第一篇：發(fā)豆芽的體會和收獲

發(fā)豆芽的體會和收獲

篇一：生產(chǎn)實習(xí)的收獲和體會

范例1 我對我這次生產(chǎn)實習(xí)談?wù)勛约旱母形颍?jīng)過過去一段時間的實踐和實習(xí)，我深刻體會到了一個人的能力再強(qiáng)也是弱小的，只有充分發(fā)揮好團(tuán)隊每個人的力量才能把公司經(jīng)營好。

在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

第一，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

第二，努力實踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不

勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

第三，提高工作積極性和主動性

生產(chǎn)實習(xí)很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。范例2 生產(chǎn)實習(xí)很快就結(jié)束了，我們還意猶未盡。這次經(jīng)歷真的如此難忘，難忘的不僅僅是對工廠內(nèi)部生產(chǎn)工藝及設(shè)備實習(xí)過程的新鮮與新奇，還有在實習(xí)之外與工廠負(fù)責(zé)人、車間技術(shù)員工的交流相處，還有所有電工

學(xué)院的同學(xué)們。以上所述的工廠實習(xí)經(jīng)歷，不僅讓我們懂得了什么是“學(xué)以致用”，什么是“紙上得來終覺淺，投身實踐覽真知”，更重要的是它給了我們更多的感觸和思考問題的方法，讓我的思維變得更加廣泛，思考角度多元化，提高了我們發(fā)現(xiàn)問題和學(xué)以致用的能力。加強(qiáng)了如何將理論聯(lián)系實際的思維。這次長時間生物制品工廠的實習(xí)過程，給了我太多太多的感觸，特別是對于作為一名理工科的學(xué)生，其影響將是深刻而深遠(yuǎn)的。這次經(jīng)歷讓我深深體會到自己對本專業(yè)知識的掌握還很匱乏，需要鞏固和提高的地方還有很多，對現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)的掌握及操作更是顯得如此渺小。所有的這些感觸將會潛移默化的促進(jìn)我日后更加刻苦努力地學(xué)習(xí)，扎實掌握本專業(yè)技術(shù)和知識。

期間對現(xiàn)代化工業(yè)高度自動化生產(chǎn)設(shè)備機(jī)械的見識，在令我十分感嘆和欽佩人類智慧和創(chuàng)造力的同時，我也暗暗勉勵自己，也要一步一個腳印的穩(wěn)穩(wěn)地提高自己，特別是對創(chuàng)新能力的提高和加強(qiáng)。這樣才能在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有所建樹，才能更好的為人們的生活做出更有意義的貢獻(xiàn)。總之，工廠實習(xí)給我們帶來了太多的教育和影響，讓我們受益匪淺。也許日后，每當(dāng)我們處在晴朗而豐茂的夏日里時，可能那時我們已畢業(yè)多年，但當(dāng)我們回味起大學(xué)時光的時候，想必這一部分的記憶將會是永遠(yuǎn)新鮮和生動的......范例補(bǔ)充

這次實習(xí)讓我們增長了見識，更讓我們感觸頗深的是加工師傅們一個個透出的淳樸、勤勞。他們很多人在一個機(jī)床一干就是二三十年，這是我們現(xiàn)在這些年輕人無法想象的，始終如一的加工流水線，重復(fù)的動作，說實話這些讓我想起來也會覺得枯燥，但在師傅們看來，他們早已習(xí)慣了這樣的生活，這是他們的工作，如果一時的懈怠不僅僅會給工廠造成損失，甚至?xí)＜八麄兊纳?。他們再用一舉一動向我們傳承著生命的意義，一個人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和一絲不茍的工作態(tài)度。也許加工流程方面我們在以后的工作中不會有太多的應(yīng)用，但他們的這種精神卻會被我們銘記。篇二：畢業(yè)設(shè)計心得體會與收獲

畢業(yè)設(shè)計心得體會與收獲

（一）隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設(shè)計也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計終于完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。我的心得也就這么多了，總之，不管學(xué)會的還是學(xué)不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個結(jié)論：知識必須通過應(yīng)用才能實現(xiàn)其價值！有些東西以為學(xué)會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會用的時候才是真的學(xué)會了。在此要感謝我的指導(dǎo)老師**對我悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的幫助。在設(shè)計過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué)，并向老師請教等方式，使自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設(shè)計做的也不太好，但是在設(shè)計過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的最大收獲和財富，使我終身受益。畢業(yè)設(shè)計心得體會與收獲

（二）漫長而又短暫的四年大學(xué)生涯即將結(jié)束，匆匆時光里總有一些值得記憶與回味的時刻存在并深深保留下烙印的痕跡。這一刻是所有回憶中我認(rèn)為最難忘的記憶，回想著自己是怎樣每天坐在電腦前揮舞著手指的跳動，是怎樣讓自己的思維跳躍到靈感的邊界，又是怎樣在疑惑中堅持自己，在堅持中打破困境…… 在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數(shù)書本與資料的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮；在親手設(shè)計的平面廣告圖的時間里，記憶最深的是每一步小小思路實現(xiàn)時那幸福的心情；為了畢業(yè)設(shè)計我經(jīng)常趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實則蘊(yùn)藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多旅游地產(chǎn)以及營銷策劃的知識，讓我對我所學(xué)過的知識有所鞏固和提高，并且讓我對國內(nèi)外旅游地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展有所了解。在整個過程中，我學(xué)到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實自己，爭取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。腳踏實地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助以及安分共同面對壓力和尋找動力的共鳴感，使得我們經(jīng)常在深夜在網(wǎng)絡(luò)上互相吐槽互相侃侃而談。畢業(yè)的臨近也使得我們彼此的心越拉越緊，約收約細(xì)。最后很感謝我的指導(dǎo)老師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我們能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計。在老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。不顧勞累與辛苦為我們爭取時間和利益，為我們講解畢業(yè)設(shè)計需要調(diào)整和修改的方向。從尊敬的老師身上，我不僅學(xué)到了扎實、寬廣的專業(yè)知識，也學(xué)到了做人的道理。我相信，在以后的成長道路中我一定會銘記四年來帶給我的每一份歡樂與汗水，將它們繪制成只屬于我的風(fēng)畫卷。篇三：綠豆芽發(fā)芽生長觀察實驗

綠豆芽發(fā)芽生長觀察實驗

新洲區(qū)邾城街第二小學(xué)六（1）班周格

研究課題：綠豆種子發(fā)芽及生長過程

研究人姓名： 周格

學(xué)校及姓名：新洲區(qū)邾城街第二小學(xué)六（1）班 指導(dǎo)老師：雷銀風(fēng)

下面的內(nèi)容就是我的實驗和觀察記錄：

一、實驗?zāi)康模毫私饩G豆芽的發(fā)芽、生長的過程，掌握做綠豆芽的辦法，為以后自己動手制作綠豆芽打下基礎(chǔ)。

二、實驗過程與觀察結(jié)果：種植綠豆苗的觀察日記

播種

10月27日 天氣：晴

今天，我拿了一個杯子，先往里面裝些土，再拿幾個綠豆的種子擺放在杯子里，然后再放上一厘米厚的土，澆上一些水，把杯子放在露臺的向光處。綠豆長根須了 10月28日 天氣：雨

今天中午，我發(fā)現(xiàn)杯子里有些白色的根須，但種子的芽并未冒出來。我有點(diǎn)著急。綠豆發(fā)芽了 10月29日 天氣：陰 今天，我看見綠豆芽破土而出，吐出了淺綠色的嫩芽，差不多有一厘米高，葉子還沒有展開，像個害羞的小姑娘似的。我看了真高興。

綠豆長出葉子 10月30日 天氣：雨

綠豆苗的莖又長高了二厘米，葉子微微張開，中間的小芽很小。莖都朝陽光比較多的地方傾斜，有的小芽背著太陽，是因為小芽還沒長成。

綠豆苗快速長高 10月31日天氣：雨

哇！長得可真快?。【G豆苗像打了氣似的，一下子猛長到九厘米左右，底部長著細(xì)細(xì)的白生生的根毛。窄長的葉子完全展開，沒有枝干。莖上有一些胚芽，而且有的莖上長了兩個不是朝向一個方向的兩顆胚芽。11月1日 天氣：多云

今天，綠豆苗一下子又長高了四厘米，綠蔥蔥的葉子，青翠欲滴。前幾天傾斜的莖恢復(fù)了過來，筆直地朝上，葉子向兩邊叉開。

綠豆的胚芽枯萎掉落 11月2日 天氣：多云

綠豆苗已經(jīng)長到十六厘米高了，墨綠色的葉子舒展著。胚芽一天天消瘦了，有些枯萎。

三、收獲與體會：

經(jīng)過幾天的觀察實驗，我收獲不小，在爸爸的講解和啟發(fā)下，我得到下面這些收獲和知識：

1、體會了植物生長過程中需要適宜的溫度、水份和空氣這些知識（爸爸說，如果是夏天，綠豆生長速度還要快）；

3、經(jīng)過爸爸的指導(dǎo)，我還了解了黃豆、蠶豆、赤豆發(fā)芽、生長的情況，學(xué)到了實驗以外的新知識（萬歲?。?。

第二篇：發(fā)豆芽實驗報告

篇一：綠豆芽的生長實驗報告

綠豆芽的生長實驗報告

問題的提出：綠豆種子可以不需要陽光，綠豆芽的生長需要陽光嗎？ 我們的猜想：綠豆芽的生長不需要陽光

實驗方法：把種有相同綠豆芽的兩個花盆中的一盆放在陽光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，過一段時間觀察。實驗過程：

1.準(zhǔn)備兩個塑料杯當(dāng)花盆，各放入同樣的三顆綠豆種子，然后加入適量水，放在同一個地方，等它發(fā)芽

2.過了兩天，綠豆芽長出來了，將一盆放在陽臺上，一盆放在客廳里，觀察一星期，并記錄自己的發(fā)現(xiàn)。附表一

篇二：豆芽實驗報告總結(jié)：（根據(jù)幾天種豆芽的經(jīng)歷，寫寫自己在這個過程的心得，體會與收獲，班級：

姓名：

評分：篇三：關(guān)于發(fā)豆芽的研究報告 關(guān)于發(fā)豆芽的研究報告

學(xué)生：李欣睿 資料查找：關(guān)于豆芽的生長原理

首先，黃豆在萌發(fā)到產(chǎn)生第一片幼葉之前沒有光合作用，只有呼吸作用，因為光合作用在葉綠體中進(jìn)行，黃豆種子無含葉綠體的細(xì)胞，只有葉片或植物幼嫩的綠色的莖含有葉綠體（葉綠體中存在葉綠素，故有葉綠體存在的細(xì)胞是綠色的）

第二，第一片幼葉產(chǎn)生后開始進(jìn)行光合作用，同時還有呼吸作用（如果是我們吃的黃豆芽的話，沒有這個階段，黃豆芽白色的，我們吃的部分是伸長的胚軸）以上是大概過程，下面詳細(xì)說一下，黃豆萌發(fā)過程的變化：

種子萌發(fā)時吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用逐漸增強(qiáng)，將貯存在子葉或胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，輸送的胚芽，胚軸，胚根（此時，種子中的營養(yǎng)物質(zhì)是逐步減少的，但是豆芽重量比黃豆重量增加了，增加的部分主要是黃豆吸收水的重量）。胚根突破種皮形成根，胚芽形成莖和葉，胚軸形成連接莖和葉的部分（同樣是食用豆芽的話，胚芽還沒有形成莖和葉）。

如果是自然界中，胚芽形成莖和葉后，便能進(jìn)行光合作用，合成有機(jī)物，這樣有機(jī)物的含量又逐漸升高，同時植物體也在進(jìn)行呼吸作用，消耗有機(jī)物，產(chǎn)生植物體需要的能量，用于生命活動。實驗記錄：

先將豆子放在水中浸泡24小時后撈起放入20至30度的溫水中20分鐘,撈起稍濾一下水分,放在干凈的盆或其它容器內(nèi),表面用在水中浸濕的干凈毛巾蓋上,放在溫度約15至25度的地方,毛巾水分不足時再浸水,等一天后將水倒掉，黃豆變大了，把黃豆放進(jìn)一個碗里，蓋上一塊濕布。開始的豆子很小很硬，第二天豆子就變大了，皮業(yè)泡開了。

2月15日，黃豆長出根來了，選定一顆黃豆，每天在下午5時30分的時候測量根的長度，并記錄下來。第一天黃豆的根長出7毫米，第二天長到15毫米，第三天長到30毫米，第四天長到60毫米，第五天我發(fā)現(xiàn)黃豆的根兩旁長出許許多多細(xì)細(xì)的根須，又長到110毫米，第六天長到了115毫米，我發(fā)現(xiàn)黃豆的生長速度變慢了，第七天才長到120毫米，我看見黃豆經(jīng)過7天終于長出了兩片嫩嫩綠綠的芽。

反思：在此次實驗中，我出現(xiàn)了許多有待改進(jìn)的問題。如實施方案完成得有些拖沓；實驗前的準(zhǔn)備也有些磨蹭；未考慮到豆芽生長的氣溫問題，導(dǎo)致部分黃豆未發(fā)芽；種黃豆非要等到最后才急急種下，導(dǎo)致沒有更多的時間觀察現(xiàn)象或者重做。當(dāng)然，在這次活動中，我的分工與合作能力也得到了鍛煉，也能自己動手完成一項實驗（雖然這個實驗有些簡單）。研究性學(xué)習(xí)，對我來說又是一次磨練?？偨Y(jié)與反思: 在這次研究性學(xué)習(xí)中，我們存在的最大問題就是實驗態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)，未按照嚴(yán)格的要求進(jìn)行觀察日記的記錄，導(dǎo)致在最后對具體生長期的確定就出現(xiàn)了偏差。這是十分不應(yīng)該的。作為一名高中學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度是非?；A(chǔ)的，這是我們所有學(xué)習(xí)任務(wù)的基石。我們相信我們會在后面的研究中做得更好。

第三篇：發(fā)豆芽觀察日記

發(fā)豆芽

蔡卓壯

2010年9月20日星期一 晴

今天中午，我將約40℃的水注入一個白色塑料盤里，然后抓起一把綠豆放入盤子里。

幾個小時后，我來到盤子邊一看，呀，綠豆被水泡脹了，有的甚至裂開了一條小口子。水也變綠了，底下竟有了一些綠色的塵粒。

2010年9月21日星期二晴

早上起來，看到我躺在盤子里的綠豆皮全脫光了，仔細(xì)看，綠豆居然有了一條不引人注目的小芽兒！我立刻把這一盤綠豆放在了一個底部漏水的容器里，并蓋上了濕布，每天澆1-2次水。

2010年9月22日星期三大雨

我發(fā)現(xiàn)綠豆長出的那條“小尾巴”漸漸長長，最后竟然達(dá)到了3厘米。

2010年9月23日星期四陰

由于我粗心大意，今天下午忘了澆水。晚上回來掀開那塊布，驚奇的發(fā)現(xiàn)綠豆又伸出了一條小芽，這是怎么回事呢？向爸爸詢問后才知道剛開始的“小芽”其實是豆芽的腳，這個才是正宗的芽兒。

容器里的豆芽有的變成了紫紅色，有的還是綠色，有的則變成了黃色。豆芽的腳也長長了，從3厘米長到了4厘米半。

2010年9月24日星期五晴

大好消息，大好消息！我的豆芽發(fā)成功了！

我們來看看綠豆，不，發(fā)成功的豆芽是什么樣的吧。豆芽的腳又長長了，從4厘米半長到了6厘米，這次速度驚人吧！豆芽的芽兒長大了，像一個鳥嘴，簡直和鳥嘴一樣大！它綠得耀眼，像一顆綠寶石呈現(xiàn)在眼前。和農(nóng)貿(mào)市場的豆芽相比，我的豆芽更綠一些，而市場的豆芽總是又白又胖，連豆芽發(fā)成功后也看不大芽，這是為什么呢？我再次請教爸爸，爸爸說：“市場的豆芽加了許多肥料和營養(yǎng)物質(zhì)，你這個豆芽是天然的?！?/p>

第四篇：發(fā)豆芽觀察日記

發(fā)豆芽觀察日記

今天，在語文課上，老師讓我們寫一片觀察發(fā)豆芽的日記，所以我開始了為期五天的親身體驗。

第一天，我陪媽媽去買菜，當(dāng)我們到了一個賣豆芽的小攤上的時候，看見那些綠油油的小豆芽，我十分好奇：這些豆芽是怎么長出來的呢？于是我就請教那位賣豆芽的阿姨，阿姨就把方法一五一十地告訴了我，我聽了很高興！一回到家，我就開始實行“計劃”：我先挑選一些精神飽滿的豆子用清水洗凈后放在碗里浸泡。過了一會兒，我去看那些豆子，可是一點(diǎn)兒動靜也沒有，我只好等明天再來觀察。

（二）第二天，我還想著我那心愛的豆子，就迫不及待地跑下床，去看豆子了，這些豆子已經(jīng)裂開了一條小縫，就好像咧著小嘴對著我微笑呢！它不但變得胖胖的，好像吃了“增肥劑”似的，而且它的皮還變得皺巴巴的，就像老爺爺?shù)哪?，可丑了。它還在繼續(xù)長大，真不知道會變成什么樣子！

第三天，小豆子們已經(jīng)開始脫皮了，我就立刻跑去問媽媽這是怎么回事？原來豆子脫皮就代表它們快要長出嫩芽了。于是媽媽給豆子換了盆新的水。

第四天，我還時不時地去看看豆子，而且又給它換了盆新的水。我剛想上樓，就聞到一股臭臭的氣味，到底是從哪兒來的呢？原來是豆子“放了個臭屁”，媽媽告訴我：豆子快要掉皮的時候，就不能全部浸在水中，應(yīng)該把水倒了，用濕毛巾蓋上，這樣才能保證豆子的濕度。于是，我就把水倒了，用濕布蓋上。

吃過晚飯，我就向廚房奔去。豆寶寶們已經(jīng)抽出了嫩芽，大約長一厘米，摸上去滑滑的，嫩嫩的，就像小姑娘的辮子?！疤昧?！太好了！我的小豆芽發(fā)成功了！”我高興地手舞足蹈。

第五天，我還帶了一把尺子去廚房給豆寶寶們“量身高”。長的有五厘米，短的有二厘米。

通過這次發(fā)豆芽，我知道了：無論做什么事情都需要恒心和毅力?。?/p>

浙江省寧波市梅林區(qū)光明路10號四年級:史美儀

第五篇：發(fā)豆芽的日記

發(fā)豆芽的日記 篇1

9月17日 星期六 晴

早上六點(diǎn)半，我一睜開眼睛，顧不上疊被子，“騰”地一下坐起來，匆匆地穿上拖鞋。迫不及待地向廚房奔去，想看看綠豆的變化。掀起蓋在綠豆上的紗布，哇！經(jīng)過一個晚上的浸泡，娃娃一個個脹鼓鼓的，有些露出了白白的豆瓣，長出了短短、嫩嫩的根，活像一個扎著小辮子的女孩。明天的綠豆又會變成什么樣子呢？讓我們拭目以待吧！

9月18日 星期日 晴

“老爸，你快來看呀！豆芽高了那么多！豆衣也掉了呢！”一陣陣歡呼聲從廚房里傳來。原來，我的綠豆芽已經(jīng)有一厘米長了！兩片子葉微微展開，猶如一條條小蝌蚪。它們在這個小碗里顯得有些挨擠。我們?yōu)榱耸苟寡扛玫厣L，把它們移到了一個平平的盤子中，空間頓時寬敞了許多。我祝小豆芽“健康成長”。|||

發(fā)豆芽的日記 篇2

10月31日 星期四 晴

我發(fā)的小豆芽有兩種，一種是黃豆，另一種是綠豆。

第一天，我把黃豆和綠豆分別裝進(jìn)杯子，用滿滿的水包裹著它們，好讓它們快點(diǎn)發(fā)芽。

第二天，小綠豆的皮有一些撕裂了，它們就要破皮了。看看黃豆，好像沒有變化，這是為什么呢？我真不明白！

第三天，小綠豆發(fā)芽了，長了5毫米，小豆芽白白的，那條小細(xì)芽就像一條小尾巴。由于看到黃豆沒有動靜，我昨天把黃豆泡著的水倒掉了，所以它的皮還沒破，所以今天我馬上往杯子了裝滿了水。

第四天，我的小綠豆的芽長出來了，長1厘米，它的皮掉了以后，顏色白白的、胖胖的，很可愛。黃豆呢，只是掉了一層皮，也不發(fā)芽，我真是失望！

第五天，小綠豆的豆芽長到2厘米了，寬2毫米，顏色很白很白，身體又大又胖，像一個個小胖子，真可愛。黃豆看起來就要發(fā)芽了，但我覺得它們還是長得太慢，要是能長快點(diǎn)就好了！

小黃豆最后還是沒有發(fā)芽，真可惜。不過在發(fā)豆芽的過程中，我學(xué)會了要做好一件事情，一定要有恒心和耐心，哪怕失敗了也不隨便放棄，這樣離成功才會越來越近！

發(fā)豆芽的日記 篇3

9月17日 周五 晴

今天晚上，我和爸爸一起挑選了一些上好的黃豆，放進(jìn)一個玻璃缸里，并倒進(jìn)一些水，剛好沒過黃豆的一半。我問爸爸：“什么樣的黃豆才好發(fā)芽呢？”“個頭大、飽滿、不破皮的好發(fā)芽?！卑职终f。我打破沙鍋問到底：“為什么有不破皮這一條件呢？沒有皮的阻礙，芽不是更容易長出來嗎？”爸爸解釋道：“皮破了或者沒有皮的豆子，芽的生長環(huán)境就破壞了，豆芽就長不出來了?！?/p>

9月18日 周六 晴

今天早晨我一起床就跑到陽臺上，看我的黃豆長得怎樣了。我的手里拿著一顆沒有泡過的黃豆，好做一下對比。一看到玻璃缸里的黃豆，我驚訝地叫起來。原來他們喝了一夜的水，變得比原來大一倍。沒泡過的黃豆個頭小小的，形狀接近球體，顏色淡淡的；泡過的黃豆呈橢圓形，黃色也加深了。奶奶對我說：黃豆在沒有發(fā)芽前要一天清洗一次，并同時要換水，還要放在陽光充足的地方。我給黃豆換好水，繼續(xù)放在陽臺上。

9月19日 周日 小雨

今天中午吃完飯，我又去陽臺看我的黃豆有沒有發(fā)芽。我一看，有的黃豆個頭變小了，我想那應(yīng)該是芽把養(yǎng)分吸走了，準(zhǔn)備頂破皮長出來吧！有的顏色變淡了，還有的皮已經(jīng)被頂破，長出一個小芽苞。我把玻璃缸里的水倒掉，換上新水，又找了一塊紗布，浸濕后蒙在黃豆上。

發(fā)豆芽的日記 篇4

9月5日

今天科學(xué)課，我在杯子里種了六棵綠豆，老師說豆芽十分會成活，生長得很快。我急急盼望著綠豆快快長大，給它澆了好多水，細(xì)心地照料著它。晚上，當(dāng)我又一次觀察綠豆時，發(fā)現(xiàn)幾棵綠豆身上的顏色比別的地方淡，上面還有一條條淡淡的斑痕。哦，對！老師說過，這種地方是綠豆破皮，長芽的地方。

9月6日

我今天急匆匆地來到教室，第一件事應(yīng)是交作業(yè)，但我卻迫不及待地想看看我的綠豆芽。我一看，果然不錯，昨天長斑痕的地方的皮破裂了，長出了潔白似雪的芽兒，還舍不得脫掉綠衣裳。中午，它終于脫了殼。我真高興，把豆芽看了又看?，F(xiàn)在，豆芽既像一個小豆號，又像一個娃娃露出了一只小腳丫。我此時真想讓它在一秒之間長成亭亭玉立的大姑娘或帥氣的小伙子?。?/p>

9月7日、8日

這幾天，豆芽不讓我失望，芽兒長長壯壯的，我筆畫了一下，約有3厘米長。

9月9日

今天，豆芽開始長根了，中午時，抽出了幾根細(xì)細(xì)的、白白的，在水里非常飄逸，長到大約有十來條時，它不長了，開始抽葉，剛開始，葉子小而嬌嫩，帶點(diǎn)微黃，過了2天，長完了葉子，葉子約有指甲那么大小，碧綠碧綠，微風(fēng)吹來，它款款擺動著身子，好像在向我表示感謝。

發(fā)豆芽的日記 篇5

豆芽又好吃又容易種，今天我就自己種豆芽。我先找來一個有孔的塑料盒，再找來幾顆綠豆放在塑料盒，再蓋上一塊浸濕的紗布，我做好了準(zhǔn)備，希望他快點(diǎn)長大。第二天，小豆芽長出了嫩芽，不過嫩芽很脆弱還支撐不起紗布。嫩芽的顏色是嫩黃的摸上去很光滑。

一天又過去了，早上我早早起來觀察我的小豆芽。哇！長大了許多呀！差不多可以支撐紗布了。芽又長了，顏色也變了。變成又深了一點(diǎn)的黃色。并且長出了兩個小“耳朵”。

真想快點(diǎn)天亮，好看看我的.小豆芽。終于天亮了。我一骨碌爬起來看我的小豆芽。小豆芽長大了許多，奇怪，紗布怎么也長高了？原來，小豆芽把紗布頂起來了。豆芽的生長速度真快呀！

第五天，小豆芽的兩個“耳朵”有點(diǎn)“害羞”了合了一點(diǎn)，就像嘴巴一樣?？蓯蹣O了。

第六天，小豆芽終于把他的“耳朵”收起來了！小豆芽終于長完整了。我興奮地跳起來。

雖然我的小豆芽沒有菜市場的豆芽那么肥大，但也是我親手種的，所以我愛我的小豆芽！

發(fā)豆芽的日記 篇6

20xx年X月X日 X天

有一次，我看見廚房里有一大罐黑豆。我突發(fā)奇想，要是我把黑豆種在水里，會怎樣呢?于是我倒出了一些黑豆、再找來一個裝有水的罐子。我準(zhǔn)備親自動手試試，看看豆寶寶在水里會是如何的呢。

我小心翼翼地把倒出的黑豆一粒粒放在罐子里。那些豆子就像調(diào)皮的孩子，跳進(jìn)水里快樂地嬉戲，玩了一下就躲在水底下，不再調(diào)皮了，也許是害羞了。我在那看了好久都沒什么動靜就離開去做自已的事情了。第二天一大早，我一起床就去看我的豆寶寶。咦!黑不溜秋的豆子的顏色不是剛開始那么黑了，水卻變得臟兮兮的。我趕緊去換水，看見豆子在清水里的高興樣，我決定帶著豆子去散步。我?guī)е拮又呑哌€邊與他說話。每天我一有時間就去陪他，我們簡直是一對形影不離的好朋友。

終于有一天，豆子沖破了自己黑不溜秋的外衣，露出了自己白白胖胖的身子。這時，我的心里樂開了花。我在心里暗暗想：豆子發(fā)育得很好呀!如果這樣下去，我的豆子一定會長得又高又壯，一定是個身強(qiáng)體壯的小伙子。

豆子一天一天地長大，但那些豆子沒有我預(yù)料中的那么健康，反而長得越來越黃。我的眼淚像一條小溪緩緩流下來?！皢鑶鑶?，難道我精心培養(yǎng)出來的豆豆，它的‘豆生’就這樣子結(jié)束了嗎?”我傷心地說，“不要啊，我種的那些豆子，它們的‘豆生’路還長著呢!絕對不能就這樣死了呀，嗚嗚嗚……”我的傷心難過也沒有使我的好朋友越來越健康，他一天天的黃了，萎了。

這次的種豆芽事件可悲可喜，悲的是我精心培養(yǎng)的豆子最后還是死了。喜的是我學(xué)會了一項新本領(lǐng)——種豆芽!

發(fā)豆芽的日記 篇7

20xx年 xx月 xx日 周x 晴

前段時間，老師布置了種豆芽并寫一篇觀察日記的作業(yè)。

我回到家，就找來了一個玻璃杯，并且拿來了三顆豆芽，再給玻璃杯裝上半杯水。接著，我把三顆黃豆芽小心翼翼地放入玻璃杯里。這樣，就做好了準(zhǔn)備。

開始，黃豆芽一點(diǎn)變化和動靜都沒有。第二天，它只長出了一點(diǎn)小嫩芽，而且，它還是緊貼著母體，就好像剛出生的小孩緊緊地抱著媽媽一樣。第三天，它慢慢的離開了母體。第四天，它豎了起來，也長高了一點(diǎn)。第五天，它又長高了一點(diǎn)，而且是卷起來的，像一條青色的小蛇往天上看那樣。第六天，它已經(jīng)脫皮了，它的皮是透明的，好像它在大熱天里，脫下自己的衣服，要涼爽涼爽似的。黃豆芽脫了皮以后，豆芽的母體裂開了，并分成了兩瓣。另外它已經(jīng)長到了水面上了，所以，我去給玻璃杯加水。第七天，在黃豆芽的末端部分，長出了一些白白的細(xì)細(xì)的小根，大約有二十條左右，它們像黃豆芽的胡子一樣。那些是黃豆芽的須根。第八天，豆芽終于長大了，經(jīng)過我一段時間的培養(yǎng)，豆芽大概有九厘米長了，終于長得可以吃了。它們終于長大了。