第一篇：法紀(jì)教育活動實(shí)施方案

定水鎮(zhèn)鳳臺小學(xué)法紀(jì)學(xué)習(xí)教育活動實(shí)施方案

為了全面提高我校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工的法律素養(yǎng)，扎實(shí)推進(jìn)我?！耙婪▓?zhí)教、依法治?！惫ぷ?，有效預(yù)防違法犯罪事件的發(fā)生，認(rèn)真貫徹執(zhí)行南部縣召開的專項(xiàng)治理“慵懶散浮拖”工作推進(jìn)會的精神，結(jié)合我校實(shí)際，在我校教職工中深入開展法紀(jì)學(xué)習(xí)教育活動，特制定本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)我校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工的職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律教育，增強(qiáng)干部職工廉政意識、責(zé)任意識和法紀(jì)意識，建立健全預(yù)防違法犯罪的長效機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)我校法紀(jì)教育工作的經(jīng)?；?、制度化，杜絕違法犯罪的發(fā)生，創(chuàng)建和諧平安校園。

二、活動主題

遵紀(jì)守法、公平正義、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)

三、活動目標(biāo)

1．以本次活動為契機(jī)，抓好落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，形成“學(xué)校依法治校、領(lǐng)導(dǎo)依法管理，教師依法執(zhí)教”的和諧氛圍。

2．將法紀(jì)教育工作滲透到教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)中，堅(jiān)持“教育為本，預(yù)防為主”的法紀(jì)觀念，進(jìn)一步提高廣大教職工的法紀(jì)意識。

三、活動時間

2015年1月至2015年2月

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保本次活動的順利開展、有序推進(jìn)、效果明顯，學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，決定成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：徐芝奎

副組長：杜薈宗 魯大喜

成 員：何忠強(qiáng) 何育德 楊武

五、活動安排

這次法紀(jì)學(xué)習(xí)教育活動，分三個階段進(jìn)行：

第一階段：1月4日至1月20日。由校長徐芝奎作動員講話，主要任務(wù)是組織學(xué)習(xí)討論；

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)縣委書記、縣長的講話精神。

2、十八屆四中全會《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》，省委十屆五次全會“依法治省”“從嚴(yán)治黨”兩個《決定》。

3、市委書記李仲彬在市委黨建工作述職評議會上的重要講話精神。

4、以及縣委中心組學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會。

5、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等相關(guān)法紀(jì)文件。

6、縣委工作會議精神。

7、學(xué)習(xí)教育局相關(guān)文件。

第二階段：1月21日至1月底。主要任務(wù)是結(jié)合年度民主生活會對照檢查；

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

2、完成后期教育教學(xué)任務(wù)。

3、加強(qiáng)學(xué)生安全管理。

4、完成走基層、兩維護(hù)的具體工作。

5、認(rèn)真完成后勤規(guī)范管理。

6、完成財(cái)務(wù)清理和賬務(wù)清理。

7、規(guī)范辦學(xué)行為。

8、簽訂《廉潔從教目標(biāo)責(zé)任書》。

9、繼續(xù)做好家訪工作。

10、行政領(lǐng)導(dǎo)做好與教職工的走訪慰問工作、2 第三階段：2月。主要任務(wù)是建章立制、個人總結(jié)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、學(xué)校與教職工簽訂《工作目標(biāo)責(zé)任書》。

2、召開家長會。

3、學(xué)校制訂獎勤罰懶的制度。

4、在學(xué)生及家長中開展問卷調(diào)查。

5、教職工寫出書面?zhèn)€人總結(jié)。

6、在黨員干部中開展廉政評議。

四、學(xué)習(xí)方式：

開展集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。堅(jiān)持 “每周一課”。以教職工大會形式，組織教職工集中學(xué)習(xí)，且每次集中學(xué)習(xí)都要組織參學(xué)人員和領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)場交流心得體會。在專題討論中，要求，每位教職工要以“遵紀(jì)守法”“公平正義”“務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)”為主題，組織開展“對照遵紀(jì)守法標(biāo)桿我做得怎么樣”“對照公平正義標(biāo)桿我做得怎么樣”“對照務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)標(biāo)桿我做得怎么樣”三大專題討論，一次一主題，每次討論都要做到人人有思考、人人有發(fā)言、人人有記錄。

五、紀(jì)律要求：

1、按時參加學(xué)習(xí)，不遲到、早退、缺席。

2、學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真作好筆記，學(xué)習(xí)場所禁止吸煙。

3、學(xué)習(xí)時保持安靜，不得做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

4、學(xué)習(xí)期間，請將手機(jī)置于靜音或振動狀態(tài)。

每一位教職工以遵紀(jì)守法、公平正義、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)為核心和標(biāo)準(zhǔn)，深入查找薄弱環(huán)節(jié)不足之處，并結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動提出整改辦法和措施。對學(xué)習(xí)不認(rèn)真，走過場，督查不合格、不過關(guān)的，重新學(xué)習(xí)，并作為“庸懶散浮拖”反面典型在全校作出檢討。

第二篇：黨員干部法紀(jì)警示教育活動實(shí)施方案

黨員干部法紀(jì)警示教育活動實(shí)施方案

時間：

地點(diǎn)：寧波市法紀(jì)教育基地 參與人員：中心全體黨員

活動目的：為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)和廉政意識，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”的大環(huán)境下，以“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織示范點(diǎn)”為目標(biāo)，大力營造廉政知識的學(xué)習(xí)氛圍，筑牢拒腐防變的思想防線，進(jìn)一步做好公建項(xiàng)目建設(shè)管理工作。

活動流程：

一、活動發(fā)起階段：動員講話。

二、活動展開階段：法紀(jì)警示教育活動。

1、參觀監(jiān)獄改造現(xiàn)場，近距離接觸服刑人員，了解他們的生活、學(xué)習(xí)、勞動環(huán)境。

2、參觀職務(wù)犯罪案例圖片展，結(jié)合真實(shí)案例，了解職務(wù)犯罪的基本情況及黨紀(jì)處分條例。

3、聽取職務(wù)犯罪服刑人員的現(xiàn)身說法報(bào)告會，通過了解服刑人員的犯罪經(jīng)歷和心路歷程，警惕黨員干部勿要重蹈覆轍。

4、觀摩警示教育片，了解囚犯一日的監(jiān)獄生活，被捕貪官的懺悔片段。

5、參觀模范黨員優(yōu)秀事跡圖片展，以正面形象激勵黨員干部，樹立前進(jìn)路上的榜樣。

6、重溫入黨宣誓儀式，使黨員干部更加堅(jiān)定對黨的信仰和為黨奮斗終生的信念。

7、公建中心領(lǐng)導(dǎo)講話。

三、活動總結(jié)階段：

1、參加警示教育活動的黨員撰寫此次活動體會，將經(jīng)歷體會撰寫成文，中心評選優(yōu)秀作品并匯編成冊。

2、開展警示教育活動體會交流會，并組織全體干部職工參與，聽取黨員們對此次活動的體會，并參與討論。

3、收集此次活動的文字及圖片資料，及時通過新聞媒體做好輿論宣傳工作，把公建中心積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織活動的情況宣傳出去，進(jìn)一步樹立中心的良好組織形象。

第三篇：黨員干部法紀(jì)警示教育活動實(shí)施方案

黨員干部法紀(jì)警示教育活動實(shí)施方案

時間：

地點(diǎn)：寧波市法紀(jì)教育基地

參與人員：中心全體黨員

活動目的：為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)和廉政意識，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”的大環(huán)境下，以“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織示范點(diǎn)”為目標(biāo)，大力營造廉政知識的學(xué)習(xí)氛圍，筑牢拒腐防變的思想防線，進(jìn)一步做好公建項(xiàng)目建設(shè)管理工作。

活動流程：

一、活動發(fā)起階段：動員講話。

二、活動展開階段：法紀(jì)警示教育活動。

1、參觀監(jiān)獄改造現(xiàn)場，近距離接觸服刑人員，了解他們的生活、學(xué)習(xí)、勞動環(huán)境。

2、參觀職務(wù)犯罪案例圖片展，結(jié)合真實(shí)案例，了解職務(wù)犯罪的基本情況及黨紀(jì)處分條例。

3、聽取職務(wù)犯罪服刑人員的現(xiàn)身說法報(bào)告會，通過了解服刑人員的犯罪經(jīng)歷和心路歷程，警惕黨員干部勿要重蹈覆轍。

4、觀摩警示教育片，了解囚犯一日的監(jiān)獄生活，被捕貪官的懺悔片段。

5、參觀模范黨員優(yōu)秀事跡圖片展，以正面形象激勵黨員干

部，樹立前進(jìn)路上的榜樣。

6、重溫入黨宣誓儀式，使黨員干部更加堅(jiān)定對黨的信仰和為黨奮斗終生的信念。

7、公建中心領(lǐng)導(dǎo)講話。

三、活動總結(jié)階段：

1、參加警示教育活動的黨員撰寫此次活動體會，將經(jīng)歷體會撰寫成文，中心評選優(yōu)秀作品并匯編成冊。

2、開展警示教育活動體會交流會，并組織全體干部職工參與，聽取黨員們對此次活動的體會，并參與討論。

3、收集此次活動的文字及圖片資料，及時通過新聞媒體做好輿論宣傳工作，把公建中心積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織活動的情況宣傳出去，進(jìn)一步樹立中心的良好組織形象。

第四篇：法紀(jì)教育材料

法紀(jì)教育材料

（一）豐富法制宣傳的內(nèi)容，堅(jiān)持貼近群眾。一是要提高農(nóng)村法制宣傳教育的針對性。要以與農(nóng)民生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)為重點(diǎn)，使廣大農(nóng)民主動融入普法教育。要變“我宣講什么，農(nóng)民就學(xué)什么”為“農(nóng)民需要什么，就宣講什么”，由農(nóng)民“點(diǎn)菜”，根據(jù)群眾的實(shí)際需求有的放矢的進(jìn)行普法，才能調(diào)動農(nóng)民的積極性，增強(qiáng)普法實(shí)效。二是要堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合。以新農(nóng)村建設(shè)為中心，把普法工作滲透到新農(nóng)村建設(shè)的各個環(huán)節(jié)，要針對農(nóng)民的思想反映和在生產(chǎn)生活中遇到鄰里糾紛、婚姻家庭等實(shí)際問題，把普法的重點(diǎn)放在如何正確維護(hù)合法權(quán)益上，為他們提供法律幫助。要針對農(nóng)村容易出現(xiàn)違法違規(guī)的問題，結(jié)合農(nóng)民身邊的鮮活案例，加強(qiáng)法制宣傳教育，讓他們從中受益。

（二）創(chuàng)新法制宣傳的形式，力求喜聞樂見。一是普法形式要因人而異。要堅(jiān)持“便民、近民、利民”的原則，采取豐富多彩的形式，把法律條文變成通俗易懂的群眾性語言滲透到千家萬戶?？梢詫⑸婕稗r(nóng)民生產(chǎn)生活的法律法規(guī)和案例編成通俗易懂的小冊子，可讀性強(qiáng)的普法“三字經(jīng)”、印制成普法日歷畫、普法撲克牌等，讓農(nóng)民群眾一看就懂，一學(xué)就會。對部分青壯年白天外出務(wù)工不能接受教育的特點(diǎn)，晚上送法上門；對老年人行動不便的特點(diǎn)，采取走村串戶、流動宣傳的形式送法上門；對外出務(wù)工人員，要建立長期聯(lián)系制度，定期向他們寄送法制宣傳資料，并充分利用春節(jié)期間組織他們進(jìn)行集中學(xué)習(xí)法律法規(guī)。二是開展普法主題實(shí)踐活動。結(jié)合重要節(jié)日及春節(jié)、國慶、元旦等重大節(jié)日集中開展聲勢較大的普法教育活動，在農(nóng)村形成濃厚的法制宣傳教育氛圍，引導(dǎo)農(nóng)民自覺學(xué)法、守法、用法。三是善于發(fā)揮法制文藝活動的作用。組建鄉(xiāng)村普法文藝隊(duì)伍，充分利用農(nóng)閑時機(jī)，編演歌舞、戲曲、快板、相聲、小品等法制文藝節(jié)目進(jìn)行巡回演出，放映法制題材影片，激發(fā)農(nóng)民學(xué)習(xí)的興趣。

（三）拓寬法制宣傳的渠道，搭建普法平臺。一是開辟法制宣傳教育的陣地。充分運(yùn)用廣播、電視、報(bào)紙等新聞媒介，開辟法制宣傳專欄節(jié)目，以“法律咨詢”、“以案說法”、“法律知識競賽”等耳懦目染的形式，把法律送到農(nóng)民身邊。二是抓住學(xué)校教育輻射普法。在各中小學(xué)加強(qiáng)對在校學(xué)生的法制教育，培養(yǎng)“小普法員”，并發(fā)揮學(xué)校在農(nóng)村普法中的輻射作用，開展“小手拉大手”活動，讓學(xué)生帶法回家，也可以邀請家長到學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)生與家長互動學(xué)法，使家長受到普法教育，從而促進(jìn)農(nóng)村普法。三是以創(chuàng)建民主法治村為載體。以推行“四民主、兩公開”為核心內(nèi)容，加強(qiáng)法制宣傳教育，認(rèn)真修訂完善《村民自治章程》和《村規(guī)民約》，完善村民會議和村民代表會議制度，規(guī)范村務(wù)公開，健全民主監(jiān)督，完善村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)。

（四）培育法制宣傳骨干，壯大普法隊(duì)伍。一是抓好農(nóng)村“兩委”干部、“大學(xué)生村官”的法律培訓(xùn)，定期進(jìn)行集中培訓(xùn)和以會代訓(xùn)，組織他們系統(tǒng)學(xué)習(xí)憲法和法律法規(guī)，切實(shí)增強(qiáng) 村級干部的法律意識，提高他們依法行政、依法管理的能力和水平。二是加強(qiáng)對具有較高文化素質(zhì)村民的法律培訓(xùn)，重點(diǎn)在農(nóng)村黨員、村民小組長、村民代表中著力培養(yǎng)法制輔導(dǎo)員，從而帶動廣大農(nóng)民群眾廣泛開展學(xué)法用法活動

法紀(jì)教育講稿

農(nóng)村基層干部和農(nóng)民朋友們: 我今天在這里著重給大家講講農(nóng)村普法教育的問題,講四個方面的內(nèi)容:一是深入開展農(nóng)村普法教育的意義；二是村普法教育的主要內(nèi)容；三是農(nóng)村普法教育的基本形式；四是農(nóng)村普法教育應(yīng)搞好幾個結(jié)合.第一個問題:深入開展農(nóng)村普法教育的意義

（一）深入開展農(nóng)村普法教育是建設(shè)社會主義政治文明的重要任務(wù).農(nóng)村基層民主法制建設(shè)是農(nóng)村社會主義政治文明的重要內(nèi)容.民主方面要達(dá)到的目標(biāo)是:農(nóng)村基層民主更加健全,基層自治組織切實(shí)發(fā)揮作用,民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督更加完善,農(nóng)村群眾參與管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)的權(quán)利得到切實(shí)尊重和保障,不斷健全村黨組織領(lǐng)導(dǎo)的充滿活力的村民自治機(jī)制.法制方面要達(dá)到的目標(biāo)是:農(nóng)村基層法制更加完備,農(nóng)民群眾的法律意識明顯增強(qiáng),法律素質(zhì)得到進(jìn)一步提高,村民自治章程、村規(guī)民約以及各項(xiàng)制度更加完備,農(nóng)村干部群眾的依法決策,依法管理,依法辦事的能力進(jìn)一步增強(qiáng),農(nóng)村的法治化管理水平逐步提高,社會秩序良好、人民安居樂業(yè),形成農(nóng)村物質(zhì)文明、政治文明和精神文明進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面.深入農(nóng)村普法教育,就是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的前提和基礎(chǔ).只有堅(jiān)持深入開展農(nóng)村普法教育,使廣大農(nóng)民群眾在實(shí)踐中不斷提高民主法制的素質(zhì),樹立權(quán)利義務(wù)相 統(tǒng)一的觀念,增強(qiáng)主人翁意識、責(zé)任意識、參與意識,形成民主法制的習(xí)慣,提高當(dāng)家作主的能力,才能為全面加強(qiáng)社會主義民主政治建設(shè)創(chuàng)造全民素質(zhì)條件.（二）深入開展農(nóng)村普法教育,是貫徹落實(shí)依法治國方略,建設(shè)社會主義法治國家的需要.上世紀(jì)九十年代有一部叫《被告山杠爺》的電影,講述了一個威信高,敢說敢管的村委會主任,用游街示眾的方法懲治教訓(xùn)一個不孝的兒媳,卻逼出了人命,好心辦了壞事,成了被告,引發(fā)了人們對法治問題的思考,大到一個國家,小到一個村莊,都要依法辦事,依法管理,這就是說要依法治國.依法治國的主體是廣大人民群眾,我國是個農(nóng)業(yè)大國,近十三億人口,八億在農(nóng)村,如果不深入開展農(nóng)村普法教育,依法治國就會成為一句空話.村級組織,既是廣大群眾接受法律,按照法律規(guī)范自己行為的最基層單位,同時又是國家政策、法律落實(shí)到基層的最低關(guān)口,也是檢驗(yàn)上層建筑能不能做到依法行政的檢驗(yàn)點(diǎn).而且許多法律法規(guī)都與農(nóng)民朋友有著直接的關(guān)系,農(nóng)民朋友既是實(shí)踐者、執(zhí)行者,更是對執(zhí)法者執(zhí)法水平、執(zhí)法作風(fēng)的一面鏡子.因此,深入開展農(nóng)村普法教育意義十分重大.（三）深入開展農(nóng)村普法教育是發(fā)展農(nóng)村物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的重要保障,加強(qiáng)農(nóng)村普法教育,有利于保障農(nóng)民和農(nóng)村企業(yè)依法經(jīng)營、公平競爭、誠實(shí)守信、自主決定其經(jīng)濟(jì)活動,依法維護(hù)其交易安全與合法權(quán)益,維護(hù)農(nóng)村市場的運(yùn)行秩序,確保農(nóng)村市場的公正與安全,提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行質(zhì)量和效率,促進(jìn)物質(zhì)文明持續(xù)健康發(fā)展；加強(qiáng)農(nóng)村普法教育, 有利于依靠法制手段、教育手段、管理手段解決伴隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整而產(chǎn)生的利益分配、思想道德、價值觀念、行為方式等帶來的農(nóng)村精神文明建設(shè)中的許多新的問題,促進(jìn)和保障精神文明建設(shè)健康發(fā)展.（四）加強(qiáng)農(nóng)村普法教育,是維護(hù)農(nóng)村社會穩(wěn)定的政治基礎(chǔ),加強(qiáng)農(nóng)村普法教育,有利于暢通廣大農(nóng)民參與農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)事務(wù)的決策、管理和監(jiān)督的渠道,活躍農(nóng)民的民主生活,增強(qiáng)農(nóng)民的主人翁意識,創(chuàng)造生動活潑、團(tuán)結(jié)和諧的政治局面.有利于暢通依法調(diào)處各種矛盾和糾紛的渠道,及時化解農(nóng)村在改革和發(fā)展中出現(xiàn)的社會矛盾、經(jīng)濟(jì)糾紛和民事糾紛,排除非法律行為的干擾,保護(hù)農(nóng)民的正當(dāng)權(quán)益,建立良好的法律秩序,有利于預(yù)防和打擊各種違法犯罪,懲惡揚(yáng)善,消除農(nóng)村各種消極因素和邪惡勢力,形成優(yōu)良健康的社會風(fēng)氣.第二個問題:農(nóng)村普法教育的主要內(nèi)容

農(nóng)村法制宣傳教育要緊緊圍繞中心工作去宣傳黨在農(nóng)村的基本政策,特別是關(guān)于農(nóng)村承包經(jīng)營,減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)等政策的同時,結(jié)合農(nóng)村實(shí)際學(xué)習(xí)宣傳與農(nóng)民朋友生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī),主要包括以下內(nèi)容:

（一）關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的法律法規(guī).如憲法、選舉法、村民委員會組織法、民法、婚姻法、繼承法、婦女權(quán)益保障法、人口與計(jì)劃生育法、收養(yǎng)法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等.以人身自由權(quán)利為例,這是憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利之一,它包括公民的人身自由、人格尊嚴(yán)、住宅、通信自由和通信秘密等,均受法律保護(hù).在一些農(nóng)村 非法拘禁、捆綁、關(guān)押他人,非法侵入他人房屋、侮辱誹謗和誣告陷害他人的情況時有發(fā)生.這些行為都是違反憲法和法律的違法犯罪行為.情節(jié)輕微的要受治安處罰,情節(jié)嚴(yán)重的要按《刑法》制裁.這里還有一案例,講的是某縣縣委派出工作組到某鄉(xiāng)李家村進(jìn)行村級班子換屆選舉工作.村民劉明學(xué)等4人出于個人目的,為阻撓工作組開展工作,于8月7日以發(fā)表演說等手段煽動不明真相的300余名群眾到工作組駐地進(jìn)行騷擾、漫罵、侮辱,沖擊達(dá)數(shù)小時.8月31日,當(dāng)?shù)弥ぷ鹘M將按照《村民委員會組織法》選舉村委會班子時,劉明學(xué)等4人便帶領(lǐng)少數(shù)群眾沖進(jìn)會場,對工作人員再次進(jìn)行侮辱、漫罵、糾纏,致使選舉工作無法進(jìn)行.9月12日上午,劉明學(xué)等人又對工作人員大打出手,致使選舉工作再次中斷.此案中劉明學(xué)等4人的行為違反什么法,應(yīng)受什么處罰呢？劉明學(xué)等4人的行為違反了《村民委員會組織法》和《刑法》.縣委派出的工作組,實(shí)施《村民委員會組織法》組織村級班子換屆選舉,劉明學(xué)等4人暴力抗拒和阻擾,不僅妨礙了《村民委員會組織法》的實(shí)施,還觸犯了《刑法》,犯下了煽動暴力抗拒法律實(shí)施罪；根據(jù)我國《刑法》第278條規(guī)定:應(yīng)處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利.造成嚴(yán)重后果的處三年以上七年以下有期徒刑.熟練掌握公民的基本權(quán)利和義務(wù),是對公民法律素質(zhì)的基本要求,是法制宣傳教育的一個經(jīng)常性課題,必須常抓不懈.（二）關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的法律法規(guī).如農(nóng)業(yè)法、土地管理法、農(nóng)村土地承包法、種子法、森 林法、草源法、漁業(yè)法等.《農(nóng)村土地承包法》第32條規(guī)定了農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)可以依法采取轉(zhuǎn)包、出租、互換、轉(zhuǎn)讓、入股等方式,依法、自愿、有償?shù)剡M(jìn)行流轉(zhuǎn).某村村民汪某與周某商量,互換了一塊耕地；后來汪某又要求再換回來,周某不同意,引起糾紛,訴至法院,法院審理后判決雙方退還互換過的那塊耕地,這是為什么呢？最高人民法院《關(guān)于審理農(nóng)業(yè)承包合同糾紛案件若干問題的規(guī)定（試行）》第14條規(guī)定:“承包方未經(jīng)發(fā)包方同意,轉(zhuǎn)讓承包合同、轉(zhuǎn)包或者更換承包經(jīng)營標(biāo)的物的,人民法院應(yīng)認(rèn)定該轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)包、互換行為無效.”這就是說,農(nóng)民的土地承包經(jīng)營權(quán)可以采取互換等形式流轉(zhuǎn),但必須依法進(jìn)行.農(nóng)民朋友深入學(xué)習(xí)《種子法》等也非常重要.如果購買到劣種子,辛苦一年會徒勞無獲,顆粒無收.學(xué)好《種子法》后,可以在購種時注意以下問題:（1）看證照,看是否有營業(yè)執(zhí)照,看是否有農(nóng)作物種子經(jīng)營許可證或委托書,流動銷售商販的種子千萬不要買.（2）識別包裝:合格種子應(yīng)有正規(guī)的包裝,作物種類、品種名稱、生產(chǎn)商、質(zhì)量指標(biāo)、種子經(jīng)營許可證編號、生產(chǎn)年月、凈含量等都載明在包裝上,不要購買散種子和拆包種子.（3）保存購種發(fā)票和保留種子包裝物,保護(hù)好現(xiàn)場,一旦出現(xiàn)問題,可以及時向農(nóng)業(yè)、工商部門報(bào)告并申請鑒定,然后可憑種子發(fā)票,包裝物和鑒定結(jié)論依法索賠.這些法律是對農(nóng)民財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和生產(chǎn)經(jīng)營權(quán)的有力保護(hù),是農(nóng)民朋友應(yīng)該掌握的重要法律武器.（三）關(guān)于市場經(jīng)濟(jì)方面的法律法規(guī).如合同法、公司法、反不正當(dāng)競爭法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù) 法、產(chǎn)品質(zhì)量法、擔(dān)保法等.在農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織之間、村民之間、集體經(jīng)濟(jì)組織與村民之間進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營,民事經(jīng)濟(jì)往來,訂立合同明確雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系是常有的事.因此,學(xué)習(xí)掌握合同法知識是非常必要的,否則,發(fā)生經(jīng)濟(jì)糾紛,難于依法保護(hù).如某村村民李某與本村村委會簽訂了18畝蘋果園承包合同,承包期20年,雙方約定果樹為集體所有,果園要常有人看管,禁止牛羊進(jìn)入果園,果樹要進(jìn)行修剪、追肥,保證無病蟲害,收益歸承包人,承包人每年交承包費(fèi)2000元給村委會.過了幾年后,李某不再履行看管、修剪、給果樹打藥治蟲等合同義務(wù),而在果園內(nèi)大量種植小麥、玉米、花生等農(nóng)作物,并擅自在果園內(nèi)開采石場,造成果樹大量死亡.李某不全面履行合同,還擅自進(jìn)行破壞性和掠奪性生產(chǎn)經(jīng)營,違反合同約定,應(yīng)依法解除合同,賠償集體的經(jīng)濟(jì)損失.又如商販王某與村民江某協(xié)商購一萬斤西瓜,單價每斤0.90元,正當(dāng)雙方要達(dá)成協(xié)議時,村民秦某以高于王某價格欲購江某的西瓜.江某于是終止了與王某的協(xié)議,答應(yīng)買給秦某.第二天秦某并未來購買,江某只好以0.75元一斤的價格將一萬斤西瓜賣出.后來得知秦某是受人指使故意來攪黃江某的生意,江某訴至法院,法院審理判決秦某假借訂立合同,惡意進(jìn)行磋商,應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任.上述法律是調(diào)整市場經(jīng)濟(jì)關(guān)系,規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序,保護(hù)經(jīng)營者和消費(fèi)者合法權(quán)益的有力武器,學(xué)習(xí)掌握這些法律意義十分重大.（四）關(guān)于維護(hù)農(nóng)村社會穩(wěn)定方面的法律法規(guī).如刑法、預(yù)防未成年人犯罪法、治安管理處罰條例、信訪條例等.維護(hù)農(nóng)村社會穩(wěn)定是發(fā)展農(nóng)村物質(zhì)文明、政治文明 和精神文明的基本保證,應(yīng)繼續(xù)下大力抓好這些法律法規(guī)的普及教育.（五）關(guān)于要求法律救濟(jì),保護(hù)合法權(quán)益的程序法.如刑事訴訟法、民事訴訟法、行政復(fù)議法、行政訴訟法、國家賠償法、法律援助條例等,學(xué)習(xí)掌握這些法律法規(guī)知識,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到來自公民、法人、其他社會組織和國家機(jī)關(guān)的侵犯造成損害時,能通過法律的途徑正確維護(hù)自己的合法權(quán)益.第三個問題:農(nóng)村普法教育的基本形式

農(nóng)村普法教育應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,充分運(yùn)用農(nóng)村的各種宣傳資源,開展各種形式的宣傳教育活動,促進(jìn)村民學(xué)法用法,提高干部群眾的法律素質(zhì).根據(jù)多年的普法教育實(shí)踐,可以采用的農(nóng)村普法教育形式主要有:

1、建立村民普法學(xué)校,開展經(jīng)常性的普法教育.以農(nóng)村黨員活動室為陣地,建立村民普法學(xué)校,做到有組織（成立村普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組）、有計(jì)劃（制定普法教育工作計(jì)劃）、有教材（訂購農(nóng)村普法教材資料）、有老師（明確普法主講人）、有場地（以村黨員活動室為學(xué)法教室）、有總結(jié)考評,有針對性地組織村組干部進(jìn)行法律知識培訓(xùn)和利用農(nóng)閑季節(jié)、陰雨天氣和晚間組織村民聽取法律知識講座.2、在村頭寨尾、村民群眾生產(chǎn)生活必經(jīng)之地或平時人員集中之地建立農(nóng)村普法宣傳專欄或版報(bào),明確專人負(fù)責(zé),定期刊出與村民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律知識和案例進(jìn)行普法宣傳.3、開展法制廣播宣傳,把法律知識錄制成磁帶,通過村里的廣播定期向群眾播放.4、開展群眾喜聞樂見的法制文藝宣傳.我州廣大農(nóng)村的少數(shù)民族群眾能歌善舞,有條件的村可以組織法制文藝宣傳隊(duì),編演一些法制文藝節(jié)目,如苗歌、侗戲、小品、彈唱、快板、歌曲等,把法制教育富于娛樂之中,擴(kuò)大普法宣傳的影響和效果.5、組織法律知識競賽.以村為單位,編制好競賽試題和復(fù)習(xí)資料,制定競賽方案和規(guī)則,準(zhǔn)備一定數(shù)量的小獎品,通過發(fā)卷答題競賽或者組織若干個隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場搶答,并組織村民群眾旁聽,可收到良好的效果.6、充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)點(diǎn)和村里的閉路電視開展專題性的普法宣傳.7、利用“三?八”婦女節(jié)、“五?一”勞動節(jié)、“六?一”兒童節(jié)、“十?一”國慶節(jié)、“12?4”全國法制宣傳日等節(jié)日和當(dāng)?shù)氐拿褡骞?jié)日集會等開展各種形式的普法宣傳,既能大造普法宣傳的聲勢,又能擴(kuò)大普法宣傳的覆蓋面.8、組織開展送法進(jìn)村入戶活動,可先編印一些簡易的法制宣傳單、學(xué)法小冊子、農(nóng)村普法百條等,開展送法到戶活動,達(dá)到戶均一冊以上,使村民學(xué)法有教材.9、派出法制副校長、法制輔導(dǎo)員或宣講骨干到農(nóng)村中小學(xué)校定期作法制教育報(bào)告,并給學(xué)生布置帶法回家的任務(wù),調(diào)動各方面的積極性來參加普法教育活動.10、以村為單位開展村民學(xué)法用法,遵紀(jì)守法光榮戶或星 級文明戶等的評比活動,村委會也可組織與農(nóng)戶簽訂遵紀(jì)守法責(zé)任書,建立村民學(xué)法用法檔案等以此來促進(jìn)村民自覺學(xué)法用法.第四個問題:農(nóng)村普法教育應(yīng)搞好幾個結(jié)合

（一）農(nóng)村普法教育應(yīng)與村民自治實(shí)踐相結(jié)合.農(nóng)村普法教育應(yīng)結(jié)合農(nóng)村民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的實(shí)踐,加強(qiáng)民主制度、民主原則、民主權(quán)利、民主程序以及民主與集中、權(quán)利與義務(wù)、自由與紀(jì)律統(tǒng)一性等的教育,通過一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透,一點(diǎn)一點(diǎn)地引導(dǎo),推動村民自治活動不斷發(fā)展.（二）農(nóng)村普法教育應(yīng)與農(nóng)村改革的實(shí)踐相結(jié)合.應(yīng)結(jié)合土地承包、土地流轉(zhuǎn)、稅費(fèi)改革、糧食購銷體制等的改革實(shí)踐,組織農(nóng)民學(xué)習(xí)相關(guān)政策和法律,做到既保證農(nóng)村改革順利進(jìn)行,又能在實(shí)踐中提高農(nóng)民群眾的法律政策水平.（三）農(nóng)村普法教育應(yīng)與發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐相結(jié)合.一是結(jié)合調(diào)處經(jīng)濟(jì)糾紛,參與經(jīng)濟(jì)訴訟組織學(xué)習(xí)相關(guān)法律；二是結(jié)合整頓治理農(nóng)村市場經(jīng)濟(jì)秩序組織學(xué)習(xí)相關(guān)法律；三是結(jié)合開辦新的生產(chǎn)項(xiàng)目,結(jié)合招商引資,簽訂經(jīng)濟(jì)合同等組織學(xué)習(xí)相關(guān)法律；四是結(jié)合民工進(jìn)城務(wù)工,外出打工,組織學(xué)習(xí)相關(guān)法律.通過學(xué)習(xí),提高農(nóng)民在經(jīng)濟(jì)活動中依法生產(chǎn),依法經(jīng)營,依法維權(quán)的能力,促進(jìn)和保障農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展.（四）農(nóng)村普法教育與維護(hù)農(nóng)村社會穩(wěn)定的實(shí)踐相結(jié)合.主要結(jié)合調(diào)解,處理民間矛盾和糾紛,把法制教育貫穿調(diào)處的全過程,依法疏導(dǎo)和勸解,防止矛盾激化,還要貫穿到對刑釋解 教人員的安置幫教工作中,尤其要結(jié)合整頓社會治安,不斷宣傳《刑法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī),教育、震懾、管理等多管齊下,以保持農(nóng)村穩(wěn)定的治安秩序.（五）農(nóng)村普法教育與制定和完善農(nóng)村各項(xiàng)規(guī)章制度相結(jié)合.在制定、修改和完善農(nóng)村村規(guī)民約和各項(xiàng)規(guī)章制度時,要組織村民學(xué)習(xí)相關(guān)聯(lián)的法律,依法提出修改意見和建議,使干部群眾在制定、修改和完善村規(guī)民約和各項(xiàng)規(guī)章制度的過程中,加深對相關(guān)法律法規(guī)的理解,把握制定村規(guī)民約和規(guī)章制度的法律依據(jù),適用范圍和意義,從而提高貫徹執(zhí)行的自覺性.（六）農(nóng)村普法教育與精神文明建設(shè)相結(jié)合.教育村民從社會主義道德、中華傳統(tǒng)美德的角度理解法律的深刻內(nèi)涵和本質(zhì),提高人們判斷是非曲直,榮辱美丑的能力,使高尚道德、法制觀念融為一體,在社會生活中發(fā)揮主導(dǎo)作用,全面提高人的素質(zhì),表彰和獎勵奉公守法,道德高尚的人和事,樹立典型,發(fā)揮榜樣的示范導(dǎo)向作用,弘揚(yáng)正氣,樹立健康向上的優(yōu)良風(fēng)氣.同時震懾和遏制不道德行為,教育村民群眾積極協(xié)助公安等有關(guān)部門打擊和嚴(yán)懲違法犯罪,形成人人遵紀(jì)守法,崇尚良好道德的濃厚氛圍,以創(chuàng)建“文明戶”、“文明村寨”為主要形式,把法律要求和道德要求融入到文明標(biāo)準(zhǔn)里去,建立群眾打分,社會投票,組織考評相結(jié)合的社會評價體系,動員和組織群眾踴躍參加法制和道德實(shí)踐,推進(jìn)農(nóng)村基層民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)全面發(fā)展.13

第五篇：2016法紀(jì)教育活動心得體會

2016法紀(jì)教育活動心得體會

法紀(jì)教育活動心得體會，本文是一篇關(guān)于法紀(jì)教育活動之后的心得總結(jié)，對目前的法制現(xiàn)象分析原因，及整改措施的實(shí)行。第一公文網(wǎng)整理法紀(jì)教育活動心得體會

法紀(jì)教育活動心得體會

在這次法紀(jì)教育活動開展以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)。

第一、原因分析

一、對嚴(yán)格執(zhí)法所產(chǎn)生的希望值過高，簡單地認(rèn)為嚴(yán)厲查處是維護(hù)道路交通秩序最直接、最有效的手段，忽視“人性化”管理，不講究執(zhí)法策略、語言粗暴、執(zhí)法程序不規(guī)范。

二是工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，執(zhí)法隨意性大，忽略執(zhí)法證據(jù)和執(zhí)法程序，容易造成群眾投訴。

三是有“重執(zhí)法，輕服務(wù)”意識。片面的認(rèn)為交警職責(zé)就是糾處交通違法行為，確保道路交通安全暢通。工作中注重了“嚴(yán)格執(zhí)法”，忽視了“熱情服務(wù)”，導(dǎo)致了服務(wù)態(tài)度上出現(xiàn)了偏差。

四是不重視業(yè)務(wù)基本功的學(xué)習(xí)與提高，糾違時出現(xiàn)引用法律條款錯誤，甚至群眾咨詢交通法規(guī)內(nèi)容，答不上來，被群眾誤解為隨意執(zhí)法。

第二、整改措施

一是重視執(zhí)法策略、執(zhí)法技能的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)駕馭復(fù)雜情況的能力。知識面要寬、執(zhí)法要講究策略、執(zhí)法技能要多樣化，是做好交警工作的必備條件。處事不慌、遇事不驚、有條不紊地解決各種問題的能力，讓群眾切實(shí)感受到交通管理的服務(wù)的一面。

二是樹立“執(zhí)法為民”的思想意識，規(guī)范執(zhí)法言行。公安交通管理工作的根本目的在于維護(hù)道路交通秩序，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全。所以交通管理也是為人民服務(wù)，也要順民心、合民意。在強(qiáng)調(diào)交警執(zhí)法工作必須在遵從法律的前提下，嚴(yán)格執(zhí)法，文明執(zhí)法、公正執(zhí)法、按程序辦事的基礎(chǔ)上，牢固樹立嚴(yán)格履行職責(zé)觀念、法律面前人人平等觀念和尊重和保障人權(quán)觀念，并將這“三種觀念”貫穿于執(zhí)法管理始終;要學(xué)會耐心傾聽、以理服人。

總之，要打牢“遵紀(jì)守法，依法執(zhí)法”的思想根基，放下架子、端正執(zhí)法態(tài)度、創(chuàng)新執(zhí)法理念、講究方法策略，以文明、高效、公正的執(zhí)法來贏得廣大人民群眾的尊敬和愛戴，為構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造良好的交通環(huán)境。

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