第一篇：“情景劇”活動(dòng)家長感言

“情景劇”活動(dòng)家長感言

謝懷寬的家長

為了更好地培養(yǎng)孩子們的良好行為習(xí)慣，學(xué)校組織了這次情景劇展演活動(dòng)。

在整個(gè)情景劇的排練、展演過程中，孩子們自從中開始領(lǐng)悟到哪些是不好的行為習(xí)慣，更深刻的體會(huì)到，好習(xí)慣的重要性。正如孩子自己在日記中寫到：“當(dāng)全班同學(xué)齊聲說道：‘我們這些快樂的小螞蟻從來都是積極進(jìn)取，永不言敗。讓我們帶著禮儀走進(jìn)學(xué)校，讓校園充滿歡聲笑語??’可我忽然覺得自己自愧不如，每次上課鈴聲一響，我就匆忙的向教室跑去；下課時(shí)我又飛奔出教室；有時(shí)走在校園，我也會(huì)向地下隨手仍紙??。今天我知道錯(cuò)了，我在心中暗暗下定決心，要改掉這些壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣?！?/p>

看到孩子發(fā)自肺腑的感言，我們作家長的，更是由衷的欣慰。體會(huì)到學(xué)校此次活動(dòng)的用心良苦，讓孩子們身心都得到教育，不僅有助于改掉了過去很多壞習(xí)慣，而且學(xué)會(huì)了禮貌待人、寬容忍讓、自覺學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立、學(xué)會(huì)了感恩??。孩子點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開老師辛勤的汗水，看著孩子快樂健康成長，我們家長從心里感到欣慰，感謝班主任老師的辛苦付出，感謝學(xué)校教育的細(xì)致入微。

教育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不斷掌握正確、有效的方法是提高孩子效率的一把金鑰匙，希望每一個(gè)孩子都能夠在學(xué)校這個(gè)知識(shí)的寶庫里學(xué)習(xí)知識(shí)，收獲好習(xí)慣，不斷尋求成長的快樂！

第二篇：情景劇 家長

家長

老師:行了，行了，你們倆都別搶了。

磊磊家長：給我，給我。

女兒：不給，就是不給。

老師：謝天謝地，你終于來了，你看看你家孩子，又在欺負(fù)別的同學(xué)。而且這次??！從教室一路欺負(fù)到辦公室。這事我可真的管不了。你作為家長，是不是應(yīng)該好好說說你家孩子。磊磊家長：哭，你給我哭。（麗麗蒙頭大哭）

選手：……（磊磊家長：行，說，你接著說。誒！當(dāng)老師面可不許打人啊?。├诶诩议L：麗麗！聽著點(diǎn)，你爸爸說你了！

麗麗：爸，你說他干嘛呀！（說完接著哭）（若，選手沒反應(yīng)，可添臺(tái)詞：爸，他欺負(fù)我！他搶我東西，你可得幫我啊！再哭，且表現(xiàn)特別委屈。）

選手：……

磊磊家長：啊？我欺負(fù)你家閨女？我兒子磊磊跟她是同桌，就是坐在這個(gè)位置的，你女兒一個(gè)星期，打了我們家磊磊三次，你這家長是怎么當(dāng)?shù)模?/p>

選手：……

磊磊家長：我剛才那就根本不是欺負(fù)，我就是想把橡皮拿過來，把這條分界線擦了，她差點(diǎn)連我都給打了。

麗麗：橡皮是我的！（傲慢）

磊磊家長：你看看看！這什么態(tài)度！

老師：行行行，聽我說啊。其實(shí)這件事情很簡單，就是這個(gè)分界線，它過線不過線的問題，你們家麗麗把他們家磊磊，給打了。這已經(jīng)是你們家麗麗三次動(dòng)手了，你說怎么辦？ 選手：……

老師：這個(gè)我能理解，但是也不能動(dòng)手??！你看他們家磊磊，多么老實(shí)的一個(gè)孩子?。±诶诩议L：是?。∥壹依诶诎。⌒愿裉貏e內(nèi)向，特別的老實(shí)，但從小就體弱多病。從上幼兒園開始，直接到上小學(xué)，我就怕被人欺負(fù)！

老師：聽我說，你看這個(gè)事情很好解決的，今天正好磊磊爸爸也在。您就當(dāng)著磊磊的爸，說：你們家女兒，動(dòng)手打人是不是不對(duì)？她怎么不對(duì)？

選手：……

磊磊爸爸：抱不抱歉，關(guān)鍵是你說，我們家磊磊就這么點(diǎn)地，你說她還要欺負(fù)我們家磊磊。老師：行行行，我來解決。麗麗??！老師問你，你是坐在哪一邊啊！

麗麗：老師，我坐在這邊。（然后挪位置。）

老師：這么說，磊磊是坐在這是嗎？那你的空間只有這么小，磊磊的空間卻又這么大。(手劃比試。)

磊磊爸爸：我說嘛，你看。這讓我怎的。哎呀！麗麗爸爸，不好意思啊！我這剛才弄錯(cuò)了。麗麗??！叔叔給你道歉了！

老師：這樣吧！來，聽我說。一會(huì)呢，磊磊爸爸，你把磊磊叫來，讓這兩個(gè)孩子握個(gè)手，以后還是好朋友嘛！這個(gè)事情不就解決了！你看怎么樣？

磊磊爸爸：行行行，那我去把磊磊叫過來?。。ㄏ屡_(tái)）

老師：麗麗爸爸，其實(shí)了，今天我叫你來呢，不是因?yàn)檫@個(gè)事，是因?yàn)橐粋€(gè)檢討書的事情，你們家麗麗打人之后，給我交了一份檢查，這份檢查了，我是真心沒看明白?。ù蜷_檢討）她畫了一個(gè)小女孩，腦子里面了，浮現(xiàn)了一個(gè)圈，圈里面有一個(gè)拳頭，還有個(gè)小女孩在哭泣，那你能跟我解釋這個(gè)檢討書，是什么意思嗎？

選手：……

老師：我明白了，其實(shí)，麗麗爸爸啊！作為家長，確實(shí)不容易，（但有時(shí)候也得自我反省，教育孩子了，不單純 打、罵、罰，這么簡單，還是得深入了解孩子。）待會(huì)磊磊來了，讓他們倆握個(gè)手，這事就解決了。

磊磊：我不去，不去，我怕怕！

磊磊爸爸：沒事，沒事，我都說好了！聽話聽話！不害怕，不害怕啊！來，叫叔叔（阿姨）磊磊：叔叔（阿姨）好。

老師：來，麗麗，過來吧！來握個(gè)手！我們這個(gè)事就解決了，還是好朋友嘛！

麗麗：（上前直接把他推倒）（磊磊坐倒在地，大哭）

磊磊爸爸：你家孩子怎么這樣??！你怎么教育孩子的？磊磊別哭，爸爸在這里啊?。ㄓ芍肛?zé)選手，轉(zhuǎn)而扶起磊磊）

麗麗：爸（媽），你就別騙他們了，媽媽（爸爸）從小就背叛了我們這個(gè)家庭，所以看到磊磊爸爸（老師）這樣關(guān)心磊磊，我特別傷心。我也想得到一份父愛（母愛），我只是想得到一個(gè)像叔叔（老師）這樣的爸爸（媽媽）?。ù咔椋?/p>

選手：……

磊磊爸爸（老師）：多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子吧，他們不需要你掙好多錢，他們只希望你能多陪陪她?。。ㄕZ重心長調(diào)）

（謝幕）

第三篇：家長助教活動(dòng)感言

家長助教感言

6月16日我有幸參加了**幼兒園**班的家長助教活動(dòng)，想到能親身體驗(yàn)幼兒園老師的工作，能親眼看到孩子在幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活情況，特別是能夠見證孩子成長的重要時(shí)刻，我很激動(dòng)。但同時(shí)，我也有些擔(dān)心，因?yàn)槲覐奈丛谟變簣@里上過課，萬一課堂“Hold”不住這些小家伙們可怎么辦。但*老師一直鼓勵(lì)我，并傳授給我在幼兒園上課的一些小常識(shí)，頓時(shí)讓我信心倍增。

我上課的主題是《認(rèn)識(shí)長方形》，雖然知識(shí)內(nèi)容很簡單，但要怎樣才能生動(dòng)有趣調(diào)動(dòng)小家伙們的學(xué)習(xí)興趣和積極性可還是要費(fèi)些心思的。一切比我想象的要順利。在老師們近一年的教導(dǎo)下，小家伙們很守規(guī)矩。上課時(shí)很專心，當(dāng)然“利誘”（小禮物）也是他們專心聽課的動(dòng)力之一。我不僅體驗(yàn)了教學(xué)，還體驗(yàn)了幼兒園工作的方方面面，如組織孩子戶外游戲、就餐、上廁所，打掃衛(wèi)生等等。這些讓我充分感受到了幼兒園老師工作的瑣碎與辛勞。整整一天，他們甚至連喝水的時(shí)間都沒有。老師們不僅要對(duì)孩子們的日常生活照顧得當(dāng)，還要對(duì)每個(gè)孩子做到細(xì)微觀察，了解他們的性格脾氣和習(xí)慣。而且還要處理一些突發(fā)的小狀況。可以說，事無巨細(xì)。既要當(dāng)媽媽，又要當(dāng)老師。但盡管這樣，**班的孩子們還是相當(dāng)?shù)挠兄刃?，衛(wèi)生習(xí)慣很好，知道排隊(duì)禮讓，團(tuán)結(jié)友愛。顯然，這是一個(gè)溫馨的大家庭！向工作在一線的幼兒老師們致敬！

通過此次活動(dòng)，我了解了孩子在幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活的基本情況，也看到了孩子在家里看不到的一面，更進(jìn)一步的了解了自己孩子的優(yōu)勢和劣勢，從而及時(shí)調(diào)整了自己教育孩子的方式。通過此次活動(dòng)，我也提高了對(duì)幼教工作的認(rèn)識(shí)與理解，使得家園之間的理解和信任更進(jìn)一步，這無疑增強(qiáng)了孩子教育的合力。

感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我本次機(jī)會(huì)！希望在我們的共同努力下，我們的孩子能夠茁壯成長！飛的更高，走的更遠(yuǎn)！

第四篇：少年宮活動(dòng)家長感言范文

少年宮活動(dòng)家長感言

作為家長總是希望自已的孩子學(xué)有所成，我的孩子原來性格內(nèi)向，不與人交流，孤僻?，F(xiàn)在變好了。自從參加了學(xué)校少年宮的象棋興趣小組活動(dòng)后，我發(fā)現(xiàn)他變了，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。各種活動(dòng)都積極參加，也愿意與父母交流了，學(xué)生的心理品質(zhì)得到了良好的發(fā)展，道德品質(zhì)也得到了提高。各方面發(fā)展也不錯(cuò)，我非常感謝少年宮的輔導(dǎo)老師。

我也認(rèn)識(shí)到象棋活動(dòng)是一項(xiàng)促進(jìn)智力發(fā)展的游戲，我將繼續(xù)保證孩子以主動(dòng)性的狀態(tài)參加此項(xiàng)活動(dòng)，支持孩子的這個(gè)興趣繼續(xù)發(fā)展。

八年級(jí)羅鵬飛家長 羅保庫

第五篇：家長感言

時(shí)間過得真快，6天的時(shí)光如流水般逝去，轉(zhuǎn)眼，和孩子們一星期的進(jìn)城下鄉(xiāng)活動(dòng)在無盡的歡樂中悄然落下帷幕?；厥鬃蛱欤切┖秃⒆觽冮_心快樂的畫面仍然縈繞在腦海里，使我深深的留戀和難忘，希望今后依然有機(jī)會(huì)和孩子們共同組織這樣的活動(dòng)，讓我們?cè)跍贤ㄇ楦械耐瑫r(shí)收獲知識(shí)，讓我們?cè)谠鲞M(jìn)友誼的同時(shí)收獲快樂，讓我們?cè)诠餐瑒趧?dòng)的同時(shí)收獲成長，讓我們?cè)诠餐献髦惺斋@信任……

一、活動(dòng)讓我和孩子一起成長

每個(gè)人的成長都是一個(gè)非常復(fù)雜而又艱辛的過程，但成長總是讓我們留下很多難忘的記憶。其實(shí)，如今的孩子比我們想像的要機(jī)智、勇敢和進(jìn)取，他們的思維比我們活躍，他們看世界的觀點(diǎn)和我們不同，他們的接受能力比我們想像的要快很多，只是很多時(shí)候我們依然固執(zhí)地認(rèn)為他們是孩子，就必須用我們大人的想法和思想去要求他們。事實(shí)上，在我們喋喋不休批評(píng)他們的時(shí)候，他們和我們一樣的煩躁和苦惱，他們多么希望得到我們的理解和認(rèn)同。通過這次活動(dòng)和孩子們一起真誠的交流和溝通，讓我也和他們一起成長。

二、活動(dòng)讓我和孩子成為朋友

什么是朋友，朋友就是能夠講真心話的知己。如何讓孩子信任我們，成為他們的傾訴對(duì)象，核心就是我們父母是否放下虛偽的架子和他們真誠交流，是否能夠靜下心來認(rèn)真傾聽他們的訴說，是否能夠丟掉世俗的眼光來認(rèn)真欣賞他們的行為……在活動(dòng)中，我把自己當(dāng)作他們的組員，真正融入其中，和他們一起勞動(dòng)、一起工作，一起開心、一起完成任務(wù)，他們自然就把我當(dāng)作朋友，當(dāng)作他們中的一員，于是我就能夠了解到孩子們的真實(shí)想法，盡量在他們需要幫助的方面幫助他們，用他們喜歡的方式來教育開導(dǎo)他們。

三、活動(dòng)讓我和孩子共同收獲

人的一生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上，無論是孩子還是大人，而且學(xué)習(xí)的方式和方法有很多種，只要自己喜歡都可以選擇。與孩子一起進(jìn)城下鄉(xiāng)，我們體會(huì)了農(nóng)民的艱辛與艱難，體驗(yàn)了農(nóng)民生活的不易，感受了大自然美麗的風(fēng)光，享受了勞動(dòng)成果帶來的喜悅，收獲了人生最難得的教育……通過活動(dòng)的開展，讓我和孩子收獲了那些在書本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的知識(shí)，相信這些知識(shí)對(duì)我們將會(huì)終身受用。

總之，進(jìn)城下鄉(xiāng)活動(dòng)對(duì)我和孩子意義重大而深遠(yuǎn)，不僅讓我們收獲了知識(shí)、親情和友情，而且讓我們收獲了成長的艱辛和記憶，相信這些記憶將成為我們的永恒。