第一篇：三五班感恩活動(dòng)總結(jié)

三五班感恩活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合時(shí)令教育，再一次提出開(kāi)展感恩教育，這是切中時(shí)弊，順應(yīng)構(gòu)建和諧社會(huì)時(shí)代要求的重要舉措，意義深遠(yuǎn)。

我班利用班會(huì)這塊德育教育主陣地，借品德課為橋梁，把感恩教育有機(jī)地融入教育教學(xué)各項(xiàng)工作之中，求真、求活、求實(shí)，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的理解、支持與關(guān)注。

一、讓感恩教育“動(dòng)”起來(lái)。

不論是哪一項(xiàng)工作，堅(jiān)持一貫的做法，先讓大家從思想上真正認(rèn)識(shí)它、理解它、接納它，讓內(nèi)因起最重要的推動(dòng)作用。所以，開(kāi)學(xué)初就著手動(dòng)員與宣傳教育工作。

其一，從大處著眼，從小處著手，把感恩教育落實(shí)平時(shí)的教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)之中。在活動(dòng)之中注重活動(dòng)策劃，注重教師帶頭，注重細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)，注重全員參與，注重工作實(shí)效。這些措施的提出，有效地喚醒同學(xué)們心中的“感恩”意識(shí)，讓同學(xué)們真切地感受感恩教育的必要性、緊迫性，從思想上真正動(dòng)起來(lái)。

其二，全面發(fā)動(dòng)，激勵(lì)全體同學(xué)動(dòng)起來(lái)。“染于蒼則蒼，染于黃則黃?！蔽覀兩钪屓嗤瑢W(xué)生動(dòng)起來(lái)，必須創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍。為此，大力提升感恩文化品味，如辦以感恩主題的手抄報(bào)，學(xué)唱感恩歌曲等。

二、讓感恩教育“活”起來(lái)。

孩子是感性的，開(kāi)展感恩教育，必須符合孩子的身心特點(diǎn)。所以，我們杜絕簡(jiǎn)單、機(jī)械的說(shuō)教，主張以活動(dòng)為載體落實(shí)教育，講究?jī)?nèi)容鮮活，形式靈活。一學(xué)期來(lái)，我們以“感恩母親”和“感恩先烈”為主題開(kāi)展了系列活動(dòng)：

1、感激父母養(yǎng)育之恩

開(kāi)展以“孝敬長(zhǎng)輩敬愛(ài)心，關(guān)心社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心”為主題的“感恩日”主題實(shí)踐教育活動(dòng)。（a）送父母一句溫馨的祝福；（b）給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；（c）能熟記父母的生日（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。每名同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際行動(dòng)寫(xiě)一篇感恩日記，并附上家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生平時(shí)在家里的表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)，每班在周一班會(huì)時(shí)，結(jié)合家長(zhǎng)反饋材料評(píng)選出一名“小孝星”。與此同時(shí)，還以“感恩母親”為主題 召開(kāi)了一次比較成功的班會(huì)。由于高年級(jí)學(xué)生以具備一些基本的組織能力與電腦操作能力，這次班會(huì)由學(xué)生自己組織，他們以周月明為組長(zhǎng)，分工合作：余淼和張黃夢(mèng)菲負(fù)責(zé)上網(wǎng)查找資料，并制作成簡(jiǎn)單的課件；周月明與姚夢(mèng)負(fù)責(zé)動(dòng)筆準(zhǔn)備班會(huì)議程等。班會(huì)比較成功，在周月明的組織下，學(xué)生通過(guò)看短片，看文字，了解了許多與母親有關(guān)的知識(shí)，知道母親在人類歷史前進(jìn)的長(zhǎng)河中所做的貢獻(xiàn)是不可低估的；更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到我們每一次進(jìn)步與成長(zhǎng)都傾注了母親大量的心血。尊重女性熱愛(ài)母親的認(rèn)識(shí)。班會(huì)在歌聲《感恩的心》中結(jié)束。

這一系列的活動(dòng)，影響著孩子們，也得到了家長(zhǎng)與社會(huì)的關(guān)注與肯定，從家校練習(xí)本上可以看出，家長(zhǎng)稱，孩子回家后主動(dòng)找書(shū)看，找資料辦手抄報(bào)，還有模有樣。感恩教育系列的活動(dòng)，更得到了廣大家長(zhǎng)們的支持與認(rèn)可，“孩子在活動(dòng)中體會(huì)到了我們父母每天操持家務(wù)的辛勞，頂撞父母的少了，體貼父母的多了?！薄昂⒆诱嬲闪思依锏囊环肿?，和我們的關(guān)系更加融洽了，家里的氣氛更和諧了?！薄霸趶S子里忙了一天，回到家中看到孩子已把飯菜做好了，疲憊立刻全沒(méi)了?！薄斑@個(gè)學(xué)期孩子變了，更懂事了，我怎能不努力工作，為他創(chuàng)造更好一點(diǎn)的學(xué)習(xí)條件？”“我相信，我的兒子一定會(huì)隨著時(shí)間的推移，成為一個(gè)身心健康的男子漢！”這些都是家長(zhǎng)們?cè)诟卸魅沼浐竺鎸?xiě)下的肺腑之言。

學(xué)會(huì)感恩，是每個(gè)人一輩子的事，對(duì)于一所學(xué)校，或一個(gè)班集體也是一件長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們一定會(huì)牢記宗旨，在以后的工作中堅(jiān)持不懈地把活動(dòng)開(kāi)展好，為讓感恩與生命同行，讓更多的孩子感動(dòng)于人、感化于心、感恩于行，成長(zhǎng)得更幸福、更健康而不斷努力。

第二篇：三五班升旗-《文明禮儀》

文明禮儀伴我行

各位老師、同學(xué)們，大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。

中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，這是我們每一個(gè)中國(guó)人的驕傲。雖然我們還小，但我們是祖國(guó)的未來(lái)，學(xué)習(xí)文明禮儀，是我們義不容辭的責(zé)任。那么，禮儀在哪里？我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)禮儀呢？其實(shí)文明禮儀就從我們平常的一言一行中體現(xiàn)出來(lái)。今天我就和同學(xué)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)文明禮儀要做的一些內(nèi)容：

1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的素質(zhì)。首先是上課：上課的鈴聲一響，同學(xué)們應(yīng)端坐在教室里，如上課遲到，應(yīng)喊：報(bào)告，得到教師允許后，才可以進(jìn)入教室。其次是聽(tīng)講：在課堂上，要認(rèn)真聽(tīng)老師講解，注意力要集中，要善于獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可以站起來(lái)回答。最后是下課：聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講，不要忙著收拾書(shū)本，這是對(duì)老師的不尊重。

2、服飾儀表：指的是穿著衣褲、鞋襪要合體、適時(shí)、整潔、大方、講究場(chǎng)合。

3、尊師禮儀：同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。進(jìn)老師的辦公室，應(yīng)先敲門(mén)喊報(bào)告，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。

4、同學(xué)間禮儀：同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼 同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。借用同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，必須先征得同意然后再拿，用后要及時(shí)歸還，并要致謝。

5、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。由于參加人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。

如升國(guó)旗儀式是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由走動(dòng)、嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。

6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木，節(jié)約用水用電。

同學(xué)們，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至?xí)屇愕囊簧际苡貌槐M，那我們何樂(lè)而不為呢？讓我們從小事做起，比一比，看看誰(shuí)才是說(shuō)到做到的文明禮儀之星。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：感謝信三五班

尊敬的老師們：

您們好，今天是九月十日教師節(jié)，一個(gè)高尚并且令人尊敬的日子。在這里，我們2015級(jí)金融事務(wù)班向全體教師表示衷心的祝福，祝您們第33個(gè)教師節(jié)節(jié)日快樂(lè)！

韓愈的《師說(shuō)》中“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也”。老師，傳授學(xué)業(yè)，解答疑惑的存在，從我們悠久的歷史長(zhǎng)河中，老師便是那燦爛銀河中點(diǎn)點(diǎn)星光，點(diǎn)亮了歷史長(zhǎng)卷的崢嶸歲月。從前把老師稱為“夫子”，就有了尊師重道的禮儀出現(xiàn)。

從《論語(yǔ)》中的“三人行，必有我?guī)熝伞薄＠蠋熅鸵殉蔀榱宋覀兩幸粋€(gè)不可或缺的重要人物，老師帶給我們?cè)S多意蘊(yùn)深含的精神財(cái)富，帶給我們?cè)谌粘Ｉ钪袑W(xué)不到的豐富知識(shí)。從我們記事起，首先，接觸的是我們的父母，但接觸最多的都是老師。從我們背起書(shū)包的那一刻起，是老師帶我們走出了校園，走進(jìn)了課堂，走進(jìn)了豐富多彩的世界。如若我們是花園里那一簇簇嬌傲的花朵，那老師便是那辛勤的園??；老師們付出的辛苦努力全都是為了我們茁壯成長(zhǎng)。

升入高三，任課老師也做了大幅度的調(diào)整，雖說(shuō)還是會(huì)感到陌生，但他們還是用自己的全部精力幫我們提高成績(jī)。他們也得每天清晨5點(diǎn)多就起床，有時(shí)晚上備課要到12點(diǎn)甚至1點(diǎn)。老師也要開(kāi)會(huì)，有時(shí)忙到連早飯和晚飯也吃不上，我們并沒(méi)有老師們辛苦。還有我們的老班，升入高三時(shí)才帶的我們，心里不免有些忐忑，我們不清楚他的脾氣喜好，不知道他的行為作風(fēng)。但當(dāng)他在為我們上第一節(jié)課時(shí)，我們就清楚了他對(duì)我們班的態(tài)度，不偏不袒，一視同仁；還有他那滿腹經(jīng)綸也讓我們佩服不已?；蛟S我們的師生緣分只有這短暫的兩百多天。但我們的每一位老師，都是最好的，他們的辛勤付出，我們都看在眼里，記在心里

俗話說(shuō)的好，父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩。你們就像大海中的燈塔為我們指引方向?？墒?，我們是怎么回報(bào)你們的呢，上課開(kāi)小差不注意聽(tīng)講，有時(shí)還故意同你們作對(duì)，惹你們生氣。你們將一顆心思都放在了我們身上。每當(dāng)我們有什么難題時(shí)，都是你們不厭其煩的為我們講題，直至全部聽(tīng)懂。當(dāng)我們成績(jī)上升時(shí)，最開(kāi)心的總是你們。成績(jī)有所下降時(shí)，最著急的總是你們，總是一次又一次的和我們談心，為我們分析其中的原因，給予我們幫助，把我們當(dāng)成自己的孩子一樣教導(dǎo)。我們真的感到很幸運(yùn)。我們真的很想給你一個(gè)擁抱，大聲地告訴您——“我們愛(ài)您”！

十二年的辛勤教育，勞苦付出的汗水。白天，是笑容背后的艱辛；夜晚，是為我們點(diǎn)燈的“螢火蟲(chóng)”。老師-----很普通的職業(yè)，也是最偉大的職業(yè)。

他們，會(huì)讓我們懂得“智慧育德； 他們，會(huì)讓我們知道自己的未來(lái)； 他們，會(huì)讓我們明白學(xué)習(xí)的重要性。

為了我們，他們很少照顧自己年幼的孩子及忙碌了一天的愛(ài)人。他們遠(yuǎn)離了喧囂的人群和煙紅酒綠的熱鬧，為了我們，他們只能往返家與校園之間。

他們光鮮的背后，也會(huì)有汗水和淚水。

他們用自己的平凡鑄造了“默默無(wú)聞無(wú)所圖 知就錦繡暖人間”。正是他們有限的光照融匯在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒。

高中寒窗苦讀三年的我們，在你們的教育和庇護(hù)下，從不懂世事的孩子變成了陽(yáng)光自信的少年；從幼稚也走向了成熟。感謝你們的教導(dǎo)，使我們學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人。三年里，我們有過(guò)無(wú)數(shù)次的絕望，是你們給了我們無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)。白駒過(guò)隙，這也是我們高中時(shí)代里陪老師們的最后一個(gè)教師節(jié)了。我們會(huì)以高考的成績(jī)作為對(duì)你們的回報(bào)，感謝你們的言傳身教，諄諄教導(dǎo)，讓我們的人生道路更加清晰明了。

老師，謝謝您 您辛苦了！此致 敬禮

職高三（5）班全體同學(xué)

2017年9月10日

第四篇：感恩活動(dòng)總結(jié)

感恩活動(dòng)總結(jié)

跳跳二班 李聰敏

2014年11月27日我們開(kāi)展了感恩節(jié)活動(dòng)，通過(guò)此次感恩節(jié)活動(dòng)，孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)中懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，為他們一生的成長(zhǎng)積累了一筆寶貴的精神財(cái)富。我們?cè)诮M織活動(dòng)的過(guò)程中收獲了感動(dòng)，積累了經(jīng)驗(yàn)，提升了能力。家長(zhǎng)們收到了孩子愛(ài)的信息，感到溫暖的同時(shí)，更多了一份對(duì)幼兒園和老師信任和支持。

一、感恩節(jié)活動(dòng)

感恩短片：

家長(zhǎng)、幼兒和我們共同分享了兩個(gè)感恩短片：第一個(gè)短片是關(guān)于人的一生一個(gè)輪回，看到在爸爸媽媽老的時(shí)候經(jīng)常孤獨(dú)的等待自己的兒女，好孤單的一個(gè)背影。所以現(xiàn)在趁著我們年輕，沒(méi)事的時(shí)候多陪陪爸爸媽媽。第二個(gè)短片有關(guān)一個(gè)未成年的小女孩，媽媽下肢癱瘓，為了掙錢(qián)幫媽媽買(mǎi)把輪椅，選擇了一個(gè)不合理的的方式上網(wǎng)幫別人升級(jí)游戲來(lái)掙錢(qián)。雖然小女孩的方式不太合理，但當(dāng)我們知道前因后果之后，小女孩是多么的愛(ài)著媽媽，即便被媽媽知道上網(wǎng)挨打，也不告訴媽媽原因，還哭著祈求警察叔叔不要告訴媽媽，怕的是媽媽的生氣，媽媽的擔(dān)心。事情可能不算大，但足以證明小女孩對(duì)媽媽的愛(ài)?？赐甓唐哪且豢?，教室里頓時(shí)安靜了，也沒(méi)有孩子的聲音。此時(shí)此刻的爸爸媽媽心里也許在想著自己的父母。我當(dāng)時(shí)看到浩文的爸爸、淼淼的媽媽眼睛都濕潤(rùn)了，眼睛紅紅的。對(duì)于孩子們而言他們不太明白什么意思，但看著爸媽一個(gè)個(gè)的表情，我相信每位家長(zhǎng)都可以把這份愛(ài)傳遞下去，為自己的孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。在老師的引導(dǎo)下，孩子給爸爸媽媽說(shuō)一句，謝謝爸爸媽媽，我愛(ài)你們。爸爸媽媽臉上洋溢著幸福。水果分享

感恩節(jié)的半日公開(kāi)活動(dòng)，課堂活動(dòng)我們進(jìn)行的認(rèn)識(shí)水果。家長(zhǎng)們非常配合竭盡全力為我們帶來(lái)各種水果，讓我們感到很欣慰。彤彤的媽媽，伯欣的奶奶來(lái)了之后，“老師，非常抱歉，我們沒(méi)有找到紅毛丹。各個(gè)超市、賣(mài)水果的地方我們都沒(méi)有找到紅毛丹，我們買(mǎi)了點(diǎn)別的水果可以嗎？”看到家長(zhǎng)們這么的配合，我急忙說(shuō)：“太感謝你們積極地配合了”。短片之后我們已經(jīng)把水果全部弄好。讓孩子們自己盛爸爸媽媽喜歡吃的水果，親子喂爸爸媽媽吃，看到爸爸媽媽臉上幸福的笑容，相信此刻的他們一定覺(jué)得水果特別的甜。

感恩寄語(yǔ)

給每一位家長(zhǎng)發(fā)一張愛(ài)心卡片，讓家長(zhǎng)在這特殊的節(jié)日里，把自己想說(shuō)的話，想感謝的人寫(xiě)在卡片上，貼在墻上讓家長(zhǎng)們共同分享。感會(huì)時(shí)間的美好，體會(huì)感恩。

二、感恩體會(huì)

通過(guò)這次活動(dòng)讓我們體會(huì)到愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻就在我們的身邊，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加的支持，看到龍佳毅小朋友媽媽發(fā)微信說(shuō)“有意義的一場(chǎng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，感恩老師們的辛苦付出，感謝老師們的細(xì)心照顧!愛(ài)你們”看到之后我們的心暖暖的。

三、小結(jié)

感恩節(jié)活動(dòng)雖然結(jié)束了，但感恩的心永遠(yuǎn)存在。這次活動(dòng)讓我們更明白了，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛(ài)，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩。心存感恩，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于我們的生活中。

第五篇：感恩活動(dòng)總結(jié)

“不要讓愛(ài)你的人失望”主題班會(huì)總結(jié)感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教育之恩。它不僅可以讓我們獲得機(jī)遇，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓我們班全體同學(xué)心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，我們班于10月28日晚在433教室組織開(kāi)展了這次名“不要讓愛(ài)你的人失望”的主題班會(huì)，通過(guò)演講的方式使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到感恩的重要性，讓同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)中能從感動(dòng)中，有所認(rèn)識(shí)，有所感悟，有所啟迪。

一、達(dá)到了活動(dòng)目的通過(guò)本次主題班會(huì)，讓同學(xué)們懂得知恩，懂得感恩，知道如何孝敬父母、尊敬老師，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、不僅學(xué)會(huì)感恩，而且學(xué)會(huì)施恩用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。使學(xué)生樹(shù)立起了感恩之心，使學(xué)生對(duì)父母心存感恩，更使學(xué)生把這種愛(ài)化作博愛(ài)，能夠感恩幫助過(guò)自己的人。

班會(huì)中我們從個(gè)人經(jīng)歷入手討論到，如果我們都是這一些愛(ài)的受益者，我們得學(xué)會(huì)施恩。沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家；沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母；沒(méi)有祖國(guó)，學(xué)校，父母、老師、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活；沒(méi)有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物，誰(shuí)給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易，要知恩感

恩。即感激祖國(guó)的強(qiáng)大，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感

激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)；增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感；關(guān)愛(ài)

自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得

熱愛(ài)生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)

展學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí)、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿

愛(ài)心、充滿希望。

二、內(nèi)容與形式

1、從實(shí)踐體驗(yàn)入手，開(kāi)展了感恩教育。要求各班干部利用班會(huì)向?qū)W

生進(jìn)行了全員發(fā)動(dòng)。

2、從班會(huì)入手，開(kāi)展了感恩教育。結(jié)合班級(jí)實(shí)際，通過(guò)同學(xué)們談自

己的實(shí)際經(jīng)歷，交流自己心中的感恩，用不同形式互相交流感情。折

射出了同學(xué)們自己觀點(diǎn)及對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心和感激。

3、結(jié)合自己平時(shí)的學(xué)習(xí)，用不同的形式了解父母的愛(ài)意老師的心意，向父母老師表達(dá)自己的祝福，并回報(bào)社會(huì)。

4、感恩的主題是永恒的，活動(dòng)會(huì)更加人文化、趣味化，讓同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)生活中感悟體驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。

通過(guò)這次主題班會(huì)不僅使同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了感情，更使得同學(xué)們認(rèn)識(shí)

到知恩感恩的重要性與必要性，懂得恩情不僅是父母的養(yǎng)育知之恩，老師的教育之恩，貴人的知遇之恩，更懂得了來(lái)自國(guó)家，社會(huì)，學(xué)校

及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，我們現(xiàn)在的幸福生活是離不開(kāi)國(guó)家的繁榮穩(wěn)定，社會(huì)的和諧發(fā)展，學(xué)校的呵護(hù)關(guān)懷，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答社會(huì)。

臨床B1115班

班長(zhǎng)：張揚(yáng)

2012年10月30日