第一篇：經(jīng)濟管理學院2017年工作總結(jié)

經(jīng)濟管理學院2017年工作總結(jié)

（2017年12月30日）

2017年，學院按照校黨委、行政要求，圍繞學院“十三五”規(guī)劃，扎實開展各項工作。

一、全面落實黨委主體責任

（一）深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神

制定了學習宣傳貫徹十九大精神工作方案。一是抓大學習，學院通過多種方式深入學習十九大精神。二是抓大宣講，實現(xiàn)十九大精神宣傳全覆蓋。三是抓大培訓，邀請我校出席黨的十九大代表張正竹教授做十九大精神宣講。四是抓大調(diào)研，已啟動《加強基層黨支部建設(shè) 培育“雙帶頭人”支部書記》等兩個選題的調(diào)研。

（二）履行基層黨建工作責任

一是堅持用制度規(guī)范黨建工作。二是堅持發(fā)揮好黨支部書記的作用。三是黨委班子成員深入基層抓黨建。四是開展黨建工作校際交流。五是抓好基層黨組織述職評議考核工作。

（三）深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化

一是以“經(jīng)管之聲”黨員論壇為平臺，以脫貧攻堅第三方監(jiān)測評估等為契機，深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。學院有445名師生參加年全省脫貧攻堅第三方監(jiān)測評估工作。二是不折不扣推進“講重作”專題教育。嚴格按照規(guī)定查擺問題，進行整改。三是把專項整治“小金庫、科研經(jīng)費、基建、師德師風”工作落到實處。

（四）著重加強新形勢下教師黨支部建設(shè)（工作亮點）

一是優(yōu)化支部成員結(jié)構(gòu)配置。二是擴大中心組理論學習的覆蓋面。三是加強教工支部書記的業(yè)務(wù)知識培訓。四是有針對性地開展實踐教育活動。

（五）推進基層黨組織標準化建設(shè)

一是加強黨建理論研究。二是抓黨建工作隊伍建設(shè)。三是嚴格按照黨員標準發(fā)展黨員。四是建立好黨建工作相關(guān)臺賬。

（六）加強思想政治工作

以學習習近平新時代中國特色社會主義理論為重點，依托院青馬工程班、“互聯(lián)網(wǎng)+”為等載體，廣泛開展黨的政策、路線的正面宣傳教育，思想引領(lǐng)成效明顯。

（七）落實基層黨建“三個清單”整改任務(wù)

全面落實學院2017年度基層黨建工作問題、任務(wù)、責任“三個清單”。解決了個別黨支部弱化、虛化、邊緣化問題。

（八）學生工作

一是學生活動成績優(yōu)異。二是就業(yè)工作成效顯著。畢業(yè)生平均就業(yè)率達97.1%，全校排名第二。

二、學院事業(yè)發(fā)展情況

（一）教學工作

1、教學運行及保障情況良好。一是理論教學運行情況良好。全年共承擔了555門次的理論教學任務(wù)，教學秩序穩(wěn)定。二是實踐教學計劃執(zhí)行情況良好。全年共開設(shè)實驗實習課程108門次。三是畢業(yè)論文指導有序進行。全年我院承擔了1072 名應(yīng)屆畢業(yè)生的畢業(yè)實習及論文指導工作。四是實驗教學中心運行有序，與眾創(chuàng)聯(lián)盟集團合作新建了會計實訓中心。五是校外實習基地建設(shè)繼續(xù)推進，新增了6個校外實習基地。六是調(diào)停課明顯減少。

2、考務(wù)和學籍管理工作有序開展。認真組織實施考務(wù)工作；完成試卷裝訂與學生注冊工作；密切配合教務(wù)處做好考試報名、學籍管理工作。班子成員、督導組成員經(jīng)常走進教室聽課、檢查、問詢、巡考。

3、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育扎實推進。一是制定創(chuàng)新學分細化方案，修定人才培養(yǎng)方案；二是推進素拓信息化，扎實推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。

（二）科技與社會服務(wù)工作

1、全年度科研經(jīng)費到帳600萬元，超本年度總額70%。（不含參與扶貧攻堅核查任務(wù)經(jīng)費）。

2、科研項目有所突破。全年申報國家及地方各類項目93項，其中國家社科基金項目1項、國家自然科學基金項目1項；安徽省哲學社會科學重點項目2項、安徽省軟科學重大項目2項。包攬所有我校立項的省級重點或重大項目。

3、科研成果較多。查詢CNKI，學院共發(fā)表各類科研論文126篇；出版《獻策三農(nóng)》等專著兩部；獲得各類課題成果獎勵3項；承擔4項省領(lǐng)導指定案例的編寫；多份建議受各級領(lǐng)導批示或部門采納。

4、社會服務(wù)業(yè)績突出。學院教師在人民日報等公開發(fā)表資政報告兩篇，提交省政府參事建議三篇，四篇研究報告被省政府采納；承擔橫向課題30余項，完成智庫課題兩項；編制的“安徽黃山太平猴魁茶文化系統(tǒng)”成功申報第四批中國重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)；獲三項安徽省社科聯(lián)課題成果獎；3人次在省政協(xié)協(xié)商會上發(fā)言。

（三）學科建設(shè)與人才工作

2017年度，成功申報了應(yīng)用經(jīng)濟學、公共管理一級學科碩士點、會計專業(yè)碩士點和電子商務(wù)本科專業(yè)。在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理一級博士點申報方面作了大量準備工作。完成了農(nóng)林經(jīng)濟管理、工商管理、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、土地資源管理、農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展學科點的合格評估的自評工作。積極引進高層次人才。

（四）積極推進學院管理民主化

一是完善各項管理制度。從制度上保證教職工能夠行使民主權(quán)利。二是成功召開了經(jīng)濟管理學院第一次教職工代表大會。三是進一步完善了學院信息化工作平臺。新版學院網(wǎng)站已全面投入使用。

此外，在院屬系調(diào)整、第二輪聘期考核、第三輪崗位聘用設(shè)置、教學科研崗位招聘、學生獎助評優(yōu)等涉及師生等學院的重大事項，都在全院范圍征求教職工意見，院紀委委員全程參與，接受監(jiān)督。

三、存在的主要不足

主要有：

1、黨建工作仍需加強；

2、高層次人才引進還沒有實現(xiàn)突破；

3、學科建設(shè)仍需強化。

4、校企協(xié)同人才培養(yǎng)機制還沒完全形成。

第二篇：經(jīng)濟管理學院

經(jīng)濟管理學院

認 識 實習報 告

專業(yè)市場營銷

班級市場營銷(2)學號0984020

2姓名

實習地點無錫市玉祁鎮(zhèn)蘇果超市連鎖店實習時間8月9號——8月24號

認識實習報告

（包括實習單位概況、實習計劃、實習內(nèi)容，實習過程、實習收獲等）

無錫市玉祁鎮(zhèn)蘇果超市連鎖店位于無錫市錫山區(qū)玉祁海瑞路５６號，主要是經(jīng)營煙酒、糖果糕點、調(diào)味品、針紡織品、日用百貨、日用雜品等的零售。

本人為期半個月的社會實踐工作是——伊利優(yōu)酸乳促銷員。作為中國乳業(yè)的領(lǐng)軍者。內(nèi)蒙古伊利實業(yè)集團股份有限公司是一家極具創(chuàng)新精神和社會責任感的乳品企業(yè)，是北京2008年奧運會乳制品贊助商。在15年的發(fā)展過程中，伊利致力于生產(chǎn)100%安全、100%健康的乳制品、輸出最適合中國人體質(zhì)的營養(yǎng)和健康理念，并以世界最高的生產(chǎn)標準為消費者追求健康體魄和幸福生活服務(wù)。

從定義上理解促銷即促進銷售，引導消費者正確購買。促銷員是在零售終端通過現(xiàn)場服務(wù)來引導顧客購買、促進產(chǎn)品銷售的人員。由于經(jīng)濟和物質(zhì)的高速發(fā)展而出現(xiàn)更激烈的市場競爭，進一步導致產(chǎn)品價格大幅下降，人們的購買力度更大；大量銷售陣地的出現(xiàn)也需要大量促銷隊伍的存在和發(fā)展。

面試時，銷售部督導員也是教誨不斷：一個良好促銷員的服務(wù)可以得到以下三點回報：

顧客重復購買、顧客相關(guān)購買、顧客推薦購買。著名的銷售數(shù)字法則：1：8：25：1，即感動1名顧客，可以間接影響8名顧客，并使25名顧客產(chǎn)生購買意向。由此可見向顧客提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和滿意的服務(wù)是每一位促銷員的重要職責。這也是促銷員的工作意義及目的。作為一名促銷員的基本技能，首先必須要精通掌握產(chǎn)品的賣點。正式上崗前，督導員把一份伊利優(yōu)酸乳的介紹話術(shù)讓我們背熟?！耙晾麅?yōu)酸乳在純正天然的牛奶中，特別添加了“優(yōu)+益生元”，不僅增強免疫力，更能激活人體益生菌增殖，并源源不斷地給身體提供活力能量，保證鈣元素的全面吸收。更有原味、草莓、AD鈣、橙味和藍莓五種口味，酸酸甜甜的牛奶，真的好喝好滋味！??”光是死背住也是沒有用的，作為一名促銷員，我和搭檔也是保持熱情主動的促銷意識，針對不同的情況，及時對光臨的顧客禮貌問候，主動介紹，讓顧客在愉快的氣氛中接受促銷員的推薦，促成購買。

一開始也是不習慣的，督導員要求著裝統(tǒng)一為促銷服、整潔大方，戴好小話筒 穿高跟鞋為超市顧客服務(wù)。工作中使用禮貌用語，做到彬彬有禮，和藹可親。讓顧客免費品嘗的同時，要盡心盡力做好促銷工作。

通過本次實踐，使我認識到企業(yè)文化對于企業(yè)生命的重要性。比如我們向顧客詮釋的品牌口號不再是原來風靡年輕消費市場的“我要我的滋味”，督導一再強調(diào)，不要有慣性意識，應(yīng)符合營銷主動上新的考慮“我要的改變，我要的滋味”。這種改變從表面上來看，是產(chǎn)品和品牌內(nèi)涵的雙重升級，實質(zhì)上是圍繞目標受眾的不斷變化而產(chǎn)生的相應(yīng)提升。企業(yè)文化是企業(yè)將從來沒有過的人文理念以人性的方式融入經(jīng)營體系，從而快速提升企業(yè)的凝聚力，并且增強了經(jīng)營體系不斷創(chuàng)新的能力。而創(chuàng)新又不僅是企業(yè)家或員工個人價值的體現(xiàn)，也是企業(yè)的一種超越傳統(tǒng)的經(jīng)濟行為更是一種生命力更強的、創(chuàng)造價值更高的經(jīng)營要素。

半個月的實習生活，十分感謝公司對我提供的幫助。能夠擁有這樣的經(jīng)歷，無論是對現(xiàn)

第三篇：經(jīng)濟管理學院2007年工作總結(jié)

經(jīng)濟管理學院2007年工作總結(jié)

2007年，在學校黨政班子的正確領(lǐng)導和各職能處室的大力支持下，我院秉承“教師是辦院之本，學生是興院之源，教學是立院之基，科研是強院之路”的理念。堅持“一二三四五”（即堅持一個中心、二個提高、三個加強、四個加大、五個轉(zhuǎn)變）的發(fā)展思路，主要工作集中在以下九個方面：

一、學科建設(shè)：國家級重點學科實現(xiàn)零的突破，學科平臺進一步夯實

1．政治經(jīng)濟學獲國家重點學科。在新一輪國家重點學科申報中，經(jīng)過前期精心準備，充分論證，我院政治經(jīng)濟學被批準為國家重點學科（目前全國共有10所高校：北京大學、中國人民大學、南開大學、復旦大學、廈門大學、武漢大學、西北大學、南京大學、西南財經(jīng)大學、四川大學），實現(xiàn)了我院重點學科零的突破，是“十一五211工程”建設(shè)的標志性成果，也是我院教師共同努力的結(jié)果。重點學科的取得，標志著我院學科建設(shè)邁上了一個新的臺階，將極大地提升我院整體實力和學科水平。國家重點學科政治經(jīng)濟學2007-2010年發(fā)展規(guī)劃已通過論證并上報教育部。

2．順利通過“十一五211”立項。對于“十一五211”立項工作學院給予了高度重視，按照學校提出要把“211工程”視為西北大學生命線的高度來對待立項工作，黨政一把手親自抓，多 次召開專題會議，精心組織材料并討論，確定了項目名稱為《現(xiàn)代經(jīng)濟學與西部經(jīng)濟發(fā)展》，包括了四個建設(shè)方向：現(xiàn)代經(jīng)濟理論與中國經(jīng)濟改革和發(fā)展研究；區(qū)域經(jīng)濟理論與西部經(jīng)濟發(fā)展研究；西部企業(yè)成長與管理研究；教育部人文社科基地建設(shè)專項。不僅順利通過立項，而且專家組成員給我院“十一五211立項”工作予以了肯定和高度評價。

3．繼續(xù)做好學位點申報和建設(shè)工作。2007年，教育部學位辦批準，我院在理論經(jīng)濟學一級學科內(nèi)自主設(shè)置能源經(jīng)濟學和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學博士點，使我院學科領(lǐng)域進一步拓寬。同時已啟動第十一次學位點申報準備工作。經(jīng)過論證確定第十一次學位點申報中，重點申報工商管理一級博士學位授權(quán)點（安立任教授負責），區(qū)域經(jīng)濟學（任保平教授負責）、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學（惠寧教授負責）、會計學（張曉明教授負責）三個二級博士點、應(yīng)用經(jīng)濟學一級碩士學位授權(quán)點。圍繞已確定目標，明確分工，責任到人，整合資源，精心準備，各個負責人已完成材料。

4．學科建設(shè)目標逐步實現(xiàn)。我院提出“提升理論經(jīng)濟學，發(fā)展應(yīng)用經(jīng)濟學，突破工商管理學”目標已得到逐步實現(xiàn)。理論經(jīng)濟學已獲得一級學科博士學位授予權(quán)，并突破重點學科；進一步發(fā)展應(yīng)用經(jīng)濟學；工商管理學已取得企業(yè)管理、旅游管理2個二級博士學位授權(quán)點。

二、師資隊伍建設(shè)：“引進”與“培養(yǎng)”相結(jié)合，提升教師學歷層次，優(yōu)化教師學緣結(jié)構(gòu) 1．我院始終堅持教師是辦院之本，在師資隊伍建設(shè)中走“培養(yǎng)”和“引進”相結(jié)合的路子。2007年，選留優(yōu)秀博士4名，選留留學歸國碩士及優(yōu)秀碩士3人（其中2人正在攻讀博士學位），進一步充實教師隊伍，提高教師學歷層次。目前我院已獲的博士學位和博士在讀的達到74人，占教師比重的67%。

2．加大選派教師出國和到國內(nèi)其他高校學習的力度，優(yōu)化學緣結(jié)構(gòu)。2007年，先后有5名中青年教師到美國、德國、加拿大、奧地利等國家進行訪問和進行合作研究，選派5人到北京大學、南京大學、中國人民大學、中央財經(jīng)大學、西安交通大學作博士后研究工作，另外還有12名青年教師在職攻讀博士學位。

3．師資力量進一步增強。2007年我院新評教授2人，副教授4人，同時聘兼職教授6人，使我院的師資力量進一步增強，專職教授達到30人。

4．我院新增應(yīng)用經(jīng)濟學博士后科研流動站。經(jīng)過精心準備、積極爭取，經(jīng)人事部批準我院新增應(yīng)用經(jīng)濟學博士后科研流動站。目前，我院已有2個博士后科研流動站（理論經(jīng)濟學博士后科研流動站、應(yīng)用經(jīng)濟學博士后科研流動站，目前在站人員6人），這對于學科建設(shè)和高層次人才隊伍建設(shè)將具有重大意義。

三、本科人才培養(yǎng)：教學管理進一步規(guī)范，教學質(zhì)量進一步提高

1．本科人才培養(yǎng)平臺進一步夯實。2007年，我院經(jīng)濟學專業(yè)被批準為國家級特色專業(yè)、經(jīng)濟學基地被批準為全國創(chuàng)新人才培養(yǎng)試驗特區(qū)。為人才培養(yǎng)搭建了更好的平臺。2．教學管理進一步加強。在本科教學評估所取得的成就上，不斷完善制度，強化教學管理，促進教學工作的規(guī)范化。通過制度化建設(shè)，鞏固已有的成績基礎(chǔ)上，進一步重視本科的教學質(zhì)量。

3．課程建設(shè)取得新的突破。2007年，由我院白永秀教授、任保平教授主編的《中國市場經(jīng)濟理論與實踐》由中國高等教育出版社出版。

4．教學質(zhì)量不斷提高。2007年，白永秀教授主持的《地方院校經(jīng)濟學專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式》獲西北大學教學成果一等獎、獲陜西省教學成果一等獎；張小明教授主持的《會計學》獲西北大學教學成果二等獎；師萍教授主持的《財務(wù)管理》獲省級精品課程。白永秀教授獲陜西省教學名師稱號，我院共有2個陜西省教學名師，何煉成教授和白永秀教授。

四、研究生培養(yǎng)：規(guī)模擴張與質(zhì)量提高并重、科學學位與專業(yè)學位協(xié)調(diào)發(fā)展

1.強化了從研究生招生、培養(yǎng)、學位授予等各環(huán)節(jié)的過程管理。2007年，我院在研究生招生中按一級學科命題，加大面試比重，使面試成績占總成績的38%，規(guī)范了中期考核制度，在申請學位時實行學位論文的匿名評審制度。

2．積極開展多種形式的研究生學術(shù)活動。以學校研究生質(zhì)量年活動為契機，舉行了研究生學術(shù)活動月活動，舉辦博士生講壇，為研究生的學術(shù)活動提供了重要平臺。

3．科學學位與專業(yè)學位協(xié)調(diào)發(fā)展。不斷優(yōu)化研究生的結(jié)構(gòu)，進一步擴大專業(yè)學位研究生規(guī)模，同時力爭提升專業(yè)學位的發(fā)展層次。在現(xiàn)有MBA教育中在擴大規(guī)模，提高質(zhì)量的基礎(chǔ)上，進一步提高層次，拓展發(fā)展空間。為爭取EMBA的舉辦資格和迎接MBA認證積極準備。

4．學歷教育和非學歷教育齊頭并進。我院的學歷教育在取得快速發(fā)展的同時，非學歷教育也取得了很好業(yè)績，現(xiàn)代經(jīng)理人培訓中心舉辦了多期企業(yè)領(lǐng)袖班、EMBA研修班、企業(yè)內(nèi)訓班等，舉辦了多次大型報告會，產(chǎn)生了極大的社會反響；研究生課程進修中心也在校內(nèi)外組織了政治經(jīng)濟學、國民經(jīng)濟學、企業(yè)管理等專業(yè)的研究生課程進修班。

5．社會實踐與國際交流進一步加強。2007年，在研究生教育中進一步加大了社會實踐和國家交流的力度，MBA教育中心先后在陜鼓集團、陜西煤業(yè)集團建立MBA實習基地并掛牌，組織學員到實習基地考察學習；現(xiàn)代經(jīng)理人培訓中心組織學員國內(nèi)其他省份、歐洲等地、深入到蒙牛、奔馳等國內(nèi)外一流企業(yè)考察學習。

五、科學研究：科研成果的數(shù)量和層次穩(wěn)步提升，國際合作項目明顯增加

1．發(fā)表學術(shù)論文數(shù)量和層次穩(wěn)步提升。據(jù)不完全統(tǒng)計，2007年，全院教師在核心期刊發(fā)表學術(shù)論文100余篇，在權(quán)威期刊發(fā)表論文5篇。

2．出版的著作的層次和影響力不斷提高。2007年，我院教師在商務(wù)印書館、中國經(jīng)濟出版社、經(jīng)濟科學出版社等出版學術(shù) 專著及編著15余部。《現(xiàn)代經(jīng)濟理論與方法創(chuàng)新》、《區(qū)域經(jīng)濟論叢》、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展系列叢書（6部）》、《中國市場經(jīng)濟理論與實踐》等在學術(shù)界引起了一定的反響。

3．科研項目數(shù)量和經(jīng)費穩(wěn)步增加，國際合作項目明顯增多。2007年，我院教師承擔科研項目48余項，項目合同經(jīng)費539萬元，到款431萬元。其中，縱向項目23項，國家級2項，省部級9項，項目經(jīng)費22萬元；承擔橫向項目18項，項目經(jīng)費221萬元；國際合作項目7項，項目經(jīng)費271萬元。

4．獲得了多項科研獎勵。獲得多項陜西省科技進步獎、陜西省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎、陜西省教育廳人文社會會科學優(yōu)秀成果獎、西安市科技進步獎等多項獎勵。

六、學術(shù)交流：“請進來”和“走出去”相結(jié)合，商界精英與專家學者攜手講壇

1．承辦和參與了多個高層次的學術(shù)會議。2007年，我院承辦了“改革30年中國經(jīng)濟改革與發(fā)展國際學術(shù)研討會”、“2007區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與社會政策國際論壇”、“西北社會發(fā)展研究中心學術(shù)顧問、理事年會暨項目推進討論會”、“歐盟區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與社會政策及課程開發(fā)國際研討會”等國際學術(shù)研討會；同時舉辦“延安論壇”、“榆林論壇”等多次會議；先后有多名教師和學生代表參加了“東亞經(jīng)濟論壇”、“第21屆全國高校社會主義經(jīng)濟理論與實踐研討會”、“中國經(jīng)濟教育年會”、“中國經(jīng)濟融學年會”、“中國工業(yè)促進會年會”、“第七屆中國經(jīng)濟學年會”、“留美經(jīng)濟 學家年會”、“中國資本論研究會年會”、“中國管理學年會”等國際、國內(nèi)學術(shù)會議。

2．我院已形成了以學術(shù)交流、職業(yè)發(fā)展為宗旨的六大論壇。經(jīng)管論壇、現(xiàn)代經(jīng)濟理論與方法創(chuàng)新論壇、現(xiàn)代管理理論與方法創(chuàng)新論壇、工商管理論壇、博士生論壇、MBA職業(yè)發(fā)展論壇。中國社科院經(jīng)濟所張曙光研究員、清華大學魏杰教授、財政部社保基金理事會副理事長王忠民教授、著名禮儀專家金正昆教授、中國社科院鄒東濤教授、陜西省社會保障廳鬲向前廳長、國家開發(fā)銀行陜西省分行行長峁君才教授、美國波士頓大學經(jīng)濟學系主任laurence J.Kotlikoff教授、美國加利福尼亞州索諾馬州立大學Larry Shotwell教授、日本香川大學姚峰教授、日本學者德村志成教授、德國雷根斯堡大學比爾林教授、德國弗萊堡瓦爾特歐根研究所Wohlgemuth教授等蒞臨經(jīng)管講壇并作精彩學術(shù)報告。現(xiàn)代經(jīng)濟理論與方法創(chuàng)新論壇2007年共舉辦16次，為創(chuàng)造研究氛圍，促進規(guī)范研究起到了重要作用。北京大學黃桂田教授、復旦大學石磊教授、南開大學柳欣教授、武漢大學曾國安教授等知名學者在工商管理論壇演講。

七、環(huán)境和服務(wù)：硬環(huán)境、軟環(huán)境持續(xù)改善，服務(wù)質(zhì)量在逐步提高

1．應(yīng)用經(jīng)濟學與管理學教學實驗中心獲陜西省教學實驗示范中心稱號。2007年，我院應(yīng)用經(jīng)濟學與管理學實驗教學中心獲省級實驗教學示范中心稱號，是目前我省唯一的經(jīng)濟管理類教 學實驗示范中心。這對我院加強實驗教學改革、加大實驗教學隊伍建設(shè)、提高實驗教學質(zhì)量，提升學生實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)水平將產(chǎn)生積極的促進作用。

2．教學科研硬環(huán)境逐步改善。教授、副教授工作室已全部落實，統(tǒng)一安裝空調(diào)，更新辦公設(shè)備，工作環(huán)境明顯改善。

3．管理制度在逐步規(guī)范。行政部門提出了經(jīng)濟管理學院行政人員行為規(guī)范的“十六字”準則：準確定位、明確職責、嚴格紀律、提高水平。制定和出臺了《行政人員紀律制度》、《聘用人員人事代理制度》等，并堅持行政人員考勤制度。

八、院友聯(lián)系和院慶活動：積極開展各地院友會的建立和院友聯(lián)系工作，成功舉辦95周年慶典活動

1．系統(tǒng)梳理和整理了我院的發(fā)展歷程校友資源。2007年，對學院從最初商科的發(fā)展到改革開放以來95年的發(fā)展歷程進行了全面的整理，包括建立了經(jīng)濟管理學院歷史展室、西北大學經(jīng)濟管理學院院史及院友回憶錄、西北大學經(jīng)濟管理學院院友通信錄。這些工作對于我們回顧過去，展望未來都會起到積極的促進作用。

2．在北京、廈門、榆林等地成立了西北大學經(jīng)濟管理學院院友會。在學校校友總會的指導下，2007年，我院在北京、廈門、榆林等地成立院友會。對于發(fā)揮原有資源，促進學院發(fā)展起到了積極作用。特別是在北京成立的西北大學經(jīng)濟管理學院北京院友會，聚集了西北大學經(jīng)濟管理學院在北京的一批知名院友，在社會上引起了很大的反響。

3．成功舉辦95周年的慶典活動。2007年，在西北大學105周年校慶之際，在校慶的大氛圍下，我院成功舉辦商科發(fā)展95周年暨經(jīng)濟學恢復招生10周年暨MBA教育10周年系列慶典活動。

九、黨群活動：深入開展精神文明建設(shè)活動，全面提高學生綜合素質(zhì)，精心組織多種有益文化活動

1、加強政治理論學習，務(wù)求實效，為學院發(fā)展提供堅實的思想保證。黨總支中心學習組重點學習了科學發(fā)展觀和十七大報告。每次學習前緊密結(jié)合學院的實際確定出一個主題，安排專人充分準備后在會上做主題發(fā)言，然后進行深入討論。中心組的學習在統(tǒng)一思想、推動學院發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。教職工圍繞教書育人，管理育人和十七大報告進行了學習討論。學生中舉辦了報告會、看錄像、征文比賽等形式多樣的學習活動。我院2007年獲得陜西省精神文明建設(shè)先進單位、西北大學精神文明建設(shè)先進單位稱號。

2、加強思想政治工作，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，構(gòu)建和諧院系，把精神文明建設(shè)不斷引向深入。黨總支把構(gòu)建和諧院系作為今年精神文明建設(shè)的一項重要任務(wù)來抓，努力用真誠化解矛盾，用耐心促進和諧，盡心竭力維護學院穩(wěn)定，盡心竭力營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。用好的做法和制度促進和諧，如對青年教師設(shè)立科研啟動經(jīng)費；對遇有喜遷新居、孩子考上大學等喜慶事的教職工，院 領(lǐng)導都要上門祝賀；教職工（包括直系親屬）有病住院、家里發(fā)生了一些大的事故，院黨政工領(lǐng)導都要去看望。

3、加強班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導水平，推進學院又好又快發(fā)展。今年進一步完善了黨政聯(lián)席會議制度，形成集體決策，分管領(lǐng)導分頭負責落實的高效運行機制，注意調(diào)動每位班子成員的工作積極性，充分發(fā)揮每個人的特長，充分發(fā)揮集體的智慧，努力把班子建成團結(jié)務(wù)實、能打硬仗、能應(yīng)對復雜情況的堅強領(lǐng)導集體。黨政領(lǐng)導齊心協(xié)力，把發(fā)展作為第一要務(wù)，抓住事關(guān)學院發(fā)展的大事不放松，4、精心策劃，精心組織，開展“樹魂立德、健康成長教育”活動，不斷提高學生的綜合素質(zhì)。加強理想信念教育。我院現(xiàn)有各類學生3117人，入黨積極分子1091 人，今年學院黨校培訓入黨積極分子255人，發(fā)展新黨員158 人。學生黨員基本上都擔任著班級和學生會的主要干部，在學生中形成了一支骨干隊伍，比較好地發(fā)揮了模范作用和影響帶動作用。深入開展安全紀律教育活動。從4月開始，在學生中開展了為期兩個月的安全紀律教育活動。這次教育活動，進一步加強了學生的紀律觀念，增強了學生的安全防范意識和心理調(diào)適能力，收到了比較好的效果。深入開展社會實踐活動，今年組織學生先后到陜西盤龍企業(yè)集團、寧陜縣、柞水縣、安康市、長安區(qū)開展社會實踐和義務(wù)支教活動。通過社會實踐，增進了學生對社會的了解和認識。繼續(xù)堅持每學期給每名學生家長去一封信，通報學生在校的表現(xiàn)和學習成績，與家長建立起了聯(lián)系，在培養(yǎng)教育學生中發(fā)揮了積極的作用。精心組織好各種大型活動，在今年校運動會上，我院再次榮獲了體育道德風尚獎，在健美操比賽中獲得冠軍,在學生男子組籃球、足球和羽毛球賽中分別獲得冠軍。6月底隆重召開畢業(yè)典禮，播放了學院精心制作的反映2007屆畢業(yè)生大學生活的電視片《我們的歌》，在學生中引起強烈共鳴和反響，學院給每位畢業(yè)生贈送了DV光盤，同學們說這是母校送給的最珍貴的禮物，值得終身珍藏。

5．積極組織和參加各項文體活動。組織教職工參加的登山比賽；組織男女排球隊參加學校教職工排球聯(lián)賽，團結(jié)奮戰(zhàn)、努力拼搏，取得了較好的成績。

2007年，在學校黨政班子的正確領(lǐng)導和各職能處室的大力支持下，在全院教職工的努力下，我院的各項工作取得了上述的成績，但是依然存在一些問題，如國際化水平低、師資結(jié)構(gòu)不合理、高層次科研項目、論文、獲獎偏少等。但是我們相信，在學校黨政班子的正確領(lǐng)導和各職能處室的大力支持下，在全院教職工的努力下，我們會克服這些問題。

經(jīng)濟管理學院

2007年12月

第四篇：經(jīng)濟與管理學院2016工作總結(jié)

經(jīng)濟與管理學院2016工作總結(jié)

2016年，是十三五發(fā)展的開局之年。學院在學校黨委、行政的正確領(lǐng)導下，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標指導，圍繞教育部本科教學工作審核評估工作要求，按照十三五發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，通過全院師生共同努力、開拓創(chuàng)新、扎實工作，在提升教學工作水平、強化基層學術(shù)組織學科水平、加強學生成長成才培養(yǎng)、強化責任意識、夯實學院的辦學基礎(chǔ)等取得了新的成績。

一、教學工作

（一）做好教育部本科教學工作審核評估工作。2016年，教育部對我校開展本科教學工作審核評估，學院專門成立評估領(lǐng)導小組，堅持“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，將審核評估作為學院教學改革、建設(shè)與發(fā)展的一次重要機遇，狠抓學院薄弱環(huán)節(jié)，強化質(zhì)量保障體系建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。在評估中，專家肯定了學院在發(fā)展中取得的成績，并對辦學中存在的問題和難點給出了建設(shè)性的意見和建議。

（二）深化教學建設(shè)與改革。2016年，學院打造基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色的跨境電子商務(wù)實踐教學平臺，在校內(nèi)完成了跨境電子商務(wù)公共選修模塊的課程設(shè)計，并與阿里巴巴、費舍爾等跨境電商公司開展了實踐教學合作，在福全聚勢電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園建立了校外電商人才培養(yǎng)實踐基地。積極組織教師申報各級各類教改項目，獲省教育教學改革項目立項一項；一項省課堂教學模式改革項目中檢通過，一項市課程教學模式改革項目順利結(jié)題；校級課程教學模式改革項目立項三項；校級教學成果獎兩項。

（三）強化教學創(chuàng)新管理。注重教學方法和手段的創(chuàng)新，加強教學管理，完善人才培養(yǎng)方案和課程教學大綱。國貿(mào)專業(yè)將原國際商務(wù)方向改為跨境電商方向，工商管理專業(yè)將公共管理課程改為創(chuàng)業(yè)管理課程。加強紹興銀行班、國際班和ACCA班三個班的辦學工作，擬好三個班管理項目制的各項規(guī)章制度，做好各個班級的招生工作，保障三個班順利安排教學和日常管理。

（四）推進開放性實驗教學。2016年，學院實驗室以省級實驗教學示范中心為平臺，進一步完善實驗室軟硬件設(shè)施和規(guī)范實驗室教學管理。繼續(xù)做好實驗室開放工作，組織人因工程、生產(chǎn)制造與物流管理等開放性實驗，指導大學生電子商務(wù)協(xié)會和ER沙盤協(xié)會開展活動。進一步加強與政企跨境電商人才培養(yǎng)工作和電商人才培養(yǎng)基地建設(shè)。與紹興市人社局、紹興市教育局、諸暨市成教系統(tǒng)等一起舉辦了電子商務(wù)師資培訓班，與社會機構(gòu)一起舉辦了4期農(nóng)村電子商務(wù)培訓班。

（五）規(guī)范研究生教育培養(yǎng)。2016年，進一步完善招生工作制度，制定研究生入學考試自命題科目考試大綱、招生簡章，促進招生工作的規(guī)范化、制度化和標準化。學院2016年招收碩士研究生14人，2名外國留學研究生，招生規(guī)模趨于穩(wěn)定。出臺了《工商管理學科碩士研究生指導教師管理補充辦法》和《工商管理學科留學碩士研究生指導教師遴選辦法》，加強了研究生導師庫建設(shè)。順利完成2015級15人碩士生開題答辯工作。2014級9位碩士生順利通過畢業(yè)答辯，一人獲校優(yōu)秀碩士論文獎。積極鼓勵研究生走出校門，參加各類學術(shù)會議和暑期夏令營活動，以拓寬學術(shù)視野。其中2015級2名研究生于2016年7月赴韓國中源大學參加文化體驗學習項目，2016級企業(yè)管理專業(yè)研究生參加浙江省經(jīng)濟學會2016年年會。

二、學科科研工作

（一）形成特色發(fā)展學科體系。工商管理學科經(jīng)過五年的不懈努力取得了豐碩的成果，順利通過省“十二五”重點學科終期驗收。工商管理學科依托區(qū)域民營經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)勢資源，加強服務(wù)平臺建設(shè)，越商研究中心、工業(yè)經(jīng)濟研究中心等運行穩(wěn)健，紹興市越商研究會完成換屆，學院院長周鴻勇教授當選紹興市越商研究會第二屆理事會執(zhí)行會長，嚴家明副教授當選為紹興市越商研究會秘書長。立足跨境電商前沿，探索“校企政深度合作”的人才培養(yǎng)模式，形成學科發(fā)展的新模式。

（二）創(chuàng)造科研活動有利條件。學院設(shè)立專項資金支持學科聘請客座教授，幫助指導學科科研工作；現(xiàn)已有加拿大布魯克大學終身教授蔣世兵、武漢大學特聘教授國家萬人計劃李青原長期指導學院教師進行課題申報和論文撰寫等工作。學院要求各學科結(jié)合星期三學習制度進行研討會，加強科研活動的交流和探討，凝練學科科研團隊。學院還不定期邀請國內(nèi)外專家、教授來院進行國家課題申報、SSCI論文寫作與發(fā)表的專題輔導和講座，創(chuàng)造有利于教師從事科研活動的條件和環(huán)境。

（三）搭建校外合作科研平臺。加強與地方企事業(yè)單位的合作交流，學院與紹興市經(jīng)信委共同建立運營工業(yè)經(jīng)濟研究中心；與紹興銀行建立了研究服務(wù)地方經(jīng)濟和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的戰(zhàn)略合作平臺；拓展海外科研合作平臺，學院與英國考文垂大學、美國蘇必利爾湖州立大學等就科研項目和撰寫學術(shù)論文等方面達成共識，雙方教師已合作出版學術(shù)專著。選派骨干中青年教師參加全國高校社科基金項目申報與評審暨骨干教師科研能力提升研修班，派送教師參加2016第一財經(jīng)峰會，第五屆國際工商人類學大會等高端學術(shù)

會議等。

（四）加強服務(wù)地方建設(shè)工作。2016年，學院成功承辦紹興市電子商務(wù)師資培訓工作會議；與紹興銀行簽署了研究服務(wù)地方經(jīng)濟的戰(zhàn)略合作平臺；與紹興市經(jīng)信委就工業(yè)經(jīng)濟研究中心運營達成共識；5位教師受聘擔任紹興市社會科學院智庫顧問、中心主任及特約研究員；兩位老師被評為紹興市會計領(lǐng)軍人才。橫向課題到賬總金額為429.32萬元，橫向課題經(jīng)費總數(shù)完成年初預定目標。

（五）學院科研完成指標。2016年全院縱向課題立項共計18項，其中國家社科基金項目1項，省部級課題5項，市廳級課題13項。全院發(fā)表論文共計34篇，其中有2篇為SCI、SSCI檢索論文，1篇為一級或權(quán)威期刊，7篇為北大版核心期刊。出版著作4部。獲得廳市級科研成果獎6項，其中市哲社優(yōu)秀成果獎一等獎1項）。全院科研經(jīng)費總額目標為402萬元，到賬經(jīng)費總額為455.12萬元，其中縱向課題為30.3萬。順利完成全年科研指標。

三、人才培養(yǎng)和學生工作

（一）做實學生科研和學科競賽工作。2016年，學院已擁有挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃競賽，電子商務(wù)競賽，財會信息化競賽，經(jīng)濟管理案例分析競賽,證券投資競賽和ERP沙盤模擬競賽6個省級學科競賽基地，以及紹興聚勢電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園、淘寶創(chuàng)業(yè)實驗室、創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)虛擬運營等創(chuàng)業(yè)實踐基地，提供服務(wù)對象概括整個經(jīng)管學院以及其他學院部分學生。以一系列基地為依托，2016年經(jīng)管學院組織學生參加各類科技競賽超過30項，組織承辦市級學科競賽2項，學院學生參與人數(shù)超過700人。學院現(xiàn)已形成10支初具規(guī)模的競賽輔導團隊，專業(yè)指導老師共49人，輔導內(nèi)容覆蓋校、市、省、國四級大學生科研立項、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽等多項學科競賽。

2016年，學院前后共進行集體競賽輔導150余次，學生參與人次達3000人以上，輔導學生獲全國性獎項和立項8項，省級獎項和立項62項,市級獎項和立項27項，此外，2016年共有6篇學生學術(shù)論文在公開期刊上發(fā)表。

（二）嚴抓日常管理工作。增加公共學習研討區(qū)，開放國際化圖書室，并為考研學生提供學習場地；繼續(xù)加強課堂考勤管理，提倡無手機課堂；繼續(xù)推行新生晚自習制度；認真做好誠信教育，嚴肅考場紀律；加強寢室文明建設(shè)。通過這些措施，不斷加強學風建設(shè)，增強學生學習意識，提高學生學習自覺性，樹立良好的學風、班風和考風。認真做好新生心理測試工作，深入細致開展心理貧困生工作，做好危機預防和干預工作。加強指導學院學生心理健康協(xié)會和學院心理委員工作分站，努力發(fā)揮學生“三自”作用。

（三）做好畢業(yè)生就業(yè)工作。學院2016屆共計畢業(yè)生376人，就業(yè)率為96.01%。2016年共有近200家企業(yè)來我院招聘，學院為每位畢業(yè)生提供就業(yè)崗位平均超過2個。2016屆畢業(yè)生研究生報考49人，最后錄取19人。出國學生11人分別在英國、荷蘭和加拿大的大學繼續(xù)攻讀經(jīng)管類相關(guān)專業(yè)的研究生。有2人自主創(chuàng)業(yè)。

四、黨建和與思政工作

（一）以理論學習為抓手，推進學院黨建工作。按照全面從嚴治黨新要求，結(jié)合黨的“兩學一做”學習教育精神，強化理論學習和責任意識教育。堅持中心組理論學習和要求業(yè)余自學，用黨的理論促進學院特色發(fā)展。一年召開專題研究黨建工作會10次，緊密結(jié)合教育部本科教學工作審核評估工作和應(yīng)用型人才培養(yǎng)等中心工作開展黨建工作，做到黨建工作與中心工作目標同向、工作合拍、措施配套。

(二)以教育引導為導向，加強意識形態(tài)工作。組織學習

總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話精神，貫徹省委、市委和學校黨委關(guān)于高校思想政治工作的要求，加強學生思想輿情引導。進一步加強2016級新生始業(yè)教育，加強新生安全教育和心理健康教育。落實對退學預警等同學的思想動態(tài)關(guān)注，及時做好思想工作。關(guān)注西藏學生思想、生活情況，保障學生順利學習。加強學費催繳思想輿情引導，分類落實欠費學生的催繳工作，解決經(jīng)濟困難學生生活、學習后顧之憂，保障學生順利學習。

（三）以黨建品牌為平臺，促進黨員成長成才。結(jié)合學院學生成長成才培養(yǎng)目標，提出“‘四力’合聚，引領(lǐng)學生黨建促成才”這一理念，深入推進“1+1”黨員聯(lián)系新生寢室工程，實現(xiàn)黨員與新生寢室全聯(lián)系，充分發(fā)揮黨員引領(lǐng)作用，發(fā)動教師黨員帶領(lǐng)學生在學科競賽、科學研究、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和志愿者服務(wù)這四個方面爭做先鋒榜樣，實現(xiàn)成長成才的目標。

(四)以黨風廉政建設(shè)為措施，營造健康發(fā)展環(huán)境。認真組織學習兩個準則精神和兩個條例要求，加強學術(shù)道德規(guī)范專題教育內(nèi)容，始終堅決執(zhí)行中央八項規(guī)定和省市委各項規(guī)定，從嚴落實“兩個責任”要求，結(jié)合學院實際多次開展廉政教育活動，對全院師生起到警示作用。同時，班子成員之間團結(jié)協(xié)作，服從大局，在作風建設(shè)上率先垂范，服務(wù)中心工作和重點任務(wù)落實的責任意識、擔當意識增強。

五、綜合管理工作

（一）完善師資隊伍建設(shè)。2016年，采取柔性引進的方法，引進國內(nèi)外多位教授擔任學院客座教授，與芝加哥大學終身教授何治國教授達成“鑒湖講座教授”意向，指導學科科研團隊建設(shè)，幫助教師提升科研能力。引進美國阿肯色中央大學碩士畢業(yè)生并獲得美國注冊會計師資格的顧宇群和美國奧本大學博士畢業(yè)生鄭彬來院任教，進一步增強國際化師

資力量。兩位教師評上副教授，學院師資結(jié)構(gòu)更趨完善。

（二）發(fā)揮地方智庫作用。依托紹興市社會科學院智庫、院士工作站、越商研究中心等地方智庫平臺，發(fā)揮學院教師服務(wù)地方發(fā)展的作用。2016年，學院多位教師受聘擔任紹興市社會科學院智庫顧問、中心主任及特約研究員。越商研究中心承擔市委重點課題8項，都以成果要報形式上報市委市政府主要領(lǐng)導，獲得市領(lǐng)導批示一項；承擔市政協(xié)課題9項，分別在市政協(xié)大會、主席會議和全市政協(xié)主席會議上作了報告，一項成果專報省政協(xié)辦公廳。1人擔任了市青年企業(yè)家協(xié)會顧問，3人擔任企業(yè)獨立董事。學院教師的觀點在國家級、省級、市級媒體中報道100多次。

（三）推進國際化辦學。2016年，學院在合作基礎(chǔ)上推進與英國考文垂大學、美國蘇必利爾湖州立大學、加拿大亞崗昆學院等國外合作大學的項目拓展，在學生培養(yǎng)、科研合作等方面取得了較好的成果。15所國（境）外大學來院交流，達成合作意向，國際化規(guī)模穩(wěn)步推進。2016年，邀請1名外籍專家擔任2門課程教學任務(wù)，共有2位老師出國（境）進修、訪學。扎實推進雙語教學，共有18門課實現(xiàn)雙語或全英文授課。加強學生的國際化培養(yǎng)，學院有4位留學生在讀，其中2位為研究生；共有35位學生在國（境）學習深造，18位同學參加了學校組織的百人計劃項目。

（四）抓好安全穩(wěn)定工作。加強安全教育，營造安全、文明、和諧的學習生活環(huán)境。安全穩(wěn)定工作組織健全，“一把手”安全工作責任明確，定期研究分析不安定因素，重視師生安全法制教育；教學、實驗、社會實踐、學生外出活動等安全制度健全，措施到位；重視各類安全隱患排查，安全隱患整改及時。2016年無安全事故發(fā)生。

（五）做好繼續(xù)教育工作。2016年，學院加大繼續(xù)教育宣

傳力度，做好推廣工作，擴大招生范圍，扎實做好繼續(xù)教育基礎(chǔ)教學工作，提高教學水平與教學質(zhì)量。積極探索辦學新路，推動非學歷教育，取得了不錯的成績。

經(jīng)濟與管理學院

2016年12月30日

第五篇：經(jīng)濟與管理學院2011工作總結(jié)

經(jīng)濟與管理學院2011工作總結(jié)

（2011年1月——2011年12月）

2011年是經(jīng)濟管理學院運行第一年，是我院發(fā)展的非常關(guān)鍵的一年。根據(jù)2011年工作計劃，我院以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學院工作全局，在“以人為本、和諧發(fā)展、改革創(chuàng)新”的理念指引下，保證日常工作的正常運行，圍繞目標責任制緊抓落實，進一步加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以奠定基礎(chǔ)，進行院內(nèi)外關(guān)系調(diào)整以理順關(guān)系，構(gòu)建基本穩(wěn)定牢固框架完成初創(chuàng)，總結(jié)起來就是“發(fā)展、穩(wěn)定、落實、開拓”。

2011年的工作除了完成常規(guī)性工作之外，本學期順利完成了教育廳對本學院的專業(yè)評估。

除這著項重大工作之外，其他具體工作按照工作內(nèi)容模塊總結(jié)如下：

一、黨務(wù)工作

（一）加強班子建設(shè)，形成團結(jié)合作互動機制

首先我們完善了各種決策形式。例如：每周四下午2點的領(lǐng)導班子會議，主要對上周工作總結(jié)本周工作安排，對于重要問題做出決策；不定期的黨政聯(lián)席會，主要討論工作中的大事，做好分工負責；院中心組會議，對于我院相關(guān)工作進行二級溝通與通氣，對工作方案修訂完善；院務(wù)會議，主要對于教學科研對外服務(wù)中相關(guān)事情進行討論決策；教學委員會會議，主要對于教學中的相關(guān)問題進行討論、分析、決策；學術(shù)委員會會議，主要對于科研、項目、學位等相關(guān)問題進行討論決策；學生工作會議，主要對于學生教學、管理、思想工作中存在的問題進行安排布置。

其次形成了私下溝通的良好氛圍。事物的發(fā)展是螺旋式上升的過程，我們領(lǐng)導班子之間十分注重相互溝通與協(xié)調(diào)，除了上課以外其他上班時間基本在辦公室，相互就自己負責的工作廣泛征求意見，進行深入探討，不斷修正工作方案計劃，以期達到盡善盡美。

再者形成了良好的監(jiān)督反饋機制。我們十分注重過程的監(jiān)控，畢竟每個人有自己的優(yōu)缺點，有自己的行事風格，有自己的辦事理念，有疲倦懈怠的時候，有些事情只有不斷提醒才能達到應(yīng)有的效果。另一方面我們注重事后的反饋與總結(jié)，總結(jié)在工作中存在的問題，查找有哪些不足，以便于以后的改進與提高。真正做到了“整體謀事一盤棋、工作熱情一團火、個人形象一面旗”。

（二）加強教職工的思想修養(yǎng)，提高奉獻精神

要激發(fā)教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性，必須要有一支樂于奉獻的黨員隊伍；要想讓黨員甘于奉獻，我們認為必須具備兩個條件：一個是這個事情、這個單位他愿意為之奉獻；一個是領(lǐng)導帶頭，首先奉獻。因此我們達成共識，做有利于經(jīng)管學院發(fā)展的事，做有利于教師利益最大化的事情，做有利于學生成人成才的事，營造一種經(jīng)管學院是個大家庭，我為人人、人人為我的氛圍，（例如舉行青年教師講課比賽）同時嚴格執(zhí)行多勞多得，堅決反對不勞而獲。另外在任何事情當中，領(lǐng)導以身作則，率先垂范，吃苦受累在前，享受榮譽在后，真正起到了模范帶頭作用。

為了讓黨員亮明身份、增強自豪感、更加自律，我們實行了黨員掛牌和黨員干部崗位牌活動；為了服務(wù)學生我們成立了心理困難幫扶小組、經(jīng)濟困難學生幫扶小組、學習困難幫扶小組、學生就業(yè)幫扶小組、學生科研指導小組、社會實踐活動指導小組六個黨員服務(wù)小組對學生進行幫扶，目前各個小組正在開展工作；取長補短，實現(xiàn)資源共享。

二、教學工作

本著“鞏固、提高”宗旨，繼續(xù)加大教學管理和教學改革的力度，實現(xiàn)“三大”的突破和數(shù)量的增加。

（一）教學管理制度逐漸完善。保障教學質(zhì)量，必須有一套完善的教學管理規(guī)章制度和評價方案。經(jīng)濟與管理學院自成立以來，為使教學工作有章可循，有法可依，相繼出臺了一系列的管理制度和評估方案并加以完善。2011年，我院出臺了《經(jīng)濟與管理學院教學紀律條例》、《經(jīng)濟與管理學院輔修教學管理條例》等規(guī)章制度，為我院教學工作管理提供了很好的制度保證。其中，《經(jīng)濟與管理學院教學紀律條例》涉及到“教學課前準備、教師調(diào)停課、教學內(nèi)容的要求、聽課任務(wù)的完成、出卷考試規(guī)定和教材征訂”等方面，全面規(guī)范教師的教學活動。

（二）采取各種有效措施提高教學質(zhì)量，充分落實并完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系。教學質(zhì)量的高低關(guān)系到學校的生存和發(fā)展。對教學質(zhì)量實施監(jiān)控,是學校進行教學質(zhì)量管理的重要手段,對提高教學質(zhì)量具有重要意義。我院成立以來，高度重視教學質(zhì)量的提高和監(jiān)控，從教師教和學生學兩個方面來保障并提高我院的教學質(zhì)量。教師方面：舉行教師講課比賽；每年年末進行教學優(yōu)秀人員的評選并進行獎勵；采取措施引導老師們走下講臺，改進教學方法，走進學生當中去，積極與學生進行溝通，將學生引入自己的講課領(lǐng)域，以此激發(fā)學生對課程的興趣，提高教學質(zhì)量；進行教師教學課件和紙質(zhì)教案進行評比，并評選出優(yōu)秀作品進行獎勵；新引進教師上新課的試講制度等。學生方面：組建教學信息反饋的學生隊伍；將召集學生座談常規(guī)化，組織學生給老師打分等等。通過這些措施，我院在這一年的教學運行中，無任何教學事故的發(fā)生，教學管理工作得到學校有關(guān)部門和領(lǐng)導的好評。

（三）積極進行教學方法和教學模式的改革，教學成果顯著。經(jīng)濟與管理類課程主要以課堂講授為主，我們在教學中除堅持理論聯(lián)系實際方法，案例分析方法、圖表教學方法、課外作業(yè)練習等常規(guī)教學方法外，還不斷深化教學方法改革、形成了一些比較有特色的教學方法：情景模擬案例教學、課前實事講評、引導式互動教學、創(chuàng)新式思維教學、指導“每日一講”等等。通過這些教學方法的改革，不僅使學生們加深了對理論的理解，而且大大地提高了學習的學習的積極性和實踐創(chuàng)新能力，開拓了學生的視野，效果很好。同時老師們認真進行教學內(nèi)容的研究和改革。

（四）加大學院宣傳力度、規(guī)范學院教學管理。2011年，由于我們招生工作做得扎實，宣傳得力，本屆共招收700余名學生。我院高度重視輔修的教學和管理，出臺了《經(jīng)濟管理學院教學管理條例》，從課程設(shè)置、任課老師的選拔、上課紀律的要求、考試、出卷改卷、學生作業(yè)、畢業(yè)論文寫作等方面進行了規(guī)范。另外，每一屆都進行了開學典禮和聘請教授、博士進行專業(yè)導論。每個班均配備班主任，選擇責任心強的老師擔任，成立班委；任課老師均是高學歷、高職稱的老師；他們教學經(jīng)驗豐富，工作認真負責；定期召開學生座談會，聽取他們對輔修教學和管理建議。實行上課點名制度，對于一學期累計曠課達5次以上者，不給予平時成績；每門課程要求布置作業(yè)并認真批閱至少3次以上；畢業(yè)論文的寫作安排與第一學位相同對待。

（五）圓滿完成2011版人才培養(yǎng)方案的修訂和學院評估工作。新版的人才培養(yǎng)方案突出了以下特色：體現(xiàn)了以就業(yè)為導向的原則，體現(xiàn)了面向中小型企業(yè)培養(yǎng)專門人才的要求，體現(xiàn)了培養(yǎng)學生具有較強的學習、實踐、創(chuàng)新能力的要求；大量減少理論課時，增加課程教學實踐環(huán)節(jié)；實行模塊教學。

三、科學研究與社會服務(wù)

2010年科研工作按照“服務(wù)專業(yè)建設(shè)，提高參與程度，提升成果層次”的指導思想，將科研工作放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以科研工作促進專業(yè)建設(shè)，通過營造氛圍、擴大參與范圍、分解任務(wù)、細化考核等方法，穩(wěn)步推進科研管理，提升科研服務(wù)水平，提高教師專業(yè)素質(zhì)，科研工作穩(wěn)中有進，部分項目實現(xiàn)較大突破。

強化科研管理。為了提升學院科研實力，提高教師們的科研積極性。我院從激勵和約束兩個方面采取了強有力的措施。一是制定了《經(jīng)濟管理學院獎勵條例》，對高質(zhì)量的論文和著作、獎項和課題進行高額的獎勵。二是在目標責任制中，明確規(guī)定每人應(yīng)該完成的科研任務(wù)，沒有完成者扣除年終獎金的15%。并對教授提出了更高的要求。

五、學生工作

（一）以主題教育為依托，不斷加強和改進大學生思想政治教育

組織全院學生認真學習《普通高等學校學生管理規(guī)定》以及《內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院學生手冊》，進一步加強和改進大學生思想政治工作。為深入學習并切實將加強和改進大學生思想政治工作做到實處，我院在新生入校期間以及10月份的整頓學風活動中，召開了兩次班主任工作會議，組織學生學習了《普通高等學校學生管理規(guī)定》和《內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院學院學生手冊》。

深入開展調(diào)研，加強教育轉(zhuǎn)化，把思想政治教育工作落到實處。學院十分重視對學生思想政治教育實況的調(diào)研，在學校開展學習實踐“科學發(fā)展觀”期間，我院學工辦組織學生進行了座談，并形成了調(diào)研報告，分析了我院學生思想政治教育的問題，積極探索思想政治教育的新路子。同時，基于情況的了解之上，我們加強了學生的誠信教育，強化學生的集體主義，愛國主義教育，文明修身教育等，引導學生愛國、愛校、愛院，為建設(shè)和諧校園做好基礎(chǔ)性工作。

加強思想教育，通過開展形式多樣的教育活動，幫助學生成長成才。針對學生中普遍存在的思想與心理問題，加強引導與教育，我們在強化常規(guī)管理的同時，進一步加強學生的思想政治教育工作。一年來，我院將學生的思想教育工作貫穿于各項工作之始終，同時，在時間安排上，突出教育重點，保證工作實效。如9月份針對11級新生開展的專業(yè)導讀、新老生經(jīng)驗交流會、師生見面會等一系列入學教育活動。

（二）加強學生黨支部建設(shè)，做好學生黨員的教育、培養(yǎng)和發(fā)展工作 我院黨總支以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學院黨建工作，進一步加強了我院的學生黨建工作、學生思想政治教育工作和學生管理工作。我院不僅重視學生黨員的理論學習，認真開展批評與自我批評活動，還針對入黨積極分子、預備黨員、正式黨員分別制定了嚴格的程序。此外，我們還成立了黨員活動室，并且將制度上墻，設(shè)立了學習園地以及活動剪影幾個板塊，旨在為廣大黨員同學提供一個溝通與交流的平臺。

我院學生黨支部和院團委密切配合，做好優(yōu)秀團員推薦工作。團支部對各班工作進行監(jiān)督、檢查，實行黨員發(fā)展公示制，保證了黨員的質(zhì)量，在廣大同學中樹立起了良好的形象?？偨Y(jié)黨建工作的特色，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

科學設(shè)置：構(gòu)建黨組織新模式?！鞍磳I(yè)分支部，將支部建立在專業(yè)之上，建立在班級之上”，成為我院學生黨建工作環(huán)節(jié)中一個響亮的號召，也使學生黨建工作呈現(xiàn)出生機勃勃的喜人景象。支部就在身邊，黨員就在身邊，這種感覺使我開始關(guān)注黨員們的言行舉止，從中體會‘表率’的內(nèi)涵。這樣，班級之中要求進步的人多了，學生自律的自覺性提高了，學習氣氛濃厚了，學習成效也提高了。那么，以班級的發(fā)展促進院內(nèi)的發(fā)展，無形之中，我院學生黨支部已成為班級團結(jié)進步與個人成長成才的核心力量?！?/p>

創(chuàng)新模式：深化學生黨員的培養(yǎng)教育。伴隨著學生黨員隊伍及入黨積極分子隊伍的擴大，學校不斷創(chuàng)新學生黨建工作模式，加強對學生黨員和入黨積極分子的教育培訓。緊扣時代主題，圍繞學生需求，開展有影響、有效果的主題教育，無形之中增強了黨課學習的針對性和實效性。許多同學通過黨校、專題報告以及黨的系統(tǒng)理論的學習，明確了人生目標和理想信念，增強了對黨組織的熱愛，也增強了對國家和民族的使命感和責任感。大大提高了黨組織在大學生群體中的凝聚力和吸引力。

黨員引領(lǐng)：盡展“先鋒模范”風采。為充分發(fā)揮學生黨員的成才表率作用，我們經(jīng)濟管理學院黨委以及學工辦，在日常工作中注重發(fā)揮先進典型的示范作用，堅持以身邊的榜樣來引導學生，潤物無聲地把加強學生的理想信念教育、愛國主義教育、國防教育、誠信教育和專業(yè)教育融入校園生活的點滴之中，不斷創(chuàng)新學生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的途徑和方法。如今，在總結(jié)學生黨員學習實踐科學發(fā)展觀成果的基礎(chǔ)上，我院學工辦也在積極努力的試圖通過此次創(chuàng)先爭優(yōu)活動，樹立的一批先進學生基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在不遠的將來，也使他們走上舞臺，用報告會、事跡展示等多種形式影響校園內(nèi)外越來越多的人。

（三）以良好學風建設(shè)為目標，積極推進學生素質(zhì)拓展工作

制定學風管理規(guī)定，建立良好和諧的學習氛圍。為了維護正常的教學和生活秩序，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好的學習氛圍,督促學生自覺遵守學習紀律,調(diào)動學生的學習熱情和積極性,促進學生全面發(fā)展，我院根據(jù)學校的相關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合經(jīng)濟管理學院學生工作實際，特制定了嚴格的考勤制度、請假制度、宿舍管理制度、學風評比制度以及嚴明的考試紀律制度。并且對違反校紀、院紀、以及院內(nèi)相關(guān)管理制度的學生，給予警告等相關(guān)處分。

為了達到創(chuàng)建優(yōu)良學風的長效機機制，學院組成了由黨總支書記、副書記牽頭，輔導員參加的學生學習領(lǐng)導小組，經(jīng)常深入班級、課堂、宿舍，以抓基礎(chǔ)學科和英語學習為龍頭，到第一線了解學生學習情況。每學期末考前召開班主任會議，要求班主任對各班加強考風考紀教育,進行考前動員。

本學期以來，我們也加大了院監(jiān)察委員會的查課查操力度，每隔兩周，會將曠課達到一定次數(shù)的學生，白榜予以公布，在同學當中起到了良好的警示和威懾作用，這對我院形成良好的學風，無疑起到了至關(guān)重要的作用。

以暑期社會實踐活動為核心，構(gòu)建大學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)體系。根據(jù)我院所設(shè)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標要求，結(jié)合自身實際，在夯實學生專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，學院著力構(gòu)建大學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)體系，通過課堂理論教學創(chuàng)新、課余學術(shù)科研活動、課后分散社會實踐活動以及假期集中專項社會實踐調(diào)查活動的系統(tǒng)實踐，學院逐步形成了以就業(yè)為導向，以理論教學和實踐教學改革為突破口，以社會實踐調(diào)查活動和專業(yè)技能競賽為主要載體的大學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)體系。

（四）以常規(guī)教育為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生形成良好的行為規(guī)范

完善制度建設(shè)，增強學生常規(guī)管理工作的規(guī)范化、制度化。要更好地提高工作效率，必須轉(zhuǎn)變觀念，強化制度建設(shè)，以制度管理育人，使學生工作做到有章可循，不斷提高工作的規(guī)范化程度。

加強學生安全教育，建立預警機制，預防突發(fā)事件發(fā)生。在學年初，我院學工辦就召開班主任會議，就學生工作重心問題進行了討論，把學院的安全穩(wěn)定放在工作的第一位。為進一步加強學生安全管理，對突發(fā)事件的界定、應(yīng)急處理程序、組織與領(lǐng)導以及責任分工做了詳細的說明，并組織了全院學生進行學習。同時，學院領(lǐng)導、輔導員和班主任經(jīng)常定期深入學生宿舍了解情況，以便有問題及時解決。在甲流防防控工作中，我院工作部署到位，措施得力，信息摸底及時準確，防控效果理想。

做好學生的心理健康教育工作。我院學生工作組非常重視學生的管理和教育工作，院領(lǐng)導和輔導員經(jīng)常深入了解學生，強化管理，實行輔導員責任制和學生黨員責任制。通過個別談心、座談、經(jīng)驗交流等形式，加強對我院學生的了解，增強學生工作的針對性和有效性。學工辦還經(jīng)常組織學生工作組不定期到學生宿舍了解情況，通過學生會干部、班長、團支書、黨員和個別訪談以及留言薄、交流會等多渠道、多途徑，增加與學生交流溝通的機會，了解學生和班級的基本情況。

（五）以就業(yè)為導向，狠抓畢業(yè)生的各項工作

就業(yè)工作一直是學院學生工作的重心，如何幫助和引導畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，開拓就業(yè)市場，提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務(wù)，使畢業(yè)生充分就業(yè)，是我們一直思考的問題。我院學工辦積極探索推進畢業(yè)生工作有效措施，做了大量的工作。

建立就業(yè)保障體系。（1）制度保障。針對專業(yè)和學生特點，學院制定了一系列促進學生就業(yè)的政策和制度，如《畢業(yè)生就業(yè)工作管理辦法》、《畢業(yè)生就業(yè)工作內(nèi)部考核評分細則》、《加強畢業(yè)生就業(yè)工作系列制度》、《就業(yè)工作學習研究制度》等，提供了較好的制度保障。（2）人員保障。成立了以院長為組長、主任為副組長，以輔導員、和班主任為組員的就業(yè)工作領(lǐng)導小組，全面指導我院畢業(yè)生就業(yè)工作。同時，學院要求所有教師，尤其是班主任老師、任課教師和畢業(yè)論文指導教師都要盡可能地為畢業(yè)提供就業(yè)指導和幫扶。（3）經(jīng)費保障。學院對畢業(yè)就業(yè)工作的經(jīng)費來源，經(jīng)費使用和報銷都做了明確的要求，很好的為就業(yè)工作提供了經(jīng)費的保障。

積極開拓就業(yè)市場，為畢業(yè)生就業(yè)找路子，求良方。強化服務(wù)意識，積極開展多種形式的活動，為畢業(yè)生提供就業(yè)指導

為了使即將畢業(yè)的學生更系統(tǒng)的了解就業(yè)相關(guān)信息、程序、技巧和政策等內(nèi)容，在今年，我院針對具體情況，開展了一系列針對性的專題講座，開展創(chuàng)業(yè)教育，多渠道促進學生就業(yè)。學生創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要手段，也是我院的優(yōu)勢和特色所在，創(chuàng)業(yè)對學生要求很高，需要多方面的知識儲備，如資金籌集、創(chuàng)業(yè)政策、市場調(diào)研、風險評估等方面?？紤]到大學生創(chuàng)業(yè)過程中會遇到的問題，我們認識到對學生進行系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)教育的必要性與緊迫性，為此，我們開展了一系列創(chuàng)業(yè)輔導與培訓工作。

六、特色與亮點

1、領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，無私心，議事制度規(guī)范，教職工凝聚力強。

2、工作思路清晰、方向明確、創(chuàng)新突出。

3、管理嚴格規(guī)范、制度完善、師生擁護、執(zhí)行力強、效果明顯。

4、黨員模范作用突出，群眾扎實奮進，形成你追我趕局面。

5、科研突出，尤其橫向項目多，應(yīng)用性強。

6、教學效果好，不斷創(chuàng)新教學方式方法，教學成果突出。

7、學生工作以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，打造專業(yè)活動，服務(wù)就業(yè)為主。

8、服務(wù)社會、服務(wù)地方、服務(wù)企業(yè)，占領(lǐng)鄂東南制高點，形成良好合作關(guān)系。

七、工作中的不足

回顧一年來的工作，我院雖然取得了一些成績，但是但也存在諸多不足之處，有待加強和提高。

1、思想不夠解放。特別是全體教師要認清高校發(fā)展形勢，認清我院發(fā)展形勢，我們是嗷嗷待哺的充滿潛力的學院，必須勢樹立競爭意識、憂患意識和主人翁意識，正確處理好短期利益和長期發(fā)展之間的關(guān)系，正確認識集體發(fā)展與個人發(fā)展之間的關(guān)系，進一步拓寬辦學思路，實現(xiàn)經(jīng)濟與管理學院的又好又快發(fā)展。

2、科研水平亟待提高。目前我院教師雖有相當一批科研成果問世，但總的看來，大項目、大成果、大獎項還太少。

3、社會服務(wù)的力度不夠。我院教師的知識和科研成果產(chǎn)生的經(jīng)濟效益太少，為地方經(jīng)濟服務(wù)范圍和層次有待進一步拓展。

4、辦學經(jīng)費嚴重不足。學校下?lián)芙?jīng)費有限，自籌資金的能力不強，教學科研設(shè)施、辦學基礎(chǔ)條件與學院快速發(fā)展需要之間的矛盾依然十分突出。

總而言之，在2011工作中，我院師生扎實肯干、開拓創(chuàng)新、以飽滿的精神投入到各項工作中，取得了較好的成績，但是我們不應(yīng)沾沾自喜，要理性思考，不斷總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，要認識到離我們的長遠發(fā)展規(guī)劃還有很大距離，還有很多艱巨的工作要做，我們只有艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新才能走的更遠，為學校發(fā)展做出更大貢獻。

經(jīng)濟與管理學院

2011.12.08