第一篇：消防安全演練方案、圖片、總結(jié)

冷水中學(xué)消防安全演練實(shí)施方案

一、演練目的

為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固學(xué)生所學(xué)的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)學(xué)生逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、演練時間和地點(diǎn)

時間： 2017年4月17日上午9：00 地點(diǎn)：后院操場

三、演練所需器材：

滅火器（教師學(xué)習(xí)如何使用滅火器）、哨子（用于指揮和疏散）、小手帕（用于學(xué)生疏散防護(hù)）、消防煙霧發(fā)生器（LD-400I用于模擬現(xiàn)場火災(zāi)煙霧）等

四、演練組織機(jī)構(gòu)

總指揮：張儀明

副總指揮：王建新

組員：劉海洋 白新衛(wèi)、五、工作小組：

1、協(xié)助指揮人員：各班老師

職責(zé)：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。

負(fù)責(zé)：

（1）演習(xí)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；

（2）帶領(lǐng)學(xué)生撤退：

（3）到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

2、現(xiàn)場警戒小組：吳老師

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)學(xué)生和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。

3、救護(hù)小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。

4、撤退后學(xué)生安全管理：各班教師

職責(zé)：清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫學(xué)生情緒，保證學(xué)生火災(zāi)后的安全。

以上工作人員負(fù)責(zé)學(xué)生疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。

5、報警小組：值班教師

負(fù)責(zé)火警預(yù)報，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報警

6、業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員 職責(zé)：應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時，打開遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。

六、疏散管理

A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令 B、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發(fā)出。

C、疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組從東邊樓梯下；走南門到操場。第二組從西邊樓梯下，走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散學(xué)生。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險區(qū)域；要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。F、集合地點(diǎn)：操場

G、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。

七、演習(xí)準(zhǔn)備階段

1、所有學(xué)生進(jìn)入自己所在活動室

2、各班老師清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)

3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。

七、正式演習(xí)階段

1、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。

2、后勤人員聽到哨聲時，打開遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙，模擬火災(zāi)現(xiàn)場，然后報警并留在現(xiàn)場開始記錄演習(xí)拍照等。

3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告。（學(xué)生園迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案）

4、緊急疏散：

①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到學(xué)生園活動場。

②各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

③如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。

報告：報告總指揮，全體學(xué)生現(xiàn)已安全脫險。● 疏散前的注意事項(xiàng)：

A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。

B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

● 疏散時的注意事項(xiàng)：

A、提醒疏散的學(xué)生不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

C、各工作小組本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況

冷水中學(xué)消防安全演練活動總結(jié)

經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，2017年5月17日上午9時（第二節(jié)課）我校進(jìn)行安全逃生演練，此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實(shí)處，我校校長、副校長全力支持，各任課教師、班主任從思想上引起重視，增強(qiáng)安全意識，同時也提高了應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。對于這樣的活動，領(lǐng)導(dǎo)要求新校區(qū)第一次開展此項(xiàng)活動，一定要安全第一，保障措施到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

二、演練方案安全可行

學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，必須服從命令、聽從指揮，快速、安全進(jìn)行疏散；不得收拾物品；不得擁擠、推搡；不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果良好

2017年5月17日上午9時，參與逃生演練活動的全體老師到達(dá)了指定崗位，隨著命令下達(dá)，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時2分多鐘。

這次活動演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。整個演練活動的成功得力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，各科室的支持，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，不斷強(qiáng)化師生安全意識，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學(xué)?！锻话l(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。

第二篇：2016年學(xué)校消防安全演練方案圖片及總結(jié)

消防安全演練方案

一、活動背景：為了進(jìn)一步落實(shí)各級有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強(qiáng)全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強(qiáng)有力的措施，避免傷亡。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合我?，F(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此，學(xué)校定于11月8日下午組織一場師生防火應(yīng)急疏散演練。

二、活動目的及內(nèi)容：

1、內(nèi)容：（1）應(yīng)急防火演練（2）現(xiàn)場模擬滅火演練。

2、目的：（1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。

（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。

三、組織與指揮

學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組名單： 組 長：唐小艷

副組長：朱金志 凌舒 鄒秋

成 員： 易鈺楊 金雅 王輝 付婉瑩 廖娥明 張?jiān)傧?葉速 殷艷芬

2、職責(zé)分工

總指揮：唐小艷

副總指揮：朱金志 凌舒 鄒秋

（一）指揮部：朱金志負(fù)責(zé)調(diào)度，凌舒負(fù)責(zé)教學(xué)樓左側(cè)樓道秩序監(jiān)督，鄒秋負(fù)責(zé)教學(xué)樓右側(cè)秩序監(jiān)督。

（二）警戒組（除班主任外其他老師，每個樓面、樓梯平臺各1人）每個樓道都要有人。具體安排如下：

（三）宣傳組：鄒秋負(fù)責(zé)安排

（四）后勤保障組：朱金志

四、時間與程序安排 2016年10月8日下午

1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點(diǎn)：

學(xué)校突發(fā)火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)場安排在教學(xué)樓，火勢蔓延，學(xué)校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學(xué)生進(jìn)行救援疏散，學(xué)生撤離到學(xué)校操場。（滅火安排同上）

2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災(zāi)信號（鄒秋負(fù)責(zé)模擬警報聲）。

3、報火警(119)：“消防隊(duì)嗎？東門塘小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請速來救援。”（鄒秋負(fù)責(zé)）

4、各班組織撤離。步驟如下：

火災(zāi)信號（模擬警報聲響起）時，全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學(xué)，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂?。?/p>

出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊(duì)按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。

疏散順序，底樓教室的學(xué)生先撤出，其次二樓的班級，以此類推。（假設(shè)在撤離過程中如有前面的同學(xué)跌倒，后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運(yùn)動場。如有行動不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場）。

撤出教學(xué)樓后，教學(xué)樓的學(xué)生直接進(jìn)入運(yùn)動場由引導(dǎo)組負(fù)責(zé)把學(xué)生隊(duì)形整好。

各班要教育學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真參加演練，一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據(jù)引導(dǎo)組教師的要求，按出操隊(duì)形整好本班隊(duì)伍。

5、在運(yùn)動場整好隊(duì)后，班主任、任課教師協(xié)助清點(diǎn)人數(shù)，全部安全撤離，無傷亡人員。統(tǒng)計小組快速匯總。

6、總指揮：“歸隊(duì)”，然后作演練總結(jié)：

五、注意：

1.班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作。

班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。

2.演習(xí)前學(xué)校學(xué)生疏散處

一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。

3.聽到學(xué)校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)的教師要提前各就各位，做到萬無一失。

模擬現(xiàn)場，火勢蔓延。

凌舒老師組織學(xué)生從教室撤離，二樓學(xué)生井然有序下樓道。

朱老師總結(jié)本次消防演練

消防應(yīng)急逃生演練總結(jié)

根據(jù)陽三中心學(xué)校開學(xué)工作會議精神，我校于2016年11月8日下午在全校開展消防應(yīng)急疏散逃生演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力為主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用手捂住口、鼻，跑出教室到操場集合）；講解滅火器知識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng)；學(xué)校主管安全的朱老師小結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。

一、精心準(zhǔn)備

我校針對這次消防演習(xí)制作了消防安全進(jìn)校園宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。

二、嚴(yán)密的部署

針對這次防火演習(xí)，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用

三、有序的消防演練過程

11月8日下午2：00，警報響起，學(xué)生們迅速從防火通道（走廊）口撤離。一個個表情嚴(yán)肅，用手捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，到相應(yīng)的各班級隊(duì)伍排成方隊(duì)。

本次防震消防安全疏散演習(xí)歷時1分20秒，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。

這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。

四、演練取得的成功

演習(xí)中，學(xué)校教師態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后朱老師對“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

第三篇：小學(xué)消防安全演練簡報及圖片

居安思危，防患于未然

——沙壩小學(xué)消防安全演練簡報

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，體現(xiàn)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防方針，有效的預(yù)防和處置突發(fā)性火險事故，保障學(xué)校財產(chǎn)和人身安全。沙壩小學(xué)于2016年4月21日下午成功舉行了“消防安全演練”活動。

演練之前，校長對全校師生進(jìn)行了消防安全教育，還列舉了生動的事例增強(qiáng)大家的消防意識。21日上午11點(diǎn)，隨著警報的響起，班主任老師迅速組織學(xué)生疏散逃生。各班按照指定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散。全體師生在第一時間撤離到校園的安全地帶。

本次演練活動中工作人員職責(zé)到位，師生的疏散迅速有序。又一次提醒師生切記火災(zāi)中要注意的事項(xiàng)，增強(qiáng)了安全消防意識和逃生技能，也為我校的教師積累了“應(yīng)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)，并教育學(xué)生遠(yuǎn)離火災(zāi)，練就自救本領(lǐng)，共筑安全校區(qū)，真正把消防安全工作落到實(shí)處，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了一定的效果。

沙壩小學(xué)

2016年4月21日

第四篇：消防安全演練方案

消防安全演練方案

一、目的

為了進(jìn)一步增強(qiáng)施工現(xiàn)場安全消防防火安全意識，加強(qiáng)平安工地建設(shè)的有效進(jìn)行，使大家掌握防火知識和準(zhǔn)確使用消防器具，提高處置突發(fā)火災(zāi)火警事件能力,檢驗(yàn)我項(xiàng)目部編制的安全演練應(yīng)急預(yù)案的可行性，為以后編制更新應(yīng)急預(yù)案提供寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為諸多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供借鑒，使安全管理工作提高到一個新的水平。

二、演練時間

2016年6月14日晚7點(diǎn)演練預(yù)備會（項(xiàng)目部會議室）

2016年6月15日早10點(diǎn)模擬演練開始

三、危險源簡述

本項(xiàng)目施工內(nèi)容為橋梁、路基工程，施工現(xiàn)場用電設(shè)備及照明設(shè)備較多、木工施工場所、項(xiàng)目部及各工區(qū)、生活區(qū)、野外作業(yè)吸煙、油罐、倉庫管理不規(guī)范、配電房、用電線路老化、用電設(shè)備不符合規(guī)范要求等容易引起火災(zāi)事故。

四、參與人員

1、特邀嘉賓

指揮部及總監(jiān)辦有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

2、項(xiàng)目部全體職工、各工區(qū)、施工承包隊(duì)施工人員。

五、演練組織機(jī)構(gòu) 總指揮：姜峰

副總指揮：王靜、張勁、趙國文、林旻昊

組員：付云波、崔海東、張金哲、趙光磊、金玉貴、劉群

冉強(qiáng)

丁偉亮、蒲春虎、朱建康、黃作佳、馬選利、毛帆、孫利

趙印魁、徐劍峰、張旭林、程旭濤、李彥澤、劉軒、李航

石永瑞、張小虎、朱勝卓、黃作佳、毛文林、李濤、姜珊

李民憲、王立誠、趙青龍、金玉輝

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

（1）總指揮：

職責(zé)：做好決策，指揮及全面統(tǒng)籌部署預(yù)案演練工作，講解演練程序和意義。

（2）副總指揮：

職責(zé)：做好參謀，負(fù)責(zé)收集相關(guān)信息，如：火災(zāi)起因、著火源位置、燃燒物及其性質(zhì)、周圍狀況、著火單位情況（可燃物、危險物分布等）等等，協(xié)調(diào)各組之間的運(yùn)作，指揮滅火組力量部署，提醒滅火組注意事項(xiàng)。

（3）成員：

職責(zé)：協(xié)助總指揮、副總指揮工作，負(fù)責(zé)本單位參與人員的組織并承擔(dān)相關(guān)小組組長職責(zé)。

（二）滅火組

組長：朱建康

成員：金玉貴、丁偉亮、蒲春虎、石永瑞、劉輝、王剛

職責(zé)：① 學(xué)習(xí)并掌握常用消防器材使用方法，如：各類消火栓、滅火器、水帶、水槍等；

② 學(xué)習(xí)并掌握固體、氣體及液體起火滅火方法和技能。（每人準(zhǔn)備一個滅火器）

備注：由朱建康現(xiàn)場講解滅火器的使用方法及步驟。

（三）安全警戒組

組長：崔海東

組員：張金哲、趙光磊、李彥澤、黃作佳

職責(zé)：① 使圍觀人員不影響滅火救援，及時疏散圍觀人群；

② 使圍觀人員與危險區(qū)域保持安全距離。（準(zhǔn)備警戒線若干條）

（四）醫(yī)療組

組長：王靜

成員：楊培、李星星、劉軒

職責(zé)：由王靜對演習(xí)中受傷人員進(jìn)行及時救助和處理并講解。（準(zhǔn)備急救箱一個）

（五）搶險救災(zāi)組

組長：李航

成員：徐劍峰、陳旭濤、馬選利

職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷人員的搶救（準(zhǔn)備擔(dān)架1付）及災(zāi)后搶險。

（六）觀摩組

指揮部及總監(jiān)辦有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

職責(zé)：觀摩逃生程序及實(shí)操滅火技能，并作出點(diǎn)評。

（七）技術(shù)專家組

組長：付云波

成員：李民憲、王立誠

職責(zé)：對事故現(xiàn)場，火災(zāi)事故的分析、勘查及研究部署。

（八）物資保障組 組長：趙青龍 成員：趙印魁、張小虎、朱勝卓、李濤、李洋

職責(zé)：保障救援物資的供應(yīng)，及救援車輛的調(diào)配工作，負(fù)責(zé)現(xiàn)場器材的搬運(yùn)及后場操作。

（九）攝像組

組長：毛帆

成員：毛文林、姜珊、職責(zé)：負(fù)責(zé)消防演練活動全過程拍照。

六、演練前準(zhǔn)備

（一）演練物資準(zhǔn)備

演練前3天項(xiàng)目部向全體人員發(fā)應(yīng)急演練通知，以免引起不必要的恐慌，同時向各工段、施工隊(duì)發(fā)書面通知，要求全體參加。應(yīng)急物資準(zhǔn)備安排：

趙印魁負(fù)責(zé)：指揮車1輛，應(yīng)急救援車2輛，水車1輛，裝載機(jī)1輛。徐建峰負(fù)責(zé)：半截油桶2個，汽油10升左右，打火機(jī)2個，廢布若干。李航負(fù)責(zé)：擔(dān)架1副，三角巾若干，急救箱1個，干粉滅火器10瓶。朱建康負(fù)責(zé)：對講機(jī)5臺，揚(yáng)聲器1個，警戒帶2圈。

（二）演練的程序

（1）參加演練的人員6月15日早上9點(diǎn)20分在項(xiàng)目部集合。

（2）項(xiàng)目部參加應(yīng)急演練人員9點(diǎn)30準(zhǔn)時從項(xiàng)目部出發(fā)，到K21拌合站演練現(xiàn)場，辦公室安排好應(yīng)急演練所需的車輛、物資部門安排應(yīng)急救援設(shè)備。

（3）9點(diǎn)50分，各小組長整隊(duì)清點(diǎn)參加人數(shù)并向總指揮報告。

（4）10點(diǎn)，總指揮姜鋒講話，宣布演練開始。

（5）10點(diǎn)10分，付云波講解示范滅火、搶救、逃生方法與注意事項(xiàng)。

（三）自救逃生方法介紹

（1）手拿濕毛巾捂口鼻，低頭彎腰往安全出口位置；

（2）當(dāng)濃煙彌漫，呼吸困難，地面一至二十公分高的空間內(nèi)，濃煙較少，可匍匐扶墻逃生（當(dāng)工棚倒塌、其他構(gòu)建物倒塌，靠墻較安全，起支撐作用；還可起穩(wěn)定、引導(dǎo)作用）。

（3）當(dāng)被困無法逃生時，積極呼救，可采取用彩色布條揮動呼救、夜間可用電筒晃動照射呼救等。

（四）各就各位，進(jìn)入現(xiàn)場

各小組組長帶領(lǐng)參演人員到達(dá)演習(xí)地點(diǎn)。

七、演練階段

（一）現(xiàn)場情景

10點(diǎn)20分，鋼筋加工場發(fā)生電器火災(zāi)，有兩個工人昏迷被困（孫利、張旭林、等待救援），其他人員逃生（丁偉亮、鐘江華），大火迅速蔓延，形勢嚴(yán)峻，為避免發(fā)生人員傷亡及財產(chǎn)損失，現(xiàn)場人員立即實(shí)施救援并及時報告項(xiàng)目應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長姜鋒；應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組在初步救援處理的同時向消防中心

110、急救中心120撥打救援電話。

（二）實(shí)施步驟

（1）10點(diǎn)30分姜峰總指揮宣布啟動應(yīng)急預(yù)案，開始救援；

（2）10點(diǎn)32分現(xiàn)場人員劉群 等發(fā)現(xiàn)鋼筋加工場著火并有人（孫利、張旭林）昏迷受困在現(xiàn)場。逃生人員有：（丁偉亮、鐘江華）

（3）從現(xiàn)場逃生，邊跑邊喊“著火了，鋼筋加工場著火了，救人啦”；

（4）10點(diǎn)33分，劉群馬上關(guān)閉鋼筋加工場總開關(guān)斷電；

（5）10點(diǎn)34分，劉群馬上聯(lián)系總指揮姜峰；（通過對講機(jī)報告具體著火位置、人員受傷情況）；

（6）應(yīng)急指揮部總指揮馬上啟動應(yīng)急預(yù)案（應(yīng)急預(yù)案開始階段，聯(lián)系 滅火組，根據(jù)火情做出救援變化并同時聯(lián)系 醫(yī)療組（明確人員受傷后一些簡單的止血、包扎、骨折固定常識及操作程序）；

（7）10點(diǎn)37分，滅火組組長朱建康接總指揮指令，根據(jù)現(xiàn)場情況，組織現(xiàn)場人員進(jìn)行滅火或組織人員撤離。安排組員檢查救援環(huán)境有無其它危險源，避免二次傷害。在確認(rèn)無其它危險源后，組織進(jìn)行滅火；

（8）10點(diǎn)37分，安全警戒組立即疏散現(xiàn)場人員到安全地帶，并拉起警戒線封閉現(xiàn)場，不允許閑雜人員入內(nèi)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場的保護(hù)，將出事現(xiàn)場周邊人群疏散，禁止觀望。維護(hù)好主干道的暢通，加強(qiáng)現(xiàn)場重要部位的警戒避免現(xiàn)場混亂導(dǎo)致其他事故；

（9）根據(jù)火勢、火種情況，滅火組迅速采取措施組織滅火（器材組保證滅火器材的供應(yīng)）；

（10）10點(diǎn)40分，搶救組 接總指揮指令根據(jù)現(xiàn)場火勢得到控制，迅速采取可控措施、本著“先重后輕”的原則，立即組織相關(guān)人員對受困、受傷人員進(jìn)行搶救；

（11）10點(diǎn)40分，醫(yī)療組馬上對救出的受傷人員進(jìn)行臨時包扎搶救，講解臨時搶救的要求、方法、步驟，并送往醫(yī)院（孫利窒息且已灼傷，張旭林被物體砸傷，身體部位可能骨折且已經(jīng)窒息）

（12）技術(shù)專家組對事故產(chǎn)生的原因進(jìn)行調(diào)查，拍照、取樣，并做詳盡的記錄。組長 向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組匯報事故處理情況，即大火已滅，無人員傷亡，事故原因?yàn)橛秒娫O(shè)備超負(fù)荷運(yùn)行，導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生；

（13）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮發(fā)布命令，結(jié)束應(yīng)急狀態(tài)，解除警報，向全項(xiàng)目發(fā)布警報解除的通知，警戒組撤除警戒線，項(xiàng)目部恢復(fù)生產(chǎn)。（14）11點(diǎn)各小組到指揮處前集合

① 指揮部領(lǐng)導(dǎo)及總監(jiān)辦相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對應(yīng)急預(yù)案演練進(jìn)行點(diǎn)評；

② 總指揮姜鋒宣布演練結(jié)束；

③ 滅火組、搶救組、物資保障組恢復(fù)現(xiàn)場。

八、演練要求

（1）全體項(xiàng)目部全體人員、各工段施工人員，應(yīng)當(dāng)有組織的認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)消防安全知識，積極參與演練；

（2）各施工隊(duì)由各隊(duì)負(fù)責(zé)人組織相關(guān)人員，學(xué)習(xí)救援器材的正確使用和相關(guān)救援措施，了解和掌握相關(guān)救援常識；

（3）在演練過程中各級管理人員、施工隊(duì)伍要相配合、協(xié)同作戰(zhàn)，服從命令、聽從指揮；

（4）項(xiàng)目經(jīng)理、施工隊(duì)伍負(fù)責(zé)人要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取有力的安全防范措施，使各項(xiàng)管理規(guī)定和制度得到貫徹落實(shí)，認(rèn)真檢查各崗位的危險源是否得到處理和解決，防止事故的發(fā)生；

（5）以通知形式通知全體員工演習(xí)時間和演習(xí)內(nèi)容，所有參與人員全部統(tǒng)一穿工作服并佩戴安全帽。

龍建路橋股份有限公司 2016年6月8日

第五篇：消防安全 演練方案

滑縣向陽小學(xué)消防安全

演

練

方

案

二○一○年五月十八日

為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，使每一個師生都切實(shí)樹立起消防意識，增強(qiáng)安全意識，鍛煉學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時的自救能力，讓隱患意識警鐘長鳴。特制訂如下消防逃生演練方案：

一、演練時間、地點(diǎn)、內(nèi)容：

演練時間 ：2010年5月 19日下午4：

地點(diǎn)：學(xué)校前操場

內(nèi)容： 消防逃生安全演練

二、參與人員：

全校師生。

三、活動安排:

總 指 揮：史淑芹

副總指揮: 周鴻雁

廣播:祁紅強(qiáng)

疏散引導(dǎo):蒙宇

各班疏導(dǎo):班主任

救護(hù):張愛英張鴻飛

演練計時：王喜順

操場指揮：孫偉濤

照相：郭子偉

錄像：北京名人

四、演練過程:

20–5：201、請縣消防隊(duì)李警官給全校師生作報告

2、班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育

3、全體師生消防逃生演練

4、全校學(xué)生觀摩滅火演練

五、演練路線：

教學(xué)樓東樓道:（一層樓梯口由于洋負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生；1-2層樓梯平臺拐角處由閆革新負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生；2-3層樓梯平臺拐角處由禹瑞黎負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生；3-4層樓梯平臺拐角處由冉芳負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生）

4.2班/2→4.1班→3.2班/2→3.1班→2.2班/2→2.1班→1.2班/2→1.1班→

教學(xué)樓西樓道:（一層樓梯口由張瑞負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生；1-2層樓梯平臺拐角處由劉娜負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生；2-3層樓梯平臺拐角處由江曉娟負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生；3-4層樓梯平臺拐角處由索美青負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生）。

4.5班/2→4.6班→3.5班/2→3.6班→2.5班/2→2.6班→1.5班/2→1.6班→

教學(xué)樓中樓道:（一層樓梯口由孟艷負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生；1-2層樓梯平臺拐角處由李建霞負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生；2-3層樓梯平臺拐角處由張虹負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生；3-4層樓梯平臺拐角處由耿寧負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生）

4.4班→4.5班/2→4.3班→4.2班/2→3.4班→3.5班/2→3.3班→3.2班/2→2.3班→2.2/2→2.4班→2.5班/2→1.3班→1.2班/2→1.4班→1.5班/2→

逸夫樓北樓道：（一層樓梯口由趙瑞芳負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生；1-2層樓梯平臺拐角處由何淑利負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生；2-3層樓梯平臺拐角處由柳淑娜負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生。）

5.5班→5.1班→5.4班→5.3班→5.2班→

逸夫樓大門：（由武艷麗負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生）

5.2班→

辦公樓樓道：（一層樓梯口由劉曉麗負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生；1-2層樓梯平臺拐角處由李利霞負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生）

6.3班→6.4班→6.2班→6.1班→

六、演練疏散要求與注意事項(xiàng)：

1、演練前引導(dǎo)人員各就各位。當(dāng)消防警報（哨聲）響起時，由各班老師根據(jù)方案組織學(xué)生疏散。

2、廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，按照疏散預(yù)案的線路，有秩序地進(jìn)行疏散。逃生時要注意用濕毛巾（可利用物品）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全疏散區(qū)上去。

3、各班老師在疏散時，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點(diǎn)：按上操位置在操場集中，各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)后，并清點(diǎn)人

數(shù)，向年級組長匯報，年級組長向大隊(duì)輔導(dǎo)員匯報年級人數(shù)，大隊(duì)輔導(dǎo)員向校長匯報。匯報內(nèi)容：*年級應(yīng)到*人，實(shí)到*人，報告完畢。

4、安全撤離順序：各班嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

7、救護(hù)組人員在升旗臺處隨時待命。

七、全校師生觀摩滅火演練

1、演練器材準(zhǔn)備：

燃料（汽油）大鐵盆1個滅火器2罐

2、作好點(diǎn)火準(zhǔn)備；準(zhǔn)備好話筒。

3、現(xiàn)場滅火演練。

八、演練結(jié)束

史淑芹校長總結(jié)本次消防演練并宣布演練結(jié)束，各班有秩序退場。

滑縣向陽小學(xué)

2010年5月18日