第一篇：少先隊(duì)輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)
少先隊(duì)輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)
教師：王彩霞
暑假期間，在大隊(duì)輔導(dǎo)員郭晉霞老師的組織下，我校的中隊(duì)輔導(dǎo)員老師參加了2012年度全國(guó)少先隊(duì)輔導(dǎo)員遠(yuǎn)程培訓(xùn)。在本次培訓(xùn)中，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了團(tuán)中央書記處書記、全國(guó)少工委主任羅梅的講話，雖然培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，卻讓我對(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，我對(duì)少先隊(duì)組織在新的歷史條件下的根本任務(wù)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。關(guān)于這一點(diǎn)，其實(shí)在第六次少代會(huì)上已經(jīng)有明確的闡述：“要引導(dǎo)少年兒童有愛(ài)心，養(yǎng)成良好的行為道德習(xí)慣，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)、審美意識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，特別重視黨、團(tuán)、隊(duì)意識(shí)的銜接、灌輸，培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和國(guó)家的感情?！?/p>
少先隊(duì)的工作要幫助少年兒童形成這些意識(shí)，就是為了使未來(lái)形成良好的素質(zhì)，這是過(guò)去輔導(dǎo)員比較擅長(zhǎng)并廣泛開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng)，很多活動(dòng)是圍繞基本層面，也就是素質(zhì)教育來(lái)開(kāi)展的，但缺憾的是不太注意培養(yǎng)少年兒童形成這些素質(zhì)的重要意識(shí)，少先隊(duì)的工作不同于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課，它更重要的是讓孩子形成一種意識(shí)，例如科學(xué)意識(shí)，不是讓孩子掌握科學(xué)知識(shí)，參加科技競(jìng)賽，而是讓孩子具備實(shí)事求是，不斷探索的科學(xué)精神，這是今后的工作需要注意的。
其次，我更加明確了德育工作和少先隊(duì)工作不是一回事，兩者工作既有著密切聯(lián)系，又各有側(cè)重。
兩者培養(yǎng)人的方向是一致的，都是為了培養(yǎng)黨的事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，但是一個(gè)側(cè)重于基本的行為習(xí)慣和良好的思想品德的養(yǎng)成，另外一個(gè)則為以后對(duì)這個(gè)政黨、這個(gè)政體和這個(gè)制度的認(rèn)同，為堅(jiān)定這個(gè)信仰做一些思想的引導(dǎo)和鋪墊。正因?yàn)槿绱?，少先?duì)工作與德育工作在體制上和教育的內(nèi)容上有不同的側(cè)重點(diǎn)，特別在教育的方式上有各自的路徑。在體制上，少先隊(duì)是黨作出的重要安排，具有政治性（思想性）和兒童性，我們所有工作都要圍繞少年兒童思想意識(shí)形成的規(guī)律來(lái)開(kāi)展，所以要尊重孩子思想意識(shí)形成的規(guī)律。
在教育的內(nèi)容上，少先隊(duì)更重視政治社會(huì)化的功能，塑造孩子正確的價(jià)值取向的組織意識(shí)，更加注重思想層面的教育引導(dǎo)，有自己獨(dú)特的策略。
在教育方式上，少先隊(duì)以組織生活和集體活動(dòng)為基本方式，堅(jiān)持孩子為主，老師為輔，或者說(shuō)以老師引導(dǎo)，學(xué)生自主這種形式，讓孩子們更加注重自我管理、自我服務(wù)和自我教育。
第三，要落實(shí)上面所提出的根本任務(wù)，就要圍繞三項(xiàng)建設(shè)，才能在制度上、體制上、機(jī)制上來(lái)解決怎么落實(shí)的問(wèn)題。這三項(xiàng)建設(shè)指的就是學(xué)科建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)和活動(dòng)課程的建設(shè)、輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化的建設(shè)，本次在職輔導(dǎo)員的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，應(yīng)該就是為了針對(duì)性地解決每位輔導(dǎo)員在自身認(rèn)識(shí)和專業(yè)方面的缺失和不足。作為一名基層輔導(dǎo)員，我們應(yīng)學(xué)好相關(guān)的理論，因?yàn)橐蔀橐粋€(gè)真正的能夠進(jìn)行有效教育的輔導(dǎo)員，需要專業(yè)知識(shí)的支持和技能的積累。同時(shí)，我們還要用好相關(guān)的理論，對(duì)于根本任務(wù)中所提出的基本層面的東西，我們不僅要積極組織學(xué)生開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，更要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我們要把自己當(dāng)成少年兒童成長(zhǎng)發(fā)展所需要的思想意識(shí)的重要的引導(dǎo)者和有力的推動(dòng)者，來(lái)提高我們的專業(yè)素質(zhì)，來(lái)構(gòu)建我們職業(yè)成長(zhǎng)的發(fā)展路徑。
第二篇：少先隊(duì)輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)100分卷
2013-2014福建省少先隊(duì)輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)100分卷
試卷總分： 100
一、單選題(本大題共30小題，每小題2分，共60分)
1、在“公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)的前面加上“力所能及”的限制，體現(xiàn)了少先隊(duì)組織對(duì)少先隊(duì)員的（）。本題得 2 分
A、教育作用 B、激勵(lì)作用 C、監(jiān)督作用 D、保護(hù)作用
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2、作為成年人，少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)這一未成年人組織的支架和基礎(chǔ)。因此，少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)工作的（）。本題得 2 分
A、重要力量 B、教育力量 C、輔導(dǎo)力量 D、主要力量
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3、入隊(duì)儀式要：（）。本題得 2 分 A、生動(dòng)活潑，隆重大方 B、隆重?zé)崃?，大張旗?C、活潑可愛(ài)，興致勃勃 D、莊嚴(yán)生動(dòng)，簡(jiǎn)單樸素
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4、“勤奮學(xué)習(xí)快樂(lè)生活 全面發(fā)展”是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人（）對(duì)少年兒童的題詞。本題得 2 分
A、毛澤東 B、胡錦濤 C、江澤民 D、鄧小平
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5、（）是指導(dǎo)輔導(dǎo)員開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)的主要內(nèi)容和方向。本題得 2 分 A、少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要 B、隊(duì)章 C、少先隊(duì)雜志 D、輔導(dǎo)員活動(dòng)手冊(cè)
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6、少先隊(duì)輔導(dǎo)員職稱評(píng)聘，主要是采?。ǎp線并進(jìn)的思路。本題得 2 分
A、單設(shè)為主，折算為輔 B、教研為主，評(píng)選為輔 C、折算為主，單設(shè)為輔 D、單設(shè)為主，教研為輔
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7、紅領(lǐng)巾的底長(zhǎng)為（）厘米，腰長(zhǎng)為60厘米。本題得 2 分 A、100 B、80 C、50 D、60 顯示答案
8、少先隊(duì)小型鼓號(hào)隊(duì)人數(shù)：（）。本題得 2 分 A、10-16人 B、16-20人 C、32-40人 D、20-32人
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9、中共福建省委九大提出福建發(fā)展的“三個(gè)更加”是：（）。本題得 2 分 A、更加強(qiáng)大、更加美好、更加幸福 B、更加優(yōu)美、更加和諧、更加幸福 C、更加優(yōu)美、更加幸福、更加和諧 D、更加強(qiáng)大、更加優(yōu)美、更加和諧
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10、（），共青團(tuán)第十次全國(guó)代表大會(huì)一中全會(huì)上決定將電影《英雄小八路》的主題歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》作為新隊(duì)歌。本題得 2 分
A、1953年10月 B、1982年10月 C、1949年10月 D、1978年10月
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11、少先隊(duì)員要珍愛(ài)自己的紅領(lǐng)巾。為了避免淋雨或日曬（）用紅領(lǐng)巾作為遮擋的用具。本題得 2 分
A、不可以 B、由校長(zhǎng)批準(zhǔn) C、可以
D、由輔導(dǎo)員批準(zhǔn)
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12、輔導(dǎo)員職稱單列，主要是指在中小學(xué)教師職稱評(píng)聘中，像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音、體、美那樣，單設(shè)一個(gè)（）科目，做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員與課任教師類似的激勵(lì)機(jī)制建設(shè)。本題得 2 分
A、班隊(duì)活動(dòng) B、少先隊(duì)活動(dòng) C、少先隊(duì)隊(duì)章 D、隊(duì)課實(shí)踐 顯示答案
13、《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課的通知》規(guī)定：少先隊(duì)活動(dòng)要作為國(guó)家規(guī)定的必修活動(dòng)課，小學(xué)1年級(jí)至初中2年級(jí)每周安排（）課時(shí)。本題得 2 分
A、1 B、3 C、0.5 D、2 顯示答案
14、少先隊(duì)員在唱隊(duì)歌時(shí)（）。本題得 2 分 A、不必行隊(duì)禮 B、應(yīng)稍息站立 C、應(yīng)當(dāng)行隊(duì)禮 D、應(yīng)當(dāng)行注目禮
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15、國(guó)家級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)?，設(shè)雛鷹獎(jiǎng)?wù)履昙?jí)章（）枚、基礎(chǔ)章（）枚。本題得 2 分
A、15 B、25 C、26 D、16 顯示答案
16、隊(duì)旗上的火炬象征（）。本題得 2 分 A、光明 B、革命勝利 C、紅色文化 D、黨的領(lǐng)導(dǎo)
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17、小隊(duì)旗的形狀是（）三角形。本題得 2 分 A、等腰 B、等邊 C、鈍角 D、直角
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18、我省第六屆少代會(huì)是（）召開(kāi)的。本題得 2 分 A、2006年 B、2008年 C、2011年 D、2009年
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19、共青團(tuán)中央第一書記陸昊提出：學(xué)習(xí)胡錦濤總書記《致中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信》要強(qiáng)調(diào)（），重視有效性，體現(xiàn)針對(duì)性。本題得 2 分
A、時(shí)代性 B、民主性 C、特殊性 D、普遍性
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20、如果少先隊(duì)員犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤，（）。本題得 2 分 A、隊(duì)組織要進(jìn)行嚴(yán)格教育、嚴(yán)厲處分，促其改正錯(cuò)誤 B、隊(duì)組織要進(jìn)行批評(píng)教育、給予處分，促其改正錯(cuò)誤 C、隊(duì)組織要進(jìn)行耐心幫助、批評(píng)教育，幫助改正錯(cuò)誤 D、隊(duì)組織要進(jìn)行批評(píng)教育、嚴(yán)格指導(dǎo)，幫助改正錯(cuò)誤
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21、我省少先隊(duì)經(jīng)常性工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的全稱是（）。本題得 2 分 A、福建省少工委
B、福建省少先隊(duì)工作委員會(huì)
C、中國(guó)少年先鋒隊(duì)福建省工作委員會(huì) D、省少工委辦公室
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22、隊(duì)旗的紅色象征（）。本題得 2 分 A、黨的領(lǐng)導(dǎo) B、革命勝利 C、光明 D、光輝歷程
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23、少先隊(duì)的作風(fēng)是（）。本題得 2 分 A、誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié) B、團(tuán)結(jié)、勇敢、誠(chéng)實(shí)、活潑 C、勇敢、活潑、誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié) D、誠(chéng)實(shí)、活潑、團(tuán)結(jié)、勇敢
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24、以下哪個(gè)不屬于校內(nèi)媒體？ 本題得 2 分 A、紅領(lǐng)巾廣播站 B、宣傳欄 C、少先隊(duì)隊(duì)室 D、電視少兒頻道
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25、全國(guó)少先隊(duì)的隊(duì)刊、隊(duì)報(bào)是：（）。本題得 2 分 A、《小學(xué)生周報(bào)》、《少先隊(duì)小干部》 B、《小學(xué)生周報(bào)》、《小火炬》 C、《中國(guó)少年報(bào)》、《少先隊(duì)小干部》 D、《中國(guó)少年報(bào)》、《小火炬》
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26、少先隊(duì)以“先鋒”命名，主要是（）。本題得 2 分 A、要求少先隊(duì)員人人當(dāng)先鋒 B、要求少先隊(duì)員學(xué)習(xí)先鋒的榜樣 C、要求把少年兒童中的先鋒組織起來(lái) D、要求少先隊(duì)員從每件小事做起
顯示答案 27、2011年7月，省委書記孫春蘭回信給（）。本題得 2 分 A、壽寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員 B、上杭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員 C、古田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員 D、永定縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員
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28、“先鋒行動(dòng)”中增設(shè)的一枚雛鷹特色獎(jiǎng)?wù)率牵海ǎ?。本題得 2 分 A、海西行動(dòng)章 B、少年先鋒章 C、海西先鋒章 D、少年行動(dòng)章
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29、隊(duì)旗的使用具有（）。本題得 2 分 A、嚴(yán)肅性 B、群眾性 C、趣味性 D、普遍性
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30、近段時(shí)間以來(lái)，教育部支持團(tuán)中央、全國(guó)少工委共同推進(jìn)北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、西南大學(xué)等院校，在教育學(xué)一級(jí)學(xué)科下面設(shè)置（）二級(jí)學(xué)科，到目前已經(jīng)有29個(gè)省份的39所高校完成報(bào)備。本題得 2 分
A、少年兒童組織與思想意識(shí)教育 B、少年兒童思想理論教育 C、少年兒童行為學(xué)教育 D、少年兒童心理健康教育
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二、多選題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)
1、《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要》中提到三年級(jí)爭(zhēng)獲“成長(zhǎng)章”需要：（）。
本題得 2 分
A、了解2個(gè)以上著名的科學(xué)家，能講講科學(xué)家的故事 B、能在家中堅(jiān)持做家務(wù)，在中隊(duì)會(huì)上談?wù)勼w會(huì) C、懂得尊敬父母，體貼父母，學(xué)做兩項(xiàng)家務(wù)活
D、采訪科學(xué)工作者，在他們的輔導(dǎo)下開(kāi)展一次學(xué)科學(xué)活動(dòng)
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2、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)?wù)?枚基礎(chǔ)章中，除了向日葵章、接力章、美德章、成長(zhǎng)章外，還有（）和（）。本題得 2 分
A、五星紅旗章 B、健康章 C、好朋友章 D、勞動(dòng)章
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3、隊(duì)章第十四條規(guī)定，組織各種活動(dòng)的前面加上“有意義有趣味”的修飾詞，強(qiáng)調(diào)了隊(duì)的全部活動(dòng)應(yīng)有（）和（）。本題得 2 分
A、教育性 B、趣味性 C、漸進(jìn)性 D、科學(xué)性
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4、在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，輔導(dǎo)員應(yīng)發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)和新媒體在少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的積極作用，做好信息傳播，主要途徑包括（）。本題得 2 分
A、大眾傳媒 B、人際傳播 C、少先隊(duì)媒體 D、校內(nèi)傳媒
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5、對(duì)隊(duì)員個(gè)人的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)的形式一般有：（）、頒發(fā)獎(jiǎng)狀、證書和獎(jiǎng)品、（）、在隊(duì)旗下或有紀(jì)念意義的地方合影以及張貼隊(duì)員個(gè)人的事跡材料進(jìn)行宣傳等。本題得 2 分
A、口頭表?yè)P(yáng) B、命名光榮稱號(hào) C、通報(bào)表?yè)P(yáng) D、記上光榮簿
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6、在建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義事業(yè)的奮斗進(jìn)程中，黨是先鋒隊(duì)，共青團(tuán)是（），少先隊(duì)是（）。本題得 2 分
A、先鋒隊(duì) B、接班人 C、預(yù)備隊(duì) D、突擊隊(duì)
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7、《綱要》中提出，少先隊(duì)活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)實(shí)施“雙課程”，這里的“雙課程”指的是（）。本題得 2 分
A、活動(dòng)課程 B、理論課程 C、隱性課程 D、顯性課程
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8、新的歷史條件下，少先隊(duì)的根本任務(wù)是，要引導(dǎo)少年兒童有愛(ài)心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，增強(qiáng)（）意識(shí)，還要鍛煉強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。本題得 2 分
A、國(guó)家意識(shí) B、審美意識(shí) C、勞動(dòng)意識(shí) D、科學(xué)意識(shí)
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9、“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆币话阍O(shè)有（）、（）和（）三級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)?。本題得 2 分 A、國(guó)家 B、校本 C、學(xué)區(qū) D、地方
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10、中少雛鷹爭(zhēng)章網(wǎng)公布的基礎(chǔ)章中，少先隊(duì)員在八年級(jí)需要爭(zhēng)獲的“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆庇校海ǎ?。本題得 2 分
A、理想志向章 B、強(qiáng)身健體章 C、團(tuán)隊(duì)合作章 D、社會(huì)實(shí)踐章
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11、少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)有重要的基礎(chǔ)，包括（）。本題得 2 分 A、有豐富的實(shí)踐基礎(chǔ) B、有專業(yè)輔導(dǎo)員的人力保障 C、有教育部門的課時(shí)保障 D、有活動(dòng)課程的先例基礎(chǔ)
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12、下列屬于少先隊(duì)的基本特征的有：（）。本題得 2 分 A、兒童性B.教育性 B、政治性 C、廣泛性
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13、《少先隊(duì)活動(dòng)課程綱要》貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求，圍繞（）的目標(biāo)，按照（）兩個(gè)層面的要求，確定教育內(nèi)容。本題得 2 分
A、爭(zhēng)當(dāng)“四好少年” B、少先隊(duì)活動(dòng)方式 C、少先隊(duì)組織根本任務(wù) D、社會(huì)主義祖國(guó)樸素感情
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14、敬禮動(dòng)作完成后，右手拇指跟關(guān)節(jié)對(duì)準(zhǔn)身體的中線，并距離額頭一拳，掌心向左約（），向上約（）。本題得 2 分
A、60度 B、60度 C、45度 D、45度
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15、紅領(lǐng)巾佩戴口訣是“領(lǐng)巾披上肩，（），（），穿圈掏出尖。” 本題得 2 分
A、左邊壓右邊 B、左邊繞一圈 C、右邊繞一圈 D、右邊壓左邊
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16、隊(duì)章第十一條規(guī)定，凡是達(dá)到入隊(duì)年齡的少年兒童，（），（），就成為隊(duì)員。” 本題得 2 分
A、愿意參加少先隊(duì)，愿意遵守隊(duì)章 B、愿意參加少先隊(duì)，向隊(duì)組織提出申請(qǐng) C、向所在學(xué)校少先隊(duì)組織提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn) D、愿意遵守隊(duì)章，向所在學(xué)校少先隊(duì)組織提出申請(qǐng)
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17、《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要》中提到五年級(jí)爭(zhēng)獲“美德章”需要：（）。本題得 2 分
A、查找道德模范人物，了解道德模范事跡
B、能與不同民族的小伙伴寫信交朋友，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和友誼 C、了解兄弟民族小伙伴的學(xué)習(xí)生活情況
D、參與道德實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，參與評(píng)選“中隊(duì)美德少年”
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18、少先隊(duì)誓詞的“三熱愛(ài)”是：（）。本題得 2 分 A、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨 B、熱愛(ài)人民 C、熱愛(ài)勞動(dòng) D、熱愛(ài)祖國(guó)
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19、中少雛鷹爭(zhēng)章網(wǎng)公布的基礎(chǔ)章中，少先隊(duì)員在一年級(jí)需要爭(zhēng)獲的“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆庇校海ǎ?。本題得 2 分
A、星星火炬章 B、保健章 C、好朋友章 D、樂(lè)學(xué)章
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20、李源潮同志在陜西少先隊(duì)工作調(diào)研座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要激發(fā)孩子們心中的（）、（）（）和（）。本題得 2 分
A、科學(xué)夢(mèng) B、報(bào)國(guó)夢(mèng) C、強(qiáng)國(guó)夢(mèng) D、創(chuàng)造夢(mèng)
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試卷得分: 100
第三篇：少先隊(duì)輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)考試卷
福建省2012年少先隊(duì)輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)考試卷 現(xiàn)行的隊(duì)章共__c__條。A13 B15 C17 D19 現(xiàn)行的隊(duì)章對(duì)少先隊(duì)的性質(zhì)作進(jìn)一步的闡述時(shí)，增加了__a__的內(nèi)容。
Ａ學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義
Ｂ做共產(chǎn)主義事業(yè)接班人
Ｃ學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義精神 現(xiàn)行的隊(duì)章把 “我們隊(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)和處分辦法”修改為“____a___”。
Ａ我們隊(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)
Ｂ我們隊(duì)的表?yè)P(yáng)和批評(píng)
Ｃ我們隊(duì)的表?yè)P(yáng)和處分 _____b_是少先隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者？
Ａ中國(guó)共青團(tuán) Ｂ中國(guó)共產(chǎn)黨
Ｃ中國(guó)共產(chǎn)黨和共青團(tuán) 5 “黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)___b___我們隊(duì)?！?/p>
Ａ直接帶領(lǐng)
Ｂ直接領(lǐng)導(dǎo)
Ｃ直接指導(dǎo)
Ｄ直接教育 “勤奮學(xué)習(xí)快樂(lè)生活 全面發(fā)展”是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人__D_____對(duì)少年兒童的題詞。
Ａ毛澤東
Ｂ鄧小平
Ｃ江澤民
Ｄ胡錦濤隊(duì)章中的“我們隊(duì)的目的”，也是黨交給少先隊(duì)組織三個(gè)方面的任務(wù)。其中第三項(xiàng)任務(wù)是____C_____。
Ａ維護(hù)少年兒童的正當(dāng)權(quán)益，保護(hù)隊(duì)員的身心健康發(fā)展;Ｂ團(tuán)結(jié)教育少年兒童，培養(yǎng)“五愛(ài)”精神;Ｃ引導(dǎo)隊(duì)員努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，參與實(shí)踐，培養(yǎng)能力隊(duì)旗上的五角星代表__B_____。
Ａ中國(guó)共產(chǎn)黨的方針政策
Ｂ中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)
Ｃ中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮歷史 隊(duì)旗上的火炬象征___A___。
Ａ光明
Ｂ勝利 Ｃ黨的領(lǐng)導(dǎo) 新中國(guó)成立后，全國(guó)統(tǒng)一建立的少年兒童組織于_A____年6月改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
Ａ1953
Ｂ1956 Ｃ1978 Ｄ1984 “共產(chǎn)主義必將得到光榮的勝利，全世界必將紅旗飄揚(yáng)！”這句話是革命烈士__B____說(shuō)的。
Ａ方志敏
Ｂ李大釗
Ｃ江竹筠 少先隊(duì)隊(duì)禮表示的意思是__C____。
Ａ為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗
Ｂ做共產(chǎn)主義事業(yè)接班人
Ｃ人民的利益高于一切 隊(duì)的呼號(hào)前一部分“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”是少先隊(duì)員的___B____。
Ａ要求
Ｂ目標(biāo)
Ｃ盼望
Ｄ標(biāo)準(zhǔn) 隊(duì)的呼號(hào)前一部分“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”也是黨對(duì)少先隊(duì)員提出的___A___。
Ａ要求
Ｂ目標(biāo)
Ｃ盼望
Ｄ標(biāo)準(zhǔn) 隊(duì)的呼號(hào)后一部分 回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”是少先隊(duì)員的__B____。
Ａ口號(hào)和決心
Ｂ決心和行動(dòng)
Ｃ立志和愿望
Ｄ目標(biāo)和要求 少先隊(duì)的作風(fēng)是__C___。
Ａ勇敢、活潑、誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié);Ｂ團(tuán)結(jié)、勇敢、誠(chéng)實(shí)、活潑;Ｃ誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié);
Ｄ活潑、誠(chéng)實(shí)、勇敢、團(tuán)結(jié) 隊(duì)員從一個(gè)大隊(duì)轉(zhuǎn)到另一個(gè)大隊(duì)，要帶上__D____。
Ａ表?yè)P(yáng)信
Ｂ介紹信
Ｃ學(xué)籍表
Ｄ隊(duì)員登記表 超過(guò)14周歲的少先隊(duì)員應(yīng)該全部___C____。
Ａ參加共青團(tuán) Ｂ提出入團(tuán)申請(qǐng)
Ｃ離隊(duì)，由大隊(duì)舉行離隊(duì)儀式
Ｄ離隊(duì)，由團(tuán)組織舉行離隊(duì)儀式 把“舉行隊(duì)會(huì)”列為“我們的活動(dòng)”第一類，說(shuō)明了“舉行隊(duì)會(huì)”在少先隊(duì)活動(dòng)中的__A___。
Ａ重要性
Ｂ自主性
Ｃ特殊性 20 在“公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)的前面加上“力所能及”的限制，體現(xiàn)了少先隊(duì)組織對(duì)少先隊(duì)員的__B____。
Ａ教育作用
Ｂ保護(hù)作用
Ｃ監(jiān)督作用
Ｄ指導(dǎo)作用 組織少先隊(duì)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)由___A___當(dāng)家作主。
Ａ少先隊(duì)員
Ｂ少先隊(duì)干部
Ｃ少先隊(duì)輔導(dǎo)員
Ｄ少先隊(duì)干部和輔導(dǎo)員 隊(duì)章規(guī)定，“優(yōu)秀少先隊(duì)員可以由__C___推薦作為共青團(tuán)的發(fā)展對(duì)象。”
Ａ老師或校長(zhǎng)
Ｂ班級(jí)集體
Ｃ少先隊(duì)組織
Ｄ共青團(tuán)組織 隊(duì)章規(guī)定，少先隊(duì)輔導(dǎo)員是由__A____選派的。
Ａ共青團(tuán)
Ｂ共產(chǎn)黨 Ｃ學(xué)校校長(zhǎng)
Ｄ教育局 全國(guó)和地方少先隊(duì)工作委員會(huì)由___B___少先隊(duì)代表大會(huì)選舉產(chǎn)生。
Ａ下級(jí)
Ｂ同級(jí)
Ｃ上級(jí)
Ｄ共青團(tuán)中央 全國(guó)少先隊(duì)代表大會(huì)原則上每__B____召開(kāi)一次。
Ａ四年
Ｂ五年
Ｃ六年
Ｄ七年 我省少先隊(duì)經(jīng)常性工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的全稱是__A_____。
Ａ中國(guó)少年先鋒隊(duì)福建省工作委員會(huì)
Ｂ福建省少先隊(duì)工作委員會(huì)
Ｃ少先隊(duì)福建省工作委員會(huì)
Ｄ福建省少工委 在土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，黨建立的少年兒童革命組織是__B___。Ａ抗日兒童團(tuán)
Ｂ共產(chǎn)兒童團(tuán)
Ｃ勞動(dòng)童子團(tuán) 1963年，在黨中央的號(hào)召下，全國(guó)少年兒童掀起了學(xué)習(xí)_A____的熱潮。
Ａ雷鋒
Ｂ科學(xué)知識(shí) C解放軍 “___B____”活動(dòng)是1993年啟動(dòng)的“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”的重要組成部分。
Ａ愛(ài)科學(xué)
Ｂ雛鷹爭(zhēng)章
Ｃ讀書讀報(bào)
Ｄ手拉手 1982年共青團(tuán)中央、教育部、文化部等8個(gè)單位聯(lián)合發(fā)起，在全國(guó)少先隊(duì)組織中開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾_D____獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)”。
Ａ學(xué)習(xí)解放軍
Ｂ小五年計(jì)劃
Ｃ學(xué)習(xí)雷鋒
Ｄ讀書讀報(bào) 1 現(xiàn)行的隊(duì)章是_____年6月，在全國(guó)第_____次少代會(huì)上修訂通過(guò)的。
Ａ2005
Ｂ2006 Ｃ五
Ｄ六 現(xiàn)行的隊(duì)章增加了______和_____的條款。
Ａ入隊(duì)誓詞
Ｂ入隊(duì)年齡
Ｃ隊(duì)歌
Ｄ隊(duì)干部輪換制 現(xiàn)行的隊(duì)章對(duì)入隊(duì)的年齡修改為_(kāi)____至______。
Ａ6周歲
Ｂ7周歲
Ｃ13周歲
Ｄ14周歲新中國(guó)成立后的第十三天，就建立了全國(guó)統(tǒng)一的中國(guó)______組織。因此，我們少先隊(duì)的建隊(duì)紀(jì)念日是_____。
Ａ少年兒童隊(duì) Ｂ少年先鋒隊(duì) Ｃ10月13日
Ｄ6月1日 在建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義事業(yè)的奮斗進(jìn)程中，共青團(tuán)是_____，少先隊(duì)是_______。
Ａ先鋒隊(duì)
Ｂ突擊隊(duì)
Ｃ預(yù)備隊(duì)
Ｄ接班人隊(duì)章 “我們隊(duì)的目的”中的“五愛(ài)”是愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、______、愛(ài)科學(xué)、______。
Ａ愛(ài)勞動(dòng)
Ｂ愛(ài)護(hù)公共財(cái)物
Ｃ愛(ài)社會(huì)主義 Ｄ愛(ài)學(xué)習(xí) 唱隊(duì)歌“不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)”時(shí)，應(yīng)該處理成______，表現(xiàn)出一種堅(jiān)定與______。
A頓音
B連貫音 C自主 D自信
______和寫有“______”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。
Ａ星星火炬
Ｂ五角星加火炬
Ｃ中國(guó)少先隊(duì)
Ｄ中國(guó)少年先鋒隊(duì) 紅領(lǐng)巾是______的一角，是______的標(biāo)志。
Ａ國(guó)旗
Ｂ紅旗
Ｃ少先隊(duì)員
Ｄ少先隊(duì) 中隊(duì)旗的尺寸是底長(zhǎng)_____cm，高_(dá)___cm。
Ａ120 Ｂ80
Ｃ60
Ｄ90 呼號(hào)時(shí)，應(yīng)舉起_____，領(lǐng)呼人______向全體隊(duì)員發(fā)出舉拳或落拳的口令。
Ａ右拳
Ｂ左拳
Ｃ要 Ｄ不要隊(duì)章第十一條規(guī)定，“隊(duì)員在入隊(duì)前要_______，要________?！?/p>
Ａ為祖國(guó)好好學(xué)習(xí)
Ｂ為人民做一件好事
Ｃ舉行主題隊(duì)會(huì)
Ｄ舉行入隊(duì)儀式少先隊(duì)的入隊(duì)誓詞是“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，______，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：_______！”
Ａ熱愛(ài)勞動(dòng)
Ｂ熱愛(ài)人民
Ｃ為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗
Ｄ為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量現(xiàn)行的隊(duì)章規(guī)定“我們的組織”在______、______建立大隊(duì)或中隊(duì)，中隊(duì)下設(shè)小隊(duì)。
Ａ學(xué)校
Ｂ農(nóng)村
Ｃ街道
Ｄ社區(qū)中國(guó)少年先鋒隊(duì)大隊(duì)由______中隊(duì)組成，成立大隊(duì)委員會(huì)，由______人組成。Ａ三個(gè)以上
Ｂ兩個(gè)以上
Ｃ7至13
Ｄ5至13 隊(duì)章第十五條規(guī)定，“隊(duì)員犯了錯(cuò)誤的，隊(duì)組織要進(jìn)行_____、______，幫助改正?！?/p>
Ａ嚴(yán)肅處理
Ｂ耐心幫助
Ｃ關(guān)心愛(ài)護(hù)
Ｄ批評(píng)教育少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)員親密的_____和_____。
Ａ教師
Ｂ朋友
Ｃ領(lǐng)導(dǎo)者
Ｄ指導(dǎo)者少先隊(duì)輔導(dǎo)員要做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者;做少年兒童實(shí)踐體驗(yàn)的組織者;做少年兒童健康成長(zhǎng)的_____;做少年兒童合法權(quán)益的保護(hù)者;做少年兒童良好發(fā)展環(huán)境的______。
Ａ發(fā)明者
Ｂ創(chuàng)造者
Ｃ服務(wù)者 Ｄ營(yíng)造者2003年起開(kāi)展的“民族精神代代傳”系列活動(dòng)，以“______了不起、_____了不起、做了不起的中國(guó)人”的三個(gè)“了不起”為主要內(nèi)容。
Ａ中國(guó)歷史
Ｂ中國(guó)
Ｃ中國(guó)文化
Ｄ中國(guó)人“______”和“_____”是共青團(tuán)中央和全國(guó)少工委先后組織開(kāi)展的以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神、提高少年兒童科學(xué)素質(zhì)為目的的少先隊(duì)傳統(tǒng)活動(dòng)。
Ａ我們愛(ài)科學(xué)
Ｂ學(xué)習(xí)雷鋒
Ｃ民族精神代代傳 Ｄ少年科學(xué)院
第四篇：少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)
精選范文:少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)(共2篇)作為一名剛畢業(yè)不到兩年的英語(yǔ)老師，曾參加過(guò)許多英語(yǔ)教學(xué)方面的培訓(xùn)。去年三月開(kāi)始踏上少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員這崗位，協(xié)助另一名輔導(dǎo)員完成少先隊(duì)工作。少先隊(duì)工作是繁忙而瑣碎的，由于對(duì)少先隊(duì)工作缺乏認(rèn)識(shí)，工作中一直非常茫然。當(dāng)被通知到參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)這消息時(shí)，心里充滿著無(wú)限的好奇與期待，這是一次多么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
3月25日下午，xx鎮(zhèn)少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班在中心小學(xué)拉開(kāi)了帷幕，來(lái)自全鎮(zhèn)的公民辦學(xué)校的五十多名教師參加了此次培訓(xùn)。開(kāi)班典禮上，各公民辦校長(zhǎng)、德育處主任以及五個(gè)中隊(duì)的全體輔導(dǎo)員都佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，會(huì)場(chǎng)上隊(duì)旗飄揚(yáng)，隊(duì)歌嘹亮，呼號(hào)催人奮進(jìn)，紅領(lǐng)巾將每個(gè)人的臉襯托地?zé)o比生動(dòng)而充滿活力。心中平靜不下的心，帶著無(wú)比的激情，開(kāi)始了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。
我們從梁老師的最基本的少先隊(duì)常識(shí)和禮儀學(xué)起，到xx老師關(guān)于大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)等理論常識(shí)的培訓(xùn)，每天的課都是排得滿滿的，學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，輔導(dǎo)員們總會(huì)早早到達(dá)會(huì)場(chǎng)，等候培訓(xùn)的開(kāi)始。鼓號(hào)隊(duì)的技能訓(xùn)練可謂是最有趣的，梁老師生動(dòng)有趣的培訓(xùn)總會(huì)令人感覺(jué)到時(shí)間的飛逝，時(shí)不時(shí)引起一陣陣愉悅的笑聲。他的語(yǔ)言樸素易懂、風(fēng)趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿無(wú)窮的人格魅力。從他講課的神態(tài)、表情和語(yǔ)言中無(wú)一不表達(dá)了一位老少先隊(duì)工作者對(duì)少年兒童的關(guān)心，對(duì)少先隊(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)新一代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的期望。每一天，笑聲、掌聲充滿著培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)真的可以說(shuō)是歡樂(lè)的海洋、求知的樂(lè)園。從“業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)”到“技能培訓(xùn)”，再到“參觀體驗(yàn)”，循序漸進(jìn)。為期七天半的學(xué)習(xí)，讓每位輔導(dǎo)員都受益匪淺。對(duì)于一個(gè)對(duì)少先隊(duì)工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機(jī)會(huì)。我們學(xué)習(xí)著，我們快樂(lè)著！
4月16日，我們參觀了紅領(lǐng)巾示范學(xué)校——xx市xx中心小學(xué)。在旅途中，大家都用不同的方式介紹了自己，一路彌漫著歌聲、笑聲和掌聲，加深了大家的感情。xx中心小學(xué)的大隊(duì)輔導(dǎo)員楊老師毫不保留地展示了他們學(xué)生的少先隊(duì)工作亮點(diǎn)，帶領(lǐng)我們參觀了他們學(xué)校少先隊(duì)各種陣地的建設(shè)，并對(duì)我們?nèi)粘５纳傧汝?duì)工作提出了一些建議和看法，還請(qǐng)了一名優(yōu)秀的中隊(duì)輔導(dǎo)員給大家上了一節(jié)優(yōu)秀的中隊(duì)會(huì)。xx中心小學(xué)的熱情招待以及少先隊(duì)工作很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象。大家在參觀與交流中收獲甚多。
在考核訓(xùn)練階段，五個(gè)中隊(duì)，又分成了兩組進(jìn)行考核。打鼓的打鼓，打镲的打镲，指揮的指揮，各自選擇自己較擅長(zhǎng)的一項(xiàng)，組成一個(gè)鼓號(hào)隊(duì)。在訓(xùn)練中每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待，力爭(zhēng)把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，所有的隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，一遍又一遍不厭其煩地訓(xùn)練。在合作中增進(jìn)了感情，同時(shí)也體現(xiàn)了大家的團(tuán)隊(duì)精神。
不知不覺(jué)，少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了，時(shí)間雖短，收獲頗豐?；叵脒@為期一周多的培訓(xùn)，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語(yǔ)的培訓(xùn)時(shí)光。感謝鎮(zhèn)團(tuán)委及教育辦給予大家這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，也感謝省少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)中心提供給我們這樣一次高效而全面的培訓(xùn)，希望培訓(xùn)班里所有的同仁在培訓(xùn)結(jié)束后都能在自己的崗位上做出亮點(diǎn)，做出成績(jī)，共同推動(dòng)少先隊(duì)工作更快更好的發(fā)展，讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩！[少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)(共2篇)]篇一：少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)
少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)
北[少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)(共2篇)]街小學(xué) 劉艷
4月16日-18日我非常有幸參加了高陵縣共青團(tuán)和高陵縣教育局舉辦的2014年西安市少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。三天的培訓(xùn)，緊鑼密鼓，安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，但我們這些參加學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)員不但不覺(jué)得累，反而樂(lè)在其中。來(lái)自全縣的各中小學(xué)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員參加了這為期三天的培訓(xùn)。
三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)是短暫的，但三天的學(xué)習(xí)、收獲卻是永久的，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓所有的輔導(dǎo)員不僅學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)了友誼，可以說(shuō)實(shí)現(xiàn)了“雙豐收”。
開(kāi)班典禮上，市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全體輔導(dǎo)員都佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，會(huì)場(chǎng)上隊(duì)歌嘹亮，紅領(lǐng)巾將每個(gè)人的臉襯托地?zé)o比生動(dòng)而充滿活力。平靜不下來(lái)的心，帶著無(wú)比的激情，開(kāi)始了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富多彩的，我們從顧老師的最基本的鼓號(hào)隊(duì)的技能學(xué)起，到劉老師關(guān)于少先隊(duì)常識(shí)和大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)等理論常識(shí)的培訓(xùn)，每天的課都是排得滿滿的，學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，輔導(dǎo)員們都很珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每次上課總會(huì)早早到達(dá)會(huì)場(chǎng)，等候培訓(xùn)的開(kāi)始。鼓號(hào)隊(duì)的技能訓(xùn)練可謂是最有趣的，顧老師生動(dòng)有趣的上課總會(huì)令人感覺(jué)到時(shí)間的飛逝，時(shí)不時(shí)引起一陣陣愉悅的笑聲。她的語(yǔ)言樸素易懂、風(fēng)趣活潑，一如她為人，平易近人而充滿無(wú)窮的人格魅力。
從她講課的神態(tài)、表情和語(yǔ)言中無(wú)一不表達(dá)了一位老少先隊(duì)工作者對(duì)少年兒童的關(guān)心，對(duì)少先隊(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)新一代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的期望。每一天，笑聲、掌聲充滿著培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)真的可以說(shuō)是歡樂(lè)的海洋、求知的樂(lè)園。在學(xué)習(xí)中，大家都用不同的方式介紹了自己，時(shí)常彌漫著歌聲、笑聲和掌聲，加深了大家的感情。
練階段，分成了四組進(jìn)行考核。打鼓的打鼓，打镲的打镲，指揮的指揮，各自選擇自己較擅長(zhǎng)的一項(xiàng)，組成一個(gè)鼓號(hào)隊(duì)。在訓(xùn)練中每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待，力爭(zhēng)把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，所有的隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，一遍又一遍不厭其煩地訓(xùn)練。在合作中增進(jìn)了感情，同時(shí)也體現(xiàn)了大家的團(tuán)隊(duì)精神。
先隊(duì)文化建設(shè)的學(xué)習(xí)時(shí)，大家相互交流展示了自己學(xué)校學(xué)生的少先隊(duì)工作亮點(diǎn)，顧老師還對(duì)我們?nèi)粘５纳傧汝?duì)工作提出了一些建議和看法，他介紹的少先隊(duì)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象，大家在學(xué)習(xí)與交流中收獲甚多。為了能讓我們親身體驗(yàn)，劉老師還讓我們做了游戲，在每一個(gè)游戲完成之后，顧老師都會(huì)講一講由這個(gè)游戲所蘊(yùn)涵的道理。說(shuō)真的，互動(dòng)游戲真的很累，但也有許多收獲！從活動(dòng)中增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的凝聚力、鍛煉了自身的身體素質(zhì)、提高了自信?? 通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，讓每位輔導(dǎo)員都受益匪淺。對(duì)于一個(gè)對(duì)少先隊(duì)工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機(jī)會(huì)。我想：在今后的少先隊(duì)工作中，首先要做到勤于學(xué)習(xí)，生命不息，學(xué)習(xí)不止，與時(shí)俱進(jìn)，把握少先隊(duì)工作的方向，更好地服務(wù)于廣大的少先隊(duì)員；其次要有開(kāi)拓創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持走本校特色的少先隊(duì)之路。并始終具有使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，甘于奉獻(xiàn)，把自己的工作和培養(yǎng)合格的接班人聯(lián)系在一起，在火熱的活動(dòng)中創(chuàng)造無(wú)悔的青春。
回想這為期三天的培訓(xùn)，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語(yǔ)的培訓(xùn)時(shí)光，我們學(xué)習(xí)著，并快樂(lè)著！感謝團(tuán)委及教育局給予大家這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望培訓(xùn)班里所有的同仁在培訓(xùn)結(jié)束后都能在自己的崗位上做出亮點(diǎn)，做出成績(jī)，共同推動(dòng)少先隊(duì)工作更快更好的發(fā)展，讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩！
篇二：少先隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)心得體會(huì)
2011-2012學(xué)上學(xué)期
少先隊(duì)輔導(dǎo)員心得體會(huì)
通過(guò)這次觀看中小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員電視講座，我除了聆聽(tīng)教育專家有關(guān)少先隊(duì)工作的最高精神傳達(dá)以及少先隊(duì)工作的最新動(dòng)態(tài)，還學(xué)習(xí)到了很多理論知識(shí)、心理學(xué)知識(shí)和實(shí)際操作方面的方法，獲得了一些最新的輔導(dǎo)員工作新動(dòng)向，也領(lǐng)略了許多兄弟學(xué)校在少先隊(duì)工作方面的一些優(yōu)秀的、精彩的、成功的案例。
學(xué)習(xí)結(jié)束后，我的心久久不能平靜。我在不停地思考，在新時(shí)期新形勢(shì)下，怎樣才能成為一名合格的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員呢？綜合這次觀看中小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員電視講座中學(xué)習(xí)到的東西和我個(gè)人的理解，談一些自己的看[少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)(共2篇)]法：
一、不斷學(xué)習(xí)，提高工作水平和業(yè)務(wù)能力。
俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”。少先隊(duì)輔導(dǎo)員面對(duì)的是將要挑起建設(shè)祖國(guó)重?fù)?dān)的廣大少先隊(duì)員，更應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，不斷充實(shí)自己，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、升華的過(guò)程不斷積累經(jīng)驗(yàn)，靈活運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，根據(jù)實(shí)際情況加以改造和實(shí)施，使其變成屬于自己的經(jīng)驗(yàn)。
二、關(guān)注社會(huì)新動(dòng)態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)。
在這瞬息萬(wàn)變的新時(shí)期新形勢(shì)下，我們的祖國(guó)正在飛速發(fā)展。我們不能總是用過(guò)去來(lái)教育現(xiàn)代的學(xué)生，而是應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，跟隨時(shí)代的腳步，抓住時(shí)事發(fā)展的教育契機(jī)，結(jié)合我們的歷史，加以整合，使之相互滲透而達(dá)到更好的教育效果?；叵胱约阂郧暗墓ぷ?，大多是一些按部就班的常規(guī)工作，缺少特色活動(dòng)，缺少創(chuàng)新的意識(shí)。有些活動(dòng)雖然開(kāi)展得也是有聲有色，但是缺少宣傳的力度。一件事做完就畫上了句號(hào)，后期的宣傳做得不夠，沒(méi)有形成良好的支持體系。我想，根據(jù)我們學(xué)校的自身情況去準(zhǔn)備隊(duì)的活動(dòng)，中隊(duì)、小隊(duì)、大隊(duì)，并不一定需要大量人力和物力，只需要老師的正確引導(dǎo)和放手讓學(xué)生去想去做，就一定能有想不到的結(jié)果，不能忽略孩子們的創(chuàng)造力！其實(shí)一件身邊的小事都可以引申為一個(gè)主題，一次主題活動(dòng)。
1.活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，沒(méi)有活動(dòng)，就沒(méi)有少先隊(duì)，而活動(dòng)的目的是教育人，能讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育的活動(dòng)才是好活動(dòng)，少先隊(duì)活動(dòng)的教育目的蘊(yùn)含在活動(dòng)的過(guò)程中，活動(dòng)要重結(jié)果，更要重視過(guò)程，凡是能讓學(xué)生受到教育的各種主題都可以成為少先隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容。
2.學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)要立足當(dāng)?shù)厍闆r、學(xué)校實(shí)情走創(chuàng)新之路。
3.立足常規(guī)德育，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員的養(yǎng)成教育，我們開(kāi)展的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育往往是學(xué)生的被動(dòng)接受，沒(méi)有真正用德育活動(dòng)去吸引學(xué)生，德育活動(dòng)要挖掘常規(guī)德育的素材，下功夫找點(diǎn)引起學(xué)生共鳴的常規(guī)德育活動(dòng)，讓學(xué)生在潛移默化中形成良好的思想道德品質(zhì)，在活動(dòng)中加強(qiáng)少先隊(duì)員的養(yǎng)成教育。
4.營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍。
5.搭建輔導(dǎo)員交流與展示平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)不僅是時(shí)尚名詞更是傳播知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與思想的捷徑。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次觀看中小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員電視講座，使我對(duì)少先隊(duì)工作有了比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，在以后的工作中，我將努力的讓少先隊(duì)工作開(kāi)展得豐富多彩，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中興趣得到激發(fā)、個(gè)性得到張揚(yáng)、能力得到提升。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，學(xué)生在德智體美等方面得到綜合性的鍛煉和加強(qiáng)。
第五篇：少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)
少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)
劍閣縣龍?jiān)葱W(xué)校
黃帥
通過(guò)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多理論的知識(shí)和實(shí)際操作方面的方法，獲得了一些最新的輔導(dǎo)員工作的新動(dòng)向，也領(lǐng)略了許多成都名校在少先隊(duì)工作方面的一些優(yōu)秀的、精彩的、成功的案例。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我在不停地思考，在新的時(shí)期新形勢(shì)下，怎樣才能成為一名合格的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員呢？綜合培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的東西和我個(gè)人就我校的實(shí)際理解，談下自己的看法：
一、不斷學(xué)習(xí)，提高工作水平和業(yè)務(wù)能力
少先隊(duì)輔導(dǎo)員面對(duì)的是將要挑起建設(shè)祖國(guó)重?fù)?dān)的廣大少先隊(duì)員們，更應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，不斷充實(shí)自己，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、升華的過(guò)程不斷積累經(jīng)驗(yàn)，靈活運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，根據(jù)我校的實(shí)際情況出發(fā)，加以改造和實(shí)施，使我校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作更上一層樓。
二、關(guān)注社會(huì)新動(dòng)態(tài)，與時(shí)俱進(jìn) 在這個(gè)變化萬(wàn)千的新時(shí)期新形勢(shì)下，我們不能總是用過(guò)去的教育模式來(lái)培養(yǎng)現(xiàn)在的學(xué)生，而是應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，跟隨時(shí)代的腳步，抓住時(shí)事發(fā)展的教育契機(jī)，結(jié)合我們歷史的發(fā)展，改善我校傳統(tǒng)的少先隊(duì)工作，使之達(dá)到現(xiàn)代化的教育水平。我回想我這半學(xué)期的工作，大多是政教前輩對(duì)我的常規(guī)工作安排，缺少特色活動(dòng)，缺乏創(chuàng)新的意識(shí)，有時(shí)候覺(jué)得少先隊(duì)工作并不重要，使得自己在少先隊(duì)工作上用心不夠。根據(jù)這次學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我應(yīng)該努力思考我的任務(wù)，使得；龍小的少先隊(duì)工作有聲有色，而不是千篇一律。
三、協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系 對(duì)于大隊(duì)輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)，需要面對(duì)的除了與孩子們的關(guān)系外，還應(yīng)該協(xié)調(diào)好與領(lǐng)導(dǎo)、班主任及藝體科教師的關(guān)系、與中隊(duì)輔導(dǎo)員的關(guān)系、與家長(zhǎng)的關(guān)系和與社會(huì)的關(guān)系。各個(gè)方面的關(guān)系協(xié)調(diào)好了，不但能保障少先隊(duì)活動(dòng)順利地開(kāi)展，還能取得事半功倍的效果。
我這次在成都培訓(xùn)主要參觀了泡桐樹(shù)小學(xué)（天府校區(qū)）的“泡泡娃的環(huán)保夢(mèng)”、龍江路小學(xué)的鼓號(hào)隊(duì)交接儀式、實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“活力A城，自主成長(zhǎng)”的學(xué)生自主管理以及草堂小學(xué)的“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”的主題班隊(duì)活動(dòng)外，還聽(tīng)了來(lái)自全國(guó)各地的少先隊(duì)工作專家們的講座，收益匪淺，下面我對(duì)我在學(xué)習(xí)后就我校的實(shí)際情況制定我的少先隊(duì)工作計(jì)劃：
a)改善升旗儀式，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育；
1.首先加強(qiáng)對(duì)旗手的訓(xùn)練，使得升旗儀式更加莊重；
2.培養(yǎng)齊唱國(guó)歌的指揮手，讓學(xué)生能夠認(rèn)真的齊唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌； 3.改善校園紅領(lǐng)巾的佩戴，以及隊(duì)禮的手勢(shì)。
b)打破傳統(tǒng)模式，大膽創(chuàng)新，打造新時(shí)代的主題班隊(duì)活動(dòng)； c)建立校園鼓號(hào)隊(duì)，創(chuàng)建積極型校園課外活動(dòng)項(xiàng)目；
d)改善學(xué)生自主管理委員會(huì)的模式，由學(xué)生全面負(fù)責(zé)，敢于對(duì)學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生及安全做出規(guī)定與監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主成長(zhǎng)的目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的自主管理能力。
總之，我對(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作充滿了信心，也對(duì)我校的少先隊(duì)大隊(duì)的未來(lái)充滿希望。
2014.4.29
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