第一篇:形式主義之我見(jiàn)心得體會(huì)
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形式主義之我見(jiàn)心得體會(huì)
不抓“一把手”、“一把手”不抓就是形式主義
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是從中央到地方、自上而下開(kāi)展的一次全黨范圍內(nèi)的集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng),主要針對(duì)發(fā)生在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身上的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)所進(jìn)行的一次思想洗禮。在這次活動(dòng)中沒(méi)有例外,任何一名黨員干部都是學(xué)習(xí)活動(dòng)的參與者,然而一些地方和單位的“一把手”認(rèn)為自己工作忙,沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí);更有一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部甚至認(rèn)為群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有副職具體抓就行了,自己要忙著抓“大事”,把自己置身于活動(dòng)之外,顯然,這是與中央要求相違背的,不抓“一把手”、“一把手”不抓本身就是在搞形式主義。
“一把手”是一個(gè)地方一個(gè)單位的最高領(lǐng)導(dǎo),其言行舉止對(duì)一個(gè)地方一個(gè)單位起著示范和引領(lǐng)的作用,好的言行舉止會(huì)起到帶動(dòng)和促進(jìn)作用,不良的言行舉止則會(huì)產(chǎn)生消極的影響。同樣,在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,“一把手”能否認(rèn)真參與,就是一個(gè)地方一個(gè)單位教育實(shí)踐活動(dòng)的風(fēng)向標(biāo),“一把手”能很好把自己擺進(jìn)去,這個(gè)地方這個(gè)單位及其干部職工就能認(rèn)認(rèn)真真抓學(xué)習(xí),真誠(chéng)實(shí)意聽(tīng)意見(jiàn),立行立改抓落實(shí);相反的“一把手”置身事外,這個(gè)地方這個(gè)單位及其干部職工就是敷衍了事搞學(xué)習(xí),裝模作樣聽(tīng)意見(jiàn),花拳繡腿搞整改。“村看村,戶看戶,群眾看干部,干部看領(lǐng)導(dǎo)”,因?yàn)椤耙话咽帧边@個(gè)“最大”的領(lǐng)導(dǎo)由于對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),沒(méi)有認(rèn)真把自己擺進(jìn)去,所以就讓反對(duì)“四風(fēng)”只是停留在文件上、會(huì)議中、筆記里,導(dǎo)致實(shí)事變虛、好事變壞,影響活動(dòng)健康開(kāi)展,甚至事與愿違,引起群眾反感讓,這不僅與總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”相違背,更讓黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)偏離了主題、走了過(guò)場(chǎng),而成為了徹頭徹尾的形式主義。
“檐漏漏一處,頂漏漏全室”,“兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩”,上級(jí)部門或領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于“一把手”,要做到掌握關(guān)鍵、抓住關(guān)鍵,做到打蛇要打七寸,牽牛要牽鼻子,只有抓住問(wèn)題的關(guān)鍵,才能使問(wèn)題迎刃而解,只有抓好“一把手”才能將工作全面落實(shí)到位。同樣在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,只有認(rèn)真抓好“一把手”這個(gè)火車頭,才能對(duì)其他干部起到很好引領(lǐng)示范作用,才能更好地將一個(gè)地方一個(gè)單位的教育實(shí)踐活動(dòng)健康有序的引向深入,才能讓教育實(shí)踐活動(dòng)落在實(shí)處,免費(fèi)
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才能讓教育實(shí)踐活動(dòng)取得群眾滿意的效果。因此,上級(jí)部門或領(lǐng)導(dǎo)決不能因?yàn)橄旅娴摹耙话咽帧惫ぷ髅?、事情多就不抓“一把手”,就在教育?shí)踐活動(dòng)中網(wǎng)開(kāi)一面,降格以求。如果沒(méi)有“一把手”完完全全、實(shí)實(shí)在在的參與活動(dòng)之中,不僅不符合中央要求,而且很難讓黨員干部真正祛除“四風(fēng)”之病癥,很難讓活動(dòng)取得群眾滿意之效果。因此不抓“一把手”教育實(shí)踐活動(dòng)就成了“夾生飯”,就變了形走了樣。
實(shí)踐證明,一個(gè)地方一個(gè)單位“一把手”對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)重視的,活動(dòng)就搞得扎實(shí)有效,一個(gè)地方一個(gè)單位“一把手”對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)付的,活動(dòng)就在走形式。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育和聽(tīng)取意見(jiàn)階段即將結(jié)束,地方和單位“一把手”在回頭看過(guò)程中要勤于自省,按照中央提出的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要做活動(dòng)的組織者、推動(dòng)者,更要做好參與者、引領(lǐng)者的要求,對(duì)照檢查自己是否確實(shí)把自己擺進(jìn)去了,自己是否真正成為了干部職工破除“四風(fēng)”的標(biāo)桿和榜樣。亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚,對(duì)于在前一階段存在不足的“一把手”要及時(shí)“補(bǔ)課”,并在接下來(lái)的活動(dòng)階段中,要以對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)群眾負(fù)責(zé)的態(tài)度,把責(zé)任扛在肩上,把活動(dòng)抓在手上,切實(shí)履行好第一責(zé)任人的責(zé)任,把教育實(shí)踐活動(dòng)搞扎實(shí)、搞到位,以活動(dòng)實(shí)實(shí)在在的成效取信于民。
資料來(lái)源:http://004km.cn/data/xdth/
第二篇:形式主義、官僚主義之我見(jiàn)
形式主義是指片面追求形式而忽視內(nèi)容的主觀主義的作風(fēng)和方法,其要害是貪圖虛名,不務(wù)實(shí)效,勞民傷財(cái);
官僚主義是指不關(guān)心群眾利益、不做調(diào)查研究、脫離社會(huì)實(shí)踐、只知高高在上飛發(fā)號(hào)施令的工作作風(fēng),其要害是脫離群眾,脫離實(shí)際,做官當(dāng)老爺;
形式主義和官僚主義表現(xiàn)手法多樣,具有隱蔽性、頑固性、變種繁殖等特點(diǎn),是一對(duì)孿生兄弟,本質(zhì)上互為表里,一物兩面,相互關(guān)聯(lián)、沆瀣一氣,形式主義迎合、助長(zhǎng)官僚主義,官僚主義“捧出”“逼出”形式主義。二者是“四風(fēng)”中的兩種隱蔽最深、治理最難、危害最大的不良風(fēng)氣,均嚴(yán)重危害了黨的事業(yè),損害了黨群干群關(guān)系,必須高度重視。
一、壓實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”,突出“四抓”。壓實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”,就抓住了全面從嚴(yán)治黨的“牛鼻子”。十八大后,中央持續(xù)釋放反“四風(fēng)”強(qiáng)烈信號(hào),在干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變的同時(shí),也讓一些干部產(chǎn)生“不要求全責(zé)備,差不多就行”的思想,特別是在問(wèn)責(zé)追責(zé)高壓態(tài)勢(shì)下,讓些干部產(chǎn)生“不求有功、但求無(wú)過(guò)”等心態(tài)。一是抓認(rèn)識(shí)提升。必須持續(xù)深化習(xí)近平總書記系列重要講話精神學(xué)習(xí),不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部思想認(rèn)識(shí)。要通過(guò)組織生活會(huì)、中心組學(xué)習(xí)會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)帶頭談糾“四風(fēng)”等方式,牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀,嚴(yán)防政績(jī)觀偏差、好大喜功。二是抓帶頭示范。緊緊盯住看牢領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部、重點(diǎn)崗位,特別是要發(fā)揮“一把手”帶頭示范作用。進(jìn)一步完善細(xì)化制度,向干部“亮規(guī)”,通過(guò)會(huì)議、電視、報(bào)紙、文件等多種形式,公開(kāi)各級(jí)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部承諾,公開(kāi)各種辦事流程、公開(kāi)各個(gè)項(xiàng)目和資金,接受監(jiān)督,向社會(huì)“亮諾”。三是抓痕跡管理。按照“履責(zé)有痕、追責(zé)有據(jù)”思路,要將各自責(zé)任清單、安排部署、調(diào)研指導(dǎo)、廉政教育、督促檢查、談心談話、整改落實(shí)、履責(zé)報(bào)告等內(nèi)容及時(shí)如實(shí)記錄,并通過(guò)“一把手”審核把關(guān)、上報(bào)紀(jì)委、黨委專題匯報(bào)等多種形式加強(qiáng)臺(tái)賬管理,進(jìn)一步規(guī)范“兩個(gè)責(zé)任”的履行。四是抓社會(huì)評(píng)價(jià)。樹(shù)立“作風(fēng)好不好,群眾說(shuō)了算”思想,通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、對(duì)服務(wù)對(duì)象回訪、召開(kāi)座談會(huì)、召開(kāi)測(cè)評(píng)會(huì)等形式,多渠道、多角度收集并整改作風(fēng)方面存在的問(wèn)題。
二、整治干部作風(fēng),注重“四干”。。一是要從信念入手,破解“不愿干”的問(wèn)題。要讓各級(jí)黨員干部都清醒地認(rèn)識(shí)到,我們只有為人民服務(wù)的責(zé)任,沒(méi)有只當(dāng)官不干事的特殊待遇。二是要從擔(dān)當(dāng)入手,解決“不敢干”的問(wèn)題。要堅(jiān)決整治“等、靠、要”、“工作議來(lái)議去,不表態(tài)、不拍板,文件傳來(lái)傳去,只畫圈不表態(tài),”、“只做選擇題,不做必答題”、“不敢抓、不敢管、不敢干”等“太平官、平庸官、圓滑官”。三是要從態(tài)度入手,解決“不善干”的問(wèn)題。要通過(guò)比履職意識(shí)、比敬業(yè)精神、比攻堅(jiān)斗志、比工作業(yè)績(jī),獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,獎(jiǎng)勤罰懶,讓那些作風(fēng)漂浮、投機(jī)取巧的干部沒(méi)市場(chǎng),讓那些埋頭苦干、真抓實(shí)干的干部得重用。四是要從能力入手,解決“不會(huì)干”的問(wèn)題。要講究工作方法、工作技巧、工作藝術(shù)。俗話說(shuō):“一把鑰匙開(kāi)一把鎖。”激勵(lì)干部多開(kāi)動(dòng)腦筋、多開(kāi)啟智慧,針對(duì)工作中遇到的不同的“鎖”,找到與之匹配的“鑰匙”。把干部作風(fēng)整治轉(zhuǎn)化為工作思路,落實(shí)到具體工作中,體現(xiàn)在工作實(shí)效上。真情對(duì)待百姓,主動(dòng)服務(wù)百姓,寧愿自己“累斷腰”也不讓百姓“跑斷腿”,用自己的“辛苦指數(shù)”換得群眾的“幸福指數(shù)”。
三、創(chuàng)新體制機(jī)制,完善“四制”。“四風(fēng)”問(wèn)題具有隱蔽性、頑固性、反復(fù)性等特點(diǎn),必須完善體制機(jī)制。要緊扣干部作風(fēng)建設(shè)“誰(shuí)來(lái)抓”、“抓什么”、“怎么抓”形成一套有序、有效的作風(fēng)建設(shè)模塊與模式,操作簡(jiǎn)潔而行之有效,打造出了“激情干事,熱情服務(wù),真情為民”的干部群體。一是完善監(jiān)督檢查機(jī)制。要突出市委領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)委牽頭、部門協(xié)調(diào)。明確紀(jì)委作為干部作風(fēng)建設(shè)工作牽頭單位,整合市委督查室、市政府督查室、市委組織部、市機(jī)關(guān)干部工委、市電視臺(tái)等單位參與等部門資源,協(xié)調(diào)作戰(zhàn),確保工作力量到位、創(chuàng)優(yōu)工作條件,并明確工作職責(zé)、工作制度。二是建立干部能上能下機(jī)制。要對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn),以“四看一聽(tīng)”(即:一看實(shí)績(jī),二看公論,三看關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)和組織部門了解掌握的一貫表現(xiàn)情況,四看巡視督導(dǎo)和紀(jì)檢監(jiān)察部門掌握情況,即并充分聽(tīng)取單位黨委和黨委主要負(fù)責(zé)同志及分管領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn))的選任機(jī)制來(lái)使用好干部,變“伯樂(lè)相馬”為“賽場(chǎng)選馬”,激勵(lì)干部干事創(chuàng)業(yè),讓想干事、會(huì)干事、干成事的干部有干頭、有奔頭、有盼頭,真正樹(shù)立起“實(shí)在、實(shí)干、實(shí)績(jī)”的選人用人導(dǎo)向。避免簡(jiǎn)單以分取人、以票取人,狠剎拉票、找關(guān)系、打招呼等不良風(fēng)氣,堵住投機(jī)取巧的人。三是建立容錯(cuò)免責(zé)機(jī)制。要建立“容錯(cuò)機(jī)制”,為敢于擔(dān)當(dāng)者“兜住底”,完善“考評(píng)機(jī)制”,讓敢于擔(dān)當(dāng)者“吃得香”,健全“保護(hù)機(jī)制”,讓敢于擔(dān)當(dāng)者“無(wú)牽掛”。紀(jì)檢部門既要懲戒違紀(jì)違法的“有心之過(guò)”,又要包容改革探索的“無(wú)心之失”,在給干部念“緊箍咒”的同時(shí),還要貼上“護(hù)身符”;
組織部門要真正把敢闖敢試、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母蓛舾刹窟x出來(lái)、用起來(lái),形成改革者上、不改者讓的良好用人導(dǎo)向。四是建立獎(jiǎng)勤罰懶機(jī)制。建立健全干部作風(fēng)“扣分預(yù)警制”、“反向測(cè)評(píng)”等制度,落實(shí)提醒談話、函詢誡勉等干部監(jiān)督制度。
四、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持“四問(wèn)”。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,作風(fēng)建設(shè)沒(méi)有休止符。一是堅(jiān)持捫心自問(wèn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)照“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持每日三省。反省自己在糾“四風(fēng)”,特別是形式主義、官僚主義方面還存在什么問(wèn)題,工作有無(wú)成效,是否做到了“負(fù)責(zé)任、抓緊辦、說(shuō)真話”。二是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。不論是干部,還是監(jiān)督部門,都必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。要圍繞“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)、中心工作推進(jìn)、作風(fēng)建設(shè)優(yōu)化等方面存在的問(wèn)題,堅(jiān)持有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題,什么問(wèn)題突出,就整治什么問(wèn)題。三是堅(jiān)持追蹤問(wèn)效。做到事前充分調(diào)研、事中盡職盡責(zé)、事后總結(jié)提高。堅(jiān)持既問(wèn)結(jié)果、也管過(guò)程;
既要工作成果,也要政治效果、社會(huì)效果;
既要完成任務(wù),也要分析歸納、提煉升華,總結(jié)提高。四是堅(jiān)持問(wèn)責(zé)追責(zé)。對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題突出,形式主義、官僚主義嚴(yán)重,群眾反映強(qiáng)烈的,要堅(jiān)決把該打的板子打下去,不僅要追究直接責(zé)任,還要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,并通過(guò)媒體及時(shí)曝光突出問(wèn)題,通報(bào)典型案例,公開(kāi)問(wèn)責(zé)情況,積極回應(yīng)群眾和社會(huì)關(guān)切。
第三篇:形式主義心得體會(huì)(范文模版)
有的形式主義看得見(jiàn)、需深思
“三思”就是思考與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠(yuǎn)不遠(yuǎn)、百姓在心中的分量重不重?!叭^”就是人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀,以人為本、人民至上的價(jià)值觀,立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀。確立“三觀”十分重要,對(duì)于黨員干部,特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作決策、開(kāi)展工作具有十分重要的意義。
當(dāng)
前,第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正全面展開(kāi),查找、糾正形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題如火如荼。然而,有些現(xiàn)象如稍加思考,不免與形式主義神形酷似。
一、園林綠化
城市園林綠化改善環(huán)境,對(duì)于群眾身體健康具有積極作用。但是,全國(guó)各地搞綠化無(wú)非就是給空地鋪上草坪,再斥巨資引進(jìn)一些名貴花木、假山加以裝點(diǎn)。然而,群眾是不是認(rèn)可,是不是買賬沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。隨著緯度和氣候的不同,每個(gè)地區(qū)都有不同的原生植物種類,對(duì)于維持生態(tài)環(huán)境平衡具有不可或缺的作用。用草坪替代原生的各類植物必然破壞生態(tài)環(huán)境,這是否科學(xué)?草坪是否又比本地原生植物更加美觀?這個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。同樣,種草坪與種麥子,種名貴樹(shù)木與種果樹(shù),哪個(gè)對(duì)群眾更有作用,更加沒(méi)有一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查。因此,我認(rèn)為做園林綠化還是要多到群眾中去了解,選出一個(gè)科學(xué)的選項(xiàng)。
二、媒體宣傳
客觀公正的宣傳是媒體的應(yīng)盡職責(zé)。3月22日,中紀(jì)委網(wǎng)站公布江西省副省長(zhǎng)姚木根被調(diào)查。恰巧,《江西日?qǐng)?bào)》當(dāng)天正好刊登了一篇以姚署名的文章,在被網(wǎng)絡(luò)關(guān)注后,《江西日?qǐng)?bào)》數(shù)字版隱去了當(dāng)天的相關(guān)版面和文章。此外,江西省政府官網(wǎng)還刪除了省政府網(wǎng)站上此前幾年所有對(duì)姚的報(bào)道。官員一旦被查,有關(guān)該官員的文章或被屏蔽,或被刪除,這已是一個(gè)不成文的習(xí)慣。然而,這并不符合尊重歷史的唯物史觀。姚木根作為省政府領(lǐng)導(dǎo),在《江西日?qǐng)?bào)》發(fā)表有關(guān)水利工作的文章,在程序上必然是經(jīng)過(guò)層層把關(guān)和認(rèn)真研究的,代表的是江西省政府而并非個(gè)人觀點(diǎn)。屏蔽其文章的做法,從本質(zhì)上講就是因?yàn)楣賳T廉政的問(wèn)題,不僅抹殺了個(gè)人工作,而且否定了政府決策,對(duì)黨委政府形象有害無(wú)益。能夠正視歷史,才能以史為鑒,不能正視過(guò)去,甚至希望通過(guò)隱匿等方式抹去歷史,這和某國(guó)企圖篡改侵華歷史又有什么不同?
三、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)本來(lái)應(yīng)該如實(shí)反映真實(shí)情況,然而如今,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)已經(jīng)成為政府部門自己誆騙自己,甚至連自己都不信的數(shù)據(jù)。GDP、物價(jià)上漲指數(shù)、游客人數(shù)······等等,多數(shù)公布的數(shù)據(jù)只要稍加推測(cè)就明顯站不住腳。有位業(yè)內(nèi)人士透露,一名游客如果買了一張景點(diǎn)的聯(lián)票,假如景點(diǎn)里有10個(gè)觀賞點(diǎn),那官方就可以統(tǒng)計(jì)成10人次。其實(shí),統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不能責(zé)怪統(tǒng)計(jì)部門,真實(shí)數(shù)據(jù)遠(yuǎn)沒(méi)有如今這么復(fù)雜。如果考核所需統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不再由內(nèi)部產(chǎn)生,就不會(huì)出現(xiàn)真實(shí)數(shù)據(jù)不符合領(lǐng)導(dǎo)指示要求而重新返工這種現(xiàn)象了。
以上只是個(gè)人感覺(jué)到的一些形式主義的表現(xiàn),這些問(wèn)題大多數(shù)黨員干部看得見(jiàn),廣大群眾都看得見(jiàn),但長(zhǎng)期以來(lái)一直存在,而且不只是學(xué)習(xí)就能解決,關(guān)鍵是存在利益關(guān)系。鋪草坪種花草、刪文章、改數(shù)據(jù)都有利益,必須從群眾實(shí)際需要出發(fā),體制機(jī)制上加以解決,才能真正踐行立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀。
第四篇:反對(duì)形式主義心得體會(huì)
當(dāng)前,黨員干部隊(duì)伍中間存在著的情勢(shì)主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢糜之風(fēng),是黨內(nèi)脫離群眾題目的集中表現(xiàn),久而久之,就會(huì)從根本上背離我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,背離黨一切為了群眾,一切依托群眾,從群眾中來(lái),到群眾中往的群眾線路,是群眾深惡痛盡、反映最強(qiáng)烈的題目。在全黨范圍內(nèi)展開(kāi)群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng),就是要堅(jiān)持黨的群眾線路,進(jìn)一步推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反***斗爭(zhēng),保持黨的先進(jìn)性,永葆黨的青春和活力。四風(fēng)當(dāng)中,特別以情勢(shì)主義之風(fēng)最為盛行,因此,掃除四風(fēng)應(yīng)從克服情勢(shì)主義做起。
一、深進(jìn)了解情勢(shì)主義產(chǎn)生緣由。有些機(jī)關(guān)部分,領(lǐng)導(dǎo)講話、紅頭文件過(guò)量,都要求貫徹落實(shí),下面目不暇接;有的上級(jí)機(jī)關(guān)安排工作、部署任務(wù)不斟酌下級(jí)單位實(shí)際和承受能力,層層加碼,提太高指標(biāo)和過(guò)急要求,基層單位很難保質(zhì)保量落實(shí);有些上級(jí)單位對(duì)應(yīng)當(dāng)由下級(jí)自己干好的事情不放心,越俎代庖,把下級(jí)的事代做了,正像偉人的同道曾指出的:我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),都管了很多不該管、管不好、管不了的事。長(zhǎng)此以往,養(yǎng)成和助長(zhǎng)了下級(jí)的依靠思想。有些基層單位,心存雜念,畏懼得罪上級(jí)、畏懼承當(dāng)責(zé)任、畏懼影響個(gè)人進(jìn)步;思想怠惰,不思進(jìn)取,不千方百計(jì)攻堅(jiān)克難;有些同道業(yè)務(wù)能力素質(zhì)不強(qiáng),不曉得兼顧統(tǒng)籌,一天到晚忙,沒(méi)忙到點(diǎn)子上,工作固然很辛勞,單位建設(shè)水平卻上不往。
二、以求真務(wù)實(shí)之風(fēng)消除情勢(shì)主義。反對(duì)情勢(shì)主義盡不能用新的情勢(shì)主義反對(duì)老的情勢(shì)主義。有的單位把復(fù)雜的文書來(lái)往、不當(dāng)?shù)臅?huì)議安排、頻繁的公務(wù)接待、固定的檢查套路和程序等投進(jìn)性工作當(dāng)作成績(jī)統(tǒng)計(jì)匯報(bào),這實(shí)在還是典型的情勢(shì)主義。求真務(wù)實(shí)是黨一以貫之的良好傳統(tǒng)和作風(fēng)。***同道曾指出:求真務(wù)實(shí),是辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學(xué)精神,是我們黨的思想線路的核心內(nèi)容,也是黨的良好傳統(tǒng)和我黨人應(yīng)當(dāng)具有的政治品格。加強(qiáng)和改進(jìn)思想作風(fēng),果斷反對(duì)情勢(shì),就是要勇于糾正一些舊的思惟方式和舊習(xí)慣,從那些見(jiàn)怪不怪、約定俗成的情勢(shì)主義中解脫出來(lái),從那些附加在法規(guī)、創(chuàng)新名義之下的庸俗做法中解脫出來(lái),在破中立,要真抓實(shí)干,重視理論研習(xí)以擴(kuò)大視野、參與群眾實(shí)踐以發(fā)現(xiàn)真題目、克服越俎代庖以激活自覺(jué)生發(fā)、找準(zhǔn)著力點(diǎn)以解決難題目。
三、狠抓落實(shí)完全鏟除情勢(shì)主義。一是要有大無(wú)畏的勇氣和決心,敢抓敢干,不能隔靴搔癢;在職責(zé)范圍內(nèi)對(duì)本職工作要勇于負(fù)責(zé),勇于決斷,勇于探索,勇于創(chuàng)新;既要三思而后行,又要放開(kāi)手腳,大膽、誠(chéng)信,一抓到底。二是要進(jìn)步抓落實(shí)的政策理論水平及思惟能力,認(rèn)真吃透并完全掌控上級(jí)的方針政策及唆使精神,具有戰(zhàn)略眼光及超前意識(shí);要實(shí)事求是,從實(shí)際動(dòng)身,創(chuàng)造性地展開(kāi)工作,解決現(xiàn)實(shí)中的各種矛盾和題目;要抓重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱門、弱點(diǎn)題目,突出重點(diǎn),統(tǒng)籌其它。三是要實(shí)現(xiàn)落實(shí)的目標(biāo),正確決策是條件,催促檢查是關(guān)鍵。通過(guò)認(rèn)真詳實(shí)的催促檢查、跟蹤了解、及時(shí)反饋,督辦落實(shí)進(jìn)程,解決實(shí)施進(jìn)程中出現(xiàn)的新題目,矯正落實(shí)布置中的決策失誤,嚴(yán)格賞罰落實(shí)全先進(jìn)與落后,只有這樣,才能到達(dá)標(biāo)本兼治的目的。
第五篇:反對(duì)形式主義心得體會(huì)
“反對(duì)形式主義”心得體會(huì)
“為政貴在行,以實(shí)則治,以文則不治”。防止形式主義反對(duì)形式主義,讓教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展,絕不能有“差不多”、“湊合湊合”的思想,必須以“認(rèn)真”的精神念好“實(shí)”字經(jīng),在每個(gè)環(huán)節(jié)步驟、每項(xiàng)任務(wù)要求上敢于逗硬較真,以務(wù)實(shí)進(jìn)取的作風(fēng)做實(shí)功、求實(shí)效。
毛主席有句著名的論斷,“形式主義害死人”。特別是在踐行群眾路線這個(gè)問(wèn)題上,倘若讓形式主義大行其道,不僅不會(huì)讓群眾路線越來(lái)越豐富,反而會(huì)讓黨員干部的群眾觀念、宗旨意識(shí)有所降低,割裂黨群干群關(guān)系,危及黨的執(zhí)政根基。在教育實(shí)踐活動(dòng)中堅(jiān)決反對(duì)形式主義,要著力在解決實(shí)際問(wèn)題、確保實(shí)際效果上投入更多的精力。
要在解決實(shí)際問(wèn)題上下功夫。教育實(shí)踐活動(dòng)是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水,還是真行真改,真“接地氣”,用解決實(shí)際問(wèn)題這面鏡子細(xì)照必不可少。黨員干部既要時(shí)時(shí)照鑒思想查信念是否堅(jiān)定,看是否真正把好了世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”;也要事事照鑒行動(dòng)查作風(fēng)是否務(wù)實(shí),看是否將“四風(fēng)”突出問(wèn)題、關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題和聯(lián)系群眾“最后一公里”的問(wèn)題查找得全面準(zhǔn)確,解決得實(shí)實(shí)在在。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,一步一個(gè)腳印負(fù)重前行,以實(shí)際行動(dòng)轉(zhuǎn)變作風(fēng),取信于民。
要在確保實(shí)際效果上做文章。教育實(shí)踐活動(dòng)的效果怎么樣,不是通過(guò)報(bào)表的數(shù)量、材料的厚度看得出來(lái)。要深入活動(dòng)單位、基層一線查看實(shí)際,問(wèn)一問(wèn)學(xué)到了什么,考一考學(xué)會(huì)了什么,查一查聽(tīng)到了多少意見(jiàn),看一看解決了什么問(wèn)題,訪一訪解決得怎么樣。要敢于揭開(kāi)面紗看“真”相,于表象之下看實(shí)效,由表及里、由外及內(nèi),層層剝繭,擠掉形式主義的“水分”,在陽(yáng)光下“晾曬”,看到底有多少“干貨”。對(duì)于沒(méi)有嚴(yán)格達(dá)標(biāo)的,要堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量,自覺(jué)補(bǔ)課、補(bǔ)火;要從嚴(yán)從實(shí)要求,絕不允許“闖關(guān)”通過(guò)。
“實(shí)”字每扎根一處,形式主義就退后一步;“實(shí)”字每彰顯一點(diǎn),形式主義就退避三舍。對(duì)于形式主義的弊病,必須開(kāi)好“實(shí)”的藥方,讓黨員干部在革除行動(dòng)上的積弊的同時(shí),除去思想上的灰塵,從根本上消融其存在的思想土壤、生存空間,以務(wù)實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的作風(fēng)為群眾辦實(shí)事,以實(shí)際行動(dòng)取信于民。