第一篇：學(xué)習(xí)委員述職報(bào)告_2

學(xué)習(xí)委員述職報(bào)告

敬愛(ài)的老師：

本學(xué)期已接近尾聲，回顧自己過(guò)去半年的學(xué)委工作歷程，感觸良多，現(xiàn)就XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期工作情況加以總結(jié)匯報(bào)。

一、大一上半學(xué)期班內(nèi)綜合發(fā)展的回顧

大一上半學(xué)期是我班發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的半年。面對(duì)陌生的群體和一系列艱巨的任務(wù)，全體班委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各位同學(xué)，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)和班級(jí)建設(shè)，班級(jí)面貌發(fā)生了巨大變化。

——這半年，我班知識(shí)水平、綜合能力顯著提高。我們有效應(yīng)對(duì)新教學(xué)模式的沖擊，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)平穩(wěn)進(jìn)步，勝利完成大一上學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)，知識(shí)水平邁上新的臺(tái)階。辯論賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、朗誦比賽等重要賽事實(shí)現(xiàn)重大突破。班級(jí)建設(shè)取得重大成就。

——這半年，各項(xiàng)事業(yè)加快發(fā)展、學(xué)習(xí)質(zhì)量明顯提升。學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文化、衛(wèi)生、等方面全面進(jìn)步。

——這半年，能力水平取得重大進(jìn)展。重點(diǎn)課題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)教學(xué)實(shí)現(xiàn)新突破，班級(jí)管理制度更加完善。本學(xué)期學(xué)生出勤率達(dá)到97.4%，學(xué)生科學(xué)文化水平快速提升。

——這半年，我班級(jí)地位和影響力顯著提高。我們?cè)趯W(xué)校建設(shè)中發(fā)揮重要的建設(shè)性作用，有力維護(hù)班級(jí)利益、穩(wěn)定和發(fā)展，學(xué)生能力水平取得重大提升。我們成功舉辦“我的團(tuán)日我做主”系列團(tuán)風(fēng)宣傳工作，極大提升了我班的班級(jí)地位。

這些輝煌成就，充分顯示了我班班級(jí)文化的優(yōu)越性，展現(xiàn)了班級(jí)建設(shè)的偉大力量，極大增強(qiáng)了各位同學(xué)的自信心和自豪感，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和向心力，必將激勵(lì)我們?cè)谛碌膶W(xué)期奮勇前進(jìn)。

半年來(lái)，我們主要做了以下工作：

（一）加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)展。我們注重把握教學(xué)任務(wù)方向、重點(diǎn)和力度，牢牢掌握自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。前期，針對(duì)教學(xué)進(jìn)度過(guò)快、教學(xué)模式差異過(guò)大，以及學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，課后練習(xí)缺乏等問(wèn)題，采取恰當(dāng)?shù)拇胧?，有效防止了苗頭性問(wèn)題演變成趨勢(shì)性問(wèn)題、局部性問(wèn)題演變成全局性問(wèn)題。近半年，面對(duì)新教學(xué)模式?jīng)_擊，我們沉著應(yīng)對(duì)，科學(xué)決策，果斷實(shí)行自主學(xué)習(xí)與重點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。堅(jiān)持實(shí)施一攬子計(jì)劃，大規(guī)模增加學(xué)生自由支配時(shí)間，大范圍實(shí)施重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)規(guī)劃，大力推進(jìn)自主學(xué)習(xí)和加強(qiáng)教學(xué)支撐，大幅度提高學(xué)業(yè)水平。堅(jiān)持?jǐn)U大自主學(xué)習(xí)的方針，采取鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的一系列措施，增加全體同學(xué)特別是基礎(chǔ)較低同學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)習(xí)范圍持續(xù)擴(kuò)大，結(jié)構(gòu)不斷升級(jí)。以解剖為例，及格率達(dá)到93.2%，其中大專97.2%中專41.7%。學(xué)委引導(dǎo)帶動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)，學(xué)生知識(shí)水平大幅增加，有效彌補(bǔ)知識(shí)缺口，較短時(shí)間內(nèi)扭轉(zhuǎn)成績(jī)下滑趨勢(shì)，為成績(jī)長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)步奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）毫不放松地做好作業(yè)收集工作，鞏固和加強(qiáng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。加強(qiáng)作業(yè)收集統(tǒng)計(jì)工作，促進(jìn)教學(xué)水平發(fā)展。消除作業(yè)不交和晚交現(xiàn)象，結(jié)束了“混日子”的歷史，提升教學(xué)服務(wù)水平。建立作業(yè)整理制度和模板式作業(yè)機(jī)制，作業(yè)質(zhì)量和完成比例大幅提升。特別是在疾病期間，依準(zhǔn)時(shí)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告收集及實(shí)驗(yàn)安排工作。對(duì)重點(diǎn)學(xué)科實(shí)行統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的模板式作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，促使作業(yè)上交比例達(dá)到98.31%。學(xué)生的作業(yè)水平越來(lái)越好，學(xué)習(xí)發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代。

（三）大力發(fā)展教育服務(wù)，降低教學(xué)成本。一是降低學(xué)習(xí)資料復(fù)印成本。對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等學(xué)習(xí)資料的復(fù)印，盡力降低成本，通過(guò)重新排版，縮印，多家對(duì)比等形式，促進(jìn)復(fù)印成本的大幅降低。二是鼓勵(lì)復(fù)印代替購(gòu)買，通過(guò)復(fù)印使復(fù)習(xí)資料達(dá)到成本的最小化。盡力降低額外學(xué)習(xí)開(kāi)支，為同學(xué)們節(jié)省資金。平均降低成本68.2%，大量節(jié)約了同學(xué)們的資金。

（四）堅(jiān)定貫徹教師指示，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。在管理多媒體設(shè)備期間及時(shí)與教師溝通，及時(shí)了解教育動(dòng)態(tài)，短時(shí)間內(nèi)落實(shí)教師指示，促進(jìn)教學(xué)的正常開(kāi)展。參與組織教學(xué)，為年底總評(píng)提供重要依據(jù)。參與部分學(xué)科平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定，盡力將基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)向上提升，促進(jìn)整體分?jǐn)?shù)的提高。

（五）積極落實(shí)實(shí)訓(xùn)課程，參與指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)。及時(shí)傳達(dá)實(shí)驗(yàn)信息，制定實(shí)驗(yàn)安排，及時(shí)通知學(xué)生實(shí)驗(yàn)，保證實(shí)訓(xùn)課程的正常開(kāi)展。實(shí)驗(yàn)課中，保證完成實(shí)驗(yàn)的情況下，指導(dǎo)他人完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，使試驗(yàn)完成率達(dá)到100%。試驗(yàn)后，指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，保證實(shí)驗(yàn)的完整性，為學(xué)生實(shí)訓(xùn)提供必要保證。

積極落實(shí)學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)安排，促進(jìn)學(xué)校活動(dòng)的落實(shí)，提升學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，促進(jìn)學(xué)生綜合能力提升推動(dòng)學(xué)校工作的有序進(jìn)行。

過(guò)去半年，我們是一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的，我們有理由為此感到自豪！半年來(lái)的成績(jī)來(lái)之不易。這是導(dǎo)員和各位班委總攬全局、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全體師生共同努力奮斗的結(jié)果。在這里，我代表11普藥班，向全體同學(xué)，向各位班委，表示誠(chéng)摯感謝！向辛勤耕耘的各位老師，表示誠(chéng)摯感謝！向關(guān)心和支持我班工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，表示誠(chéng)摯感謝！

我們清醒地認(rèn)識(shí)到，我班發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問(wèn)題依然突出。主要是：學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確；學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力較低；課外活動(dòng)影響正常教學(xué)問(wèn)題突出；學(xué)習(xí)督導(dǎo)制度不健全。我們一定要以對(duì)班級(jí)和全體同學(xué)高度負(fù)責(zé)的精神，通過(guò)艱苦細(xì)致的工作和堅(jiān)持不懈的努力，加快解決這些問(wèn)題，讓大家滿意！

回顧半年的班級(jí)工作，我們進(jìn)一步加深了以下幾個(gè)方面的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一是必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我們戰(zhàn)勝各種嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，靠的是學(xué)習(xí)；各方面取得的一切成就和進(jìn)步，靠的是學(xué)習(xí)；解決前進(jìn)道路上的困難和問(wèn)題，仍然要靠學(xué)習(xí)。必須堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為中心，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。要以人為本，把保障和改善學(xué)習(xí)狀態(tài)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)定不移走共同發(fā)展道路，使科技成果惠及全體同學(xué)；堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)民主、科學(xué)、文明協(xié)調(diào)發(fā)展；加快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，大力推動(dòng)自主學(xué)習(xí)，使課余活動(dòng)與教學(xué)秩序相協(xié)調(diào)，提高學(xué)習(xí)的全面性、協(xié)調(diào)性和可持續(xù)性。

二是必須堅(jiān)持課堂教學(xué)與自主學(xué)習(xí)有機(jī)統(tǒng)一。健全的學(xué)習(xí)機(jī)制，有效的學(xué)習(xí)效率，都是科學(xué)學(xué)習(xí)體系不可或缺的重要組成部分。課堂教學(xué)多一些還是自主教學(xué)多一些，必須相機(jī)抉擇。在應(yīng)對(duì)新教學(xué)模式?jīng)_擊中，我們加強(qiáng)和改善自主學(xué)習(xí)，及時(shí)糾正動(dòng)力扭曲，彌補(bǔ)教學(xué)不足，防止成績(jī)出現(xiàn)大的起落，實(shí)踐證明是完全正確的。我們必須不斷完善教育學(xué)習(xí)體制，充分發(fā)揮課堂在科學(xué)教育中的基礎(chǔ)性作用，激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)在活力，同時(shí)，科學(xué)運(yùn)用教育督導(dǎo)手段，促進(jìn)教學(xué)平穩(wěn)較快發(fā)展。

三是必須堅(jiān)持把科學(xué)教育作為班級(jí)綜合實(shí)力的根本動(dòng)力。科學(xué)教育是實(shí)現(xiàn)班級(jí)進(jìn)步、綜合發(fā)展的必由之路，必須貫穿班級(jí)管理全過(guò)程。我們要以更大的決心和勇氣推進(jìn)發(fā)展，提高教育決策的科學(xué)性，增強(qiáng)教育措施的協(xié)調(diào)性，全面推進(jìn)科學(xué)、文化、教育等各方面改革創(chuàng)新，從根本上破除體制機(jī)制障礙，最大限度發(fā)展和提升學(xué)習(xí)原動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)業(yè)體制改革。要堅(jiān)持把提高學(xué)生成績(jī)作為正確處理科學(xué)教育穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點(diǎn)，把教育的力度、發(fā)展的速度和學(xué)生可承受的程度統(tǒng)一起來(lái)，以教育促進(jìn)和諧穩(wěn)定，確保學(xué)習(xí)增長(zhǎng)，秩序穩(wěn)定。

二、XX年的工作

XX年，是新學(xué)期的開(kāi)局之年，做好明年的工作對(duì)于完成科學(xué)教育各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)至關(guān)重要。過(guò)去半年，我們的各項(xiàng)工作取得了很大成績(jī)。及格率達(dá)到93.2%，學(xué)習(xí)狀況有所改善。這為做好今年的工作打下了良好基礎(chǔ)。

今年，我班發(fā)展面臨的形勢(shì)仍然復(fù)雜。課余活動(dòng)增多，兩極分化進(jìn)展，學(xué)生動(dòng)力減弱，學(xué)科難度增加，教師更換頻繁，技能測(cè)試增加。我們要準(zhǔn)確判斷形勢(shì)，保持清醒頭腦，增強(qiáng)憂患意識(shí)，做好應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的準(zhǔn)備。

今年我班學(xué)習(xí)目標(biāo)是：總體及格率保持8%左右增長(zhǎng)；學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化；新高分段5人以上，及格率控制在97.5%以上；班內(nèi)學(xué)習(xí)狀況繼續(xù)改善?？偟目紤]是，為提高學(xué)習(xí)能力創(chuàng)造良好環(huán)境，引導(dǎo)各方面把工作著力點(diǎn)放在加快學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率上。

實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，要保持科學(xué)教育政策的連續(xù)性、穩(wěn)定性，提高針對(duì)性、靈活性、有效性，處理好保持成績(jī)較快增長(zhǎng)、調(diào)整學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)、改善師生關(guān)系的關(guān)系，更加注重學(xué)習(xí)成績(jī)總水平，防止學(xué)生成績(jī)大的波動(dòng)。

今年，重點(diǎn)要做好以下幾方面工作。

（一）保持學(xué)生成績(jī)水平基本穩(wěn)定

當(dāng)前，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足，學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏，自主學(xué)習(xí)意識(shí)較低，制約了我班綜合成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)，限制我班綜合實(shí)力提升。

探究式學(xué)習(xí)提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平。繼續(xù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和目的性，增加學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，明確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能。努力培養(yǎng)和促進(jìn)實(shí)用型、創(chuàng)新型人才建設(shè)，著力改善學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)一專多能型人才。

（二）進(jìn)一步貫徹班級(jí)文化內(nèi)涵

提升班級(jí)文化是我班實(shí)力增長(zhǎng)的長(zhǎng)期戰(zhàn)略方針和基本立足點(diǎn)，也是促進(jìn)學(xué)業(yè)均衡發(fā)展的根本途徑和內(nèi)在要求。

積極提升班級(jí)文化。繼續(xù)擴(kuò)展班級(jí)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)班級(jí)和諧。繼續(xù)實(shí)施鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)新政策。加強(qiáng)學(xué)生實(shí)用能力建設(shè)，提升綜合服務(wù)水平和教育質(zhì)量。大力促進(jìn)文化教育、積極教育和思想教育。推動(dòng)學(xué)生綜合能力提高。大力整頓和規(guī)范班級(jí)秩序，切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益。深入開(kāi)展貫徹班級(jí)文化活動(dòng)。

大力優(yōu)化學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于學(xué)生管理的相關(guān)文件精神，抓緊制定學(xué)生探究式學(xué)習(xí)及日?？记谙嚓P(guān)政策，切實(shí)放寬學(xué)習(xí)自主政策，真正破除各種有形和無(wú)形的壁壘，鼓勵(lì)和引導(dǎo)科學(xué)理念進(jìn)入科學(xué)教育領(lǐng)域，推動(dòng)學(xué)生加強(qiáng)自主創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型升級(jí)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生間相互促進(jìn)，促進(jìn)學(xué)業(yè)水平穩(wěn)定增長(zhǎng)和結(jié)構(gòu)優(yōu)化。充分發(fā)揮課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)作用，優(yōu)先保證重點(diǎn)在重點(diǎn)知識(shí)、技能學(xué)科的學(xué)習(xí)需求，有序進(jìn)行重點(diǎn)科目建設(shè)。防止盲目學(xué)習(xí)和重復(fù)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。

（三）鞏固學(xué)生在學(xué)習(xí)中基礎(chǔ)地位

堅(jiān)持把學(xué)生工作放在重中之重，在科技化、民主化深入發(fā)展中同步推進(jìn)學(xué)習(xí)現(xiàn)代化，節(jié)約學(xué)習(xí)時(shí)間，提升學(xué)習(xí)實(shí)效性，鞏固和發(fā)展自主學(xué)習(xí)好形勢(shì)。

確保教育服務(wù)，多渠道增加農(nóng)民收入學(xué)業(yè)信息量。要把保障學(xué)習(xí)質(zhì)量作為首要目標(biāo)，毫不放松地抓好學(xué)生學(xué)習(xí)。穩(wěn)定師生關(guān)系。大力發(fā)展專業(yè)學(xué)科發(fā)展。切實(shí)抓好新一輪“測(cè)試考核”建設(shè)，提升教育資源供給能力。強(qiáng)化教育科技支撐，發(fā)展探索式學(xué)習(xí)模式，大規(guī)模開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)施自主學(xué)習(xí)政策，大力發(fā)展學(xué)生自主創(chuàng)新能力，壯大高分?jǐn)?shù)群體，提高學(xué)生職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生實(shí)用能力發(fā)展。提高考勤標(biāo)準(zhǔn)，加大科技扶助力度。

（四）加強(qiáng)學(xué)生探索式學(xué)習(xí)模式建設(shè)

探索式教育模式，是當(dāng)今社會(huì)對(duì)于新型，復(fù)合型人才的必然要求，是對(duì)舊式的填鴨式教學(xué)的大力改革，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力，探索式教學(xué)為社會(huì)提供了大量，科學(xué)型、創(chuàng)新型人才，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的不竭動(dòng)力。

增強(qiáng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)意識(shí)，極大地推動(dòng)學(xué)生在試驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自主式探究實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題，增加學(xué)生自主創(chuàng)新技能和自主學(xué)習(xí)意識(shí)。促進(jìn)新型創(chuàng)新型人才成長(zhǎng)。

回顧過(guò)去，我們創(chuàng)造了不平凡的光輝業(yè)績(jī)；展望未來(lái)，我們對(duì)班級(jí)的錦繡前程充滿信心！讓我們?cè)谝愿魑活I(lǐng)導(dǎo)和老師的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊抓住機(jī)遇，勇敢面對(duì)各種挑戰(zhàn)，開(kāi)拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮斗，扎實(shí)工作，努力實(shí)現(xiàn)“新學(xué)期良好開(kāi)局，把科學(xué)教育繼續(xù)推向前進(jìn)！

第二篇：學(xué)習(xí)委員述職報(bào)告

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學(xué)習(xí)委員述職報(bào)告

敬愛(ài)的老師：

本學(xué)期已接近尾聲，回顧自己過(guò)去半年的學(xué)委工作歷程，感觸良多，現(xiàn)就XX-XX學(xué)第一學(xué)期工作情況加以總結(jié)匯報(bào)。

一、大一上半學(xué)期班內(nèi)綜合發(fā)展的回顧

大一上半學(xué)期是我班發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的半年。面對(duì)陌生的群體和一系列艱巨的任務(wù)，全體班委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各位同學(xué)，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)和班級(jí)建設(shè)，班級(jí)面貌發(fā)生了巨大變化。

——這半年，我班知識(shí)水平、綜合能力顯著提高。我們有效應(yīng)對(duì)新教學(xué)模式的沖擊，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)平穩(wěn)進(jìn)步，勝利完成大一上學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)，知識(shí)水平邁上新的臺(tái)階。辯論賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、朗誦比賽等重要賽事實(shí)現(xiàn)重大突破。班級(jí)建設(shè)取得重大成就。

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——這半年，各項(xiàng)事業(yè)加快發(fā)展、學(xué)習(xí)質(zhì)量明顯提升。學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文化、衛(wèi)生、等方面全面進(jìn)步。

——這半年，能力水平取得重大進(jìn)展。重點(diǎn)課題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)教學(xué)實(shí)現(xiàn)新突破，班級(jí)管理制度更加完善。本學(xué)期學(xué)生出勤率達(dá)到%，學(xué)生科學(xué)文化水平快速提升。

——這半年，我班級(jí)地位和影響力顯著提高。我們?cè)趯W(xué)校建設(shè)中發(fā)揮重要的建設(shè)性作用，有力維護(hù)班級(jí)利益、穩(wěn)定和發(fā)展，學(xué)生能力水平取得重大提升。我們成功舉辦“我的團(tuán)日我做主”系列團(tuán)風(fēng)宣傳工作，極大提升了我班的班級(jí)地位。

這些輝煌成就，充分顯示了我班班級(jí)文化的優(yōu)越性，展現(xiàn)了班級(jí)建設(shè)的偉大力量，極大增強(qiáng)了各位同學(xué)的自信心和自豪感，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和向心力，必將激勵(lì)我們?cè)谛碌膶W(xué)期奮勇前進(jìn)。

半年來(lái)，我們主要做了以下工作：

加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)建設(shè)，促進(jìn)----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)展。我們注重把握教學(xué)任務(wù)方向、重點(diǎn)和力度，牢牢掌握自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。前期，針對(duì)教學(xué)進(jìn)度過(guò)快、教學(xué)模式差異過(guò)大，以及學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，課后練習(xí)缺乏等問(wèn)題，采取恰當(dāng)?shù)拇胧?，有效防止了苗頭性問(wèn)題演變成趨勢(shì)性問(wèn)題、局部性問(wèn)題演變成全局性問(wèn)題。近半年，面對(duì)新教學(xué)模式?jīng)_擊，我們沉著應(yīng)對(duì)，科學(xué)決策，果斷實(shí)行自主學(xué)習(xí)與重點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。堅(jiān)持實(shí)施一攬子計(jì)劃，大規(guī)模增加學(xué)生自由支配時(shí)間，大范圍實(shí)施重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)規(guī)劃，大力推進(jìn)自主學(xué)習(xí)和加強(qiáng)教學(xué)支撐，大幅度提高學(xué)業(yè)水平。堅(jiān)持?jǐn)U大自主學(xué)習(xí)的方針，采取鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的一系列措施，增加全體同學(xué)特別是基礎(chǔ)較低同學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)習(xí)范圍持續(xù)擴(kuò)大，結(jié)構(gòu)不斷升級(jí)。以解剖為例，及格率達(dá)到%，其中大專%中專%。學(xué)委引導(dǎo)帶動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)，學(xué)生知識(shí)水平大幅增加，有效彌補(bǔ)知識(shí)缺口，較短時(shí)間內(nèi)扭轉(zhuǎn)成績(jī)下滑趨勢(shì)，為成績(jī)長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)步奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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毫不放松地做好作業(yè)收集工作，鞏固和加強(qiáng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。加強(qiáng)作業(yè)收集統(tǒng)計(jì)工作，促進(jìn)教學(xué)水平發(fā)展。消除作業(yè)不交和晚交現(xiàn)象，結(jié)束了“混日子”的歷史，提升教學(xué)服務(wù)水平。建立作業(yè)整理制度和模板式作業(yè)機(jī)制，作業(yè)質(zhì)量和完成比例大幅提升。特別是在疾病期間，依準(zhǔn)時(shí)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告收集及實(shí)驗(yàn)安排工作。對(duì)重點(diǎn)學(xué)科實(shí)行統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的模板式作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，促使作業(yè)上交比例達(dá)到%。學(xué)生的作業(yè)水平越來(lái)越好，學(xué)習(xí)發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代。

大力發(fā)展教育服務(wù)，降低教學(xué)成本。一是降低學(xué)習(xí)資料復(fù)印成本。對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等學(xué)習(xí)資料的復(fù)印，盡力降低成本，通過(guò)重新排版，縮印，多家對(duì)比等形式，促進(jìn)復(fù)印成本的大幅降低。二是鼓勵(lì)復(fù)印代替購(gòu)買，通過(guò)復(fù)印使復(fù)習(xí)資料達(dá)到成本的最小化。盡力降低額外學(xué)習(xí)開(kāi)支，為同學(xué)們節(jié)省資金。平均降低成本%，大量節(jié)約了同學(xué)們的資金。

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堅(jiān)定貫徹教師指示，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。在管理多媒體設(shè)備期間及時(shí)與教師溝通，及時(shí)了解教育動(dòng)態(tài)，短時(shí)間內(nèi)落實(shí)教師指示，促進(jìn)教學(xué)的正常開(kāi)展。參與組織教學(xué)，為年底總評(píng)提供重要依據(jù)。參與部分學(xué)科平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定，盡力將基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)向上提升，促進(jìn)整體分?jǐn)?shù)的提高。

積極落實(shí)實(shí)訓(xùn)課程，參與指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)。及時(shí)傳達(dá)實(shí)驗(yàn)信息，制定實(shí)驗(yàn)安排，及時(shí)通知學(xué)生實(shí)驗(yàn)，保證實(shí)訓(xùn)課程的正常開(kāi)展。實(shí)驗(yàn)課中，保證完成實(shí)驗(yàn)的情況下，指導(dǎo)他人完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，使試驗(yàn)完成率達(dá)到100%。試驗(yàn)后，指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，保證實(shí)驗(yàn)的完整性，為學(xué)生實(shí)訓(xùn)提供必要保證。

積極落實(shí)學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)安排，促進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)的落實(shí)，提升學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，促進(jìn)學(xué)生綜合能力提升推動(dòng)學(xué)校工作的有序進(jìn)行。

過(guò)去半年，我們是一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的，我們有理由為此感到自豪！半年來(lái)的成績(jī)來(lái)之不易。這是導(dǎo)員和各位----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------班委總攬全局、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全體師生

我們清醒地認(rèn)識(shí)到，我班發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問(wèn)題依然突出。主要是：學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確；學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力較低；課外活動(dòng)影響正常教學(xué)問(wèn)題突出；學(xué)習(xí)督導(dǎo)制度不健全。我們一定要以對(duì)班級(jí)和全體同學(xué)高度負(fù)責(zé)的精神，通過(guò)艱苦細(xì)致的工作和堅(jiān)持不懈的努力，加快解決這些問(wèn)題，讓大家滿意！

回顧半年的班級(jí)工作，我們進(jìn)一步加深了以下幾個(gè)方面的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一是必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我們戰(zhàn)勝各種嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，靠的是學(xué)習(xí)；各方面取得的一切成就和進(jìn)步，靠的是學(xué)習(xí)；解決前進(jìn)道路上的困難和問(wèn)題，仍然要靠學(xué)習(xí)。必須堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為中心，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。要以人為本，把保障和改善學(xué)習(xí)狀態(tài)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)定不移走

鞏固學(xué)生在學(xué)習(xí)中基礎(chǔ)地位

堅(jiān)持把學(xué)生工作放在重中之重，在科技化、民主化深入發(fā)展中同步推進(jìn)學(xué)----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------習(xí)現(xiàn)代化，節(jié)約學(xué)習(xí)時(shí)間，提升學(xué)習(xí)實(shí)效性，鞏固和發(fā)展自主學(xué)習(xí)好形勢(shì)。

確保教育服務(wù)，多渠道增加農(nóng)民收入學(xué)業(yè)信息量。要把保障學(xué)習(xí)質(zhì)量作為首要目標(biāo)，毫不放松地抓好學(xué)生學(xué)習(xí)。穩(wěn)定師生關(guān)系。大力發(fā)展專業(yè)學(xué)科發(fā)展。切實(shí)抓好新一輪“測(cè)試考核”建設(shè)，提升教育資源供給能力。強(qiáng)化教育科技支撐，發(fā)展探索式學(xué)習(xí)模式，大規(guī)模開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)施自主學(xué)習(xí)政策，大力發(fā)展學(xué)生自主創(chuàng)新能力，壯大高分?jǐn)?shù)群體，提高學(xué)生職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生實(shí)用能力發(fā)展。提高考勤標(biāo)準(zhǔn)，加大科技扶助力度。

加強(qiáng)學(xué)生探索式學(xué)習(xí)模式建設(shè)

探索式教育模式，是當(dāng)今社會(huì)對(duì)于新型，復(fù)合型人才的必然要求，是對(duì)舊式的填鴨式教學(xué)的大力改革，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力，探索式教學(xué)為社會(huì)提供了大量，科學(xué)型、創(chuàng)新型人才，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的不竭動(dòng)力。

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增強(qiáng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)意識(shí)，極大地推動(dòng)學(xué)生在試驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自主式探究實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題，增加學(xué)生自主創(chuàng)新技能和自主學(xué)習(xí)意識(shí)。促進(jìn)新型創(chuàng)新型人才成長(zhǎng)。

回顧過(guò)去，我們創(chuàng)造了不平凡的光輝業(yè)績(jī)；展望未來(lái)，我們對(duì)班級(jí)的錦繡前程充滿信心！讓我們?cè)谝愿魑活I(lǐng)導(dǎo)和老師的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊抓住機(jī)遇，勇敢面對(duì)各種挑戰(zhàn)，開(kāi)拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮斗，扎實(shí)工作，努力實(shí)現(xiàn)“新學(xué)期良好開(kāi)局，把科學(xué)教育繼續(xù)推向前進(jìn)！

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第三篇：學(xué)習(xí)委員述職報(bào)告

精選學(xué)習(xí)委員述職報(bào)告四篇

學(xué)習(xí)委員述職報(bào)告

篇1

敬重的各位老師，同學(xué)們：

我從20xx年9月開(kāi)頭擔(dān)當(dāng)XX院X級(jí)(X)班的學(xué)習(xí)委員，在近三個(gè)月的工作中，我熟悉到，在高校擔(dān)當(dāng)班干部遠(yuǎn)非想象中簡(jiǎn)單，有一顆熱忱的心、甘愿奉獻(xiàn)的精神和鍥而不舍的看法極為重要。作為學(xué)習(xí)委員，近三個(gè)月工作中有成果，也存在諸多不足，盼望自己在今后班級(jí)工作中連續(xù)以一心一意位同學(xué)服務(wù)為宗旨，爭(zhēng)取更上一層樓。

一、下面我將近三個(gè)月的工作業(yè)績(jī)總結(jié)如下：

(一)在日常學(xué)習(xí)中，我主動(dòng)同各科老師進(jìn)行溝通溝通，了解本專業(yè)、本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，與同學(xué)共享，將同學(xué)們對(duì)課程教學(xué)的看法和建議，諸如教學(xué)進(jìn)度太快、重難點(diǎn)的講解普遍存在懷疑等反饋給老師，改善老師的課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，解決了同學(xué)們學(xué)習(xí)中的問(wèn)題與困惑。

(二)主動(dòng)協(xié)作老師工作，準(zhǔn)時(shí)的收取老師布置的作業(yè)，完成課程的日常學(xué)習(xí)任務(wù)，將同學(xué)們對(duì)于本課程學(xué)習(xí)的詳細(xì)狀況反映給老師，便利老師依據(jù)同學(xué)們的詳細(xì)狀況開(kāi)展今后教學(xué)任務(wù)。

(三)主動(dòng)上傳教學(xué)課件，共享學(xué)習(xí)資料，組織同學(xué)購(gòu)買學(xué)習(xí)資料。

在班級(jí)群中共享各科老師的教學(xué)PPT、練習(xí)題，供同學(xué)們下載，便利同學(xué)們?cè)谡n下自主學(xué)習(xí)。同時(shí)，組織同學(xué)們購(gòu)買高校英語(yǔ)四、六級(jí)考試資料等，為同學(xué)們供應(yīng)便利與實(shí)惠。

(四)主動(dòng)關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，聯(lián)系班級(jí)中學(xué)習(xí)成果較為優(yōu)越的同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)上存在困難的同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一關(guān)心輔導(dǎo)，在過(guò)程中，增進(jìn)同學(xué)們的友情，相互學(xué)習(xí)。

二、下面我將工作中存在的不足總結(jié)如下：

(一)同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性沒(méi)有得到很好的調(diào)動(dòng)。

班級(jí)部分同學(xué)常常出現(xiàn)曠課、不交作業(yè)等現(xiàn)象。班委應(yīng)同這些同學(xué)進(jìn)行溝通，此外，宿舍長(zhǎng)應(yīng)進(jìn)行督促

(二)同學(xué)們欠缺科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

同學(xué)們普遍反映對(duì)于個(gè)別科目的學(xué)習(xí)還是存在困惑，學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)合理，效率不高;同學(xué)們沒(méi)有養(yǎng)成課前課后預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。應(yīng)多組織同學(xué)于老師的溝通與溝通，也可以聯(lián)系師兄師姐共享學(xué)習(xí)的閱歷。

三、下段時(shí)期工作方案

1.嚴(yán)格課堂考勤和作業(yè)收交工作

2.仔細(xì)組織策劃學(xué)習(xí)溝通活動(dòng)，聯(lián)系師兄師姐開(kāi)展學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到東西，把握科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。

感謝老師、同學(xué)們對(duì)我工作的支持和關(guān)心，我會(huì)連續(xù)不遺余力位同學(xué)服務(wù)，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。以上是我就任學(xué)習(xí)委員的述職報(bào)告，盡情批判指正，感謝大家!

X學(xué)院X級(jí)(X)班學(xué)習(xí)委員

XXX

20xx年XX月XX日

學(xué)習(xí)委員述職報(bào)告

篇2

各位同學(xué)們：

我是懷著對(duì)我們廣闊同學(xué)負(fù)責(zé)的深厚情意而工作的，這種情感來(lái)自于同學(xué)們兩年以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和理解，對(duì)我的信任與支持，我深知學(xué)習(xí)委員的責(zé)任重大，這關(guān)系到各科老師能否順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)，這關(guān)系到同學(xué)們能否學(xué)習(xí)到有用的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，能否開(kāi)快樂(lè)心的完成高校中的各門(mén)功課，因而，我始終為此而努力工作著，現(xiàn)在，我向全班同學(xué)們述職，請(qǐng)同學(xué)們審議。

一、履行職責(zé)狀況

在20xx至20xx兩年間，在各科老師辛勤的訓(xùn)練下，導(dǎo)員仔細(xì)負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)下，全班同學(xué)的共同努力下，我們班在期末考試、英語(yǔ)過(guò)級(jí)、計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)、一般話測(cè)試等考試中，取得了特別可喜的成果。

因而我們班的成果位于07屆各班的首位，英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)率達(dá)百分之九十五以上、一般話測(cè)試均得到二級(jí)甲等以上的輝煌成果。

同學(xué)們優(yōu)秀的成果，深厚的學(xué)風(fēng)，回顧兩年多來(lái)的工作，主要以下幾個(gè)方面：

1、仔細(xì)貫徹學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，爭(zhēng)做一名合格的高校生。同學(xué)們主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)院的規(guī)定，根據(jù)同學(xué)手冊(cè)的要求，嚴(yán)格要求自己，是自己在德智體美勞等五方面全面進(jìn)展。

2、主動(dòng)仔細(xì)的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，把學(xué)習(xí)放在首位，同學(xué)們能仔細(xì)完成老師所布置的各項(xiàng)作業(yè)，同學(xué)們還重視自身力量的培育，主動(dòng)參與有助于提高自身力量的各科培訓(xùn)班，并獲得了各類職業(yè)技能證書(shū)，把握了很多課外技能。

4、學(xué)風(fēng)端正，同學(xué)們能腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，不弄虛作假，實(shí)事求是的面對(duì)問(wèn)題，敏捷機(jī)靈的處理問(wèn)題。

5、主動(dòng)努力的參與學(xué)院、系部的各項(xiàng)課外活動(dòng)，在活動(dòng)中不僅熬煉了身體同時(shí)也使自身力量得到了很大的提高，讓同學(xué)們的課余生活更加的豐富多彩，有活力，有朝氣。

6、喜愛(ài)生活、珍視生命，同學(xué)們?nèi)绱说南r(shí)如金，才在相同的生命里，制造出了如此多的輝煌!

二、存在的問(wèn)題及今后的努力方向

同學(xué)們要知道取得的成果已經(jīng)成為了過(guò)去，我們必需著眼于將來(lái)，才會(huì)取得更大的輝煌，因而我盼望同學(xué)們務(wù)必戒驕戒躁，虛心謹(jǐn)慎，接續(xù)腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做終身事業(yè)來(lái)做，今后，我將更加努力的學(xué)習(xí)，為同學(xué)們做出表率，加強(qiáng)同學(xué)與老師之間的溝通與溝通，同老師們一道，讓每個(gè)同學(xué)都成為博學(xué)多才的.棟梁。

在此，我有信念和全班同學(xué)一起，共同改進(jìn)學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)與毛病，讓我們班的成果更上一層樓，請(qǐng)大家和我一起為美妙的明天而不懈奮斗!

學(xué)習(xí)委員述職報(bào)告

篇3

我擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員有半年時(shí)間了，任職期間，有歡樂(lè)，也有淚水；有得，也有失。不管是什么，對(duì)我個(gè)人而言，那都是一筆不行多得的財(cái)寶。

3月12日

我被選為學(xué)習(xí)委員，我最終實(shí)現(xiàn)了自己最初的幻想。

3月15日

今日上午老師讓交作業(yè)，可是有的同學(xué)沒(méi)有做，下課后就有人說(shuō)，為什么不事先通知一聲，就讓交作業(yè)？我懷疑，這是我的錯(cuò)嗎？哎，或許是吧，是我的工作做得不到位，第一次，我盼望這也是是最終一次。

3月18日

下周該演講競(jìng)賽了，每班至少參與三個(gè)人，主題是“感恩父母”，我該怎么辦呢？盡管在一個(gè)班上學(xué)已經(jīng)有半年多了，可是許多同學(xué)我都還沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，我該怎樣完成系里交給的“任務(wù)”，該怎樣把任職后的第一件事做好，該怎樣才能調(diào)動(dòng)大家的主動(dòng)性呢？

我在班上宣布了消息，沒(méi)有很費(fèi)勁，也沒(méi)有想象中的那么困難，我們班包括我在內(nèi)，一共五個(gè)人參與，兩個(gè)人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，我們班還被評(píng)為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我真的很快樂(lè)。

3月20日

為時(shí)一周的干部培訓(xùn)結(jié)束了。給我印象最深的是在玩“桃花朵朵開(kāi)”時(shí)，每一次都是我被罰，適用于自我犧牲還是什么？我始終搞不明白，但有一點(diǎn)很清晰：假如你想獲得有一，從一開(kāi)頭你就要努力，不要等他們形成了團(tuán)體后，你再試著加入，閱歷告知我們：那是行不通的。

4月7日

為了寫(xiě)好工作總結(jié)，我想了許多。

現(xiàn)在站在講臺(tái)上，我已經(jīng)不似當(dāng)時(shí)那么緊急了，可是那么多人不屑一顧的眼神，卻讓我心酸。我真的很在乎他人的看法，或許正是由于在乎別人的看法，我才會(huì)不斷的轉(zhuǎn)變自己，當(dāng)然這種轉(zhuǎn)變并不是為了迎合他們，只是為了讓自己更接近勝利。

4月14日

我說(shuō)不出心里畢竟是怎樣的一種感覺(jué)，同學(xué)們，我該怎樣做，你們才能信任我。我說(shuō)不清晰威信是怎樣一個(gè)詳細(xì)含義，我多想振臂一揮，就讓你們跟我走?？墒俏抑?，無(wú)論我做出多大的努力，那都是不行能的。

后記：現(xiàn)在我的任期到了，事實(shí)證明，這一切都只是我的胡思亂想，我想這或許是我工作中最大的失誤了。

4月20日

班里推優(yōu)的.出來(lái)了，沒(méi)有我，知道只是我才真正清晰了自己的EQ有多低。出去掛科和不是團(tuán)員的同學(xué)，我們班只剩下二十幾個(gè)人了，十二個(gè)名額，差不多50%的幾率都沒(méi)有我，可見(jiàn)我做人有多失敗。

接下來(lái)的日子，我每天只是負(fù)責(zé)聯(lián)系各科老師調(diào)課，調(diào)教室，收作業(yè)，交作業(yè)。

然后是考試，放假。

10月25日

開(kāi)學(xué)后我只做了一件事。

高校生綜合測(cè)評(píng)的成果是我一個(gè)人打出來(lái)的，但全部的標(biāo)準(zhǔn)都是依據(jù)《同學(xué)手冊(cè)》來(lái)的，全部的加分，扣分都是有“證據(jù)”的，只有一項(xiàng)是憑主觀打得分，我真的不明白，我們同班一年了，莫非我還不能給你一個(gè)客觀的.評(píng)價(jià)嗎？

接著是獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)比，我當(dāng)時(shí)真的不知道獎(jiǎng)學(xué)金與綜合測(cè)評(píng)掛鉤，就由于我是第一名，就有人質(zhì)問(wèn)我：你在這中間為自己產(chǎn)了多少水分？

一波未平，一波又起，班里同學(xué)質(zhì)疑“工作不透明”，怎樣才算透明，怎樣準(zhǔn)時(shí)通知你，我信任劉鑫肯定忘不了那天，他站起來(lái)讓大家等一下時(shí)，好多人都表現(xiàn)的很不耐煩，而且有些人甚至挺直走了。

你想聽(tīng)的時(shí)候，我們沒(méi)有說(shuō)，不是我們不想說(shuō)，而是我們沒(méi)有想好該怎么說(shuō)，當(dāng)我們想好怎么說(shuō)的時(shí)候，你卻又不想聽(tīng)了。

誰(shuí)之過(guò)，誰(shuí)之錯(cuò)？

我不想刻意的去反省什么，去報(bào)告什么，去證明什么，我只是在用自己的筆記錄一些最為平常的心情。

學(xué)習(xí)委員述職報(bào)告

篇4

敬重的老師全班同學(xué)：

我是xx班學(xué)委，xx年xx月當(dāng)選，現(xiàn)任滿一學(xué)期，向大家。

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里通過(guò)與老師和同學(xué)們的共同學(xué)習(xí)我取得了平均績(jī)點(diǎn)3。47的成果。

擔(dān)當(dāng)了學(xué)習(xí)委員一職之后，我更加注意自己的學(xué)習(xí)狀況，無(wú)論在什么樣的學(xué)習(xí)狀況下，我都不遲到早退，力爭(zhēng)讓大家信服。每天堅(jiān)持考勤工作，盡量做到公正公正。在期末復(fù)習(xí)階段組織大家共同復(fù)習(xí)力爭(zhēng)取得好成果。

我們班的期末成果并不抱負(fù)，這與我的工作失誤非常不開(kāi)的，我會(huì)認(rèn)證上一學(xué)期的工作，找到緣由，盼望在下一個(gè)學(xué)期取得好成果。

假如能夠連續(xù)留任這學(xué)期我將會(huì)更加努力。

作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面的職責(zé)不容忽視，假如留任在下一個(gè)學(xué)期里我將盡力做到以下幾點(diǎn)：

一、考勤工作。

仔細(xì)做好每一天的考勤，準(zhǔn)時(shí)記錄同學(xué)們的自習(xí)上課狀況，監(jiān)督檢查同學(xué)們的到課率，定時(shí)或不定時(shí)的點(diǎn)名督促同學(xué)按時(shí)上課公正公正的對(duì)待每一位同學(xué)。

二、提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

我會(huì)想方設(shè)法鼓舞大家，讓大家按時(shí)上早晚自習(xí)，提高全體同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，主動(dòng)為大家營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)們都取得抱負(fù)的成果。

三、收集同學(xué)對(duì)老師的看法和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。

在許多狀況下，老師無(wú)法和那么多同學(xué)挺直打交道，許多老師也無(wú)暇顧及那么多的同學(xué)，學(xué)習(xí)委員是老師與同學(xué)之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習(xí)委員要準(zhǔn)時(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)，熟識(shí)老師對(duì)同學(xué)的基本要求；向?qū)W院反映考勤狀況、了解課程的教學(xué)支配，并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程老師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等。

四、關(guān)心同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，有問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)與老師聯(lián)系，盡快解決同學(xué)們的問(wèn)題，比如選課。

換課等。準(zhǔn)時(shí)上傳各科課件和作業(yè)要求，準(zhǔn)時(shí)向老師反饋同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，增進(jìn)老師同學(xué)間溝通，做好橋梁作用。

五、學(xué)期初仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好上學(xué)期綜合測(cè)評(píng)工作，做到公正、公正、透明化。

六、平常上課和老師的溝通，把同學(xué)的需要和老師的需要雙向反饋，臨時(shí)通知同學(xué)們與學(xué)習(xí)相關(guān)的事情。

協(xié)作學(xué)院準(zhǔn)時(shí)向同學(xué)們通知課程變更支配，不影響老師的教學(xué)進(jìn)程和同學(xué)們上課時(shí)間。

七、協(xié)作班導(dǎo)師準(zhǔn)時(shí)向同學(xué)傳達(dá)學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)通知，和其他班委一起協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)班級(jí)工作協(xié)作其他班委同學(xué)組織各種活動(dòng)。

提高同學(xué)們參與共享活動(dòng)的熱忱，鼓舞同學(xué)們參與各種競(jìng)賽活動(dòng)，提高綜合力量。

總之，在班級(jí)工作中，我會(huì)努力落實(shí)各項(xiàng)工作，和班委有效地分工合作，和同學(xué)溝通溝通并且提高大家的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。我想在以后的班級(jí)工作中，不遺余力為大家服務(wù)。；

最終，樹(shù)立團(tuán)體意識(shí)和集體責(zé)任感，對(duì)待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項(xiàng)班級(jí)工作都仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動(dòng)落實(shí)自己的任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。

作為班委要仔細(xì)負(fù)責(zé)、看法踏實(shí)，要有肯定的組織、、執(zhí)行力量，并且做事情要公正、公開(kāi)、公正，主動(dòng)落實(shí)學(xué)校學(xué)院的詳細(xì)工作任務(wù)。這是我們身為班干部必需首先熟悉到的。

信任在各個(gè)班委和每一個(gè)同學(xué)的協(xié)作下，酒店一班肯定會(huì)成為一個(gè)暖和的大家庭，讓我們每一個(gè)人為酒店一班的團(tuán)結(jié)而努力，也請(qǐng)同學(xué)們支持并監(jiān)督我的工作，以便更好的完成每一項(xiàng)工作！

第四篇：學(xué)習(xí)委員述職報(bào)告

敬愛(ài)的老師：

一、大一上半學(xué)期班內(nèi)綜合發(fā)展的回顧

大一上半學(xué)期是我班發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的半年。面對(duì)陌生的群體和一系列艱巨的任務(wù)，全體班委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各位同學(xué)，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)和班級(jí)建設(shè)，班級(jí)面貌發(fā)生了巨大變化。

——這半年，我班知識(shí)水平、綜合能力顯著提高。我們有效應(yīng)對(duì)新教學(xué)模式的沖擊，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)平穩(wěn)進(jìn)步，勝利完成大一上學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)，知識(shí)水平邁上新的臺(tái)階。辯論賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、朗誦比賽等重要賽事實(shí)現(xiàn)重大突破。班級(jí)建設(shè)取得重大成就。

——這半年，各項(xiàng)事業(yè)加快發(fā)展、學(xué)習(xí)質(zhì)量明顯提升。學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文化、衛(wèi)生、等方面全面進(jìn)步。

——這半年，能力水平取得重大進(jìn)展。重點(diǎn)課題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)教學(xué)實(shí)現(xiàn)新突破，班級(jí)管理制度更加完善。本學(xué)期學(xué)生出勤率達(dá)到97.4%，學(xué)生科學(xué)文化水平快速提升。

——這半年，我班級(jí)地位和影響力顯著提高。我們?cè)趯W(xué)校建設(shè)中發(fā)揮重要的建設(shè)性作用，有力維護(hù)班級(jí)利益、穩(wěn)定和發(fā)展，學(xué)生能力水平取得重大提升。我們成功舉辦“我的團(tuán)日我做主”系列團(tuán)風(fēng)宣傳工作，極大提升了我班的班級(jí)地位。

這些輝煌成就，充分顯示了我班班級(jí)文化的優(yōu)越性，展現(xiàn)了班級(jí)建設(shè)的偉大力量，極大增強(qiáng)了各位同學(xué)的自信心和自豪感，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和向心力，必將激勵(lì)我們?cè)谛碌膶W(xué)期奮勇前進(jìn)。

半年來(lái)，我們主要做了以下工作：

（一）加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)展。我們注重把握教學(xué)任務(wù)方向、重點(diǎn)和力度，牢牢掌握自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。前期，針對(duì)教學(xué)進(jìn)度過(guò)快、教學(xué)模式差異過(guò)大，以及學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，課后練習(xí)缺乏等問(wèn)題，采取恰當(dāng)?shù)拇胧?，有效防止了苗頭性問(wèn)題演變成趨勢(shì)性問(wèn)題、局部性問(wèn)題演變成全局性問(wèn)題。近半年，面對(duì)新教學(xué)模式?jīng)_擊，我們沉著應(yīng)對(duì)，科學(xué)決策，果斷實(shí)行自主學(xué)習(xí)與重點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。堅(jiān)持實(shí)施一攬子計(jì)劃，大規(guī)模增加學(xué)生自由支配時(shí)間，大范圍實(shí)施重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)規(guī)劃，大力推進(jìn)自主學(xué)習(xí)和加強(qiáng)教學(xué)支撐，大幅度提高學(xué)業(yè)水平。堅(jiān)持?jǐn)U大自主學(xué)習(xí)的方針，采取鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的一系列措施，增加全體同學(xué)特別是基礎(chǔ)較低同學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)習(xí)范圍持續(xù)擴(kuò)大，結(jié)構(gòu)不斷升級(jí)。以解剖為例，及格率達(dá)到93.2%，其中大專97.2%中專41.7%。學(xué)委引導(dǎo)帶動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)，學(xué)生知識(shí)水平大幅增加，有效彌補(bǔ)知識(shí)缺口，較短時(shí)間內(nèi)扭轉(zhuǎn)成績(jī)下滑趨勢(shì)，為成績(jī)長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)步奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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（二）毫不放松地做好作業(yè)收集工作，鞏固和加強(qiáng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。加強(qiáng)作業(yè)收集統(tǒng)計(jì)工作，促進(jìn)教學(xué)水平發(fā)展。消除作業(yè)不交和晚交現(xiàn)象，結(jié)束了“混日子”的歷史，提升教學(xué)服務(wù)水平。建立作業(yè)整理制度和模板式作業(yè)機(jī)制，作業(yè)質(zhì)量和完成比例大幅提升。特別是在疾病期間，依準(zhǔn)時(shí)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告收集及實(shí)驗(yàn)安排工作。對(duì)重點(diǎn)學(xué)科實(shí)行統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的模板式作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，促使作業(yè)上交比例達(dá)到98.31%。學(xué)生的作業(yè)水平越來(lái)越好，學(xué)習(xí)發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代。

（三）大力發(fā)展教育服務(wù)，降低教學(xué)成本。一是降低學(xué)習(xí)資料復(fù)印成本。對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等學(xué)習(xí)資料的復(fù)印，盡力降低成本，通過(guò)重新排版，縮印，多家對(duì)比等形式，促進(jìn)復(fù)印成本的大幅降低。二是鼓勵(lì)復(fù)印代替購(gòu)買，通過(guò)復(fù)印使復(fù)習(xí)資料達(dá)到成本的最小化。盡力降低額外學(xué)習(xí)開(kāi)支，為同學(xué)們節(jié)省資金。平均降低成本68.2%，大量節(jié)約了同學(xué)們的資金。

（四）堅(jiān)定貫徹教師指示，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。在管理多媒體設(shè)備期間及時(shí)與教師溝通，及時(shí)了解教育動(dòng)態(tài)，短時(shí)間內(nèi)落實(shí)教師指示，促進(jìn)教學(xué)的正常開(kāi)展。參與組織教學(xué)，為年底總評(píng)提供重要依據(jù)。參與部分學(xué)科平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定，盡力將基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)向上提升，促進(jìn)整體分?jǐn)?shù)的提高。

（五）積極落實(shí)實(shí)訓(xùn)課程，參與指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)。及時(shí)傳達(dá)實(shí)驗(yàn)信息，制定實(shí)驗(yàn)安排，及時(shí)通知學(xué)生實(shí)驗(yàn)，保證實(shí)訓(xùn)課程的正常開(kāi)展。實(shí)驗(yàn)課中，保證完成實(shí)驗(yàn)的情況下，指導(dǎo)他人完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，使試驗(yàn)完成率達(dá)到100%。試驗(yàn)后，指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，保證實(shí)驗(yàn)的完整性，為學(xué)生實(shí)訓(xùn)提供必要保證。

積極落實(shí)學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)安排，促進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)的落實(shí)，提升學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，促進(jìn)學(xué)生綜合能力提升推動(dòng)學(xué)校工作的有序進(jìn)行。

過(guò)去半年，我們是一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的，我們有理由為此感到自豪！半年來(lái)的成績(jī)來(lái)之不易。這是導(dǎo)員和各位班委總攬全局、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全體師生共同努力奮斗的結(jié)果。在這里，我代表11普藥班，向全體同學(xué)，向各位班委，表示誠(chéng)摯感謝！向辛勤耕耘的各位老師，表示誠(chéng)摯感謝！向關(guān)心和支持我班工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，表示誠(chéng)摯感謝！

我們清醒地認(rèn)識(shí)到，我班發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問(wèn)題依然突出。主要是：學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確；學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力較低；課外活動(dòng)影響正常教學(xué)問(wèn)題突出；學(xué)習(xí)督導(dǎo)制度不健全。我們一定要以對(duì)班級(jí)和全體同學(xué)高度負(fù)責(zé)的精神，通過(guò)艱苦細(xì)致的工作和堅(jiān)持不懈的努力，加快解決這些問(wèn)題，讓大家滿意！

回顧半年的班級(jí)工作，我們進(jìn)一步加深了以下幾個(gè)方面的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一是必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我們戰(zhàn)勝各種嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，靠的是學(xué)習(xí)；各方面取得的一切成就和進(jìn)步，靠的是學(xué)習(xí)；解決前進(jìn)道路上的困難和問(wèn)題，仍然要靠學(xué)習(xí)。必須堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為中心，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。要以人為本，把保障和改善學(xué)習(xí)狀態(tài)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)定不移走共同發(fā)展道路，使科技成果惠及全體同學(xué)；堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)民主、科學(xué)、文明協(xié)調(diào)發(fā)展；加快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，大力推動(dòng)自主學(xué)習(xí)，使課余活動(dòng)與教學(xué)秩序相協(xié)調(diào)，提高學(xué)習(xí)的全面性、協(xié)調(diào)性和可持續(xù)性。

二是必須堅(jiān)持課堂教學(xué)與自主學(xué)習(xí)有機(jī)統(tǒng)一。健全的學(xué)習(xí)機(jī)制，有效的學(xué)習(xí)效率，都是科學(xué)學(xué)習(xí)體系不可或缺的重要組成部分。課堂教學(xué)多一些還是自主教學(xué)多一些，必須相機(jī)抉擇。在應(yīng)對(duì)新教學(xué)模式?jīng)_擊中，我們加強(qiáng)和改善自主學(xué)習(xí)，及時(shí)糾正動(dòng)力扭曲，彌補(bǔ)教學(xué)不足，防止成績(jī)出現(xiàn)大的起落，實(shí)踐證明是完全正確的。我們必須不斷完善教育學(xué)習(xí)體制，充分發(fā)揮課堂在科學(xué)教育中的基礎(chǔ)性作用，激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)在活力，同時(shí)，科學(xué)運(yùn)用教育督導(dǎo)手段，促進(jìn)教學(xué)平穩(wěn)較快發(fā)展。

三是必須堅(jiān)持把科學(xué)教育作為班級(jí)綜合實(shí)力的根本動(dòng)力?？茖W(xué)教育是實(shí)現(xiàn)班級(jí)進(jìn)步、綜合發(fā)展的必由之路，必須貫穿班級(jí)管理全過(guò)程。我們要以更大的決心和勇氣推進(jìn)發(fā)展，提高教育決策的科學(xué)性，增強(qiáng)教育措施的協(xié)調(diào)性，全面推進(jìn)科學(xué)、文化、教育等各方面改革創(chuàng)新，從根本上破除體制機(jī)制障礙，最大限度發(fā)展和提升學(xué)習(xí)原動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)業(yè)體制改革。要堅(jiān)持把提高學(xué)生成績(jī)作為正確處理科學(xué)教育穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點(diǎn)，把教育的力度、發(fā)展的速度和學(xué)生可承受的程度統(tǒng)一起來(lái)，以教育促進(jìn)和諧穩(wěn)定，確保學(xué)習(xí)增長(zhǎng)，秩序穩(wěn)定。

二、2012年的工作

今年，我班發(fā)展面臨的形勢(shì)仍然復(fù)雜。課余活動(dòng)增多，兩極分化進(jìn)展，學(xué)生動(dòng)力減弱，學(xué)科難度增加，教師更換頻繁，技能測(cè)試增加。我們要準(zhǔn)確判斷形勢(shì)，保持清醒頭腦，增強(qiáng)憂患意識(shí)，做好應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的準(zhǔn)備。

今年我班學(xué)習(xí)目標(biāo)是：總體及格率保持8%左右增長(zhǎng)；學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化；新高分段5人以上，及格率控制在97.5%以上；班內(nèi)學(xué)習(xí)狀況繼續(xù)改善?？偟目紤]是，為提高學(xué)習(xí)能力創(chuàng)造良好環(huán)境，引導(dǎo)各方面把工作著力點(diǎn)放在加快學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率上。

實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，要保持科學(xué)教育政策的連續(xù)性、穩(wěn)定性，提高針對(duì)性、靈活性、有效性，處理好保持成績(jī)較快增長(zhǎng)、調(diào)整學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)、改善師生關(guān)系的關(guān)系，更加注重學(xué)習(xí)成績(jī)總水平，防止學(xué)生成績(jī)大的波動(dòng)。

今年，重點(diǎn)要做好以下幾方面工作。

（一）保持學(xué)生成績(jī)水平基本穩(wěn)定

當(dāng)前，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足，學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏，自主學(xué)習(xí)意識(shí)較低，制約了我班綜合成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)，限制我班綜合實(shí)力提升。

探究式學(xué)習(xí)提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平。繼續(xù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和目的性，增加學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，明確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能。努力培養(yǎng)和促進(jìn)實(shí)用型、創(chuàng)新型人才建設(shè)，著力改善學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)一專多能型人才。

（二）進(jìn)一步貫徹班級(jí)文化內(nèi)涵

提升班級(jí)文化是我班實(shí)力增長(zhǎng)的長(zhǎng)期戰(zhàn)略方針和基本立足點(diǎn)，也是促進(jìn)學(xué)業(yè)均衡發(fā)展的根本途徑和內(nèi)在要求。

積極提升班級(jí)文化。繼續(xù)擴(kuò)展班級(jí)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)班級(jí)和諧。繼續(xù)實(shí)施鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)新政策。加強(qiáng)學(xué)生實(shí)用能力建設(shè)，提升綜合服務(wù)水平和教育質(zhì)量。大力促進(jìn)文化教育、積極教育和思想教育。推動(dòng)學(xué)生綜合能力提高。大力整頓和規(guī)范班級(jí)秩序，切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益。深入開(kāi)展貫徹班級(jí)文化活動(dòng)。

大力優(yōu)化學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于學(xué)生管理的相關(guān)文件精神，抓緊制定學(xué)生探究式學(xué)習(xí)及日常考勤相關(guān)政策，切實(shí)放寬學(xué)習(xí)自主政策，真正破除各種有形和無(wú)形的壁壘，鼓勵(lì)和引導(dǎo)科學(xué)理念進(jìn)入科學(xué)教育領(lǐng)域，推動(dòng)學(xué)生加強(qiáng)自主創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型升級(jí)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生間相互促進(jìn)，促進(jìn)學(xué)業(yè)水平穩(wěn)定增長(zhǎng)和結(jié)構(gòu)優(yōu)化。充分發(fā)揮課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)作用，優(yōu)先保證重點(diǎn)在重點(diǎn)知識(shí)、技能學(xué)科的學(xué)習(xí)需求，有序進(jìn)行重點(diǎn)科目建設(shè)。防止盲目學(xué)習(xí)和重復(fù)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。

（三）鞏固學(xué)生在學(xué)習(xí)中基礎(chǔ)地位

堅(jiān)持把學(xué)生工作放在重中之重，在科技化、民主化深入發(fā)展中同步推進(jìn)學(xué)習(xí)現(xiàn)代化，節(jié)約學(xué)習(xí)時(shí)間，提升學(xué)習(xí)實(shí)效性，鞏固和發(fā)展自主學(xué)習(xí)好形勢(shì)。

確保教育服務(wù)，多渠道增加農(nóng)民收入學(xué)業(yè)信息量。要把保障學(xué)習(xí)質(zhì)量作為首要目標(biāo)，毫不放松地抓好學(xué)生學(xué)習(xí)。穩(wěn)定師生關(guān)系。大力發(fā)展專業(yè)學(xué)科發(fā)展。切實(shí)抓好新一輪“測(cè)試考核”建設(shè)，提升教育資源供給能力。強(qiáng)化教育科技支撐，發(fā)展探索式學(xué)習(xí)模式，大規(guī)模開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)施自主學(xué)習(xí)政策，大力發(fā)展學(xué)生自主創(chuàng)新能力，壯大高分?jǐn)?shù)群體，提高學(xué)生職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生實(shí)用能力發(fā)展。提高考勤標(biāo)準(zhǔn)，加大科技扶助力度。

（四）加強(qiáng)學(xué)生探索式學(xué)習(xí)模式建設(shè)

探索式教育模式，是當(dāng)今社會(huì)對(duì)于新型，復(fù)合型人才的必然要求，是對(duì)舊式的填鴨式教學(xué)的大力改革，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力，探索式教學(xué)為社會(huì)提供了大量，科學(xué)型、創(chuàng)新型人才，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的不竭動(dòng)力。

增強(qiáng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)意識(shí)，極大地推動(dòng)學(xué)生在試驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自主式探究實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題，增加學(xué)生自主創(chuàng)新技能和自主學(xué)習(xí)意識(shí)。促進(jìn)新型創(chuàng)新型人才成長(zhǎng)。

回顧過(guò)去，我們創(chuàng)造了不平凡的光輝業(yè)績(jī)；展望未來(lái)，我們對(duì)班級(jí)的錦繡前程充滿信心！讓我們?cè)谝愿魑活I(lǐng)導(dǎo)和老師的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊抓住機(jī)遇，勇敢面對(duì)各種挑戰(zhàn)，開(kāi)拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮斗，扎實(shí)工作，努力實(shí)現(xiàn)“新學(xué)期良好開(kāi)局，把科學(xué)教育繼續(xù)推向前進(jìn)！

第五篇：學(xué)習(xí)委員述職報(bào)告[范文模版]

學(xué)習(xí)委員述職報(bào)告

在現(xiàn)在社會(huì)，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到非?？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼膶W(xué)習(xí)委員述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)委員述職報(bào)告 篇1

大學(xué)生活已過(guò)了兩年多了，在這兩年多的時(shí)光里，我一向擔(dān)任著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。首先感謝當(dāng)初競(jìng)選的時(shí)候同學(xué)們都很支持我。在這兩年朵的工作和學(xué)習(xí)中，我的處事潛力和工作潛力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。以下我對(duì)我這兩年多的工作做一個(gè)總結(jié)。有些工作是我做得比較滿意的：

1、能夠用心地配合老師工作，安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、上課雖然有時(shí)候開(kāi)些小差，但還是能夠認(rèn)真聽(tīng)講，不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話，做好班級(jí)的表率，并及時(shí)提醒愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)課。

3、用心的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，幫忙有困難的同學(xué)。

4、幫忙任課教師對(duì)班級(jí)同學(xué)的了解。

5、在英語(yǔ)四、六級(jí)或其他考試的報(bào)名過(guò)程中，鼓勵(lì)同學(xué)們用心報(bào)考，每次考試前，督促同學(xué)們用心備考。

6、針對(duì)班上那些不愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)上網(wǎng)，愛(ài)玩游戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊，上大學(xué)的目的及不遵守紀(jì)律會(huì)帶來(lái)的嚴(yán)重后果，鼓勵(lì)他們用心向上，做一名合格的大學(xué)生。

7、當(dāng)考試時(shí)光安排出來(lái)時(shí)，仔細(xì)地記錄下來(lái)，通知每個(gè)補(bǔ)考的同學(xué)，并且?guī)兔σ恍┩瑢W(xué)找些相關(guān)資料復(fù)習(xí)。

8、經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有好處的課外活動(dòng)，個(gè)性對(duì)于個(gè)別以前只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會(huì)到了參加這些活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。

9、無(wú)論何時(shí)何地，只要同學(xué)們有疑問(wèn)或困難的，我都會(huì)用心解答與幫忙，如果我的潛力有限，我也尋求其他人幫忙。

10、在考試前組織一對(duì)一幫扶，或者采取群眾教學(xué)的方式，由學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)講課，幫忙學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)透過(guò)考試。

11、我每周將在班上召開(kāi)一次學(xué)習(xí)交流會(huì)用于總結(jié)上周的學(xué)習(xí)和計(jì)劃本周的學(xué)習(xí)狀況，我兩到三周召開(kāi)一次學(xué)習(xí)例會(huì)，收集各同學(xué)在學(xué)習(xí)上所反饋的信息，了解各同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)及對(duì)學(xué)習(xí)委員開(kāi)展工作的看法，并做到及時(shí)的解決。透過(guò)例會(huì)讓各同學(xué)更快的融入了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

12、為更好的完善學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，我根據(jù)班上同學(xué)的實(shí)際狀況制定了各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)章制度，具體實(shí)行了考核制度，對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)在期末進(jìn)行了評(píng)比并實(shí)施了內(nèi)部獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真不用心的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育。

在工作中覺(jué)得就應(yīng)要做到以下這些：

1、用一顆用心、負(fù)職責(zé)、真誠(chéng)的心去對(duì)待同學(xué)和工作。

要做好一件事，如果不負(fù)職責(zé)，辦事漫不經(jīng)心，這不但不能按時(shí)完成學(xué)校、班級(jí)規(guī)定的任務(wù)，而且會(huì)損害到同學(xué)們的利益，耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)，甚至?xí)袚p班級(jí)的名譽(yù)。在學(xué)習(xí)工作中更要以真誠(chéng)的心去對(duì)待每一位同學(xué)，不論成績(jī)的好與差。學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)候我就在想，必須要不辜負(fù)老師及同學(xué)們對(duì)我的信任和支持，必須要把工作做好。到此刻，兩年多過(guò)去了，我也自認(rèn)為把這個(gè)工作做得很好。

2、以身作則，為大家做實(shí)事兒，帶動(dòng)大家好好學(xué)習(xí)。

何謂班干?班干就是為大家做實(shí)事兒，以身為則的人。如果一個(gè)人只為虛占其名，為自我利益著想，把其他同學(xué)和班級(jí)的利益擺在其后，這不但會(huì)耽誤整個(gè)班級(jí)成績(jī)提升的進(jìn)程，而且會(huì)辱沒(méi)了這個(gè)職位。我深知自我為什么能得到這個(gè)職位，那是因?yàn)槔蠋?、同學(xué)們對(duì)我的信任。當(dāng)我在工作中遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)鼓勵(lì)自我。做一件事兒，既然做了，就要做好。如果三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次鍛煉，沒(méi)有鍛煉何來(lái)自身綜合素質(zhì)的提高，經(jīng)驗(yàn)的積累呢?我在此也感謝老師、同學(xué)們給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

經(jīng)過(guò)同學(xué)們一年多的努力，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高，學(xué)風(fēng)也有改善，報(bào)考四級(jí)的人數(shù)到達(dá)了100%，四級(jí)透過(guò)率到達(dá)40%以上。這種優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成離不開(kāi)我們每一名班干部的努力，也離不開(kāi)班上同學(xué)們的用心配合和對(duì)我們工作的支持。

我相信，在大家的努力下，我們的班群眾會(huì)更加完美的。我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)風(fēng)都會(huì)有進(jìn)一步的提高。

學(xué)習(xí)委員述職報(bào)告 篇2

驀然回首，我們已經(jīng)從懵懂的大一新生步入了大二的行列，透視過(guò)去的一學(xué)年，身為現(xiàn)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，雖我只擔(dān)任這個(gè)職位1個(gè)多月，這一學(xué)期班級(jí)里各種情況點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)刻刻在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入北航北海，自從進(jìn)入經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，自從進(jìn)財(cái)管063班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多?；赝约鹤哌^(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。我現(xiàn)就近來(lái)的工作情況向老師作如下匯報(bào)：

責(zé)任

大二第一學(xué)期, 在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,在班長(zhǎng)的支持下，我從自身的責(zé)任做起。

首先，接受同學(xué)們的建議，完善自己的不足，端正自己的工作態(tài)度，改正自己的工作方式；

其次，培養(yǎng)自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力，帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。畢竟剛剛擔(dān)任這職位，很多事情還不懂如何實(shí)踐，在班長(zhǎng)和輔導(dǎo)員的幫助和支持下，漸漸使自己的能力獲得了提高

最后，樹(shù)立團(tuán)體意識(shí)和集體責(zé)任感，對(duì)待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項(xiàng)班級(jí)工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極落實(shí)自己的任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。

作為班委要認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行能力，并且做事情要公平、公開(kāi)、公正，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作任務(wù)。這是我們身為班干部必須首先認(rèn)識(shí)到的。

每個(gè)人可能都知道:班級(jí)內(nèi)各個(gè)班委之間要學(xué)會(huì)交流、溝通與合作。在這點(diǎn)上，我覺(jué)得我們有些班委之間做的還是不夠的，當(dāng)然也包括我自己。我想：一支具有良好的合作精神和強(qiáng)烈責(zé)任心、凝聚力的班委隊(duì)伍不僅可以增進(jìn)班級(jí)凝聚力，還有利于共同建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，帶動(dòng)大家向好的方面發(fā)展。

學(xué)習(xí)作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了：

首先，執(zhí)勤、考勤工作。為建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)校學(xué)院規(guī)定了嚴(yán)格的出勤制度，學(xué)委主要負(fù)責(zé)班級(jí)的考勤工作。就目前來(lái)看，我們班偶爾還有遲到，早退，甚至?xí)缯n的情況發(fā)生，這對(duì)建設(shè)良好學(xué)風(fēng)是很不利的。因此，我會(huì)想方設(shè)法鼓勵(lì)大家，讓大家盡量來(lái)教室自習(xí)，提高全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，有事一定要按照一定的程序請(qǐng)假（比如按照院里規(guī)定：必須有老師的證明才能請(qǐng)假等）。

其次，收集學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)，熟悉老師對(duì)學(xué)生的基本要求；向?qū)W院反映考勤情況、了解課程的教學(xué)安排，并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程老師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等。

再次，學(xué)習(xí)上的模范帶頭作用。在大家看來(lái)，身為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)該有優(yōu)異的成績(jī)、良好的形象。這固然不錯(cuò)，就我自身而言，我也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。但是說(shuō)實(shí)話，我自己的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很理想，但是擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員一職之后，我更加注重自己的學(xué)習(xí)情況，無(wú)論在什么樣的學(xué)習(xí)情況下，我都不遲到早退，力爭(zhēng)讓大家信服。

工作

總的來(lái)說(shuō),我作為學(xué)習(xí)委員的工作很瑣碎,除了日常的值勤考勤外,我還要負(fù)責(zé)一些課余的工作:

1配合其他班委同學(xué)組織各種活動(dòng)。如一年來(lái)的團(tuán)日活動(dòng)、野炊活動(dòng)和一些慶?；顒?dòng)等，經(jīng)努力取得了圓滿的成功。

2班級(jí)文件的文印、編輯工作我也要承擔(dān)很大一部分.娛樂(lè)

在學(xué)習(xí)的同時(shí)，一定不能忽視娛樂(lè)。由于我們班比較活躍，所以?shī)蕵?lè)這方面做的不錯(cuò)，比如去年卻生態(tài)園游玩，去冠頭嶺燒烤，前幾天還一起在食堂包餃子，這些班級(jí)活動(dòng)不僅能放松心情，最主要的為大家的交流提供了一個(gè)平臺(tái)，建立同學(xué)們之間的友誼，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

總之，在班級(jí)工作中，我開(kāi)始懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處。比如:有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家不積極主動(dòng)支持我的工作；學(xué)習(xí)委員的任務(wù)比較重，而有些同學(xué)經(jīng)常曠課缺勤，一些重要的通知信息無(wú)法及時(shí)傳達(dá)到個(gè)人；在收集同學(xué)們對(duì)自己工作意見(jiàn)方面做得不夠，有些事做得不到位，沒(méi)有周圍同學(xué)提醒，自己沒(méi)有發(fā)覺(jué)等等。

我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流，和所有財(cái)管063班的成員一道把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。

感謝財(cái)管063班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，向“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”進(jìn)軍；同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從財(cái)管063班，從經(jīng)管學(xué)院這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！

學(xué)習(xí)委員述職報(bào)告 篇3

尊敬的老師，全班同學(xué)們：

時(shí)光飛逝，不覺(jué)間，我們?cè)诖髮W(xué)的第一年已經(jīng)過(guò)去?；仡櫸覔?dān)任學(xué)委這一年的時(shí)間，班級(jí)里各種情況點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)刻刻在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入我們10計(jì)算機(jī)2班這個(gè)的集體，我學(xué)到了很多，也感受到了很多?；赝约鹤哌^(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了挑戰(zhàn)和壓力。我現(xiàn)在就上學(xué)年的工作情況向老師和同學(xué)們作如下匯報(bào)：

大一第一學(xué)期,我們要開(kāi)始學(xué)會(huì)適應(yīng)大學(xué)的全新的生活，怎樣在活動(dòng)和學(xué)習(xí)之間找到平衡點(diǎn)，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,在班長(zhǎng)的支持下，我從自身的責(zé)任做起。首先，不斷接受同學(xué)們的建議，完善自己的不足，端正自己的工作態(tài)度，盡自己的努力不斷地改正自己的工作方式;其次，樹(shù)立團(tuán)體意識(shí)和集體責(zé)任感，對(duì)待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項(xiàng)班級(jí)工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極落實(shí)自己的任務(wù)，盡最大的努力做到為同學(xué)們服務(wù)，保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。班級(jí)內(nèi)各個(gè)班委之間要學(xué)會(huì)交流、溝通與合作。

作為學(xué)習(xí)委員，我主要負(fù)責(zé)班級(jí)的考勤工作。為建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我們班委聯(lián)合制訂了班規(guī)，執(zhí)行每天點(diǎn)名考勤的規(guī)定。及時(shí)公示考勤情況，并匯報(bào)給輔導(dǎo)員老師。此外，我按時(shí)收齊同學(xué)們的各科作業(yè)，統(tǒng)計(jì)未上交的同學(xué)名單并按時(shí)提交給任課老師。此外，在大一上學(xué)期，我們班級(jí)還自行開(kāi)展了一周兩次的晚自習(xí)，旨在提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。在運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中，我也積極配合其他班委，為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力。

但在工作上我還存在許多不足和缺點(diǎn)，比如和老師的溝通較少，未能每周及時(shí)向老師反應(yīng)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況等等。

總之，在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的這一學(xué)年里，我收獲良多。感謝計(jì)算機(jī)2班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)一流的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，向最優(yōu)班集體進(jìn)軍。謝謝!

學(xué)習(xí)委員述職報(bào)告 篇4

依稀記得競(jìng)選班干部時(shí)那張稚氣的臉，那般清脆的聲音在耳邊，如果我能當(dāng)學(xué)習(xí)委員的話，我一定……”透亮的眸子里閃動(dòng)著激動(dòng),目光中不乏堅(jiān)定,還有一種莊重之感?！芭九九尽痹?齊的掌聲中，走下臺(tái)的她顯得異常興奮。

日子在一頁(yè)頁(yè)的日歷上翻過(guò)，“如果”這兩個(gè)字早已淡出紙頁(yè)。鉛字的“學(xué)習(xí)委員”，在她生活的中扮演著如此重要的角色。她把滿滿信心和決心裝在腦子里，她把滿腔的熱情付諸于實(shí)踐。自此，她的影子就是我。我于是與“學(xué)習(xí)委員”緊密相連。

不敢炫耀自己是最好的學(xué)習(xí)委員，簡(jiǎn)單的四字，承載的何止榮耀，還有那大大的責(zé)任無(wú)時(shí)不刻寫(xiě)進(jìn)生活的，它似乎時(shí)刻提醒著我，究竟應(yīng)該做如何做才好——作為一名稱職的學(xué)習(xí)委員。

行動(dòng)上自然要與此相符合，為此我始終付出著努力。全班前三，全校前40名，這是較平常的表現(xiàn)，同學(xué)們也對(duì)此較為滿意。當(dāng)然，超長(zhǎng)發(fā)揮躍進(jìn)前20的次數(shù)也能寫(xiě)進(jìn)光輝的初中歷史，此刻，我能自豪地說(shuō)一句：成績(jī)至少?zèng)]有差到為職務(wù)丟臉的份上。

此外，學(xué)習(xí)委員的工作任務(wù)也較為繁重，每日必記的《班級(jí)日志》和《一周學(xué)習(xí)匯報(bào)表》總揮灑著我的筆墨，每每交上表格或日志時(shí)，我總會(huì)高興地報(bào)以自己一個(gè)大大的微笑。我知道，只有做好這些事情，才算為班級(jí)負(fù)責(zé)，才能算做稱職。

班級(jí)的各項(xiàng)工作，我都能積極參與，給出意見(jiàn)的同時(shí)，我也為自己是一名學(xué)習(xí)委員而感到高興。早自修管理?xiàng)l例曾經(jīng)出自我手，我欣慰的看到同學(xué)們能認(rèn)真朗讀，聽(tīng)到朗朗的書(shū)聲在913班飄揚(yáng)。那樣經(jīng)久不息。

要做一名稱職的學(xué)習(xí)委員，在初三的最后時(shí)刻，為了913班這個(gè)可愛(ài)的班級(jí)體。

因?yàn)?13是我們永遠(yuǎn)的家。

913班

XX

學(xué)習(xí)委員述職報(bào)告 篇5

大二一年已經(jīng)過(guò)去了，回想過(guò)去的一學(xué)年，身為現(xiàn)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這一年班級(jí)里各種情況點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)刻刻在眼前隱現(xiàn)。自從擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員的一年多來(lái)，學(xué)到了很多的東西，同時(shí)也感受到了很多。雖然工作中有的時(shí)候會(huì)遇到問(wèn)題，但是我有動(dòng)力，這種動(dòng)力來(lái)自于同學(xué)們對(duì)我的幫助和理解，對(duì)我的信任和支持，因此，我一直努力工作著，并且不斷的完善自己的不足，端正自己的工作態(tài)度，改正自己的工作方式。做好學(xué)校和同學(xué)之間的紐帶作用。作為班級(jí)學(xué)習(xí)委員和同學(xué)們一起走過(guò)了大二這一年，大二第一學(xué)期, 我就深刻的自己工作的重要性和自己的責(zé)任，因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)對(duì)我的信任，我想我必須從自身的責(zé)任做起。

首先，我要對(duì)我自己的工作范圍有個(gè)一個(gè)大致的規(guī)劃，了解同學(xué)們的基本情況，并且接受同學(xué)們的建議。和班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)一起完成班級(jí)的日常工作。讓大家具有良好的合作精神和強(qiáng)烈責(zé)任心、凝聚力，這樣的班委隊(duì)伍不僅可以增進(jìn)班級(jí)凝聚力，更有利于共同建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，帶動(dòng)大家共同發(fā)展。更重要的是培養(yǎng)自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力，和其他班級(jí)干部一起帶領(lǐng)全班同學(xué)共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。從大二分完專業(yè)開(kāi)始，我班的出勤率一直很好，同學(xué)關(guān)系融洽，并且集體榮譽(yù)感都很強(qiáng)，能夠聽(tīng)從學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)安排，上課聽(tīng)課效率也和好，受到了任課老師的表?yè)P(yáng)。

其次，樹(shù)立團(tuán)體意識(shí)和集體責(zé)任感，對(duì)待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項(xiàng)班級(jí)工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)，比如和其它班級(jí)干部打掃班級(jí)衛(wèi)生，給讓同學(xué)有個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。為建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)做好執(zhí)勤、考寢宮作，真正的做到為同學(xué)們服務(wù)，督促同學(xué)們按時(shí)上課，努力學(xué)習(xí)，能積極落實(shí)自己的任務(wù)。學(xué)校學(xué)院規(guī)定了嚴(yán)格的出勤制度，學(xué)委主要負(fù)責(zé)班級(jí)的考勤工作。大二一年偶爾有遲到和曠課的現(xiàn)象，但是就目開(kāi)學(xué)的這兩個(gè)多星期來(lái)看，我們班沒(méi)有發(fā)生遲到，早退，甚至?xí)缯n的情況。我想我們會(huì)一直努力的保持下去。我也會(huì)想方設(shè)法鼓勵(lì)大家，提高全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，并且認(rèn)真的填寫(xiě)班務(wù)日志。并且及時(shí)收集學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)，熟悉老師對(duì)學(xué)生的基本要，并且向?qū)W校反饋老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，考勤情況、及時(shí)的了解本專業(yè)的課程的教學(xué)安排。

最后，我不僅要督促同學(xué)的出勤和學(xué)習(xí)狀況，更要自己起到帶頭作用。做學(xué)習(xí)委員的工作復(fù)雜瑣碎的工作，正是這些工作，為我提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，和我不斷追求進(jìn)步的動(dòng)力。只有自己作出了成績(jī)，同學(xué)們才會(huì)信服，才會(huì)更好的進(jìn)行班級(jí)工作。為了班級(jí)保持良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛和積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識(shí)，從大一到大二我沒(méi)有曠過(guò)一次的課，課上積極聽(tīng)講，希望自己在提高成績(jī)的同時(shí)，也能感染到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)成績(jī)得到了理想的進(jìn)步，所以我要更加注重自己的學(xué)習(xí)情況，給同學(xué)們做好表率作用。

我們班堅(jiān)持以“團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、進(jìn)取”為班風(fēng)，不斷建設(shè)并完善活動(dòng)及各項(xiàng)制度?；顒?dòng)主要由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要求嚴(yán)格，執(zhí)行良好。并激勵(lì)其發(fā)揮模范帶頭作用。通過(guò)以上制度的嚴(yán)格執(zhí)行，通過(guò)全體班委的帶頭作用，為建設(shè)風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明的班級(jí)而努力。作為班委要認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行能力，并且做事情要公平、公開(kāi)、公正，積極落實(shí)學(xué)校的具體工作任務(wù)。并且明確責(zé)任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任，緊密團(tuán)結(jié)全班同學(xué)，共同進(jìn)步。在過(guò)去的一年里，我班既有喜人的成績(jī)，也存在明顯的不足。但無(wú)論是成績(jī)還是不足都已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進(jìn)取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績(jī)中取得前進(jìn)的動(dòng)力，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。畢竟，建設(shè)好一個(gè)班級(jí)不是光靠部分班委和一些同學(xué)的努力就可以的，這是需要全體成員一起行動(dòng)起來(lái)的。

總之，在班級(jí)工作中，我開(kāi)始懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的我的不足，認(rèn)真的去為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)。我們也一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，共同努力，以新的面貌迎接新的學(xué)期。一道把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力。

學(xué)習(xí)委員述職報(bào)告 篇6

尊敬的老師，全班同學(xué)們：

在緊張而壓抑的高考結(jié)束后，我們都順利地邁進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，邁進(jìn)了xx大學(xué)，邁進(jìn)了旅游管理，邁進(jìn)了xx班，作為一個(gè)集體我們又開(kāi)始了新一輪的奮斗歷程。盡管我擔(dān)任學(xué)委僅僅幾個(gè)月的時(shí)間，但一學(xué)期班級(jí)里各種情況點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)刻刻在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入我們102班這個(gè)可愛(ài)的集體，我學(xué)到了很多，也感受到了很多?；赝约鹤哌^(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了挑戰(zhàn)和壓力。我現(xiàn)在就上學(xué)期的工作情況向老師和同學(xué)們作如下匯報(bào)：

責(zé)任

大一第一學(xué)期, 我們要開(kāi)始學(xué)會(huì)適應(yīng)大學(xué)的全新的生活，怎樣在活動(dòng)和學(xué)習(xí)之間找到平衡點(diǎn)，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,在班長(zhǎng)的支持下，我從自身的責(zé)任做起。

首先，不斷接受同學(xué)們的建議，完善自己的不足，端正自己的工作態(tài)度，盡自己的努力不斷地改正自己的工作方式；

其次，不斷地培養(yǎng)自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力，帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。在這次班級(jí)打分的結(jié)果上同學(xué)們給了我很大的信任和肯定。

最后，樹(shù)立團(tuán)體意識(shí)和集體責(zé)任感，對(duì)待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項(xiàng)班級(jí)工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極落實(shí)自己的任務(wù)，盡最大的努力做到為同學(xué)們服務(wù)，保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。班級(jí)內(nèi)各個(gè)班委之間要學(xué)會(huì)交流、溝通與合作。一支具有良好的合作精神和強(qiáng)烈責(zé)任心、凝聚力的班委隊(duì)伍不僅可以增進(jìn)班級(jí)凝聚力，還有利于共同建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，帶動(dòng)大家向好的方面發(fā)展。

總之作為學(xué)委我盡最大的努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行能力，并且做事情要公平、公開(kāi)、公正，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作任務(wù)。

當(dāng)然關(guān)于責(zé)任這方面的工作我還存在許多不足和缺點(diǎn)，因此需要同學(xué)們的幫助和建議，我渴望從同學(xué)們那里了解到自己的不足，多和同學(xué)們交流互動(dòng)，不斷完善自己的工作，希望同學(xué)們能給我這個(gè)不斷改變自己完善自己的機(jī)會(huì)。

學(xué)習(xí)作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸很多：

首先，執(zhí)勤、考勤工作。為建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)校學(xué)院規(guī)定了嚴(yán)格的出勤制度，學(xué)委主要負(fù)責(zé)班級(jí)的考勤工作。就目前來(lái)看，我們班整體情況非常好，所以我們應(yīng)當(dāng)更加嚴(yán)格要求自己，盡量早來(lái)來(lái)教室自習(xí)，提高全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，有事一定要按照一定的程序請(qǐng)假（比如按照院里規(guī)定：必須有老師的證明才能請(qǐng)假等）。還有期末的復(fù)習(xí)工作，上學(xué)期關(guān)于期末復(fù)習(xí)我得到了同學(xué)們的鼎力支持，在此我再一次向同學(xué)們表示感謝，同時(shí)也表現(xiàn)出我們班同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和集體凝聚力，因而我們班級(jí)才能取得這么好的成績(jī)。當(dāng)然在工作中也發(fā)現(xiàn)了許多收效不是很大的工作，因而希望同學(xué)們能和我一起為下一輪的復(fù)習(xí)一起準(zhǔn)備，讓我們班級(jí)取得又一個(gè)輝煌的成績(jī)。

其次，收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)科上的問(wèn)題與困難。學(xué)委是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，及時(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)，熟悉老師對(duì)學(xué)生的基本要求；向?qū)W院報(bào)告考勤情況、了解課程的教學(xué)安排，等等。

再次，學(xué)習(xí)上的模范帶頭作用。在上學(xué)期我取得了班級(jí)績(jī)點(diǎn)和專業(yè)平均成績(jī)第一的名次，在下一個(gè)學(xué)期我會(huì)更加刻苦地學(xué)習(xí)，以身作則，做到不遲到不早退。和我們所有的班委做好帶頭作用。

工作

總的來(lái)說(shuō),作為學(xué)習(xí)委員的工作是很瑣碎的,除了日常的值勤考勤外,我還要負(fù)責(zé)一些課余的工作:

1配合其他班委同學(xué)組織各種活動(dòng)。

2班級(jí)文件的文印、編輯工作我也要承擔(dān)一部分.活動(dòng)

在學(xué)習(xí)的同時(shí)，一定不能忽視娛樂(lè)。這些班級(jí)活動(dòng)不僅能放松心情，最主要的為大家的交流提供了一個(gè)平臺(tái)，建立同學(xué)們之間的友誼，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。上學(xué)期由于種種原因我們班級(jí)的活動(dòng)不是很多，所以這個(gè)學(xué)期我們班委會(huì)更加積極地安排一些集體活動(dòng)，不斷增進(jìn)我們彼此的了解，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，到時(shí)還希望大家多提出好的建議踴躍參加。

總之，在班級(jí)工作中，我開(kāi)始懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，多開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處，我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的學(xué)習(xí)，渴望大家對(duì)我能多提出建議和意見(jiàn)，我們一道把我們班建設(shè)成為具有一流的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。

感謝旅游xx班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)一流的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，向最優(yōu)班集體進(jìn)軍；同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從旅游xx班，從旅游學(xué)院這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！

最后衷心地感謝老師和同學(xué)們！

學(xué)習(xí)委員述職報(bào)告 篇7

依稀記得競(jìng)選班干部時(shí)那張稚氣的臉，那般清脆的聲音在耳邊，如果我能當(dāng)學(xué)習(xí)委員的話，我一定……”透亮的眸子里閃動(dòng)著激動(dòng)，目光中不乏堅(jiān)定，還有一種莊重之感?！芭九九尽痹谡R的掌聲中，走下臺(tái)的她顯得異常興奮。

日子在一頁(yè)頁(yè)的日歷上翻過(guò)，“如果”這兩個(gè)字早已淡出紙頁(yè)。鉛字的“學(xué)習(xí)委員”，在她生活中扮演著如此重要的角色。她把滿滿信心和決心裝在腦子里，她把滿腔的熱情付諸于實(shí)踐。自此，她的影子就是我。我于是與“學(xué)習(xí)委員”緊密相連。

不敢炫耀自己是最好的學(xué)習(xí)委員，簡(jiǎn)單的四字，承載的何止榮耀，還有那大大的責(zé)任無(wú)時(shí)不刻寫(xiě)進(jìn)生活，它似乎時(shí)刻提醒著我，究竟應(yīng)該做如何做才好——作為一名稱職的學(xué)習(xí)委員。

行動(dòng)上自然要與此相符合，為此 我始終付出著努力。全班前三，全校前40名，這是較平常的表現(xiàn)，同學(xué)們也對(duì)此較為滿意。當(dāng)然，超長(zhǎng)發(fā)揮躍進(jìn)前20的次數(shù)也能寫(xiě)進(jìn)光輝的初中歷史，此刻，我能自豪地說(shuō)一句：成績(jī)至少?zèng)]有差到為職務(wù)丟臉的份上。

此外，學(xué)習(xí)委員的工作任務(wù)也較為繁重，每日必記的《班級(jí)日志》和《一周學(xué)習(xí)匯報(bào)表》總揮灑著我的筆墨，每每交上表格或日志時(shí)，我總會(huì)高興地報(bào)以自己一個(gè)大大的微笑。我知道，只有做好這些事情，才算為班級(jí)負(fù)責(zé)，才能算做稱職。

班級(jí)的各項(xiàng)工作，我都能積極參與，給出意見(jiàn)的同時(shí)，我也為自己是一名學(xué)習(xí)委員而感到高興。早自修管理?xiàng)l例曾經(jīng)出自我手，我欣慰的看到同學(xué)們能認(rèn)真朗讀，聽(tīng)到朗朗的書(shū)聲在913班飄揚(yáng)。那樣經(jīng)久不息。

要做一名稱職的學(xué)習(xí)委員，在初三的最后時(shí)刻，為了913班這個(gè)可愛(ài)的班級(jí)體。

因?yàn)?13是我們永遠(yuǎn)的家。

學(xué)習(xí)委員述職報(bào)告 篇8

從金秋九月走到現(xiàn)在，一百多個(gè)日子，我們?nèi)嗤瑢W(xué)攜手一起走過(guò)，作為園藝1201班的學(xué)習(xí)委員，對(duì)于這學(xué)期的工作，我進(jìn)行了一次匯總總結(jié)，我想這也是對(duì)我這一學(xué)期的回顧。因?yàn)槌湟缰嗟奶鹈?，太多的溫馨，我們感奮不已;因?yàn)橛刑嗟某了?，太多的感慨，我們探求不?

作為學(xué)習(xí)委員，看著我們班級(jí)一步步走到了現(xiàn)在，一次次的歡聲，一次次的笑語(yǔ)，讓我們見(jiàn)證了班級(jí)的發(fā)展，看見(jiàn)了只屬于我們班的進(jìn)步和缺失。在這些事物里伴隨著我大多數(shù)的工作

開(kāi)學(xué)初，我首先是去參加了一次學(xué)習(xí)委員的會(huì)議，會(huì)議告訴了我有關(guān)學(xué)習(xí)委員學(xué)期應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也告訴了我有關(guān)于英語(yǔ)考級(jí)的報(bào)名情況并及時(shí)將情況告知于班級(jí)的同學(xué)，還有學(xué)校給了學(xué)習(xí)委員一份教學(xué)日志，讓我認(rèn)真做好課堂考勤工作，確保班級(jí)日志的內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤并要求在每個(gè)星期的周五上交檢查，這是對(duì)老師的監(jiān)督，也是對(duì)我的認(rèn)可，這表明了我對(duì)這個(gè)工作的態(tài)度。還有就是積極配合任課老師工作，安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳答老師的學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助任課老師對(duì)班上同學(xué)的了解。最后就是對(duì)英語(yǔ)考級(jí)的一些瑣碎的小事，卻也是對(duì)于同學(xué)們至關(guān)重要的細(xì)節(jié)，領(lǐng)了耳機(jī)和準(zhǔn)考證，同時(shí)核對(duì)了同學(xué)們的信息，一次次的工作，一次次的實(shí)踐，讓我更加明白了自己的實(shí)際情況，也是在這些次次的工作中對(duì)同學(xué)有了更加深刻的了解。

回首這學(xué)期，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)期，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)、收藏寶貴記憶、譜寫(xiě)青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開(kāi)來(lái)、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期。

天行健，君子以自強(qiáng)不息!在新的征程中，我會(huì)謹(jǐn)記肩負(fù)的使命，銘記老師和同學(xué)的期盼，用百分百的熱情和無(wú)限的創(chuàng)新去譜寫(xiě)屬于園藝1201班的新華章。

學(xué)習(xí)委員述職報(bào)告 篇9

敬愛(ài)的史書(shū)記和在座的各位同學(xué)們：

不知不覺(jué)，我們已經(jīng)從懵懂的大一新生步入了大二的行列。我自09年下半學(xué)期至今，在同學(xué)們的支持下?lián)?dāng)我們班的學(xué)習(xí)委員一職，雖我只擔(dān)任這個(gè)職位1個(gè)多學(xué)期，但這一學(xué)期班級(jí)里各種情況點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)刻刻印在心里。這一個(gè)學(xué)期有過(guò)辛酸，有過(guò)快樂(lè)?，F(xiàn)在我就這一段時(shí)期的工作情況向老師作如下匯報(bào)：

在剛開(kāi)始的時(shí)候，由于經(jīng)驗(yàn)不足，心有余而力不足，在接受同學(xué)們的建議，完善自己的不足，端正自己的工作態(tài)度，改正自己的工作方式，找到了一條正確的工作之路后，按照學(xué)院的工作安排有條不紊的開(kāi)展落實(shí)日常工作；之后，在班長(zhǎng)和輔導(dǎo)員的交流幫助下，培養(yǎng)自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力，帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。逐漸地在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職期間樹(shù)立團(tuán)體意識(shí)和集體責(zé)任感，對(duì)待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項(xiàng)班級(jí)工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極落實(shí)自己的任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，并全力配合協(xié)助其他班委的工作。最大程度上保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。作為班委要認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行能力，并且做事情要公平、公開(kāi)、公正，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作任務(wù)。這是我們身為班干部必須首先認(rèn)識(shí)到的。

從認(rèn)識(shí)上來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)班委，首先就是要在同學(xué)們面前樹(shù)立一個(gè)良好的楷模。在做好自己本分的學(xué)習(xí)后，處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮踏實(shí)，真正起到帶頭作用。作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多：

提到學(xué)習(xí)委員的工作，首先映入腦海的便是日常課堂考勤工作。為建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)校學(xué)院規(guī)定了嚴(yán)格的出勤制度，而學(xué)委主要負(fù)責(zé)班級(jí)的考勤工作。結(jié)合建筑班級(jí)的特殊性，目前班級(jí)的情況處于平穩(wěn)階段，班上偶有遲到，早退，曠課的情況發(fā)生，大家都能積極面對(duì)學(xué)習(xí)生活。而這一時(shí)期進(jìn)行的學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓大家更加提高了警覺(jué)意識(shí)，積極相應(yīng)學(xué)院的工作。我們班上也開(kāi)展了主題班會(huì)，提出了自己的一套學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。用些方法鼓勵(lì)大家，將課堂考勤的情況如是地記錄在案，并記錄為獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定的考評(píng)范圍之內(nèi)。另外出于對(duì)專業(yè)特殊性的考慮，我們班沒(méi)有安排規(guī)定的晚自習(xí)。只是讓大家盡量在晚上的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，而不是在寢室沉溺游戲。

另外，收集學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)也是學(xué)習(xí)委員的重要職務(wù)之一、在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，此時(shí)學(xué)習(xí)委員就是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁。在課余和同學(xué)們交流時(shí)手機(jī)大家的學(xué)習(xí)情況和一些意見(jiàn)，及時(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)，熟悉老師對(duì)學(xué)生的基本要求；并在學(xué)院的考勤本上如是記錄，向?qū)W院反映考勤情況、了解個(gè)課程的教學(xué)和考試安排，并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程老師的教學(xué)反饋情況，從而更好地提高教學(xué)質(zhì)量和效率等等。再者，學(xué)習(xí)委員也是同學(xué)們中的一面先進(jìn)旗幟。在學(xué)習(xí)上起到模范帶頭作用。在大家的潛意識(shí)里，身為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)該有優(yōu)異的成績(jī)、良好的形象的基礎(chǔ)上，為大家服務(wù)。就我自身而言，我也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。在這短暫的一年學(xué)習(xí)中，我自己的學(xué)習(xí)成績(jī)還比較理想，學(xué)習(xí)成績(jī)保持在班級(jí)的前列。而下學(xué)期當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員后，我更加注重自己的學(xué)習(xí)情況，更加努力。并且爭(zhēng)取不論在什么樣的學(xué)習(xí)情況下，都能做到不遲到早退，以及曠課，帶領(lǐng)全班同伴同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，充實(shí)短暫的大學(xué)生活。在各方面都嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)讓大家信服。總的來(lái)說(shuō),我作為學(xué)習(xí)委員的工作大豆分散在日常生活中，很瑣碎，除了日常的考勤以及收作業(yè)外，我還要負(fù)責(zé)一些課余的工作: 配合其他班委和同學(xué)組織各種活動(dòng)。如一年來(lái)的團(tuán)日活動(dòng)、野炊活動(dòng)、聚餐活動(dòng)和一些慶?；顒?dòng)等，經(jīng)各個(gè)班委的配合也取得了圓滿的成功。當(dāng)然，在做好工作和學(xué)習(xí)之外，也不能忽視了娛樂(lè)。我們班雖然學(xué)習(xí)氛圍較好，大家都比較內(nèi)斂，但在活動(dòng)中都很活躍，在文體委員的積極帶動(dòng)下，在組織活動(dòng)和娛樂(lè)這方面做的很

不錯(cuò)。比如去年班級(jí)全體同學(xué)暢游龍門(mén)谷讓大家流連忘返，在建工樓a座大廳的元宵晚會(huì)至今還歷歷在目，前一陣子還在后街烏托邦的全班聚會(huì)，更是讓大家樂(lè)不思蜀。這些班級(jí)活動(dòng)不僅能放松心情，在緊張略顯枯燥的建筑學(xué)生活中放松大家的心情，更重要的是這些活動(dòng)不僅為大家的交流提供了一個(gè)平臺(tái)，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，更在大方面看來(lái)加強(qiáng)了班級(jí)的集體凝聚力。

總之，在這接近一年的班級(jí)工作中，我開(kāi)始懂得去一件件落實(shí)各項(xiàng)工作，和班委有效地分工合作，在課余時(shí)間多和同學(xué)溝通交流并且借此傳達(dá)學(xué)院老師的信息還有在平常學(xué)習(xí)生活中提高大家的學(xué)習(xí)積極性，與此同時(shí)開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。在我看來(lái)，團(tuán)隊(duì)凝聚力是一個(gè)班級(jí)能長(zhǎng)久穩(wěn)定的立班之本。當(dāng)然，以上的東西都不能只是說(shuō)說(shuō)而已。我的工作還存在著很多的不足之處。比如:有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家由于情緒不積極主動(dòng)支持我的工作，而此時(shí)我便會(huì)覺(jué)得失敗，失去動(dòng)力；另一方面，學(xué)習(xí)委員的任務(wù)比較重，而有些同學(xué)經(jīng)常曠課缺勤，一些重要的通知信息無(wú)法及時(shí)傳達(dá)到個(gè)人等等；在收集同學(xué)們對(duì)自己工作意見(jiàn)方面做得不夠，有些事做得不到位，在和老師的溝通交流方面仍有欠缺，在沒(méi)有周圍同學(xué)提醒的情況下，自己欠缺自我反省的能力等等。

我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)盡力進(jìn)一步改正的。保持自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，并帶動(dòng)打擊一起把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，和所有建筑學(xué)091班的成員一道把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。

感謝建筑091班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，向“先進(jìn)班級(jí)”靠攏；同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從建筑工程學(xué)院這個(gè)搖籃成才，最終找到屬于自己的藍(lán)天，開(kāi)創(chuàng)自己的輝煌人生篇章。

學(xué)習(xí)委員述職報(bào)告 篇10

雖然以前有擔(dān)任過(guò)課代表一職，但擔(dān)任學(xué)委這種模范標(biāo)兵型職務(wù)還是第一次。

說(shuō)來(lái)也巧，當(dāng)時(shí)本不會(huì)競(jìng)選此職務(wù)，完全是因?yàn)楹褪矣汛蛸€打輸才跌跌撞撞的上臺(tái)演說(shuō)，但是我自認(rèn)為胡扯的演說(shuō)卻得到了大家的認(rèn)可。為此我十分感動(dòng)，決定不辜負(fù)同學(xué)們及老師對(duì)我的期望。

轉(zhuǎn)眼間，上半學(xué)期就過(guò)去了，我?guī)е悦６冗^(guò)了這個(gè)緊鑼密鼓的學(xué)期，感覺(jué)自己一直在忙卻又不知道忙了什么，學(xué)習(xí)上也沒(méi)有系統(tǒng)的規(guī)劃，不知道自己的突破口在哪里，方向感不明確，這是不足之處。在組織班級(jí)活動(dòng)方面，我盡到了自己的一份力，盡可能給同學(xué)們更及時(shí)有效的關(guān)于學(xué)習(xí)的信息，更多地與老師溝通，在最短的時(shí)間解決問(wèn)題。

我所理解的學(xué)委并不是本身有多么出色，而是在有他（她）的情況下，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度能夠更加端正，學(xué)習(xí)的效果能更加明顯。雖然任重而道遠(yuǎn)，但只要秉著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神去工作，總會(huì)有突破的。

另外我還要感謝和我搭檔的王琳，沒(méi)有她真的有很多事都進(jìn)行不了，她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度是有目共睹的。相較于她我不是一個(gè)稱職的學(xué)委，雖然我知道如果換上更有能力的人來(lái)?yè)?dān)任這一職可能效果更好，但我相信只有我們可以帶領(lǐng)大家在學(xué)習(xí)上繼續(xù)向前，因?yàn)槲覀冏钅芨惺艿綋?dān)任這一職位的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。

最后，在下學(xué)期中，我將會(huì)以更認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度做好學(xué)委分內(nèi)的事務(wù)，也希望會(huì)對(duì)大家的學(xué)習(xí)有更大的幫助。

學(xué)習(xí)委員述職報(bào)告 篇11

尊敬的老師全班同學(xué)：

我是xx班學(xué)委，xx年xx月當(dāng)選，現(xiàn)任滿一學(xué)期，向大家述職。

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里通過(guò)與老師和同學(xué)們的共同學(xué)習(xí)我取得了平均績(jī)點(diǎn)3.47的成績(jī)。

擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員一職之后，我更加注重自己的學(xué)習(xí)情況，無(wú)論在什么樣的學(xué)習(xí)情況下，我都不遲到早退，力爭(zhēng)讓大家信服。每天堅(jiān)持考勤工作，盡量做到公平公正。在期末復(fù)習(xí)階段組織大家共同復(fù)習(xí)力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

我們班的期末成績(jī)并不理想，這與我的工作失誤十分不開(kāi)的，我會(huì)認(rèn)證總結(jié)上一學(xué)期的工作，找到原因，希望在下一個(gè)學(xué)期取得好成績(jī)。

如果能夠繼續(xù)留任這學(xué)期我將會(huì)更加努力。

作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面的職責(zé)不容忽視，如果留任在下一個(gè)學(xué)期里我將盡力做到以下幾點(diǎn)：

一.考勤工作。認(rèn)真做好每一天的考勤，及時(shí)記錄同學(xué)們的自習(xí)上課情況，監(jiān)督檢查同學(xué)們的到課率，定時(shí)或不定時(shí)的點(diǎn)名督促同學(xué)按時(shí)上課公平公正的對(duì)待每一位同學(xué)。

二.提高學(xué)習(xí)積極性。我會(huì)想方設(shè)法鼓勵(lì)大家，讓大家按時(shí)上早晚自習(xí)，提高全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，積極為大家營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)們都取得理想的成績(jī)。

三、收集學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)，熟悉老師對(duì)學(xué)生的基本要求；向?qū)W院反映考勤情況、了解課程的教學(xué)安排，并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程老師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等。

四、幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，有問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系，盡快解決同學(xué)們的問(wèn)題，比如選課.換課等。及時(shí)上傳各科課件和作業(yè)要求，及時(shí)向老師反饋同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，增進(jìn)老師同學(xué)間溝通，做好橋梁作用。

五.學(xué)期初認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好上學(xué)期綜合測(cè)評(píng)工作，做到公正、公平、透明化。

六、平時(shí)上課和老師的溝通，把同學(xué)的需要和老師的需要雙向反饋，臨時(shí)通知同學(xué)們與學(xué)習(xí)相關(guān)的事情。配合學(xué)院及時(shí)向同學(xué)們通知課程變更安排，不影響老師的教學(xué)進(jìn)程和同學(xué)們上課時(shí)間。

七、配合班導(dǎo)師及時(shí)向同學(xué)傳達(dá)學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)通知，和其他班委一起協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)班級(jí)工作配合其他班委同學(xué)組織各種活動(dòng)。提高同學(xué)們參加共享活動(dòng)的熱情，鼓勵(lì)同學(xué)們參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，提高綜合能力。

總之，在班級(jí)工作中，我會(huì)努力落實(shí)各項(xiàng)工作，和班委有效地分工合作，和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。我想在以后的班級(jí)工作中，盡心盡力為大家服務(wù)。；

最后，樹(shù)立團(tuán)體意識(shí)和集體責(zé)任感，對(duì)待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項(xiàng)班級(jí)工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極落實(shí)自己的任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。

作為班委要認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行能力，并且做事情要公平、公開(kāi)、公正，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作任務(wù)。這是我們身為班干部必須首先認(rèn)識(shí)到的'。

相信在各個(gè)班委和每一個(gè)同學(xué)的配合下，酒店一班一定會(huì)成為一個(gè)溫暖的大家庭，讓我們每一個(gè)人為酒店一班的團(tuán)結(jié)而努力，也請(qǐng)同學(xué)們支持并監(jiān)督我的工作，以便更好的完成每一項(xiàng)工作!

新的學(xué)期開(kāi)始了，驀然回首，我們也從懵懂的大二意氣風(fēng)發(fā)步入了大三的行列，在新的學(xué)年迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)。作為剛剛上任的學(xué)習(xí)委員，我會(huì)做好自己的工作，恪守自己的準(zhǔn)則，更好的為大家服務(wù)。以下就是我對(duì)自己的要求：

首先，接受同學(xué)們的建議，完善自己的不足，端正自己的工作態(tài)度，改正自己的工作方式；

其次，培養(yǎng)自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力，帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。畢竟剛剛擔(dān)任這職位，很多事情還不懂如何實(shí)踐，在班長(zhǎng)和輔導(dǎo)員的幫助和支持下，漸漸使自己的能力獲得了提高再次

第三，發(fā)揮學(xué)習(xí)上的模范帶頭作用。在大家看來(lái)，身為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)該有優(yōu)異的成績(jī)、良好的形象。這固然不錯(cuò)，就我自身而言，我也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員一職之后，我更加注重自己的學(xué)習(xí)情況，無(wú)論在什么樣的學(xué)習(xí)情況下，我都不遲到早退，力爭(zhēng)讓大家信服。

最后，樹(shù)立團(tuán)體意識(shí)和集體責(zé)任感，對(duì)待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項(xiàng)班級(jí)工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極落實(shí)自己的任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。

作為班委要認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行能力，并且做事情要公平、公開(kāi)、公正，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作任務(wù)。這是我們身為班干部必須首先認(rèn)識(shí)到的。

作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面的職責(zé)更是不容忽視：

一、執(zhí)勤、考勤工作。因此，我會(huì)想方設(shè)法鼓勵(lì)大家，讓大家盡量來(lái)教室自習(xí)，提高全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性

二、收集學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)，熟悉老師對(duì)學(xué)生的基本要求；向?qū)W院反映考勤情況、了解課程的教學(xué)安排，并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程老師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等。

三、負(fù)責(zé)同學(xué)們的英語(yǔ)四六級(jí)和計(jì)算機(jī)二三級(jí)的報(bào)名以及交費(fèi)工作。

四、每學(xué)期信息員的工作，把各個(gè)學(xué)期的上課情況統(tǒng)計(jì)匯報(bào)到教務(wù)處。

五、平時(shí)上課和老師的溝通，把同學(xué)的需要和老師的需要雙向反饋，臨時(shí)通知同學(xué)們與學(xué)習(xí)相關(guān)的事情。

六、配合其他班委同學(xué)組織各種活動(dòng)。如一年來(lái)的團(tuán)日活動(dòng)、野炊活動(dòng)和一些慶?；顒?dòng)等，經(jīng)努力取得了圓滿的成功。

七、班級(jí)文件的文印、編輯工作我也要承擔(dān)很大一部分.

總之，在班級(jí)工作中，我會(huì)努力落實(shí)各項(xiàng)工作，和班委有效地分工合作，和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。我想在以后的班級(jí)工作中，盡心盡力為大家服務(wù)。同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從經(jīng)濟(jì)學(xué)班，從經(jīng)管學(xué)院這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！

學(xué)習(xí)委員述職報(bào)告 篇12

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自xx級(jí)XX班的xxx，自20xx年XX1月?lián)伟嗉?jí)學(xué)委至今。

這段時(shí)間里，就我個(gè)人而言，能力得到了鍛煉，而能順利完成工作是大家對(duì)我的配合，在此，感謝大家對(duì)我的信任，以及給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我也在為大家服務(wù)的同時(shí)，感受到了大家對(duì)我工作的支持，也要感謝在我工作有困難的時(shí)候，大家對(duì)我的幫助。

在這段時(shí)間里，我個(gè)人做到了上課不遲到、不曠課、以及積極參加院內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，能夠較嚴(yán)格的要求自己，而自己上學(xué)期績(jī)點(diǎn)成績(jī)排在班級(jí)第XX名，綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)排在班級(jí)第9名。作為班級(jí)干部，尤其是學(xué)委一職，我的。學(xué)習(xí)成績(jī)并不突出，不能給班級(jí)同學(xué)起到榜樣作用，這一點(diǎn)有必要改進(jìn)，本學(xué)期。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，以和其他班委一起努力，帶動(dòng)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。

對(duì)于我的工作做到了以下幾點(diǎn)：

1、配合學(xué)習(xí)部考察班級(jí)早晚自習(xí)及上課同學(xué)的出勤情況，并及時(shí)的記錄到考勤本上。

2、將各科老師帶的作業(yè)及時(shí)向大家轉(zhuǎn)達(dá)，達(dá)成老師與同學(xué)之間的溝通，并配合老師收發(fā)作業(yè)，作業(yè)以寢室為單位進(jìn)行講解與收發(fā)，達(dá)到了很好的效果，班級(jí)作業(yè)能夠及時(shí)、全部上繳。

3、周配合學(xué)習(xí)部進(jìn)行英語(yǔ)單詞的出卷、批改工作、并加以統(tǒng)計(jì)。

4、XX月XX日將班級(jí)績(jī)點(diǎn)核算、班級(jí)排名、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作順利完成。

5、期末督促大家及時(shí)復(fù)習(xí)，對(duì)大家不明白的知識(shí)，及時(shí)問(wèn)老師，并向大家講解。

6、在工作上與老師進(jìn)行良好的溝通與交流，積極配合。

學(xué)習(xí)委員述職報(bào)告 篇13

敬愛(ài)的班導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天是我班20xx年新學(xué)期的第一次班會(huì)，很高興和班導(dǎo)和同學(xué)們一起討論班上工作。新的學(xué)期開(kāi)始了，驀然回首，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，我們也從懵懂的高中生意氣風(fēng)發(fā)步入了大學(xué)的行列。作為學(xué)習(xí)委員，我學(xué)到了很多，下面就我的工作與我的一些心得以及新學(xué)期的計(jì)劃與大家分享。

學(xué)習(xí)委員，一聽(tīng)就會(huì)想到就是收作業(yè)本的。那先說(shuō)說(shuō)作業(yè)情況，這個(gè)學(xué)期總共交了32次。其中有27次達(dá)到了100%的人交?？磥?lái)同學(xué)們都很愛(ài)學(xué)習(xí)啊~。不過(guò)我也從中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，就是當(dāng)要交作業(yè)的時(shí)候，總是有人會(huì)來(lái)問(wèn)我說(shuō)我這里有沒(méi)有交了的或者我的作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)？可能大家都比較低調(diào)。其實(shí)你們可以直接的說(shuō)：拿本作業(yè)來(lái)參考下！

與作業(yè)相對(duì)應(yīng)的就是學(xué)習(xí)。相信大多數(shù)人記得上個(gè)學(xué)期倒數(shù)第二節(jié)英語(yǔ)課。肖老師檢查你們的書(shū)吧，班上80%的人作筆記的情況打的是一般。大部分同學(xué)都有好習(xí)慣，前6個(gè)單元的筆記都作的很好，而后面的就都是空白。其實(shí)你們不用在乎書(shū)面的干凈整潔。既然前面都亂寫(xiě)亂畫(huà)了，后面就不要裝紳士風(fēng)度了。

在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大部分同學(xué)懷著自己希望開(kāi)始新的生活。發(fā)誓要在大學(xué)怎么怎么樣的人我想班上不在少數(shù)。所以開(kāi)始的時(shí)候大家都很努力，不但上課認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，下課還主動(dòng)向老師同學(xué)請(qǐng)教。而時(shí)間確實(shí)是傷人的東西，有句話叫夢(mèng)想經(jīng)得起風(fēng)雨，卻經(jīng)不起平淡。在許多平淡，空虛，寂寞的大學(xué)生活中，很多人開(kāi)始把更多的時(shí)間，更多的注意力轉(zhuǎn)向了如何去解決空虛，無(wú)聊的問(wèn)題上，結(jié)果那些人更空虛更無(wú)聊了。所以時(shí)間越往后，學(xué)習(xí)氛圍就越淡，偷菜的氣氛越來(lái)越濃。當(dāng)然作為學(xué)習(xí)委員，我有著不可推卸的責(zé)任，沒(méi)有組織適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動(dòng)，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣不濃。結(jié)果讓那些空虛，寂寞的人帶動(dòng)一大堆人空虛，寂寞。

作為班委，我也要值勤。我想在這點(diǎn)上大家對(duì)我印象很該很深刻吧！可能因?yàn)槲覍?duì)自己比較嚴(yán)格，所以對(duì)大家也比較嚴(yán)格。只要是理論上的遲到，在我這就算遲到了。理論上不是遲到的，在我這當(dāng)然也不算遲到。很多同學(xué)提醒我說(shuō)，這樣會(huì)得罪很多人，會(huì)讓你的人氣爆跌的。其實(shí)我覺(jué)的這沒(méi)什么的，因?yàn)楸旧砭蜎](méi)什么人氣！相反在我值勤的那個(gè)星期，除了前兩天，我能偶爾抓到幾個(gè)遲到，曠課的之外。后面三天，即使我把我的時(shí)間調(diào)慢10分鐘也抓不到。在物理上，有個(gè)叫牛頓的人（我想大家應(yīng)該不認(rèn)識(shí)他吧，我也不認(rèn)識(shí)）不小心發(fā)現(xiàn)了一條定律叫慣性定律，即：物體不在受外力的作用下總保持原速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)，只有受到外力的時(shí)候才改變。我覺(jué)的這也適合人，當(dāng)沒(méi)有外來(lái)的壓力時(shí)我們總保持原來(lái)的生活方式。有人說(shuō)今天的生活就是明天生活的模版，我們總喜歡過(guò)原來(lái)的那種熟悉的生活（比方說(shuō)睡懶覺(jué)，班長(zhǎng)不打電話我就不起來(lái)）。不過(guò)我知道我值勤的后面幾天遲到的少是因?yàn)橥瑢W(xué)開(kāi)始奮斗了，跟我沒(méi)太大關(guān)系。

說(shuō)完了過(guò)去，放眼未來(lái)。這個(gè)學(xué)期我們的任務(wù)很多。四月份大部分要參加那15塊錢(qián)買20分的英語(yǔ)競(jìng)賽和多媒體國(guó)考，六月份有英語(yǔ)的等級(jí)考試。而作為學(xué)習(xí)委員，我能為大家做的主要工作是：

一 收好作業(yè)本，當(dāng)然這主要不是我收，而是課代表。

二 與各位課任老師溝通好。

三 組織一些學(xué)習(xí)活動(dòng)。

四幫助那些想學(xué)習(xí)的同學(xué)（比方說(shuō)你不知道圖書(shū)館在那可以來(lái)問(wèn)我），即使我不能幫助大家，我也會(huì)向班導(dǎo)，課任老師請(qǐng)求幫助。

這些都說(shuō)得比較簡(jiǎn)單，不過(guò)我想大家聽(tīng)了都知道我要做什么吧！而具體的當(dāng)然具體的時(shí)間大家就知道了。我要說(shuō)的也就這么多，最后祝大家在新的學(xué)期里有更大的進(jìn)步。

謝謝！

學(xué)習(xí)委員述職報(bào)告 篇14

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們七年二班的同學(xué)已經(jīng)和蔣老師攜手走過(guò)了兩個(gè)月。這次期中考試已告一段落。作為一名學(xué)習(xí)委員，回望我們一起走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了挑戰(zhàn)和壓力。于是，對(duì)于這半學(xué)期的工作，我做了以下匯總總結(jié)。

在這半學(xué)期中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中存在以下問(wèn)題：

1、同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣以及積極性沒(méi)有得到很好的調(diào)動(dòng)。我們知道學(xué)習(xí)是多方面的，是苦樂(lè)交織的，既有辛苦也有快樂(lè)。但當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的痛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅能讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好?？墒窃诎嗉?jí)里，我們發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)有不交作業(yè)的現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)時(shí)，我們要發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)的興趣。正所謂：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！碑?dāng)我們體味到學(xué)習(xí)的快樂(lè)時(shí)，有了學(xué)習(xí)興趣，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性就能很好的調(diào)動(dòng)。也就不會(huì)出現(xiàn)這種不交作業(yè)的現(xiàn)象。

2、同學(xué)們欠缺合理、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些同學(xué)反映對(duì)個(gè)別科目的學(xué)習(xí)還是比較困惑。比如數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科，有些同學(xué)也許不知道為什么要學(xué)習(xí)它，學(xué)習(xí)它到底有什么用處，能給我們帶來(lái)怎樣的幫助。并且有些同學(xué)的學(xué)習(xí)方法也不夠科學(xué)合理，于是學(xué)習(xí)效率不高。比如有些同學(xué)在課堂中只知道一味地去記筆記，而忽略了老師所講的內(nèi)容，這點(diǎn)是不可取的。在課堂中，我們應(yīng)該著重于聽(tīng)老師所講的知識(shí)，在課下可以補(bǔ)充并且完善自己的筆記并且能概括出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成提綱。而且要定期復(fù)習(xí)，正所謂“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”

3、同學(xué)們也欠缺一些考試的紀(jì)律觀念，就像是在這次期中考試中作弊、打小抄等一系列行為，這些行為都是錯(cuò)誤的。我認(rèn)為我們的誠(chéng)信非常重要，考試就是檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果，以及知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。如果我們以后到了大考，也就是期末考試考場(chǎng)里去作弊，乃至于中考的考場(chǎng)，后果肯定不堪設(shè)想。

在以后的工作中，我也會(huì)盡力做到以下幾點(diǎn)：

1、提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，積極為大家營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，爭(zhēng)取讓同學(xué)們都能取得自己理想的成績(jī)。

2、積極地了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，幫助大家解決一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，比如大家有什么題不太會(huì)的可以來(lái)問(wèn)我。

3、每天做好在黑板上布置作業(yè)的任務(wù)。

4、我會(huì)與同學(xué)多交流，了解大家的需要與想法，根據(jù)大家采取的推薦，合理采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境。

總的來(lái)看呢，我認(rèn)為我們班的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)良好，大部分同學(xué)都具有較高的學(xué)習(xí)用心性，但是個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性還有待提高。以上是我的述職報(bào)告，希望同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，謝謝大家！