第一篇：《深入開(kāi)展“十破十立”大討論活動(dòng)實(shí)施方案總結(jié)

板橋鎮(zhèn)屏峰小學(xué)

《深入開(kāi)展“十破十立”大討論》活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)《中共板橋鎮(zhèn)中心學(xué)校總支委員會(huì)深入開(kāi)展“十破十立”大討論活動(dòng)實(shí)施方案》和我校制定的討論方案，結(jié)合我校實(shí)際開(kāi)展的情況總結(jié)如下：

一，讓教師認(rèn)識(shí)到此次討論的活動(dòng)不是走形式，而是在實(shí)際生活和工作中解決問(wèn)題。

二、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了黨的十八大精神和貴州教育精神和誓詞，進(jìn)一步知道自己的位置和當(dāng)前的任務(wù)。也分析了當(dāng)前教育形勢(shì)，教師如何擺正自己的位置。

三、知道“十破十立”是什么，作為我們教師應(yīng)怎樣做。

四、本期我們進(jìn)行了2次討論，一次是有效教學(xué)，作為我們村小教師如何在40分鐘做到教學(xué)是有效的，如何提升自己的教學(xué)魅力，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能更提高自己。這也許要經(jīng)過(guò)一些時(shí)間，第二次是討論如何為學(xué)校的學(xué)生解決實(shí)際困難。先擺出學(xué)生遇到的困難，如飲用熱水、中午熱飯、學(xué)困生的輔導(dǎo)等，通過(guò)討論、研究、找到了方法，也解決了學(xué)生的實(shí)際困難。也涌現(xiàn)出像梁后琴，周澤芝等這樣的優(yōu)秀教師，中午給學(xué)生熱飯了，輔導(dǎo)等。

通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)校的老師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己、也只有愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生，才能更好實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值。

板橋鎮(zhèn)屏峰小學(xué) 2013年7月2日

第二篇：開(kāi)展十破十立解放思想大討論活動(dòng)實(shí)施方案

開(kāi)展“十破十立”解放思想大討論活動(dòng)實(shí)施方案

深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大、省委十一屆二次全會(huì)、州第九次黨代會(huì)精神，按照中共黔西南州委宣傳部《關(guān)于推進(jìn)“十破十立”解放思想大討論活動(dòng)有關(guān)事宜的通知》的（州宣通〔2013〕11號(hào)）要求，結(jié)合校（院）實(shí)際，特制定校（院）深入開(kāi)展解放思想“十破十立”大討論活動(dòng)的實(shí)施方案：

一、總體要求

校（院）深入開(kāi)展解放思想“十破十立”大討論活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化爭(zhēng)先意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、卓越意識(shí)、合作意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化勇于擔(dān)當(dāng)、干字當(dāng)頭、立說(shuō)立行、積極進(jìn)取的觀念，把教職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委、州委、校委的決策部署上來(lái)，把智慧和力量匯聚到學(xué)校發(fā)展上來(lái)。

二、討論內(nèi)容

開(kāi)展 “十破十立”大討論活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞十個(gè)方面開(kāi)展討論：

（一）圍繞“破除信心不足的思想，樹(shù)立敢于爭(zhēng)先的意識(shí)”展開(kāi)討論。通過(guò)討論，樹(shù)立發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、轉(zhuǎn)化劣勢(shì)的觀念；進(jìn)一步引導(dǎo)教職工樹(shù)立自覺(jué)自信自強(qiáng)、敢爭(zhēng)敢比敢攀、敢于展望、敢于行動(dòng)、敢于爭(zhēng)先的意識(shí)。

（二）圍繞“破除墨守陳規(guī)的思想，樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)”展開(kāi)討論。引導(dǎo)教職工摒棄憑經(jīng)驗(yàn)辦事、按傳統(tǒng)辦事的慣性思維，在充分吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，推陳出新、敢于創(chuàng)新，用新知識(shí)、新觀念、新思路武裝頭腦，用新辦法、新作風(fēng)、新機(jī)制破解難題；進(jìn)一步引導(dǎo)教職工用創(chuàng)新思維凝聚力量，切實(shí)按照增比進(jìn)位的要求加快推進(jìn)各項(xiàng)工作，開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)新局面。

（三）圍繞“破除自我滿足的思想，樹(shù)立追求卓越的意識(shí)”展開(kāi)討論。引導(dǎo)教職工認(rèn)清差距，自我加壓，急起直追，樹(shù)立沒(méi)有最好、只有更好的理念，在各項(xiàng)工作上創(chuàng)先創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，在具體工作中精益求精，追求卓越；進(jìn)一步引導(dǎo)教職工始終保持不進(jìn)則退、小進(jìn)也退的危機(jī)感和責(zé)任感，摒棄小富即安、小進(jìn)則滿的觀

念，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。

（四）圍繞“破除封閉保守的思想，樹(shù)立包容合作的意識(shí)”開(kāi)展討論。引導(dǎo)教職工牢固樹(shù)立“大開(kāi)放大發(fā)展、小開(kāi)放小發(fā)展、不開(kāi)放不發(fā)展”的觀念，破除封閉保守的思想，鼓勵(lì)探索，寬容失誤；進(jìn)一步引導(dǎo)教職工樹(shù)立海納百川、包容合作的意識(shí)，做到眼界寬、思路寬、胸襟寬，構(gòu)建開(kāi)放的文化，培養(yǎng)開(kāi)放的心態(tài)，營(yíng)造開(kāi)放的環(huán)境，形成強(qiáng)大合力。

（五）圍繞“破除消極等待的思想，樹(shù)立搶抓機(jī)遇的意識(shí)”展開(kāi)討論。引導(dǎo)教職工牢固樹(shù)立搶抓機(jī)遇、迎難而上、主動(dòng)作為、奮發(fā)有為的意識(shí)，以只爭(zhēng)朝夕的精神狀態(tài)干事創(chuàng)業(yè)；進(jìn)一步引導(dǎo)教職工深入剖析自身優(yōu)劣，找差距、定目標(biāo)，真抓實(shí)干，事事?tīng)?zhēng)好、處處爭(zhēng)高，以積極良好的精神狀態(tài)把黨校各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（六）圍繞“破除怕?lián)?zé)任的思想，樹(shù)立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)”展開(kāi)討論。引導(dǎo)教職工樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，徹底摒棄怕負(fù)責(zé)任、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、不求有功、但求無(wú)過(guò)的錯(cuò)誤思想，切實(shí)做到不怕事、不誤事、不出事；進(jìn)一步引導(dǎo)教職工不做“太平官”、不當(dāng)“老好人”，切實(shí)做到在難題面前敢闖敢試、敢為人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在風(fēng)險(xiǎn)面前敢作敢為、勇于擔(dān)當(dāng)。

（七）圍繞“破除坐而論道的思想，樹(shù)立干字當(dāng)頭的意識(shí)”展開(kāi)討論。引導(dǎo)教職工樹(shù)立工作靠抓、事業(yè)靠干的意識(shí)，真正做到善干、實(shí)干、能干、會(huì)干，努力解決當(dāng)前存在的“說(shuō)得多、干得少，想法多、行動(dòng)少”等問(wèn)題；進(jìn)一步引導(dǎo)教職工堅(jiān)決杜絕工作中“圖形式、走過(guò)場(chǎng)”、“工作抓而不緊、緊而不實(shí)、做表面文章”等不良現(xiàn)象，堅(jiān)持一件一件抓好、一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)。

（八）圍繞“破除反應(yīng)遲緩的思想，樹(shù)立立說(shuō)立行的意識(shí)”展開(kāi)討論。引導(dǎo)教職工培育雷厲風(fēng)行、說(shuō)干就干的作風(fēng)，改變作風(fēng)漂浮、拖沓疲軟的行為方式，破除議而不決的歪風(fēng)邪氣和患得患失的保守思想，解決啟動(dòng)慢、剎車快的問(wèn)題；進(jìn)一步引導(dǎo)教職工樹(shù)立立說(shuō)立行、搶占先機(jī)的意識(shí)，形成立說(shuō)立行、積極有為的合力，變被動(dòng)為主動(dòng)，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇。

（九）圍繞“破除忽視產(chǎn)業(yè)的思想，樹(shù)立工業(yè)主導(dǎo)的意識(shí)”展開(kāi)討論。引導(dǎo)教職工認(rèn)識(shí)到，特別是教育學(xué)員認(rèn)識(shí)到抓工業(yè)與保護(hù)生態(tài)并不矛盾，只要堅(jiān)持生態(tài)文明理念，走新型工業(yè)化道路，就能統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)，建設(shè)美麗黔西南。

（十）圍繞“破除不跑不要的思想，樹(shù)立主動(dòng)爭(zhēng)取的意識(shí)”展開(kāi)討論。切實(shí)把上級(jí)關(guān)懷與自身努力緊密結(jié)合到最佳狀態(tài)，最佳成效；進(jìn)一步引導(dǎo)教職工面對(duì)困難積極謀思路、想辦法、找措施，始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，推動(dòng)提速趕超。

三、方法步驟

按照州委宣傳部的統(tǒng)一部署，結(jié)合校（院）實(shí)際，“十破十立”，解放思想大討論活動(dòng)時(shí)間從2013年5月至2013年6月，整個(gè)活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）宣傳動(dòng)員階段（2013年5月19日前）。主要任務(wù)是抓好組織發(fā)動(dòng)，為學(xué)習(xí)討論活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍。引導(dǎo)校（院）教職工群眾充分認(rèn)識(shí)組織開(kāi)展“十破十立”大討論活動(dòng)的重要意義，明確活動(dòng)的總體要求，確立自己在活動(dòng)中的責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

（二）學(xué)習(xí)討論階段（2013年5月30日前）。主要任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入討論，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，掀起學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的熱潮。各支部、各處（室、部、館）要將“十破十立”作為主題融入民主生活會(huì)、集中學(xué)習(xí)、專題講座、主題教育等活動(dòng)，深入思考研討本部門(mén)工作重大問(wèn)題和熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，提出解決的辦法和建議，形成改進(jìn)工作的思路和舉措。中心組圍繞主題，集中學(xué)習(xí)討論1次以上。出墻報(bào)兩期（教學(xué)支部一期，行政支部一期），教職工集體學(xué)習(xí)時(shí)，安排3至5名同志專題發(fā)言，開(kāi)展 “解放思想、理清思路、強(qiáng)化執(zhí)行、銳意進(jìn)取”討論1至2次；各黨支部組織學(xué)習(xí)討論一次。

（三）調(diào)查研究階段（2013年6月15日前）。主要任務(wù)是在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展調(diào)查研究。領(lǐng)導(dǎo)班子要與各處（室、部、館）負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員到基層調(diào)研，撰寫(xiě)有質(zhì)量、有分量的調(diào)查研究報(bào)告。

（四）總結(jié)檢查階段（2013年6月28日前）。主要任務(wù)是總結(jié)大討論活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和檢查大討論取得的成效。各支部、各處（室、部、館）對(duì)照學(xué)習(xí)討論和自查情況，制定整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，把大討論活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題、促進(jìn)工作、推動(dòng)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。

四、組織落實(shí)

（一）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。充分發(fā)揮輿論宣傳、引導(dǎo)、監(jiān)督作用，全面展示開(kāi)展大討論活動(dòng)中創(chuàng)造的新思路、新舉措、新進(jìn)展、新成效，全面展現(xiàn)干部群眾“十破十立”的飽滿熱情和生動(dòng)實(shí)踐。

（二）強(qiáng)化督查，抓好落實(shí)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)大討論活動(dòng)的指導(dǎo)和檢查，及時(shí)掌握進(jìn)展情況，落實(shí)各項(xiàng)工作。提出加強(qiáng)改進(jìn)意見(jiàn)，認(rèn)真抓好活動(dòng)成果驗(yàn)收，確保質(zhì)量、務(wù)求實(shí)效。各支部、各處（室、部、館）要把開(kāi)展大討論活動(dòng)的情況以書(shū)面形式及時(shí)匯報(bào)。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

校（院）各黨支部、各處（室、部、館）要切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展解放思想“十破十立”大討論活動(dòng)的責(zé)任感和緊迫感，精心組織，周密部署，整體推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。

經(jīng)校務(wù)委員會(huì)研究決定成立中共黔西南州委黨校（州行政學(xué)院）大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，吳家富同志為組長(zhǎng)，李錦忠、秦廷華、王淑芳同志為副組長(zhǎng)，各黨支部書(shū)記為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在組織人事處，具體負(fù)責(zé)校（院）解放思想“十破十立”大討論活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。

第三篇：十破十立大討論活動(dòng)總結(jié)

十破十立大討論活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)省、市關(guān)于解放思想“十破十立”大討論活動(dòng)有關(guān)精神，市水利局迅速行動(dòng)，結(jié)合實(shí)際狠抓落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)解放思想“十破十立”大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作。一是成立組織，制定方案。在市委解放思想“十破十立”大討論活動(dòng)方案下發(fā)后，水利局黨組立即成立由局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)常瑜任組長(zhǎng)，其余各局領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各科室、各基層單位負(fù)責(zé)人為成員的大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)開(kāi)展。同時(shí)討論制定了水利局解放思想“十破十立”大討論活動(dòng)方案，結(jié)合水利實(shí)際工作提出具體要求，確保大討論活動(dòng)不走形式、不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)效。

二是領(lǐng)導(dǎo)重視，強(qiáng)化宣傳。局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大討論活動(dòng)高度重視，多次專門(mén)聽(tīng)取活動(dòng)開(kāi)展匯報(bào)，局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)常瑜就活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行責(zé)任細(xì)分，要求由局領(lǐng)導(dǎo)深入調(diào)研，撰寫(xiě)理論文章，破解發(fā)展難題。2月26日召開(kāi)大討論活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，要求各科室抓好組織發(fā)動(dòng)，為學(xué)習(xí)討論活動(dòng)營(yíng)造解放思想、理清思路、強(qiáng)化執(zhí)行、銳意進(jìn)取的良好氛圍。

三是認(rèn)識(shí)到位，自覺(jué)學(xué)習(xí)。活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求全市水利系統(tǒng)干部職工按照“八學(xué)八增”要求，提高學(xué)習(xí)針對(duì)性、實(shí)效性和自覺(jué)性，在提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果上下功夫，將“十破十立”融入中心組學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)、專題講座、主題教育等活動(dòng)，深入思考研討水利工作中的重大問(wèn)題和熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，提出解決的辦法和建議，形成改進(jìn)工作的思路和舉措。

第四篇：開(kāi)展“十破十立”大討論活動(dòng)之體會(huì)

開(kāi)展“十破十立”大討論活動(dòng)之體會(huì)

沙土鎮(zhèn)中心小學(xué)袁永忠

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神聯(lián)系自己的工作實(shí)際，使我更加深刻地體會(huì)到開(kāi)展“十破十立”大討論活動(dòng)的重要性和必要性。

當(dāng)前解放思想要做到“十破十立”。一要突破信心不足的思想，樹(shù)立敢于爭(zhēng)先的意識(shí)。二要突破墨守成規(guī)的思想，樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)。三要突破自我滿足的思想，樹(shù)立追求卓越的意識(shí)。四要突破封閉保守的思想，樹(shù)立包容合作的意識(shí)。五要突破消極等待的思想，樹(shù)立搶抓機(jī)遇的意識(shí)。六要突破怕?lián)?zé)任的思想，樹(shù)立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。七要突破說(shuō)多做少的思想，樹(shù)立干字當(dāng)頭的意識(shí)。八要突破反應(yīng)遲緩的思想，樹(shù)立立說(shuō)立行的意識(shí)。九要突破忽視產(chǎn)業(yè)的思想，樹(shù)立工業(yè)強(qiáng)省的意識(shí)。十要突破不跑不要的思想，樹(shù)立積極爭(zhēng)取的意識(shí)。

作為一名教師，要嚴(yán)格要求，以十八大精神為動(dòng)力，按照“科學(xué)發(fā)展觀”的要求，結(jié)合“十破十立”大討論活動(dòng)，積極工開(kāi)展各項(xiàng)工作，解放思想、大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，自我加壓、奮起直追、迎頭趕上，努力實(shí)現(xiàn)思想觀念和思維方式的新突破、工作作風(fēng)和工作方法的新轉(zhuǎn)變、工作能力和工作成效的新提高，把“十破十立”落實(shí)到行動(dòng)上，落實(shí)到突破發(fā)展瓶頸上，創(chuàng)造性解決發(fā)展過(guò)程中遇到的新情況、新矛盾、新問(wèn)題，在應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，在克服困難中挖掘潛能，積極有為地干好本職工作，為促教育事業(yè)更好更快發(fā)展提供強(qiáng)大的思想保證和精神動(dòng)力。學(xué)以致用，堅(jiān)持用十八大精神指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷加深對(duì)十八大精神的理解，真正把十八大精神落到實(shí)處。

2013-04

第五篇：開(kāi)展十破十立解放思想大討論活動(dòng)心得體會(huì)

開(kāi)展十破十立解放思想大討論活動(dòng)

心得體會(huì)

開(kāi)展十破十立解放思想大討論活動(dòng)心得體會(huì) 突破自我實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新

開(kāi)展“十破十立”大討論活動(dòng)就是要求我們?nèi)绾巍凹铀侔l(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”。目前，全縣正如火如荼地開(kāi)展十破十立大討論活動(dòng)。我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神和省委書(shū)記趙克志在省委十一屆二次全體會(huì)議上的講話精神，聯(lián)系自己的工作實(shí)際，使我更加深刻地體會(huì)到開(kāi)展“十破十立”大討論活動(dòng)的重要性和必要性。

“十破”既：破除信心不足的思想；破除

墨守成規(guī)的思想；破除自我滿足的思想；破除封閉保守的思想；破除消極等待的思想；破除怕?lián)?zé)任的思想；破除坐而論道的思想；破除反應(yīng)遲緩的思想；破除忽視產(chǎn)業(yè)的思想；破除不跑不要的思想。

“十立”既：樹(shù)立敢于爭(zhēng)先的意識(shí)；樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)；樹(shù)立追求卓越的意識(shí)；樹(shù)立包容合作的意識(shí)；樹(shù)立搶抓機(jī)遇的意識(shí)；樹(shù)立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)；樹(shù)立干字當(dāng)頭的意識(shí)；樹(shù)立立說(shuō)立行的意識(shí)；樹(shù)立工業(yè)主導(dǎo)的意識(shí)；樹(shù)立主動(dòng)爭(zhēng)取的意識(shí)。

一是要求我們要有認(rèn)識(shí)新事物，適應(yīng)新形勢(shì)，研究新情況，解決新問(wèn)題的根本思想，就是使思想和實(shí)際相符合，創(chuàng)造性地工作。我們的思想觀念往往具有相對(duì)穩(wěn)定性，沒(méi)有觀念的更新，就不會(huì)有發(fā)展的突破；沒(méi)有觀念的超越，就不會(huì)有發(fā)展的跨越；沒(méi)有觀念的領(lǐng)先，就不會(huì)有發(fā)展的超越。這就是要求我們必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)實(shí)踐的發(fā)展變化，及時(shí)轉(zhuǎn)變和更新觀念，因此，要破除所有不良的思想，站在新的起點(diǎn)上謀求更大發(fā)展。

二是要求我們?cè)诟黜?xiàng)工作中體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。一些陳舊的觀念束縛著我們的手腳，制約著我們的發(fā)展，沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定，革除一切影響發(fā)展體制的弊端，必須通過(guò)不斷的解放思想，堅(jiān)決破除不合時(shí)宜的思想束縛，才能不斷進(jìn)行創(chuàng)新，才能保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展。三是要求我們樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，強(qiáng)化工作的責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，工作中做到踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，要以高度的責(zé)任感做最好的工作。通過(guò)開(kāi)展“十破十立”大討論活動(dòng)，就是要解放思想，積極創(chuàng)新，不斷改進(jìn)工作，不斷拓展自己的視野，陶冶自己的情操，培育自己的素質(zhì)，正確對(duì)待工作中的得與失，不發(fā)無(wú)謂的牢騷。在日常工作中與同事和睦相處、與同事合作交流，相互學(xué)習(xí)，展現(xiàn)良好的工作作風(fēng)，不斷開(kāi)拓服務(wù)工作的新局面。

年一月六日