第一篇：整治庸懶散浮的自查自糾報(bào)告

整治“庸懶散浮”自查自糾報(bào)告

自開展治理“庸懶散浮”活動(dòng)以來，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實(shí)際，根據(jù)學(xué)校召開的整治“庸懶散浮”活動(dòng)會(huì)議精神，對(duì)照自身的思想、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等方面進(jìn)行了檢查和剖析，并針對(duì)自己存在的問題查找原因，制定相對(duì)應(yīng)的整改措施。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就自己自查自糾情況報(bào)告如下：

一、存在的主要問題

（一）創(chuàng)新意識(shí)及進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，性情急躁，有時(shí)工作方法簡單。

（二）作為一名老師主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)不夠強(qiáng)，“鉆研”精神不夠。不善于在平時(shí)的工作中抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有很好的落實(shí)到位，不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。不注重更新知識(shí)，遇上處理具體事情，往往是不能很好地分析情況、處理問題。

（三）學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時(shí)才學(xué)習(xí)，在日常工作中創(chuàng)新性地開展工作的思想不夠明確，還缺乏與時(shí)俱進(jìn)的做法。在具體的工作中思路不寬，只滿足于完成上級(jí)交代的即時(shí)任務(wù)或?qū)W校的基本任務(wù)。在開展的日常工作中感覺思路不夠?qū)?，與同事之間的工作相互協(xié)調(diào)做得不夠好，工作中有時(shí)滿足于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不夠強(qiáng)勁。

二、存在問題的主要原因

1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

2、缺乏進(jìn)取精神，工作中有依賴思想，依賴于上級(jí)的工作安排，滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。

三、整改措施和努力方向

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，逐步提升教育教學(xué)能力，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒，迎難而上，積極工作；對(duì)遇到的問題進(jìn)行冷靜的理性思考；根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到工作中去。

2、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀世界。努力提高業(yè)務(wù)水平，要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，不斷提高教育教學(xué)水平，充分展示自己的能力。要爭(zhēng)取用自己的空余時(shí)間來學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。

3、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作。從實(shí)際出發(fā)，不斷探索教育教學(xué)的新方法、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在今后的工作中有更大的進(jìn)步。

4、加強(qiáng)與同事間的思想和業(yè)務(wù)交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高，以誠相待。

第二篇：庸懶散浮拖自查自糾報(bào)告

庸懶散浮拖自查自糾報(bào)告范文

在全市部署開展整治“庸懶散浮拖”問題專項(xiàng)整治工作后，**局在不折不扣完成市委規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，精心策劃專項(xiàng)整治工作方案;并著力在領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部等層面查找查擺問題。通過查擺，我局機(jī)關(guān)建設(shè)總體工作表現(xiàn)良好，能夠認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)的總體要求，在事務(wù)多、改革多、人數(shù)少、基層基礎(chǔ)有待推進(jìn)的情況下，部分專業(yè)同志常年節(jié)假日工作加班，得不到休息。但在具體工作和學(xué)習(xí)中還存在一些問題，現(xiàn)對(duì)開展存在問題查擺剖析情況報(bào)告如下：

一、查擺出來的主要問題

(一)有些干部對(duì)自身的要求不夠嚴(yán)格，工作缺乏主動(dòng)性，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，不注重學(xué)習(xí)，工作方式方法因循守舊，墨守成規(guī)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)審計(jì)等創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。

審計(jì)業(yè)務(wù)能力有待提高，進(jìn)取意識(shí)也有待加強(qiáng)。

(二)個(gè)別干部對(duì)工作缺乏熱情，責(zé)任心和為民服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)，對(duì)工作有畏難情緒，工作效率不高。

(三)個(gè)別干部的工作紀(jì)律比較散漫，存在遲到早退、串崗、上班上網(wǎng)做與工作無關(guān)的事情等懶散現(xiàn)象。

二、問題產(chǎn)生的原因針對(duì)問題，我局進(jìn)行了認(rèn)真全面的剖析，經(jīng)剖析存在問題的原因主要有四個(gè)方面。

(一)素質(zhì)不夠高。

一是學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論素養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平不高。一些同志對(duì)新形勢(shì)下的新理論學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上的一些偏差;二是少數(shù)干部存在辦事拖拉、工作推諉、紀(jì)律渙散、追求安逸現(xiàn)象。

(二)活力不夠足。

一是仍有少數(shù)同志看不清形勢(shì)，思想陳舊，觀念落伍，跟不上日新月異的**發(fā)展改革工作形勢(shì)的發(fā)展，缺乏緊迫感和危機(jī)感;二是少數(shù)同志長期從事專業(yè)工作、默默無聞，埋頭苦干、提拔無緣，偶有情緒。;三是少數(shù)同志參與單位集體活動(dòng)的熱情不高，集體榮譽(yù)感、自豪感不強(qiáng)，有的干部，面對(duì)發(fā)展改革的新形勢(shì)，總感覺自己年齡已經(jīng)偏大，活力是年輕人的事，參與的積極性不高。

(三)動(dòng)力不夠強(qiáng)。

一是少數(shù)同志缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí)，工作中依賴思想嚴(yán)重，缺乏主動(dòng)性，遇到疑難問題不是千方百計(jì)把它搞懂搞透，而是寄希望于別人，繞著道走。無論是思想意識(shí)還是工作上，有存在“完成任務(wù)”，“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開展工作而是“應(yīng)付”了事;二是有效地激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制還沒有真正建立。

在用人上，由于良好的選拔人才的渠道還不夠暢通，方式方法還不盡合理，不能做到人盡其才，才盡其用。

(四)宗旨觀念弱。

自身定位不準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有牢固樹立，沒有真正付諸實(shí)踐。作為機(jī)關(guān)工作人員，沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，宗旨意識(shí)淡薄，世界觀、人生觀、價(jià)值觀念的偏差，精神頹廢，喪失斗志。作風(fēng)實(shí)際上是一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)的表現(xiàn)。

二、下一步整改措施。

治理“庸懶散浮拖”工作能否取得實(shí)效，關(guān)鍵在整改。針對(duì)存在問題，我們通過認(rèn)真剖析原因，將積極從以下幾個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真整改。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論指導(dǎo)財(cái)政工作;加強(qiáng)財(cái)政財(cái)務(wù)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化對(duì)干部職工業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)，繼續(xù)完善定期學(xué)習(xí)制度，鼓勵(lì)干部職工掌握新知識(shí)、新文化，提高綜合素質(zhì);加強(qiáng)政策文件學(xué)習(xí)，深刻理解黨委決策部署和政策要求，指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作實(shí)踐。

2、積極工作，提升辦事效率和質(zhì)量。對(duì)現(xiàn)行辦理流程進(jìn)行梳理、整合和修訂細(xì)化，重點(diǎn)對(duì)財(cái)政資金申請(qǐng)撥付和財(cái)政投資建設(shè)工程管理辦法進(jìn)行修訂，簡化手續(xù)，提高辦事效率。積極主動(dòng)開展工作，縮短辦事時(shí)間，爭(zhēng)取最快速度高質(zhì)量完成各項(xiàng)財(cái)政審核環(huán)節(jié)工作，服務(wù)全鎮(zhèn)發(fā)展大局。

第三篇：庸懶散浮自查自糾報(bào)告(教師)

自開展治理庸懶散浮活動(dòng)以來，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實(shí)際，根據(jù)學(xué)校召開的整治庸懶散浮活動(dòng)會(huì)議精神，對(duì)照自身的思想、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等方面進(jìn)行了檢查和剖析，并針對(duì)自己存在的問題查找原因，制定相對(duì)應(yīng)的整改措施。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就自己自查自糾情況報(bào)告如下：

一、存在的主要問題(一)創(chuàng)新意識(shí)及進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，性情急躁，有時(shí)工作方法簡單。(二)作為一名老師主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)不夠強(qiáng)，鉆研精神不夠。不善于在平時(shí)的工作中抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有很好的落實(shí)到位，不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。不注重更新知識(shí)，遇上處理具體事情，往往是不能很好地分析情況、處理問題。(三)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時(shí)才學(xué)習(xí)，在日常工作中創(chuàng)新性地開展工作的思想不夠明確，還缺乏與時(shí)俱進(jìn)的做法。在具體的工作中思路不寬，只滿足于完成上級(jí)交代的即時(shí)任務(wù)或?qū)W校的基本任務(wù)。在開展的日常工作中感覺思路不夠?qū)?，與同事之間的工作相互協(xié)調(diào)做得不夠好，工作中有時(shí)滿足于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不夠強(qiáng)勁。

二、存在問題的主要原因

1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

2、缺乏進(jìn)取精神，工作中有依賴思想，依賴于上級(jí)的工作安排，滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。

三、整改措施和努力方向

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，逐步提升教育教學(xué)能力，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒，迎難而上，積極工作;對(duì)遇到的問題進(jìn)行冷靜的理性思考;根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到工作中去。

2、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀世界。努力提高業(yè)務(wù)水平，要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，不斷提高教育教學(xué)水平，充分展示自己的能力。要爭(zhēng)取用自己的空余時(shí)間來學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。

3、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作。從實(shí)際出發(fā)，不斷探索教育教學(xué)的新方法、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在今后的工作中有更大的進(jìn)步。

4、加強(qiáng)與同事間的思想和業(yè)務(wù)交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高，以誠相待。

第四篇：關(guān)于整治“庸懶散奢”自查自糾報(bào)告

按照市紀(jì)委《轉(zhuǎn)發(fā)省紀(jì)委、省監(jiān)察廳<關(guān)于整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)的意見>的通知》(東紀(jì)發(fā)[2013]7號(hào))的文件精神，本人結(jié)合自己的實(shí)際情況，深入學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律等方面進(jìn)行自我剖析，找出自身存在的問題，剖析思想根源，明確整改的目標(biāo)和確定今后努力的方向。現(xiàn)將自查自糾主要情況報(bào)告如下：

一、存在的主要問題

1、自學(xué)意識(shí)不強(qiáng)。不善于抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深進(jìn)。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有很多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，學(xué)得不夠。

2、學(xué)習(xí)沒有落實(shí)到位。有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。工作主動(dòng)性有所欠缺，對(duì)自己沒有嚴(yán)格地要求，往往滿足完成任務(wù)，而對(duì)于如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

二、整改措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，深入鉆研關(guān)于外經(jīng)貿(mào)工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和法律法規(guī)。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作效益為落腳點(diǎn)，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際的統(tǒng)一。

2、努力改進(jìn)作風(fēng)。要進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。圍繞鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府提出“五區(qū)九園六縱四橫”的發(fā)展思路，樹立新的奮斗目標(biāo)，開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，努力開創(chuàng)新局面。要努力克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，迎難而上，積極工作;善于對(duì)遇到的問題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;善于從全局的高度認(rèn)識(shí)事物;善于根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。

3、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新。樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力：一是想問題、辦事情，做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話、真話，敢于聽實(shí)話、真話。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到外經(jīng)貿(mào)工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

第五篇：庸懶散浮拖整治工作制度

安岳縣忠義鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué) 庸懶散浮拖整治工作制度

為認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記系列重要講話精神和省委、市委落實(shí)巡視整改暨黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改深化工作會(huì)議精神，深入推進(jìn)教育系統(tǒng)效能建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)w黨員干部作風(fēng)，提升工作質(zhì)量和工作效率，根據(jù)資陽市庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組?關(guān)于印發(fā)?資陽市開展庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案?的通知?（資治庸組發(fā)?2014?1號(hào)）、省委教育工委、省教育廳?關(guān)于開展庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治活動(dòng)的通知?（川教工委?2014?16號(hào)）和安岳縣庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組?關(guān)于印發(fā)?安岳縣開展庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案?的通知?（安治庸組發(fā)?2014?1號(hào)）?中共安岳縣教育局委員會(huì)關(guān)于開展庸懶散浮拖問題整改的通知?（安教黨委?2014?35號(hào)）精神，并結(jié)合我校教育實(shí)際，特制定安岳縣忠義鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)開展庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案。

一、專項(xiàng)組的組成

開展庸懶散浮拖專項(xiàng)整治，要圍繞中央從嚴(yán)管黨治吏要求，以?黨章?和黨政規(guī)章為基本遵循，落實(shí)中央巡視組反饋問題整改意見，按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改，認(rèn)真落實(shí)市委“兩個(gè)意見”，全面推動(dòng)各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)，著力解決精神不振、擔(dān)當(dāng)不力、為官不為，學(xué)風(fēng)不濃、教風(fēng)不端、校風(fēng)不正、治校不嚴(yán)等突出問題，努力營造干事創(chuàng)業(yè)、崇廉尚實(shí)、風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

二、會(huì)議制度

實(shí)行專項(xiàng)會(huì)議制度，原則上每周召開一次工作會(huì)議、自查會(huì)和總結(jié)會(huì)由專項(xiàng)組組長召集，專項(xiàng)組全體成員參加，會(huì)后形成會(huì)議紀(jì)要。會(huì)議主要任務(wù)是落實(shí)關(guān)于庸懶散浮拖整治工作的實(shí)施，分析工作形勢(shì)，掌握工作動(dòng)態(tài)，促進(jìn)成員單位的情況交流、信息溝通和工作協(xié)調(diào)，研究解決工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，對(duì)推進(jìn)階段性工作和對(duì)下一階段工作進(jìn)行安排部署和總結(jié)。重點(diǎn)整治專項(xiàng)組各成員單位應(yīng)及時(shí)對(duì)會(huì)議中涉及本單位的工作認(rèn)真研究，抓好落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)督促、檢查辦理和落實(shí)情況。

三、通報(bào)講評(píng)制度。實(shí)行庸懶散浮拖整治專項(xiàng)組通報(bào)講評(píng)制度，專項(xiàng)組對(duì)成員單位工作開展情況，進(jìn)行定期、不定期的檢查、評(píng)議總結(jié)。通報(bào)講評(píng)原則上每半年進(jìn)行一次。講評(píng)通報(bào)的內(nèi)容主要有：專項(xiàng)組責(zé)任單位工作進(jìn)展情況；上級(jí)部署工作完成情況；發(fā)生的庸懶散浮拖情況及時(shí)解決處理。

四、信息溝通與情況報(bào)送制度

庸懶散浮拖整治專項(xiàng)組組長單位應(yīng)主動(dòng)與各成員單位加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，及時(shí)掌握庸懶散浮拖整治專項(xiàng)工作的動(dòng)態(tài)。各專項(xiàng)組成員單位向?qū)ｍ?xiàng)組報(bào)送工作簡報(bào)，匯報(bào)工作情況、介紹工作經(jīng)驗(yàn)、提出問題和工作建議等。各專項(xiàng)組成員單位要將工作完成情況和下周主要工作安排向教科室作簡要匯報(bào)，對(duì)于本周未完成的工作要附書面說明，并提出相應(yīng)改進(jìn)措施；月底要向教科室報(bào)送本校開展工作情況和新工作計(jì)劃；重要情況、對(duì)策建議、典型經(jīng)驗(yàn)和需要解決的重點(diǎn)難點(diǎn)問題、隨時(shí)報(bào)送教科室。

五、考核評(píng)比制度

為庸懶散浮拖整治工作深入開展，激發(fā)各成員工作的積極性、主動(dòng)性，建立考核制度。每年對(duì)各成員的庸懶散浮拖治理責(zé)任制落實(shí)情況進(jìn)行考核評(píng)比。進(jìn)一步加大庸懶散浮拖工作激勵(lì)機(jī)制，以此充分調(diào)動(dòng)庸懶散浮拖爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性?？己斯ぷ鞑扇∑綍r(shí)督辦、隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行。根據(jù)考核評(píng)比結(jié)果，對(duì)庸懶散浮拖工作表現(xiàn)突出，成績顯著的成員按照有關(guān)規(guī)定予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)達(dá)不到要求，問題嚴(yán)重的個(gè)人，視其情節(jié)給予批評(píng)、限期整改或庸懶散浮拖一票否決權(quán)。