第一篇：庸懶散浮自查自糾報告(教師)

自開展治理庸懶散浮活動以來，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實際，根據(jù)學(xué)校召開的整治庸懶散浮活動會議精神，對照自身的思想、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等方面進(jìn)行了檢查和剖析，并針對自己存在的問題查找原因，制定相對應(yīng)的整改措施。切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就自己自查自糾情況報告如下：

一、存在的主要問題(一)創(chuàng)新意識及進(jìn)取意識不強(qiáng)，性情急躁，有時工作方法簡單。(二)作為一名老師主動學(xué)習(xí)的意識不夠強(qiáng)，鉆研精神不夠。不善于在平時的工作中抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有很好的落實到位，不注重知識的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是不能很好地分析情況、處理問題。(三)學(xué)習(xí)缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動，往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時才學(xué)習(xí)，在日常工作中創(chuàng)新性地開展工作的思想不夠明確，還缺乏與時俱進(jìn)的做法。在具體的工作中思路不寬，只滿足于完成上級交代的即時任務(wù)或?qū)W校的基本任務(wù)。在開展的日常工作中感覺思路不夠?qū)?，與同事之間的工作相互協(xié)調(diào)做得不夠好，工作中有時滿足于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不夠強(qiáng)勁。

二、存在問題的主要原因

1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

2、缺乏進(jìn)取精神，工作中有依賴思想，依賴于上級的工作安排，滿足于自身的知識和經(jīng)驗。

3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。

三、整改措施和努力方向

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，逐步提升教育教學(xué)能力，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒，迎難而上，積極工作;對遇到的問題進(jìn)行冷靜的理性思考;根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。

2、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀世界。努力提高業(yè)務(wù)水平，要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，不斷提高教育教學(xué)水平，充分展示自己的能力。要爭取用自己的空余時間來學(xué)習(xí)，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。

3、開拓創(chuàng)新、扎實工作。從實際出發(fā)，不斷探索教育教學(xué)的新方法、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，爭取在今后的工作中有更大的進(jìn)步。

4、加強(qiáng)與同事間的思想和業(yè)務(wù)交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高，以誠相待。

第二篇：庸懶散浮拖自查自糾報告

庸懶散浮拖自查自糾報告范文

在全市部署開展整治“庸懶散浮拖”問題專項整治工作后，**局在不折不扣完成市委規(guī)定動作的同時，結(jié)合行業(yè)特點，統(tǒng)籌兼顧，精心策劃專項整治工作方案;并著力在領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部等層面查找查擺問題。通過查擺，我局機(jī)關(guān)建設(shè)總體工作表現(xiàn)良好，能夠認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)的總體要求，在事務(wù)多、改革多、人數(shù)少、基層基礎(chǔ)有待推進(jìn)的情況下，部分專業(yè)同志常年節(jié)假日工作加班，得不到休息。但在具體工作和學(xué)習(xí)中還存在一些問題，現(xiàn)對開展存在問題查擺剖析情況報告如下：

一、查擺出來的主要問題

(一)有些干部對自身的要求不夠嚴(yán)格，工作缺乏主動性，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，不注重學(xué)習(xí)，工作方式方法因循守舊，墨守成規(guī)，運用計算機(jī)審計等創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)。

審計業(yè)務(wù)能力有待提高，進(jìn)取意識也有待加強(qiáng)。

(二)個別干部對工作缺乏熱情，責(zé)任心和為民服務(wù)意識不夠強(qiáng)，對工作有畏難情緒，工作效率不高。

(三)個別干部的工作紀(jì)律比較散漫，存在遲到早退、串崗、上班上網(wǎng)做與工作無關(guān)的事情等懶散現(xiàn)象。

二、問題產(chǎn)生的原因針對問題，我局進(jìn)行了認(rèn)真全面的剖析，經(jīng)剖析存在問題的原因主要有四個方面。

(一)素質(zhì)不夠高。

一是學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論素養(yǎng)、認(rèn)識水平不高。一些同志對新形勢下的新理論學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識上、行為上的一些偏差;二是少數(shù)干部存在辦事拖拉、工作推諉、紀(jì)律渙散、追求安逸現(xiàn)象。

(二)活力不夠足。

一是仍有少數(shù)同志看不清形勢，思想陳舊，觀念落伍，跟不上日新月異的**發(fā)展改革工作形勢的發(fā)展，缺乏緊迫感和危機(jī)感;二是少數(shù)同志長期從事專業(yè)工作、默默無聞，埋頭苦干、提拔無緣，偶有情緒。;三是少數(shù)同志參與單位集體活動的熱情不高，集體榮譽(yù)感、自豪感不強(qiáng)，有的干部，面對發(fā)展改革的新形勢，總感覺自己年齡已經(jīng)偏大，活力是年輕人的事，參與的積極性不高。

(三)動力不夠強(qiáng)。

一是少數(shù)同志缺乏開拓創(chuàng)新意識，工作中依賴思想嚴(yán)重，缺乏主動性，遇到疑難問題不是千方百計把它搞懂搞透，而是寄希望于別人，繞著道走。無論是思想意識還是工作上，有存在“完成任務(wù)”，“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開展工作而是“應(yīng)付”了事;二是有效地激勵、競爭機(jī)制還沒有真正建立。

在用人上，由于良好的選拔人才的渠道還不夠暢通，方式方法還不盡合理，不能做到人盡其才，才盡其用。

(四)宗旨觀念弱。

自身定位不準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有牢固樹立，沒有真正付諸實踐。作為機(jī)關(guān)工作人員，沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，宗旨意識淡薄，世界觀、人生觀、價值觀念的偏差，精神頹廢，喪失斗志。作風(fēng)實際上是一個人的內(nèi)在素質(zhì)的表現(xiàn)。

二、下一步整改措施。

治理“庸懶散浮拖”工作能否取得實效，關(guān)鍵在整改。針對存在問題，我們通過認(rèn)真剖析原因，將積極從以下幾個方面進(jìn)行認(rèn)真整改。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論指導(dǎo)財政工作;加強(qiáng)財政財務(wù)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，強(qiáng)化對干部職工業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)，繼續(xù)完善定期學(xué)習(xí)制度，鼓勵干部職工掌握新知識、新文化，提高綜合素質(zhì);加強(qiáng)政策文件學(xué)習(xí)，深刻理解黨委決策部署和政策要求，指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作實踐。

2、積極工作，提升辦事效率和質(zhì)量。對現(xiàn)行辦理流程進(jìn)行梳理、整合和修訂細(xì)化，重點對財政資金申請撥付和財政投資建設(shè)工程管理辦法進(jìn)行修訂，簡化手續(xù)，提高辦事效率。積極主動開展工作，縮短辦事時間，爭取最快速度高質(zhì)量完成各項財政審核環(huán)節(jié)工作，服務(wù)全鎮(zhèn)發(fā)展大局。

第三篇：整治庸懶散浮的自查自糾報告

整治“庸懶散浮”自查自糾報告

自開展治理“庸懶散浮”活動以來，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實際，根據(jù)學(xué)校召開的整治“庸懶散浮”活動會議精神，對照自身的思想、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等方面進(jìn)行了檢查和剖析，并針對自己存在的問題查找原因，制定相對應(yīng)的整改措施。切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就自己自查自糾情況報告如下：

一、存在的主要問題

（一）創(chuàng)新意識及進(jìn)取意識不強(qiáng)，性情急躁，有時工作方法簡單。

（二）作為一名老師主動學(xué)習(xí)的意識不夠強(qiáng)，“鉆研”精神不夠。不善于在平時的工作中抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有很好的落實到位，不注重知識的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是不能很好地分析情況、處理問題。

（三）學(xué)習(xí)缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動，往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時才學(xué)習(xí)，在日常工作中創(chuàng)新性地開展工作的思想不夠明確，還缺乏與時俱進(jìn)的做法。在具體的工作中思路不寬，只滿足于完成上級交代的即時任務(wù)或?qū)W校的基本任務(wù)。在開展的日常工作中感覺思路不夠?qū)挘c同事之間的工作相互協(xié)調(diào)做得不夠好，工作中有時滿足于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不夠強(qiáng)勁。

二、存在問題的主要原因

1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

2、缺乏進(jìn)取精神，工作中有依賴思想，依賴于上級的工作安排，滿足于自身的知識和經(jīng)驗。

3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。

三、整改措施和努力方向

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，逐步提升教育教學(xué)能力，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進(jìn)行冷靜的理性思考；根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。

2、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀世界。努力提高業(yè)務(wù)水平，要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，不斷提高教育教學(xué)水平，充分展示自己的能力。要爭取用自己的空余時間來學(xué)習(xí)，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。

3、開拓創(chuàng)新、扎實工作。從實際出發(fā)，不斷探索教育教學(xué)的新方法、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，爭取在今后的工作中有更大的進(jìn)步。

4、加強(qiáng)與同事間的思想和業(yè)務(wù)交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高，以誠相待。

第四篇：教師庸懶散浮心得體會

教師庸懶散浮拖問題專項整治工作心得體會

近期，我校召開了“庸懶散浮拖”問題專項整治動員大會和教師廉潔從教專題工作會。全體教師參加了會議。學(xué)校組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于從嚴(yán)治黨和巡視工作的重要講話精神，傳達(dá)上級文件相關(guān)要求。會上，洪校詳細(xì)介紹了這次開展“庸懶散浮拖”問題專項整治的背景以及中央巡視組反饋的意見，學(xué)習(xí)了《隆昌縣教育系統(tǒng)開展庸懶散浮拖問題專項整治工作方案》、學(xué)習(xí)了請銷假制度、退出單位相關(guān)文件、公務(wù)出差等規(guī)定。洪校長指出目前在學(xué)校容易出現(xiàn)的庸懶散浮拖現(xiàn)象，并詳細(xì)詮釋了“庸懶散浮拖”具體的表現(xiàn)形式，分析了我校就每一項問題存在的不足?！坝埂本褪枪ぷ鳂?biāo)準(zhǔn)不高、創(chuàng)新能力不足，業(yè)務(wù)素質(zhì)不強(qiáng)等問題。學(xué)校有無錯就是好的慵懶思想，創(chuàng)新不夠大膽，學(xué)習(xí)鉆研精神不夠。“懶” 就是消極頹廢、精神不振、不思進(jìn)取、裹足不前、吃大鍋飯、朝氣銳氣不足、拼搏精神不強(qiáng)等問題。我校有的教職工朝氣不夠，拼搏精神不足?！吧ⅰ本褪羌o(jì)律渙散，自由散漫，擅離職守，上班遲到早退、工作不在狀態(tài)、上班時間做與工作無關(guān)的事情等問題。我校有時開會，有人就懶散，有遲到現(xiàn)象，表現(xiàn)為紀(jì)律渙散?！案　本褪切母庠辏侔l(fā)展急于求成、熱衷于搞政績工程等問題。我校一直腳踏實地提高教學(xué)質(zhì)量，搞教學(xué)科研，沒有急于求成?！巴稀本褪鞘讍栘?fù)責(zé)制和及時辦結(jié)制執(zhí)行不力，辦事流程不規(guī)范，相互推諉扯皮，不及時解決人民群眾正當(dāng)訴求，群眾滿意度不高等問題。我校有些大膽規(guī)劃沒有及時解決，拖久了也就放棄了等問題。

庸懶散浮拖是對生活不積極的一種態(tài)度，本人也結(jié)合自身的工作實際，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問題，現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下:

一、自身存在的主要問題 :

1、作為一名教師，自學(xué)意識不夠強(qiáng)，沒有鉆研精神。不善于鉆勁和擠勁抓緊點滴用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不夠快。

2、雖然辛辛苦苦、兢兢業(yè)業(yè)，但是結(jié)果卻不盡如人意，學(xué)生成績提高幅度不大，面對這樣的窘境，我卻用沒有辛勞，也有苦勞這樣的話來安慰自己了，缺乏進(jìn)取精神。

3、學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實到位，老覺得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入學(xué)習(xí)理論與業(yè)務(wù)知識，看材料不深，覺得幾十年的工作經(jīng)驗足以應(yīng)對工作，造成工作創(chuàng)新不夠，開創(chuàng)不了新局面。

4、日常工作中與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不夠牢固。在具體工作中思路不寬，只滿足于完成基本任務(wù)，沒有深入學(xué)生中動態(tài)的了解情況。有時只注重實用主義急用先學(xué)不注重知識全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，靠經(jīng)驗工作，創(chuàng)新能力不強(qiáng)。

二、我存在以上問題的主要原因是：

1、庸主要表現(xiàn)在固守自己原有的知識面，固守陳舊的教學(xué)方法，不善于了解學(xué)生的心理特征，不善于分析學(xué)生的學(xué)情，教法不靈活，不善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自己教得累，學(xué)生學(xué)得苦，到頭來成績不盡人意。工作遇到困難克服困難的方法不多，埋怨卻多。

2、懶表現(xiàn)在不主動做學(xué)生的表率，備課不認(rèn)真，批改作業(yè)不及時。對自己的業(yè)務(wù)要求得過且過，對學(xué)生有布置沒檢查，造成老師懶學(xué)生惰。

3、散主要表現(xiàn)在開會、上課慢騰騰，工作要求有制度沒執(zhí)行，缺乏協(xié)作精神，課余時間不注意與同事和學(xué)生進(jìn)行交流，彼此之間的溝通少，不利于教學(xué)工作地正常開展。

4、浮表現(xiàn)在缺乏追求優(yōu)秀的精神，自己不要求優(yōu)秀，學(xué)生也很難優(yōu)秀。缺乏工作熱情，工作作風(fēng)不夠扎實，遇到困難不能很好地知難而進(jìn)，有時有任其自然地松懈思想。在學(xué)生管理方面，方法過于簡單，缺乏熱情，缺乏感情投入。

5、“拖”表現(xiàn)在工作積極性不夠強(qiáng)，常常因為部門的事耽誤，有時作業(yè)未能及時批改。

三、整改措施 通過對主要問題的闡述，更加清醒地認(rèn)識自己存在的問題，也更加增強(qiáng)了我的改正錯誤，提高了自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，始終堅持全心全意為學(xué)生的根本宗旨 ,作為教師，要不斷提高自己的教學(xué)水平，管理水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識來充實自己，活到老學(xué)到老，無私地把知識傳授給給每一位學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。

2、與學(xué)生多交流，融入到學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)中，動態(tài)了解及掌握學(xué)生的全面情況。如果教育者希望從一切方面去教育人，那就必須首先從一切方面去了解人。隨時隨地與學(xué)生交流。

3、無私奉獻(xiàn)。要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重。

4、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，不斷優(yōu)化管理學(xué)生的辦法。堅持課余學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，努力提高自己的理論水平。同時，自己要俯下身來，多聽教師和學(xué)生的心聲，與同事友好相處；能尊重學(xué)生的心理特點，與學(xué)生關(guān)系融洽。

5、善于擠時間，及時掌握每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?？傊?，在今后的教育教學(xué)工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來。篇二：教師學(xué)習(xí)整治庸懶散浮拖心得體會

教師學(xué)習(xí)整治庸懶散浮拖心得體會 yongningjiouyixiaoyangshuhuei 教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。

首先要有高尚的道德情操，不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，以教師的行為規(guī)范要求自己。最近學(xué)校組織學(xué)習(xí)整治“庸懶散浮拖”有關(guān)文件，通過學(xué)習(xí)文件精神后，我對此深有感觸。

1、一定努力學(xué)習(xí)。要不斷提高自己的教學(xué)水平，管理水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識來充實自己，活到老學(xué)到老，教師更應(yīng)如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。

2、一定努力工作?？朔卸璧墓ぷ髯黠L(fēng)，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來很大的影響，最終完成教學(xué)目標(biāo)。

3、一定熱愛學(xué)生。教師對待學(xué)生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個性差異，以平等的眼光看待第一個學(xué)生。

4、一定無私奉獻(xiàn)。要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，個人主義嚴(yán)重，漠視規(guī)章制度，隨意性強(qiáng)等問題。

以上是我通過學(xué)習(xí)整治“庸懶散浮拖”的心得體會?？傊處熥钪匾乃刭|(zhì)是師德，也是我們必須具備的。篇三：教師學(xué)習(xí)整治庸懶散浮拖心得體會

教師學(xué)習(xí)整治庸懶散浮拖心得體會 yongningjiouyixiaoyangshibing 作為教師，要有高尚的道德情操，不但要教書，還要育人，處處都要為人師表，以教師的行為規(guī)范要求自己。最近學(xué)校按照市教科局的要求組織學(xué)習(xí)整治“庸懶散浮拖”有關(guān)文件，我通過學(xué)習(xí)文件精神后，對此深有感觸。

一、愛崗敬業(yè)教書育人

在工作中克服懶惰的工作作風(fēng)，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來很大的影響，最終完成教學(xué)目標(biāo)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教

在業(yè)務(wù)方面，要不斷提高自己的教學(xué)水平，管理水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識來充實自己，活到老學(xué)到老，教師更應(yīng)如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。

三、熱愛學(xué)生

在教育教學(xué)活動中，要關(guān)心、熱愛學(xué)生是教師最基本的天職。教師對待學(xué)生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個性差異，以平等的眼光看待每一個學(xué)生。

四、無私奉獻(xiàn)

在個人得利方面，要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重，不能只講待遇，不能帶著情緒工作，克服主義，按照規(guī)章制度認(rèn)真工作。

庸懶散浮心得體會

我校組織全體教職工開展“庸懶散浮”作風(fēng)專項活動，活動期間，全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了此次活動的重大意義和總體要求，通過對理解認(rèn)識、意識形態(tài)、思想情緒存在問題的深入梳理剖析，進(jìn)一步明確了“庸懶散浮”對實際工作帶來的危害，切實增強(qiáng)了全體教職工的責(zé)任意識，提振了工作熱情和干勁。同時，活動還對全體教職工開展了專項自查自糾，大家針對各自在思想、認(rèn)識、工作、作風(fēng)等各方面存在的問題進(jìn)行了深刻的查擺分析，提出相應(yīng)的整改措施，并圍繞發(fā)展提升年活動具體要求確立了今后的努力方向。通過學(xué)習(xí)關(guān)于“三治三提”有關(guān)文件精神，結(jié)合實際工作，體會十分深刻，主要有以下幾點：

一是治理庸懶散浮須以自身思想觀念為切點。隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，作為一名教育工作者所面臨的問題和環(huán)境變得日益多變和復(fù)雜，如何在這樣快速變革時期保持高昂的工作熱情和堅定的奮斗方向，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)無疑是最為關(guān)鍵的切入點。

首先是教師要樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，敬畏職業(yè)道德，貫徹行為規(guī)范，強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)精神，從自身意識層面強(qiáng)化愛崗敬業(yè)、踏實苦干、甘于平凡的價值取向，這樣才能在現(xiàn)實生活中面對各類困難、誘-惑、迷茫時立得住、看得

清、走得穩(wěn)。

其次是教師要堅持把自身的價值體現(xiàn)與學(xué)校的進(jìn)步發(fā)展緊密聯(lián)系起來，時刻將學(xué)校利益置于個人利益之上，熱愛自己的崗位，熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時，大膽創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，不斷推動學(xué)校德育教育事業(yè)的取得新突破。

再者是堅持以人為本、言傳身教、科學(xué)教學(xué)，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的教學(xué)理念，在對學(xué)生嚴(yán)格要求的同時，不偏袒、不歧視、杜絕一切體罰和變相體罰，做到寬嚴(yán)相濟(jì)，整體提高，通過自身的一言一行潛移默化學(xué)生的思想言行，讓每位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中找到各自的優(yōu)勢、發(fā)掘自身的亮點，樹立前進(jìn)的信心，從而在學(xué)生的進(jìn)步中找到工作的樂趣和意義。

二是治理庸懶散奢須以科學(xué)評價體系為支撐。在強(qiáng)調(diào)-教師自身素質(zhì)提高的基礎(chǔ)上，如何將治理庸懶散奢從個人意識上升到集體共識進(jìn)而成為學(xué)校精神，這就需要相應(yīng)的科學(xué)評價體系進(jìn)行支撐。

首先是需要建立一套科學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，只有 將抽象的治理庸懶散奢要求具體化、指標(biāo)化后，每位教職工才能在更好地在日常教學(xué)中把握尺度，明確方向，才能讓教師們認(rèn)清自身實際與治理要求間的差距、不足，進(jìn)而幫助教師們發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。

其次是需要建立定期年級組治理庸懶散奢經(jīng)驗交流機(jī)制，讓教師們在集體環(huán)境中開展自查及交流，從而達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高的目的，同時，通過對交流座談中提出的各類建議意見進(jìn)行綜合梳理，及時對已定的評價標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法進(jìn)行完善改進(jìn)，不斷提高其服務(wù)、約束、激勵教職員工的實效。

總之，只有不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)，不斷提升自己的自身修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能勝任新時期的各項工作。通過這次及時而又有針對性的專項整頓活動，廣大教師在發(fā)展自身缺點、不足的同時，也更堅定了治理庸懶散的信心和決心，相信在學(xué)校和全體教師共同的不懈努力下，我校的德育教育工作必將邁上一個新臺階。篇五：學(xué)習(xí)“庸懶散浮”心得體會 學(xué)習(xí)“庸懶散貪”個人學(xué)習(xí)心得體會

乘坡中學(xué) 蔡夫友

以治庸提能力、以治懶增效率、以治散正風(fēng)氣、以治貪順民心。目前，一場整治“庸懶散貪”問題、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的大幕正在海南全省拉開。這是海南省貫徹落實省第六次黨代會精神，進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，助力海南綠色崛起的重大舉措。

本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級有關(guān)治理庸懶散貪的精神，并結(jié)合自身實際工作，堅持在工作能力、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向，提出切實可行的整改措施，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下：

第一.對待工作有時不夠積極主動，進(jìn)取精神不強(qiáng)。一是工作方法有時不夠恰當(dāng)，不講究策略，對于工作方法把握政策重要性認(rèn)識不夠；二是對工作的要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高，滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識，新遇到的問題，不夠主動的去面對，分析理順?biāo)悸罚朕k法去解決問題。第二.學(xué)習(xí)方面：一是學(xué)習(xí)上不夠主動、不夠自覺，對于深入的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)做得很不夠；二是對于政治理論學(xué)習(xí)，沒有認(rèn)真對待和深化的思考，只是浮在表面；三是平時學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有貫徹落實到位，會上聽，回去扔；四是學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，思考問題也不深，不能夠創(chuàng)造性的開展工作，工作思路不夠開闊。

第三.思想上有懶散的現(xiàn)象，存在得過且過的心態(tài)，抱著“不爭先進(jìn)、不當(dāng)后進(jìn)”的思想，總是認(rèn)為這樣過得去就行，在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。創(chuàng)新意識不夠，工作的思維方式和辦事效率不能適應(yīng)新形勢下工作的新要求。

作為一名教師，以后要時刻要根據(jù)治庸問責(zé)整頓工作的要求加強(qiáng)自我約束，要服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮。同時，在整頓中嚴(yán)格要求自己，做到

遵守紀(jì)律不動搖，執(zhí)行政策不走樣，把學(xué)校的政策全面貫徹執(zhí)行到位，弘揚(yáng)八種風(fēng)氣和樹立八種形象意識。

一.要愛崗敬業(yè)教書育人?？朔卸璧墓ぷ髯黠L(fēng)，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來很大的影響，最終完成教學(xué)目標(biāo)。

二.要加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教要不斷提高自己的教學(xué)水平，管理水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識來充實自己，活到老學(xué)到老，教師更應(yīng)如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。

三.要熱愛學(xué)生關(guān)心、熱愛學(xué)生是教師最基本的天職。教師對待學(xué)生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個性差異，以平等的眼光看待每一個學(xué)生。四.注重小節(jié)修煉人格教育無小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實現(xiàn)的，因為學(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動學(xué)生。

第五篇：庸懶散自查自糾報告

庸懶散自查自糾報告

篇一：庸懶散個人自查報告

“庸懶散”自查報告

自開展治理“庸懶散”活動以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神，結(jié)合自身工作實際，深入細(xì)致地查找自身存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾整改提高情況報告如下：

一、自身存在的主要問題

(一)學(xué)習(xí)不能持之以恒。學(xué)習(xí)沒有制定學(xué)習(xí)計劃，即使自己有時想到要學(xué)習(xí)，拿起書又學(xué)不進(jìn)去，且不能夠長期堅持下去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。

（二）工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴(yán)格地要求，往往滿足于完成任務(wù)，如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

（三）進(jìn)取意識不強(qiáng)，性情急躁，有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，不主動查找原因，使自己工作陷于被動局面。

二、存在問題原因分析

一是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識上、行為上、決策上的一些偏差。

二是宗旨觀念不強(qiáng)，自身定位不準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有履行到位，沒有真正付諸實踐。作為一名共產(chǎn)黨員，沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。

三是自我要求不夠嚴(yán)格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”，“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開展工作而是草率了事；有時說話做事也沒考慮自己的

身份和所處環(huán)境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。

三、整改提高措施

1、治“庸”提能力：刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作業(yè)務(wù)水平，要自覺把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實際，深入實踐，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的能力，提高駕馭工作的能力。

2、治“懶”增效率：開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，要創(chuàng)造性地開展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創(chuàng)新局面。

3、治“散”正風(fēng)氣：要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。

張亞玲

2011年11月22日

篇二：庸懶散個人自查報告(共10篇)篇一：庸懶散個人自查報告

“庸懶散”自查報告

自開展治理“庸懶散”活動以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神，結(jié)合自身工作實際，深入細(xì)致地查找自身存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾整改提高情況報告如下：

一、自身存在的主要問題

(一)學(xué)習(xí)不能持之以恒。學(xué)習(xí)沒有制定學(xué)習(xí)計劃，即使自己有時想到要學(xué)習(xí)，拿起書又學(xué)不進(jìn)去，且不能夠長期堅持下去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。

（二）工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴(yán)格地要求，往往滿足于完成任務(wù)，如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

（三）進(jìn)取意識不強(qiáng)，性情急躁，有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，不主動查找原因，使自己工作陷于被動局面。

二、存在問題原因分析

一是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識上、行為上、決策上的一些偏差。二是宗旨觀念不強(qiáng)，自身定位不準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有履行到位，沒有真正付諸實踐。作為一名共產(chǎn)黨員，沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。

三是自我要求不夠嚴(yán)格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”，“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開展工作而是草率了事；有時說話做事也沒考慮自己的

身份和所處環(huán)境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。

三、整改提高措施

1、治“庸”提能力：刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作業(yè)務(wù)水平，要自覺把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實際，深入實踐，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的能力，提高駕馭工作的能力。

2、治“懶”增效率：開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，要創(chuàng)造性地開展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創(chuàng)新局面。

3、治“散”正風(fēng)氣：要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。

張亞玲

2011年11月22日

篇二：庸懶散個人自查報告 2 “庸懶散奢”自查報告

自從開展治理“庸懶散奢”活動以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神，結(jié)合自身工作實際，深入細(xì)致地查找自身存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾整改提高情況報告如下：

一、自身存在的主要問題

(一)學(xué)習(xí)缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。往往組織學(xué)習(xí)時才學(xué)習(xí)，平時也只滿足于看看報紙，自己沒有制定學(xué)習(xí)計劃，即使自己有時想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書又學(xué)不進(jìn)去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，學(xué)得還不夠深，不夠透。

（二）工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴(yán)格地要求，往往滿足于完成任務(wù)，如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

（三）進(jìn)取意識不強(qiáng)，性情急躁，工作方法簡單，缺乏進(jìn)取精神，有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動查找原因，使自己工作陷于被動局面。

二、存在問題原因分析

一是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識水平不高。沒能完全運用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識上、行動上、決策上的一些偏差。二是自我要求不夠嚴(yán)格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”，“能夠交差就行”的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開展工作而是草率了事。

三、整改提高措施

1、刻苦學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作業(yè)務(wù)水平，要自覺把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實際，深入實踐，學(xué)以致用，不斷提高工作

水平，提高為人民服務(wù)的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的時

間都放在學(xué)習(xí)上，不斷用新知識、新理論、新思想武裝自己，增強(qiáng)和提高

自己工作的能力。

2、主動、積極的做好本分工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。認(rèn)真對待任何事情，不報應(yīng)付的態(tài)度，不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，腳踏實地，多花心思的去做事

情。做事的時候，從多個角度考慮問題，有創(chuàng)意，對待問題要認(rèn)真分析，深刻思考，時刻改進(jìn)工作方法，提高工作效率。要做就要盡最大努力做到

最好。

篇三：庸懶散個人自查整改報告(通用)治理庸懶散問責(zé)行動自查整改報告

（2012年4月）自開展治理庸懶散問責(zé)行動以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神，并

結(jié)合自身工作實際，深入細(xì)致地查找存在的問題，剖析存在問題的原

因，對照檢查提出切實可行的整改措施，認(rèn)真創(chuàng)新工作舉措，積極轉(zhuǎn)

變工作作風(fēng)，全面提高工作效率?，F(xiàn)將自查整改情況簡要匯報如下：

一、存在問題

（一）勤學(xué)善思、突破創(chuàng)新推進(jìn)工作力度還不夠

雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但是在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還

有不足，深度廣度把握不夠，存在以干擠學(xué)、以干代學(xué)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)

的自覺性和系統(tǒng)性還不夠強(qiáng)。致使自己對新知識、新理念掌握不多，了解不透。缺乏深學(xué)苦讀的恒心和韌勁，勤奮學(xué)習(xí)和刻苦鉆研精神不

足，主觀上存在以實踐、以工作代替學(xué)習(xí)的傾向，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一

種責(zé)任、一種境界的自覺行動。在突破常規(guī)、創(chuàng)新措施推進(jìn)工作方面，方法不多，力度不夠。

（二）在深入基層解決群眾困難上需進(jìn)一步加強(qiáng)

作為服務(wù)一方的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在日常工作中，爭項目、搞協(xié)調(diào)

等具體工作擠占了很大一部分時間，雖然盡量想方設(shè)法抽出一部分精

力和時間深入到各片、各村進(jìn)行調(diào)研，但深入基層、深入群眾了解情 況、征求意見、解決問題的時間還是相對較少。對群眾工作做得還不 夠細(xì)、不夠?qū)崳嗍呛唵瘟私馇闆r后向部門進(jìn)行批轉(zhuǎn)。在學(xué)習(xí)了楊善 洲、文建明同志先進(jìn)事跡之后，自己深刻體會到自身在發(fā)揚(yáng)黨的密切 聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)方面做的不夠，沒能抽出更多時間深入一線，傾聽 最底層的干部群眾呼聲，了解群眾疾苦，解決群眾實際困難。

二、問題的主要根源

針對上述查擺出來的問題，我進(jìn)行了深入細(xì)致的思考，認(rèn)識到這 些問題從表面上看是出在工作上，但究其根源還在于個人主觀上思想 認(rèn)識問題，主要有以下幾點：

（一）對理論學(xué)習(xí)的緊迫性認(rèn)識不足

雖然始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)的思想路線。注重 在工作實際中解放思想，從學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗中解放思想。但由于理 論學(xué)習(xí)重視程度還不夠，思想還比較保守，調(diào)查研究還不夠深入，理 論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，缺乏鉆研的精神，流于一知半解。疏于各個學(xué)科 知識的廣泛涉獵，兼收并蓄，造成了思想觀念仍然比較封閉，與科學(xué) 發(fā)展觀的要求相比，思想觀念仍然相對滯后，創(chuàng)造性、開拓性工作開 展的還不夠。

（二）對思想改造和黨性鍛煉的重要性認(rèn)識不足

作為班子成員，雖然自己也經(jīng)常自我反思，但聽到的贊揚(yáng)多，批 評意見少，對自己沒有按高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求。并且對馬列主義、毛澤 東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀并沒有從更 深層次上去學(xué)習(xí)、去研究、去理解、去感悟、去運用、去指導(dǎo)工作。思想改造和黨性修養(yǎng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

（三）對強(qiáng)化宗旨意識，樹立正確的人生觀，世界觀認(rèn)識

不足

在工作中雖然能夠做到權(quán)為民所系，利為民所謀，但與執(zhí)政為民、密切聯(lián)系群眾的要求相比，為人民服務(wù)的工作還不夠扎實，政績觀、權(quán)力觀、價值觀還需要進(jìn)一步鞏固。認(rèn)為在基層工作長年累月都在與 群眾打交道，不存在脫離群眾的問題，在做群眾工作時注重實際工作 效果，急于求成，不能夠很好地站在群眾的角度上進(jìn)行換位思考，切 實解決一些實際困難和問題。

三、整改措施和努力方向

對于存在的問題和不足，我決心加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我剖析，提高認(rèn)識，提高素質(zhì)，拓寬思路，用以人為本、執(zhí)政為民、聯(lián)系群眾的理念引導(dǎo) 和促進(jìn)各項工作順利開展。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步落實科學(xué)發(fā)展觀的能力

在今后的工作中，我將堅持在學(xué)中干，在干中學(xué)，把科學(xué)發(fā)展觀 貫穿于工作的全過程，解決工作中存在的突出問題。在提高學(xué)習(xí)能力 上下功夫，以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。在提高工作 能力上下功夫，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，不斷提高實際工作能力和水平。在提高工作落實能力上下功夫，進(jìn)一步明確抓落實的標(biāo)準(zhǔn)、重點

和程度，確保各項工作任務(wù)落到實處。

（二）轉(zhuǎn)變思想觀念，進(jìn)一步筑牢作風(fēng)建設(shè)

(轉(zhuǎn) 載 于:004km.cn 書 業(yè) 網(wǎng):庸懶散自查自糾報告)堅持求真務(wù)實、真抓實干，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感。一是在 改革創(chuàng)新上下功夫，主動研究新辦法、采取新舉措，經(jīng)常深入調(diào)研、把握規(guī)律，不斷推動工作向前發(fā)展；二是在抓好落實上狠下功夫，察 實情、講實話、辦實事、求實效，定下來的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊 實施，部署了的工作就督促檢查、一抓到底，一步一個腳印地把各項 工作推向前進(jìn)；三是敢于沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢力的束縛，不 因循守舊，不安于現(xiàn)狀，大膽地投身到改革的生動實踐中去，不斷總 結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作 新局面。

（三）強(qiáng)化宗旨意識，進(jìn)一步提高服務(wù)水平

始終堅持以人為本執(zhí)政為民理念，樹立心系群眾、服務(wù)人民的良

好風(fēng)氣，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。堅持為民辦事，牢固樹立正 確的政績觀，在感情上貼近群眾、行動上深入群眾、利益上維護(hù)群眾，真心實意地為群眾謀利益，真正做到權(quán)為民所用、利為民所謀、情為 民所系。在具體工作中，個人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益，不斷 增強(qiáng)創(chuàng)新意識，使自己的一言一行都要以先進(jìn)黨員的良好形象為出發(fā)

點。

（四）無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗，進(jìn)一步保持黨員良好形象

牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨 的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一，堅持人民的利益。做到個人利益無 條件地服從集體利益、國家利益，保持思想道德的純潔性，正確對待 權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，在思想上自覺抵 制腐朽思想文化和生活方式的影響，在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，在用權(quán)上克己奉公，廉潔不以權(quán)謀私，不貪污受賄；在工作作風(fēng)上，深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之急，忙群眾之所需。

總之，在今后的工作中，重實際、辦實事、求實效，創(chuàng)造性地工 作，在工作中勇于開拓創(chuàng)新，不斷探索真理、研究新問題、解決新問 題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，力爭為**鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

篇四：庸懶散浮拖單位個人自查整改報告(通用版)“庸懶散浮拖”問責(zé)行動自查整改報告

（*年*月）

自開展治理“庸懶散浮”活動以來，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實際，根據(jù)單位召開的整治“庸懶散浮拖”活動會議 精神，對照自身的思想、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等方面進(jìn)行了檢查和剖析，并針對自己存在的問題查找原因，制定相對應(yīng)的整改措施。切實轉(zhuǎn)變 作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就自己自查自糾情況報告如下：

一、存在的主要問題

（一）、創(chuàng)新意識及進(jìn)取意識不強(qiáng)，性情急躁，有時工作方法簡單。

（二）、作為一名？？，主動學(xué)習(xí)的意識不夠強(qiáng)，“鉆研”精神不 夠。不善于在平時的工作中抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì) 在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有很好的落 實到位，不注重知識的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。不注重更新知識，遇上處理 具體事情，往往是不能很好地分析情況、處理問題，在學(xué)習(xí)上堅持不 好，有畏難情緒。

（三）、學(xué)習(xí)缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動，往往 要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時才學(xué)習(xí)，在日常工作中創(chuàng)新性地開展工作的思想不 夠明確，還缺乏與時俱進(jìn)的做法。在具體的工作中思路不寬，只滿足 于完成上級交代的即時任務(wù)或?qū)W校的基本任務(wù)。在開展的日常工作中 感覺思路不夠?qū)?，與同事之間的工作相互協(xié)調(diào)做得不夠好，（四）、工作中有時滿足于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不夠強(qiáng)勁。

（五）勤學(xué)善思、突破創(chuàng)新推進(jìn)工作力度還不夠

工作中存在以實踐、以工作代替學(xué)習(xí)的傾向，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一

種責(zé)任、一種境界的自覺行動。在突破常規(guī)、創(chuàng)新措施推進(jìn)工作方面，方法不多，力度不夠，沒有主動思考工作，改革工作。

二、存在問題的主要原因

（一）、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想 改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系，并沒 有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

（二）、缺乏進(jìn)取精神，工作中有依賴思想，依賴于上級的工作安 排，滿足于自身的知識和經(jīng)驗。

（三）、自我要求有所放松，平時沒有時刻提醒自己在“慵懶散浮 拖”方面存在的問題，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。

三、整改措施和努力方向

對于存在的問題和不足，我決心加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我剖析，提高認(rèn)識，提高素質(zhì)，拓寬思路，用以人為本、執(zhí)政為民、聯(lián)系群眾的理念引導(dǎo) 和促進(jìn)各項工作順利開展。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步落實科學(xué)發(fā)展觀的能力

在今后的工作中，我將堅持在學(xué)中干，在干中學(xué)，把科學(xué)發(fā)展觀 貫穿于工作的全過程，解決工作中存在的突出問題。在提高學(xué)習(xí)能力 上下功夫，以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。在提高工作 能力上下功夫，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，不斷提高實際工作能力和水平。在提高工作落實能力上下功夫，進(jìn)一步明確抓落實的標(biāo)準(zhǔn)、重點 和程度，確保各項工作任務(wù)落到實處。

（二）轉(zhuǎn)變思想觀念，進(jìn)一步筑牢作風(fēng)建設(shè)

堅持求真務(wù)實、真抓實干，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感。一是在 改革創(chuàng)新上下功夫，主動研究新辦法、采取新舉措，經(jīng)常深入調(diào)研、把握規(guī)律，不斷推動工作向前發(fā)展；二是在抓好落實上狠下功夫，察 實情、講實話、辦實事、求實效，定下來的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊 實施，部署了的工作就督促檢查、一抓到底，一步一個腳印地把各項 工作推向前進(jìn)；三是敢于沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢力的束縛，不

篇三：黨政辦公室關(guān)于治理庸懶散自查自糾報告

黨政辦公室

關(guān)于治理“慵懶散”自查自糾報告

近段時間，我鎮(zhèn)組織全體干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于治理“慵懶散”工作行為的相關(guān)精神。通過集體學(xué)習(xí)和會后交流討論，同時結(jié)合黨政辦公室日常工作實際，圍繞文件精神中的要求，針對庸、懶、散的問題和不作為、慢作為、亂作為的現(xiàn)象，舉一反三，認(rèn)真進(jìn)行了自查整改。現(xiàn)就黨政辦公室自查自糾整改提高情況報告如下：

一、存在問題和產(chǎn)生原因

（一）理論學(xué)習(xí)不夠深入。由于黨政辦公室職能的要求，我黨政辦公室日常注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而忽視了理論知識的學(xué)習(xí)，從而造成在理論學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有一定不足，存在時緊時松的現(xiàn)象。

（二）缺乏與時俱進(jìn)的思想和創(chuàng)新意識。黨政辦公室成員有時滿足于已有的知識水平和技能，學(xué)習(xí)上還缺乏“擠勁”、“鉆勁”，對部分新知識、新思維不去認(rèn)真鉆研，了解不透。

（三）工作存在拖沓現(xiàn)象。由于許多工作都是分工完成，黨政辦公室人員有時會產(chǎn)生倦怠思想，得過且過。除了完成自己必需完成的工作以外，不屬于自己負(fù)責(zé)的部分關(guān)心不夠。

二、改正問題的措施

經(jīng)過研究討論，我黨政辦公室擬采取以下措施：

一是充分認(rèn)清形勢，正視問題，充分認(rèn)識開展“庸懶散”專項治理活動的重要意義。圍繞專項活動，進(jìn)一步提高黨政辦公室整體素質(zhì)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的提升，努力提高工作素質(zhì)，全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，持續(xù)為我鎮(zhèn)工作注入活力，確保我鎮(zhèn)工作不斷上新臺階。

二是必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，以謙遜的態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力抓好黨政辦公室及個人學(xué)習(xí)，既從書本知識中學(xué)習(xí)，又從生動實踐中學(xué)習(xí)，借多種途徑深入學(xué)習(xí)思想政治知識和專業(yè)知識，真正學(xué)懂弄通，把握精神實質(zhì)，提高理論素養(yǎng)，不斷加強(qiáng)工作中的理論自覺和理論指導(dǎo)。

三是端正工作態(tài)度，樹立開拓創(chuàng)新思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)工作主動性，在上班時間不做與工作無關(guān)的事情，將上級部門的精神和要求傳達(dá)到每位干部，并正確引導(dǎo)和督促干部認(rèn)真執(zhí)行。突破工作思路局限，改進(jìn)工作方法，統(tǒng)籌兼顧，與時俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開展各項工作。

四是加強(qiáng)黨政辦公室成員間的交流與協(xié)作，工作量化分解落實到每個人，最大限度地調(diào)動工作積極性，推進(jìn)協(xié)同協(xié)作，成員之間互相監(jiān)督，互相督促，在遇到困難時齊心協(xié)力，共同解決，在配合中找準(zhǔn)結(jié)合點，追求工作理念同步、工作謀劃同步、工作落實同步，形成協(xié)調(diào)一致抓工作落實的生動局面和良好風(fēng)氣