第一篇：我的青春我奮斗 總結(jié)

13小教7班

總結(jié)人：盧思敏、王亞利 “我的青春我奮斗”團(tuán)課總結(jié)

——紀(jì)念“五四”運動95周年

五四運動是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端。五四運動是中國革命史上劃時代的事件，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。五四運動促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播及其與工人運動相結(jié)合，從而在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立準(zhǔn)備了條件。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)原名中國社會主義青年團(tuán)。1920年8月，中國共產(chǎn)黨首先在上海組織了社會主義青年團(tuán)。在此前后，全國各地在準(zhǔn)備建黨的同時組織了社會主義青年團(tuán)。1921年7月，中國共產(chǎn)黨成立。共青團(tuán)的組織原則是民主集中制。團(tuán)的全國領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)是團(tuán)的全國代表大會和它產(chǎn)生的中央委員會。

五四運動早遠(yuǎn)去，五四精神卻將永存。我們新一代大學(xué)生，應(yīng)該擔(dān)負(fù)，不，是必須擔(dān)負(fù)起將五四精神傳承并發(fā)揚下去的責(zé)任。我們必須腳踏實地，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，完善自身文化建設(shè)。要知道，當(dāng)今時代，文化和發(fā)展才是真正的主題。國家競爭都是綜合國力的競爭。現(xiàn)在的我們，幸福的我們，不要流血犧牲的我們，有什么理由不學(xué)好文化知識，報效祖國，回憒社會呢？一個民族孕育了一個民族的文化，正是因為我們國人的勇敢與堅強、才華與執(zhí)著，所以我們的文化源遠(yuǎn)流長。我們中國文化是什么？是開天辟地動人心魄的驚天之雷，是朗朗乾坤醒人眼目的精彩篇章，是時代激流與歷史長河沉淀的不朽經(jīng)典。

今天的我們，一群豪邁青年，肩負(fù)繼承和發(fā)揚“五四”精神的使命！愿把最崇高的理想寄予祖國，愿把最美好的年華獻(xiàn)給我們熱愛的事業(yè)！讓我們揚起自豪的臂膀，把青春譜寫成奮進(jìn)的篇章！五四精神的火把，在我們的手中，永遠(yuǎn)都不會停熄！讓我們牢記偉大祖國的榮辱，讓我們繼承革命先輩的光榮使命，永遠(yuǎn)的――向前行！那些在國家危難關(guān)頭奮不顧身的英雄們，那些永垂不朽的英雄們。你們?yōu)槲覀優(yōu)⑾碌臒嵫?，我們依舊感受的到它的溫?zé)?。你們?yōu)槲覀兞飨碌暮顾覀円琅f聞的到它的苦澀。最后，再次象你們致敬。同學(xué)們，在五四青年節(jié)這天，讓我們學(xué)會奮斗吧，讓我們的青春飛揚吧，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進(jìn)吧！

正值青春，正是奮斗的大好時光，“青春”與“奮斗”這兩個字眼緊緊地連在一起。為了，紀(jì)念“五四”運動95周年，弘揚五四精神，五月份我們特此召開主題為“我的青春我奮斗”的團(tuán)課。并借此次活動，來讓大家回顧大學(xué)同窗一年來的心得體會、成長歷程、生活瑣事和趣聞等，讓彼此進(jìn)行心與心的交流，讓大家更加真實的展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，加強同學(xué)們之間的理解與溝通，培養(yǎng)大家互相幫助的美德。此讓同學(xué)們充分展現(xiàn)他們自己飛揚的青春，展現(xiàn)健康積極向上的青春形象，從而真正達(dá)到本次主題班會的目的。

團(tuán)課開展前，組委在班上進(jìn)行了精神的宣讀，積極組織大家準(zhǔn)備團(tuán)課。團(tuán)課當(dāng)天，我們以“青春”、“奮斗”為基調(diào)，著重布置了教室的黑板。然后我們的黃金搭檔主持人——班長、副班長出場了，“青春青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來的；青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗

粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的；我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春我們要奮斗！我們要拼搏！”在一曲激昂的歌曲中，我們的團(tuán)課正式開始。

我們擁有火一樣的青春。我們擁有奉獻(xiàn)的渴望只要矢志不渝就能贏得光輝的未來就能攀登理想的峰巔。青春是人生最美的東西，然而時光易逝，轉(zhuǎn)瞬間變成了美好的回憶，既然我們無法阻止青春的流逝，不如坦然面對，以矯健的步伐和青春同行，讓人生的歷程留下我們清晰的足跡?；叵肴ツ甑慕裉?，也許我們還在為高考努力奮斗著，青春總是充滿了激情與挑戰(zhàn)，下面就讓我們在青春舞步中一起來感受青春的激情與挑戰(zhàn)吧！第一個節(jié)目是鄧立霞同學(xué)帶來的朗誦《青春》，青春，應(yīng)當(dāng)永不停止奮斗的腳步。

從小凳子這激昂的朗誦中我們感受到青春的激情與挑戰(zhàn)。相信大家都有足夠的信心迎接青春的挑戰(zhàn)。青春的我們總是勇于站出來表現(xiàn)自己，青春的我們總是把最最活力的一面留給別人，青春的我們總是閃爍著無比的光芒。接下來，是我們四位可愛的女生帶來當(dāng)下火紅的韓國舞蹈《bar barbar》，她們向我們展現(xiàn)了她們的青春活力，可愛而又有力量的舞蹈仿佛在告訴我們：青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都獨自駕著小舟，從這條河上駛過。然而，并非每一位水手都能乘風(fēng)破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒有吞沒過船只？況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手！青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。既然是高山難免坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒，也難免野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句秘訣－－唯有大智大勇者腳下才有路！這的確是一支充滿青春活力的舞蹈，彰顯九零后我們的激情飛揚。歡快的舞姿，讓我們感受到一代青年內(nèi)心澎湃的熱情，面對韓流等一系列的文化沖擊，我們不要沉溺于虛幻的“炸雞啤酒中”，要學(xué)習(xí)別人的長處，完善自己，促進(jìn)自己更長遠(yuǎn)的發(fā)展。

接下來是小品《青春夢想?奮斗》，本話劇主要描寫了一個身患白血病的女孩不懈追求夢想的故事，雖然最后出師未捷身先死。但是有奮斗，便無悔。她身上那種逐夢勇氣之的完美學(xué)習(xí)。這的確是一支充滿青春活力的舞蹈，彰顯九零后我們的激情飛揚。歡快的舞姿，讓我們感受到一代青年內(nèi)心澎湃的熱情，面對韓流等一系列的文化沖擊，我們不要沉溺于虛幻的“炸雞啤酒中”，要學(xué)習(xí)別人的長處，完善自己，促進(jìn)自己更長遠(yuǎn)的發(fā)展。接下來是小品《青春夢想?奮斗》，本話劇主要描寫了一個身患白血病的女孩不懈追求夢想的故事，雖然最后出師未捷身先死。但是有奮斗，便無悔。她身白白地浪費，我們得敢闖敢拼，人生之路漫漫，我們要做到青春無悔！有反思有反省，我們的活動便達(dá)到了目的，讓我們從這略微傷感的話劇中走出來。青春當(dāng)是喜悅歡快的，接下來進(jìn)入我們的游戲環(huán)節(jié)，游戲考驗同學(xué)的機制和團(tuán)結(jié)能力，既可以讓同學(xué)們玩得好，也可以讓同學(xué)們領(lǐng)悟更多的人生真諦，為同學(xué)們成為有志青年起到引導(dǎo)作用。本次團(tuán)課的游戲環(huán)節(jié)懲罰部分尤為精彩：被罰者跳馬，這勾起了我們兒時的記憶。被罰者小凳子和佳慧表演了《快樂大本營》的火熱段子，引得一致好評。歡樂之余，我們也不能忘了我們的初衷，就像不能忘了最初的夢想一樣。有一種激情蕩漾在心底，有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底，那是青春在燃燒，那是熱情在流淌，那是夢想，在翱翔。讓我們在這首歌中把激情和熱情撒在每個角落。下面是鄒意子同學(xué)為我們帶來的歌曲《最初的夢想》，這首歌是大家都非常熟悉的一首勵志歌曲，全班都跟著一起和了起來，希望大家也能手?jǐn)y手一起追尋自己心中的夢想?！白畛醯膲粝刖o握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。最初的夢想絕對會到達(dá)，實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂”將最有力量的歌詞送給大家。欣賞完好聽的歌曲之后，我么當(dāng)然也要欣賞美妙的舞姿。相信大家對民族舞的期待值也是非常高的，本次團(tuán)課，我們的文娛委員——袁婷為我們帶來了傣族舞?？侦`的音樂加上曼妙的舞姿，給人不一樣的青春感受，的確，詮釋青春的方式各種各樣。但每一樣都展現(xiàn)給我們積極、向上、拼搏、奮發(fā)……青春，我們在路上，我們正以自己的腳步用奮斗的雙手書寫人生。青春，我們在路上，我們正以自己的氣息喊出永不止步的心聲。雖然青春很美好，但是也并不是所有的青春都值得我們?nèi)セ匚?/p>

和紀(jì)念，那些迷茫的，昏暗的甚至是痛苦的青春，我想沒有人會想要記住。所以，為了讓我們有一個不悔的青春。我們是不是應(yīng)該在這樣一個人生中生命力最旺盛的階段，發(fā)揮出自己最大的力量呢？所以，如果你現(xiàn)在還沒有想好怎樣面對自己的青春，還處在彷徨的階段，那么趁現(xiàn)在還不晚，開始奮斗吧，不要給自己的青春留一絲遺憾。如果你已經(jīng)規(guī)劃出自己的人生藍(lán)圖，并正朝著它奮斗，那就繼續(xù)吧，讓自己的青春之火燃燒的更加旺盛，青春之花綻放的更加燦爛！

接下來的話劇就講述了四位兄弟在青春之際迷茫、墮落后又重新振作，共同追逐夢想，最終取得成功的故事。在這里我們可以看到：夢想并不是注定孤單的旅程。同學(xué)之間可以互幫互助，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步，這樣有志青年的我們，前途定將一片朗朗！我的青春是在奮斗中渡過的，我的青春我奮斗過！雖然每個人的青春都不一樣，就像彩虹一樣擁有絢麗多彩的顏色，也許你的青春色彩并沒有那么鮮艷，甚至是最不起眼的那一抹，但絕不要因為自己的普通而自卑，更不要因為自卑而隨意糟蹋自己的青春，你不應(yīng)該這樣做也沒有權(quán)利這樣做，你唯一要做的就是找到人生的目標(biāo)，看清前進(jìn)的方向，然后昂首闊步朝著自己的未來踏出沒一個堅實的腳步，即使遇到再大的挫折，受到再大的誘惑，也不要讓自己的雙眼被他們所蒙蔽，就算曾經(jīng)被黑暗所吞噬，也要努力尋找到光明，然后就緊緊抓住再也不要放開。最終取得成功的故事。在這里我們可以看到：夢想并不是注定孤單的旅程。同學(xué)之間可以互幫互助，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步，這樣有志青年的我們，前途定將一片朗朗！我的青春是在奮斗中渡過的，我的青春我奮斗過！雖然每個人的青春都不一樣，就像彩虹一樣擁有絢麗多彩的顏色，也許你的青春色彩并沒有那么鮮艷，甚至是最不起眼的那一抹，但絕不要因為自己的普通而自卑，更不要因為自卑而隨意糟蹋自己的青春，你不應(yīng)該這樣做也沒有權(quán)利這樣做，你唯一要做的就是找到人生的目標(biāo)，看清前進(jìn)的方向，然后昂首闊步朝著自己的未來踏出沒一個堅實的腳步，即使遇到再大的挫折，受到再大的誘惑，也不要讓自己的雙眼被他們所蒙蔽，就算曾經(jīng)被黑暗所吞噬，也要努力尋找到光明，然后就緊緊抓住再也不要放開。這樣就算我們最后什么也沒有得到，也沒有達(dá)到自己最初預(yù)想的目標(biāo)，沒有像他們那樣光彩奪目，那也不能說明任何事情，也無法抹殺我們所付出的努力，而我們也沒有失去任何東西，不會受到任何損失，況且，不正是我們這么多綠葉的映襯，那些花朵才會顯得那么美麗嗎?沒有了我們，他們再美也只是萬千花朵中的一支，也不會得到更多的矚目。正因如此，奮斗于我們而言就更加是一件必須盡到的義務(wù)了，沒有了奮斗，我們將迷失人生的方向，沒有了奮斗，我們的青春也沒有了其存在的價值。奮斗，是青春最好的代名詞，沒有奮斗的青春是不完整的，沒有青春的奮斗也會顯得空虛而迷茫，只有當(dāng)青春遇到奮斗，奮斗撞上青春，才會迸發(fā)出最美麗的焰火，才會使我們的人生更加完整而精彩！還等什么呢？奮斗吧！

團(tuán)課的最后，我們照常進(jìn)行了合影，作為這學(xué)期的最后一次團(tuán)課我們格外珍惜。最后，我總結(jié)了一下本次團(tuán)課的優(yōu)缺點。

優(yōu)點：

1.各班干分工仔細(xì)到位，有序地維持好場內(nèi)次序，做好領(lǐng)導(dǎo)老師的接待和送別工作;2.對突發(fā)狀況能很好的及時應(yīng)對處理;3.教室布置主題突出，符合要求;4.班會過程中大家都沉浸在追尋夢想人生的氣氛中，時刻

都展現(xiàn)著自己飛揚的青春。不足: 1.容有互相參插的跡象，但結(jié)合得還算緊湊，及時轉(zhuǎn)變現(xiàn)場的沉悶氣氛;2.控制欠缺，沒有提前掌握好本教室的晚點名情況，沒有按時開場和結(jié)束。

總的來說，這次主題團(tuán)課不僅達(dá)到了紀(jì)念“五四”運動的目的，還增加了同學(xué)之間的友誼，增強了團(tuán)體意識，促進(jìn)了同學(xué)間的合作精神，更是喚起了很多同學(xué)心中“最初的夢想”：沒有奮斗的青春是不完整的，沒有青春的奮斗也會顯得空虛而迷茫，只有當(dāng)青春遇到奮斗，奮斗撞上青春，才會迸發(fā)出最美麗的焰火，才會使我們的人生更加完整而精彩！希望下次繼續(xù)努力，爭取做得更完善，內(nèi)容更豐富多彩，效果更佳。

13小教7班

總結(jié)人：盧思敏、王亞利

2013年5月19日

第二篇：我的青春,我奮斗

我的青春，我奮斗

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家晚上好！我是來自13級廣告二班的唐玉霜，今天我演講的題目是《我的青春，我奮斗》。

在現(xiàn)實生活中，很多人會問青春是什么，我們該如何為我們的青春奮斗。那么今天我將在這里講解一下我的看法。首先我認(rèn)為，青春與奮斗是無處不在的，曾經(jīng)很喜歡一首歌曲里唱到的“少年壯志潮頭立，擊掌青春要打拼”以及“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”昭示著一代偉人青春的奮斗氣息的詩句。同時，李大釗先生也提出過“青年之文明，奮斗之文明，也與境遇奮斗，與時代奮斗，與經(jīng)驗奮斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之華也。這是前輩的箴言，也是我們所需要的優(yōu)秀品質(zhì)。慢慢的我開始逐漸理解青春與奮斗的關(guān)系。青春是人生中最寶貴的年華，是最美麗的畫卷和激勵的音符。奮斗則是引導(dǎo)青年的航標(biāo)是盡顯青春風(fēng)采的引擎。我們?nèi)绻胍啻焊泳剩鸵獮橹畩^斗。只有奮斗了，我們的青春才不算白過，奮斗了，我們才可以為自己的青春添光添彩。

其次，我認(rèn)為青春與奮斗需要靠的是我們自己。人生如白駒過隙，稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一名大學(xué)生。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我知道唯有把握好讀大學(xué)的機會，培養(yǎng)自己多方面的優(yōu)秀技能，才能實現(xiàn)我的理想，才是我命運中的轉(zhuǎn)折。只有通過奮斗，我才會無怨無悔，縱使過程是艱辛的，但我相信用汗水澆灌的果實一定會是甜美的。每當(dāng)遇到困難時，我都會想到這一句話“既然選擇了遠(yuǎn)方，便風(fēng)雨兼程”。這句話是激勵我前行的動力，為了自己，為了未來，努力奮斗。不時的還會想起上大學(xué)前的我們，帶著對大學(xué)生活的向往，擺脫了高中生活的束縛，希望在大學(xué)里有一番屬于我們自己的作為。然而有一些同學(xué)卻在其中迷失自我，他們確實體驗到輕松，但卻不知道如果我們不在這四年努力奮斗的話，那么四年后的我們非但沒有學(xué)到能力，反而把自己高中學(xué)到的知識給丟棄了，這樣的同學(xué)只是虛度自己的青春，那么他們的青春是毫無價值的。

因此為了不讓青春留有遺憾，我們每個人都有必要為自己的青春而奮斗，俗話說目標(biāo)產(chǎn)生動力，計劃使我們有有章可循。那么我們首先需要的是制定個人的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)可大可小，最主要的是自己是否一步一步的去實現(xiàn)它，自己是否能夠收獲或者學(xué)習(xí)到什么。這個過程讓我們知道，我們的青春值得我們?nèi)^斗，值得我們?yōu)橹テ床Ｒ虼?，我想說青春與奮斗造就無盡的希望。

最后我想告訴同學(xué)們，青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗的源泉。我們每一個人都有責(zé)任為自己的未來買單，青春不息，奮斗不止，讓青春奮斗之花開滿枝頭。

我的演講完畢。謝謝大家!

第三篇：我的青春奮斗做主

我的青春我做主

風(fēng)起，吹落了些許枯黃的樹葉，搖搖曳曳飄在了地面。蹲下身來，輕輕拾起一片，那清晰可見的脈絡(luò)，彌漫古香的氣味，讓我久久不肯放手，捧在懷里。

不遠(yuǎn)處，隱約的身影依稀在我眼中，卻總是想不起那熟識的身影。踩在樹葉上行走，發(fā)出清脆的鳴叫。哦，是環(huán)衛(wèi)工人，他拿起掃把，在地上撫摸著，兩手一前一后，兩腿一左一右，扎好一個穩(wěn)健的馬步，熟練地?fù)]舞著手中的精靈，一片片樹葉好像著了魔，悄悄地進(jìn)了垃圾桶，我也上前拿起掃把，成了一名志愿者，汗水在兩極黑絲中穿梭。我的青春我做主，青春給了我活力，血液中澎湃著勞動。

身邊，發(fā)生了這一幕。一位老大爺腳下一滑，拐杖也飛了出去，摔倒在路邊，動彈不得。我急忙跑上前去，什么也沒想，把手放在老人的身后，兩只腳分開站立，使出渾身解數(shù)將老人扶起，撥打了120急救電話，待醫(yī)護(hù)人員到來，我才抖了抖身子，嘆一口氣，擦了擦額邊的汗珠。我的青春我做主，青春給了我活力I，血液中澎湃著奉獻(xiàn)。

前腳踏進(jìn)書店，便撲面而來一陣奶香。書店姑娘見我，放下杯子：“又來了？店里剛進(jìn)過幾本書。”我對她微微一笑，拿起幾本書便坐在了墻角上。輕輕翻開塵封的書頁，進(jìn)入作者的似水年華時代，眼前的文字變成了一片吸引眼球的風(fēng)景。湛藍(lán)的天空，綠油油的草原，星羅棋布的羊群，我深深

陶醉其中，一直坐到夕陽落下。我的青春我做主，青春給了我活力，血液中澎湃著求知。

不管做志愿者還是看客；不管是幫助大爺還是駐足停留；不管是游走天涯還是凝聚智慧??我的青春充滿了勞動，奉獻(xiàn)，求知。我的青春我做主，我要把握住這美好，值得留戀的青春。

晨曦浸入世界，綠芽重生，滿眼綠的世界，帶來了些許生命的色彩。

第四篇：我的青春我奮斗團(tuán)日活動總結(jié)

湖南理工學(xué)院主題團(tuán)日活動

活 動 總 結(jié)

活動主題弘揚愛國主義，承載青春使命

支部名稱 通信13-2BF

活動時間 2014年4月2日

所在學(xué)院 信息與通信工程學(xué)院

負(fù)責(zé)人 朱 敏

共青團(tuán)湖南理工學(xué)委員會院制

一、活動背景

為進(jìn)一步深入開展青年大學(xué)生思想政治教育活動，增強團(tuán)員意識，加強共青團(tuán)基層組織建設(shè)，引導(dǎo)青年大學(xué)生自覺增強奮斗精神，樹立積極的奮斗目標(biāo)，建立良好的人生觀、擇業(yè)觀，勉勵青年規(guī)劃人生、實現(xiàn)夢想，學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹全國兩會精神。鼓勵青年大學(xué)生不怕挫折、不畏困難，順境不驕、逆境不餒，在全面建成小康社會的進(jìn)程中書寫青春華章。

二、活動目的

重溫歷史，緬懷功勛，牢記時代使命。傳播歷史知識，活躍班級氣氛。啟發(fā)班級成員對歷史的興趣，豐富大家的課余生活，彌補班級生活的不足，為班級成員的交流提供更廣大的平臺和更好的交流機會。

三、活動主題

弘揚愛國主義，承載青春使命

四、活動對象

信息與通信工程學(xué)院通信13-2BF全體同學(xué)

五、活動時間

2014年4月上旬

六、活動形式

（一）革命戰(zhàn)事精彩回顧

放映影片《辛亥革命》，讓同學(xué)們認(rèn)識到自身肩上扛起的時代重任，承載著關(guān)系祖國未來的青春使命。

（二）歷史問題有獎競答

觀看電影后進(jìn)行有獎競答，根據(jù)影片中出現(xiàn)的歷史事實提出問題，搶先回答并答對的成員可獲得小獎品一份。

七、活動總結(jié)

黨的成長過程就是一部宏偉的歷史詩篇。只有詳細(xì)了解黨的成長、壯大、勝利的每一個歷史過程，我們才能真正了解到，我們的黨到底靠什么走到今天這樣一個輝煌的地步。通過舉辦主題團(tuán)日活動，讓同學(xué)們更容易牢記我們黨曾經(jīng)走過的歷程。不忘記過去，忘記歷史，汲取經(jīng)驗，展望未來。通過開展此次活動，不僅是同學(xué)們的身心得到鍛煉，同時也宣傳了愛國主義精神，更讓我們深刻認(rèn)識到革命先烈為國捐軀的偉大精神，認(rèn)識到我們今天幸福生活來之不易。

這次活動也讓我們感受到了我們的使命，我們要深切落實科學(xué)發(fā)展觀，激發(fā)同學(xué)對祖國的熱愛，在相互交流中共同進(jìn)步，增加同學(xué)們的凝聚力。也讓我們認(rèn)識到要勤奮學(xué)習(xí)，努力奮斗，牢記烈士們的遺囑，用自己的生命和才智去創(chuàng)造我們未來美好的生活，創(chuàng)造祖國美好的未來。

第五篇：“城市有我奮斗的青春”

“城市有我奮斗的青春”

——第二屆職業(yè)學(xué)習(xí)與就業(yè)規(guī)劃征文與演講大賽

期待你的參與

武漢新華電腦學(xué)?！俺鞘杏形見^斗的青春” ——第二屆職業(yè)學(xué)習(xí)與就業(yè)規(guī)劃征文與演講大賽活動方案

一、活動主題

“城市有我奮斗的青春”——第二屆職業(yè)學(xué)習(xí)與就業(yè)規(guī)劃征文演講大賽

二、活動目的

通過活動，讓學(xué)生對未來的職業(yè)生涯規(guī)劃做一個理性的思考，描繪自己美好未來，增強學(xué)習(xí)和生活自信，盡早提高自身的職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)競爭能力。通過本次活動，收集到優(yōu)秀演講稿和演講材料，作為集團(tuán)公司事業(yè)部微電影制作選用素材。

三、征文及演講要求

1、學(xué)生可通過多種途徑了解并思考職業(yè)生涯發(fā)展，結(jié)合自身特點和人生感悟，寫一篇有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的文章；也可以“城市有我奮斗的青春”為主題，展望自身的職業(yè)未來；也可現(xiàn)身說法，以自身經(jīng)歷談?wù)劤跎媛殘龅乃崽鹂嗬薄?/p>

2、文章題目自定，體裁和內(nèi)容適合演講，字?jǐn)?shù)控制在2000字以內(nèi)，不得抄襲他人原作。

3、每個人演講時間為1分鐘的“武漢新華電腦學(xué)校，我最棒”的自我介紹（介紹時不可出現(xiàn)系部班級，只可以抽簽編號代替）+9分鐘的主題演講，演講時最好能脫稿。

四：報名方式

請到各班班主任處報名并提交電子、紙質(zhì)征文稿件。

五、具體安排：

院校初賽日程安排

2012年5月2日—5月12日，各校區(qū)、系部組織征文和演講初賽（各班級召開專題班會進(jìn)行征文演講動員）。

序號 時間 事項 收集各校區(qū)征文 學(xué)生文進(jìn)行

負(fù)責(zé)人 費維東 趙春明 樂旭 徐文彪

要求/地點 對所有征文進(jìn)行選拔（保證數(shù)量和質(zhì)

量）

學(xué)校區(qū)多功能廳 稿件統(tǒng)計發(fā)送趙老師郵箱

將入選征文上報就業(yè)指導(dǎo)中心

備注 5月12日 5．16 8：30 演講初賽 xu.wanjun@xhgroup.cn

院校復(fù)賽日程安排

2012年5月12日—5月24日進(jìn)行復(fù)賽，通過現(xiàn)場評分，按分?jǐn)?shù)高低選拔6名選手（演講視頻材料）代表學(xué)院參加集團(tuán)公司就業(yè)部參加全國電腦院校決賽。

·2012年5月25日—5月31日：上報集團(tuán)公司就業(yè)部復(fù)賽前6名入選名單和演講視頻材料； ·2012年6月1日—6月10日：就業(yè)部初審演講視頻材料，篩選出全國電腦院校前15-18位入圍選手； ·2012年6月中下旬：就業(yè)部組織入圍選手演講視頻復(fù)審工作會議，評選出全國電腦院校前一、二、三等獎、優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎，優(yōu)秀組織獎。

六、初、復(fù)賽名額分配

序號 1

校區(qū)/系部 學(xué)校本部

初賽名額 12

復(fù)賽名額

七、獎項（院校內(nèi)部獎勵）：按復(fù)賽成績從高到低評出院校一、二、三等獎、鼓勵獎、優(yōu)秀組織獎和指導(dǎo)教師獎

序號 1 2 3 4 5 獎項 一等獎 二等獎 三等獎 鼓勵獎 優(yōu)秀組織獎

數(shù)量 1名 2名 3名 7名 1組

指導(dǎo)教師獎 2 3

獎品設(shè)置：

一等獎：榮譽證書+價值1500元的歡樂體驗大禮包

二等獎：榮譽證書+價值600元的歡樂體驗大禮包

三等獎：榮譽證書+價值300元的歡樂體驗大禮包

鼓勵獎：榮譽證書

武漢新華電腦學(xué)校

第二屆職業(yè)學(xué)習(xí)與就業(yè)規(guī)劃征文與演講大賽活動組委會

二〇一二年四月二十五日

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