱苦扎實(shí)的奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，在火熱的實(shí)踐中創(chuàng)造非凡業(yè)績，才能在推進(jìn)阜陽科學(xué)發(fā)展、加速崛起、富民強(qiáng)市的偉大實(shí)踐中譜寫出最動(dòng)人的青春之歌。

第三篇：《當(dāng)代青年的責(zé)任與使命》

《當(dāng)代青年的責(zé)任與使命》

我們處在一個(gè)急劇變革的偉大時(shí)代，希望與失望俱在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。生活在這樣一個(gè)偉大但充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)以何種姿態(tài)度過自己寶貴的青春時(shí)光？我認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考當(dāng)代青年人的責(zé)任和使命。我愿藉此寶貴的機(jī)會(huì)，提出以下建議和青年朋友們共勉：

一是要開闊視野、關(guān)心大事。當(dāng)代青年具有個(gè)性鮮明、自我意識(shí)強(qiáng)的特點(diǎn)，但是一部分青年過于注重自我，忽視了對(duì)廣闊的外部世界的認(rèn)知。我衷心期望青年朋友跳出小我，開闊視野，關(guān)心大事。要多讀點(diǎn)歷史，多了解國際社會(huì)，延伸思考的時(shí)空尺度，從歷史和全球的大視野分析判斷，從古今中外汲取智慧。要把個(gè)人的發(fā)展成長置于國家乃至人類社會(huì)發(fā)展的大格局下來把握。相信這不僅可以使個(gè)人獲得更好的發(fā)展，而且可以為國家、為人類作出更有價(jià)值的貢獻(xiàn)，并在這一過程中體會(huì)到創(chuàng)造和奉獻(xiàn)的樂趣，感受積極厚重的人生。

二是要勤奮學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐。人類面臨信息技術(shù)高度發(fā)展，終身學(xué)習(xí)和“非學(xué)?；鐣?huì)”已經(jīng)或隱或現(xiàn)地展現(xiàn)出來。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)文明人一生的活動(dòng)，既包括書本的間接學(xué)習(xí)，也包括從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。要摒棄享樂主義、虛無主義，沉得下身，靜得下心，勤奮讀書，認(rèn)真思考。魯迅先生把別人喝咖啡的時(shí)間都用于寫作，當(dāng)代有志青年應(yīng)當(dāng)把別人喝酒泡吧的時(shí)間用于讀書思考。要擴(kuò)大交流圈子，多了解國情、民情，乃至走出國門了解國際社會(huì)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和思考，并努力做到知行合一。

三是要科學(xué)理性、勇于創(chuàng)新?！翱茖W(xué)”和“民主”是“五四”運(yùn)動(dòng)中廣大青年發(fā)出的時(shí)代強(qiáng)音，這一吶喊至今都具有重大現(xiàn)實(shí)意義。“實(shí)事求是”是馬克思主義的一個(gè)基本觀點(diǎn)，也是人類社會(huì)發(fā)展中必須遵循的一條普遍規(guī)律。青年人要養(yǎng)成科學(xué)理性的思維方式，并通過長期的持之以恒的錘煉內(nèi)化為自己的自覺行動(dòng)。我們應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持科學(xué)精神，既敬畏人類社會(huì)已經(jīng)創(chuàng)造的燦爛文明、優(yōu)秀文化，也要善于辨別糟粕，敢于質(zhì)疑，善于創(chuàng)造，與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)展新的思想、新的模式。要堅(jiān)決摒棄不加研究、不加分析就品頭論足、簡單否定的不嚴(yán)肅、不科學(xué)的玩世不恭的做法，也要摒棄唯書唯上的守舊思想。要從我做起，從現(xiàn)在做起，善于在最具體的生活和工作實(shí)踐中繼承優(yōu)秀文化，并不斷推動(dòng)新的文明發(fā)展。當(dāng)代中國青年有條件、也應(yīng)當(dāng)有魄力共同努力，把優(yōu)秀的中華文明和世界其他民族的優(yōu)秀文明融會(huì)貫通，通過每一位青年人具體實(shí)在的實(shí)踐活動(dòng)，不斷推動(dòng)中國乃至世界文明向著健康、和諧的方向前進(jìn)。

胡錦濤總書記在清華大學(xué)建校100周年慶祝大會(huì)上的重要講話中，向全國青年學(xué)生提出了三點(diǎn)希望，即：希望同學(xué)們把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來，把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來。讓我們以胡錦濤總書記的這三點(diǎn)希望共勉，進(jìn)一步煥發(fā)青春活力，展現(xiàn)蓬勃朝氣，為了國家富強(qiáng)和人民幸福而不懈努力！

第四篇：當(dāng)代青年之使命與責(zé)任

當(dāng)代青年之使命與責(zé)任

2009-05-05 00:23:18| 分類： 學(xué)習(xí)| 標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱

當(dāng)代青年之使命與責(zé)任

——從溫總理5月3日在清華大學(xué)的幾段話開始談起

題記：我校“第十九期團(tuán)校暨第三期精英訓(xùn)練營”活動(dòng)即將接近尾聲，也恰逢紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”90周年，筆者便結(jié)合在團(tuán)校期間的所學(xué)所感，借機(jī)回顧90年前青年們的激情與壯志，試探當(dāng)代青年之使命與責(zé)任。作為當(dāng)代青年，我們理應(yīng)為同齡人曾經(jīng)的愛國熱情而感到振奮，也應(yīng)該為他們?cè)诿鎸?duì)民族危難時(shí)做出的一系列行為搖旗吶喊，然而，現(xiàn)在的地球已經(jīng)不再是90年前因?yàn)橐粦?zhàn)而滿目瘡痍的樣子，如今的中國也不再是軍閥混戰(zhàn)、民不聊生，所以，世界變了，中國變了，當(dāng)代青年的使命與責(zé)任也變了。和諧的社會(huì)主義不再需要我們組織起來上街游行、演講，日漸強(qiáng)大的中國也不會(huì)再讓帝國主義凌駕于自己之上，所以，我們要做的應(yīng)該是樹立正確的人生價(jià)值觀，努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)基礎(chǔ)，畢業(yè)后到祖國最需要的地方去，奉獻(xiàn)自己的青春與熱情，為構(gòu)建和諧的社會(huì)主義貢獻(xiàn)力量，同時(shí)也能讓自己的人生價(jià)值得以淋漓精致的體現(xiàn)。留給后

人的，將是一種高于任何物質(zhì)形態(tài)的精神！

關(guān)鍵詞：青年 使命與責(zé)任 基層 理想與信念

引言：2009年5月3日上午，溫家寶總理應(yīng)清華大學(xué)20名學(xué)生的聯(lián)名邀請(qǐng)，來到了學(xué)校與學(xué)生們

交流。期間，他對(duì)學(xué)生們說（片段）：

? “每一個(gè)青年的前途離不開國家的前途，沒有國家的前途也沒有青年的前途，國家的前途也離不開青年的前途，一個(gè)國家的希望就寄托在青年身上，歸根到底就是青年人要把自己的命運(yùn)和國家的命運(yùn)連在一起！”

? “什么能夠使你們的心靈永遠(yuǎn)明亮？那就是你們的理想和信念，把自己一生獻(xiàn)給人民，這就像一盞

明燈，永遠(yuǎn)在你們心里點(diǎn)燃，而且照亮你們前進(jìn)的方向，不要退縮！”

? “做一個(gè)徳學(xué)才兼?zhèn)涞娜?，?jīng)過大學(xué)的培養(yǎng)，做一個(gè)有道德的人、做一個(gè)有學(xué)問的人、做一個(gè)有才

氣的人，做一個(gè)能為人民做出貢獻(xiàn)的人！”

——根據(jù)網(wǎng)易新聞視頻資料整理

關(guān)于“當(dāng)代青年之使命與責(zé)任”的話題，我就從上面三段話開始談起。

敬愛的溫總理自執(zhí)政以來，其親民、愛民形象大受好評(píng)，而對(duì)于青年一代，他更是寄予了無盡的期望?？偫碓谂c清華大學(xué)畢業(yè)生的交流中，得知有的同學(xué)即將奔赴四川災(zāi)區(qū)工作、有的選調(diào)去基層、甚至有的可能到邊遠(yuǎn)落后的新疆做村官，面對(duì)莘莘學(xué)子的崇高意識(shí)，總理不無感慨，給予了很高的評(píng)價(jià)：“了不起”！我相信這是肺腑之言，作為從基層地質(zhì)考察隊(duì)一步步走到國家領(lǐng)導(dǎo)人崗位的人民公仆，他深諳中國目前的發(fā)展與需要。作為中國一流高等學(xué)府的畢業(yè)生，能夠放棄留在大城市的機(jī)會(huì)和不菲的物質(zhì)誘惑，自愿選擇

到基層去，服務(wù)人民、為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量，這是多么崇高之精神！

為什么他們能得到總理的高度贊譽(yù)——就因?yàn)樗麄兠靼琢藗€(gè)人與國家的關(guān)系，理解了生命的意義和

價(jià)值，懂得了什么是當(dāng)代青年之使命與責(zé)任！

正文：從溫總理對(duì)清華大學(xué)學(xué)生們的幾段話語中，我們可以品味出他留給青年學(xué)生們的“一種關(guān)系”、“一個(gè)理想”和“一片期望”。

一、“一種關(guān)系”：當(dāng)代青年與國家的關(guān)系

青年與國家之間的這種緊密聯(lián)系性，事實(shí)上是不言而喻的。無論是任何一個(gè)國家、任何一個(gè)民族，國家的興衰成敗在很大程度上都取決于青年一代的繼承和發(fā)展；同樣地，青年一代的發(fā)展的價(jià)值體現(xiàn)，需

要國家提供一個(gè)良好的環(huán)境。

對(duì)于中華民族而言，青年無疑是國家的未來和民族的希望。無論是哪個(gè)膚色的民族，也不管是哪種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，只要是稍有遠(yuǎn)見的政黨，總會(huì)把青年作為關(guān)注的焦點(diǎn)，因?yàn)榍嗄曜罱K將成為推動(dòng)社會(huì)歷史發(fā)展的巨大力量。就拿“五四運(yùn)動(dòng)”舉例，在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天，我們沐浴著改革開放的春風(fēng)進(jìn)入了21世紀(jì)，享受著世界科技進(jìn)步所帶來的幾乎所有成果，然而，我們依然不能忘卻90年前那些初生牛犢般的青年拋灑的滿腔熱血?！拔逅倪\(yùn)動(dòng)”凸顯了青年的革命性和先進(jìn)性，他掀起了中國青年參與政治的浪潮，促進(jìn)文化運(yùn)動(dòng)，喚醒國民的自由和斗爭意識(shí)。任何時(shí)候，社會(huì)意識(shí)形態(tài)的變化將大大的反作用于社會(huì)發(fā)展，所以，在“五四”以后，人們才逐漸開始積極地探索救國救民之路。俄國“十月革命”的一聲炮響，吸引了國人敏銳的目光，在李大釗、陳獨(dú)秀等人的推動(dòng)下，中國共產(chǎn)黨于1921年成立了，進(jìn)而開創(chuàng)了中國歷史的一個(gè)

新篇章。

同樣的道理，青年的發(fā)展和價(jià)值體現(xiàn)也離不開國家的發(fā)展。當(dāng)國家前景黯淡的時(shí)候，青年就只能夠在逆境中成長；而當(dāng)國家強(qiáng)大的時(shí)候，我們就能擁有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)，這是很顯而易見的道理。但是，國家的強(qiáng)大對(duì)于青年的前途的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。試問在晚清時(shí)期，當(dāng)中華大地飽受帝國主義肆意侵略而滿清政府還在屈膝求和的時(shí)候，青年的前途從何說起？沒有良好的教育、沒有文化氛圍，到處都只是彌漫著硝煙的氣息，這樣的環(huán)境永遠(yuǎn)不可能培養(yǎng)出大批的優(yōu)秀青年。相反地，在中國日益強(qiáng)大的今天，很多青年學(xué)生可以選擇到世界上任何一個(gè)國家去學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，然后再回來建設(shè)自己的國家。日本帝國主義在建立偽滿政權(quán)以后，或許正是意識(shí)到這種青年與國家的關(guān)系，才大肆的在轄區(qū)內(nèi)推行日本文化，目的就在于將中國的青年一代引向另一種意識(shí)形態(tài)，進(jìn)而摧毀中國的未來。

一個(gè)有志青年，總是把自己置身于國家這個(gè)大集體，只有在國家繁榮富強(qiáng)的環(huán)境中才有自己的發(fā)展的余地。尤其是在大力弘揚(yáng)和構(gòu)建和諧社會(huì)主義的今天，實(shí)現(xiàn)國家的宏大理想需要幾代人、十幾代人甚至幾十代人的艱苦努力。作為青年學(xué)生，我們必須順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流，聽總理的話，把個(gè)人的命運(yùn)和國家的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，并為之努力，如此方能創(chuàng)造無悔之人生。

二、“一個(gè)理想”：把自己的一生獻(xiàn)給人民

理想的崇高與否，不在于聽起來是否冠冕堂皇。關(guān)于理想，每個(gè)人都有自己的詮釋，或許是為了自己的理想，也可能是為了家人的理想，這些都無可非議。但是，歸根結(jié)底，我們要回歸到社會(huì)的需要和現(xiàn)

實(shí)。沒有融入社會(huì)因素的理想是狹隘的理想，沒有考慮社會(huì)需要的人生是狹隘的人生。

人活著除了物質(zhì)生活需要的滿足以外，還有更重要的精神層面的需要和追求，這應(yīng)該是一個(gè)顯而易見的道理，青年一代更不可能不明白。然而，在巨大的物質(zhì)誘惑面前，很多人不僅沒有守住自己曾經(jīng)執(zhí)著的信念，反而陷入物質(zhì)欲望而不能自拔，尤其是在擁有一定得權(quán)力以后，權(quán)錢交易等貪污、腐敗現(xiàn)象就成了他們生命的主題。究其根源，就是理想和信念的丟失。所以，正確的理想和信念是我們強(qiáng)大的精神動(dòng)力，是我們不斷攀升的精神支撐。

我們社會(huì)主義青年要時(shí)刻保持清醒的意識(shí)和頭腦，因?yàn)槲鞣劫Y本主義勢(shì)力從來沒有放棄過對(duì)我們的腐蝕和分化。他們的手段形形色色，包括文化的強(qiáng)勢(shì)入侵，生活意識(shí)形態(tài)的輸入，都是企圖動(dòng)搖和改變中

國青年的理想和信念，進(jìn)而達(dá)到他們瓦解社會(huì)主義的目的。

對(duì)于青年而言，我們應(yīng)該擁有崇高的理想和信念，不應(yīng)該被物質(zhì)化、世俗化的利益所困擾，追求精神上的獲取，明確只有把自己的一生奉獻(xiàn)給最有意義的事情，生命才不至于被拋灑浪費(fèi)。事實(shí)上，偉人和凡人的區(qū)別主要在于偉人是為別人、為社會(huì)而活著，而凡人都是為自己、為小團(tuán)體而活著。重溫總理的話：“什么能夠使你們的心靈永遠(yuǎn)明亮？那就是你們的理想和信念，把自己一生獻(xiàn)給人民，這就像一盞明燈，永

遠(yuǎn)在你們心里點(diǎn)燃，而且照亮你們前進(jìn)的方向，不要退縮！”

三、“一片期望”：做一個(gè)徳學(xué)才兼?zhèn)涞娜?/p>

認(rèn)清楚自己與國家的關(guān)系，也有了理想和信念的支撐，作為社會(huì)主義事業(yè)接班人的我們?cè)撛鯓尤?shí)

踐我們對(duì)社會(huì)的諾言呢？總理勉勵(lì)我們做一個(gè)徳學(xué)才兼?zhèn)涞娜耍?/p>

隨著時(shí)代的發(fā)展，人們?cè)u(píng)判一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)也在逐漸發(fā)生變化，變化之一就是“德”字在所有因素中所占比重越來越大。在我的字典里，“德”不僅僅是指“道德”，他隱含了一種價(jià)值觀，一種理念，一種對(duì)待生活、對(duì)待社會(huì)的精神。傳統(tǒng)的中國社會(huì)蘊(yùn)含著巨大的道德含義，如今的我們依然可以用生活中的種種行為去詮釋它。然而，社會(huì)變化導(dǎo)致了傳統(tǒng)道德觀點(diǎn)的談話甚至消失，這需要引起我們的高度重視。曾經(jīng)跟好幾位旅游企業(yè)界比較知名的領(lǐng)導(dǎo)交流他們對(duì)“人才”的觀點(diǎn)，很多都在強(qiáng)調(diào)“以德為先”，這也說明青年們?yōu)榱诉m應(yīng)

社會(huì)發(fā)展和對(duì)人才的需求，必須關(guān)注道德情操的培養(yǎng)和發(fā)展。

“學(xué)”的重要性是不言而喻的，要服務(wù)社會(huì)，首先得充實(shí)自己。螢火蟲固然能發(fā)光，但是跟日光燈相比，人類還是更需要日光燈的照耀，畢竟螢火蟲太過于渺小。當(dāng)然，如果我們只能充當(dāng)螢火蟲的角色，我們也不能放棄在黑暗里發(fā)出一點(diǎn)光亮。21世紀(jì)無疑是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，評(píng)判財(cái)富的標(biāo)準(zhǔn)不僅僅是擁有物質(zhì)的多少，也可能有轉(zhuǎn)為擁有信息和能力，這是一種新趨向。青年是人生的黃金時(shí)代，是最具有活力的時(shí)期，也是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。所以我們要懂得“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的千古佳訓(xùn)，以只爭朝夕的態(tài)度和精神、磨杵成針的毅力去拼搏、去努力。

“才”指“才氣”，要做到才華橫溢、才氣橫生，除了學(xué)習(xí)以外，可能好應(yīng)該注重個(gè)人的修養(yǎng)等其他因素，更多的體現(xiàn)的是一種綜合素質(zhì)。青年一代要有崇高的理想和志向，要有對(duì)未來孜孜不倦的追求，同時(shí)也要不斷開拓視野，提升自身素質(zhì)，從而才能真正意義上成為一個(gè)適合社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的人才。尤其是要

有廣闊的視野，放眼全球，斗志昂揚(yáng)地走向世界、走向未來。

總結(jié)：長江后浪推前浪，一代新人換舊人。這是歷史發(fā)展的永恒規(guī)律，也只有這樣，事業(yè)才會(huì)發(fā)展，社會(huì)才能進(jìn)步。社會(huì)發(fā)展的重任總有一天會(huì)落在我們的身上，歷史的舞臺(tái)上會(huì)有我們描繪出的重重的一筆，不管效果如何。青春的我們可以喟嘆人生的起起落落，也可以感慨世事的變化無常，但是，但請(qǐng)不要忘記

我們肩上那份誰也替代不了的使命與責(zé)任！

題后記：偶爾跟朋友們談起自己未來之理想，往往可能會(huì)招來幾句善意的譏諷，或者是特別真誠的勸誡，因?yàn)樽鳛楸本┲咝．厴I(yè)的研究生，我的理想既不“宏大”，也不“入流”，我就想到基層去，鍛煉自己，為地方百姓奉獻(xiàn)自己的畢生精力。在那兒，我肯定沒有十幾萬的年薪，也不會(huì)有豪華轎車和頂級(jí)豪宅，但是我同時(shí)也會(huì)擁有我想要的一切。我也曾設(shè)想過很多種其他的生活方式，比如做企業(yè)家等，然而，一切的終極都是歸于平靜，生活的意義不在于你離去的時(shí)候擁有什么，更重要的是你存在的時(shí)候做了些什么?？陀^的說，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天，人們的物質(zhì)化傾向遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過“夜不閉戶、路不拾遺”的年代，并不是所有的青年都還在把“為人民服務(wù)”當(dāng)成很嚴(yán)肅的話題。然而，靜心深思，正是因?yàn)槿绱?，我們才更加?yīng)

該擁有這種理想和信念，如果所有人都缺失了這種信仰共同體，祖國的未來難免令人堪憂。

看過美國歷史上第一位黑人總統(tǒng)奧巴馬先生的自傳，更加堅(jiān)定了我走向基層、服務(wù)社會(huì)的信念，因?yàn)樗彩菑淖畹讓拥暮谌松鐓^(qū)走出來的，雖然有政治體制和社會(huì)意識(shí)形態(tài)等方面的差異，但是隱藏在深層

次的精神實(shí)質(zhì)是一樣的！

第五篇：當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任

當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任

哲學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院

王勇平

201011022913 梁啟超曾說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球”。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該懂得肩負(fù)的歷史使命與責(zé)任。

時(shí)代在變遷，社會(huì)在發(fā)展。然而我們所處的21世紀(jì)正是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)刻。雖然現(xiàn)在是一個(gè)以和平與發(fā)展為主旋律的時(shí)代，然而中華民族的崛起和偉大復(fù)興卻任重而道遠(yuǎn)，對(duì)大學(xué)生提出的挑戰(zhàn)是艱巨而持久的。

大學(xué)生是新時(shí)代的代表，是黨和國家社會(huì)主義建設(shè)的接班人，是祖國的未來，是民族的希望。身擔(dān)重任，大學(xué)生究竟該何去何從？“國不可一日無青年，青年不可一日無覺醒！”

一、作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該著重培養(yǎng)我們的愛國主義精神。

說到愛國主義，我們就不得不牢記歷史，特別是中國近現(xiàn)代史。歷史還清晰的記載著：1840年，英國殖民者用堅(jiān)船利炮打開了中國的大門，割我香港，使中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)；1856年，英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭，洗劫了我園林瑰寶---圓明園，俄帝國主義侵占我國土140多萬平方公里；1895年，日本帝國主義又挑起了中日甲午戰(zhàn)爭，盜我白銀2億兩；1900年，八國聯(lián)軍侵華，公然索賠4.5兩白銀；1937年日本法西斯展開全面侵華戰(zhàn)爭，制造了震驚中外的南京大屠殺，殘害我30萬同胞。這一條條歷史的罪證，我們?cè)跄芡洝?/p>

一百年，恥辱的一百年，一百年里，帝國主義屢次踐踏我大好河山，欺辱我淳樸人民，蹂躪我巍巍中華?！八娜f萬人齊下淚，天涯何處是神州？”國之恥，我們不能忘，大學(xué)生更不能忘，牢記歷史，愛我中華。

現(xiàn)在，雖然和平與發(fā)展是時(shí)代的主題，但仍有一些敵對(duì)分子仇視我中華民族之崛起，各種敵對(duì)勢(shì)力的挑釁也成出不窮。分裂勢(shì)力氣焰囂張。在這樣一個(gè)特定的國際環(huán)境中，我們更應(yīng)該保持高度的警惕。作為一個(gè)大學(xué)生，維護(hù)祖國的統(tǒng)一，維護(hù)人民的利益，反對(duì)敵對(duì)勢(shì)力的一切破壞活動(dòng)，我們責(zé)無旁貸。我們都要牢記我們都是中國人民的兒子，我們都是炎黃子孫。

熱愛祖國，熱愛人民，只要祖國需要，我們義不容辭，只要人民需要，我們?nèi)σ愿?。把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家、民族的前途和命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，為中華之崛起而奮斗終生。

二、作為代大學(xué)生，我們應(yīng)該響應(yīng)黨的號(hào)召，積極向黨靠攏，自覺站在黨旗下。

沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，中國共產(chǎn)黨是中國歷史和中國人民的必然的正確選擇，只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國。中國共產(chǎn)黨作為社會(huì)主義建設(shè)的核心，是“三個(gè)代表”的代表者，有其不可替代的先進(jìn)性，是帶領(lǐng)人民走向富強(qiáng)的中堅(jiān)力量。

作為大學(xué)生，黨的方針政策就是我們的行動(dòng)指南，黨的目標(biāo)就是我們的崇高理想，黨的需要就是我們執(zhí)行的命令。

作為大學(xué)生，我們要高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放我們的思想、堅(jiān)持實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，用馬克思中國化的最新成果來武裝自己的頭腦。同時(shí)，我們要樹立社會(huì)主義信仰，樹立崇高的使命感和危機(jī)意識(shí)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國家貢獻(xiàn)力量 作為當(dāng)代大學(xué)生，我們的思想應(yīng)與黨保持統(tǒng)一性，以祖國為重，以人民為重，在個(gè)人問題上絕對(duì)服從黨和國家的利益，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)持全心全意為人民群眾服務(wù)。

同時(shí)，我們?cè)谛袆?dòng)上要服從黨的安排，聽從黨的指揮，執(zhí)行黨的命令，用黨的章程作為自己的行為規(guī)范。同時(shí)，我們要把加入中國共產(chǎn)黨作為人生的目標(biāo)，自覺站在黨旗下，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。

我們的目標(biāo)就是“讓黨放心，讓自己滿意”

三、爭做時(shí)代先鋒與成才表率 馬克思、恩格斯曾說；“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)”。大學(xué)生，作為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的主力軍。更應(yīng)該爭做時(shí)代先鋒與成才表率

在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，國家間的競(jìng)爭越來越表現(xiàn)為以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力的競(jìng)爭，不論是經(jīng)濟(jì)還是科技的競(jìng)爭，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭，而大學(xué)生作為當(dāng)今人才的代表，更應(yīng)該立足現(xiàn)在，展望未來，立志成才，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

當(dāng)前大學(xué)生群體以空前的速度增長，而整體大學(xué)生素質(zhì)卻在明顯下降，“書中自有黃金屋”的年代已經(jīng)成為歷史，大學(xué)生的全面發(fā)展，素質(zhì)的提高已迫不及待，努力使自己成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。

立志成才，以不同于以往的學(xué)習(xí)知識(shí)，而更著重于綜合素質(zhì)的發(fā)展和提高。首先，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該樹立好人生目標(biāo)，樹立崇高的使命感，確立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。做到江澤民總書記提到的“四個(gè)希望”：堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一；堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身實(shí)踐的統(tǒng)一；堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一。堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一。

其次，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，我們必須學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)要提高自身各方面的技能，樹立好競(jìng)爭意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。要掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理方法，要立志成為“多能一專”的有用之才。同時(shí)，我們還應(yīng)加強(qiáng)道德方面的培養(yǎng)，做到德才兼?zhèn)洌⒅境蔀楹细竦纳鐣?huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

再次，作為大學(xué)生，就更應(yīng)該從自身做起，從身邊做起，從小事做起加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提高自已的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，盡自己最大的努力為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。把自己的培養(yǎng)和社會(huì)的需要緊密結(jié)合。

立志成才，我們志在必行。

大學(xué)生的責(zé)任和使命不是紙上談兵，從現(xiàn)在做起，從自己做起，為了自己，也是為了祖國。

充滿信心，讓我們肩負(fù)使命與責(zé)任，為了炎黃子孫的偉大復(fù)興，為了中華民族之崛起，前進(jìn)。