第一篇：計(jì)算機(jī)興趣小組工作總結(jié)

電腦興趣小組工作總結(jié)

2009---2010學(xué)年度第二學(xué)期

電腦興趣小組的活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，根據(jù)興趣小組計(jì)劃盡可能地進(jìn)行拓展和實(shí)用性技能練習(xí)，講練結(jié)合，分層教學(xué)，活動(dòng)開展順利。為了明天興趣小組活動(dòng)的更好地開展，現(xiàn)將本學(xué)期電腦興趣小組工作總結(jié)如下：

利用每周星期二的課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生知識(shí)和技能層次，分層教學(xué)，由淺入深。從基本技能入手，學(xué)生了解了計(jì)算機(jī)的發(fā)展、特點(diǎn)、應(yīng)健、分類和基本的操作，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成，漢字的輸入方法，掌握了word文檔的創(chuàng)建、保存、關(guān)閉、復(fù)制、移動(dòng)、選定、刪除、恢復(fù)以及編輯文檔，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)、主體意識(shí)。

了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，根據(jù)他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，采取相應(yīng)的輔導(dǎo)措施。充分培養(yǎng)學(xué)生的電腦興趣，拓展知識(shí)水平和知識(shí)結(jié)構(gòu)，為學(xué)生提供了卻一個(gè)豐富的知識(shí)導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生的技能培養(yǎng)，提高技能水平。

興趣小組成員學(xué)習(xí)積極性較高，主動(dòng)性較強(qiáng)，指導(dǎo)老師課堂教學(xué)有序、準(zhǔn)備充分，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

計(jì)算機(jī)興趣小組通過(guò)作業(yè)和各種競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，學(xué)生學(xué)會(huì)了選擇使用恰當(dāng)?shù)墓ぞ吆秃?jiǎn)單的技術(shù)來(lái)解決問(wèn)題，使得學(xué)以致用。

由于各種客觀原因，興趣小組存在的問(wèn)題是活動(dòng)時(shí)間不夠。

盡管有不足之處，但本次活動(dòng)充分的鍛煉了學(xué)生的能力，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，學(xué)生熱情高、干勁足。有競(jìng)爭(zhēng)、有合作交流，充分彌補(bǔ)了課堂教學(xué)和上機(jī)實(shí)踐的不足。豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也增強(qiáng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究探索的能力。

信息技術(shù)興趣小組工作總結(jié)

興趣是最好的老師，本學(xué)期我本著一切從實(shí)際出發(fā)的原則，積極組織信息興趣小組，每周活動(dòng)一次，活動(dòng)時(shí)間為每周三下午第二節(jié)課間活動(dòng)

這學(xué)期，興趣小組的同學(xué)們主要學(xué)習(xí)了打字和“畫圖”軟件的綜合運(yùn)用，所以我在每次活動(dòng)中都力求激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在循序漸進(jìn)中不斷提高。如：在打字練習(xí)的時(shí)候我化枯燥的打字練習(xí)為有趣的打字游戲或打字比賽，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)打字；在學(xué)習(xí)“畫圖” 的時(shí)候采用貼近學(xué)生生活的賀卡、小報(bào)展開教學(xué)，使學(xué)生體會(huì)到學(xué)有所用。又因?yàn)榕d趣小組是一至六年級(jí)學(xué)生組成的，所以我充分利用了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)欲望，使學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候更有動(dòng)力。期間也穿插學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的基本硬件知識(shí)，其中部分優(yōu)秀學(xué)員經(jīng)我允許參與到計(jì)算機(jī)機(jī)房的簡(jiǎn)單維護(hù)中來(lái)，極大的提高了他們學(xué)習(xí)的興趣，并初步感受到了學(xué)習(xí)信息技術(shù)的重要

性。

這一學(xué)期以來(lái)，我們興趣小組的同學(xué)能夠按時(shí)參加培訓(xùn)。學(xué)期末，我還對(duì)興趣小組的成員進(jìn)行了期

末測(cè)試。

現(xiàn)就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)信息技術(shù)的興趣： 本批興趣小組的所有成員都是由愛(ài)好計(jì)算機(jī)的學(xué)生組成，他們都已經(jīng)了解、知道了信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)的大體目標(biāo)，學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣。

二、開拓學(xué)生的知識(shí)面：

在這次的信息技術(shù)興趣小組中不但學(xué)習(xí)信息技術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多操作的基本技能，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中學(xué)到更多知識(shí)。

四、豐富了學(xué)生的第二課堂：

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

五、帶動(dòng)整個(gè)課堂教學(xué)：

這一點(diǎn)也是我個(gè)人認(rèn)為最為重要的。在平時(shí)的課堂教學(xué)中，我們的學(xué)生部分是不能夠很好的按照老師的要求完成各項(xiàng)任務(wù)。而在這個(gè)時(shí)候我們興趣小組的同學(xué)充當(dāng)小老師的機(jī)會(huì)就來(lái)了，這樣一來(lái)既使興趣小組同學(xué)有了成就感，更激發(fā)了其他同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。

本批興趣小組成員大部分都是具備較好的語(yǔ)言基礎(chǔ)，我覺(jué)得他們已具備較好的信息素養(yǎng)。

我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。同時(shí)也希望我的工作得到更多得老師同仁的關(guān)注和支持，共

同為我校信息技術(shù)教育的發(fā)展而努力！

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)，本科組各位老師的共同努力下，圍繞學(xué)校和教務(wù)處工作計(jì)劃，結(jié)合本組實(shí)際，積極開展工作，圓滿完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，現(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高本組教師政治思想和業(yè)務(wù)水平

本學(xué)期采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，加強(qiáng)本組教師的政治思想教育，學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，提高貫徹、執(zhí)行黨的教育方針、政策的自覺(jué)性和主動(dòng)性，自覺(jué)做到“愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表、廉潔從教”，進(jìn)一步增強(qiáng)了主人翁意識(shí)；利用教研活動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論和教改文章，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步提高了各位教師教書育人的水平。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1、組織學(xué)科組教師學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，養(yǎng)成良好技能素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃和評(píng)價(jià)方法，使學(xué)生能把學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。

2、積極開發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況，針對(duì)教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗(yàn)少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn)，認(rèn)真探討，制定教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行集體備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

三、加強(qiáng)教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高

在抓好教學(xué)“六認(rèn)真”的基礎(chǔ)上，著重加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，力爭(zhēng)以“導(dǎo)學(xué)、精講、勤練”貫徹于教育教學(xué)過(guò)程，努力進(jìn)行區(qū)別化教學(xué)改革，突出學(xué)生的技能訓(xùn)練；教研組長(zhǎng)開設(shè)一節(jié)教學(xué)示范課，每位教師也分別上了一節(jié)組內(nèi)公開課；組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“導(dǎo)學(xué)、精講、勤練”課堂教學(xué)方法實(shí)施意見(jiàn)（修訂稿），并進(jìn)行認(rèn)真討論，通過(guò)學(xué)習(xí)，使大家基本理解“六字”教學(xué)法的精髓，并努力貫穿于教學(xué)過(guò)程之中，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中的主陣地作用，克服“滿堂灌”、低效率的課堂教學(xué)弊端，確立學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)的作用，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、積極開展學(xué)生技能活動(dòng)：

本期在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下計(jì)算機(jī)教研組積極開展競(jìng)賽活動(dòng)。在中二年級(jí)開展了兩次文字錄入大賽、圖片制作大比武，在中一年級(jí)開展計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽、Photoshop圖像處理競(jìng)速賽，通過(guò)這些活動(dòng)極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，有力的推動(dòng)了學(xué)生技能的提高。

五、存在不足

本學(xué)期雖然取得了一定成績(jī)，但仍存在很多不足；教研活動(dòng)注重形式多、實(shí)質(zhì)內(nèi)容少；課堂教學(xué)改革力度仍有待加強(qiáng)；部分教師工作主動(dòng)性不夠；教育教學(xué)水平仍有待進(jìn)一步提高；興趣小組成效不高。在以后的工作中將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階！

信息技術(shù)興趣小組工作總結(jié)

信息技術(shù)興趣小組，作為學(xué)校和計(jì)算機(jī)教育有機(jī)結(jié)合的典型載體之一，隨著社會(huì)需要應(yīng)運(yùn)而生，并在深化教育改革獲得長(zhǎng)足發(fā)展，愈益生動(dòng)顯示其活力，成為素質(zhì)教育的重要方面。在實(shí)踐中，本學(xué)期對(duì)七、八年級(jí)的學(xué)生開展了興趣小組活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的小組活動(dòng)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)信息技術(shù)的興趣：

有參加信息技術(shù)興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以為電腦只是用來(lái)玩游戲的東西，但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到電腦不僅僅可以玩游戲，還可以通過(guò)它學(xué)到很多東西。它是一門知識(shí)性和操作性的工具課程。

二、開拓學(xué)生的知識(shí)面：

在這次的信息技術(shù)興趣小組中不但學(xué)習(xí)信息技術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多操作的基本技能，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中學(xué)到更多知識(shí)。并在本學(xué)期分別舉行了七年級(jí)電子雜志制作比賽和八年級(jí)幻燈片制作比賽，不少學(xué)生在比賽中發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，展現(xiàn)了自己的能力。

四、豐富了學(xué)生的第二課堂：

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他 們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

第二篇：計(jì)算機(jī)興趣小組總結(jié)

計(jì)算機(jī)興趣小組總結(jié)

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的輔導(dǎo)，我對(duì)自己開展的小組活動(dòng)做以下總結(jié)：

一、工作思路

為培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，使電腦不在是學(xué)生學(xué)習(xí)的對(duì)象，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的工具，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，培養(yǎng)信息技術(shù)特長(zhǎng)生，同時(shí)也為學(xué)生自身的學(xué)科傾向提供活動(dòng)空間。

1、興趣班活動(dòng)情況：根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與教師選拔相結(jié)合的原則，興趣班由24名學(xué)生組成，本興趣班每學(xué)年都開展。

2、興趣班組織與教學(xué)進(jìn)展情況：為了充分尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好并為將來(lái)的競(jìng)賽作好準(zhǔn)備，教學(xué)內(nèi)容有photoshop繪畫和程序設(shè)計(jì)。

二、經(jīng)驗(yàn)方面

學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來(lái)的認(rèn)識(shí)傾向，它是學(xué)好一門學(xué)問(wèn)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。發(fā)揮“小老師”的作用，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。在學(xué)習(xí)中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位的學(xué)生，這時(shí)小組中能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)“小老師”，對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，同學(xué)們相互啟發(fā)，相互幫助，共同學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

三、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施

在興趣班的活動(dòng)開展活動(dòng)中，我們出遇到了一些困難。首先是學(xué)生自制力問(wèn)題，有的學(xué)生的自制力較差，總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會(huì)玩游戲，造成不好的影響。其二，學(xué)生視野不開闊，不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣。

因此，對(duì)于今后的興趣班活動(dòng)，打算從以下幾個(gè)方面提高興趣班的活動(dòng)質(zhì)量：

1、加強(qiáng)管理。約束學(xué)生的玩游戲行為，高效利用教學(xué)時(shí)間。

2、加強(qiáng)學(xué)生參加比賽的應(yīng)試能力，在條件許可的條件下，舉行班級(jí)之間的編程競(jìng)賽，繪畫比賽。

二0一0年十二月十號(hào)

第三篇：計(jì)算機(jī)興趣小組教案

認(rèn)識(shí)鍵盤、姿勢(shì)介紹、基準(zhǔn)鍵位介紹

教學(xué)目標(biāo)

1、熟悉計(jì)算機(jī)鍵盤，了解常用鍵的功能；掌握規(guī)范的鍵盤指法；利用軟件練習(xí)基準(zhǔn)鍵，掌握“ASDFJKL；”的指法。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的姿勢(shì)及指法

3、培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的能力 教學(xué)重點(diǎn)

1、熟悉計(jì)算機(jī)鍵盤

2、掌握規(guī)范的鍵盤指法 學(xué)法引導(dǎo)：

（一）、創(chuàng)設(shè)情境、激趣導(dǎo)入（導(dǎo)入新課）

在演奏會(huì)上，我們看到鋼琴師在彈奏美妙的樂(lè)曲時(shí)，優(yōu)雅從容的擊鍵姿勢(shì)非常美麗動(dòng)人。其實(shí)，當(dāng)你熟練地操作鍵盤的時(shí)候，那也將是一件十分愜意的事情。希望大家可以擁有嫻熟的鍵盤指法，在鍵盤上運(yùn)指如飛。

（二）、自主、合作、探究（講授新課）課堂練習(xí)——基準(zhǔn)鍵練習(xí)

一、項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程： 任務(wù)1：鍵盤構(gòu)成

學(xué)生熟悉鍵盤的構(gòu)成

鍵盤大致分成四個(gè)部分：功能鍵區(qū)、主鍵盤區(qū)、編輯鍵區(qū)、小鍵盤區(qū)。

左邊最大一塊區(qū)域，上方是功能鍵區(qū)，如F1，F(xiàn)2…它們?cè)谔厥猸h(huán)境中會(huì)有特殊的作用；下方一塊為主鍵盤區(qū)（也稱為打字鍵區(qū)），是最常用的一部分；中間的一塊是編輯鍵區(qū)，如光標(biāo)移動(dòng)鍵↑、↓、←、→ ；最右邊的是小鍵盤區(qū)，在輸入數(shù)字進(jìn)行數(shù)值計(jì)算的時(shí)候經(jīng)常用到。任務(wù)2：了解鍵位

大家可能會(huì)奇怪鍵盤的字母鍵沒(méi)有按字母的順序排列。其實(shí)計(jì)算機(jī)的鍵盤是按照英文打字機(jī)的鍵位分布設(shè)計(jì)的。要怎樣才能記住字母鍵的具體位置呢？

二、知識(shí)小辭典

知識(shí)點(diǎn)1: 正確的指法姿勢(shì)

首先，鍵盤上的“ASDF”和“JKL；”八個(gè)鍵叫做基本鍵。雙手從左到右依次放在這八個(gè)基本鍵上，兩只大拇指自然地輕觸空格鍵。坐姿要直，手腕平放，手指自然下垂。

每個(gè)手指都負(fù)責(zé)了相應(yīng)的幾個(gè)鍵，做到“十指分工，各司其職，包鍵到指”。

三、鼠標(biāo)的常見(jiàn)操作：?jiǎn)螕?、雙擊、右擊、拖動(dòng)

課堂小結(jié)：

一、鍵盤構(gòu)成二、正確的指法姿勢(shì)

三、鼠標(biāo)的常見(jiàn)操作：

學(xué)習(xí)指法軟件

教學(xué)目標(biāo)

1、了解常見(jiàn)指法聯(lián)系軟件，知道怎么使用指法練習(xí)軟件。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的姿勢(shì)及指法

3、培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的能力 教學(xué)重點(diǎn)

了解常見(jiàn)指法聯(lián)系軟件，知道怎么使用指法練習(xí)軟件。

學(xué)法引導(dǎo)：

（一）、創(chuàng)設(shè)情境、激趣導(dǎo)入（導(dǎo)入新課）

一、常見(jiàn)的指法練習(xí)軟件

二、技能輔導(dǎo)站

技能1：正確的敲鍵方法

敲鍵時(shí)，手抬起，相應(yīng)的手指去敲鍵，不可按鍵或壓鍵。敲鍵之后手指要迅速回到基本鍵。敲鍵速度要均勻，有節(jié)奏感，用力不可太猛。大家初學(xué)打字，首先要講究敲鍵準(zhǔn)確，其次再求速度。

學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)掌握正確的敲擊方法

課堂小結(jié)：

一、指法練習(xí)軟件

二、正確的敲鍵方法

Windows XP操作系統(tǒng)

主講：楊亞?wèn)|

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解操作系統(tǒng)的特點(diǎn)。

2、了解操作系統(tǒng)的功能。

3、掌握WindowsXP基本操作。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、文件及文件夾管理。

2、控制面板的基本操作。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、操作系統(tǒng)的分類。

2、WindowsXP的基本操作。

3、文件與文件夾操作。

4、WindowsXP平臺(tái)上的應(yīng)用程序操作。教學(xué)主要內(nèi)容:

一、WINXP的組成與特點(diǎn)

WINXP操作系統(tǒng)是由美國(guó)微軟公司推出的32位、圖形用戶界面、多任務(wù)、單用戶操作系統(tǒng)。操作系統(tǒng)的定義：是管理計(jì)算機(jī)軟硬件資源、控制程序運(yùn)行、改善人機(jī)界面和為應(yīng)用軟件提供支持的系統(tǒng)軟件。

二、WINXP的基本操作

1、鼠標(biāo)指針的含義

2、鼠標(biāo)的基本操作

3、窗口組成、基本操作 打開與關(guān)閉、更改大小、移動(dòng)、切換、最小化、最大化、還原、顯示打開方式。

4、對(duì)話框組成、基本操作

文本框、列表框、下拉列表框與下拉組合框、單選與復(fù)選框、微調(diào)框、數(shù)值框、滑標(biāo)、消息框。

5、菜單

1）開始菜單 2）菜單約定 3）快捷菜單

4）快捷鍵與訪問(wèn)鍵 6）剪切、移動(dòng)、復(fù)制、粘貼捕獲整個(gè)屏幕與活動(dòng)窗口的方法。課堂小結(jié)：

一、WINXP的組成與特點(diǎn)

二、WINXP的基本操作

設(shè)置個(gè)性的桌面、屏保 教學(xué)目標(biāo)

1、掌握設(shè)置桌面圖案的方法。

2、學(xué)會(huì)選擇除Windows自帶的背景之外的其他圖片作背景。

3、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)際操作能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用“居中”、“平鋪”與“拉伸”的方法來(lái)設(shè)置桌面圖案。

難點(diǎn)：如何選擇除Windows自帶的背景之外的其他圖片作背景。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。

教學(xué)方法：自主探究、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、綜合實(shí)踐 教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課

（演示多張已經(jīng)設(shè)置好的桌面），今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何設(shè)置桌面的背景，把我們的計(jì)算機(jī)桌面換張新面孔。二：新授

1、師提出任務(wù)：怎樣來(lái)設(shè)置計(jì)算機(jī)桌面背景？ 1)、學(xué)習(xí)進(jìn)入“顯示屬性”的對(duì)話框。

進(jìn)入控制面板，雙擊顯示圖標(biāo)，打開“顯示屬性”對(duì)話框。（學(xué)生嘗試操作）（操作能力強(qiáng)的同學(xué)上臺(tái)演示，教師給予補(bǔ)充和鼓勵(lì)。）

師生小結(jié)：在桌面的空白處右擊鼠標(biāo)，選擇屬性，打開“顯示屬性”對(duì)話框。（學(xué)生操作，大多數(shù)學(xué)生都能一下子打開這個(gè)對(duì)話框，他們會(huì)覺(jué)得此操作比前一操作簡(jiǎn)便得多。）

2、學(xué)習(xí)桌面設(shè)置

1)、設(shè)置計(jì)算機(jī)自帶的圖案作背景。

打開“顯示屬性”的對(duì)話框后，單擊“桌面”選項(xiàng)，選擇你所喜歡的背景（同時(shí)觀察預(yù)覽中的圖片樣式），然后單擊“應(yīng)用”，最后單擊“確定”。2)、用已有的圖片設(shè)置成背景。

在“桌面”標(biāo)簽選項(xiàng)中，單擊“瀏覽”按鈕，在“打開”對(duì)話框中，從“搜尋”一欄中打開自己喜愛(ài)的圖片所在的文件夾，選中一張圖片，單擊“打開”按鈕，在預(yù)覽窗口中就會(huì)出現(xiàn)這張圖片，最后，單擊“確定”按鈕就可以了。3)、設(shè)置用其他收集到的圖片作背景。(a)把自己畫圖中創(chuàng)作的作品作為背景。(b)用生活照片作背景。(C)把網(wǎng)上搜集到的圖片作背景。課堂小結(jié)

—、設(shè)置桌面背景

資源管理器 【教學(xué)目標(biāo)】

1、掌握“資源管理器”的啟動(dòng)方法。

2、理解“資源管理器”的窗口布局與窗口內(nèi)各種圖標(biāo)的含意。

3、掌握資源管理器中文件和文件夾的管理?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】

1、重點(diǎn)：“資源管理器”的啟動(dòng)方式；“資源管理器”的窗口布局。文件和文件夾的操作。

2、難點(diǎn)：對(duì)文件和文件夾的操作?！窘虒W(xué)手段】多媒體電腦、投影儀等。【教學(xué)過(guò)程】 [引入新課]

一、什么是資源管理器？

在計(jì)算機(jī)上輸入的信息都是以文件的形式存放在磁盤或光盤上，資源管理器是windows XP操作系統(tǒng)中的“大管家”，它幫助我們管理電腦中的文件。我們?cè)陔娔X里輸入的信息，不管是文字，聲音還是圖像，最終都將以文件形式存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)上。哪怕是存入一個(gè)字母，也要形成一個(gè)文件。

二、資源管理器啟動(dòng)與瀏覽

1、啟動(dòng)資源管理器

(1)左鍵單擊“開始”→ “程序”→ “附件”選擇“Windows資源管理器”(2)用鼠標(biāo)右鍵單擊“開始”按鈕，在快捷菜單中選擇“資源管理器”。

（3）用鼠標(biāo)右鍵單擊“我的電腦”圖標(biāo)，在快捷菜單中選擇“我的電腦”圖標(biāo)，在快捷菜單中選擇“資源管理器”（E）

4）右擊“我的電腦”窗口中任一個(gè)驅(qū)動(dòng)器或文件夾圖標(biāo)，然后選擇“資源管理器”。

2、“資源管理器”（E）窗口布局 啟動(dòng)“資源管理器”（E）可以看到它的窗口布局如上圖。

窗口組成：標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、地址欄、最下面是狀態(tài)欄。中間是主窗口，分為左右窗格。

（1）標(biāo)題欄：顯示當(dāng)前打開的文件夾。（2）菜單欄：對(duì)資源管理器窗口及窗口中對(duì)象的所有操作都可以通過(guò)選擇菜單中的某一項(xiàng)命令來(lái)完成。

（3）工具欄：它是一個(gè)圖形化的菜單命令，提供了操作資源管理器的快捷方法。

（4）主窗口：分為左右窗格。左窗格顯示系統(tǒng)資源的樹狀結(jié)構(gòu)。右窗格顯示當(dāng)前打開的文件夾包含的所有內(nèi)容。

三、文件和文件夾的管理

1、創(chuàng)建新的文件夾

（1）、選定要建立新文件夾的磁盤或某個(gè)文件夾。（2）、在“文件”菜單中選擇“新建”命令的“文件夾”選項(xiàng)。（3）、鍵入新文件夾的名字，然后按回車鍵。

2、更改文件或文件夾的名稱

對(duì)文件的重命名和對(duì)文件夾的重命名(舉例)。

(1)選定文件和文件夾。(2)“文件”──>“重命名”(3)輸入新名字。

3、選定文件和文件夾、文件及文件夾的復(fù)制

4、文件及文件夾的刪除 課堂小結(jié)

一、資源管理器的四種啟動(dòng)方式。

二、文件和文件夾的基本操作。

計(jì)算機(jī)硬件組成教案

教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的硬件組成，并簡(jiǎn)單的了解其功能。

2、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和合作學(xué)習(xí)。

3、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)的意識(shí)和研究探索的精神，從而使學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的熱愛(ài)和興趣。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的硬件由哪些部件組成。

教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)硬件中的CPU是什么以及各部件各有什么功能。

教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程

同學(xué)們，在小學(xué)我們已經(jīng)接觸過(guò)計(jì)算機(jī)，我們認(rèn)識(shí)鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器和打印機(jī)等。大家想一下計(jì)算機(jī)主機(jī)箱里面又是什么呢？（在黑板放上幾張計(jì)算機(jī)硬件圖片）拿幾個(gè)內(nèi)存條讓學(xué)生實(shí)際的觀察。這一節(jié)課大家一起來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的硬件組成。

一、計(jì)算機(jī)硬件的組成

計(jì)算機(jī)硬件：指那些看得見(jiàn)、摸得著的設(shè)備，即計(jì)算機(jī)主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)和各種外圍設(shè)備等。

①主機(jī)：內(nèi)部主要包括主板、中央處理器、硬盤、鼠標(biāo)、內(nèi)存、顯卡和光驅(qū)等。主板：主機(jī)中最大的一塊集成電路，其他主板聯(lián)系在一起。主板的性能的好壞對(duì)計(jì)算機(jī)的影響很大主板與CPU本身必須匹配。

中央處理器：通常人們稱為CPU，是插在主板CPU插座上的一塊集成芯片。相當(dāng)于人的大腦。主要任務(wù)是分析和處理各種數(shù)據(jù)的重任?，F(xiàn)在流行的有Pentinum 4 CPU。

硬盤：計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的部件，相當(dāng)于人們存放糧食的倉(cāng)庫(kù)。計(jì)算機(jī)的大部分信息都存儲(chǔ)在硬盤上。

內(nèi)存：CPU和硬盤之間的一座橋梁。平常我們說(shuō)的內(nèi)存條。顯卡：能把CPU處理的數(shù)據(jù)顯示在顯示器的屏幕上。

聲卡：能將計(jì)算機(jī)數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)換成音頻信號(hào)，滿足用戶的聽(tīng)覺(jué)需要。

光驅(qū)：用于讀出光盤的數(shù)據(jù)。看影碟、欣賞CD音樂(lè)等通過(guò)光驅(qū)才能實(shí)現(xiàn)。網(wǎng)卡：能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)通信。

②顯示器：計(jì)算機(jī)向用戶顯示信號(hào)的外圍設(shè)備，是計(jì)算機(jī)最重要的輸出設(shè)備?，F(xiàn)在流行的有：陰板射線管顯示器（CRT）和液晶顯示器（LCD）。

③鍵盤和鼠標(biāo)：都是計(jì)算機(jī)的輸入設(shè)備，使計(jì)算機(jī)可以向計(jì)算機(jī)輸入信息，指揮計(jì)算機(jī)進(jìn)行工作。

二、其他外圍設(shè)備

除了上述說(shuō)介紹的硬件設(shè)備外，計(jì)算機(jī)還有一些外圍設(shè)備，如打印機(jī)（針式打印機(jī)、噴墨打印機(jī)和激光打印機(jī)）、掃描儀和數(shù)碼相機(jī)等。

課堂小結(jié)

一、計(jì)算機(jī)硬件的組成

二、其他外圍設(shè)備

制作電腦小報(bào)

教學(xué)目標(biāo)

1、掌握小報(bào)的基本構(gòu)成；熟悉頁(yè)面設(shè)置、插入文本框、藝術(shù)字、圖片等操作。

2、通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)Word2000的應(yīng)用，加深理解，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

3、培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的自信心，勇于探索、敢于創(chuàng)新。教學(xué)重點(diǎn)：電腦小報(bào)的制作 教學(xué)難點(diǎn)：篩選材料、動(dòng)手操作 教學(xué)過(guò)程：

課件引入：

1、通過(guò)課件欣賞幾幅電腦小報(bào)

2、引入任務(wù)一（思考：電腦小報(bào)由哪幾部分組成的？）

一、任務(wù)一：電腦小報(bào)的基本構(gòu)成1、報(bào)名；

2、出版單位；

3、文章；

4、圖片。

二、任務(wù)二：小報(bào)中運(yùn)用到的操作

1、頁(yè)面設(shè)置；

2、插入文本框及相關(guān)設(shè)置；

3、插入藝術(shù)字及相關(guān)設(shè)置；

4、插入圖片及相關(guān)設(shè)置；

5、字體格式設(shè)置。

三、任務(wù)三：制作電腦小報(bào)

（一）任務(wù)要求：

1、本期電腦小報(bào)的主題是“奧運(yùn)”；

2、設(shè)置紙型為A4，方向不限；

3、制作過(guò)程包括插入文本框、藝術(shù)字、圖片、自選圖形等；

4、根據(jù)教師給出的素材自由發(fā)揮創(chuàng)作電腦小報(bào)。

（二）制作提示：

1、用文本框進(jìn)行排版；

2、做報(bào)頭和刊頭（可用藝術(shù)字）；

3、將要做的文章粘貼進(jìn)文本框；

4、給文章加小標(biāo)題，適當(dāng)美化；

5、利用所給圖片，自選圖形等美化自己的小報(bào)。

四、任務(wù)總結(jié)

1、在完成任務(wù)的過(guò)程中，大家遇到了什么問(wèn)題？（提問(wèn)）

2、你是如何解決的？（提問(wèn)）

五、交流奧運(yùn)小報(bào)，欣賞評(píng)價(jià)作品

六、課后總結(jié)：

第四篇：計(jì)算機(jī)興趣小組總結(jié)

阿勒瑪勒鄉(xiāng)中學(xué)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期

計(jì)算機(jī)（漢）興趣小組總結(jié)

指導(dǎo)教師：方俊杰

本學(xué)期，我擔(dān)任了學(xué)校信息技術(shù)興趣小組的輔導(dǎo)老師。在這整整一學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行輔導(dǎo)，讓每一個(gè)參加活動(dòng)的同學(xué)都能獲得收獲，取得進(jìn)步。在興趣小組活動(dòng)初，我認(rèn)真制訂了一份教學(xué)計(jì)劃，希望學(xué)生能學(xué)到豐富的知識(shí)。但在第一次活動(dòng)之后，在我了解了每一個(gè)學(xué)生的興趣、特點(diǎn)之后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)的教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容涉及太多，很難讓學(xué)生體會(huì)到其中的重點(diǎn)。因此，我又重新制訂了一份更符合學(xué)生實(shí)際，更有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃。

計(jì)劃制定之后，我開始認(rèn)真地授課和輔導(dǎo)。由于本學(xué)期輔導(dǎo)的重點(diǎn)是打字和“畫圖”軟件的綜合運(yùn)用，所以我在每次活動(dòng)中都力求激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在循序漸進(jìn)中不斷提高。如：在打字練習(xí)的時(shí)候我化枯燥的打字練習(xí)為有趣的打字游戲或打字比賽，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)打字；在學(xué)習(xí)“畫圖” 的時(shí)候采用貼近學(xué)生生活的賀卡、小報(bào)展開教學(xué)，使學(xué)生體會(huì)到學(xué)有所用。又因?yàn)榕d趣小組是一至六年級(jí)學(xué)生組成的，所以我充分利用了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)欲望，使學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候更有動(dòng)力。

在多樣化的活動(dòng)中，學(xué)生不僅對(duì)信息技術(shù)更感興趣了，而且每一個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中取得了進(jìn)步，比如：本來(lái)對(duì)打字不熟悉的三年級(jí)學(xué)生，對(duì)打字有了一定的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了打字；而四年級(jí)的同學(xué)在原來(lái)打字的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了許多打字的技巧。又如：學(xué)生本來(lái)認(rèn)為“畫圖”軟件的作用只是畫圖，而通過(guò)興趣小組的活動(dòng)學(xué)生認(rèn)識(shí)到“畫圖”軟件其實(shí)還有許許多多的用處呢。

雖然在興趣小組活動(dòng)中每一個(gè)學(xué)生都有所得，但我也發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方。比如：部分學(xué)生在取得一定進(jìn)步后有些松懈，不肯進(jìn)一步去努力。又如：一些學(xué)生在遇到困難的時(shí)候有些畏縮過(guò)份依賴?yán)蠋煟荒茏约号朔щy。針對(duì)這些問(wèn)題，我將在以后的興趣小組活動(dòng)中繼續(xù)思考，尋求一些更有效、更符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，使學(xué)生能更有效的學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。

在這一學(xué)期的興趣小組輔導(dǎo)工作中，我學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生也取得許多進(jìn)步，希望下個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)能夠讓我們獲得更大的收獲！

第五篇：計(jì)算機(jī)興趣小組工作計(jì)劃

計(jì)算機(jī)興趣小組工作計(jì)劃

2006．2．28

隨著科技興趣小組的成立，計(jì)算機(jī)興趣小組的工作也開始步入正軌。根據(jù)整體工作計(jì)劃的安排，本小組的工作重點(diǎn)將分為兩個(gè)方向。由于大家的對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力不一樣，因此將分為兩個(gè)部分。首先，為了給我們整個(gè)興趣小組提供一個(gè)網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，并對(duì)其它小組的工作進(jìn)展進(jìn)行宣傳，我們將著手建設(shè)一個(gè)興趣小組的論壇，供大家共同交流、學(xué)習(xí)。論壇的建設(shè)工作將由具有一定計(jì)算機(jī)操作能力的同學(xué)負(fù)責(zé)。再次，作為一個(gè)面向全體同學(xué)的興趣小組，我們將提供較為基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)技術(shù)指導(dǎo)。雖然大家在日常學(xué)習(xí)中掌握了一定的計(jì)算機(jī)操作技巧，但對(duì)計(jì)算機(jī)的了解與日常的維護(hù)缺乏一定的技巧，計(jì)算機(jī)“罷工”常常只是因?yàn)槟承┬∶?，我們?yōu)榈木褪亲尨蠹夷茏约航鉀Q平時(shí)使用過(guò)程中遇到的小問(wèn)題、小故障。

同時(shí)我們很榮幸地邀請(qǐng)到了學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心祁偉老師對(duì)我們計(jì)算機(jī)興趣小組的工作進(jìn)行指導(dǎo)。相信在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大家的共同努力下，我們的興趣小組會(huì)越辦越好！

具體工作安排如下：

一、網(wǎng)站論壇建設(shè)

我們將組建一個(gè)五人左右的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)小組，成員由計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力強(qiáng)并且責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)組成。本學(xué)期初的工作重心將放在建設(shè)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)論壇，供大家進(jìn)行交流。后期工作將轉(zhuǎn)向?qū)ζ渌d趣小組的研究成果進(jìn)行整理排版并上傳于網(wǎng)絡(luò)供大家學(xué)習(xí)參考。

二、基礎(chǔ)應(yīng)用指導(dǎo)

通過(guò)第一次的小組見(jiàn)面會(huì)，大家提了很多有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。我們進(jìn)行了總結(jié)，并結(jié)合同學(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力對(duì)工作計(jì)劃進(jìn)行了一些改動(dòng)。本學(xué)期工作將在以下方面展開，在系統(tǒng)應(yīng)用方面我們首先會(huì)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的安裝（如果大部分同學(xué)會(huì)我們將略過(guò)，不會(huì)的同學(xué)進(jìn)行另外輔導(dǎo)）并對(duì)新裝的系統(tǒng)進(jìn)行相應(yīng)的安全設(shè)置，系統(tǒng)的鏡像備份與還原。應(yīng)用軟件方面，根據(jù)同學(xué)的建議，我們首先學(xué)習(xí)PHOTOSHOP的基本使用及網(wǎng)站建設(shè)的基礎(chǔ)知識(shí)。在編程方面，由于大二將參加省二級(jí)考試，故我們將對(duì)VB進(jìn)行基本介紹學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)主要在于興趣，相信有濃厚興趣的同學(xué)，在老師的引導(dǎo)下，將會(huì)通過(guò)自己的努力學(xué)到更多的知識(shí)。