第一篇：演講與口才協(xié)會(huì)期末總結(jié)1大全

2009學(xué)年第一學(xué)期演講與口才協(xié)會(huì)工作總結(jié)

演講與口才協(xié)會(huì)，一個(gè)充滿語(yǔ)言魅力的青春社團(tuán)，正茁壯成長(zhǎng)。

本學(xué)期，社團(tuán)注入了許多新鮮元素。社員由許多不同系、不同班的新生加入，使這個(gè)社團(tuán)有了更多的新生力量。社團(tuán)理事經(jīng)過(guò)投票，推選的都是很出色的同學(xué)擔(dān)任。在這個(gè)學(xué)期，理事們都有較好的表現(xiàn)。

本學(xué)期，社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容較豐富。社團(tuán)一共組織了6次社員常規(guī)活動(dòng)：“第一次社員大會(huì)”、“參觀李叔同紀(jì)念館”、“經(jīng)典辯論賞析和學(xué)習(xí)”、“普通話模擬測(cè)試學(xué)堂”、“品味經(jīng)典 詩(shī)歌朗誦”和“圣誕晚會(huì)”。我們?cè)诿恳淮纬Ｒ?guī)活動(dòng)中，都考慮到了社團(tuán)的特色——語(yǔ)言魅力。所以在社團(tuán)常規(guī)活動(dòng)中，我們希望在有意義、有趣味的同時(shí)，也體現(xiàn)社團(tuán)的特色，把活動(dòng)搞好。

一學(xué)期下來(lái)，社團(tuán)常規(guī)活動(dòng)在舉辦過(guò)程中，有收獲，也有很多不足。

在“參觀李叔同紀(jì)念館”這次校外活動(dòng)中，社員們玩的很盡興。大家了解了李叔同的生平事跡，收獲了很多知識(shí)。同時(shí)在這次活動(dòng)中，大家相互認(rèn)識(shí)，結(jié)交朋友。活動(dòng)中社員也暢談了對(duì)社團(tuán)今后的希望。這次活動(dòng)有社外的同學(xué)加入，顯得更有價(jià)值。

“經(jīng)典辯論賞析 學(xué)習(xí)”這次常規(guī)活動(dòng)，以及“品味經(jīng)典 詩(shī)歌朗誦”的這活動(dòng)中，主要目的就是為了讓社員學(xué)習(xí)和了解辯論、朗誦中的技巧。在以“辯論”為主題的這次活動(dòng)中，我們請(qǐng)來(lái)了校語(yǔ)言隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)王家玉，辯論賽中獲優(yōu)秀辯手稱號(hào)的吳成同學(xué)，和社員交流自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我們采用同學(xué)之間相互交流學(xué)習(xí)的方式，暢談、了解關(guān)于辯論的方方面面，增加大家對(duì)辯論方面的了解。而朗誦也是我們社團(tuán)的一大特色。我們?cè)谶@次活動(dòng)中的主要目的就是希望社員了解朗誦比賽中應(yīng)該注意的語(yǔ)速、感情、對(duì)詩(shī)的理解、服裝等，這也是今后在學(xué)習(xí)生活、各類比賽中十分重要的。

本學(xué)期，“普通話模擬測(cè)試指導(dǎo)學(xué)堂”是我們社團(tuán)的立項(xiàng)活動(dòng)?？紤]到11月底的普通話等級(jí)考試，我們請(qǐng)來(lái)了學(xué)前教育專業(yè)，也是我們社團(tuán)的指導(dǎo)老師，蘇英姿，由她為我們講解了在普通話等級(jí)考試中應(yīng)該注意的事項(xiàng)?；顒?dòng)過(guò)程中，大家都聽得很認(rèn)真，也很有收獲。這次活動(dòng)贏得了很多同學(xué)的贊揚(yáng)和好評(píng)。讓我們明白，我們應(yīng)該在今后活動(dòng)的開展中，要體現(xiàn)活動(dòng)價(jià)值，這樣才會(huì)有更多人愿意加入。

這學(xué)期，最要引起注重的是宣傳方面的工作。在很多次活動(dòng)中，由于通知不到位，所以活動(dòng)在開展中沒有取得很好的效果。海報(bào)出版中，理事之間沒有很好的銜接工作，所以沒有預(yù)期效果。當(dāng)然理事在出現(xiàn)問題時(shí)沒有及時(shí)溝通，在平時(shí)沒有更好的做好交流和協(xié)調(diào)工作，在這方面是有待改進(jìn)。希望在宣傳工作方面在下學(xué)期可以做的很好。

我希望，在下學(xué)期大家一起努力做好社團(tuán)里的工作，把社團(tuán)搞的更出色。也希望有更多的新鮮元素加入社團(tuán)。希望下學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中，有更多有意義、新鮮的活動(dòng)，讓社團(tuán)顯得青春活力。我想，只要在大家共同的努力下，社團(tuán)的明天會(huì)很好！

演講與口才協(xié)會(huì) 2009年12月29日

第二篇：演講與口才協(xié)會(huì)期末總結(jié)

演講與口才協(xié)會(huì)期末總結(jié)

自己在這個(gè)協(xié)會(huì)擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)已經(jīng)半年了，回望自己在這個(gè)協(xié)會(huì)所走過(guò)的路程，自己在努力為這個(gè)協(xié)會(huì)創(chuàng)造一些有價(jià)值東西的時(shí)光。我發(fā)現(xiàn)這一路走來(lái)，是疲倦與激情的矛盾，是迷茫與執(zhí)著的交織。在上一屆我看到了協(xié)會(huì)所存在的不足與缺陷，我希望這些不足與缺陷能在我的帶領(lǐng)下有一些改變，特別是針對(duì)協(xié)會(huì)內(nèi)部培訓(xùn)活動(dòng)少，部長(zhǎng)、干事的辦事效率，團(tuán)結(jié)力，向心力，凝聚力明顯的不足，和會(huì)員積極性不高等，都采取一些相應(yīng)的改善措施。

下面就根據(jù)我社在這學(xué)期所辦的培訓(xùn)和活動(dòng)總結(jié)進(jìn)步與不足：

一、進(jìn)步：

1.對(duì)每個(gè)會(huì)員進(jìn)行溝通，明確了每個(gè)會(huì)員的需求之后，根據(jù)大部分會(huì)員的能力培訓(xùn)需求來(lái)設(shè)定培訓(xùn)主題和邀請(qǐng)協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師給會(huì)員培訓(xùn)并定期的舉辦由各部長(zhǎng)主持的培訓(xùn)活動(dòng)；

2.在未招新之前，先對(duì)內(nèi)部的干事層進(jìn)行整頓，使口協(xié)內(nèi)部的領(lǐng)導(dǎo)層的辦事效率，團(tuán)結(jié)力，向心力，凝聚力明顯的的提高，為經(jīng)后的工作展開提供了有力的支持;3.設(shè)立了相應(yīng)的會(huì)員干事的獎(jiǎng)懲制度，使得會(huì)員間的管理線對(duì)規(guī)范: 4.相比較與上屆，本屆會(huì)員參與培訓(xùn)活動(dòng)的積極性較高:

二，不足：

1.協(xié)會(huì)的部長(zhǎng)在整體大范圍上和諧相處的，但有時(shí)也會(huì)因個(gè)性上的差異在合作的過(guò)程中缺少默契，這就會(huì)造成在開展活動(dòng)的過(guò)程中整個(gè)團(tuán)隊(duì)的辦事效率，團(tuán)結(jié)力，向心力，凝聚力沒有達(dá)到最大化

2.協(xié)會(huì)雖設(shè)立了相應(yīng)的會(huì)員干事的獎(jiǎng)懲制度，且使會(huì)員的管理趨于規(guī)范化，但因首次實(shí)行，該制度還不是很完善；

3.雖相較上屆，本屆會(huì)員參與培訓(xùn)活動(dòng)的積極性較高，但還是會(huì)有小部分的會(huì)員的積極性有待提高；

4.雖我社是在明確了每個(gè)會(huì)員的需求之后，根據(jù)大部分會(huì)員的能力培訓(xùn)需求來(lái)設(shè)定培訓(xùn)主題和邀請(qǐng)協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師給會(huì)員培訓(xùn)并定期的舉辦有個(gè)部長(zhǎng)主持的培訓(xùn)活動(dòng)的，但我社的培訓(xùn)活動(dòng)還沒形成一個(gè)系統(tǒng)的培訓(xùn)體系；

5.雖我社相對(duì)定期的舉辦培訓(xùn)活動(dòng)，也有設(shè)立相應(yīng)能出進(jìn)會(huì)員交流的的游戲，但會(huì)員之間的交流還是不夠

上面是我根據(jù)這一學(xué)期的活動(dòng)和培訓(xùn)總結(jié)出來(lái)的進(jìn)步與不足?？傊痪湓挘瑢?duì)與進(jìn)步的地方，就讓它延續(xù)下去；對(duì)于不足的地方，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期做得更好！

第三篇：演講與口才協(xié)會(huì)期末總結(jié)2

演講與口才協(xié)會(huì)期末總結(jié)

時(shí)光荏苒!轉(zhuǎn)眼2011年就要與我們揮手告別，在九月份開學(xué)至現(xiàn)在的近半年時(shí)光里，演講與口才協(xié)會(huì)一路陪伴我們走來(lái)。一次次的歡聲笑語(yǔ)，一次次對(duì)自己勇氣的挑戰(zhàn)，在回首的那一剎那瞬間涌入我們的記憶。我們很有必要對(duì)過(guò)去的日子做一個(gè)總結(jié)：一方面總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，另一方面我們要充滿信心的展望未來(lái)。

一．協(xié)會(huì)具體情況

我們演講與口才協(xié)會(huì)是一個(gè)成立時(shí)間不算長(zhǎng)的協(xié)會(huì)，但建立之初就對(duì)協(xié)會(huì)做了細(xì)的規(guī)劃，主要設(shè)有秘書部，學(xué)研部，策宣部，活動(dòng)部，外聯(lián)部及蔡申部。組織結(jié)構(gòu)還算健全，為會(huì)員的參與與活動(dòng)的順利舉行都提供了良好的保障。協(xié)會(huì)是一個(gè)以“青春激情”為主題，以“鍛煉說(shuō)辯技巧與能力”為重點(diǎn)的具有家庭溫馨氛圍的學(xué)生興趣團(tuán)體。

二．本學(xué)期主要活動(dòng)及比賽

本社團(tuán)組織會(huì)員積極展開各項(xiàng)活動(dòng)，先后舉辦的活動(dòng)有會(huì)員團(tuán)體大會(huì)，“一周五分鐘”自由演講和“湖南省新生杯”演講比賽初賽及復(fù)賽，“快樂光棍-協(xié)會(huì)內(nèi)部聚會(huì)”等活動(dòng)。另外，多次與外校演講與口才協(xié)會(huì)開展交流活動(dòng)，很好的促進(jìn)雙方的兄弟情誼。

活動(dòng)都在一定程度上，比較精彩，很圓滿的結(jié)束。鍛煉到了，收獲到了，較大的提升了我們的口才與交流能力，同時(shí)也拓展了我們的人脈，結(jié)交到許多志向相同的朋友?？梢哉f(shuō)收獲很大，所以我們的選擇是正確的。

三．活動(dòng)總結(jié)出的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

優(yōu)點(diǎn)：

1.讓我們更加熟悉了協(xié)會(huì)成員。

2．大家都很快樂，在此同時(shí)交流加深，同時(shí)鍛煉口才與交際方面都有了進(jìn)一步的進(jìn)步。

3.節(jié)目豐富，且會(huì)費(fèi)切實(shí)用到大家身上。缺點(diǎn)：

1.參與不到位，每次的人數(shù)并沒有真正到齊。

2.人員多但組織上缺乏有效的執(zhí)行魄力，據(jù)反映活動(dòng)內(nèi)容缺乏創(chuàng)新。

四．展望協(xié)會(huì)未來(lái)

未來(lái)，協(xié)會(huì)會(huì)更加積極配合社聯(lián)的工作，增強(qiáng)與社聯(lián)的交流及指導(dǎo)老師的聯(lián)系。增強(qiáng)我協(xié)會(huì)的影響力，做好準(zhǔn)備，拿出實(shí)力。增加個(gè)部門的交流，如開部門例會(huì)時(shí)可以幾個(gè)部門一起參加，有利合作和工作順利開展。設(shè)立意見箱和考核，各部門的總結(jié)，增加內(nèi)部活動(dòng)。開展與其他的聯(lián)合和聯(lián)誼會(huì)。增加與高校的聯(lián)系與校外的聯(lián)系。

演講與口才協(xié)會(huì)的活動(dòng)給會(huì)員提供了釋放自我能量，展示自我的舞臺(tái)。通過(guò)參加或管理社團(tuán)活動(dòng)，大學(xué)生可以直接審視和檢驗(yàn)自己的興趣、愛好、個(gè)性特征和各種能力，從而對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)和把握，對(duì)自己的長(zhǎng)處和不足，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有了直接的體驗(yàn)。

在大家的共同努力下，祝愿協(xié)會(huì)會(huì)越辦越好！

第四篇：演講與口才 期末總結(jié)

演講與口才期末總結(jié)

1.演講稿的主要特征有針對(duì)性、特殊性、可講性。

2.演講稿中常見的框架構(gòu)思包括申聯(lián)式、并聯(lián)式、三“W” 式等。3.演講稿選材原則嚴(yán)謹(jǐn)、真實(shí)、典型、新穎。

4.演講稿選材方法結(jié)合自身;結(jié)合聽眾;結(jié)合情境。5.演講稿要素由主題、結(jié)構(gòu)、材料、語(yǔ)言四個(gè)構(gòu)成。

6.主題演講：是根據(jù)事先給定的題目或范圍而作的有準(zhǔn)備的演講。

7.即興演講：就是指講話人在一定的場(chǎng)合，在事先毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下或經(jīng)過(guò)短暫的思考，臨時(shí)起興發(fā)表的講話。

8.論辯演講：論辯演講是觀點(diǎn)對(duì)立的雙方就一個(gè)有爭(zhēng)議的問題，以駁倒對(duì)方的觀點(diǎn)，樹立己方觀點(diǎn)為目的的口才訓(xùn)練的高級(jí)形式，具有實(shí)用性、對(duì)抗性、技巧性、口語(yǔ)性。9.演講稿的寫作以議論語(yǔ)體為主，交融其他多種語(yǔ)體。

10.演講語(yǔ)言要實(shí)現(xiàn)情意美，一要有知、情、意的參與，二要與一定的聲色美形式結(jié)合。11.在演講稿的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言四個(gè)構(gòu)成要素中，語(yǔ)言是其它要素的載體和表現(xiàn)工具。

12.在世界語(yǔ)言體系中，漢語(yǔ)屬于漢藏語(yǔ)系語(yǔ)系。13.演講常用的呼吸方法是胸腹式呼吸。

14.普通話是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。

15.停頓：停頓分為語(yǔ)法停頓和強(qiáng)調(diào)停頓。

強(qiáng)調(diào)停頓又稱邏輯停頓或感情停頓，強(qiáng)調(diào)停頓在結(jié)構(gòu)停頓的基礎(chǔ)上強(qiáng) 調(diào)或加深某一句話、某一個(gè)詞的意義而給予一定時(shí)間的停頓。

16.演講稿的“3W“ 式結(jié)構(gòu)：是指英文中三個(gè)單詞的第一個(gè)字母，它其實(shí)是一種思維的狀態(tài)和過(guò)程。第一個(gè)W 即What,是什么，發(fā)現(xiàn)問題;第二個(gè)W 即Why，為什么，分析問題，第三個(gè)W 即How,怎么樣，解決問題。這三個(gè)步驟構(gòu)成一段即興演講的框架。

17.語(yǔ)速：語(yǔ)速是指朗讀時(shí)語(yǔ)流的速度。語(yǔ)速的快慢由作品的內(nèi)容和文體形式?jīng)Q定。

18.異讀詞：所謂異讀詞既包括寫法相同、意義相同而有不同讀音的詞，也包括有不同讀音的作為語(yǔ)素的字。

19.重音：重音是在詞和語(yǔ)句中，念得比較重，聽起來(lái)比較清晰的詞。特點(diǎn)主要是增加強(qiáng)度或延長(zhǎng)時(shí)間。

20.辯論的主要技巧歸謬法、詮釋法、證明法、反例法、類比法。21.演講稿的語(yǔ)言具有聲色之美、情意之美、境界之美三種“美”。22.演講稿的選材方法有結(jié)合自身、結(jié)合聽眾、結(jié)合情境。

23.胸腹式呼吸法: 是胸腔、橫膈肌、腹肌聯(lián)合控制氣息這種呼吸活動(dòng)范圍大、伸縮性強(qiáng)，它可以操縱和支持聲音的能力，為氣息均衡、平穩(wěn)地呼出提供了條件。它的特點(diǎn)是利于音量增強(qiáng)、利于音色圓潤(rùn)、利于保護(hù)聲帶演講中的語(yǔ)速大致可以分為勻速、快速、慢速三種。24.按結(jié)構(gòu)(音素組成的情況)，可把這些韻母分為單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母三類。25.演講稿標(biāo)題(鷹眼):簡(jiǎn)約;貼切;新穎。

演講稿開頭(鳳頭): 開宗明義，引經(jīng)據(jù)典、出奇制勝、即景生情，巧設(shè)懸念，幽默搭橋。演講稿正文(豬肚):由點(diǎn)及面，由表及里，由境及情，由遠(yuǎn)及近，由抑及揚(yáng)，由此及彼。演講稿結(jié)尾(豹尾):總結(jié)歸納;首尾呼應(yīng);誓愿展望，旁征博引，詼諧幽默，發(fā)人深省。26.演講稿語(yǔ)言之“境”包括切境、造境、適境。

27.切境: 演講要走出孤芳自賞，則意味著要融入環(huán)境之中。我們便就要考慮有關(guān)“切境”的話題。切境在這里就是指我們?cè)谘葜v稿寫作中要有積極融入環(huán)境的姿態(tài)。

環(huán)境包括人、事、物。融入環(huán)境是說(shuō)我們要自覺意識(shí)到自身和這些人、事物之間客觀存在的聯(lián)系，從而在心態(tài)上持一種投入的關(guān)切的態(tài)度。

28.適境：是說(shuō)我們根據(jù)眼前的人、事、物的動(dòng)態(tài)的情形隨時(shí)調(diào)整我們的文稿言語(yǔ)策略，以和環(huán)境保持動(dòng)態(tài)的協(xié)調(diào)并合理的加以利用。

29.造境：即演講稿的語(yǔ)匯要善于更新，營(yíng)造“時(shí)新”的語(yǔ)境。30.演講前的六大準(zhǔn)備：（1）、分析聽眾的準(zhǔn)備（2）、材料內(nèi)容的準(zhǔn)備（3）、提前預(yù)講的準(zhǔn)備（4）、了解會(huì)場(chǎng)的準(zhǔn)備（5）、身體狀態(tài)的準(zhǔn)備（6）、心理情緒的準(zhǔn)備 31.分析聽眾的準(zhǔn)備：（1）、身份地位（2）、年齡大?。?）、男女比例（4）、文化背景（5）、文化水平（6）、經(jīng)濟(jì)收入（7）、聽講目的（8）、了解程度（9）、所持態(tài)度 32.手勢(shì)類型：（1）、指示手勢(shì)：這種手勢(shì)用來(lái)指示具體真實(shí)形象的。（2）、模擬手勢(shì)：用來(lái)摹形態(tài)物的手勢(shì)，其特點(diǎn)是”求神似，不求形似"。（3）、抒情手勢(shì)：一種抽象感情很強(qiáng)的手勢(shì)，根據(jù)感情流露自然而來(lái)，這種手勢(shì)作用頻率最大。（4）、習(xí)慣手勢(shì)：任何人都有一些自己才有而別人沒有的一些習(xí)慣性手勢(shì)。

第五篇：演講與口才協(xié)會(huì)2009

演講與口才協(xié)會(huì)2009-2010學(xué)年總結(jié)

時(shí)光飛逝，2010第二學(xué)期已悄然而過(guò)，在校團(tuán)委、社聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大新老會(huì)員的支持中，演講與口才協(xié)會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的度過(guò)了 屬于她的日子，現(xiàn)特做總結(jié)如下：

●社團(tuán)活動(dòng)方面：

會(huì)員大會(huì)：2010年3月初，召開演協(xié)全體大會(huì)，介紹本學(xué)期的工 作計(jì)劃，鼓舞士氣。

名人開講：邀請(qǐng)我院政法與傳媒系優(yōu)秀輔導(dǎo)老師劉維維老師講述 有關(guān)演講口才方面的知識(shí)和技巧，給予協(xié)會(huì)的發(fā)展和會(huì)員有益的啟發(fā)。激情演講：

1、2010年3月20號(hào)，南大學(xué)城七校聯(lián)誼“激情飛揚(yáng) 杯”主題演講比賽信商代表選拔賽，邀請(qǐng)社聯(lián)負(fù)責(zé)人和各兄弟社團(tuán)負(fù) 責(zé)人擔(dān)任評(píng)委，演協(xié)會(huì)員積極上陣，展現(xiàn)語(yǔ)言魅力；

2、2010年3月28號(hào)，在河南工程學(xué)院舉行“激情飛 揚(yáng)杯”正式?jīng)Q賽，并取得第二和第三名的佳績(jī)，彰顯了協(xié)會(huì)的實(shí)力；

3、2010年4月28號(hào)，在中原工學(xué)院舉行的以“情系 西南”為主題的演講比賽中，我院兩名代表共獲第二名的成績(jī)，再一 次表明了協(xié)會(huì)的實(shí)力。

詩(shī)朗誦：在2010年5月22號(hào)的社團(tuán)聯(lián)合文化藝術(shù)節(jié)的閉幕式上，積極參加此次活動(dòng)，貢獻(xiàn)自己的力量。

名人開講：2010年6月2號(hào)，誠(chéng)邀我院政法與傳媒系優(yōu)秀輔導(dǎo)老 師劉維維老師講述有關(guān)演講口才方面的知識(shí)和技巧，給予協(xié)會(huì)的發(fā)展 和會(huì)員有益的啟發(fā)。

表彰大會(huì)：2010年6月2日，總結(jié)過(guò)去，表彰先進(jìn)個(gè)人、以期以 后更好發(fā)展。

●協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人方面：

積極向其它社團(tuán)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，聽取會(huì)員良好建議，搞好活動(dòng)，向會(huì)員負(fù)責(zé)。

●會(huì)員方面：

積極參加活動(dòng)，提出自己的意見與看法，協(xié)助協(xié)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的開 展，利于協(xié)會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展。

回首過(guò)去一年里，往事歷歷在目，有付出也有收獲還有回報(bào)。在 即將過(guò)去的這一學(xué)期工作中，協(xié)會(huì)開展的一系列活動(dòng)里，我們積累了 許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了許多的問題，看到了自己的不足。在過(guò)去 的一年中我們大多數(shù)活動(dòng)以室內(nèi)活動(dòng)為主，缺少戶外活動(dòng)，缺乏形式 的多樣性。任何事物的發(fā)展都是曲折的，當(dāng)然我們相信，我們有能力 解決這些問題，有信心把我們的協(xié)會(huì)做得更好、更大、更強(qiáng)。我們堅(jiān)信，演講協(xié)會(huì)明天會(huì)更好！

演講與口才協(xié)會(huì)

2006年1月20日