第一篇：XX廠 “創(chuàng)爭” 活動階段總結(jié)

XX廠創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段簡結(jié)

2011年以來，XX廠為進一步鞏固創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成果，使其觸角不斷延伸，以改革創(chuàng)新精神全面加強工廠黨政各方面建設(shè)，發(fā)揮黨組織政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢，調(diào)動和激發(fā)全體黨員積極性、創(chuàng)造性，在工廠建設(shè)進程中形成一心一意搞建設(shè)，齊心協(xié)力謀發(fā)展，助推工廠各項工程的平穩(wěn)快速進行。

一、領(lǐng)會精神，活動的觸角進一步延伸

年初，廠黨委認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來好的經(jīng)驗和方法，結(jié)合集團公司創(chuàng)先爭優(yōu)活動指導(dǎo)小組在檢查中對我們提出的指導(dǎo)意見和工作要求，并結(jié)合化工廠各項籌建工作的實際，制定了《XX廠黨委開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動（2010—2012年）規(guī)劃》，對活動的長期開展進行了科學(xué)合理的規(guī)劃。工廠以黨委文件的形式下發(fā)到各支部，號召直屬黨支部認(rèn)真領(lǐng)會文件精神和持續(xù)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的積極意義。通過快速、準(zhǔn)確、有效的傳達和落實，創(chuàng)先爭優(yōu)活動再掀高潮。工廠在充分利用創(chuàng)先爭優(yōu)活動載體的同時，非常注重與“經(jīng)營管理年”、“安全最佳年”、“準(zhǔn)軍事化管理”等活動的相互結(jié)合與促進，堅持企業(yè)文化與工廠建設(shè)齊頭并進的原則。在企業(yè)管理中，化工廠作為科技含量高的轉(zhuǎn)產(chǎn)示范項目，從優(yōu)秀企業(yè)文化的塑造方面著手，積極主動向同行業(yè)企業(yè)學(xué)習(xí)科學(xué)先進的管理方法，并同集團公司開展的“準(zhǔn)軍事化管理”活動大力結(jié)合，作為新進入集團公司“準(zhǔn)軍事化管理”行列的企業(yè)，工廠力求打造一支“技術(shù)過硬、作風(fēng)優(yōu)秀”的高素質(zhì)隊伍。

二、深化活動，倡導(dǎo)黨員發(fā)揮示范作用

化工廠黨委倡導(dǎo)廣大員工尤其是黨員干部要在深加工項目的建設(shè)中大力發(fā)揚“三敢、三重”的創(chuàng)業(yè)精神，即“敢于直面困難，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，敢于領(lǐng)先超越”的建設(shè)者精神和“重實干、重實績、重實效”的工作理念。在工廠的倡導(dǎo)下，黨員干部在各自的崗位上繼續(xù)發(fā)揚無私忘我、以廠為家的奉獻精神，搶時間、搶進度，保工期，保質(zhì)量，保安全，保證工作不延誤。廣大黨員干部在工作作風(fēng)上體現(xiàn)了四種精神。一是自我加壓，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的進取精神。以科學(xué)發(fā)展工廠為已任，牢記黨的宗旨，不計較個人得失，埋頭苦干、克己奉公、主動奉獻，注重實干，時時處處體現(xiàn)想企業(yè)事，盡主人責(zé)的思想境界。二是堅忍不拔，敢于直面困難的鐵人精神。正視矛盾，遇到困難不回避，遇到挫折不氣餒，遇到失敗不喪氣，拼搏進取，善于在復(fù)雜的情況下運用科學(xué)方法、高超能力和頑強韌勁解決困難，踏踏實實、全力以赴做好本職工作，注重實績。三是開闊思維，敢于領(lǐng)先的首創(chuàng)精神。敢于走前人沒有走過的路，敢于做前人沒有做過的事，各項工作要先人一著，快人一步、高人一籌，爭創(chuàng)一流，并帶領(lǐng)員工群眾在全廠形成同心同德謀發(fā)展，一心一意搞建設(shè)，爭分奪秒抓機遇，大干快上早達產(chǎn)的局面，注重實效。四是講求成本，艱苦創(chuàng)業(yè)的持家精神。辦一切事情精打細(xì)算，不該花的錢堅決不花，該花的錢也要一分錢掰成兩半花，自覺克服奢侈浪費現(xiàn)象。企業(yè)越是發(fā)展越要艱苦奮斗和勤儉節(jié)約這一認(rèn)識要在全體黨員中達成共識 并成為每名黨員的自覺行動，在全廠形成“艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉節(jié)約”的良好風(fēng)尚。

三、夯實基礎(chǔ)，不斷加強支部基礎(chǔ)工作

廠黨委把鞏固和創(chuàng)新黨支部工作、增強各級黨組織的內(nèi)在動力作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要舉措。一是建立健全黨建工作機制。廠黨委結(jié)合貫徹落實黨的建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，2011年以來，要求各黨支部每季度對黨建工作機制落實情況進行一次自檢，每半年廠黨委對各黨支部開展此項工作情況進行一次考評。二是扎實開展“黨支部建設(shè)推進年”活動。調(diào)研和科學(xué)分析黨支部建設(shè)存在的突出問題和主要矛盾及其原因，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動的領(lǐng)導(dǎo)點評環(huán)節(jié)，逐步發(fā)現(xiàn)解決存在的問題。通過舉辦黨支部書記培訓(xùn)班、讀書班和參觀學(xué)習(xí)等形式，促進黨支部書記綜合素質(zhì)的提高。從2011年起，工廠要在繼續(xù)深化 “五個好”黨支部創(chuàng)建活動的基礎(chǔ)上，開展黨支部競賽活動，不斷把黨支部建設(shè)引向深入。三是深入開展“五為”活動，堅持黨組織和黨員作用“經(jīng)?；⑿蜗蠡?、制度化、成果化”，通過開展“爭當(dāng)化工先鋒”、“黨員先鋒號工程”、“黨員安全責(zé)任區(qū)”、“黨員示范崗”等活動，為黨支部和黨員發(fā)揮作用搭建平臺,彰顯黨的先進性作用。

四、圖文并貌，大力弘揚先鋒模范典型

為使廣大黨員干部學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，化工廠黨委繼2010年選樹了四個先進典型、一個先進群體后，繼續(xù)加大對模范典型人物和事跡的宣傳力度。推出了常駐工地現(xiàn)場的計劃科XX、樸實勤懇、任勞任怨的食堂管理員XX、一絲不茍、踏實肯干的機 3 動科科員XX、遠(yuǎn)赴外地的實習(xí)團隊等先進人物、團體事跡，并通過向撫順礦工報投稿、圖文并茂的板報等形式進行宣傳，在全廠形成了濃厚的“比學(xué)趕超”的創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍。同時，工廠利用集團公司“三刊一報”，加大了對工程建設(shè)工作的宣傳報道力度，使外界能夠及時了解工廠的快速發(fā)展的步伐和日新月異的變化，提高工廠的關(guān)注度，增強廣大員工的企業(yè)歸屬感和集體榮譽感。

以上是對2011年以來工廠創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總結(jié)，廠黨委將本著再細(xì)化、再充實、再提煉的目的，發(fā)揚成績、改正不足，以確保爭創(chuàng)活動有目標(biāo)、有抓手、有計劃、有成效的原則穩(wěn)步推進。

第二篇：創(chuàng)爭活動推進總結(jié)

在“創(chuàng)爭” 活動半年推進會上的匯報

上半年，辦公室在“創(chuàng)爭”活動中主要做了以下幾個方面的工作。

一、統(tǒng)一思想，堅定“創(chuàng)爭”活動的信心

按照公司“創(chuàng)爭”活動推進計劃，辦公室結(jié)合工作特點，首先進行了宣傳發(fā)動，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭當(dāng)知識型員工”活動實施意見》，使辦公室的所有成員都進一步明確了活動的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和途徑。都能對照學(xué)習(xí)型組織和知識型員工的基本條件找出自身存在的差距，明確了“創(chuàng)爭”活動意義和努力的方向。

二、加強學(xué)習(xí)，提高部門人員自身素質(zhì)

調(diào)查、申報了讀兩本書活動中個人自學(xué)的書目并購買到位。利用召開部務(wù)會的時機，進行集中學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)主要是傳達學(xué)習(xí)公司的有關(guān)文件、制度、辦法。通學(xué)書目《員工精神》主要以個人自學(xué)為主，并嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計劃進行。大家都能夠根據(jù)自身工作崗位有選擇的學(xué)習(xí)，分別學(xué)習(xí)了《行政總監(jiān)》《建設(shè)工程施工合同司法解釋操作指南》《公文協(xié)作及檔案管理書目》等。通過學(xué)習(xí)，部門人員掌握政策、為基層、部門服務(wù)的能力得到提高，部門整體綜合素質(zhì)逐步增強。

三、努力工作，部門取得一定成績

上半年，辦公室所有人員基本履行了辦公室/董事會秘書室部門職責(zé)，包括董事會、股東會、工作會議、總經(jīng)理辦公會的籌備召開，文件、報告、講話、紀(jì)要的起草印發(fā)，對外聯(lián)系接待，工商年檢注冊，“三標(biāo)一體”審核，大學(xué)生落戶手續(xù)，集體戶口核對，檔案資料整理，辦公用品的供應(yīng)和控制，小車班管理等，特別是完成了領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的各項任務(wù)。

下半年推進計劃

一是進一步細(xì)化學(xué)習(xí)計劃，明確“創(chuàng)爭”目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)計劃，寫出有高質(zhì)量的心得體會文章；二是加強先進科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)，進一步創(chuàng)新工作方法，提高部門工作效率；三是增強學(xué)習(xí)的自覺性，在履行崗位職責(zé)上下工夫，提高崗位技能；四是通過“創(chuàng)爭”活動的開展，推動各項工作。

第三篇：兩爭兩創(chuàng)活動總結(jié)

兩爭兩創(chuàng)活動總結(jié)

我在這學(xué)期主要從以下幾個方面來入手來抓班級工作：

（一）班主任深入班級管理的各個層面以身作則，率先垂范。

每天我要求自己7︰00準(zhǔn)時進班，無特殊情況絕無例外，使班級從早上第一時間就處于我的監(jiān)控之下，也杜絕了抄作業(yè)等一些不良陋習(xí)。有自習(xí)或其他空余時間時，我總是及時到班組織，從不使班級處于無序無管理的狀態(tài)。有時間就進入班級聽課，與學(xué)生一起上課，下課后與學(xué)生一起交流課上感興趣的話題。讓學(xué)生知道老師是一位非常負(fù)責(zé)的老師，同時也贏得了學(xué)生的愛戴。

（二）大力培養(yǎng)班干部隊伍，建立健全班級管理體制，完善班委會例會制度，建立班級團委。

經(jīng)過一個學(xué)期的了解，開學(xué)初正式確立了班級各個層面的管理干部，并且給每位干部頒發(fā)了任命證書，形成了作風(fēng)正派、有一定凝聚力的班干部隊伍，如今班委會有正常的例會制度，定期討論班級管理的各個問題，班級干部基本上各司其職，班干部隊伍趨于穩(wěn)定。

在只有分到兩名團員的不利條件下，正常開展團的各項工作，同時加強團的宣傳工作和對同學(xué)的引導(dǎo)，配合支部又發(fā)展了3名團員，充分發(fā)揮了團在學(xué)生中的影響和作用來加強班級的管理。

（三）針對到初一才重新分班而新組建的班級出現(xiàn)的缺乏凝聚力的情況，開學(xué)初就召開班委會制定班級一日常規(guī)以及班級活動計劃，通過常規(guī)及衛(wèi)生評比、成語擂臺賽、墻報評比等一系列活動，既調(diào)動了學(xué)生的積極性又在很大程度上凝聚了人心，使班級管理更上一層樓。同時加強了學(xué)生座談會，及時了解學(xué)生動態(tài)，及時加以引導(dǎo)；還加強了與學(xué)生家長的聯(lián)系，多種渠道加強對學(xué)生的管理。

（四）學(xué)習(xí)班級管理理論，開展行之有效的班級活動。《班主任》、《素質(zhì)教育》等期刊雜志，我?guī)缀趺科诒刈x，從中汲取了很多營養(yǎng)。我明白：班級管理之關(guān)鍵在于常規(guī)管理、在于班級氛圍建設(shè)、在于班級問題學(xué)生的管理。這一個學(xué)期中，我主要以班會課為主陣地、以班級活動為主線、輔儀以讀書讀報活動來加強班級建設(shè)。深入開展且行之有效的活動有“誠信主題活動”“團的知識宣傳月”“墻報評比”“我來做班長”“辭舊迎新書心愿”“辭舊迎新歌詠會”等。同時，利用班會課和周五放學(xué)課，開展讀書讀報活動，內(nèi)容涉及國內(nèi)外時事、教育理論、學(xué)習(xí)方法、思維方法、品德修養(yǎng)、名人故事等，這些活動對于成長中急于了解社會、人生的初二學(xué)生來說起到了較為積極的作用。

（五）以全面、發(fā)展的眼光來評價學(xué)生，不“唯成績論”，用素質(zhì)教育的理論來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生，注意結(jié)合學(xué)生特長和品性來培養(yǎng)學(xué)生自尊自信，學(xué)生的繪畫天賦、音樂天賦、體育特長、電腦特長等優(yōu)點都給他們展示的機會，并鼓勵他們?nèi)グl(fā)展自己的特長。如趙玲佳同學(xué)要學(xué)鋼琴，課排在每周一中午，于是我特例批準(zhǔn)她可以不來參加中午的自習(xí)課；在校機器人培訓(xùn)班招人時，我鼓勵班級有電腦基礎(chǔ)的同學(xué)都去報名，盧文蔚、蔣瑋同學(xué)被選上，訓(xùn)練期間減免作業(yè)，配合沈建光老師搞好工作，甚至成績嚴(yán)重退步也沒有要求中斷，而且做好家長的思想工作，代表學(xué)校去參加比賽得了一個一等獎、一個二等獎。平時給予成績較差的同學(xué)以更多的關(guān)注，鼓勵他們要有信心，給予他們展示自己能力的舞臺，利用班級良好的輿論導(dǎo)向激勵他們。

班級管理是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是育人的最直接的前沿陣地，每天忙忙碌碌，實不能盡言于萬一。以上就是我這一年來的體悟與總結(jié)。

第四篇：兩創(chuàng)兩爭活動總結(jié)

“兩創(chuàng)兩爭”活動總結(jié)

我校是一所經(jīng)歷了近半個世紀(jì)風(fēng)雨的農(nóng)村小學(xué)，現(xiàn)有6個教學(xué)班，200多名學(xué)生，教職工9人，其中省市級骨干教師2人，高級教師1人，一級教師3人。學(xué)校創(chuàng)辦來，我們本著“關(guān)愛每個學(xué)生，發(fā)展個性特長；創(chuàng)辦一流學(xué)校，提高整體素質(zhì)”的辦學(xué)宗旨，并結(jié)合學(xué)校實際情況，提出以隊伍建設(shè)、制度建設(shè)為重點，遵循依法治校，以德育人的辦學(xué)理念，大力推進素質(zhì)教育，始終把“兩創(chuàng)兩爭”活動作為學(xué)校工作的重點之一。尤其是在剛剛過去的一年里，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，與時俱進、開拓創(chuàng)新、團結(jié)進取、奮力拼搏。認(rèn)真貫徹執(zhí)行十七大精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，加強領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)，認(rèn)真落實德育工作首要地位，狠抓學(xué)校德育和校園美化凈化工作，優(yōu)化育人環(huán)境，促進學(xué)校精神文明建設(shè)，各項工作齊頭并進，取得了可喜的成績。

一、全面貫徹落實黨的各項方針政策，模范執(zhí)行國家關(guān)于教育的政策規(guī)定，依法辦學(xué)，依法治校。積極推進各項改革，堅持把德育放在各項工作的首位，重視學(xué)生全面發(fā)展。多年來，我校以鄧小平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。積極實施“科研興教、質(zhì)量立校”戰(zhàn)略，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量直線上升，社會聲譽越來越高。在智育工作上，我校認(rèn)真貫徹省教委頒發(fā)的《中小學(xué)常規(guī)管理基本要求》，開齊課程，開足課時，無隨意增減現(xiàn)象，每學(xué)期做好行政歷、課程表、周活動安排表、月活動安排表、作息時間表、校務(wù)日志、教務(wù)日志、班級日志編寫工作。通過自習(xí)課和班會對學(xué)生進行紀(jì)律教育，通過小型運動會提高學(xué)生的集體意識和集體榮譽感。

二、重視精神文明建設(shè)，能多途徑、全方位開展德育工作，有“兩創(chuàng)兩爭”活動的工作方案，積極組織師生開展創(chuàng)建活動，校園文化建設(shè)成績顯著，具有優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。我校在努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施的同時，著力塑造和表現(xiàn)校園環(huán)境文化，使師生在耳濡目染中得到熏陶。內(nèi)容豐富的校園板報，天天更新的教室專欄等等，無處不體現(xiàn)著“讓每一面墻壁說話”的思想。學(xué)校在教師和學(xué)生中提倡“先要成人，然后成才；健康第一，學(xué)習(xí)第二；營造和諧，體驗幸?！钡挠擞^念，提出“我運動，我健康，我快樂”的輕松育人環(huán)境，教育教學(xué)緊緊圍繞著“讓學(xué)生身心得到健康和諧發(fā)展” 的主題，真正踐行素質(zhì)教育；學(xué)校還站在新理念的高度，抓住機遇，大力加強校園文化建設(shè)。通過改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進教師教學(xué)方式的改變，達到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，全面實施素質(zhì)教育的目的。學(xué)校還進一步完善德育常規(guī)制度，大力開展精神文明創(chuàng)建活動，做到有檢查、有評比。如班級文化建設(shè)，學(xué)生儀容儀表檢查，學(xué)校十佳評選等。各項制度的完善，以及活動的開展，使校容校貌煥然一新，形成健康文明、高雅向上的校園氛圍。

三、班子成員團結(jié)協(xié)作，以身作則，廉潔奉公，聯(lián)系群眾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力。為了健康、有效、持續(xù)的推進新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)上深入一線，親自擔(dān)任學(xué)科教學(xué)，“包學(xué)科、包班級”繼續(xù)深化“校本培訓(xùn)”“校本教研”；在教學(xué)管理上，實行“包年級分工負(fù)責(zé)制”，以“課堂教學(xué)”為基本點，進一步更新教學(xué)理念，加強教學(xué)研究，切實加強教研組建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平，力爭改變學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。身體力行“三個代表”，堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”，利用“五禁止”“十不準(zhǔn)”嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進取”的形象，永葆黨員先進性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團結(jié)奮進、善謀實干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業(yè)，和教師“心貼心”，無私奉獻不計報酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。

四、學(xué)校教代會制度健全，管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

學(xué)校健全了各項規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄，并通過教職工大會，廣泛聽取大家意見，及時公開重大事項，實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。我校將上級的文件或本校的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習(xí)、討論，再認(rèn)真組織貫徹實施。

學(xué)校的收費項目、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照市教育局、市物價局和市財政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實行亮牌收費，嚴(yán)格實行“一費制”。

五、校容校貌衛(wèi)生整潔，環(huán)境優(yōu)美。為了實施“有限空間，無限精彩”的戰(zhàn)略方針，讓師生有一個“安靜”“和諧”“舒適”“健康”的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，今年，學(xué)校投入資金進行教育硬件設(shè)施建設(shè)，完善消防設(shè)施，改善教學(xué)及辦公條件，改善學(xué)校環(huán)境。學(xué)校注重文化建設(shè)，校園廣播每天按時播報，宣傳欄和每班板報定期更新，各種榮譽獎牌懸掛醒目整齊。政教處處每天對各班衛(wèi)生進行檢查評比，另外學(xué)校還委派專人對校園內(nèi)的花草樹木及衛(wèi)生進行管理。學(xué)校校園環(huán)境干凈整潔，學(xué)生講文明、懂禮貌，教學(xué)環(huán)境寬松和諧，形成了濃厚的校園文化氛圍。

六、注重抓好學(xué)校治安綜合治理工作，積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動，治安狀況和秩序良好，沒有發(fā)生安全事故，師生連續(xù)三年無犯罪現(xiàn)象，學(xué)校局勢穩(wěn)定。學(xué)校根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“領(lǐng)導(dǎo)帶班”責(zé)任制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關(guān)部門加強校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故，學(xué)校也被多次評為 “安全文明校園”。

七、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定，沒有亂發(fā)招生廣告、亂辦班、亂發(fā)畢業(yè)文憑和亂收費現(xiàn)象。利用假期，學(xué)校要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對照自己的師德師風(fēng)情況查找問題，開展批評和自我批評，人人寫出心得體會，從思想深處認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，切實加強師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性，提高教師自身素質(zhì)，做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任心、進取心。熱愛自己的本職工作，忠誠要民的教育事業(yè)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教。尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長，無體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學(xué)生方面，與家長適度接觸，無索要、吃請等現(xiàn)象發(fā)生。教師們都能聽從學(xué)校安排，吃苦耐勞，有奉獻精神。

“兩創(chuàng)兩爭”活動總結(jié)

前王小學(xué)

第五篇：兩創(chuàng)兩爭活動總結(jié)（推薦）

寶豐縣育才幼兒園

2014—2015學(xué)年“兩創(chuàng)兩爭”活動總結(jié)

寶豐縣育才幼兒園是縣域內(nèi)家喻戶曉的兒童樂園。她始建于1997年，是我縣第二所公立幼兒園，也是我縣首批市級“示范性幼兒園”。位于寶豐縣興寶路106號，現(xiàn)開設(shè)10個日托教學(xué)班，小、中、大班分別以“開心”、“快樂”、“幸?！泵⒁庥變洪_心成長，快樂健康、蓬勃向上，和諧幸福。我園共有教師53名，學(xué)歷達標(biāo)率100%，是一支政治素養(yǎng)高、專業(yè)水平精、業(yè)務(wù)能力強的優(yōu)秀團隊。其中小學(xué)高級教師19人，小學(xué)一級教師2人，保育員若個人。省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，省級骨干教師3人，市級骨干教師4人，市級優(yōu)秀教師2人，市級教育專家1人，縣級骨干教師12人，國家級家庭教育指導(dǎo)師、學(xué)習(xí)型指導(dǎo)師1人。幼兒園始終堅持“幸福教育、以人為本”的辦園宗旨，圍繞“相信每個孩子都有發(fā)展的潛能，滿足每個孩子獲得發(fā)展?jié)撃堋钡慕逃砟?，以“讓所有孩子想說、敢說、能說會演，讓所有孩子想做、敢做、心靈手巧”為辦園特色，探索研究開發(fā)“操作創(chuàng)新”的園本課程，并結(jié)合學(xué)校實際情況，提出以隊伍建設(shè)、制度建設(shè)為重點，遵循依法治校，以德育人的辦學(xué)理念，大力推進素質(zhì)教育，始終把“兩創(chuàng)兩爭”活動作為幼兒園工作的重點之一。尤其是在剛剛過去的一年里，我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，與時俱進、開拓創(chuàng)新、團結(jié)進取、奮力拼搏。認(rèn)真貫徹執(zhí)行十七大精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，加強領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)，認(rèn)真落實德育工作首要地位，狠抓學(xué)校德育和校園美化凈化工作，優(yōu)化育人環(huán)境，促進學(xué)校精神文明建設(shè)，各項工作齊頭并進，取得了可喜的成績。

一、全面貫徹落實黨的各項方針政策，模范執(zhí)行國家關(guān)于教育的政策規(guī)定，依法辦學(xué)，依法治校。積極推進各項改革，堅持把德育放在各項工作的首位，重視幼兒全面發(fā)展。多年來，我園以鄧小平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。積極實施“科研興教、質(zhì)量立校”戰(zhàn)略，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量直線上升，社會聲譽越來越高。

在智育工作上，我園認(rèn)真貫徹國家教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和省教委頒發(fā)的《中小學(xué)常規(guī)管理基本要求》，開設(shè)五大領(lǐng)域課程，安全教育、特色教育、地方課程和園本課程，無隨意增減現(xiàn)象，每學(xué)期做好園歷、課程表、周活動安排表、月活動安排表、作息時間表、幼兒園日志、教學(xué)計劃、班級日志編寫工作。通過日常禮儀教育進行常規(guī)培養(yǎng)，通過每月的大型活動提高幼兒的集體意識和集體榮譽感。

二、重視精神文明建設(shè)，能多途徑、全方位開展德育工作，有“兩創(chuàng)兩爭”活動的工作方案，積極組織師生開展創(chuàng)建活動，校園文化建設(shè)成績顯著，具有優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。我園在努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施的同時，著力塑造和表現(xiàn)校園環(huán)境文化，使師生在耳濡目染中得到熏陶。內(nèi)容豐富的家教園地，隨季節(jié)和主題更換班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，無處不體現(xiàn)著“環(huán)境會育人、墻面會說話”的思想。幼兒園在教師和學(xué)生中提倡“健康第一、學(xué)會感恩，學(xué)會做人，學(xué)會做事”的育人觀念，提出“我運動，我健康，我快樂”的輕松育人環(huán)境，教育教學(xué)緊緊圍繞著“幸福教育” 的主題，真正踐行素質(zhì)教育；幼兒園還站在新理念的高度，抓住機遇，大力加強校園文化建設(shè)。通過改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進教師教學(xué)方式的改變，達到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，全面實施素質(zhì)教育的目的。幼兒園還進一步完善德育常規(guī)制度，大力開展精神文明創(chuàng)建活動，做到有檢查、有評比。如禮儀教育月活動，“愛在媽媽會”主題教育，師德標(biāo)兵評選、環(huán)保有我行社會實踐活動、優(yōu)秀家長的評選等。各項制度的完善，以及活動的開展，使校容校貌煥然一新，形成健康文明、高雅向上的校園氛圍。

三、班子成員團結(jié)協(xié)作，以身作則，廉潔奉公，聯(lián)系群眾。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力。為了健康、有效、持續(xù)的推進新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)上深入一線，親自擔(dān)任安全、音樂、美術(shù)教學(xué)，“包學(xué)科、包班級”繼續(xù)深化“園本培訓(xùn)”“校本教研”“特色建?！?；在教學(xué)管理上，實行“包年級分工負(fù)責(zé)制”，以“游戲活動”為基本點，進一步更新教學(xué)理念，加強教學(xué)研究，切實加強教研組建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平，力爭改變學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。身體力行“三個代表”，堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”，利用“五禁止”“十不準(zhǔn)”嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進取”的形象，永葆黨員先進性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團結(jié)奮進、善謀實干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業(yè)，和教師“心貼心”，無私奉獻不計報酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。

四、幼兒園教代會制度健全，管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

幼兒園健全了各項規(guī)章制度，建立園務(wù)公開欄，并通過教職工大會，廣泛聽取大家意見，及時公開重大事項，實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。我園將上級的文件或本園的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習(xí)、討論，再認(rèn)真組織貫徹實施。

幼兒園的收費項目、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照縣教育局、縣物價局下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實行亮牌收費，公示收費標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格實行“一費制”。

五、園容園貌衛(wèi)生整潔，環(huán)境優(yōu)美。為了實施“有限空間，無限精彩”的戰(zhàn)略方針，讓師生有一個“安靜”“和諧”“舒適”“健康”的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，今年暑期，幼兒園投入資金進行教育硬件設(shè)施建設(shè)，修建樓梯通道、完善消防設(shè)施，在教室內(nèi)安裝多媒體投影儀改善教學(xué)及辦公條件，改善學(xué)校環(huán)境。幼兒園注重文化建設(shè)，園內(nèi)宣傳欄目每周定期更換，通過家庭教育講座、校信通、家長問卷調(diào)查向家長宣傳文明禮儀、育兒方法、安全教育等知識，各種榮譽獎牌懸掛醒目整齊。后勤人員每天對各班衛(wèi)生進行檢查評比，另外幼兒園還委派專人對校園內(nèi)的花草樹木及公共衛(wèi)生間衛(wèi)生進行管理。校園環(huán)境干凈整潔，學(xué)生講文明、懂禮貌，家長尊師重道，教學(xué)環(huán)境寬松和諧，形成了濃厚的校園文化氛圍。

六、注重抓好幼兒園治安綜合治理工作，積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動，治安狀況和秩序良好，沒有發(fā)生安全事故，無師德失范事件，幼兒園局勢穩(wěn)定。根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“領(lǐng)導(dǎo)帶班”責(zé)任制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關(guān)部門加強校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。我園始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力，到目前我園未發(fā)生一起安全事故。

七、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定，沒有亂發(fā)招生廣告、亂辦班和亂收費現(xiàn)象。

利用假期，幼兒園要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對照自己的師德師風(fēng)情況查找問題，開展批評和自我批評，人人寫出心得體會，從思想深處認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，切實加強師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性，提高教師自身素質(zhì)，做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是，我園教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任心、進取心。熱愛自己的本職工作，忠誠要民的教育事業(yè)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教。尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長，無體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學(xué)生方面，與家長適度接觸，無索要、吃請等現(xiàn)象發(fā)生。教師們都能聽從學(xué)校安排，吃苦耐勞，有奉獻精神。

八、所榮獲的成績：

2014年5月被寶豐縣關(guān)心下一代工作委員會評選為“先進集體”； 2014年11月在全縣幼兒園教師基本功比賽中榮獲“優(yōu)秀組織獎”； 2015年1月被平頂山市教育局評選為市級“師德師風(fēng)先進?！钡姆Q號。2015年2月被寶豐縣教體局評為縣“示范幼兒園”；2015年3月被平頂山教體局認(rèn)定為市級示范性幼兒園。

回首過去的一學(xué)年，是我們育才幼兒園成長的一學(xué)年，也是我們收獲的一學(xué)年。今后的工作中我們將繼續(xù)努力，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在育才人的共同努力下，我們育才幼兒園的明天將更加輝煌、燦爛！

2014—2015學(xué)年“兩創(chuàng)兩爭”活動總結(jié)

寶豐縣育才幼兒園 二0一五年九月二十八日