第一篇：廉政準則學習體會 張革平

學習廉政準則心得體會

大河鎮(zhèn)組織委員張革平

通過學習廉政準則，我深刻認識到作為一名基層黨員干部，應(yīng)當不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權(quán)、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，堂堂正正做人，老老實實工作，提高拒腐防變能力。通過學習，在今后工作中我要做到：

一、要加強學習，提高拒腐防變能力

只有不斷加強學習才能提高自身素質(zhì)和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，領(lǐng)導方法就無法改進?；钌氖聦嵾€告訴我們，不學習，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒?！耙允窞殓R，可以知興替；以人為鏡，可以知得失”。因此，在價值觀上，我們也必須要有一個明確的認識，要時刻按照社會主義市場經(jīng)濟法則辦事，既要講貢獻，也要講回報，樹立正確的價值觀。要不斷提高自身決策水平和執(zhí)政能力，把握時代脈搏，時時刻刻與黨中央和上級保持一致，求真務(wù)實，與時俱進。自覺實踐過好權(quán)力利益關(guān)、思想道德關(guān)、監(jiān)督管理關(guān)和廉潔自律關(guān)，要時時注重學習，處處加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，加強黨性修養(yǎng)，不斷增強廉潔自律意識和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀國法和道德意識防線。

二、要堅定信念

始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟大潮中，少數(shù)領(lǐng)導干部在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想：只講索取，不講奉獻；只講錢財，不講原則”等現(xiàn)象。在市場經(jīng)濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。

三、要以案為鑒

現(xiàn)實生活中的一些案例表明，領(lǐng)導干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗；一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展；一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。從中也使自己清醒的認識到：作為一名黨員干部，應(yīng)該時刻提醒自己，時刻牢記一個共產(chǎn)黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務(wù)意識、勤政意識，忠實踐行“三個代表”重要思想。通過學習對照，既提高了自己的認識水平，又從反面教材中汲取了教訓，從點點滴滴處嚴格要求自己。

四、要以身作則，作好表率

在清正廉潔、勤政為民方面，要求大家做到的，自己首先帶頭，做到堅持理論學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)，忠實地代表人民利益，自重、自省、自警、自勵，經(jīng)得起歷史的考驗，在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。對以權(quán)謀私的違紀現(xiàn)象決不姑息遷就，敢于動真碰硬。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常記公仆本色，真正做到上不負黨，下不負民。

第二篇：廉政準則自查自糾報告張革平

學習廉政準則自查自糾報告

大河鎮(zhèn)組織委員張革平

按照縣委的部署，我認真學習了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》。通過反復(fù)學習，我深刻認識到《廉政準則》的頒布和實施充分表明了黨中央反腐倡廉的決心，實現(xiàn)了有效預(yù)防和懲治腐敗的制度化，是規(guī)范黨員領(lǐng)導干部廉潔從政的重要黨內(nèi)法規(guī)，對于加強廣大黨員干部廉潔自律工作和干部隊伍建設(shè)，進一步提高管黨治黨水平和深入推進反腐倡廉建設(shè)具有十分重要的意義。在學習的過程中，對照八個禁止和五十二條不準，我認真開展了自查自糾工作，查找自身存在的問題和不足，現(xiàn)將自查自糾情況匯報如下：

一、對照《廉政準則》，認真做好自查自糾

對照《廉政準則》的“八個禁止、五十二條不準”規(guī)定，我對自己擔任紀委書記以來的工作經(jīng)歷進行了認真反思，并征求了職工對我的意見和建議，認真查找自身存在的問題和不足。對照規(guī)定，我認為自己在工作和生活中能夠嚴格遵守黨員干部廉潔自律若干規(guī)定，認真做好廉潔自律工作。沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響從下屬單位和分管工作中謀取不正當利益；不僅自己沒有私自從事營利活動，也管好自己的家屬，不讓他們從事入股、搞投資或其他營利活動，更不會利用自己的影響力為他們謀取利益；遵守公共財物管理和使用的規(guī)定。沒有利用職權(quán)收受過禮金、有價證券，也沒有違規(guī)買賣經(jīng)濟適用房、廉租房；沒有假公濟私、化公為私的行為；自覺遵守組織人事紀律，1嚴格按照干部選拔任用工作的制度辦事，沒有借選拔任用干部之機謀取私利；奉公守法，沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親友及身邊工作人員謀取利益；做到了講究艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，禁止講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費等。對照《廉政準則》的內(nèi)容，沒有發(fā)現(xiàn)自己有違規(guī)違紀的行為。

二、自查中發(fā)現(xiàn)的問題與不足

（一）黨風廉政建設(shè)工作做的不夠扎實。作為一名紀委書記，對開展工作情況進行監(jiān)督是一項重要職責，但工作中有時對一些事項認為是小事，礙于面子沒有及時進行指正；對布置的工作檢查力度不夠，怕影響團結(jié)和人情關(guān)系而沒有大膽的開展批評。在一些工作上只著重于傳達上級紀委的有關(guān)文件精神，真抓實干還落實到的不夠到位。不能很好地深入基層、深入實際、深入群眾，處理事情方法比較簡單，調(diào)查研究不夠深入。在征求職工意見方面做得也不夠。

（二）在工作中會參與了一些宴請陪客活動。對吃喝風的危害性認識還不足，有時偶爾存在接受單位、個人吃請的行為，認為只要沒有拿別人送的錢物就不是受賄，也不違反組織原則，只是業(yè)務(wù)上的幫助和朋友之間禮尚往來的關(guān)系，沒有過多的考慮。

（三）工作中存在好人主義思想，不愿意得罪人。認真自己即將船到碼頭車到站，對有些問題礙于面子睜只眼閉只眼，得過且過，工作中標準要求不高。

三、、整改措施

（一）要切實加強《廉政準則》的學習，通過系統(tǒng)地深層

次地學習，加強黨性鍛煉，堅定理想信念。通過學習進一步提高自己的認識，端正自己的行為，提高和社會不正之風作斗爭的勇氣和信心。

（二）要進一步強化從我做起，從現(xiàn)在做起的意識，認真履行好自己的職責，腳踏實地做好自己的工作，以自己的實際行動去影響帶動職工搞好工作。

（三）嚴格按照《廉政準則》的要求辦事，做努力遵守準則的模范。以先進模范人物為榜樣，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，同時要管好自己的家人，管好自己分管部門的工作人員，堅決不做違反規(guī)定和準則的事，時刻警鐘長鳴。

第三篇：基層黨建 張革平

農(nóng)村基層黨建工作存在的問題及建議

大河鎮(zhèn)組織委員 張革平

一、村級組織民主管理水平不高，應(yīng)積極構(gòu)建群眾有序參與、民主監(jiān)督的村務(wù)管理新機制。農(nóng)村基層組織還存在運行不規(guī)范、制度不完備、監(jiān)管不到位等深層次問題。要解決這些問題，必須堅持在黨組織的領(lǐng)導下，積極構(gòu)建群眾有序參與、民主監(jiān)督的村務(wù)管理新機制，暢通群眾參與村務(wù)決策、管理和監(jiān)督的渠道。要推行“村民管村務(wù)”，堅持“一事一議”，建立健全黨員議事會、村民議政會、重大村務(wù)公決等制度，真正把群眾的知情權(quán)、表達權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)落到實

二、農(nóng)村黨員隊伍結(jié)構(gòu)不合理、發(fā)展困難，應(yīng)堅持不懈地抓好農(nóng)村黨員發(fā)展這一基礎(chǔ)性工程。從調(diào)查了解的情況來看，大多數(shù)黨員平均年齡在45歲以上，初中以上文化程度的不到一半。同時，源頭萎縮現(xiàn)象突出，好“苗子”難找，發(fā)展黨員難度大。針對這一情況，應(yīng)進一步加強對廣大村民尤其是青少年的思想政治引導，幫助他們樹立正確的社會主義核心價值觀，心向組織，衷心擁護黨；同時，要積極教育引導基層黨員干部進一步轉(zhuǎn)變工作作風，提高黨在群眾中的威信，增強黨對農(nóng)村青年的吸引力；要進一步探索完善激勵機制，對老黨員給予生活補助，對因病因災(zāi)等致貧的困難黨員提供生活救助，對有脫貧愿望和致富技術(shù)但缺乏啟動資金的黨員提供生產(chǎn)資助，對進城務(wù)工黨員提供務(wù)工信息、權(quán)益維護等幫助，對物質(zhì)條件好的優(yōu)秀農(nóng)村青年采取“一幫一”、“一帶一”等形式結(jié)對培養(yǎng)，做到思想上引導、利 1

益上關(guān)心、感情上融合，使他們增強入黨愿望；在開展優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評選活動中，適當增加農(nóng)村黨員的比例，并在招考、參軍等方面進一步強化對黨員的政治激勵導向，從而增強黨員的政治榮譽感，增強黨組織的向心力和凝聚力。

三、村干部年齡偏大、能力偏弱、待遇偏低、后繼乏人，應(yīng)多措并舉加強農(nóng)村干部隊伍建設(shè)。一些村干部平均年齡50歲左右，60歲以上的也較為常見，初中以上文化的占了一定比例，部分干部謀劃和推動發(fā)展的能力偏弱。村黨組織書記、村委會主任補貼每人每月450元，村文書和計生專干補貼每人每月僅370元，工作積極性不高。針對這些現(xiàn)象，一要探索村干部“職業(yè)化”，真正把村干部從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的牽絆中解放出來，從生活保障的牽掛中解脫出來，專司其職抓黨務(wù)、理村務(wù)、管事務(wù)，從而把基層政權(quán)抓在手上，把群眾需要辦的事辦到實處。二要把選派機關(guān)干部駐村和大學生“村官”作為重要工作來抓，通過嚴格管理、嚴格考核，確保他們真正吃在村、住在村、干在村，時間到位、精力到位、工作到位，承擔更多的村級事務(wù)，心無旁騖，扎根基層，服務(wù)群眾。三要拓寬用人視野，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)。探索完善村干部異地交流制度。打破身份、地域限制，堅持村內(nèi)推選和村外選拔相結(jié)合，采取 “公推直選”、選派任職等辦法，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)干部、農(nóng)村黨員專業(yè)戶等群體中選拔村黨組織書記和村干部。四要強化教育培訓，提升隊伍素質(zhì)。建立農(nóng)村基層干部分級分類教育培訓機制，由組織部門牽頭負責村主要干部的培訓，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責其他村、組干部的培訓。同時，加強村級后備干部培養(yǎng)工作，每個村選拔1-2名后備干

2部。五要健全保障機制，激發(fā)隊伍活力。建立崗位補貼制度，解決村干部工作報酬問題。財政要加大對村級轉(zhuǎn)移支付資金的監(jiān)管力度，確保村干部誤工補貼發(fā)放到位。建立農(nóng)村基層干部社會養(yǎng)老保險制度，解決村干部離任后生活保障問題。六要積極推薦優(yōu)秀村干部擔任黨代表、人大代表、政協(xié)委員，尤其是加大從優(yōu)秀村干部中選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導干部、考錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員的力度，讓村干部感到工作中有勁頭、政治上有奔頭、事業(yè)上有干頭。

四、部分基層黨員干部服務(wù)群眾缺位、作風不實，應(yīng)建立健全鄉(xiāng)村黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾的長效機制。少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村干部在服務(wù)和聯(lián)系群眾上不知干什么怎么干、服務(wù)什么怎么服務(wù)；有的身在基層心不在基層，鄉(xiāng)干部不進村、村干部不入戶，當“甩手掌柜”，搞遙控指揮，個別地方的群眾一年到頭很少見到干部的身影，很難聽到當?shù)攸h委政府的聲音。要改變這種狀況，一要建立健全與群眾的聯(lián)系溝通制度，推行村黨組織書記每周固定接待群眾、班子成員輪流值班接待群眾和農(nóng)村干部“民情日記”等制度，暢通黨員干部聯(lián)系群眾的渠道；二要建立聽取民意制度，規(guī)定鎮(zhèn)村干部定期走訪入戶，聽取群眾意見，傾聽群眾呼聲，做到問計于民、問策于民、問需于民；三要組織開展形式多樣的黨員志愿者服務(wù)活動，為群眾提供更多的就業(yè)信息，解決生產(chǎn)生活中的困難和問題；四要建立群眾評判機制，在廣大群眾中開展“民評官、民評政”活動，并將評議結(jié)果作為干部考核和評優(yōu)、任用的重要依據(jù)。

第四篇：名師之路學習體會張志平

小學數(shù)學“名師之路” 與“名師課堂”學習有感

嘉魚縣實驗小學 張志平

本學期我校舉行了“走進名師”的學習活動，歷時一個月。我被名師們的成功之路、嫻熟的教學技能，鮮明的教學特色，精湛的教學藝術(shù)深深的感染了、熏陶了。他們精彩的人生歷程、鮮活的課堂教學、愉快的課堂氣氛、幽默風趣的教學語言，給我留下了深刻的印象。從中讓我更新了人生觀念，汲取了課改教學的理念，提升了課堂教學的經(jīng)驗，使我對“人文精神”與“課堂教學”有了新的認識和思考。

一、人格魅力的形成

讀了名師錢守旺、黃愛華、吳正憲的成功之路，感觸頗深。他們之所以在小學數(shù)學界成為一代宗師，其決定因素是他們具有與時俱進的人格魅力。人格的成功即為儒家的“三不朽”。立德、立功、立言。立德就是做人，立功就是做事，立言就是做學問。一位優(yōu)秀教師只有通過立德，在成就自我的德性和修養(yǎng)的同時，也就能同時踐行著“以身立教、不教而教”的教育真理；通過立功，在實現(xiàn)自己職業(yè)理想擔當高尚的社會責任的同時，也幫助和促進了學生的全面發(fā)展、個性發(fā)展身心和諧發(fā)展；通過立言，在不斷捍衛(wèi)自身的言說權(quán)利并最終實現(xiàn)自己的言語人生和詩意人生。

有人說，“教育當以慈悲為懷”，是的，教師當有一顆佛心，始終保持一種從容大度的心態(tài)，不急于求成，不心浮氣躁，堅持正面的、“走正道”的教育，對孩子不苛責、不失望、不冷漠、不悲觀，讓教育的過程始終有生命在場。鐘愛自己的事業(yè)，熱愛自己的學生。只要有了這種愛，我們便擁有了世界上最珍貴的財富——孩子們真誠的感情；擁有了世界上最可愛的禮物——孩子們燦爛的笑容；擁有了世界上最不容忽視的領(lǐng)域——孩子們純真的心靈。責任感和使命感會驅(qū)使著我們，讓青春歲月綻放出奪目的光彩。

二、超越自己的夢想

三位名師始終保持著與時俱進，不滿足現(xiàn)狀的心理狀態(tài)。他們在工作中，不斷追求和完善自己的人生目標；在學習他人經(jīng)驗的同時，不斷重新給自己定位，找到屬于自己的天地。正如黃愛華老師所講的那樣：一個人，在爬山的途中已經(jīng)看到些許多風光，但如果停滯，那就看不到未來，看不到峰頂?shù)淖蠲利惖木爸隆ｅX守旺老師說過：當一名小學數(shù)學教師，只有耐得住寂寞與清貧，干一行、愛一行、專一行，全身心地投入，才能在平凡的崗位上取得不平凡的成績。他們就是這樣不斷地挑戰(zhàn)自己，不斷地超越自己，一步一步的走向成功，成為當今的大家公認的小學數(shù)學教學精英。

已進入不惑之年的我，常常要提醒自己，不要有一種心理近視，要在人的本性中有一種傾向，那就是把自己想象成什么樣，就真的會成什么樣。未來，在人生有限的生命里，我要擠時間讀書、學習、鉆研、琢磨；去實現(xiàn)與超越自己的夢想。

三、教學特色的凸現(xiàn)

重新看了幾位名師的課堂實錄，懷著激情的心態(tài)又走進了“名師課堂”。

吳正憲老師的《平均數(shù)》、《商不變的性質(zhì)》風趣幽默，富有激情；黃愛華老師的《百分數(shù)的認識與讀寫》、《因數(shù)與倍數(shù)》表現(xiàn)得從容、鎮(zhèn)定，他對學生總是循循善誘，讓數(shù)學源于生活表現(xiàn)得淋漓盡致。潘小明校長的《平行四邊形面積》、《三角形的內(nèi)角和》所表現(xiàn)出來的是一份純、是一份真；劉延革老師的《數(shù)的推理》讓人體驗到“數(shù)學來源于生活，生活中處處有數(shù)學”的理念；強振球老師的《認識厘米》注重培養(yǎng)學生的動手能力；名師的課堂都有以下幾個共同點：

一、關(guān)注課堂上的生成資源的教學活動，強調(diào)學生學習的過程與方法。

幾位專家用自己獨特的教學魅力和風趣的語言，引導學生自主學習、自主探究、引導學生用自己的語言表達自己的想法，教學生反思自己的學習，用實踐來驗證自己的想法，最后達成共識，遵循了學生的認知過程，展示了學生所思所想、所做。是一個真實的課堂、靈動的課堂、以學論教的課堂，在教學過程中充分彰顯課堂中生成的許多新資源，也體現(xiàn)了學生的認知差異，啟發(fā)了學生更加深入全面的掌握知識，提升能力。

二、激勵性語言能激活學生的思維

名師的課堂教師善于發(fā)揮傾聽、梳理、激活、點撥的作用，能適時的介入討論，又能適時把問題拋給學生，始終讓問題之球在學生之間流轉(zhuǎn)，以保證互動的廣度和深度，極大的提高了課堂中的學習效率，課堂生成千變?nèi)f化，學生思考深入，精彩紛呈的回答絕不僅僅來自于個性思維的張揚，很多程度來自于教師一次恰當?shù)囊龑?，精彩的點撥，因此教師要學會在教學過程中“畫龍點睛”，用自己的智慧幫助學生學習。

三，“深度的課堂”能提升學生的想象力和創(chuàng)造力

名師的課堂更加關(guān)注學生學習的投入到和教學的思考性，他們的課堂真正讀懂了教材，深入的理解了教材，而且能根據(jù)學生生活經(jīng)驗來創(chuàng)造性的使用教材。具有一定的深度，對學生的學習具有挑戰(zhàn)性，他們的課堂能抓住核心的教學理念，滲透教學思想和教學方法，從而促使學生積極的思考，倡導把思考還給學生，讓創(chuàng)新走進課堂，學生的學習真正成為思考的學習過程。

總之，專家們用他們的幽默與智慧，給我們展示的是他們的風采，是數(shù)學的魅力，更是一種學習的享受。他們把數(shù)學知識與生活緊密聯(lián)系起來，讓數(shù)學知識不再枯燥，讓數(shù)學課堂變的豐富有趣！這些課下來，孩子們在愉快中學習，在快樂中感悟知識的生成，在輕松氛圍中讓我們領(lǐng)略了他們教學的魅力，真是受益匪淺。

二〇一三年五月

第五篇：周文平學習體會

學習體會

周浦中心小學周文平

在此次學習黨章的活動中，作為一名積極向黨組織靠攏的同志，本人重點學習了十六大通過修改的《中國共產(chǎn)黨章程》，通過學習加深了對黨的理解和認識。

毛澤東曾說過：“做一件好事不難，難的是做一輩子好事”。同樣的在一段時間內(nèi)保持共產(chǎn)黨員的先進性不難，難的是要一輩子都保持。所以，要想始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，就必須時時刻刻加強對黨員的教育，加強對黨員的制約，學習黨章無疑是一條最有力的途徑。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

中國共產(chǎn)黨是什么樣的組織，性質(zhì)如何？新黨章這一段話開宗明義闡述了我黨的性質(zhì)。接著新黨章指出黨的奮斗目標是最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義。共產(chǎn)黨既然是先鋒隊，那就要站在隊伍的最前面，戰(zhàn)斗在最前方，不怕寒風暴雨，不怕暑天烈日，帶領(lǐng)人民群眾披荊斬棘，戰(zhàn)天斗地，奔向美好的明天。要做到這一點，每一位共產(chǎn)黨員不僅要具備全心全意為人民服務(wù)的思想，還要有不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的崇高理想。同時，每一位黨員還要不斷學習理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、學習文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)；認真貫徹落實黨的路線方針及各項政策，在進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中起先鋒模范作用；要有吃苦在前，享受在后的思想，把黨和人民的利益放在第一位，個人利益服從黨和人民的利益。

黨章對于黨員的闡述中有一點是要求“遵守黨的章程”，這一點就意味著，每一位共產(chǎn)黨人都要成為三個代表的忠實實踐者，每位黨員必須將人民群眾的利益放在第一位。新黨章中還增添了實施科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，這是我黨總結(jié)我國和世界經(jīng)濟社會發(fā)展的歷史經(jīng)驗，不斷認識和把握社會主義現(xiàn)在化建設(shè)的規(guī)律所作出的重大抉擇，是保證我國國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展的根本措施，是實現(xiàn)新世界新階段我國經(jīng)濟和社會發(fā)展戰(zhàn)略目標的必然選擇，也是中華民族振興的必由之路。科學技術(shù)進步是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素，必須堅持把加速科技進步放在經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵地位。深化科技和教育體制改革，加強教育和科技同經(jīng)濟的結(jié)合，是我黨我國在新世界新階段必須繼續(xù)抓緊解決的重大問題。