第一篇：縣級(jí)機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)工程”心得

參加“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)學(xué)習(xí)

心 得 體 會(huì)

2012年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的奠基之年，做好今年工作對(duì)于“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”，實(shí)施工業(yè)強(qiáng)縣戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化帶動(dòng)戰(zhàn)略，具有重大意義。繼續(xù)深入開(kāi)展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，是強(qiáng)化學(xué)習(xí)提升素質(zhì)，增長(zhǎng)才干推動(dòng)創(chuàng)新，完善自我服務(wù)跨越的重要方式，也是提高黨員干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力和履職能力、提升公眾科學(xué)素質(zhì)，全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃的迫切需要。按照從江縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，為繼續(xù)深入開(kāi)展好“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)本部門干部職工一起，在工作和生活中運(yùn)用“貴州數(shù)字圖書(shū)館”這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，勤奮學(xué)習(xí)、努力提高，為促進(jìn)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

通過(guò)一段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，對(duì)“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)體會(huì)很深刻。作為一名基層政府干部、作為一名黨員，借助“貴州數(shù)字圖書(shū)館”這個(gè)平臺(tái)，不但提高了個(gè)人的科學(xué)素質(zhì)，而且對(duì)提高自身的工作質(zhì)量也大有益處。體會(huì)如下：

一、通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了個(gè)人主動(dòng)自覺(jué)利用網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)展學(xué)習(xí)的意識(shí)。

當(dāng)今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)日益成熟，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。面對(duì)前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，人只有不斷學(xué)習(xí)村能應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、把握機(jī)遇，從而適應(yīng)這些劇烈的變化。作為共青團(tuán)的一名工作人員，做服務(wù)青年和領(lǐng)導(dǎo)全縣青年的工作，只有不斷學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)、不斷學(xué)習(xí)掌握法律法規(guī)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能有效指導(dǎo)和完成自身的本質(zhì)工作。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)突出表現(xiàn)是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的豐富和便捷開(kāi)展學(xué)習(xí)，掌握更加豐富多樣的各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，也未個(gè)人的更好發(fā)展提供了重要的知識(shí)基礎(chǔ)。我省開(kāi)展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，為省內(nèi)每個(gè)人的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)免費(fèi)的多樣化的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，體現(xiàn)了黨和政府建設(shè)學(xué)習(xí)化的貴州，促進(jìn)貴州各項(xiàng)事業(yè)的又好又快更好更快發(fā)展的信心和決心。

二、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)充分的滿足了個(gè)性學(xué)習(xí)的需要。學(xué)習(xí)型社會(huì)的學(xué)習(xí)是每個(gè)個(gè)體滿足個(gè)性實(shí)際的需要，符合個(gè)性需求的一種自我導(dǎo)向的學(xué)習(xí)，“貴州數(shù)字圖書(shū)館”的開(kāi)放無(wú)時(shí)間限制，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的時(shí)間安排，自主確定目標(biāo)、安排學(xué)習(xí)時(shí)間、規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)程、制定學(xué)習(xí)方案、運(yùn)用學(xué)習(xí)資源。根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，我通過(guò)該圖書(shū)館提供的資源，下載了近30冊(cè)和本部門工作相關(guān)的電子學(xué)術(shù)書(shū)籍，通過(guò)這些書(shū)籍的閱讀，我相信一定能夠豐富我自身的工作修養(yǎng)和工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，結(jié)合本人對(duì)歷史、軍事知識(shí)的愛(ài)好，借助“貴州數(shù)字圖書(shū)館”我閱讀了很多平時(shí)在市面上難以買到和閱讀到的圖書(shū)，包括歷史人物傳記、世界歷史演變、二戰(zhàn)軍事、世界著名戰(zhàn)例等諸多史料，個(gè)人的閱讀興趣得到了極大的滿足。

三、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)使個(gè)人的學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變和豐富。以前，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式是為了學(xué)習(xí)某一知識(shí)或信息，必須在圖書(shū)市場(chǎng)或者圖書(shū)館中翻來(lái)覆去的艱難查找。而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是充分利用電腦，在知識(shí)的海洋中可以以相對(duì)方便的手段查閱各種各樣的信息和資料，內(nèi)容豐富、形式多樣，人們可以從不同的角度去學(xué)習(xí)、了解、吸收知識(shí)，這使得個(gè)人的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變，遇到問(wèn)題和疑惑積極利用網(wǎng)絡(luò)為自己服務(wù)變成了一種自覺(jué)性的行動(dòng)。

總之，通過(guò)參加“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，個(gè)人加強(qiáng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)得到了極大的增強(qiáng)，學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作成效顯著提高。同時(shí)，作為政府工作人員，自己不僅僅是要繼續(xù)不斷的運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還要帶動(dòng)周圍的同志學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)學(xué)習(xí)。為知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第二篇：“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”心得

參加“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)

心 得 體 會(huì)

按照區(qū)委區(qū)政府的安排，在局領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，我參加了“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我充分利用“貴州數(shù)字圖書(shū)館”這個(gè)資源平臺(tái)，努力提升自己的知識(shí)素養(yǎng)和能力水平。下面是我此次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：

一、使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)促進(jìn)了個(gè)人知識(shí)的豐富、提高了工作效率和學(xué)習(xí)效果。

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，我體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)最大的特點(diǎn)是方便和快捷，“貴州數(shù)字圖書(shū)館”涵蓋了大量的科技知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，內(nèi)容包羅萬(wàn)象。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人的業(yè)務(wù)專業(yè)水平得到了較大程度的提高。使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，增強(qiáng)了運(yùn)用信息技術(shù)分析和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)了專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)查詢的現(xiàn)代化，使自己更加熟練地使用現(xiàn)代化的辦公軟件，提高了日常工作的效率和效果。

二、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了我的學(xué)習(xí)方式。

由于年齡的緣故，我對(duì)于電腦知識(shí)的掌握程度和年輕人比起有很大差距。在這次“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我很大的幫助，他們讓我認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是人與電腦之間的互動(dòng)，動(dòng)一下鼠標(biāo)就能得到比較豐富多彩的信息資源?！顿F州數(shù)字圖書(shū)館》里收藏有大量的資料，內(nèi)容豐富多彩、形式多種多樣，利用這樣優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，我的學(xué)習(xí)方式正發(fā)生著潛移默化的轉(zhuǎn)變。

三、繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，把自己的知識(shí)水平推向更高的層次。

這次“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的開(kāi)始，一個(gè)嶄新的起點(diǎn)需要一個(gè)持之以恒的態(tài)度。我一定要以此次活動(dòng)為契機(jī)，在以后的工作學(xué)習(xí)中利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的積累，只有不斷學(xué)習(xí)掌握部門專業(yè)知識(shí)、不斷更新專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷學(xué)習(xí)掌握法律法規(guī)，才能對(duì)基層政法綜治服務(wù)的工作做到全面細(xì)致。

總之，在“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)中，我付出了大量的心血和時(shí)間，也取得了一定的成績(jī)，我的個(gè)人知識(shí)得到了極大的積累。不過(guò)，我也知道，這點(diǎn)成績(jī)與領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的期待還有一定的差距。在以后的工作和生活中，我將創(chuàng)新工作方法和思路，不斷探索新的思路，不拖本部門的知識(shí)化進(jìn)程的后腿，為全區(qū)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)又好又快更好更快發(fā)展獻(xiàn)上自己的微薄之力。

第三篇：心得休會(huì)(百萬(wàn)公眾)

2013年“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”心得體會(huì)

楊莉

2013年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的奠基之年，做好今年工作對(duì)于“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”，實(shí)施工業(yè)強(qiáng)縣戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化帶動(dòng)戰(zhàn)略，具有重大意義。深入開(kāi)展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，是強(qiáng)化學(xué)習(xí)提升素質(zhì)，增長(zhǎng)才干推動(dòng)創(chuàng)新，完善自我服務(wù)跨越的重要方式。開(kāi)展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)” 工程活動(dòng),是強(qiáng)化各行各業(yè)人員學(xué)習(xí)提升素質(zhì),增長(zhǎng)人員才干，推動(dòng)創(chuàng)新,完善自我服務(wù)跨越的重要方式。匯川區(qū)教育局?jǐn)M定了126號(hào)文件和學(xué)校“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)” 工程的實(shí)施方案,我作為匯川區(qū)事業(yè)單位的一名教師，在為了做好自己本職工作增加一點(diǎn)有用的能量，我以自己的實(shí)際教學(xué)實(shí)踐為平臺(tái),勤奮學(xué)習(xí)、努力提高,為促進(jìn)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型社會(huì)的建設(shè)作出一定貢獻(xiàn)。

作為新人教師的我正是趕上學(xué)習(xí)的一次大好時(shí)機(jī),通過(guò)參與這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，覺(jué)得在知識(shí)和記憶方面都有不少的收獲。首先，我作為一名中職教師我懂得了許多保持學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣的方法;其次，我作為一位想要搞好自己雙師型教育教學(xué)工作的中職教師，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)是我認(rèn)識(shí)到了教師要有豐富多彩的人生經(jīng)歷和歷史文化知識(shí)的重要性；同時(shí)，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，是我茅塞頓開(kāi)的是，我知道我為什么在平時(shí)的聽(tīng)課的過(guò)程中不敢發(fā)言也發(fā)不好言的最大原因,同時(shí)也是我在教學(xué)過(guò)程中理論與實(shí)踐無(wú)法很好結(jié)合的重要原因。

一、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的時(shí)代意義

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，導(dǎo)致了現(xiàn)行課堂教學(xué)的深刻變革。一種新的以學(xué)生“學(xué)”為中心的教學(xué)模式正在形成和發(fā)展。教師已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學(xué)能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、研究教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，要把理論與實(shí)踐結(jié)合,才能適應(yīng)未來(lái)教育的需要的。

我們的學(xué)習(xí)觀和教學(xué)觀是由我們所持知識(shí)觀和師生觀決定的。學(xué)習(xí)不是被動(dòng)接受信息刺激的過(guò)程，而是主動(dòng)地構(gòu)建知識(shí)意義的的模式過(guò)程。學(xué)習(xí)需要學(xué)習(xí)者根據(jù)自己的知識(shí)背景，對(duì)外部信息進(jìn)行主動(dòng)選擇、加工和處理，把知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中去,從而獲得知識(shí)的意義。因此，學(xué)習(xí)不能通過(guò)教師的簡(jiǎn)單地傳遞給學(xué)生，需要學(xué)生自己帶到社會(huì)生活中,把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化于實(shí)踐而運(yùn)用到實(shí)際中來(lái)。

網(wǎng)絡(luò)對(duì)教育會(huì)產(chǎn)生一定的影響，通過(guò)基于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)可以達(dá)到許多的目標(biāo)，起到傳統(tǒng)的教學(xué)模式和使用傳統(tǒng)教學(xué)媒體所不能實(shí)現(xiàn)的作用，利用網(wǎng)絡(luò)有助于構(gòu)建新型的教學(xué)模式，真正對(duì)教育教學(xué)起到全方位的變革作用。

二、有利于構(gòu)建建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供豐富的教學(xué)情景

建構(gòu)主義理論是一種現(xiàn)代教育理論，其核心內(nèi)容概括起來(lái)就是：以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)知識(shí)的主動(dòng)探索、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和對(duì)所學(xué)知識(shí)意義的主動(dòng)建構(gòu)。建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景，把創(chuàng)設(shè)情境看作是意義建構(gòu)的必要前提，而互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)則淡化了課堂與“真實(shí)世界”之間的距離，擴(kuò)展了教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，在真正意義上實(shí)現(xiàn)了教師、學(xué)生與真實(shí)世界的接觸與聯(lián)系。教師在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上，可以獲得到大量的資料(模像,音頻與操作過(guò)程等)，可以自主地收集到大量的原始資料和第一手的信息。在這樣的學(xué)習(xí)情境中，教師可以積極主動(dòng)去探求知識(shí)，保持最旺盛的求知欲望，有利于教師的知識(shí)與意義的主動(dòng)建構(gòu)，同時(shí)對(duì)于原始資料的整理與分析，為教師批判性思維與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)搭建平臺(tái)，所以基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)活動(dòng)有利于建構(gòu)新型的教學(xué)模式，有利于建構(gòu)全方位的學(xué)習(xí)情境。

三、有利于教師的自主學(xué)習(xí)

自主學(xué)習(xí)是教師自主進(jìn)行知識(shí)建構(gòu)、意義建構(gòu)的學(xué)習(xí)模式，其核心是要發(fā)揮教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，充分體現(xiàn)教師的認(rèn)知主體地位和作用。教師通過(guò)學(xué)習(xí)可轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒓庸さ闹黧w、知識(shí)意義的主動(dòng)建構(gòu)者。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)上非線性方式，不同于傳統(tǒng)課堂上的線性方式，更適合教師按需所取，按需所學(xué)，為教師主動(dòng)去搜集并分析相關(guān)資料與信息提供了條件，有助于教師自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

總之，通過(guò)參加“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，個(gè)人加強(qiáng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)得到了極大的提高，個(gè)人“活到老、學(xué)到老”的意識(shí)得到了增強(qiáng)，學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作效果不斷提高，個(gè)人的自主學(xué)習(xí)能力得到了較快的發(fā)展。同時(shí)，作為一名年輕的中學(xué)教師，自己還要不斷運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，更多更深入的學(xué)習(xí)，帶動(dòng)身邊更多的人和學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)型社會(huì)、創(chuàng)新型社會(huì)的建設(shè)出一份力。

這就是我參加這次學(xué)習(xí)活動(dòng)所獲得的一點(diǎn)體會(huì)，呈上與大家分享!

2013年11月21日

第四篇：2016百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

一、單項(xiàng)選擇題(總共 23 題，每題 4 分)

1、人類直到（）世紀(jì)才證明，空氣和固體、液體一樣具有重量

正確 您的作答：C 正確答案是：C 得分：4

A、13 B、15 C、17 D、19

2、不能打碎雞蛋，怎樣分辯生雞蛋和熟雞蛋？（）

正確

您的作答：A 正確答案是：A 得分：4

A、在桌上轉(zhuǎn)，很快停下來(lái)的是生雞蛋，慢慢停下來(lái)的是熟雞蛋

B、在桌上轉(zhuǎn)，很快停下來(lái)的是熟雞蛋，慢慢停下來(lái)的是生雞蛋

3、口技專家是對(duì)“烏鴉”的美稱

正確 您的作答：A 正確 答案是：A 得分：4

A、對(duì) B、錯(cuò)

4、恐龍?jiān)冢ǎr(shí)期

正確 您的作答：B 正確答案是：B 得分：4

A、新生代 B、中生代 C、古生代 D、近代

5、“智慧城市”的建設(shè)目標(biāo)不包括（）D 正確答案是：D 得分：4

A、城市管理精細(xì)化 B、生活環(huán)境宜居化 C、基礎(chǔ)設(shè)施智能化 D、社會(huì)建設(shè)協(xié)同化

正確 您的作答：

6、農(nóng)業(yè)污染物排放具有一定的（）

正確 您的作答：C 正確答案是：C 得分：4

A、地域性和空間性 B、時(shí)間性和空間性 C、地域性和時(shí)間性 D、空間性和多樣化

7、當(dāng)?shù)厍騼?nèi)部越接近地心時(shí)，地球的溫度是？（）

正確

您的作答：C 正確答案是：C 得分：4

A、不變 B、越低 C、越高

8、以下食品中鉛含量最高的是（）

正確 您的作答：B 正確答案是：B 得分：4

A、黃瓜 B、松花蛋 C、面包 D、饅頭

9、占空氣含量大部分比重的是（）

正確 您的作答：C 正確答案是：C 得分：4

A、氫氣 B、氧氣 C、氮?dú)? D、二氧化碳

10、根據(jù)中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)的建議，合理膳食，每天蛋類攝入（）克

A、5-20 B、25-50 C、50-100 D、100-150

11、如今，隨著移動(dòng)互聯(lián)、社交網(wǎng)絡(luò)和（）的出現(xiàn)，大數(shù)據(jù)把每一個(gè)人的隱私都變得透明起來(lái)

正確 您的作答：B 正確答案是：B 得分：4

錯(cuò)誤 您的作答：B 正確答案是：D 得分：0

A、物聯(lián)網(wǎng) B、互聯(lián)網(wǎng) C、電子通訊 D、電子商務(wù)

12、一納米等于（）米 C 得分：4

A、1×10-7 B、1×10-8 C、1×10-9 D、1×10-10

正確 您的作答：C 正確答案是：

13、我國(guó)各省每年開(kāi)展“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)的目的是：集中宣傳鳥(niǎo)類在人類生活中的重要性，增強(qiáng)全民（）的意識(shí)，是社會(huì)主義精神文明的一項(xiàng)重要內(nèi)容

正確 您的作答：B 正確答案是：B 得 分：4

A、愛(ài)鳥(niǎo)、養(yǎng)鳥(niǎo) B、放鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo) C、愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo) D、養(yǎng)鳥(niǎo)、放鳥(niǎo)

14、斯諾登所披露的美國(guó)“棱鏡計(jì)劃”監(jiān)控目標(biāo)不包括（）

正確 您的作答：C 正確答案是：C 得分：4

A、電子郵件 B、搜索記錄 C、瀏覽記錄 D、語(yǔ)音通信

15、下列選項(xiàng)中，不屬于引起冠心病的常見(jiàn)危險(xiǎn)因素的是？（）

正確 您的作答：A 正確答案是：A 得分：4

A、感冒 B、高血壓 C、高血脂

16、為了推行“低碳生活”，自行車重新成為人們的重要交通工具，下列有關(guān)自行車的結(jié)構(gòu)及使用的說(shuō)法中不正確的是（）

錯(cuò) 誤 您的作答：B 正確答案是：C 得分：0

A、座墊呈馬鞍型可減小臀部所受壓強(qiáng) B、自行車的剎車把手是省力杠桿 C、上坡前加緊用力蹬車是為了增大慣性 D、下坡時(shí)不用蹬，車速也越來(lái)越快，是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。

17、造成野生動(dòng)植物瀕危和滅絕的主要原因是（）

錯(cuò)誤 您的作答：D 正確答案是：C 得分：0

A、自然選擇，即適者生存，不適者被淘汰 B、物種退化

C、人類對(duì)野生動(dòng)植物資源的開(kāi)發(fā)和利用 D、棲息地環(huán)境的破壞

18、按照世界衛(wèi)生組織的說(shuō)法，大約有300種危險(xiǎn)因素與心血管疾病相關(guān)，這些危險(xiǎn)因素在全球人口中都顯著存在，以下不屬于其中最危險(xiǎn)的5種因素的是（）

正確 您的作答：D 正 確答案是：D 得分：4

A、煙草 B、酒精 C、肥胖 D、缺乏鍛煉

19、如今，（）在工業(yè)生產(chǎn)中的使用越來(lái)越廣泛，垃圾回收處理因此也遇到了大難題 C 得分：4

A、金屬材料 B、塑料材料 C、復(fù)合型材料 D、高分子材料

20、地球誕生于（）年前，經(jīng)過(guò)幾億年的冷卻，演化出了最初

正確 您的作答：C 正確答案是：的生命 正確 您的作答：B 正確答案是：B 得分：4

A、30億 B、46億 C、55億 D、60億

21、刑警指刑事警察、主要任務(wù)是處置突發(fā)性的刑事、治安案件

正確 您的作答：B 正確答案是：B 得分：4

A、對(duì) B、錯(cuò)

22、冥王星它的軌道非常特殊是（）

正確 您的作答：A 正 確答案是：A 得分：4

A、扁又斜 B、方又正 23、2013年我國(guó)SCI論文數(shù)量和發(fā)明專利授權(quán)量分別位居世界（）位

A、1，2 B、2，1 C、3，2 D、2，3

二、多項(xiàng)選擇題(總共 2 題，每題 4 分)正確 您的作答：D 正確答案是：D 得分：4

24、如果睡眠不足，則在白天清醒的時(shí)候身體無(wú)法完全恢復(fù)，會(huì)導(dǎo)致（）正確 您的作答：A|B|C|D 正確答案是：

A|B|C|D 得分：4

A、沒(méi)精打采 B、極度疲勞 C、注意力不集中 D、記憶力下降

25、新型的農(nóng)業(yè)技術(shù)有（）

正確 您的作答：A|B|C 正確答案是：A|B|C 得分：4

A、立體農(nóng)業(yè) B、精準(zhǔn)農(nóng)業(yè) C、旅游農(nóng)業(yè) D、空中農(nóng)業(yè)

一、單項(xiàng)選擇題(總共 23 題，每題 4 分)

1、我國(guó)森林覆蓋率最高的省區(qū)是（）B 正確答案是：B 得分：4

A、浙江 B、福建 C、海南 D、廣西

正確 您的作答：

2、向日葵為什么跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)是因?yàn)椋浚ǎ?/p>

正確 您的作 答：B 正確答案是：B 得分：4

A、因?yàn)榈厍蜃赞D(zhuǎn) B、向光性

3、地核主要由（）組成 C 得分：4

正確 您的作答：C 正確答案是： A、鐵和銅 B、鐵和鈣 C、鐵和鎳 D、鎳和鈣

4、以下人體增強(qiáng)技術(shù)屬于短暫性增強(qiáng)的是（）

正確 您的作答：A 正確答案是：A 得分：4

A、隱形眼鏡 B、激素類藥品 C、3D眼鏡 D、生物芯片植入

5、臭氧是一種天藍(lán)色、有臭味的氣體，臭氧層可以吸收和濾掉太陽(yáng)光中大量（）有害成份 A 得分：4

A、紫外線 B、紅外線 C、可見(jiàn)光

正確 您的作答：A 正確答案是：

6、人類吸收的氧氣來(lái)源于哪里？（）B 正確答案是：B 得分：4

A、生物 B、植物 C、動(dòng)物

正確 您的作答：

7、按照世界衛(wèi)生組織的說(shuō)法，大約有300種危險(xiǎn)因素與心血管疾病相關(guān)，這些危險(xiǎn)因素在全球人口中都顯著存在，以下不屬于

其中最危險(xiǎn)的5種因素的是（）

正確 您的作答：D 正確答案是：D 得分：4

A、煙草 B、酒精 C、肥胖 D、缺乏鍛煉

8、在雷雨天氣里，人在下列哪所房子里最安全（）

錯(cuò)誤

您的作答：A 正確答案是：C 得分：0

A、鐵屋 B、木屋 C、一般樓房 D、泥屋

9、自然界中，有“智慧元素”之稱的是（）

正確 您的作答：B 正確答案是：B 得分：4

A、鐵 B、碘 C、鈣 D、鋅

10、PM2.5是空氣中直徑小于或等于（）的可吸入顆粒物

正確 您的作答：D 正確答案是：D 得分：4

A、25微米 B、0.25微米 C、0.25毫米 D、2.5微米

11、中國(guó)屬于乙肝高發(fā)區(qū)，（）是主要原因

錯(cuò)誤 您的作

答：D 正確答案是：C 得分：0

A、性接觸傳播 B、空氣傳播 C、家族性傳播 D、血液傳播 12、1942年，（）建造了世界上第一座核反應(yīng)堆，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)核能的時(shí)代

A、日本 B、蘇聯(lián) C、美國(guó) D、英國(guó) 正確 您的作答：C 正確答案是：C 得分：4

13、紅十字標(biāo)志來(lái)自（）

正確 您的作答：C 正確答案是：C 得分：4

A、十字架 B、美國(guó)國(guó)旗 C、瑞士國(guó)旗

14、中國(guó)首個(gè)運(yùn)行的核電站是（）

正確 您的作答：B 正確答案是：B 得分：4

A、秦山 B、大亞灣 C、田灣 D、防城港

15、人工智能是源起自（）的新興學(xué)科，試圖讓計(jì)算機(jī)擁有學(xué)習(xí)、推理、思考和規(guī)劃的能力，成為模擬人類思維的智慧機(jī)器

正確 您的作答：B 正確答案是：B 得分：4

A、1949 B、1956 C、1968 D、1980

16、啄木鳥(niǎo)是有名的森林“外科醫(yī)生” A 正確答案是：A 得分：4

A、對(duì) B、錯(cuò)

正確 您的作答：

17、物聯(lián)網(wǎng)的特征不包括（）

正確 您的作答：B 正確答案是：B 得分：4

A、全面感知 B、萬(wàn)物聯(lián)通 C、可靠傳遞 D、智能處理

18、我國(guó)現(xiàn)代的第一篇白話小說(shuō)是魯迅作的《吶喊》

正確

您的作答：B 正確答案是：B 得分：4

A、對(duì) B、錯(cuò)

19、大雨過(guò)后，蚯蚓常常爬到地面活動(dòng)，其原因是（）

錯(cuò)誤 您的作答：C 正確答案是：B 得分：0

A、洞中缺少食物 B、洞中缺少陽(yáng)光 C、洞中缺少氧氣

D、洞中溫度過(guò)低

20、工業(yè)4.0指的是將供應(yīng)、制造和銷售等環(huán)節(jié)進(jìn)行（）和智慧化，從而建立起一個(gè)新的、具有高度靈活的產(chǎn)品與服務(wù)生產(chǎn)模式

A、智能化 B、個(gè)性化 C、產(chǎn)業(yè)化 D、數(shù)據(jù)化 錯(cuò)誤 您的作答：D 正確答案是：B 得分：0

21、食品添加劑的作用不包括（）

正確 您的作答：A 正確答案是：A 得分：4

A、使食品始終保持原始的品質(zhì) B、改善食品的色、香、味等品質(zhì) C、滿足食品加工和防腐的需要 D、保持肉味新鮮

22、粉塵爆炸的三個(gè)條件不包括（）

正確 您的作答：C 正確答案是：C 得分：4

A、有充足的空氣和氧化劑 B、有火源或者強(qiáng)烈振動(dòng)與摩擦

C、有足夠量的粉塵和足夠大的與空氣接觸面積 D、可燃性粉塵以適當(dāng)?shù)臐舛仍诳諝庵袘腋?，形成人們常說(shuō)的粉塵云

23、清潔的空氣中含有多少氧？（）

正確 您的作答：A 正

確答案是：A 得分：4 A、21% B、31% C、41%

二、多項(xiàng)選擇題(總共 2 題，每題 4 分)

24、我國(guó)能觀賞到云瀑布的景點(diǎn)有（）A|B 正確答案是：A|B 得分：4

A、九寨溝 B、牛背山 C、故宮 D、迪斯尼樂(lè)園

正確 您的作答：

25、下列（）屬于不健康的食品

正確 您的作答：A|B 正確答案是：A|B 得分：4

A、薯?xiàng)l B、可樂(lè) C、饅頭 D、米飯

第五篇：關(guān)于百萬(wàn)公眾學(xué)習(xí)方案

關(guān)于2013年“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”學(xué)習(xí)

方案

根據(jù)xxx全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組?關(guān)于印發(fā)?xxx年“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”?活動(dòng)實(shí)施方案的通知?（xx全科組辦發(fā)?xx?3號(hào)）要求，為了提升xxx全體干部職工科學(xué)素質(zhì)，以“適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、提高創(chuàng)新水平、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為要求的“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)習(xí)型單位建設(shè)，干部職工在思想上有進(jìn)步，工作上有創(chuàng)新，事業(yè)上有成就，結(jié)合實(shí)際特制訂本活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xxx大、省xx次黨代會(huì)和國(guó)發(fā)xx號(hào)文件精神，充分利用xx數(shù)字圖書(shū)館資源，堅(jiān)持“干什么、學(xué)什么、缺什么、補(bǔ)什么”的原則，著力提高xxx特別是基層干部的能力和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)xx工作目標(biāo)提供智力支撐。

二、目標(biāo)任務(wù)

開(kāi)展xxx參與貴州省全社會(huì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力在干部職工知識(shí)素養(yǎng)和能力上有新提高，在推動(dòng)工作上有新進(jìn)展，在工作創(chuàng)新上有新作為。求實(shí)效、干實(shí)事，做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)有所成。

三、學(xué)習(xí)對(duì)象 xxx全體干部職工

四、學(xué)習(xí)方式

1、統(tǒng)籌安排。xx全體干部職工必須結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真按照文件要求，按時(shí)完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、形式多樣。xxx全體干部職工要認(rèn)真參與到貴州省“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)中來(lái)，積極按照文件要求聽(tīng)講座、及大型培訓(xùn)集體學(xué)和個(gè)人在網(wǎng)上自學(xué)等多種形式，完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、突出重點(diǎn)。圍繞xx工作，通過(guò)學(xué)習(xí)破解工作難題、促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展，切切實(shí)實(shí)把工作做好，抓牢。

4、用好資源。要充分利用好“xxx數(shù)字圖書(shū)館”這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，做到結(jié)合自身從事實(shí)際工作，學(xué)一篇綜合性理論文章，查閱10篇文獻(xiàn)資料，撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而促進(jìn)工作改進(jìn)，啟創(chuàng)新思維的產(chǎn)生。

五、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)黨的十八大、國(guó)發(fā)xx號(hào)文件精神，省第十一次和州第十次黨代會(huì)精神。緊密結(jié)合中央開(kāi)展的xxx實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央和省的決策部署，增強(qiáng)使命感和責(zé)任心。通過(guò)學(xué)習(xí)使基層干部發(fā)展意識(shí)增強(qiáng)，發(fā)展信心堅(jiān)定，發(fā)展激情高漲。

2、學(xué)習(xí)現(xiàn)代知識(shí)經(jīng)濟(jì)。通過(guò)學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)、微觀經(jīng)濟(jì)

知識(shí)及外經(jīng)外貿(mào)知識(shí)，提高干部職工特別是基層干部職工領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的能力。

3、學(xué)習(xí)科技知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)當(dāng)代科技發(fā)展的新知識(shí)，學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于推進(jìn)自主創(chuàng)新的重要論述和知識(shí)要求，進(jìn)一步提升自身科學(xué)素質(zhì)，激發(fā)創(chuàng)新熱情，增強(qiáng)發(fā)展活動(dòng)。

4、學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高xx全體干部職工公共管理和社會(huì)服務(wù)能力。

5、學(xué)習(xí)法律知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)民法、經(jīng)濟(jì)法、行政法等，提高依法行政的能力。