第一篇:高校教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得-專題一
講政治 有信念 永葆奮斗精神 永懷赤子之心
“兩學(xué)一做”是指“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐,也是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署,能使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,以優(yōu)良作風(fēng)把人民群眾緊緊凝聚在一起,為決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)而努力拼搏。
“兩學(xué)一做”首先要講政治?!皽毓识?,方能為師矣”。黨員干部學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)總書記系列重要講話,讀原著、學(xué)原文、悟原理,堅(jiān)定“三個(gè)自信”,是補(bǔ)足“精神之鈣”,鑄牢“黨性之魂”強(qiáng)化政治立場的基礎(chǔ)。作為一名高校教師黨員,要把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平系列講話制度化、常態(tài)化,自覺把黨章黨規(guī)和習(xí)近平系列講話要求轉(zhuǎn)化實(shí)際行動(dòng),做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行,做到思想同心、目標(biāo)同向、工作同力、落實(shí)同步,以實(shí)實(shí)在在的成績展示學(xué)習(xí)效果。
“兩學(xué)一做”必須要有信念。要把強(qiáng)化理想信念擺在突出位置??倳浽谄咭恢匾v話中指出,“志不立,天下無可成之事。”理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”,理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖,理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡。一個(gè)政黨的衰落,往往從理想信念的喪失或缺失開始。我們黨是否堅(jiān)強(qiáng)有力,既要看全黨在理想信念上是否堅(jiān)定不移,更要看每一位黨員在理想信念上是否堅(jiān)定不移。因此,作為一名黨員教師,必須加強(qiáng)思想政治建設(shè),解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題,進(jìn)而帶動(dòng)廣大青年學(xué)生豎立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)定不移地走在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的道路上。
“我們黨已經(jīng)走過了95年的歷程,但我們要永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神,永遠(yuǎn)保持對人民的赤子之心?!笨倳浽趹c祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上發(fā)表重要講話,高度評價(jià)我們黨為中華民族作出的偉大歷史貢獻(xiàn),科學(xué)概括歷史給予我們的深刻啟示,號召全黨同志在回顧歷史中增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量,在面向未來中堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。這一令人鼓舞、催人奮進(jìn)的重要講話,是指引中國共產(chǎn)黨更好擔(dān)負(fù)歷史使命的行動(dòng)指南。作為高校教師黨員,我們應(yīng)該立足本職工作,以人才培養(yǎng)為核心,著力提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平,為建設(shè)一流大學(xué)擔(dān)當(dāng)責(zé)任、貢獻(xiàn)力量!
第二篇:高校教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得-專題三
學(xué)習(xí)先進(jìn)典型 爭做“四有”老師
通過本階段專題三的學(xué)習(xí),尤其是重溫了習(xí)總書記2014年9月9日在北師大教師節(jié)座談會(huì)上提出的“四有好老師”的講話,觀看了中央電視臺1套9月10日教師節(jié)“尋找最美教師”頒獎(jiǎng)典禮,使我更加堅(jiān)定了立足本崗做貢獻(xiàn),做講道德、有品行的合格教師黨員的理想信念,也為我今后繼續(xù)努力工作、在教育崗位上持續(xù)發(fā)光發(fā)熱指明了方向。
做好老師,要有理想信念。廣大教師要始終同黨和人民站在一起。要用好課堂講壇,用好校園陣地,用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往。做好老師,要有道德情操?!皩W(xué)為人師,行為世范”,好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊,不斷提高道德修養(yǎng),提升人格品質(zhì),并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。做好老師,要有扎實(shí)學(xué)識。扎實(shí)的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì),其中知識是根本基礎(chǔ)。好老師還應(yīng)該是智慧型的老師,能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。要牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬視野,更新知識,不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量,努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師。做好老師,要有仁愛之心。愛是教育的靈魂。好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛,通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離,滋潤學(xué)生心田。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上,用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心,用信任樹立學(xué)生的自尊,讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長,都享受成功的喜悅。
高校培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,具體到實(shí)際工作中來,就是要注意融入到大學(xué)生的積極心態(tài)的培育當(dāng)中去。心理認(rèn)知上如何培育大學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取的陽光心態(tài)?關(guān)鍵在于引導(dǎo)大學(xué)生去努力拼搏進(jìn)取,但同時(shí)也要把握好時(shí)、度、效以及方式方法。情緒管理上如何培育大學(xué)生理性平和的健康心態(tài)?教育引導(dǎo)大學(xué)生自律、自愛、理性,關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。心理品性上如何培育大學(xué)生開放包容的樂觀心態(tài)?教育引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,增進(jìn)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及世界優(yōu)秀文化的認(rèn)識和理解,兼容并蓄,樂觀豁達(dá)。行為管理上如何培育大學(xué)生執(zhí)著奉獻(xiàn)的正向心態(tài)?教育引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)不松勁、奮斗不停歇、奉獻(xiàn)不止步,經(jīng)得起挫折的挑戰(zhàn),自覺形成良好的行為習(xí)慣,做有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代青年。
面對當(dāng)前教育形勢的新常態(tài)、學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的新常態(tài),我們工作面臨的新情況、新問題將會(huì)越來越多。要使我院心理健康教育工作再上新臺階,就要求我必須提高創(chuàng)新能力,事事講發(fā)展,篇篇謀布局;加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),充實(shí)基層調(diào)研,不斷開拓工作新局面,以高度的責(zé)任心達(dá)到育人的目的。
第三篇:兩學(xué)一做專題一學(xué)習(xí)心得
講政治、有信念專題心得體會(huì)
做合格黨員,一個(gè)關(guān)鍵之處,就是強(qiáng)化底線與高線意識,以此規(guī)范自身言行,既守住黨紀(jì)黨規(guī)這條“底線”,又追求理想信念宗旨這條“高線”,并讓“兩線意識”成為代代相傳的“紅色基因”。
讓追求“高線”成為“信仰基因”。高線是黨員干部指引前行的“指南針”和“燈塔”,實(shí)現(xiàn)價(jià)值的“精神鈣片”。把黨紀(jì)黨規(guī)“底線”當(dāng)“高線”,總是盯著最低標(biāo)準(zhǔn),不僅容易心中無信仰、肩上無擔(dān)當(dāng),也往往導(dǎo)致眼中無法紀(jì)、手中胡作為。對黨員干部來說,追求高線就要“不忘初心”,始終堅(jiān)守正確的價(jià)值追求,把為民服務(wù)的宗旨放到第一位,以“等不得”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“松不得”的責(zé)任感和“停不得”的使命感,認(rèn)認(rèn)真真做好每一項(xiàng)工作,在盡職履責(zé)上彰顯人格魅力,在干事創(chuàng)業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。自覺抵制拜金主義、享樂主義、自由主義等各種腐朽思想的侵蝕,常思貪欲之禍、常懷律己之心、常除非分之想、常修為政之德,使自己成為廉潔自律、秉公用權(quán)、生活正派的表率。
讓不越“底線”成為“本能行為”。大到一個(gè)國家,小至個(gè)人,遵循“底線”才能保持良性運(yùn)轉(zhuǎn)。我們黨的“底線”就是紀(jì)律和規(guī)矩。如果“底線”失守,黨就會(huì)成為一盤散沙,黨對人民的承諾也會(huì)成為一句空話。黨員干部要用黨章黨規(guī)武裝頭腦,以黨規(guī)管住手腳,時(shí)刻保持底線意識,時(shí)刻有底線這個(gè)緊箍咒,堅(jiān)守政治底線,切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性,信念上不動(dòng)搖,行動(dòng)上不迷失;堅(jiān)守思想道德底線,把為百姓謀福利放在首位,把追求名利地位放在末位;堅(jiān)守法紀(jì)底線,思想上要敬畏、用權(quán)上要謹(jǐn)慎;堅(jiān)守生活底線,牢記“兩個(gè)務(wù)必”,堅(jiān)持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),知道自己該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
讓“高線”與“底線”互動(dòng)共進(jìn)。古人云:“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無所得矣?!睂h員干部來說,底線是根基,根基牢固方堅(jiān)不可摧;高線是航標(biāo),航向無誤才能路線正確。底線和高線,是一個(gè)有機(jī)整體,二者相輔相成、互動(dòng)共進(jìn),內(nèi)化于黨員干部的理想追求,外顯于他們的言行舉止。只有把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,嚴(yán)守做人、處事、用權(quán)、交友的底線,始終追求高標(biāo)準(zhǔn),將黨和人民的利益擺在首位,才能胸懷坦蕩明白做人,最終守住了底線,也堅(jiān)守了高線。
講政治、有信念專題心得體會(huì)
在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐,也是推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各級黨組織要把踐行“兩學(xué)一做”作為一項(xiàng)政治任務(wù),融入黨員教育新常態(tài),著力打造信念堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍,需在三個(gè)落實(shí)上下功夫。
一要在強(qiáng)化理想信念上下功夫。總書記強(qiáng)調(diào)指出,理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”,必須加強(qiáng)思想政治建設(shè),解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。“總開關(guān)”問題解決不好,世界觀就會(huì)出現(xiàn)偏差、人生觀就會(huì)迷失方向、價(jià)值觀就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)位,必將影響黨員干部在群眾中的形象、動(dòng)搖黨的執(zhí)政根基。理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”。因此,要以“兩學(xué)一做”為契機(jī),引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)總書記系列重要講話,堅(jiān)定“三個(gè)自信”,補(bǔ)足“精神之鈣”。通過系列學(xué)習(xí)教育,把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)總書記系列講話制度化、常態(tài)化,引導(dǎo)黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和習(xí)總書記系列講話要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),做到思想上同心、目標(biāo)上同向、落實(shí)上同步,以實(shí)際成效展示學(xué)習(xí)效果。
二要在講紀(jì)律守規(guī)矩上下功夫。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵循的基本行為準(zhǔn)則,任何人,不管官有多大、資格有多老,都要講紀(jì)律守規(guī)矩,認(rèn)真履行黨章賦予的權(quán)利和義務(wù),嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī),認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求。各級黨組織必須把黨員干部隊(duì)伍管好用好,通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”,自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,自覺按黨章黨規(guī)辦事,教育引導(dǎo)黨員干部在關(guān)鍵時(shí)刻,始終保持政治定力、履行入黨誓詞、樹好自身形象,為黨增光添彩。要嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī),敢于高舉黨紀(jì)黨規(guī)戒尺,自覺維護(hù)好黨紀(jì)黨規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,始終保持高壓態(tài)勢,使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀(jì)。
三要在發(fā)揮黨員作用上下功夫。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就是讓黨員干部切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用,更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用,特別是要教育引導(dǎo)每一名黨員干部,圍繞黨的十八屆五中全會(huì)提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念,不斷提升自已服務(wù)的能力和水平,立足崗位作貢獻(xiàn),勇于擔(dān)當(dāng)有作為,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神,在推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效,一心一意謀發(fā)展、真抓實(shí)干攻扶貧,讓更多的發(fā)展成果惠及廣大人民群眾,為守底線、走新路、奔小康作貢獻(xiàn)、出實(shí)力。
講政治、有信念專題心得體會(huì)
繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育后,為了保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性,中央從嚴(yán)治黨再出新舉措,在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署?!皟蓪W(xué)一做”主要解決三個(gè)問題如何來學(xué)?怎樣去做?合格不合格誰說了算?
一、如何來學(xué)
“兩學(xué)一做”,貴在調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)黨性意識。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話精神,加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng),心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴(yán)治家,筑牢拒腐防變的防線;明確黨員目標(biāo),把黨的思想建設(shè)放在首位,堅(jiān)定理想信念,提高黨性覺悟;增強(qiáng)政治意識,堅(jiān)定正確政治方向;強(qiáng)化宗旨觀念,勇于擔(dān)當(dāng)作為,主動(dòng)作為,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。
“兩學(xué)一做”,關(guān)鍵在于找準(zhǔn)切入點(diǎn),持之以恒。對于黨內(nèi)教育,存在的主要問題是部分教育“接地氣”不夠、聯(lián)系實(shí)際不緊,講不到黨員干部心坎里,激不起思想共鳴。開展“兩學(xué)一做”,村基層黨組織要結(jié)合農(nóng)村實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育,我村組織黨員在黨旗下重溫入黨誓詞,共同觀看遠(yuǎn)教平臺上的黨建課件,共同學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡,大家一起暢談感悟,在交流中提升黨性意識。下一步,支部計(jì)劃,在完成“兩學(xué)”的基礎(chǔ)上征求廣大黨員的意見,問問他們想學(xué)什么,我們想辦法有針對性的開展學(xué)習(xí)教育。
二、怎樣去做
“兩學(xué)一做”,廣大黨員著力提升的是黨性意識,要轉(zhuǎn)變思想作風(fēng),要努力做到全心全意為人民服務(wù),就必須把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的成效落實(shí)到體現(xiàn)黨員先進(jìn)性,發(fā)揮黨員先鋒模范上。在農(nóng)村黨員中應(yīng)由村黨支部書記帶頭,積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。黨員應(yīng)常到村民家中走動(dòng),了解實(shí)際情況,對有困難的群眾及時(shí)給予幫助,不能解決的報(bào)村委,經(jīng)兩委會(huì)討論幫助政策,無法解決的報(bào)上級黨組織。中央提“合格黨員”,沒有提“優(yōu)秀黨員”是比較務(wù)實(shí)的,也是問題導(dǎo)向的一種體現(xiàn)。在農(nóng)村工作中,黨員同志帶頭繳納新農(nóng)合、新農(nóng)保;帶頭搞好環(huán)境衛(wèi)生,支持美麗鄉(xiāng)村建設(shè);防汛抗旱時(shí)多走走、多看看,了解掌握的險(xiǎn)情及時(shí)上報(bào);秸稈禁燒中,做到不燒秸稈??這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,卻時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著一名合格黨員的先鋒模范作用。
對于黨員干部而言,則必須要有擔(dān)當(dāng)。首先要有擔(dān)當(dāng)?shù)男貞选Rw現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作,我們?nèi)ソ邮堋⑷ヂ鋵?shí)。要體現(xiàn)在大事難事面前勇挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé),在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前,在名利地位面前不計(jì)得失、顧全大局。其次,要有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?。有了過硬本領(lǐng)才能真負(fù)責(zé)、真擔(dān)當(dāng)、有作為。新常態(tài)下,對干部的要求與日俱增,干部們適應(yīng)的一面正在減少,不適應(yīng)的一面正在增加。要擔(dān)當(dāng)作為,我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐,錘煉自己的執(zhí)政基本功,努力提高在征地征遷、信訪維穩(wěn)等急難險(xiǎn)重工作上的能力。第三、要有擔(dān)當(dāng)?shù)钠磩?。接受了任?wù),具備了能力,能不能干好,拼勁很重要。這種拼勁表現(xiàn)在:以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感和“爭一流”的使命感。
三、合格不合格誰說了算
對于農(nóng)村黨組織成員來說,誰比誰合格、誰比誰優(yōu)秀,要有個(gè)比頭,要一年一評,動(dòng)態(tài)管理。黨組織首先要對黨員進(jìn)行評比,關(guān)鍵的還是要村民怎么看,合格不合格也要村民拿主導(dǎo)意見。年終評議黨員是必須邀請村民代表、服務(wù)對象參加民主測評,黨員向群眾、向黨組織、向黨員公開履諾情況,大家給予客觀公正評價(jià)。這樣,農(nóng)村黨組織成員之間,誰干得好壞一目了然。有了比頭,進(jìn)而引導(dǎo)農(nóng)村黨組織黨員更好的服務(wù)群眾、發(fā)揮作用、展示形象,時(shí)刻牢記黨員身份,自覺規(guī)范自己的行為,爭做一名合格黨員。
毛主席曾說過“黨員干部與群眾就是魚與水的關(guān)系”,黨員只有與人民群眾同呼吸共命運(yùn),做好人民群眾的貼心知己,這才是最合格的黨員,也是黨永葆青春活力之道。落實(shí)“兩學(xué)一做”,做一名合格的黨員,每一名黨員都責(zé)無旁貸。
第四篇:兩學(xué)一做心得體會(huì)(高校教師)
“兩學(xué)一做”心得體會(huì)
繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,為深化黨內(nèi)教育,將“關(guān)鍵少數(shù)”專題教育向全體黨員鋪開,各級黨組織相應(yīng)中央號召又專門開展了“兩學(xué)一做”系列學(xué)習(xí)。通過參加院系各級黨組織的系列學(xué)習(xí),本人在思想上更加警醒,作為一名黨員應(yīng)時(shí)刻注意加強(qiáng)常態(tài)化學(xué)習(xí),做一名人民群眾滿意的合格黨員。
一方面,“兩學(xué)一做”前提是“學(xué)”,學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),學(xué)習(xí)貫徹總書記的系列重要講話精神?!吨袊伯a(chǎn)黨黨章》是黨規(guī)的源頭,是立黨的根基,每個(gè)黨員,尤其是老黨員千萬不可思想上麻痹,認(rèn)為太平盛世維持現(xiàn)狀就萬事大吉,要結(jié)合新的形勢,結(jié)合黨的大政方針,結(jié)合習(xí)總書記的系列講話精神逐條理解黨章的真義。以黨章為鏡,反思自己的行為,梳理自己的不足,爭取無論是思想意識方面,還是教書育人方面都要成為一名稱職的高校教師黨員。
另一方面,“兩學(xué)一做”的關(guān)鍵在“做”。再好的思想,沒有行為加以實(shí)踐都是空洞無力的,只有真正在自己的教書育人中,在教學(xué)科研里,時(shí)刻對照黨章要求,反省自身不足。要將習(xí)總書記的講話精神貫徹到每一次課前備課,課內(nèi)的講授,課后的反思中。無論是新課、舊課,無論是好學(xué)還是厭學(xué)的同學(xué)都要以一個(gè)火熱的心對待,盡心盡性地做好本職工作,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,做到真學(xué)、真信、真懂、真用。
黨員尤其是高校黨員教師,作為與大學(xué)生接觸的一線人員,自己的一言一行都在潛行默化中影響學(xué)生,而這批學(xué)生又將步入社會(huì),建設(shè)祖國。所以在高校中開展“兩學(xué)一做”意義深遠(yuǎn),所有黨員教師都應(yīng)該思想上高度重視,行動(dòng)上落到實(shí)處,從小事抓起,管住自己的一言一行,約束自己的一舉一動(dòng),不違規(guī)、不越紀(jì),于點(diǎn)滴處彰顯黨性,在平凡崗位實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。只有這樣方能成就一番“從嚴(yán)治黨”新氣象,才能造就教育行業(yè)新風(fēng)尚!
第五篇:兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得
做優(yōu)秀黨員,做優(yōu)秀教師
——“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)心得
20xx年2月,中共中央辦公廳應(yīng)發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū),各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。開展“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓寬、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)過程中,我深有感觸的一點(diǎn)就是,目前黨員教師隊(duì)伍中的大多數(shù)同志有著比較強(qiáng)烈的理想信念,他們依然在不斷的追求身為一名黨員教師的自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值,這是一件令人欣慰的事情。然而不同的是,現(xiàn)階段的一些黨員教師,出現(xiàn)了缺乏共產(chǎn)主義信仰,對建設(shè)中國特色社會(huì)主義缺乏信心的情況,他們精神世界比較空虛,難以找到身為黨員教師的價(jià)值與信仰,并不熱衷于教書育人。這對于我這樣一名有二十年教齡十多年黨齡的教師來說,有著非常大的觸動(dòng)。陶行知老先生曾說過:“老師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快樂,是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生?!弊鳛橐幻h員教師,培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任感、高素質(zhì)、高智能的新世紀(jì)的人才是我們的天職,學(xué)生的進(jìn)步就是我們的成功。教書育人,是我們的人生座右銘。在教育教學(xué)實(shí)踐中,作為一名黨員教師,們不僅要具有先進(jìn)的教育理念和扎實(shí)的教學(xué)功底,更重要的是要愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),熱愛學(xué)生,理解學(xué)生,真正成為學(xué)生的良師益友。在“兩學(xué)一做”的基本要求中,有這樣一點(diǎn)也值得我深刻的思考,那就是在教學(xué)中,要把黨的思想堅(jiān)定的放在首位,以尊崇黨章,遵守黨規(guī)為基本要求,進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣,更加嚴(yán)格的遵守政治紀(jì)律政治規(guī)矩。身為一名黨員教師不可或缺的就是高度的政治敏銳感與政治覺悟性,所以,在今后的教師生涯中,我一定要不忘初心,扎扎實(shí)實(shí)的做一名優(yōu)秀的黨員教師。
古人云:“不積跬步,無以致千里;不積細(xì)流,無以成江海?!秉h員教師只有寵辱不驚,扎下身子從小事做起,從點(diǎn)滴做起,勿以事小而不謀,勿以事瑣而不為,發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神,才能做出一番業(yè)績來。一要對自己認(rèn)得清,正確地認(rèn)識自己,關(guān)鍵是要敢于自我剖析、自我批評,能夠經(jīng)常地自省、自責(zé),品德就會(huì)愈高尚,人格就愈顯偉大,我們要加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì),必須在這方面下功夫。二要對工作干得實(shí),要知實(shí)情,說實(shí)話,想實(shí)招,求實(shí)效。堅(jiān)持干一件事情就要成功一件事情,養(yǎng)成一絲不茍、腳踏實(shí)地的好習(xí)慣。三要對重?fù)?dān)挑得起。要發(fā)揚(yáng)老黃牛精神,經(jīng)受住考驗(yàn),勇于挑重?fù)?dān),敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作,以儉為榮,以苦為樂,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。
最后,我想說的就是,在未來的道路上,我一定會(huì)不忘初心,堅(jiān)定信仰,踏踏實(shí)實(shí)的走出一條屬于自己的黨員教師之路!