第一篇：復(fù)試完的一點(diǎn)感想,給大家做參考【浙大】

復(fù)試完的一點(diǎn)感想，給大家做參考【浙大】

我跨考（江南大學(xué)數(shù)字媒體 到 浙江大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)），浙大工業(yè)設(shè)計(jì)雖然沒有江大那么出名，但是依托在計(jì)算機(jī)學(xué)院，算是各有特色。一共招16個(gè)人，保研8個(gè)，考過去只有8個(gè)名額。我初試考的也一般，第七，進(jìn)復(fù)試的有13個(gè)人，1:1.5差額復(fù)試。另外除了這8個(gè)，也有幾個(gè)專碩名額。

復(fù)試只有面試，我第四。基本情況就這些，分享點(diǎn)復(fù)試經(jīng)驗(yàn)給大家~~ ① 導(dǎo)師： 盡早聯(lián)系。不過一般初試成績(jī)出來之前導(dǎo)師一般不太理。我是初試成績(jī)出了之后就開始聯(lián)系，先給中意的兩三個(gè)導(dǎo)師發(fā)了郵件。一般有這么幾種情況“不回郵件?；蛘哒f歡迎。或者說等復(fù)試之后再說。或者問其他具體情況”。我覺得多聯(lián)系導(dǎo)師沒有什么問題，雙向選擇么。而且大部分導(dǎo)師不回郵件，特別是浙大的，拽得不行啊。我發(fā)了之后第二天一個(gè)我很喜歡的老師就給回了郵件，而且態(tài)度很好，說歡迎。

聯(lián)系上了導(dǎo)師之后，就要申請(qǐng)面談，如果有了面談才有希望。然后我的那個(gè)導(dǎo)師說忙，就沒面談。我就在這點(diǎn)上吃虧了。以為沒問題，結(jié)果一直等到快復(fù)試了，導(dǎo)師居然說不用面談。其實(shí)，沒有面談之前各種說辭，“等復(fù)試啊、歡迎啊”什么的都一點(diǎn)用沒有，還是得見面。見面是最重要的吧。后來在面試的前一天，我聯(lián)系上另外一個(gè)導(dǎo)師，這個(gè)時(shí)候就直接打電話了。其實(shí)聯(lián)系導(dǎo)師最好的方式就是直接打電話。這個(gè)導(dǎo)師就挺好，也挺順利，中間過程省略。。于是就定了下來。

②如何聯(lián)系：我覺得應(yīng)該是先郵件，再電話。因?yàn)猷]件可以更完整的推介自己，導(dǎo)師會(huì)看但是不一定回。電話更直接，導(dǎo)師一般都會(huì)接。另外還有一個(gè)很重要的方面就是，你怎么樣與眾不同呢？我就找了我們學(xué)院的某老師，副院長(zhǎng)，讓他幫忙推薦下，結(jié)果剛剛好他和一個(gè)導(dǎo)師認(rèn)識(shí)，就給打了個(gè)電話。其實(shí)這種推薦很容易的，自己學(xué)院的老師也都愿意幫忙。

③拜訪導(dǎo)師： 有了面談，才有機(jī)會(huì)。這里有一個(gè)關(guān)鍵問題，就是要不要帶禮物。很多人對(duì)這個(gè)的看法都不一樣。我覺得，這個(gè)還真得看導(dǎo)師，有的老師覺得這孩子懂事，有的導(dǎo)師會(huì)覺得你在行賄。當(dāng)然，太重的禮什么情況下都不能送，要送也只能送特產(chǎn)。但是我覺得吧，浙大的老師你啥都別送了。我見到的幾種情況，送禮的老師都讓帶回來了。面試前不能送，確定面試成績(jī)之后，倒是可以送點(diǎn)特產(chǎn)，表明對(duì)導(dǎo)師的敬意，以后跟著導(dǎo)師好好學(xué)習(xí)等等。我就是面試后送的，感覺導(dǎo)師還挺好。

④面試： 英語(yǔ)口語(yǔ)，很重要，非常重要。我找了很多人練口語(yǔ)，練了也挺久吧。然后面試時(shí)候的老師來了一句“your ENG is very good”。。讓我有點(diǎn)汗顏，因?yàn)槲矣X得自己口語(yǔ)不怎么樣。后來?yè)?jù)說面試的那個(gè)口語(yǔ)老師也是一個(gè)導(dǎo)師，英語(yǔ)一般般。我們面試時(shí)候，前面坐了9個(gè)人，我還是第一個(gè)面，剛開始真有點(diǎn)怕。不過問的問題都沒啥，十分多鐘就過了，而且問題基本上就是自己聯(lián)系好的導(dǎo)師問的，只要表現(xiàn)的大方、自然、謙虛就行。一定不能狂妄，講話聲音不能小吧但是也不能太大。我們一起復(fù)試的一個(gè)男生，給人感覺特別的傲，結(jié)果復(fù)試55分，沒得上了。還有就是要做好全面的準(zhǔn)備，簡(jiǎn)歷什么的，不僅要打成彩色的，還要找一個(gè)資料夾裝好，做4-5份，別讓老師輪流著看，他們沒那個(gè)心情的。面試不難，淡定就OK。

第二篇：浙大復(fù)試常見問題及解答參考

浙大復(fù)試常見問題及解答參考

一、常見基本問題：

1、自我介紹

該問題一般是開場(chǎng)必問問題，有的老師會(huì)強(qiáng)調(diào)用英語(yǔ)，有的老師不強(qiáng)調(diào)用英語(yǔ)，這個(gè)時(shí)候如果自己的口語(yǔ)實(shí)在太差，可以用中文介紹，但最好還是自己事前準(zhǔn)備背誦一段適合自己的自我介紹，不要太過追求詞匯的華麗，通俗易懂即可。考生應(yīng)該是重點(diǎn)介紹能展現(xiàn)自己水平能力的一面。該問題如果是碩士復(fù)試，可從自身基本情況、學(xué)校專業(yè)、獲獎(jiǎng)情況及畢業(yè)論文方面回答；如果是博士復(fù)試，那么其碩士期間的科研經(jīng)歷及成果可作為重點(diǎn)。

eg:

Respected professors, Good morning/afternoon: my name is XXX.It is really a great honor to have this opportunity for a interview, I would like to answer whatever you may raise, and I hope I can make a good performance today.Now I will introduce myself briefly, I am XXX years old, born in XXX.I am graduate student at XXX.my major is vehicle engineering.and I will receive my master's degree after my graduation in July, 2016.in the past 3 years, I spend most of my time on study.I have published four academic papers and one patent.besides, I have taken a tour to some big factory and company.So I have acquired basic knowledge of vehicle both in theory and in practice.I love sports, my favorite sport is badminton.Thank you!

2、考研/考博原因

該問題主要是要了解你對(duì)科研的興趣程度和學(xué)習(xí)狀態(tài)。

一、要主題鮮明，突出自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，就是學(xué)術(shù)素質(zhì)和對(duì)學(xué)科的興趣。

二、簡(jiǎn)明體現(xiàn)自己四年的成長(zhǎng)成熟過程，并表達(dá)自己的感受和對(duì)以后科研工作的期待，用一個(gè)生動(dòng)活潑的短小例子佐證是最好的。

三、自信與謙遜的平衡，講自己的成果，目的是突出學(xué)術(shù)經(jīng)歷和能力，態(tài)度要誠(chéng)懇，要表明自己想繼續(xù)學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

eg:

There are several reasons accounting for my endeavor.Above all, I have been deeply impressed by the academic atmosphere.In my opinion, as one of the most famous university in XXX, it provides people with enough room to get further achievement.Secondly, I learnt a lot from my undergraduate study during the past four years.However, I think further study is still urgent for me to realize self-value.Life is precious.It is necessary to seize any chance for self-development, especially in this competitive modern world.In a word, I am looking forward to making a solid foundation for future profession after three years study here.3、為什么會(huì)報(bào)考這個(gè)專業(yè)，以及今后的研究計(jì)劃。

該問題結(jié)合自己的專業(yè)背景及研究方向，比如報(bào)這個(gè)專業(yè)是因?yàn)榭蒲信d趣，并且自己在這一方面特別的擅長(zhǎng)（可以說說自己的學(xué)習(xí)科研經(jīng)歷，這方面取得的成績(jī)、發(fā)表的論文，或者相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)）。最好稍微準(zhǔn)備一個(gè)小型的研究計(jì)劃，比如你喜歡的感興趣的方向，此外，自己也想在這一方面發(fā)展，畢業(yè)之后從事相關(guān)的工作。如果你是跨專業(yè)考的，可闡述自己專業(yè)和所跨專業(yè)之間的聯(lián)系以及對(duì)你以后研究的影響等等。

eg:

First, I hope I can form systematic view of Chinese ancient literature.As for research direction, my express wish is to get a complete comprehension of the formation and development about yuan ming and qing dynasties.If possible, I will go on with my study for doctorate degree.In a word, I am looking forward to making a solid foundation for future profession after three years study here.4、為什么選擇我們學(xué)校? 該問題的回答重點(diǎn)是一定要真誠(chéng)。應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際情況，如專業(yè)背景（比如該校該專業(yè)的名氣和老師的實(shí)力）、個(gè)人原因及規(guī)劃等，不要讓老師感覺你很虛偽。

eg: I chose XXX has three reasons, First, The teacher has a profound academic standards.Second, There is a high level of professional construction, especially, The vehicle engineering is ranked in the first few in the country;Third, in the same professional level of the school, XXX is closer to home, so i plan to work in XXX in the future.5、你的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)是什么？

該問題應(yīng)該結(jié)合自己實(shí)際情況。優(yōu)點(diǎn)不要吹噓，應(yīng)讓老師了解你的同時(shí)，最好說出自己最適合科研的態(tài)度或者性格。缺點(diǎn)：不能說沒缺點(diǎn)，來回避這個(gè)問題，應(yīng)勇于承認(rèn)自己的弱點(diǎn)，但同時(shí)表明你在予以改進(jìn)，并有克服弱點(diǎn)的計(jì)劃。

eg: I feel that my strongest asset is my ability to stick to things to get them done.I feel a real sense of accomplishment when I finish a job and it turns out just as I'd planned.I've set some high goals for myself.For example, I want to graduate with highest distinction.And even though I had a slow start in my freshman year, I made up for it by doing an honor's thesis.I think my biggest weakness is English listening ability.Although I often practice in the evening, but still do not greatly improve.二、常見專業(yè)問題

1、請(qǐng)講講你的畢業(yè)論文（或設(shè)計(jì)）的情況。

該問題要結(jié)合自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展情況。不能編造，以防老師深入提問回答不出來。對(duì)于本科生，不能直接回答“還沒有開始”。來回避該問題，因?yàn)樵龠^兩個(gè)月就要畢業(yè)了，畢業(yè)論文還沒有開始表現(xiàn)的進(jìn)度太慢。讓老師側(cè)面看出自己在所在學(xué)校未接受過多少研究或設(shè)計(jì)訓(xùn)練。從而看出該生所在院系的研究水平的檔次，也看出培養(yǎng)的學(xué)生的研究能力不怎么樣。對(duì)于研究生，應(yīng)該盡可能詳細(xì)地對(duì)自己的畢業(yè)論文目的意義，研究方法及研究結(jié)果進(jìn)行闡述。

2、請(qǐng)介紹你專業(yè)的培養(yǎng)方案

該問題是了解學(xué)生的整體知識(shí)體系等。應(yīng)結(jié)合自己的培養(yǎng)計(jì)劃，專業(yè)課程，但不能無層次、無結(jié)構(gòu)的羅列幾門課程。最好從自己學(xué)的比較好的專業(yè)課來闡述。

3、請(qǐng)講一講你學(xué)得最好的一門課程的內(nèi)容。

該問題如果老師問的比較淺的話，所出自己學(xué)的最好的專業(yè)課就行了，但深入點(diǎn)的話，還得了解該課程的知識(shí)體系或里面的一些重點(diǎn)。注意不要班門弄斧了。

4、你對(duì)那些研究方向感興趣。

該問題可能老師差不多讓你復(fù)試通過了，但是不能大意，如果在復(fù)試之前找過相關(guān)導(dǎo)師，而且導(dǎo)師在面試現(xiàn)場(chǎng)的話，最好結(jié)合該導(dǎo)師的研究項(xiàng)目或者研究方向。

5、請(qǐng)說一篇期刊上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文的格式或結(jié)構(gòu)。

該問題考查考生的科研素養(yǎng)，如果考生連論文格式或者結(jié)構(gòu)都不知道，能說明之前根本沒有科研經(jīng)歷，給老師留下缺乏科研素養(yǎng)的印象。

6、舉例說你如何做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

該問題考查考生的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況闡述實(shí)驗(yàn)的目的、步驟、調(diào)試、結(jié)果等，教師還可以即時(shí)根據(jù)學(xué)生的回答提出更加深入的聯(lián)想問題來。

三、其他問題：

1、What would you like to be doing five years after graduation?(在畢業(yè)以后5年內(nèi)你想做些什么?)如果我能就讀XXX，那么我的主要精力就是用于科研學(xué)習(xí)當(dāng)中。首先根據(jù)導(dǎo)師的項(xiàng)目需求，通過檢索大量文獻(xiàn)，尋找值得深入研究的方向，然后制定科研學(xué)習(xí)計(jì)劃，腳踏實(shí)地地完成每項(xiàng)工作，爭(zhēng)取在畢業(yè)時(shí)取得較好的科研成果。

If I can study at XXX, my main focus is on research and study.First, according to the project needs of the tutor, I will look for the study direction of the project by searching a large number of documents.Then I will make a scientific research program to try my best to finish any work, and strive to achieve good results in graduation.2、How do you feel about your progress to date?"(對(duì)于你至今所取得的進(jìn)步你是怎樣看的?)我對(duì)于我至今取得的進(jìn)步，我感到很欣慰，因?yàn)檫@些科研學(xué)習(xí)的進(jìn)步，讓我更加相信一句話：有志者，事竟成。

I am pleased with the progress I have made so far.Because of the progress of these research and study, let me more believe a word:“where there is a will, there is a way.”

3、What has been your greatest accomplishment?(你最大的成就是什么？)在讀學(xué)士期間最大的成就是獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，在讀碩士期間最大的成就是發(fā)表了一篇國(guó)內(nèi)權(quán)威期刊-機(jī)械工程學(xué)報(bào)。The greatest achievement in the bachelor's degree is the national motivational scholarship.The greatest achievement of the master's degree is the publication of a domestic authoritative journal-Journal of Mechanical Engineering.4、What have you learned from the jobs you have held?（你從你的工作中學(xué)到了什么？）我從我的工作中學(xué)到了，如何合作和交流，提高了集體榮譽(yù)感。

I learned how to cooperate and exchange from my work, and i have improved the collective sense of honor.5、Describe the best/worst team of which you have been a member.(描述你曾經(jīng)是一個(gè)最佳/最壞團(tuán)隊(duì)的成員)記得在高二時(shí)，那會(huì)我們?cè)谝粋€(gè)郊區(qū)的新校區(qū)上學(xué)，由于交通十分不便，所以在學(xué)校只能每天再教室學(xué)習(xí)，在班主任的支持下，我們開展了一系列的班級(jí)活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的課外生活，而且增進(jìn)了我們的友誼。

Remember in high school, we will be in a new campus in the suburb to go to school.Due to the traffic is very inconvenient, so we can only learn in the classroom every day.With the support of the teacher, we carried out a series of class activities.These activities not only enrich the students' extracurricular life, but also enhance our friendship.6、Tell me about a time when your course load was heaviest.How did you get all of your work done?(告訴我你的課程負(fù)擔(dān)最重的時(shí)候。你是怎么把你的工作做完的?)我會(huì)制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天把時(shí)間分成還幾個(gè)時(shí)間段，在不同的時(shí)間段完成不同的工作。I will make a good study plan.Divide time into several time periods each day，and i will do different jobs at different times.7、Give me a specific example of a time when you sold someone on an idea or concept.(給我一個(gè)具體的例子，當(dāng)你在向別人推薦你的想法或概念時(shí)。)首先我要做的是讓我的想法能吸引他，然后就是讓他心甘情愿地聽取我的建議，在此之后，我們有可能會(huì)深入的探討相關(guān)問題。

First of all I want to do is get my idea to attract him, then let him be most willing to listen to my advice, after this, we may discuss relevant problems deeply.8、Tell me about a time when you were creative in solving a problem.(告訴我你有什么創(chuàng)造性去解決問題。)首先，我會(huì)了解造成這類問題的原因，然后總結(jié)以前解決該類問題的方法和經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上，嘗試提出新的解決措施。

First of all, I will understand the cause of the problem.Then I will summarize the methods and experience to solve this kind of problem.on the basis of this, I try to propose new solutions.9、Describe a time when you got co-workers or classmates who dislike each other to work together.(描述一次你有同事或同學(xué)不喜歡彼此一起工作。)在一次班級(jí)活動(dòng)時(shí)，由于某些同學(xué)對(duì)該活動(dòng)不感興趣，所以不想加入我們。但是經(jīng)過其他同學(xué)的勸說，最終我們還是達(dá)成了共識(shí)，活動(dòng)效果也非常好。

In a class activity, because some students are not interested in the activities, so they do not want to join us.But after other students to persuade, we have reached a consensus, and the activity effect is also very good.10、Tell me about a time when you made a bad decision.(告訴我你做了一個(gè)壞決定的時(shí)候。)在做了一個(gè)壞決定的時(shí)候，我會(huì)感到后悔。當(dāng)然，我也會(huì)去反思，找出問題的原因。以免將來發(fā)生同樣的錯(cuò)誤。

I will feel regret when I make a bad decision.Of course, I will also go to reflect and find out the reasons for the problem.So as to avoid the same mistakes in the future.11、If you failed this time what will you do in the near future?(如果你這次失敗了，在不久的將來你會(huì)做什么？)如果我失敗了，在接下來的幾個(gè)月我可能會(huì)好好找一份工作，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。如果在工作的過程中，我依然覺得讀博是有必要的，那么我也許還會(huì)繼續(xù)參加博士入學(xué)考試。If I fail, I will be looking for a job in the next few months to build up my social experience.If in the process of work, I still feel that it is necessary to read doctor, then maybe I will continue to participate in the entrance examination in the future.12、Do you think English is quite important in vehicle engineering study? Why? 是的，我認(rèn)為英語(yǔ)對(duì)于我們專業(yè)來說非常重要。首先，通過閱讀英文文獻(xiàn)，我們可以了解國(guó)外相關(guān)研究的進(jìn)展。其次，如果有機(jī)會(huì)，我們可以通過與外國(guó)專家面對(duì)面的交流，來提升自己的學(xué)術(shù)水平。

Yes, I think English is very important for us.First of all, by reading the English literature, we can understand the progress of foreign related research.Secondly, if there is an opportunity, we can communicate with foreign experts face to face, and enhance our academic level.

第三篇：2017浙大復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)自我介紹

Good morning, dear professors: It is my honor to be here for your interview.My name is×××, 22 years old, born in Henan province.I graduated from Nanjing Southeast University in 2012, majoring in Thermal and Power Engineering.For some reason, after my graduation, I

did not continue for further study, but applied a position in Hangzhou Huadian Electric Power Research Institute and has been working there so far.In the past four years of my career, I was committed to research the boiler economic operation and waste heat utilization.I’ve been involved in 30 boilers’ routine engineering tests，such as boiler performance diagnosis, combustion optimization adjustment, and so on.Field work taught me a lot of experience and expertise, and I believe hard working will finally be repaid, so I obtained the company’s Science and Technology Progress award, and published several patents and papers.However, with time going on, the more I experienced, the clearer I realized that I'm still very barren in the professional theoretical knowledge.So I'm eager to study further and learn more about thermal engineering, and I really want to do something combining the professional theory and my own practical experience.Personally, I prefer to focus on doing something and think about questions.In my spare times, I like to reading books and travelling with my colleagues.All in all, Zhejiang University, with a highly qualified faculty and strong academic environment, is the university I have long admired.So I feel very excited to be here today, standing before my honorable professors now.Finally, thank you, thank you for your attentions!

第四篇：2013年浙大機(jī)械復(fù)試總結(jié)

制造所2013年復(fù)試

今年浙大機(jī)械系復(fù)試時(shí)間很晚，相比于去年晚了一個(gè)星期。23號(hào)上午進(jìn)行自我陳述，25號(hào)上午機(jī)制和機(jī)電的復(fù)試，26號(hào)上午出錄取名單，26號(hào)下午機(jī)設(shè)和圖形復(fù)試，27號(hào)出錄取名單。

自我陳述：畫一幅包括樹木，房子，人這三個(gè)元素的圖，不要采用素描或?qū)懮氖址?，也不要用尺子，其他元素自己隨意添加。個(gè)人認(rèn)為這個(gè)環(huán)節(jié)沒有什么特別的意義。畫好圖后，一組7個(gè)人跟隨輔導(dǎo)員進(jìn)入老師的辦公室。一個(gè)男老師，一個(gè)女老師，都很和藹，氣氛很隨意，老師們時(shí)不時(shí)的吃著巧克力，不用緊張，淡定的回答老師的問題就行。老師會(huì)先給你一分鐘介紹一下自己圖上所表達(dá)的思想，然后根據(jù)你的圖問問題。如果圖上畫的東西比較多，老師就不會(huì)怎么問問題。我圖上很簡(jiǎn)潔，老師問了幾個(gè)問題:你有沒有壓力很大的時(shí)候，你怎么釋放自己的壓力。其他同學(xué)問了一些一下的問題：你父母是不是給你很大壓力，你是不是很孤僻，你怎么看待自殺，怎么處理學(xué)習(xí)和工作，你自己認(rèn)為自己做的很成功的事等等。老師可能問你一些很極端的問題，譬如自殺，來測(cè)試你的性格，不用驚慌失措，你所做的就是一一解答老師的疑問。要通過自己的言談舉止向老師們傳達(dá)一個(gè)積極向上的，樂觀的，健康的，充滿活力的形象。

專業(yè)筆試：今年浙大機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)的筆試有點(diǎn)坑爹，相比于前幾年有較大變化。一共30道題，半個(gè)小時(shí)作答時(shí)間：10道判斷題，一題0.5分；20道選擇題，一題1分，共計(jì)25分。（前幾年判斷題一題一分，專業(yè)筆試共計(jì)30分）?？荚嚳颇堪ǎ夯Q性與測(cè)量

技術(shù)，單片機(jī)，數(shù)控，機(jī)械制造工藝學(xué)，工程材料，刀具，機(jī)械工程控制基礎(chǔ)，測(cè)試技術(shù)，機(jī)電一體化。其中單片機(jī)，數(shù)控，機(jī)電一體化往年好像沒怎么考過，大家都沒怎么看，往年比例比較大的控制和測(cè)量今年考得也比較少。以下是一些題目：判斷題：軸承外圈與軸承孔配合尺寸是否可以表示為G6/h7;過渡配合存在間隙和過盈的可能性，因此能否說過渡配合可能是間隙配合也可能是過盈配合；圓柱度的定義；上下偏差的定義；信號(hào)傅里葉變換的定義。選擇題：奧氏體在A1線轉(zhuǎn)變產(chǎn)物；含碳量與滲透性的關(guān)系；數(shù)控機(jī)床M05指令作用，伺服控制系統(tǒng)分類，對(duì)刀的作用，數(shù)控機(jī)床運(yùn)動(dòng)傳遞過程；刀具磨損的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)；單片機(jī)位累加器和累加器位數(shù)，0080H進(jìn)三個(gè)指令后，存儲(chǔ)空間數(shù)字；精密尺寸公差范圍；通過怎樣的熱處理過程可以獲得內(nèi)韌外硬的零件；ROM的定義；采樣定理的2倍關(guān)系，采樣過程的四個(gè)階段；光電編碼器的作用。

面試，共分為兩組（按成績(jī)排名來，學(xué)碩和專碩一起面試）單號(hào)在1組，雙號(hào)在2組，其中1組在軍工樓面試，2組在第一教學(xué)樓面試。不同組有不同的面試?yán)蠋?，面?組面試氛圍輕松愉快，而面試2組是被老師們各種狂虐（問的問題很專業(yè)），出來的沒有幾個(gè)心情愉快的，1組下午兩點(diǎn)鐘結(jié)束面試，而2組是差不多5點(diǎn)鐘結(jié)束面試，可見老師們問的問題之多。其實(shí)老師感覺你被虐的差不多時(shí)，他們也就達(dá)到目的了，就把你收編了，關(guān)鍵是心態(tài)要好，全程一定要面帶微笑，即使你不會(huì)回答！回答問題時(shí)不要只和提問老師進(jìn)行眼神交流，一定要照顧到每個(gè)老師，讓所有老師都覺得你在關(guān)注他們。否者，老

師可能問你好多問題的。

我在面試1組，對(duì)他們的情況了解的多一點(diǎn)，所以我重點(diǎn)寫他們的情況。面試1組共26個(gè)學(xué)生，每個(gè)考生都有自己的編號(hào)。專業(yè)面試和英語(yǔ)面試同時(shí)進(jìn)行。順序?yàn)閷I(yè)面試，逆序?yàn)橛⒄Z(yǔ)面試。專業(yè)面試要求不少于12分鐘，英語(yǔ)面試不少于8分鐘。專業(yè)面試有7個(gè)老師，英語(yǔ)面試有兩個(gè)老師（不一定是海歸）。

我先進(jìn)行的是英語(yǔ)面試（15分），老師們的要求很簡(jiǎn)單：表達(dá)清楚，交流沒有困難就行，不一定非得說的特別流利和地道。他們首先會(huì)讓你做一個(gè)2-3分鐘的自我介紹，然后他們會(huì)問你幾個(gè)問題，我被問到的問題包括：最喜歡的課程，為什么考浙大，你怎么看待學(xué)習(xí)英語(yǔ)，你認(rèn)為讀研究生應(yīng)該具備哪些品質(zhì)。最后是閱讀一段英語(yǔ)文獻(xiàn)，然后翻譯。今年好像一共7篇文獻(xiàn)，難度不一，老師隨機(jī)讓你閱讀其中某一篇。我沒讀完，老師就讓我停了下來，然后讓我翻譯，剛翻譯了兩句，老師又讓我停了下來。然后他說我可以走了。我剛起身，準(zhǔn)備走的時(shí)候，旁邊一直不說話的老師開口了。然后最奇葩的事發(fā)生了！老師們用漢語(yǔ)和我交流的好久！那個(gè)一直沉默的老師問了我的英語(yǔ)六級(jí)成績(jī)（以及折合到百分制有多少分），考研英語(yǔ)成績(jī)（以及校英語(yǔ)線），以及對(duì)有限元感不感興趣，感覺他好像想收編我一樣！英語(yǔ)面試?yán)蠋焸兲貏e看重六級(jí)成績(jī)，所以六級(jí)最好刷分，能刷高盡量刷高，這樣老師們分項(xiàng)打分時(shí)給的也高。英語(yǔ)打分一般12左右，也有特別高的，譬如15分（滿分）。

專業(yè)面試（60分）：老師會(huì)首先讓你做一個(gè)3分鐘左右的自我介

紹，然后根據(jù)你的自我介紹及其成績(jī)單問問題。老師們不一定問成績(jī)單上的專業(yè)課，還可能問到選修課。我一個(gè)同學(xué)就被問到了孔子，孟子的區(qū)別（因?yàn)檫x修課中有），還有孫子兵法，反正老師就是各種調(diào)戲！老師們挺搞笑的！老師們根據(jù)我的自我介紹就“爭(zhēng)吵”了起來。我當(dāng)時(shí)說我特希望暑假后能夠騎著自行車游覽杭州，品味杭州美景，主考官老師就說：暑假是我們最忙的時(shí)候，你怎么可以騎著車出去玩呢？然后旁邊老師就說，他不一定非得在暑假出去玩啊，他說的是暑假后啊。然后老師們就在那邊一直說，一直說，氣氛特別輕松。隨后老師問了我的成績(jī)，然后突然他們回想起我說過喜歡騎著自行車游玩南京，他們又“爭(zhēng)吵”：你把那么多時(shí)間用在游玩上，怎么有時(shí)間學(xué)習(xí)了，其他老師說：你沒聽到他說的是周末嘛。氣氛真的是太好了！老師們還問了我的家鄉(xiāng)，為什么不報(bào)學(xué)碩，以及對(duì)浙大機(jī)械系的認(rèn)識(shí)?？旖Y(jié)束的時(shí)候，老師們終于問了我專業(yè)問題：加工中心與數(shù)控機(jī)床有什么區(qū)別和優(yōu)勢(shì)，加工中心的精度靠什么來保證。最后一個(gè)問題是關(guān)于政審的：你對(duì)falungong怎么看,當(dāng)我回答完我是一個(gè)黨員后，老師說趕快走，叫下一個(gè)。我的復(fù)試就這么結(jié)束了。其他同學(xué)被問到專業(yè)問題有：齒輪的效率由什么保證（嚙合，攪油，軸承），做過的有意義的項(xiàng)目，控制系統(tǒng)的組成部分，串聯(lián)機(jī)器人和并聯(lián)機(jī)器人區(qū)別，旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)變?yōu)橹本€運(yùn)動(dòng)方法等。老師們是根據(jù)你的自我介紹，成績(jī)單以及與你交談中所獲得的信息來問問題，所以一定得有所準(zhǔn)備。

Tips

以下是一些復(fù)試時(shí)給老師良好印象的小技巧。

1.進(jìn)門敲門，轉(zhuǎn)身關(guān)門，小幅度鞠躬。

2.穿著干凈，整潔，學(xué)生裝。

3.老師未示意不要坐下，坐姿端正，除非要借助手勢(shì)表達(dá)，否者坐定后不要?jiǎng)印?/p>

4.在介紹自己獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)語(yǔ)氣一定要謙遜。

5.如果曾經(jīng)沒做過項(xiàng)目，除非老師問起，別提起。

6.回答問題時(shí)一定要面帶微笑，以謙遜的姿態(tài)和老師交流，給老師一個(gè)積極好學(xué)，可以塑造的形象

7.絕對(duì)不可以和老師爭(zhēng)執(zhí)，要求同存異。你能做的就是表達(dá)自己的觀點(diǎn)，對(duì)于和老師相異的部分，包容。

8.對(duì)于不怎么清楚的問題，可以這樣回答：老師，不好意思，這個(gè)問題我不怎么清楚，但能不能這樣理解??（一定不要長(zhǎng)，簡(jiǎn)短點(diǎn)）

9.如果老師問的專業(yè)問題回答的比較差，在主考官示意面試要結(jié)束時(shí)，在這時(shí)為自己爭(zhēng)取一個(gè)機(jī)會(huì)：老師，今天您們問的問題我回答的不怎么好，心中很是忐忑，可能我們學(xué)校所教授的及自己所接觸的與老師您們問的問題有點(diǎn)差別，但我真的很珍惜這次面試，希望自己能夠被錄取。

第五篇：2013浙大機(jī)電推免復(fù)試

我是2013年9月底來參加浙大機(jī)電復(fù)試的。從我知道初審?fù)ㄟ^到參加復(fù)試就一周的時(shí)間，買票都有點(diǎn)趕。每年基本都是第一天領(lǐng)復(fù)試許可證，第二天參加個(gè)人陳述，第三天上午筆試（一個(gè)半小時(shí)），然后直接面試，面試進(jìn)行到下午。運(yùn)氣不好的話得抗餓呢。尤其是在面試當(dāng)中排中間的同學(xué)。我自己早已把目標(biāo)定在浙大機(jī)電，非上不可，可以說從資料搜集完畢，到參加有半年的時(shí)間，整個(gè)暑假都在做有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。因?yàn)闄C(jī)電的筆試確實(shí)有我們平時(shí)沒學(xué)過的東西。在參加復(fù)試的過程中還了解到，居然很多學(xué)校沒學(xué)過匯編。如果考研或者是以后準(zhǔn)備推免的同學(xué)，看到我寫的，希望你能提前準(zhǔn)備，單片機(jī)2個(gè)大題，不能輕視。有聽學(xué)長(zhǎng)說筆試百分30，英語(yǔ)面試百分15，專業(yè)綜合面試百分55.我個(gè)人覺得也應(yīng)該大致是這樣。下面來具體說說。

筆試：

題型和往年差不多，我之前在網(wǎng)絡(luò)上從10年到13年的都有搜到過，基本都會(huì)有4，5題是原題，其余題型略有變化。很多同學(xué)相信參加復(fù)試之前也都看到過這些資料，覺得自己沒學(xué)過，就懷疑其真實(shí)性。我覺得，既然你來浙大，想保上，就不要給自己找任何借口，大家都沒學(xué)過，你如果會(huì)，這就是你的優(yōu)勢(shì)。也不要因?yàn)樽约菏?85高校中的重點(diǎn)或者是做過很多項(xiàng)目就自我感覺過于良好。過硬的專業(yè)知識(shí)才應(yīng)該是你驕傲的資本。真題詳解：

1，解釋名詞：泵的額定流量，排量，容積效率，機(jī)械效率，工作壓力，最高轉(zhuǎn)速，最低轉(zhuǎn)速，額定壓力，額定轉(zhuǎn)速。

PS:這題基本每年都考，不考這個(gè)就是考液壓泵的分類與選用，白菜題。該全拿。2，無彈性負(fù)載，未校正的電液伺服位置控制系統(tǒng)為什么對(duì)于輸入信號(hào)是I型系統(tǒng)？請(qǐng)用系統(tǒng)框圖和傳遞函數(shù)做簡(jiǎn)要說明、PS:這題讓我有點(diǎn)意外，因?yàn)橥甓际强茧娨核欧俣瓤刂葡到y(tǒng)，再不然就是什么比例閥的框圖，當(dāng)初為了準(zhǔn)備這一類的題目，特地去圖書館借了不少這種書，大家可以去借書名是電液控制的書，或者名字類似的。上面有畫框圖和伯德圖的那種書。在電液伺服系統(tǒng)那塊。我自己考的時(shí)候有點(diǎn)忘了其中一個(gè)環(huán)節(jié)的傳遞函數(shù)了，結(jié)果大概寫了個(gè)?？傊@題就是為了讓你證明，開環(huán)傳遞函數(shù)化簡(jiǎn)完有一個(gè)積分項(xiàng)。無非就是那幾種系統(tǒng)，主要是要背環(huán)節(jié)的傳遞函數(shù)。

3，關(guān)于增量式脈沖編碼盤的測(cè)速問題。編碼盤的線數(shù)為2500線每圈，解碼電路可以實(shí)現(xiàn)4倍頻，其最大輸入頻率為6MHz。求：(1)該測(cè)速器所能夠測(cè)量的最大轉(zhuǎn)速；（2）如果軸的轉(zhuǎn)速為100轉(zhuǎn)每分，采樣周期為1ms，求測(cè)速器的測(cè)量誤差

PS：這題也是每年必考，但是很多人有學(xué)過，但不會(huì)做這個(gè)題目。這其實(shí)就是M法測(cè)速?？梢詤⒖记迦A大學(xué)編的機(jī)電傳動(dòng)，或者直接搜。誤差就是在1ms內(nèi)能測(cè)得脈沖數(shù)的倒數(shù)，大家可能就是栽在這個(gè)概念上。

4，系統(tǒng)開環(huán)傳遞函數(shù)G(s)=(s-1)/(s^2+s),畫乃氏圖，由乃氏判據(jù)判斷系統(tǒng)穩(wěn)定性。PS:這題每年必考，每年都是原題。

5，關(guān)于非線性系統(tǒng)的問題。已知非線性系統(tǒng)的方程為x00+x0+5x+x*x=0（x00表示x的二階時(shí)間導(dǎo)數(shù)，x0類推），求該系統(tǒng)的奇點(diǎn)并判斷其類型，畫出系統(tǒng)在奇點(diǎn)附近的相軌跡圖。

PS:這題每年必考，而且題目不變，但是題目參數(shù)可能有點(diǎn)出入。這個(gè)內(nèi)容沒有學(xué)校有教。自己準(zhǔn)備下?？梢詤⒖既我庖槐咀詣?dòng)控制原理的書，或者清華大學(xué)編的控制工程基礎(chǔ)（董景新編）。常見的軌跡有6種，背下來。求奇點(diǎn)的方法自己看看。

6，有一個(gè)攝像頭，1024x1024像素，每秒鐘傳輸50幅圖像，A/D轉(zhuǎn)換器是8位的，問每秒鐘傳輸多少字節(jié)的數(shù)據(jù)：若用此攝像頭監(jiān)控一個(gè)10cm x 10cm的區(qū)域，則每個(gè)

像素的分辨率是多少？

PS：這題當(dāng)初自己準(zhǔn)備的時(shí)候也想了挺久，不是很確定。我是當(dāng)成1個(gè)像素1字節(jié)來求的。分辨率就是先把面積除以像素，再除以2的8次方。我個(gè)人是這么做的，大家可以再想想。我感覺應(yīng)該沒錯(cuò)。

7，關(guān)于單片機(jī)外擴(kuò)程序存儲(chǔ)器和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器的原則。是個(gè)填空題，一共10個(gè)空，不會(huì)填得空著，要不然得倒扣分。這題得把那些接線搞懂，比如/EA,/PSEN,/OE,等引腳都得搞清楚，外擴(kuò)時(shí)分別用哪兩種指令。兩種擴(kuò)展尋址范圍是否相同。還有74LS373,74LS138。這兩個(gè)比較常用了。外擴(kuò)原則網(wǎng)絡(luò)上一般都有歸納，自己找。

8，關(guān)于單片機(jī)的程序題。5個(gè)空，分別叫你填每一小段程序什么作用。還有整個(gè)子程序什么作用。程序難度適中，有準(zhǔn)備肯定看得懂。不過用了些平時(shí)可能不常用的指令，比如，ANL,SWAP，CJNE,等。

綜上：我個(gè)人感覺筆試的難度較以前有下降，單片機(jī)往年常常叫我們自己連接芯片，寫流程圖，往年也很多學(xué)長(zhǎng)也在論壇上說過，可以自己找來做做。不過好像往年有1到2次，考研復(fù)試的同學(xué)沒考相軌跡，考的是根軌跡。我去年學(xué)長(zhǎng)貌似就是考根軌跡，如果是根軌跡就復(fù)雜了，不過你要準(zhǔn)備了，就是你賺了。

英語(yǔ)面試：

一進(jìn)去就兩個(gè)老師，主要是一戴眼鏡的女老師發(fā)問，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，就是語(yǔ)速快，而且聲音有點(diǎn)小，不過應(yīng)該能聽的懂。一般先叫你自我介紹，不過她不怎么聽，主要是看你叫什么名字，她在表里找下你在什么位置，好給你評(píng)分，因?yàn)槲覀兌际菦]按順序進(jìn)去的。然后會(huì)問你做過項(xiàng)目沒，叫你介紹下你的項(xiàng)目，怎么做的。然后問我對(duì)他們學(xué)院機(jī)構(gòu)的了解，以及為什么選擇這個(gè)方向，最后拿了一段文獻(xiàn)，關(guān)于PID的，個(gè)人感覺挺簡(jiǎn)單，叫你念一下。然后翻譯。我個(gè)人感覺面試時(shí)間的長(zhǎng)短主要看你口語(yǔ)水平，你一定要表現(xiàn)的自信，發(fā)音要準(zhǔn)，聲音別扭扭捏捏的，來之前多準(zhǔn)備些內(nèi)容，比如自己興趣愛好，個(gè)人介紹，介紹家鄉(xiāng)，為什么讀研，怎么協(xié)調(diào)學(xué)生工作與學(xué)習(xí)，最重要的是一定要能用英文講出機(jī)電所大概的情況，還有其他的，往年都有人在網(wǎng)上說過。自己查查。還有的最后沒叫翻譯，而是填一些詞，反正也挺簡(jiǎn)單，基本的英語(yǔ)專業(yè)單詞。比如電力驅(qū)動(dòng)等。

專業(yè)綜合面試：

一共分三組。每組將近20個(gè)人，我是第一組。大概面了15分鐘到20分鐘，進(jìn)去先讓你填個(gè)小紙條。什么讀碩士或者直博，信不信法LUN功，六級(jí)分?jǐn)?shù)，調(diào)劑是否愿意。然后老師問我做過什么項(xiàng)目沒，我說沒有，我說了個(gè)在學(xué)校工程實(shí)踐做的一個(gè)滑行小車。然后講了下基本原理，調(diào)試的難點(diǎn)在哪。然后他就問我輪胎防打滑是怎么做的，我說我就像汽車那樣套了個(gè)橡膠胎。然后他就讓我說那你覺得你會(huì)擅長(zhǎng)做什么項(xiàng)目，我說電液控制方面的。然后就是液壓的，說下液壓泵的分類，然后講柱塞泵的優(yōu)缺點(diǎn)，然后問柱塞泵怎么調(diào)排量。我說了調(diào)行程，然后更具體的就不知道了。然后問直動(dòng)閥，和先導(dǎo)閥區(qū)別，各自原理和優(yōu)缺點(diǎn)。我就舉了溢流閥說。然后問我閥可以大致分幾類，流量控制啊，方向控制啊，等等。然

后問我調(diào)速閥和節(jié)流閥性能差異和原理。如果調(diào)速閥兩端壓差上升了，他輸出流量怎么變。我說變小，然后都不聽我分析，說變小就對(duì)了。然后問有什么方法給液壓缸調(diào)速，我一開始說差動(dòng)連接，或者蓄能器，老師說那是連接形式。我后面揣測(cè)可能是容積調(diào)速，節(jié)流調(diào)速之類的，結(jié)果果然是。。然后問我節(jié)流調(diào)速哪幾種，和容積調(diào)速在功耗上什么差別。然后我旁邊的一老師問我單片機(jī)最小系統(tǒng)組成。我就直接用芯片名說了。然后問我數(shù)據(jù)線和低八位地址分時(shí)復(fù)用是什么個(gè)意思。不過第一個(gè)老師一開始就問了我個(gè)問題，讓我有點(diǎn)摸不著頭腦，就是你認(rèn)為摩擦力和接觸面積有關(guān)嗎。我說按以前學(xué)的公式好像是沒關(guān)，但實(shí)際好像是有關(guān)的。那他就叫我解釋下為什么自行車輪胎癟了后騎起來那么費(fèi)勁，我一開始就死命往摩擦方面想，沒想出個(gè)所以然，然后就直接說不會(huì)，不好意思。后來查了下，好像是輪胎變形受力一直變化，會(huì)消耗能量。聽其他來面試的人說好像是汽車原理的。。我學(xué)機(jī)制的。確實(shí)不太懂?？傮w來說，就第一個(gè)問沒答上，老師很滿意的樣子。貌似打了90多分，聽后來進(jìn)去的同學(xué)和我說的。面試第三組的情況我不怎么了解，但我知道第二組好像挺變態(tài)，有個(gè)老師搞振動(dòng)，都問機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)里面的自激振動(dòng)原理，問什么振動(dòng)公式，還有彈簧固有頻率公式，我之前把其他方向的書都給歸納成筆記稍微看了下。但真要問我這么細(xì)，估計(jì)也吃不消。。還有他們組問了個(gè)調(diào)速閥怎么實(shí)現(xiàn)雙向，聽到這個(gè)我也只能暗自慶幸了，不過這都是根據(jù)那些同學(xué)做的項(xiàng)目提出的問題。每個(gè)組的老師都喜歡問你擅長(zhǎng)什么，然后追著你問，所以你不是特別擅長(zhǎng)，還是別隨便說了。因?yàn)榫退隳闵瞄L(zhǎng)也常常會(huì)被那問出翔的。。有個(gè)女生好像說擅長(zhǎng)機(jī)設(shè)，結(jié)果問要減小傳動(dòng)誤差。齒輪應(yīng)該怎么排布。這個(gè)我覺得考試的話都得想個(gè)一會(huì)。直接答基本很難答上。而且一般課程設(shè)計(jì)老師才會(huì)去強(qiáng)調(diào)這些東西。所以。面試也有一定運(yùn)氣成分。但是我想說的就是，不要小看浙大機(jī)電的復(fù)試。不要覺得大家都不會(huì)沒關(guān)系。也許被淘汰的就是你。至少我覺得我當(dāng)初準(zhǔn)備非常充分，禁得住老師問。畢竟復(fù)習(xí)了快半年。那些專業(yè)知識(shí)，都有點(diǎn)復(fù)習(xí)爛了。只是那么多知識(shí)確實(shí)很難記牢，所以不要吝惜你的時(shí)間，請(qǐng)一遍又一遍的看。至少?？刂?。單片機(jī)。液壓。這三門你得非常熟。往年考研復(fù)試還有考步進(jìn)電機(jī)的，好像還有什么慣量計(jì)算的。機(jī)電傳動(dòng)或者電機(jī)拖動(dòng)，要不然就數(shù)控技術(shù)里有。一個(gè)月的時(shí)間其實(shí)可以準(zhǔn)備非常多的東西。其他的就看你自己有多想上浙大了。建議其他科目自己做筆記本概括。雖然花不少時(shí)間，但到最后你肯定會(huì)覺得有用，一本書的知識(shí)點(diǎn)很快就能馬上溫習(xí)一遍。希望提前看到我寫的同學(xué)能提早準(zhǔn)備。這次網(wǎng)申機(jī)電的100多人，來了50多，錄了多少我不想說，總之淘汰的人很少。希望大家能認(rèn)真準(zhǔn)備。好心提示：來這的時(shí)候樓找不到，就百度地圖吧。記得事先踩點(diǎn)。晚上自習(xí)室是到11點(diǎn)的。