第一篇：創(chuàng)爭(zhēng)總結(jié)

開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”

活動(dòng)總結(jié)

我們按照上級(jí)工會(huì)關(guān)于“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的要求和實(shí)施辦法，對(duì)段工會(huì)開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)進(jìn)行了系統(tǒng)部署，把開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)工作列入重要議事日程，精心組織，周密部署，制訂計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)，開展了富有特色、形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過閱讀活動(dòng)、觀看電教片、專題講座、理論學(xué)習(xí)、兩個(gè)帶薪工日、崗位練兵、技能比武等方式有步驟地組織職工學(xué)習(xí)，提高了職工學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)了職工積極參與意識(shí)，使“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的成效。

一、加強(qiáng)職工思想政治教育，提高職工的政治覺悟。通過學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，觀看重要電視新聞，結(jié)合形勢(shì)教育，分層次地針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、黨員、業(yè)務(wù)干部、養(yǎng)護(hù)站職工進(jìn)行了思想政治教育，以 “三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，促使廣大干部職工立足本職工作，不斷提高政策理論水平、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化水平和工作能力，為公路養(yǎng)護(hù)提供精神動(dòng)力、智力支持和思想保證。

二、結(jié)合總段黨委提出的“學(xué)、樹、創(chuàng)”活動(dòng)，全面組織職工學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，努力提升公路服務(wù)水平。

通過遠(yuǎn)學(xué)孔祥瑞、陳剛毅、包起帆、許正超，近學(xué)胡曼、茅思明、拉提帕、葉克本等先進(jìn)事物事跡，提高全段干部職工的為民服務(wù)意識(shí)，樹立良好的行業(yè)形象，提升服務(wù)水平。職工不僅學(xué)習(xí)他們?yōu)槊穹?wù)的實(shí)際行動(dòng)，更多的是學(xué)習(xí)了他們先進(jìn)的思想理念和創(chuàng)新的工作作風(fēng)，職工學(xué)會(huì)用思想引導(dǎo)工作，用創(chuàng)新的理念指導(dǎo)工作，提高了工作效率，降低了工作強(qiáng)度，促進(jìn)單位的又好又快地發(fā)展。

三、利用集體學(xué)習(xí)時(shí)間，組織職工全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論知識(shí)、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、技能操作等，利用各種手段檢查職工掌握程度，并在養(yǎng)護(hù)工作中發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)補(bǔ)充。

段黨支部認(rèn)真組織開展了2009年冬季和2010年春季培訓(xùn)，全面講解了十七屆四中全會(huì)精神、文明禮儀、安全知識(shí)、路政執(zhí)法等，又切實(shí)從職工需要的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)理論知識(shí)、操作技能、消防安全等方面進(jìn)行了細(xì)致的講解，提高了職工的理論水平和技能操作水平。

四、鼓勵(lì)職工積極參加學(xué)歷教育、技術(shù)等級(jí)教育以及各類應(yīng)急教育。

為進(jìn)一步提高職工的整體文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，根據(jù)總段出臺(tái)的《塔城公路總段職工教育管理辦法》，段工會(huì)積極配合行政、黨支部鼓勵(lì)職工參加各類教育培訓(xùn)。

五、組織職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)，增強(qiáng)職工的自我保護(hù)意識(shí)。通過冬春季職工培訓(xùn)，進(jìn)行法制講座、觀看法制電教片，邀請(qǐng)講師授課等方法學(xué)習(xí)了消防知識(shí)、《自治區(qū)職工代表大會(huì)條例》、《勞動(dòng)合同法》、《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》、《公路養(yǎng)護(hù)安全作業(yè)規(guī)程》、《安全生產(chǎn)法》、《消防法》《道路交通安全法》、《自治區(qū)廠務(wù)公開條例》、《安全生產(chǎn)法》等法律知識(shí)和生活常識(shí)，通過宣傳教育陣地，緊扣當(dāng)前形勢(shì)，大力營(yíng)造遵章守法的氛圍，提高職工的法律水平，成為學(xué)法、懂法的職工，增強(qiáng)職工的法律意識(shí)，提高職工的自我保護(hù)意識(shí)，拓寬職工的知識(shí)面。努力營(yíng)造學(xué)習(xí)型職工、知識(shí)型職工的良好氛圍。

六、開展閱讀活動(dòng)，從閱讀圖書中提高職工文化素質(zhì)和整體素質(zhì)

在“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)期間，我段結(jié)合單位讀書活動(dòng)開展閱讀活動(dòng)，號(hào)召職工在創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)期間多讀好書，內(nèi)容可涉及政治理論、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、文學(xué)著作與現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理等方面。為拓寬職工的閱讀面，段工會(huì)繼續(xù)與地區(qū)圖書館協(xié)商，辦理塔城公路段集體借書證，每月可在地區(qū)圖書館借閱書籍300冊(cè)，豐富了職工的閱讀內(nèi)容。

工會(huì)根據(jù)實(shí)際制定采取個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)等多種方法，把“讀書”活動(dòng)廣泛深入地開展起來，在全段職工中大力倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，形成全員學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化機(jī)制。通過讀書激勵(lì)職工學(xué)習(xí)的興趣和自覺性，從而提高干部職工的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力，全面提升單位的整體水平和管理水平。在開展多讀好書活動(dòng)中，引導(dǎo)員工閱讀一本有意義的圖書，在學(xué)習(xí)中受到啟發(fā)和提高。段機(jī)關(guān)人員也積極投身讀書活動(dòng)中，閱讀了各類雜志和精典的文章，大家按自己的喜好自由選擇要讀的書。通過讀書活動(dòng)，職工的素養(yǎng)得到了提高，也有力地帶動(dòng)了工作的開展。讀書學(xué)習(xí)在全段內(nèi)已蔚然成風(fēng)，收到了抓學(xué)習(xí)促工作、抓思想促干勁的效果。

這些活動(dòng)地開展不僅是創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)的一個(gè)重要實(shí)踐內(nèi)容，也是服務(wù)職工、服務(wù)群眾的一項(xiàng)重要舉措。

二〇一〇年九月

第二篇：兩2011爭(zhēng)兩創(chuàng)總結(jié)

安岳縣護(hù)建鄉(xiāng)中心小學(xué)

2012“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”活動(dòng)

工作總結(jié)

2012“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”活動(dòng)，在各級(jí)黨政及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)開展工作，貫徹落實(shí)各級(jí)政府部門關(guān)于精神文明建設(shè)的意見和精神,結(jié)合我校實(shí)際情況，開展了以下工作。

一、學(xué)校重視精神文明細(xì)胞建設(shè)，以“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)教育和管理工作，逐步培育培養(yǎng)良好的教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，打造優(yōu)質(zhì)校園內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境。

二、為學(xué)校精神文明建設(shè)提供組織領(lǐng)導(dǎo)保障

學(xué)校成立校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)賈科同志擔(dān)任，成員由唐德雙、丁中華、楊忠輝、蔣澤軍組成。辦公室為精神文明建設(shè)活動(dòng)辦公室。

三、為學(xué)校精神文明建設(shè)提供物質(zhì)和制度保障

經(jīng)學(xué)校研究決定，拿出一部分資金用于完善規(guī)章制度和舉辦活動(dòng)的需要。建立和完善教職工和全體同學(xué)在校學(xué)習(xí)、生活、工作各項(xiàng)規(guī)章制度，宣傳學(xué)習(xí)法律法規(guī)，使校園生活有章可循。以規(guī)以法興校治校，創(chuàng)建和諧的人文環(huán)境。制定“文明班集體”、“文明教師”“文明學(xué)生”評(píng)比評(píng)選細(xì)則和方案，確?；顒?dòng)扎實(shí)開展。明確教職工各自崗位職責(zé)，各司其職、各負(fù)其責(zé)、顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作、獎(jiǎng)懲分明。建立學(xué)校教育和管理的長(zhǎng)效機(jī)制，齊心合力，辦人們滿意的教育。

四、在“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”活動(dòng)中，堅(jiān)持做到“六個(gè)結(jié)合”

始終堅(jiān)持把兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”活動(dòng)與學(xué)習(xí)運(yùn)用落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度、規(guī)范守則等結(jié)合起來，利用制度這一杠桿，制約、平衡、管理建設(shè)教師之間、師生之間、生生之間、家校之間學(xué)校與師生之間，各處室之間以及學(xué)校與周邊之間的關(guān)系。始終把思想品德課和法制課及法制講座與德育、智育、體育美育和勞動(dòng)技術(shù)教育結(jié)合起來，使各項(xiàng)教育活動(dòng)具有針對(duì)性、生動(dòng)性、時(shí)效性和持續(xù)性。

始終堅(jiān)持把“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”活動(dòng)與教師職業(yè)道德培訓(xùn)和教育結(jié)合起來，建立融洽的新型的師生關(guān)系，提高教育教學(xué)質(zhì)量，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生到現(xiàn)象發(fā)生。始終堅(jiān)持把“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”活動(dòng)與安全教育結(jié)合起來，把預(yù)防工作做在前臺(tái)，消除各類隱患，確保師生生命和 財(cái)產(chǎn)安全。始終堅(jiān)持把“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”活動(dòng)與崇尚科學(xué)反對(duì)邪教結(jié)合起來，逐步確立社會(huì)主義榮辱觀，樹立與遠(yuǎn)大的理想，勇于在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中擔(dān)當(dāng)重任。始終堅(jiān)持把兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”活動(dòng)校園人文環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)校園的美化、綠化、凈化、硬化，優(yōu)化育人環(huán)境，全方位提升辦學(xué)質(zhì)量。

力爭(zhēng)通過方方面面的努里打造，牢牢抓住學(xué)校這塊精神文明建設(shè)的重要陣地，創(chuàng)建文明和諧的新校園。

安岳縣護(hù)建鄉(xiāng)中心小學(xué) 2012、12、13

第三篇：創(chuàng)爭(zhēng)總結(jié)2012

精細(xì)管理，強(qiáng)化落實(shí)，講求實(shí)效

---中共醴陵市東堡鄉(xiāng)教育支部“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)總結(jié)

自2010年5月份開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來，我黨支部能立足本職工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，積極開展以深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，奮力推進(jìn)以圍繞“做教研教改先鋒，辦人民滿意學(xué)?！睘橹黝}的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，受到了廣大人民群眾的一致好評(píng)，學(xué)校工作得到了又好又快的發(fā)展，現(xiàn)將兩年多來的工作匯報(bào)如下：

一、做好了宣傳發(fā)動(dòng)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)觀念深入人心

1、成立了組織。為貫徹上級(jí)有關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作精神，我校給予這項(xiàng)工作高度重視。在接到上級(jí)文件指示精神以后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子，及時(shí)召開班子成員會(huì)議，就我校開展此項(xiàng)工作進(jìn)行了深入細(xì)致的研究、部署。經(jīng)研究，我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以黨支部書記鄧才根為組長(zhǎng)、易太蘇同志為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)成員李媛、楊艷平、江潤(rùn)波、喻志新，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，易太蘇同志兼辦公室主任，明確分工，落實(shí)責(zé)任。

2、制定了方案。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，明確了活動(dòng)的指導(dǎo)思想，主要內(nèi)容和具體要求，還對(duì)本的工作作了具體安排。

3、作好了動(dòng)員。我校于2010年6月3日，召開了深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)黨員動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議由黨總支書記鄧才根同志做動(dòng)員報(bào)告。鄧才根書記在動(dòng)員報(bào)告中著重強(qiáng)調(diào)：一是統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的責(zé)任感和使命感。二是突出重點(diǎn)，彰顯特色，全面推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開展。三是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得實(shí)效。做到了思想上高度統(tǒng)一，工作上落實(shí)責(zé)任，組織上提供保障。

4、強(qiáng)化了宣傳。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，加大宣傳的力度，營(yíng)造好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的氛圍，在校園顯著位置設(shè)立了2條固定橫幅，10條固定標(biāo)語，設(shè)立了固定宣傳窗，使宣傳廣泛化，營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好風(fēng)氣。

二、創(chuàng)新了活動(dòng)載體，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)

1、著重突出“四重四比”

一是重學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)讀書先鋒。學(xué)校積極開展了學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，除了安排黨員教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)外，還鼓勵(lì)黨員堅(jiān)持每周至少聽兩節(jié)課，課后認(rèn)真反思。每周安排二個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，做好詳細(xì)地學(xué)習(xí)筆記。每季度寫出學(xué)習(xí)心得體會(huì)，每年至少接受一次學(xué)習(xí)培訓(xùn),講讀2本好書。按照統(tǒng)一規(guī)劃，量力而行、分步實(shí)施，逐步完善的工作思路，加強(qiáng)黨組織的學(xué)習(xí)陣地建設(shè)，做到黨員活動(dòng)有陣地，黨員學(xué)習(xí)有場(chǎng)所，爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型黨員教師隊(duì)伍”。如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組織學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等文件，吃透文件精神，確定正確工作思路；還組織全體黨員學(xué)習(xí)林繼賢先進(jìn)事跡，聽取名師魏書生的報(bào)告，每位黨員寫下了2萬字以上的學(xué)習(xí)筆記,寫下了心得體會(huì)160余篇，激發(fā)了黨員們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的工作熱情，并引領(lǐng)全校黨員共同進(jìn)步。

二是重實(shí)干，爭(zhēng)當(dāng)模范先鋒。結(jié)合教學(xué)改革有關(guān)要求，我校抓常規(guī)，重教研，打造高效課堂，以評(píng)選鄉(xiāng)級(jí)學(xué)科帶頭人和三課制度為抓手，定期開展示范課、匯報(bào)課活動(dòng)，發(fā)揮教師個(gè)人和集體智慧，在反復(fù)研討中提升教學(xué)能力，扎實(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)年，上匯報(bào)課、示范課40節(jié)以上，創(chuàng)新競(jìng)賽課15節(jié)以上，教學(xué)水平極大提高，共推出3名鄉(xiāng)級(jí)學(xué)科帶頭人，1名市級(jí)學(xué)科帶頭人，3名市級(jí)教學(xué)能手，獲株洲市教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)2人。羅敏的“分層教學(xué)”，張綠江的“品讀感悟”閱讀教學(xué)五步法取得很好的效果。

三是重奉獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)先鋒。學(xué)校要求班子成員全心全意為人民服務(wù)，多為群眾辦實(shí)事、辦好事，立足實(shí)際，注重關(guān)心和解決職工的實(shí)際問題，把送溫暖活動(dòng)列為議事日程。做到職工住院必看、有難必幫、有思想情緒必談、家庭有矛盾必勸。同時(shí)要求教師為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)先鋒。利用業(yè)余時(shí)間關(guān)愛學(xué)困生、留守兒童和單親家庭子女。通過親情家訪、無償補(bǔ)課、支助學(xué)習(xí)用品及錢物等，解決他們學(xué)習(xí)和生活方面的困難，推行的陽光服務(wù)“1234567”工程，創(chuàng)新了六大舉措，得到了市局和師生的好評(píng)。

四是重修養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)形象先鋒。學(xué)校開展了比教師修養(yǎng)，對(duì)教師進(jìn)行教育活動(dòng)。采取重溫黨的入黨誓詞，回顧黨的成就，學(xué)習(xí)黨史，學(xué)習(xí)黨的方針政策，開專題組織生活會(huì)等形式，認(rèn)真查找自身存在的問題，開展批評(píng)和自我批評(píng)。以“干部廉潔勤政，組織堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員作用突出，師德師風(fēng)高尚、教研氛圍濃郁、教學(xué)質(zhì)量提升、學(xué)校科學(xué)發(fā)展”為目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)校黨員隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。

2、黨組織、黨員鄭重承諾。學(xué)校把公開承諾作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，采取有效措施，扎實(shí)有序推進(jìn)。一是科學(xué)設(shè)置承諾內(nèi)容，校黨支部主動(dòng)深入黨員、深入教職工、深入班級(jí)、深入學(xué)生及家長(zhǎng)，廣泛聽取工作意見和建議。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過反復(fù)討論研究，確立了從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升教師隊(duì)伍師德師風(fēng)教育水平和激勵(lì)黨員爭(zhēng)貢獻(xiàn)，創(chuàng)業(yè)績(jī)等幾個(gè)方面做出承諾，要求黨員公開承諾讀2本好書、上2堂高效教研課、寫2篇優(yōu)質(zhì)論文、照看2個(gè)留守兒童、幫助2個(gè)學(xué)困生、扶助2個(gè)貧困生。二是進(jìn)行公開承諾。通過全體教師大會(huì)上宣讀自己的承諾書，進(jìn)行公開公示、接受全校教師監(jiān)督，讓每個(gè)黨員頭有“緊箍咒”，群眾評(píng)議胸有“對(duì)賬單”。三是積極踐行承諾。學(xué)校將每名黨員的承諾事項(xiàng)分別建立了臺(tái)賬，明確其目標(biāo)任務(wù)，具體完成時(shí)限。對(duì)于近期能夠辦到的事情，絕不拖延，馬上予以解決。

3、開展了“三聯(lián)三比”活動(dòng)?！叭?lián)三比”活動(dòng)作為全年的一項(xiàng)重要工作，作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一項(xiàng)重要載體，擺上重要日程。首先我們能緊密結(jié)合實(shí)際，突出實(shí)踐特色和自身特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的具體實(shí)施方案，增強(qiáng)針對(duì)性和可操作性，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。將對(duì)“三聯(lián)三比”活動(dòng)進(jìn)行跟蹤記實(shí)，建立開展“三聯(lián)三比”活動(dòng)的民情日記，詳細(xì)記錄所聯(lián)系對(duì)象的基本情況及需要解決的實(shí)際困難和問題，每名黨員要填寫“三聯(lián)三比”記實(shí)表，按時(shí)上報(bào)學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)辦公室。逐步建立黨員干部聯(lián)系1名非黨員教師、2名學(xué)困生、2個(gè)留守兒童、2個(gè)貧困生、2名家長(zhǎng)長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)為非黨員教師、家長(zhǎng)、學(xué)生服好務(wù)，推進(jìn)全鄉(xiāng)教育更好、更快發(fā)展。

4、落實(shí)“亮牌示范”活動(dòng)。我校推行“共產(chǎn)黨員掛牌上崗”制度，全面開展“黨員示范課”、“黨員示范崗”、“黨員示范班”、爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“師德師風(fēng)師能標(biāo)兵”等爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。在各項(xiàng)活動(dòng)中，涌現(xiàn)了大批的典型：如勤于學(xué)習(xí)型標(biāo)兵鄒維，教育教學(xué)型羅敏，師德師風(fēng)型張良生，廖元秋還被被評(píng)為市級(jí)服務(wù)師生型標(biāo)兵，羅敏所帶班0903班，張莉莎所帶六一班被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)班集體，我支部被定為市級(jí)百所黨建工作示范單位。

5、開展“崗位奉獻(xiàn)”活動(dòng)。開展了向“身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)”演講比賽。瞿小云聲情并茂地講述堅(jiān)守山村二十多年的蘭新財(cái)老師的感人事跡，劉蘭蘭講述付

桔華老師關(guān)愛學(xué)生的故事，張曼利介紹了帶病堅(jiān)持工作的肖玉玲老師的優(yōu)秀事跡。用榜樣的力量，用身邊的人和身邊的事激勵(lì)著廣大教師恪盡職守、無私奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做讓人民滿意的教師，張良生老師扎根山區(qū)工作35年，還獲得市獎(jiǎng)教基金。

三、加強(qiáng)了督查指導(dǎo)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)水平不斷提高

我們每半年召開1次黨員會(huì)，支部書記對(duì)每位黨員在會(huì)上進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)支部工作和支部書記進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。通過這種方式，支部書記對(duì)黨員踐諾的情況及推動(dòng)教育發(fā)展，促進(jìn)校園和諧，服務(wù)師生群眾等所做的工作進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，實(shí)事求是地肯定了黨員們?nèi)〉玫某煽?jī)，特別是合格學(xué)校驗(yàn)收，均衡學(xué)校的創(chuàng)建，安全工作，校園文化建設(shè)工作中，許多黨員能顧全大局，以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。同時(shí)也客觀公正地指出了存在的問題，分析了問題存在的原因，提出了努力的方向。對(duì)群眾反映履行承諾不夠的黨員，由支部書記找其談話，限其整改。鄉(xiāng)黨委委員，武裝部長(zhǎng)萬衛(wèi)華同志對(duì)我支部作了客觀公正的點(diǎn)評(píng)，肯定了我們?nèi)〉玫闹饕煽?jī)，指出了工作中的不足和今后發(fā)展的方向。

四．進(jìn)一步總結(jié)反饋，確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)上新臺(tái)階。

1、及時(shí)總結(jié)。我黨支部做到了每階段有小結(jié)，年年有總結(jié)，并善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)前階段不足，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進(jìn)、趕超的具體措施。

2、不斷反饋。為了進(jìn)一步提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，根據(jù)上級(jí)黨委要求，我校黨支部于元月初開展了“基層黨組織開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)群眾評(píng)議滿意度”群眾評(píng)議活動(dòng)。群眾對(duì)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)兌現(xiàn)公開承諾情況等五頊進(jìn)行了評(píng)議，滿意度均達(dá)100℅，并就學(xué)校在今后創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作中充分征求評(píng)議代表的意見。為了全面地了解黨員參加踐行公開承諾情況，我校黨支部組織了 “黨員參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)群眾評(píng)議”活動(dòng)，通過群眾評(píng)議，進(jìn)一步增強(qiáng)增強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)效，保證創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)扎實(shí)有序開展。

3、成績(jī)斐然。兩年多來，我中學(xué)各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展，一是均衡教育顯特色。大林、高橋兩所小學(xué)是原大林山區(qū)鄉(xiāng)僅剩的兩所學(xué)校。鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后，就成了東堡的“塞北”，曾被戲稱為“充軍”的地方。2009年，由于師資力量薄弱，大林小

學(xué)瀕臨關(guān)閉。面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)，我們調(diào)整思路，打破常規(guī)，派張綠江為校長(zhǎng)的青年志愿支教團(tuán)前往支教。短短兩年半時(shí)間，大林小學(xué)狠抓日常管理，工作大膽創(chuàng)新；校本教研，風(fēng)生水起；育人活動(dòng)，此起彼伏；教學(xué)質(zhì)量，節(jié)節(jié)攀升；各項(xiàng)工作，成績(jī)顯著?，F(xiàn)在，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生從原來幾十人增加到220人，校園面積擴(kuò)大12 畝。優(yōu)美的校園，優(yōu)秀的教師，真正讓山區(qū)孩子享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)了教育均衡發(fā)展。湖南都市頻道、株洲日?qǐng)?bào)、株洲晚報(bào)、醴陵電視臺(tái)等媒體均予以了報(bào)道。

二是隊(duì)伍建設(shè)重實(shí)效我們堅(jiān)定不移地抓教師隊(duì)伍建設(shè)，校本培訓(xùn)重實(shí)效，注重真人傳經(jīng)。通過評(píng)選鄉(xiāng)級(jí)學(xué)科帶頭人、落實(shí)“三課”練兵、構(gòu)建書香校園等措施，促進(jìn)教師崗位成才。尤其是大林小學(xué)校本培訓(xùn)形成制度。每周一全體教師在校晚餐，4點(diǎn)到6點(diǎn)定時(shí)培訓(xùn)。由年輕教師輪流主持，針對(duì)教研主題搜集大量資料，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐中具體案例進(jìn)行剖析。教師做好筆記，然后展開討論，將培訓(xùn)落到實(shí)處。為建設(shè)書香校園，校長(zhǎng)每期開學(xué)堅(jiān)持送每個(gè)教師一本好書。教師還堅(jiān)持做到“六個(gè)一”。即每周撰寫一篇教學(xué)隨筆，每周一次集體備課研討，每月閱讀一本教育專著，每學(xué)期上好一節(jié)研討課，每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文，每學(xué)年記一萬字讀書筆記。通過這些活動(dòng)，教師在業(yè)務(wù)水平上都有很大提高。張莉莎被評(píng)為小學(xué)英語鄉(xiāng)級(jí)學(xué)科帶頭人和醴陵市教學(xué)質(zhì)量標(biāo)兵，張綠江被評(píng)為市級(jí)小學(xué)語文學(xué)科帶頭人。去年12月，省廳領(lǐng)導(dǎo)到大林小學(xué)進(jìn)行教師隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研，對(duì)此作法予以高度評(píng)價(jià)。

三是校園文化建設(shè)動(dòng)靜結(jié)合。一方面，建設(shè)潛移默化的靜態(tài)文化。讓每一面墻壁都說話，讓每一間辦公室都溫馨，讓每一間教室都成為學(xué)生的小天地。另一方面，建設(shè)健康和諧的動(dòng)態(tài)文化。鄉(xiāng)中學(xué)每年舉行一次中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、每年六一和元旦舉行文藝匯演或者藝術(shù)節(jié)。我們還要求各校根據(jù)實(shí)際情況組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每月至少舉行一次全校性的德育活動(dòng)和學(xué)科活動(dòng)，每周開好主題班會(huì)，每校成立興趣小組或社團(tuán)組織，每天組織學(xué)生開展天天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)。大林小學(xué)開展的集英語、國(guó)學(xué)經(jīng)典、舞蹈為一體的大課間活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的高度認(rèn)可并正在向全鄉(xiāng)推廣。鐘局長(zhǎng)多次在全市校長(zhǎng)會(huì)上推薦我鄉(xiāng)校園文化建設(shè)，要求來參觀學(xué)習(xí)。

四是幼兒教育樹旗幟。我鄉(xiāng)的中心幼兒園，2009年耗資110萬建成了1087

平方米大樓，今年又獲批“省實(shí)事項(xiàng)目”，投資80萬，按省標(biāo)準(zhǔn)建造了塑膠游樂場(chǎng)，改造了衛(wèi)生間，新增玩具8萬元，新鋪設(shè)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，草坪達(dá)200平方米。現(xiàn)在可以說是一所設(shè)施齊全，管理先進(jìn)，在農(nóng)村獨(dú)樹一幟的中心幼兒園，省人事廳領(lǐng)導(dǎo)，株洲人事局領(lǐng)導(dǎo)，醴陵市政府蔡市長(zhǎng)均到園指導(dǎo)了工作，給予了很好的評(píng)價(jià)。

五是中考質(zhì)量有飛躍。2012年我校中考排名全市第三，139人參考，上重點(diǎn)高中54人。

到目前為止，我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)已取得階段性成果，全體黨員干部奮戰(zhàn)在教育教學(xué)的第一線，為創(chuàng)先進(jìn)黨支部、爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們相信，只要全體黨員能有高度的責(zé)任意識(shí)，將我們一些好的作法繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，我校今后的各項(xiàng)工作一定能得到長(zhǎng)足有效的發(fā)展。

2012年10月26日

第四篇：創(chuàng)爭(zhēng)總結(jié)

爭(zhēng)當(dāng)“八型”黨員做人民滿意教師 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、同行到校來檢查、指導(dǎo)工作，這是局黨委給我們一次提高和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)學(xué)校黨支部開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作提出寶貴的意見和建議。

我校在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，緊緊圍繞區(qū)教育局黨委有關(guān)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)文件和會(huì)議精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“辦人民滿意教育”為目標(biāo)，以“育人成才爭(zhēng)當(dāng)先鋒，強(qiáng)化服務(wù)促進(jìn)發(fā)展”為主題，以爭(zhēng)創(chuàng)“八型黨員”為載體，大力加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，初步形成了團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、爭(zhēng)先、奉獻(xiàn)的良好氛圍，有效的推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。下面我就將學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)。

一、明確思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面啟動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)

1、健全機(jī)構(gòu)，明確任務(wù)。學(xué)校黨支部十分重視創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，成立了由書記為組長(zhǎng)，支委為成員的爭(zhēng)創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到人。支部書記全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和部署，并將此項(xiàng)活動(dòng)與學(xué)校的持續(xù)發(fā)展緊密結(jié)合，擺上重要的議事日程。為使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)有序開展，取得實(shí)效，學(xué)校黨支部通過“一征二議”的方式，即向教師和學(xué)生征求一條意見或建議，在班子會(huì)上和黨員會(huì)上商議，進(jìn)一步明確了爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)，理清了工作思路，并研究制定了《躍進(jìn)小學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》。“

2、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。為使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入人心，人人皆

知，學(xué)校召開了全體黨員和教師參加的動(dòng)員大會(huì)，組織學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，使黨員明確了開展此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的思想意識(shí)得到了提升。學(xué)校還充分利用校園廣播宣傳活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，并通過懸掛條幅、標(biāo)語、制作宣傳板等形式進(jìn)行宣傳活動(dòng)，我們以“奉獻(xiàn)在崗位，創(chuàng)爭(zhēng)鑄師魂”為主題，制作了“八型黨員”評(píng)議板；以“凝心聚力抓黨建，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展”為主題制作了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作圖板、黨支部公開承諾板和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)公示板等；在走廊懸掛八型黨員爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)；在班級(jí)貼上爭(zhēng)創(chuàng)對(duì)聯(lián)；升旗儀式上，黨員教師國(guó)旗下講話宣傳創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。通過廣泛宣傳，努力營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活動(dòng)氛圍。

二、強(qiáng)化措施，增強(qiáng)實(shí)效，深入開展創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)

在創(chuàng)建活動(dòng)中我們以爭(zhēng)創(chuàng)“八型黨員“為載體，制定了 “三個(gè)一”的工作方法，即：一季度一評(píng)議、一學(xué)期一總結(jié)、一年一表彰，每學(xué)期分“五個(gè)工作環(huán)節(jié)”分步開展創(chuàng)建活動(dòng)。

一是確定目標(biāo)。學(xué)期初，黨員要根據(jù)自身崗位，提出爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)，并將爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)以及爭(zhēng)創(chuàng)的措施填寫在表格上，支委會(huì)通過后，確認(rèn)每個(gè)黨員的目標(biāo)。

二是公開承諾。確認(rèn)目標(biāo)后，黨員要為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)進(jìn)行承諾。承諾分兩種形式：一是在全校教師大會(huì)上口頭承諾；二是將承諾內(nèi)容在公示板進(jìn)行公示。承諾的目的就是更好的接受群眾監(jiān)督。

三是崗位踐行。崗位踐行是創(chuàng)建活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，學(xué)校黨支部通過開展內(nèi)容豐富、形式新穎的活動(dòng)，促進(jìn)黨員干部實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)。我們開展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)。（1）“特色黨日”活動(dòng)?！捌咭弧币浴案桧烖h”

為主題黨；教師節(jié)以“唱響感恩的旋律”為主題開展“特色黨日”活動(dòng)。（2）主題教育實(shí)踐活動(dòng)。我們將每月最后一周的周二定為黨員活動(dòng)日，圍繞“八型”黨員的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校整體工作，開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。例如：組織全體黨員義務(wù)勞動(dòng)；成立學(xué)困生輔導(dǎo)小組；開展“講我身邊的共黨員”等活動(dòng)，樹立身邊先進(jìn)典型。黨員教師劉麗，她為自己確定的爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)是崗位先鋒型黨員，為此她不斷努力著。婆婆病重至去世，她沒有請(qǐng)一天假；她自己住院做手術(shù)出院的第二天就返回了講臺(tái)……崔利校長(zhǎng)患嚴(yán)重的腰椎病，但是她每天仍然忍著身體的不適，堅(jiān)持在工作崗位上，用忘我的精神，用全新的理念打造著學(xué)校文化，使學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。象這樣的事例在我們學(xué)校的每一位黨員干部身上都有所體現(xiàn)，每一位黨員都在用自己的行動(dòng)踐行著一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任與義務(wù)。（3）“八個(gè)一”評(píng)比活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)工作，我們?cè)邳h員中開展“做一次義務(wù)奉獻(xiàn)、幫助一名貧困學(xué)生、聯(lián)系一名積極分子、為學(xué)校提一條合理化建議、上一節(jié)公開課、讀一本好書、寫一個(gè)精彩案例、搞一個(gè)小課題研究”的“八個(gè)一”評(píng)比活動(dòng)。黨員教師在活動(dòng)中爭(zhēng)先鋒、樹典型。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的推進(jìn)。（4）讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。以建設(shè)學(xué)習(xí)型組織為契機(jī)，在黨員和教師中大力開展讀書活動(dòng)。通過講座、教研沙龍、講黨課等多種形式，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。另外，我們?cè)诮處熤虚_展“兩項(xiàng)”學(xué)習(xí)：一是向身邊優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)；二是向全國(guó)優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。（5）“亮身份、明職責(zé)、建檔案”活動(dòng)。一是亮身份，學(xué)校統(tǒng)一制作黨員胸牌，讓黨員在日常工作和生活中佩戴胸牌，亮出身份；二是明職責(zé)，進(jìn)一步把崗位職責(zé)

細(xì)化量化，激勵(lì)黨員教師履職盡責(zé)；三是建立檔案，積累黨員創(chuàng)建活動(dòng)材料，并以此作為評(píng)議黨員的依據(jù)。

四是民主評(píng)議。一是注重過程性評(píng)議，將評(píng)議的過程進(jìn)行量化公開。我們創(chuàng)立“八型”黨員評(píng)議板，將每個(gè)季度的評(píng)議結(jié)果進(jìn)行公示，使評(píng)議更具實(shí)效性，不流于形式；二是強(qiáng)化終結(jié)性評(píng)議。學(xué)期末對(duì)“八型”黨員進(jìn)行評(píng)選，按照黨員述職、自我評(píng)議、群眾評(píng)議、黨內(nèi)評(píng)議、支委認(rèn)定、公示結(jié)果的程序評(píng)選出“八型黨員”，并召開總結(jié)會(huì)，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，查找不足，為下學(xué)期的創(chuàng)建工作奠定基礎(chǔ)。

五是總結(jié)表彰。每年“七一”學(xué)校召開總結(jié)表彰會(huì)，根據(jù)每位黨員一年來的創(chuàng)建成果，我們按照“優(yōu)秀黨員”、“作用突出黨員”和“一般黨員”三個(gè)檔次進(jìn)行評(píng)選，對(duì)獲得三種以上類型稱號(hào)的，即可評(píng)為“優(yōu)秀黨員”；獲得兩種及兩種以下類型的，即可評(píng)為“作用突出黨員”；對(duì)沒有獲得任何類型稱號(hào)的，既評(píng)為“一般黨員”。學(xué)校對(duì)獲得優(yōu)秀和作用突出的黨員頒發(fā)證書并在工作崗位懸掛先鋒崗標(biāo)志，宣傳優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，樹立身邊的先進(jìn)典型。

通過爭(zhēng)創(chuàng)八型黨員，做人民滿意教師活動(dòng)的開展，黨員教師的先鋒模范作用得到了充分的發(fā)揮，黨風(fēng)帶動(dòng)師風(fēng)，師風(fēng)提升校風(fēng)，優(yōu)秀的黨員群體，帶動(dòng)了全校教師，使學(xué)校形成了“比先進(jìn)，爭(zhēng)一流”的工作作風(fēng)。學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展，成績(jī)顯著。促進(jìn)了學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。

第五篇：創(chuàng)爭(zhēng)總結(jié)

開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”

活動(dòng)總結(jié)

我們按照上級(jí)工會(huì)關(guān)于“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的要求和實(shí)施辦法，對(duì)段工會(huì)開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)進(jìn)行了系統(tǒng)部署，把開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)工作列入重要議事日程，精心組織，周密部署，制訂計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)，開展了富有特色、形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過閱讀活動(dòng)、觀看電教片、專題講座、理論學(xué)習(xí)、兩個(gè)帶薪工日、崗位練兵、技能比武等方式有步驟地組織職工學(xué)習(xí)，提高了職工學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)了職工積極參與意識(shí)，使“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的成效。

一、加強(qiáng)職工思想政治教育，提高職工的政治覺悟。通過學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，觀看重要電視新聞，結(jié)合形勢(shì)教育，分層次地針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、黨員、業(yè)務(wù)干部、養(yǎng)護(hù)站職工進(jìn)行了思想政治教育，以 “三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，促使廣大干部職工立足本職工作，不斷提高政策理論水平、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化水平和工作能力，為公路養(yǎng)護(hù)提供精神動(dòng)力、智力支持和思想保證。

二、結(jié)合總段黨委提出的“學(xué)、樹、創(chuàng)”活動(dòng)，全面組織職工學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，努力提升公路服務(wù)水平。

通過遠(yuǎn)學(xué)孔祥瑞、陳剛毅、包起帆、許正超，近學(xué)胡曼、茅思明、拉提帕、葉克本等先進(jìn)事物事跡，提高全段干部職

工的為民服務(wù)意識(shí)，樹立良好的行業(yè)形象，提升服務(wù)水平。職工不僅學(xué)習(xí)他們?yōu)槊穹?wù)的實(shí)際行動(dòng)，更多的是學(xué)習(xí)了他們先進(jìn)的思想理念和創(chuàng)新的工作作風(fēng)，職工學(xué)會(huì)用思想引導(dǎo)工作，用創(chuàng)新的理念指導(dǎo)工作，提高了工作效率，降低了工作強(qiáng)度，促進(jìn)單位的又好又快地發(fā)展。

三、利用集體學(xué)習(xí)時(shí)間，組織職工全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論知識(shí)、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、技能操作等，利用各種手段檢查職工掌握程度，并在養(yǎng)護(hù)工作中發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)補(bǔ)充。

段黨支部認(rèn)真組織開展了2009年冬季和2010年春季培訓(xùn)，全面講解了十七屆四中全會(huì)精神、文明禮儀、安全知識(shí)、路政執(zhí)法等，又切實(shí)從職工需要的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)理論知識(shí)、操作技能、消防安全等方面進(jìn)行了細(xì)致的講解，提高了職工的理論水平和技能操作水平。

四、鼓勵(lì)職工積極參加學(xué)歷教育、技術(shù)等級(jí)教育以及各類應(yīng)急教育。

為進(jìn)一步提高職工的整體文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，根據(jù)總段出臺(tái)的《塔城公路總段職工教育管理辦法》，段工會(huì)積極配合行政、黨支部鼓勵(lì)職工參加各類教育培訓(xùn)。

五、組織職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)，增強(qiáng)職工的自我保護(hù)意識(shí)。通過冬春季職工培訓(xùn)，進(jìn)行法制講座、觀看法制電教片，邀請(qǐng)講師授課等方法學(xué)習(xí)了消防知識(shí)、《自治區(qū)職工代表大會(huì)條例》、《勞動(dòng)合同法》、《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》、《公路養(yǎng)護(hù)安全作業(yè)規(guī)程》、《安全生產(chǎn)法》、《消防法》《道路交通安全法》、《自治區(qū)廠務(wù)公開條例》、《安全生產(chǎn)法》等法律知識(shí)和生活常識(shí)，通過宣傳教育陣地，緊扣當(dāng)前形勢(shì)，大力營(yíng)造遵章守法的氛圍，提高職工的法律水平，成為學(xué)法、懂法的職工，增強(qiáng)職工的法律意識(shí)，提高職工的自我保護(hù)意識(shí)，拓寬職工的知識(shí)面。努力營(yíng)造學(xué)習(xí)型職工、知識(shí)型職工的良好氛圍。

六、開展閱讀活動(dòng)，從閱讀圖書中提高職工文化素質(zhì)和整體素質(zhì)

在“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)期間，我段結(jié)合單位讀書活動(dòng)開展閱讀活動(dòng)，號(hào)召職工在創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)期間多讀好書，內(nèi)容可涉及政治理論、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、文學(xué)著作與現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理等方面。為拓寬職工的閱讀面，段工會(huì)繼續(xù)與地區(qū)圖書館協(xié)商，辦理塔城公路段集體借書證，每月可在地區(qū)圖書館借閱書籍300冊(cè)，豐富了職工的閱讀內(nèi)容。

工會(huì)根據(jù)實(shí)際制定采取個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)等多種方法，把“讀書”活動(dòng)廣泛深入地開展起來，在全段職工中大力倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，形成全員學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化機(jī)制。通過讀書激勵(lì)職工學(xué)習(xí)的興趣和自覺性，從而提高干部職工的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力，全面提升單位的整體水平和管理水平。

在開展多讀好書活動(dòng)中，引導(dǎo)員工閱讀一本有意義的圖書，在學(xué)習(xí)中受到啟發(fā)和提高。段機(jī)關(guān)人員也積極投身讀書活動(dòng)中，閱讀了各類雜志和精典的文章，大家按自己的喜好自由選擇要讀的書。通過讀書活動(dòng)，職工的素養(yǎng)得到了提高，也有力地帶動(dòng)了工作的開展。讀書學(xué)習(xí)在全段內(nèi)已蔚然成風(fēng)，收到了抓學(xué)習(xí)促工作、抓思想促干勁的效果。

這些活動(dòng)地開展不僅是創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)的一個(gè)重要實(shí)踐內(nèi)容，也是服務(wù)職工、服務(wù)群眾的一項(xiàng)重要舉措。

二〇一〇年九月