第一篇：小小志愿活動(dòng)心得

學(xué)習(xí)手語(yǔ)心得

今天是個(gè)特殊的日子，在第七階梯教室，由華外西方語(yǔ)青聯(lián)組織的學(xué)習(xí)手語(yǔ)的志愿活動(dòng)成功舉辦。

在課上，手語(yǔ)老師認(rèn)真地教大家學(xué)習(xí)手語(yǔ)，這讓我回想起來(lái)小時(shí)候經(jīng)常可以在電視上看見手語(yǔ)新聞，不自覺的被這種優(yōu)美的語(yǔ)言打動(dòng)了，對(duì)它產(chǎn)生了好奇。再到千手觀音中聾人演員的完美表現(xiàn)，動(dòng)人的手勢(shì)已經(jīng)深深的印在的腦海里。使我體會(huì)到了，世界上還會(huì)有這樣一群特殊的群體，以這樣一種特殊的方式的存在。可能剛開始的同情已經(jīng)慢慢的變成了平等，變成了敬佩。自強(qiáng)的他們有太多值得我們學(xué)習(xí)的地方了。你會(huì)變得無(wú)時(shí)無(wú)刻不再為他們著想，想盡一切可能的辦法來(lái)幫助他們。

多練習(xí)打手語(yǔ)是學(xué)習(xí)手語(yǔ)最基本的，不管你是自己在家練習(xí)還是和聾人朋友一起交流，這都是練習(xí)的一個(gè)好方法。手語(yǔ)和其他語(yǔ)言也一樣，需要語(yǔ)境，一旦不用了，忘記的概率也就越大。但它又不同于其他語(yǔ)言，手語(yǔ)是視覺語(yǔ)言，它并不是要你摳詞，講究語(yǔ)法，只要你能把意思表達(dá)清楚，讓人理解就是好的。手勢(shì)動(dòng)作可以自創(chuàng)，但是你的創(chuàng)作必須符合邏輯。我們的手語(yǔ)老師就是一個(gè)表情非常豐富的女生，她在課堂上還為我們上了一堂表情課。每個(gè)聾人朋友都是一個(gè)感情豐富的人，他們?cè)诖蚴謩?shì)的時(shí)候總是有很多臉部表情，姿體語(yǔ)言。如果你在和聾人朋友交流的時(shí)候要多觀察他們的表情，待到下次你也用到同樣的詞時(shí)可以用同樣的表情還表達(dá)，這才是學(xué)習(xí)。

而且，今天手語(yǔ)老師還教了我們一首手語(yǔ)歌，它的旋律很動(dòng)人，讓我們深深感受到他們的情感。他們需要我們的愛，他們渴望愛，渴望聲音。

今天比較讓我吃驚的是老師們的指語(yǔ)能打得如此熟練，也許這就是我總覺得打手語(yǔ)還需要反應(yīng)一下的原因，即使是會(huì)打，也要想一下才能做出來(lái)，不夠熟練吧。在回來(lái)的路上一直在熟練指語(yǔ)，希望可以達(dá)到至少是比較流暢的程度。

總之今天很開心，收獲很多回寢的路上才發(fā)現(xiàn)自己都有點(diǎn)累了，呵呵，真的很開心可以全身投入進(jìn)去的手語(yǔ)課，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義非凡，我在深深體會(huì)他們無(wú)聲的悲傷，同時(shí)希望帶給他們快樂(lè)，這讓我對(duì)以后的課程更加期待了。

第二篇：志愿活動(dòng)心得

志愿服務(wù)心得與體會(huì)

在團(tuán)委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)生財(cái)管二黨支部開展了許多志愿活動(dòng)，因?yàn)樯险n等事情的沖突，不能說(shuō)每次活動(dòng)都參加了，但是我總是盡可能多的找機(jī)會(huì)和大家一起開展志愿服務(wù)活動(dòng)。本學(xué)期開展的志愿服務(wù)活動(dòng)有公交站給乘客換零錢活動(dòng)，整理三號(hào)樓下自行車活動(dòng)，清雅苑春季清除害蟲活動(dòng)，三號(hào)樓分發(fā)信件活動(dòng)，還有近期參加的新星幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)等系列活動(dòng)。

每次參加完志愿服務(wù)，都是從行動(dòng)上踐行了身為黨員的“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨，也許我們做的事情很微不足道，但是我認(rèn)為我們是在從小細(xì)節(jié)出發(fā)，從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴的小事也能在無(wú)形之中給大家?guī)シ奖?。在換零錢活動(dòng)中，零錢都是自己準(zhǔn)備，當(dāng)看到大家滿足的笑容，我們心里是美滋滋的。僅僅只是幾元錢的事情，但是在兌換的過(guò)程中，我們給予了別人方便，可能就因?yàn)檫@樣，他們可以乘上公交，趕上火車。近期，黨員之家組織的六一兒童節(jié)志愿服務(wù)活動(dòng)，我們?nèi)チ诵滦怯變簣@，和那里的小朋友一起過(guò)六一節(jié)，小朋友們很淘氣，很頑皮，我們要幫助幼兒園老師照看小朋友，雖然有點(diǎn)鬧騰，但是小朋友們玩的都很開心，我們也是滿心的喜悅。

我想要為社會(huì)盡一份微薄之力。雖然每一次志愿活動(dòng)都很辛苦，而且不論報(bào)酬，但是我每次都很快樂(lè)。每次參加完志愿服務(wù)活動(dòng)后開心的離去，心中非常充實(shí)，非常自豪的是我為社會(huì)貢獻(xiàn)出了我的一份力量。我們做的事情很渺小，但是看到能為大家?guī)シ奖?，哪怕只有一個(gè)人滿足的笑容，我們的心里也很滿足。

第三篇：小小心得

從教十幾年以來(lái)，我深深熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，全身心地投入到教育教學(xué)中，并在教育中取得了鍛煉、在教學(xué)中得到了提高。我始終以黨的教育為主體，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，在工作中盡心盡力，盡職盡責(zé)。除此以外，我還能嚴(yán)格要求自己，努力做好學(xué)生的榜樣，真正做到以身示范。

作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你的課，讓學(xué)生服你，在此基礎(chǔ)上，才能真正做到師與生的情感交流。因此，我始終按照數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)課標(biāo)，深鉆教材，堅(jiān)持提前備好課，課前再重新溫習(xí)教案。備課時(shí)能圍繞本課時(shí)的教學(xué)目的、要求，制定合理的教學(xué)難點(diǎn)，重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，抓重點(diǎn)，備教材的同時(shí)，備學(xué)生;備教法的同時(shí)，備學(xué)法,把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，讓學(xué)生容易接受。在課堂上，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)困生的思維活動(dòng)及學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解決他們學(xué)習(xí)中的困難。有序的開展教學(xué)活動(dòng)，努力使各層次學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。作業(yè)布置做到合理，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。努力抓好培優(yōu)補(bǔ)困工作，我認(rèn)識(shí)到要提高教學(xué)質(zhì)量。培優(yōu)補(bǔ)差工作至關(guān)重要，只要把培優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能提高。也只有把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作做好了，才能提高合格率。因此，我經(jīng)常堅(jiān)持做到有計(jì)劃，有效果，有記錄，有輔導(dǎo)，有鼓勵(lì)，努力提高優(yōu)秀率、合格率。加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)管理，對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況、提問(wèn)效果、課前活動(dòng)及表現(xiàn)作出公正，準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)和登記，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

教育需要愛心，孩子渴望關(guān)愛。我將一如既往地潛心于教育，不斷進(jìn)取，做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。

第四篇：志愿服務(wù)活動(dòng)心得

志愿服務(wù)活動(dòng)心得

黃妮妮0801010348

青年志愿者行動(dòng)是以青年參與為主體，以志愿服務(wù)為手段，通過(guò)青年志愿者為他人為社會(huì)提供服務(wù)與幫助，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)。中國(guó)青年志愿者行動(dòng)是青年利用業(yè)余時(shí)間有組織地為他人、為社會(huì)提供無(wú)償服務(wù)的志愿行為。從活動(dòng)提出以來(lái)，迅速發(fā)展成為新形勢(shì)下動(dòng)員青年參與群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的有效載體，成為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下社會(huì)保障和社會(huì)服務(wù)體系的有機(jī)組成部分，成為廣大青年在服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐中接受教育、經(jīng)受鍛煉，提高素質(zhì)的重要途徑。

青年志愿者活動(dòng)也是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂(lè)、見義勇為的社會(huì)風(fēng)氣，是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會(huì)樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。這也是當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)指南，是當(dāng)代青年志愿者應(yīng)肩負(fù)的使命，也是我們學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的具體體現(xiàn)。

作為一個(gè)志愿者，在助人的同時(shí)，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時(shí)，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，也更深刻地領(lǐng)會(huì)到生命的意義。而且，支援者的活動(dòng)，也為我提供了一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧?dòng)改造人。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括搭帳篷、搬東西、掛橫幅等。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績(jī)；認(rèn)真工作了，會(huì)有成果。通過(guò)自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。從這次勞動(dòng)中，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的態(tài)度來(lái)對(duì)待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的青年志愿者活動(dòng)是微小的，因?yàn)樗婕暗姆秶邢蓿瑓s又彰顯著我們青年的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來(lái)奮斗吧！讓我們這些新時(shí)代青年來(lái)?yè)?dān)負(fù)一些微弱的社會(huì)責(zé)任。奉獻(xiàn)出一點(diǎn)微弱的力量！

第五篇：志愿活動(dòng)心得

關(guān)于參加志愿者活動(dòng)的心得

作為青年志愿者協(xié)會(huì)的一份子，我在這半年中參加了大小十余起志愿者活動(dòng)，給我?guī)?lái)很深的感觸和啟發(fā)，也讓我學(xué)到了很多。首先，我在志愿活動(dòng)中學(xué)到了如何使用正確的方式讓那些需要幫助的人獲得最大程度上的援助，例如在禮盒活動(dòng)中，我們需要將禮盒逐一拆解，將里面的不符合要求的物資取出，并將那些裝有過(guò)多物資的禮盒分散，盡可能的將每個(gè)禮盒中的物資平均化，盡可能的做到公平援助；其次，我學(xué)到了盡職盡責(zé)，友善待人。在我們的志愿活動(dòng)中，幫助弱勢(shì)群體占了很大的比重，而我們的職責(zé)就是去幫助他們，所以，要求我們自己盡最大的努力，做好本職工作，為志愿活動(dòng)保駕護(hù)航。對(duì)于那些需要幫助的人來(lái)說(shuō)，可能有時(shí)候物資并不是那么重要，而是需要人們的關(guān)心和理解，因此，就需要我們志愿者和社會(huì)各界的愛心人士多給予他們關(guān)心和愛，他們也需要感受溫暖；然后，我學(xué)到了要為他們建立正確的人生觀價(jià)值觀，樹立自信。在東周兒童村的志愿活動(dòng)中，那里的孩子缺少父母的關(guān)愛和引導(dǎo)，沒能及時(shí)建立正確的觀念，這也是需要我們志愿者去教育和引導(dǎo)，并且，有大部分孩子性格都非常內(nèi)向，我們同樣需要幫助他們樹立信心；最后，我學(xué)到了不能讓志愿服務(wù)成為一種負(fù)擔(dān)，我們做志愿，是為了集中大家的力量，為那些需要的人們服務(wù)。我們應(yīng)該在自己能力范圍內(nèi)，盡自己的力量去幫助他人，而不能反過(guò)來(lái)讓自己成為需要幫助的人。而且，現(xiàn)在的我，還只是學(xué)生，大部分的經(jīng)濟(jì)來(lái)源還是家里父母，所以在能保證個(gè)人及家庭的正常生活的前提下，我愿意將個(gè)人力量發(fā)揮到最大，為更多的人提供幫助。

這些就是我學(xué)到的，希望我能將志愿服務(wù)進(jìn)行到底，堅(jiān)持不懈，為志愿服務(wù)盡一份力量。