第一篇:生源地貸款工作總結
生源地助學貸款工作總結
一、基本情況
我縣2016年生源地助學貸款工作自六月份開始宣傳,七月底正式啟動以來,經(jīng)過四個多月的時間的努力,共簽訂助學貸款合同3691份,其中因學生主動放棄貸款等原因謝絕合同53份,最后生效合同3638份。
二、工作回顧
國家生源地信用貸款工作從去年試點開始,今年進一步擴大了覆蓋范圍,這是完善國家助學貸款運行機制、推動國家助學貸款工作的重要步驟,也是解決家庭經(jīng)濟困難學生就學等民生問題的重要探索。麻城市教育局學生資助管理中心為了落實好這項優(yōu)惠政策,保證生源地貸款工作的順利進行,著重做了以下幾個方面的工作:
(一)提前做好準備,加大政策宣傳。為了使今年新考入大學的家庭經(jīng)濟困難學生了解生源地信用助學貸款政策,在高考前,我們將辦理生源地信用助學貸款的申請表發(fā)放到各高中,向學生廣泛宣傳相關政策和辦理程序。學生提前報名后,讓班主任甄別學生家庭貧困情況,按實際登記需要辦理貸款的學生,上交資助中心作為檔案資料。
(二)克服各種困難,積極開展工作。麻城市學生資助管理中心在教育局相關領導的指導下,克服了各種困難,確保生源地貸款工作順利開展。今年開始辦理生源地貸款時,由于開發(fā)銀行和省政府之間的協(xié)議問題,貸款合同沒能及時發(fā)放,導致大量申請貸款的學生滯留,家長也有了不滿情緒。我們一邊登記貸款學生的信息,一邊做好相關解釋工作。當大量合同下發(fā)時,我們又通過電話、信息等聯(lián)系方式,告知家長及時來辦理。為了確保貸款工作有序高效地進行,在辦理貸款的高峰期,資助中心的人員和聘請的臨時工作人員一共8人同時開展工作,加強分工協(xié)作:一人發(fā)放編號,向家長介紹貸款政策和辦理程序;兩人審核資格;兩人指導學生填寫合同書;兩人負責微機信息錄入;一人收取合同書。由于大家密切配合,協(xié)調(diào)一致,在較短的時間內(nèi),共簽訂了1600多份合同,基本滿足了每一位申請貸款的貧困學生的需求。
(三)認真履行職責,落實惠民政策。按照國發(fā)〔2007〕13號文件的要求,成立縣級學生資助中心的目的就是加強高校、學生和銀行之間的聯(lián)系,起到協(xié)調(diào)和管理的作用。在具體的工作中,我們?yōu)榱税押檬罗k好,實事辦實,首先嚴把資格審查關,對資料不全和條件不符合的進行篩除,保證貸款能發(fā)放到真正需要的學生手中;其次,建立完整的家庭、學生、學校之間的聯(lián)系制度,及時進行信息溝通。有部分07年申請貸款的學生不知道今年需要繼續(xù)提供續(xù)貸手續(xù),我們及時通過各種途徑聯(lián)系到這些學生,避免了他們因手續(xù)不全而導致合同作廢的問題。08年申請貸款的學生除了主動放棄貸款以外,其他簽訂合同的學生全部按時返回回執(zhí)單,保證了貸款工作順利進行。幾點建議
生源地信用貸款工作今年在甘肅、重慶、湖北、江蘇、陜西五省市試點,待取得經(jīng)驗后,將逐步在全國范圍內(nèi)推行。為了使這項工作更深入更長久地開展下去,我從資助管理中心實際工作的角度提出幾點建議:
1、要加強與各部門的協(xié)作。資助管理中心首先要加強與各高中階段學校的聯(lián)系,對家庭經(jīng)濟困難學生進行備案,建立相關信息數(shù)據(jù)庫,未雨綢繆,及早掌握第一手材料,作為助學貸款資格審查的重要依據(jù);其次要加強與各街鎮(zhèn)的溝通,在各村、街聘請協(xié)管員,共同做好資助管理工作;此外,要加強與高校的互動,力爭客觀全面地掌握貸款對象各方面情況及具體表現(xiàn)。
2、要實現(xiàn)信息資源共享和信息快捷傳遞。資助管理中心要在學校,學生和銀行之間搭架起通暢的聯(lián)系渠道,對各方面提供的信息資源及時進行整合,該更新的迅速更新,應歸檔的及時歸檔。
3、要增強開發(fā)銀行系統(tǒng)的可操作性。避免重復的信息錄入和繁瑣的審報手續(xù),增加經(jīng)辦人修改和刪除信息的權限,提供完整的合同信息導出資料。
第二篇:生源地貸款證明材料(定稿)
在校證明
茲有同學,(男/女),族,省市人,身份證號碼為,系湖南科技大學瀟湘學院級系專業(yè)班學生,學號為,特此證明。
責任輔導員簽名:湖南科技大學瀟湘學院學工部2012年6月29日
貧困生及貸款證明
茲有同學,(男/女),族,省市人,身份證號碼為,系湖南科技大學瀟湘學院級系專業(yè)班學生,學號為,于2011-2012學年被認定為我院等貧困生,并且在2012-2013學年未在學校申請助學貸款,特此證明。責任輔導員簽名:湖南科技大學學生工作部(處)2012年6月29日
第三篇:關于生源地貸款通知
學生處關于生源地貸款通知
(一)在校新生申請生源地貸款工作
1,每年五月份家庭經(jīng)濟困難學生預申請生源地貸款由各學院初步統(tǒng)計擬申請生源地貸款的在校學生名單;
2,學院審核并確認申請人貸款資格,原則上是學校認定的貧困學生,并且未在校辦理國家助學貸款;
3,到學生處下載《重慶工商大學學費和住宿費標準說明》由學院填寫并蓋章,系申請人拿至生源地資助中心辦理貸款用;
4,填寫《高等學校學生及其家庭情況調(diào)查表》,該表系申請人拿至生源地資助中心辦理貸款用,學校不作處理;
5,學院組織申請人填寫《高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》(要蓋章),學院將該表收齊后并匯總;
6,學生處對申請人的《高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》審核無誤后蓋章,并返還學生;
7,以上幾種表格學生在暑假時隨生源當?shù)亟涛k理生源地新貸;
8,暑假返校后將貸款合同交所在學院審核,并提交生源地教委出具的《受理證明》,由學院使用生源地貸款管理系統(tǒng)打印學生回執(zhí)單,報學生處助學貸款中心審核蓋章;
9,學生處統(tǒng)一將學生的貸款回執(zhí)單寄回生源地區(qū)資助中心。
(二)在校學生續(xù)貸生源地貸款工作
1,學生暑期持本人貸款合同在生源當?shù)亟涛k理續(xù)貸手續(xù);
2,學生暑假返校后將貸款合同交所在學院審核,并提交生源地教委出具的《受理證明》; 3,說明:在校生的續(xù)貸,個別生源地區(qū)縣也要求學生在校辦理《高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》、《重慶工商大學學費和住宿費收費標準說明》等手續(xù),可根據(jù)實際情況個別辦理,為學生提供服務方便。
第四篇:感恩生源地貸款
感恩助學,誠信貸款
我叫***,就讀于*****,現(xiàn)在已經(jīng)大三了。我來自云南大理,出生農(nóng)村家庭,父母長期在外打工,家里為了我們兩兄弟的學費、生活費不堪重負。自從我們兩兄弟相繼考上大學后,我們這個小家庭更是難以承受這種經(jīng)濟上的壓力,父親也患上了高血壓。
正當全家為了我的入學學費而發(fā)愁時,國家出臺了生源地貸款的政策,于我們家這的確是個福音,我的學習生活有著落了,父母壓力也緩解了。我深深感受到黨和國家對家庭經(jīng)濟困難學生的關懷和重視,作為生源地貸款的獲得者,我感到無限的溫暖,感謝黨和國家對我們這些學子的關懷和幫助。我感到國家更加富強了,教育更加公平了,黨和國家更加重視人才的培養(yǎng)了。
我也很珍惜這個來之不易的機會,在生活上,我省吃儉用,盡量減少家庭負擔;在學習上,我努力刻苦,態(tài)度端正。雖然我走得很艱辛,哭過,笑過,迷惘過,但是我卻沒放棄過自己的目標,我知道,無論怎么樣,都會有你們在我身邊,有您們這些的親人在遠處默默的看著我,給我加油,給我力量,每每當我想到這時,我都回覺得自己有無限的勇氣的意志,所以路我走的歪扭,但我走得充實和精彩。
我知道自己必須要用行動報答國家給我的這個機會,努力學習專業(yè)知識,提高自身素養(yǎng),積極成為一名好醫(yī)生,發(fā)揮自己所學,報答這個社會?;氐缴鐣蟊M早還清貸款,不拖不欠。
在今后的學習過程中,我會更加努力學習,百尺竿頭,更進一步,爭取在學業(yè)上有所作為,在自己能力能力之余幫助其他人,多為社會做善事,發(fā)揮自己的作用,多為國家做貢獻。
第五篇:生源地貸款簡單介紹
生源地信用助學貸款是指國家開發(fā)銀行向符合條件的家庭經(jīng)濟困難的普通高校新生和在校生發(fā)放的、在學生入學前戶籍所在縣(市、區(qū))辦理的助學貸款。貸款資金主要用于學生繳納在校期間的學費和住宿費。生源地信用助學貸款是國家助學貸款的重要組成部分。
一、目前國家開發(fā)銀行湖北省分行開辦生源地信用助學貸款的特點。
一是信用貸款,無需擔保,僅要求學生父母或法定監(jiān)護人與學生組成共同借款人;二是貸款期限長,貸款期限按照全日制本專科年限加10年確定,最長可達14年;三是凡我省考入高校的學生全部納入助貸范圍,做到應貸盡貸(本次明確的高校,包括所有根據(jù)國家有關規(guī)定批準設立、實施高等學歷教育的全日制普通本科高校、高等職業(yè)學校和高等??茖W校,含民辦高校和獨立學院)。
二、國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款的運作模式。
一是開發(fā)銀行湖北省分行以高校新錄取和在校的家庭經(jīng)濟困難學生為資助對象,以學生及其家長(或其他法定監(jiān)護人)為共同借款人,直接簽訂借款合同。二是開發(fā)銀行湖北省分行與地方政府、教育和財政等部門合作,分別在省和縣兩級建立管理平臺和操作平臺。即:省、縣(區(qū))學生資助中心。三是開發(fā)銀行湖北省分行委托省農(nóng)信社辦理結算業(yè)務。四是開發(fā)銀行湖北省分行分別與省學生資助中心簽訂合作協(xié)議、與省農(nóng)信社簽訂委托代理協(xié)議。
三、申請生源地信用助學貸款的學生必須同時符合的條件。
(1)具有中華人民共和國國籍;(2)誠實守信、遵紀守法;(3)參加普通高校招生統(tǒng)一考試并由普通高校(含民辦高校和獨立學院)正式錄取的新生,或在校全日制普通本??粕?、研究生;
(4)學生入學前戶籍與其家長戶籍均在貸款申請受理機構所在轄區(qū)內(nèi);(5)家庭收入不足以支付在校期間完成學業(yè)所需的基本費用。對孤兒、烈士和因公犧牲軍人子女,特困家庭、重病戶子女優(yōu)先資助。
(一)本新錄取的學生提供:
1、所在村委會或街道辦事處出具的家庭經(jīng)濟困難證明。
2、有效的高考錄取通知書原件。
3、學生和家長(或其他法定監(jiān)護人)身份證原件及復印件。
4、戶口本(或由鄉(xiāng)鎮(zhèn)/街道派出所出具的戶籍證明)。
(二)往屆在校生提供:
1、所在高校出具的家庭經(jīng)濟困難證明。
2、有效的學生證原件。
3、學生和家長(或其他法定監(jiān)護人)身份證原件及復印件;
4、戶口本(或由鄉(xiāng)鎮(zhèn)/街道派出所出具的戶籍證明)。
(三)借款學生家庭經(jīng)濟困難情況認定:
1.農(nóng)村特困戶和城鎮(zhèn)低保戶;
2.孤兒及殘疾人家庭;
3.遭受天災人禍,造成重大損失,無力負擔學生費用;
4.家庭成員患有重大疾病;
5.家庭主要收入創(chuàng)造者因故喪失勞動能力;
6.無穩(wěn)定收入的單親家庭;
7.老、少、邊、窮及偏遠農(nóng)村的貧困家庭;
8.父母雙方或一方失業(yè)的家庭;
9.家庭年現(xiàn)金總收入低于8000元人民幣;
10.其他貧困家庭。
四、生源地信用助學貸款申貸程序。
一是申貸學生前往縣(區(qū))學生資助管理中心,提交家庭經(jīng)濟困難情況證明材料,經(jīng)審查合格后填寫《國家開發(fā)銀行湖北省分行生源地信用助學貸款申請書》,返回村委會或街道辦事處辦理審查蓋章手續(xù)后,提交給縣(區(qū))學生資助管理中心。學生也可在網(wǎng)上下載打印《國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款申請書》(一式兩份),預先辦理村委會或街道辦事處審查蓋章手續(xù),以減少往返次數(shù)。
二是縣級學生資助管理中心負責現(xiàn)場辦理借款學生貸款申請,審查通過后在申請表上確認蓋章。
三是縣(區(qū))學生資助中心組織借款學生及其共同借款人簽訂《國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款借款合同》。
四是借款學生執(zhí)借款合同在省農(nóng)信社指定網(wǎng)點開立用于資金結算的個人賬戶。
五是借款學生執(zhí)借款合同(含回執(zhí))到高校報到,辦理高校確認手續(xù),通過郵寄或家長傳遞方式,將合同回執(zhí)提交給縣(區(qū))學生資助中心。開發(fā)銀行省分行確認后,通知縣(區(qū))學生資助中心和省農(nóng)信社將貸款資金匯劃至高校指定賬戶,繳納借款學生的學費和住宿費。
六是借款學生及時將收據(jù)或發(fā)票復印件郵寄回縣(區(qū))學生資助中心。
生源地信用助學貸款受理流程:
(一)借款申請
本新錄取的學生提供:
1、所在村委會或街道辦事處出具的家庭經(jīng)濟困難證明。
2、有效的高考錄取通知書原件。
3、學生和家長(或其他法定監(jiān)護人)身份證原件及復印件。
4、戶口本(或由鄉(xiāng)鎮(zhèn)/街道派出所出具的戶籍證明)。
往屆在校生提供:
1、所在高校出具的家庭經(jīng)濟困難證明。
2、有效的學生證原件。
3、學生和家長(或其他法定監(jiān)護人)身份證原件及復印件;
4、戶口本(或由鄉(xiāng)鎮(zhèn)/街道派出所出具的戶籍證明)。
申請表申貸學生前往縣學生資助管理中心(也可以在資助中心網(wǎng)站上下載或通過錄入系統(tǒng)后直接生成。提交上述證明材料,經(jīng)審查合格后填寫《國家開發(fā)銀行生源地國家助學貸款申請書》(一式兩份),返回村委會或街道辦事處辦理審查蓋章手續(xù)后,提交給縣學生資助管理中心。
(二)貸款審查
縣級學生資助管理中心負責現(xiàn)場辦理借款學生貸款申請,并由縣資助中心經(jīng)辦人錄入借款申請,審查通過后在申請表上確認蓋章。
特別注意:如學生就讀高校在系統(tǒng)中無法查詢、錄入,此學生不能通過審查,申請無效。(自學考試、成人高考、短期培訓機構學生不能申請)
申請表一式二份,縣資助中心保留一份存檔,并預留一份并最終提交給國家開發(fā)銀行??h資助中心對借款學生及共同借款人的身份證明復印件、學籍證明復印件存檔。
(三)學生開戶、簽訂借款合同和系統(tǒng)錄入
借款學生執(zhí)借款合同在省農(nóng)信社指定網(wǎng)點開立用于貸款資金結算的個人帳戶,并授權網(wǎng)點從該帳戶辦理資金匯劃、扣收貸款本金和利息。(借款學生一定在農(nóng)信社辦理匯劃、扣收手續(xù),否則貸款資金無法劃撥到高校)
縣學生資助中心在系統(tǒng)中錄入借款申請信息、合同信息并由系統(tǒng)生成合同號。
縣學生資助中心組織審查通過的借款學生及其共同借款人簽訂《湖北省生源地信用助學貸款借款合同》(一年一簽),一式四份,其中正本三份,副本一份,縣學生資助中心、開發(fā)銀行和借款學生各執(zhí)正本一份,共同借款人執(zhí)副本一份。并向借款學生提供合同回執(zhí)。借款合同在開發(fā)銀行湖北省分行審批并確認后生效。
(四)學生報到回執(zhí)、資助中心錄入回執(zhí)信息并完成系統(tǒng)上報流程
合同回執(zhí)主要用于借款學生到高校報到時證明其已經(jīng)取得國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款資格,便于高校填寫借款學生學費、住宿費、高校帳戶信息和聯(lián)系方式,加蓋公章后確認該生已入學。
借款學生應在入校報到后,及時辦理高校確認手續(xù),通過郵寄或家長傳遞方式,將合同回執(zhí)提交給縣學生資助中心。
資助中心錄入回執(zhí)信息,并完成系統(tǒng)的審批、匯總、上報程序
(五)貸款發(fā)放
縣中心向省資助中心提交系統(tǒng)審批工作流程,省中心審批后將系統(tǒng)審批流程提交分行縣學生資助中心匯總本縣借款學生借款信息后分別向省學生資助中心和省農(nóng)信社提交《**縣生源地國家助學借款申請匯總表》(電子件)。
1、借款學生在縣資助中心領?。ɑ蜃孕邢螺d打印)2份《國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款申請表》(以下簡稱“申請表”),填寫個人信息,到村委會(居委會)進行審查并加蓋公章。
2、借款學生及其共同借款人持申請表、借款學生和共同借款人合法有效身份證明(戶口本或身份證等)原件及其復印件、高校錄取通知書(在讀生為學生證)原件及其復印件到縣資助中心提交申請。
縣資助中心現(xiàn)場辦理借款學生貸款申請,審查通過后在申請表上確認蓋章。申請表一式二份,縣資助中心保留一份存檔,縣資助中心預留一份并最終提交給國家開發(fā)銀行??h資助中心對借款學生及共同借款人的身份證明復印件、學籍證明復印件存檔。
3、縣資助中心組織借款學生及其共同借款人簽訂助學借款合同,并向借款學生提供合同回執(zhí),用于借款學生到高校報到時證明其已經(jīng)取得國家開發(fā)銀行生源地國家助學貸款資格,以及用于高校填寫借款學生學費、住宿費、高校賬戶信息和聯(lián)系方式,加蓋公章后確認該生已入學。合同簽訂后,縣資助中心提示學生及時到縣農(nóng)信社辦理開戶手續(xù)。借款合同一式四份,其中正本三份,副本一份。借款學生保留合同正本一份(附回執(zhí)),共同借款人保留合同副本一份??h資助中心存檔合同正本一份,預留合同正本一份并最終提交國家開發(fā)銀行。合同在國家開發(fā)銀行審批并正式向省資助中心出具貸款審評確認函后生效。
4、縣資助中心匯總本縣借款學生借款信息后分別向省資助中心和代理行提交《××縣生源地國家助學借款申請匯總表》(電子件)。
5、代理行根據(jù)學生申請,為借款學生開設個人賬戶。
6、省資助中心收到縣資助中心《××縣生源地國家助學貸款申請匯總表》后,將各縣匯總表以及本省擬申請生源地信用助學貸款的借款總額提交國家開發(fā)銀行××分行。國家開發(fā)銀行落實相關資金安排。
7、借款學生持生源地信用助學借款合同(含回執(zhí))到錄取高校報到,由各高校填寫回執(zhí)。確認該借款學生報到,并按本校學費、住宿費收費額度填寫要求劃款額度。學費、住宿費劃款總額如超過貸款額,按貸款額填寫,不足部分由借款學生補足。
8、借款學生將國家助學貸款回執(zhí)(一式兩份)郵寄回本人所在地的縣資助中心。
9、縣資助中心將根據(jù)本縣回執(zhí)更新的《××縣生源地國家助學貸款申請匯總表》(包括電子件和加蓋公章的紙質文件各一份),以及按匯總表順序整理后的借款學生申請審批表、借款合同、高?;貓?zhí)一并提交給省資助中心。
10、省資助中心匯總本省各縣匯總表及相關檔案后,提交國家開發(fā)銀行省分行。
11、國家開發(fā)銀行省分行貸款委員會對省資助中心匯總的貸款總額進行審批,并向省資助中心出具貸款審批確認函(附加蓋公章的《××縣生源地國家助學貸款申請匯總表》)。
12、省資助中心通過縣資助中心向代理行提交貸款確認函及《××縣生源地國家助學貸款申請匯總表》)。
13、代理行收到貸款確認函和《××縣生源地國家助學貸款申請匯總表》,按操作程序辦理借款學生借款手續(xù)并代扣資金至各高校賬戶。
14、學校收到上述款項后,向借款學生出具相應的收據(jù)或發(fā)票。