第一篇:黨課學(xué)習(xí)討論會總結(jié)
黨課學(xué)習(xí)討論會
——關(guān)于雷鋒精神的討論總結(jié)
討論時間:2012年3月20日 討論地點:教學(xué)樓C302 參加人員:上海工程技術(shù)大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院全體學(xué)員 討論內(nèi)容:學(xué)習(xí)雷鋒精神與走訪身邊優(yōu)秀黨員 討論情況:
我系黨課培訓(xùn)班的第二堂課剛剛結(jié)束,我們便組織了全體黨課班學(xué)員進行了一次關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神與走訪身邊優(yōu)秀黨員的討論,在會上,同學(xué)們進行了積極的發(fā)言及精彩的講演,充分展示了本期黨課班學(xué)員對于雷鋒精神理解的透徹性與革命先輩的敬仰感。在此次討論會上,我們對雷鋒精神內(nèi)涵與如何在生活中學(xué)習(xí)行了討論分析。在此次討論會中,同學(xué)們都積極發(fā)言,紛紛談了他們對雷鋒精神的一些看法,也從中深刻的體會到了雷鋒精神的深刻內(nèi)涵,以及作為一名中國共產(chǎn)黨員應(yīng)該自覺履行的義務(wù),這次討論為那些積極爭取入黨的同學(xué)指明了前進的道路,讓他們?yōu)椴扇≌_的措施爭取入黨指明了方向。討論總結(jié):
本次黨課討論已經(jīng)結(jié)束,通過這次討論學(xué)習(xí),同學(xué)們對雷鋒精神有了更加深刻、正確的認識,就以上問題大家相互討論,各抒己見,現(xiàn)總結(jié)如下: 1.什么是雷鋒那個精神
通過對總綱的學(xué)習(xí)與對身邊優(yōu)秀黨員的尋訪,在本次討論中,同學(xué)們對于雷鋒精神了解甚為深刻。雷鋒精神的主要內(nèi)涵為:愛黨愛國的堅定信念,人民至上的價值取向,敬業(yè)奉獻的高尚情操,銳意創(chuàng)新的進取意識,艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。幾十年來,雷鋒精神猶如思想道德建設(shè)的燈塔,照亮了一代又一代人的心靈。同時,我們也了解了,當(dāng)代雷鋒精神應(yīng)堅持實事求是、與時俱進;堅持全心全意為人民服務(wù)的基本原則。
作為當(dāng)代大學(xué)生,我們更應(yīng)該要深刻的去體會當(dāng)代雷鋒精神的深刻內(nèi)涵,努力做到雷鋒精神的基本要求,只有這樣,我們才能更好的繼承和發(fā)展黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2.為什么要學(xué)習(xí)雷鋒精神
通過對本章的學(xué)習(xí)討論,我們對為什么要學(xué)習(xí)雷鋒精神有了更多的了解。
黨章中明確規(guī)定:“中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個人的一切,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。” 虛心學(xué)習(xí)雷鋒精神無疑是重要的:只有樹立切實可行的為人民服務(wù)觀念,才能堅定爭取入黨的信心;才能經(jīng)得起各種考驗;才能采取正確的入黨行動。一個人沒有全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神,往往和他對共產(chǎn)主義事業(yè)和中國共產(chǎn)黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。大家對雷鋒精神有各種各樣初始的理解,但都在隨著對黨認識的逐漸深刻的同時,慢慢地發(fā)生著可喜的變化。
在新的歷史條件下廣泛深入開展學(xué)雷鋒活動,是時代的要求、人民的愿望,是建設(shè)社會主義核心價值體系、鞏固全黨全國各族人民團結(jié)奮斗共同思想道德基礎(chǔ)的迫切要求;是弘揚中華傳統(tǒng)美德和社會主義道德、煥發(fā)人們道德建設(shè)熱情的迫切要求;是推進社會主義精神文明建設(shè)、提升社會文明程度的迫切要求;是保持黨的先進性和純潔性、踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨的迫切要求,對于動員和鼓舞廣大干部群眾以昂揚向上的精神風(fēng)貌,積極投身中國特色社會主義偉大事業(yè),具有十分重要的意義。
此外,在討論中我們還談到了關(guān)于中共黨員的八項義務(wù)和八項權(quán)利,大部分同學(xué)均說到“積極履行黨員應(yīng)盡的義務(wù),充分利用黨員的正當(dāng)權(quán)利,是作為一名中共黨員的最基本要求”。
3.在尋訪身邊優(yōu)秀黨員與對雷鋒精神學(xué)習(xí)后,我們應(yīng)如何做
政治方面:明確政治方向,站穩(wěn)政治立場,遵守政治紀律,提高政治鑒別力,增強政治敏銳性,在大是大非面前保持清醒頭腦,在關(guān)鍵時刻不迷失方向。
思想方面:掌握馬克思主義基本理論和基本知識,特別要掌握馬克思主義的立場、觀點和方法,與當(dāng)代中國的馬克思主義——鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦。努力提高理論素養(yǎng),提高思想境界。要學(xué)習(xí)和發(fā)揚黨的理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),努力應(yīng)用所學(xué)的馬克思主義基本原理去分析現(xiàn)實問題、解決現(xiàn)實問題,永遠保持高昂的斗志和進取精神。
工作方面:在學(xué)習(xí)和自己所擔(dān)任的社會工作中要努力發(fā)揮先鋒模范作用,要刻苦學(xué)習(xí),立足崗位,埋頭苦干,奮發(fā)進取,努力創(chuàng)造一流的學(xué)習(xí)成績和工作業(yè)績。
總之,作為黨員大學(xué)生與其他非黨員大學(xué)生相比,應(yīng)該樹立遠大理想,堅定科學(xué)信念,明確政治方向,提高思想素養(yǎng),塑造高尚品德,奮發(fā)學(xué)習(xí)文化,爭創(chuàng)工作業(yè)績,保持清正廉潔,抵制歪風(fēng)邪氣。
作為大學(xué)生黨員,應(yīng)當(dāng)關(guān)注時事,要有社會責(zé)任感,帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),帶動周圍的同學(xué),在工作,學(xué)習(xí)和社會生活中起到模范帶頭作用。我們大學(xué)生是祖國未來生產(chǎn)建設(shè)的生力軍,是祖國和民族的希望,我們應(yīng)更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,全面提高自身綜合素質(zhì),起到應(yīng)有的模范帶頭作用,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己最大的力量!
討論會結(jié)束后,學(xué)員們還是很興奮,還有很多話想說。很多學(xué)員還表示,通過討論,已經(jīng)更加深刻的理解了雷鋒精神的理論。還有的學(xué)員表示要努力學(xué)習(xí),同時努力樹立崇高的理想信念,以實際行動接受黨和人民的考驗。
總結(jié)報告人:
李振
總結(jié)日期:
2012年3月21日
第二篇:黨課討論會總結(jié)
黨課討論會
分黨校入黨積極分子培訓(xùn)班主要系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》,黨的發(fā)展歷程,黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、最終目標(biāo)、現(xiàn)階段任務(wù),黨的紀律以及共產(chǎn)黨員的條件和發(fā)展黨員工作的程序,如何端正入黨動機爭當(dāng)合格大學(xué)生共產(chǎn)黨員。通過教學(xué)使學(xué)員理解和掌握黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng),進一步端正入黨動機,自覺加強思想理論修養(yǎng),增強政治意識和責(zé)任意識,堅定革命信念,從而在各方面積極努力創(chuàng)造條件,爭取早日加入黨組織。在11月24號晚上,我們班進行了黨課討論會,讓同學(xué)生談?wù)勛约簩h的認識,對黨有什么不懂的問題。今晚同學(xué)們都很早到場等待著討論會的開始,可想同學(xué)們多么渴望向黨靠攏的,同學(xué)們的熱情也讓人感到欽佩。到了上課鈴響起,我們的討論會開始了,同學(xué)們積極發(fā)言,提出問題,還有總結(jié)這幾節(jié)黨課。
一開始,我們開始討論“如何當(dāng)一名合格的大學(xué)生黨員”這個主題,同學(xué)們的回答都很堅定,對一個標(biāo)準(zhǔn)的黨員有更深的認識。之后我們又討論了“一個大學(xué)生黨員如何在工作,學(xué)習(xí),生活中起模仿帶頭作用”,同學(xué)們依然是積極發(fā)言,說出自己的看法。從同學(xué)們的回答中可以看到,他們是多么想向黨看齊,靠攏,又是多么想成為一名大學(xué)生黨員的。
這次的黨課討論會完滿結(jié)束了,同學(xué)們最后用熱烈的掌聲和親切的笑容來結(jié)束這次會議。
第三篇:參加黨課學(xué)習(xí)討論會心得[推薦]
經(jīng)過兩個周末對黨知識的學(xué)習(xí),我們第35期的入黨積極分子在4月26日晚進行了學(xué)習(xí)討論,其中我們班有三位同學(xué)參加此次活動,兩名同學(xué)進行了ppt的講解,和大家共同分享學(xué)習(xí)體會和認識。
知識因交流而變得廣泛淵博,大多數(shù)同學(xué)都談到了如何正確入黨動機、如何起帶頭作用、如何才能成為優(yōu)秀的大學(xué)生,也有同學(xué)探討了時事問題,例如核問題,兩會及慶祝建黨90周年。
其中印象最深的是大二學(xué)姐結(jié)合她自身的志愿活動經(jīng)歷所談的“學(xué)習(xí)先進,發(fā)展自我”。她向大家所展示的是親身體驗,滿腔激情和無限愛心,同時也讓我們懂得落后的農(nóng)村需要先進而有奉獻精神的知識人去發(fā)展,而這又恰恰是實踐“黨的宗旨”——為人民服務(wù)的所在表現(xiàn)。這種樸實而富有生命力的話語更能打動人心,與蒼白無力的泛泛之談來的更為深刻。大二大三學(xué)長學(xué)姐們展示的是成熟穩(wěn)重的風(fēng)范,與之相比,大一的我們略顯青澀但極富青春活力和希望。
從大家入學(xué)的半年里所參加的活動可以看出,我們是充滿朝氣的。無論是文藝還是學(xué)習(xí),每個人都抱著滿分的激情積極參與,積累經(jīng)驗,鍛煉能力并及時總結(jié),不推卸責(zé)任,勇于承擔(dān)。我們?nèi)狈ψ銐虻慕?jīng)歷,但我們在努力豐富充實自己。在失誤中總結(jié),在實踐中成熟。
黨課為我們的思想上了一堂有教育意義的課,交流又使大家的領(lǐng)悟融匯貫通??偠灾?,受益匪淺。
第四篇:參加黨課學(xué)習(xí)討論會心得
參加黨課學(xué)習(xí)討論會心得
經(jīng)過兩個周末對黨知識的學(xué)習(xí),我們第35期的入黨積極分子在4月26日晚進行了學(xué)習(xí)討論,其中我們班有三位同學(xué)參加此次活動,兩名同學(xué)進行了ppt的講解,和大家共同分享學(xué)習(xí)體會和認識。
知識因交流而變得廣泛淵博,大多數(shù)同學(xué)都談到了如何正確入黨動機、如何起帶頭作用、如何才能成為優(yōu)秀的大學(xué)生,也有同學(xué)探討了時事問題,例如核問題,兩會及慶祝建黨90周年。
其中印象最深的是大二學(xué)姐結(jié)合她自身的志愿活動經(jīng)歷所談的“學(xué)習(xí)先進,發(fā)展自我”。她向大家所展示的是親身體驗,滿腔激情和無限愛心,同時也讓我們懂得落后的農(nóng)村需要先進而有奉獻精神的知識人去發(fā)展,而這又恰恰是實踐“黨的宗旨”——為人民服務(wù)的所在表現(xiàn)。這種樸實而富有生命力的話語更能打動人心,與蒼白無力的泛泛之談來的更為深刻。大二大三學(xué)長學(xué)姐們展示的是成熟穩(wěn)重的風(fēng)范,與之相比,大一的我們略顯青澀但極富青春活力和希望。
從大家入學(xué)的半年里所參加的活動可以看出,我們是充滿朝氣的。無論是文藝還是學(xué)習(xí),每個人都抱著滿分的激情積極參與,積累經(jīng)驗,鍛煉能力并及時總結(jié),不推卸責(zé)任,勇于承擔(dān)。我們?nèi)狈ψ銐虻慕?jīng)歷,但我們在努力豐富充實自己。在失誤中總結(jié),在實踐中成熟。
黨課為我們的思想上了一堂有教育意義的課,交流又使大家的領(lǐng)悟融匯貫通??偠灾芤娣藴\。
第五篇:黨課討論會記錄
黨課討論
時間:4月21日19:00 地點:東階203 討論題目:高校學(xué)生要如何樹立崇高的理想信念 參加人員:黨課第六小組成員 主持人:
討論過程:先分小組討論,然后各小組代表發(fā)言 討論結(jié)果:
理想,是人們在實踐中形成的具有實現(xiàn)可能性的對未來的向往和追求,是人們的政治立場和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。信念,是認知、情感和意志的有機統(tǒng)一體。理想具有可能性、時代性等特征;信念具有穩(wěn)定性、不同層次性等特征。崇高的理想信念能夠引導(dǎo)大學(xué)生做什么人,崇高的理想信念能夠指引大學(xué)生走什么路, 崇高的理想信念能夠指引大學(xué)生為什么學(xué)。當(dāng)代大學(xué)生要樹立崇高理想就必須正確認識社會發(fā)展規(guī)律, 正確認識國家的前途命運,正確認識自己的社會責(zé)任,確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的共同理想和堅定信念。
針對當(dāng)代大學(xué)生對自己的前途目標(biāo)不明確,理想觀念淡薄,過于追求物質(zhì)上的享樂,以至不能將自己的前途與祖國的需要結(jié)合起來,有些同學(xué)甚至有“此時不樂,更待何時”的想法。因此,本文提出了一些有關(guān)理想信念的具體內(nèi)容。
理想,是人們在實踐中形成的具有實現(xiàn)可能性的對未來的向往和追求,是人們的政治立場和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。不同的階級、不同的時代,人們的理想各不相同,同一階級、同一時代人的理想也不盡相同。理想是人類精神生活的產(chǎn)物。理想作為一種社會意識,是人們對客觀現(xiàn)實發(fā)展趨勢的超前反映,即人們在認識客觀規(guī)律基礎(chǔ)上給自己構(gòu)成的未來美好藍圖。因此,理想不是人們主觀的臆造,不是空想或幻想,而是經(jīng)過努力可能實現(xiàn)的符合科學(xué)的目標(biāo)。
從形式上看,理想是主觀的精神現(xiàn)象。主體的需要、價值觀、人生觀等都會影響人的理想的形成。但從內(nèi)容上看,理想又具有客觀的因素。理想作為一種社會意識,既不是人們頭腦里固有的,也不是天上掉下來的,而是社會存在在人們頭腦中的反映。因此,它是一個社會歷史范疇。
信念,是認知、情感和意志的有機統(tǒng)一體,是人們在一定的認知基礎(chǔ)上確立的對某種思想或事物堅信不移并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)
信念一旦形成,就不會輕易改變。信念的穩(wěn)定性也不是絕對地,科學(xué)的信念必然會隨著客觀實際的改變而與時俱進,不斷充實、調(diào)整、和完善。
不同的人由于社會環(huán)境、思想觀念、利益需要、人生經(jīng)歷和性格特征等方面的差異,會形成不同的乃至截然相反的信念。即使同一個人也會形成關(guān)于社會不同方面的信念和相應(yīng)不同的信念。
蘇格拉底曾說:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。因此,如果說社會是大海,人生是小舟,那么理想信念就是引航的燈塔和推進的風(fēng)帆。理想信念能夠指引人生的奮斗目標(biāo),提供人生的前進動力,提高人生的精神境界,所以,樹立正確遠大的理想信念對我們大學(xué)生具有重要意義。
當(dāng)代大學(xué)生肩負著祖國和民族的的希望,承載著家庭和親人的囑托,滿懷著對未來美好生活的向往。同學(xué)們在大學(xué)期間,不僅要提高知識水平,增強實踐才干,更要堅定,科學(xué)、崇高的理想信念,明確作人的根本。
崇高的理想信念能夠引導(dǎo)大學(xué)生做什么人。人的理想信念,反映的是對社會和人自身發(fā)展的期望。因此,有什么樣的理想信念,就意味著以什么樣期望和方式去改造自然社會、塑造和成就自身。在大學(xué)階段,“做什么人”是同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中會時時面對的人生課題,只有樹立起高尚的理想信念,才能夠很好的回答這一重要的人生課題。
崇高的理想信念能夠指引大學(xué)生走什么路。大學(xué)時期,同學(xué)們都普遍面臨著一系列人生課題,如人生目標(biāo)的確立、生活態(tài)度的形成、知識才能的豐富、發(fā)展方向的設(shè)定、工作崗位的選擇,以及如何擇友、如何戀愛、如何面對挫折、如何克服困難,等等。這些問題的解決,都需要一個總的原則和目標(biāo),這就需要確立科學(xué)、崇高的理想信念。只有這樣,才能使將來的人生道路越走越寬,是寶貴的一生富有價值,卓有成效,充滿自豪。
崇高的理想信念能夠指引大學(xué)生為什么學(xué)。對當(dāng)代大學(xué)生而言,為什么學(xué)的問題,是與走什么路、做什么人的問題緊密聯(lián)系在一起的。大學(xué)生只有樹立崇高的理想信念,才能明確學(xué)習(xí)的目的和意義,激發(fā)起為國家富強、民族復(fù)興和自身成才而發(fā)奮學(xué)習(xí)的強烈責(zé)任感于使命感,努力掌握建設(shè)祖國、服務(wù)人民的本領(lǐng)。把今天的學(xué)習(xí)進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起,是理想信念之花結(jié)出豐碩的成長成才之果。
總之,理想信念是激勵人們迎接挑戰(zhàn)、克服困難的精神支柱和強大力量,理想信念越堅定,克服困難的勇氣和意志就越堅定。當(dāng)代大學(xué)生所處的時代和所承擔(dān)的任務(wù)與以往不同了,但同樣會遇到各種各樣的困難和挫折,同樣需要堅定理想信念,培養(yǎng)克服困難和應(yīng)對挑戰(zhàn)的堅強意志。
當(dāng)代大學(xué)生要正確認識社會發(fā)展規(guī)律,正確認識國家的前途命運,正確認識自己的社會責(zé)任,確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的共同理想和堅定信念。首先,我們要堅定對中共的信任,黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義取得勝利地關(guān)鍵,堅定走走中國特色社會主義道路的信念,堅定實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的信心。只有緊密的團結(jié)在黨的周圍才能將自己的理想與中國特色社會主義道路聯(lián)系在一起,堅定了社會主義道路的信念才能夠自覺按照黨的和人民的要求為人、學(xué)習(xí)、做事,健康成長成才。
其次,將立志高遠與始于足下相結(jié)合。立志當(dāng)高遠,立志做大事,同時立志需躬行。志當(dāng)存高遠就是放開眼界,不滿足于現(xiàn)狀,也不屈從于一時一地的困難和挫折,更不要斤斤計較個人私利的多與少、得與失。當(dāng)然,雄心壯志只能建立在踏實的基礎(chǔ)上,“雄心壯志需要有步驟,一步步地,踏踏實實地去實現(xiàn),一步一個腳印,不讓它有一步落空”。
再次,正確對待實現(xiàn)理想過程中的順境和逆境。在逆境中孤而不墮,逆境的惡劣環(huán)境,對于挑戰(zhàn)者而言,可以磨練意志、陶冶情操。在順境中不驕不躁,應(yīng)高潮而快上,乘順風(fēng)而勇進,抓住時機不斷豐富與完善自己。
因此,當(dāng)代大學(xué)生要杜絕拜金主義、享樂主義等不良思想,樹立崇高的理想和堅定的信念,使自己的理想適應(yīng)祖國和人民的需要。真正做一個對社會有用的人。