第一篇：2012-2013計(jì)算機(jī)興趣小組的學(xué)期工作總結(jié)

計(jì)算機(jī)興趣小組工作總結(jié)

2012---2013學(xué)年度第一學(xué)期

計(jì)算機(jī)興趣小組的活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，根據(jù)興趣小組計(jì)劃盡可能地進(jìn)行拓展和實(shí)用性技能練習(xí)，講練結(jié)合，分層教學(xué)，活動(dòng)開(kāi)展順利?，F(xiàn)將本學(xué)期電腦興趣小組工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)內(nèi)容

利用每周星期四的課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生知識(shí)和技能層次，分層教學(xué)，由淺入深。從基本技能入手，學(xué)生了解了計(jì)算機(jī)的基本的操作，計(jì)算機(jī)漢字的輸入方法，掌握了word文檔的創(chuàng)建、保存、關(guān)閉、復(fù)制、移動(dòng)、選定、刪除、恢復(fù)以及編輯文檔，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)、主體意識(shí)。

根據(jù)這學(xué)期興趣小組的活動(dòng)主題：制作電子板報(bào)，學(xué)完基本操作之后，根據(jù)學(xué)生的情況，我將教學(xué)內(nèi)容中加入了文檔中插入圖片、剪貼畫(huà)、藝術(shù)字、自選圖形以及與之相聯(lián)系的一些設(shè)置操作，為電子板報(bào)的制作做鋪墊。

二、教學(xué)成果

1、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)信息技術(shù)的興趣

有參加信息技術(shù)興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到計(jì)算機(jī)不僅僅可以玩游戲，還可以通過(guò)它學(xué)到很多東西。它是一門(mén)知識(shí)性和操作性的工具課程。計(jì)算機(jī)課前做好準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，我通過(guò)了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，根據(jù)他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，采取相應(yīng)的輔導(dǎo)措施。充分培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)興趣，拓展知識(shí)水平和知識(shí)結(jié)構(gòu)，為學(xué)生提供了卻一個(gè)豐富的知識(shí)導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生的技能培養(yǎng)，提高技能水平。

2、開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)面

在這次的信息技術(shù)興趣小組中不但學(xué)習(xí)信息技術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多操作的基本技能，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

3、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中學(xué)到更多知識(shí)。

4、豐富了學(xué)生的第二課堂

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。興趣小組成員學(xué)習(xí)積極性較高，主動(dòng)性較強(qiáng)，指導(dǎo)老師課堂教學(xué)有序、準(zhǔn)備充分，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

三、努力的方向

1.由于機(jī)房沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間較少，而且學(xué)生不能根據(jù)需要自由的拓展知識(shí)面，開(kāi)闊眼界，并且這也極大的影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。因此要在現(xiàn)在的教學(xué)實(shí)況下采取更加合適的教育教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

對(duì)學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)的實(shí)際情況了解不夠全面，在課堂教學(xué)中，完成任務(wù)的過(guò)程中有的同學(xué)完成的很快，有的同學(xué)則困難叢叢，任務(wù)完成情況參次不齊。因此，要根據(jù)學(xué)生的具體情況選定主題，難度適宜大部分學(xué)生。

2.計(jì)算機(jī)興趣小組的活動(dòng)紀(jì)律不夠明確，中途有部分學(xué)生出現(xiàn)加入和退出的現(xiàn)象，人員流動(dòng)給教學(xué)、學(xué)生管理都帶來(lái)了麻煩。因此活動(dòng)之前要“約法三章”，而且要調(diào)動(dòng)所有成員維護(hù)小組紀(jì)律持續(xù)執(zhí)行，形成群體約束力，讓每個(gè)成員都能自覺(jué)遵守。還要建立合適的獎(jiǎng)罰制度，促進(jìn)集體的形成和發(fā)展。

3.由于搬校區(qū)，臨時(shí)會(huì)議等各種客觀(guān)原因，興趣小組活動(dòng)時(shí)間不夠，學(xué)生完成學(xué)期作業(yè)的情況不好。原本計(jì)劃用三課時(shí)完成的電子板報(bào)，現(xiàn)在只用了不到兩課時(shí)，有部分學(xué)生的電子板報(bào)完成一半。在計(jì)算機(jī)興趣小組屬于校本課程，沒(méi)有教材，這也給學(xué)生的學(xué)習(xí)造成一定的困難，讓學(xué)生遇到問(wèn)題的時(shí)候“無(wú)章可依”，也不能上網(wǎng)進(jìn)行搜索，只能依靠老師的講解。這樣不利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，因此需要教師在教材上多下功夫，潛心研究開(kāi)發(fā)一個(gè)適合的教材，將重點(diǎn)內(nèi)容和活動(dòng)任務(wù)編排成小冊(cè)，做為興趣小組的活動(dòng)教材。

4.為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我采用了游戲獎(jiǎng)勵(lì)法，讓完成任務(wù)的學(xué)生獲得玩游戲的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)方法很有效，但是出現(xiàn)了有的學(xué)生為了玩游戲而去完成任務(wù)，這樣的外在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不能起到長(zhǎng)

久的作用，而且不利于促進(jìn)學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

盡管有不足之處，但本次活動(dòng)充分的鍛煉了學(xué)生的能力，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，學(xué)生熱情高、干勁足。有競(jìng)爭(zhēng)、有合作交流，充分彌補(bǔ)了課堂教學(xué)和上機(jī)實(shí)踐的不足。豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也增強(qiáng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究探索的能力。

伊旗二中

姚倉(cāng)

2013.01

第二篇：足球興趣小組學(xué)期工作總結(jié)

足球興趣小組學(xué)期工作總結(jié)

孫繼璋

我想開(kāi)展足球興趣活動(dòng)目的是培養(yǎng)學(xué)生興趣，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，拓寬視野。通過(guò)訓(xùn)練,使學(xué)生熟悉球性和控球能力，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。全面提高學(xué)生足球技能水平。

訓(xùn)練時(shí)間是從2016年10月開(kāi)始到2017年1月結(jié)束，每周四下午第三節(jié)課。通過(guò)一段的興趣培養(yǎng)和實(shí)際訓(xùn)練，學(xué)生對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)非常有興趣和熱情，學(xué)生們對(duì)于球性有了部分的提高，技術(shù)方面也得到了基本進(jìn)步。

興趣是學(xué)習(xí)之本，是學(xué)習(xí)的最強(qiáng)有力的動(dòng)力。在訓(xùn)練初始階段，通過(guò)向?qū)W生介紹足球的起源，比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中通過(guò)腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳內(nèi)側(cè)扣球、顛球等基本練習(xí)后，學(xué)生們對(duì)于參加足球運(yùn)動(dòng)充滿(mǎn)樂(lè)趣和激-情，并且對(duì)于自己學(xué)習(xí)好這項(xiàng)活動(dòng)有了自信心。

通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練觀(guān)察，個(gè)別隊(duì)員對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)有較強(qiáng)的興趣和球感，對(duì)于一些基本技術(shù)，也能夠把握并且能做的較好。但對(duì)于每項(xiàng)動(dòng)作的要領(lǐng)(如：個(gè)人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度等)不能夠較熟練的掌握。由于隊(duì)員年紀(jì)小，有些隊(duì)員不能夠控制住自己的行為，講解的時(shí)候不注意聽(tīng)講動(dòng)作要領(lǐng)和細(xì)節(jié)，訓(xùn)練的時(shí)候不夠認(rèn)真。由于隊(duì)員年紀(jì)小，每節(jié)課的時(shí)間相對(duì)較短，對(duì)于動(dòng)作要領(lǐng)不能很好的把握住(如：傳、接球、運(yùn)球時(shí)腳觸球的部位、力度和方向)，動(dòng)作不規(guī)范等等。并且由于活動(dòng)總時(shí)間不長(zhǎng)，所以在有限的時(shí)間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。通過(guò)教師的演示和學(xué)生親身練習(xí)來(lái)鞏固這些內(nèi)容。并沒(méi)有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。當(dāng)然這里也有本人自身的原因(如：講解不夠透徹、通俗，動(dòng)作演示不夠全面，專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng)等)。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力，加強(qiáng)訓(xùn)練，逐漸進(jìn)步。但是，我認(rèn)為開(kāi)展這樣一種活動(dòng)的目的，是為了培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和克服困難的決心和信心。我想這樣一個(gè)目標(biāo)基本是可以達(dá)到的。

一．體育教師是足球工作順利開(kāi)展的關(guān)鍵。在工作中群策群力，保證了學(xué)校體育的全面開(kāi)展，從而結(jié)出了豐碩的果實(shí)。在工作中，大家充分做到具體工作落實(shí)到人，而在工作過(guò)程中又是相互支持、配合顯示了強(qiáng)大的凝聚力、戰(zhàn)斗力。平時(shí)教研組經(jīng)常性地對(duì)足球技術(shù)，訓(xùn)練的方法，運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)與管理等情況進(jìn)行分析討論，加強(qiáng)對(duì)足球的理論學(xué)習(xí)與鉆研。一有空就集中進(jìn)行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀(guān)看，并針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行有目的的訓(xùn)練，對(duì)于部分學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)心訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)成績(jī)而不支持學(xué)生參與體育訓(xùn)練的情況，教師們經(jīng)常性地通過(guò)家訪(fǎng)與電話(huà)聯(lián)系耐心、細(xì)致地與家長(zhǎng)溝通取得家長(zhǎng)的理解與支持。

二．開(kāi)展科學(xué)有效地訓(xùn)練是提高足球水平的前提保證。根據(jù)校園足球的要求，有目的、拓展性體育課中根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)投入了大量課時(shí)，在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生對(duì)足球的興趣，并通過(guò)興趣小組對(duì)其興趣進(jìn)行延伸，最終通過(guò)三、四、五年級(jí)的各層次運(yùn)動(dòng)隊(duì)保證學(xué)校足球隊(duì)的人員配置，在訓(xùn)練中做到年年有計(jì)劃，月月有目標(biāo)，周周有記錄。每學(xué)期都舉行各年級(jí)的足球比賽及趣味足球游戲賽。在訓(xùn)練實(shí)踐課中貫徹足球技術(shù)。體能是保證訓(xùn)練的手段。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)傳接球、射門(mén)、搶斷等技術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)，對(duì)學(xué)生的速度，耐力、靈敏反應(yīng)，柔韌等素質(zhì)的提高也從不放棄，注重學(xué)生足球意識(shí)的培養(yǎng)，在全體教練員的不斷努力與鉆研中學(xué)校足球比賽成績(jī)有了較大的提高。

一學(xué)期來(lái)，足球興趣小組項(xiàng)目的管理、開(kāi)展、訓(xùn)練都取得了一定的成績(jī)，學(xué)校體育的整體水平的攀升需要在摸索中不斷調(diào)整與完善，在此也希望得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的加倍關(guān)愛(ài)，相信我校的校園足球工作能在不斷的成長(zhǎng)中走得更好。

第三篇：計(jì)算機(jī)興趣小組總結(jié)

計(jì)算機(jī)興趣小組總結(jié)

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的輔導(dǎo)，我對(duì)自己開(kāi)展的小組活動(dòng)做以下總結(jié)：

一、工作思路

為培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，使電腦不在是學(xué)生學(xué)習(xí)的對(duì)象，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的工具，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，培養(yǎng)信息技術(shù)特長(zhǎng)生，同時(shí)也為學(xué)生自身的學(xué)科傾向提供活動(dòng)空間。

1、興趣班活動(dòng)情況：根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與教師選拔相結(jié)合的原則，興趣班由24名學(xué)生組成，本興趣班每學(xué)年都開(kāi)展。

2、興趣班組織與教學(xué)進(jìn)展情況：為了充分尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好并為將來(lái)的競(jìng)賽作好準(zhǔn)備，教學(xué)內(nèi)容有photoshop繪畫(huà)和程序設(shè)計(jì)。

二、經(jīng)驗(yàn)方面

學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來(lái)的認(rèn)識(shí)傾向，它是學(xué)好一門(mén)學(xué)問(wèn)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。發(fā)揮“小老師”的作用，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。在學(xué)習(xí)中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位的學(xué)生，這時(shí)小組中能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)“小老師”，對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，同學(xué)們相互啟發(fā)，相互幫助，共同學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

三、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施

在興趣班的活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)中，我們出遇到了一些困難。首先是學(xué)生自制力問(wèn)題，有的學(xué)生的自制力較差，總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會(huì)玩游戲，造成不好的影響。其二，學(xué)生視野不開(kāi)闊，不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣。

因此，對(duì)于今后的興趣班活動(dòng)，打算從以下幾個(gè)方面提高興趣班的活動(dòng)質(zhì)量：

1、加強(qiáng)管理。約束學(xué)生的玩游戲行為，高效利用教學(xué)時(shí)間。

2、加強(qiáng)學(xué)生參加比賽的應(yīng)試能力，在條件許可的條件下，舉行班級(jí)之間的編程競(jìng)賽，繪畫(huà)比賽。

二0一0年十二月十號(hào)

第四篇：計(jì)算機(jī)興趣小組總結(jié)

阿勒瑪勒鄉(xiāng)中學(xué)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期

計(jì)算機(jī)（漢）興趣小組總結(jié)

指導(dǎo)教師：方俊杰

本學(xué)期，我擔(dān)任了學(xué)校信息技術(shù)興趣小組的輔導(dǎo)老師。在這整整一學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行輔導(dǎo)，讓每一個(gè)參加活動(dòng)的同學(xué)都能獲得收獲，取得進(jìn)步。在興趣小組活動(dòng)初，我認(rèn)真制訂了一份教學(xué)計(jì)劃，希望學(xué)生能學(xué)到豐富的知識(shí)。但在第一次活動(dòng)之后，在我了解了每一個(gè)學(xué)生的興趣、特點(diǎn)之后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)的教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容涉及太多，很難讓學(xué)生體會(huì)到其中的重點(diǎn)。因此，我又重新制訂了一份更符合學(xué)生實(shí)際，更有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃。

計(jì)劃制定之后，我開(kāi)始認(rèn)真地授課和輔導(dǎo)。由于本學(xué)期輔導(dǎo)的重點(diǎn)是打字和“畫(huà)圖”軟件的綜合運(yùn)用，所以我在每次活動(dòng)中都力求激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在循序漸進(jìn)中不斷提高。如：在打字練習(xí)的時(shí)候我化枯燥的打字練習(xí)為有趣的打字游戲或打字比賽，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)打字；在學(xué)習(xí)“畫(huà)圖” 的時(shí)候采用貼近學(xué)生生活的賀卡、小報(bào)展開(kāi)教學(xué)，使學(xué)生體會(huì)到學(xué)有所用。又因?yàn)榕d趣小組是一至六年級(jí)學(xué)生組成的，所以我充分利用了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)欲望，使學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候更有動(dòng)力。

在多樣化的活動(dòng)中，學(xué)生不僅對(duì)信息技術(shù)更感興趣了，而且每一個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中取得了進(jìn)步，比如：本來(lái)對(duì)打字不熟悉的三年級(jí)學(xué)生，對(duì)打字有了一定的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了打字；而四年級(jí)的同學(xué)在原來(lái)打字的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了許多打字的技巧。又如：學(xué)生本來(lái)認(rèn)為“畫(huà)圖”軟件的作用只是畫(huà)圖，而通過(guò)興趣小組的活動(dòng)學(xué)生認(rèn)識(shí)到“畫(huà)圖”軟件其實(shí)還有許許多多的用處呢。

雖然在興趣小組活動(dòng)中每一個(gè)學(xué)生都有所得，但我也發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方。比如：部分學(xué)生在取得一定進(jìn)步后有些松懈，不肯進(jìn)一步去努力。又如：一些學(xué)生在遇到困難的時(shí)候有些畏縮過(guò)份依賴(lài)?yán)蠋?，不能自己努力克服困難。針對(duì)這些問(wèn)題，我將在以后的興趣小組活動(dòng)中繼續(xù)思考，尋求一些更有效、更符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，使學(xué)生能更有效的學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。

在這一學(xué)期的興趣小組輔導(dǎo)工作中，我學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生也取得許多進(jìn)步，希望下個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)能夠讓我們獲得更大的收獲！

第五篇：計(jì)算機(jī)興趣小組工作計(jì)劃

計(jì)算機(jī)興趣小組工作計(jì)劃

2006．2．28

隨著科技興趣小組的成立，計(jì)算機(jī)興趣小組的工作也開(kāi)始步入正軌。根據(jù)整體工作計(jì)劃的安排，本小組的工作重點(diǎn)將分為兩個(gè)方向。由于大家的對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力不一樣，因此將分為兩個(gè)部分。首先，為了給我們整個(gè)興趣小組提供一個(gè)網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，并對(duì)其它小組的工作進(jìn)展進(jìn)行宣傳，我們將著手建設(shè)一個(gè)興趣小組的論壇，供大家共同交流、學(xué)習(xí)。論壇的建設(shè)工作將由具有一定計(jì)算機(jī)操作能力的同學(xué)負(fù)責(zé)。再次，作為一個(gè)面向全體同學(xué)的興趣小組，我們將提供較為基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)技術(shù)指導(dǎo)。雖然大家在日常學(xué)習(xí)中掌握了一定的計(jì)算機(jī)操作技巧，但對(duì)計(jì)算機(jī)的了解與日常的維護(hù)缺乏一定的技巧，計(jì)算機(jī)“罷工”常常只是因?yàn)槟承┬∶?，我們?yōu)榈木褪亲尨蠹夷茏约航鉀Q平時(shí)使用過(guò)程中遇到的小問(wèn)題、小故障。

同時(shí)我們很榮幸地邀請(qǐng)到了學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心祁偉老師對(duì)我們計(jì)算機(jī)興趣小組的工作進(jìn)行指導(dǎo)。相信在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大家的共同努力下，我們的興趣小組會(huì)越辦越好！

具體工作安排如下：

一、網(wǎng)站論壇建設(shè)

我們將組建一個(gè)五人左右的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)小組，成員由計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力強(qiáng)并且責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)組成。本學(xué)期初的工作重心將放在建設(shè)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)論壇，供大家進(jìn)行交流。后期工作將轉(zhuǎn)向?qū)ζ渌d趣小組的研究成果進(jìn)行整理排版并上傳于網(wǎng)絡(luò)供大家學(xué)習(xí)參考。

二、基礎(chǔ)應(yīng)用指導(dǎo)

通過(guò)第一次的小組見(jiàn)面會(huì)，大家提了很多有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。我們進(jìn)行了總結(jié)，并結(jié)合同學(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力對(duì)工作計(jì)劃進(jìn)行了一些改動(dòng)。本學(xué)期工作將在以下方面展開(kāi)，在系統(tǒng)應(yīng)用方面我們首先會(huì)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的安裝（如果大部分同學(xué)會(huì)我們將略過(guò)，不會(huì)的同學(xué)進(jìn)行另外輔導(dǎo)）并對(duì)新裝的系統(tǒng)進(jìn)行相應(yīng)的安全設(shè)置，系統(tǒng)的鏡像備份與還原。應(yīng)用軟件方面，根據(jù)同學(xué)的建議，我們首先學(xué)習(xí)PHOTOSHOP的基本使用及網(wǎng)站建設(shè)的基礎(chǔ)知識(shí)。在編程方面，由于大二將參加省二級(jí)考試，故我們將對(duì)VB進(jìn)行基本介紹學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)主要在于興趣，相信有濃厚興趣的同學(xué)，在老師的引導(dǎo)下，將會(huì)通過(guò)自己的努力學(xué)到更多的知識(shí)。