第一篇：打字活動總結

定邊縣第三小學

學生計算機打字比賽活動總結

2017年6月11日下午15:00，在綜合樓二樓微機房，如期舉行了我?！爸肝栾w揚”打字比賽。

本次比賽本著“普及、提高”的宗旨，為樹立良好的學風氛圍，豐富同學們的第二課堂活動，激發(fā)學生學習計算機的興趣，同時檢驗學生的計算機基本操作技能，舉行本次打字比賽。在老師的支持下和同學們的配合下，比賽順利完成，現(xiàn)在對此次比賽做出以下總結：

一、活動中的完美之處：

1、比賽前期工作準備充分。首先，在比賽舉行之前，我們做了詳細的策劃和大量的宣傳工作，我們在各班班主任和班干部的合作下，把報名和宣傳兩個環(huán)節(jié)都做得比較好。其次在比賽的時候，我們提前進入機房把里面的軟件都安裝好了。

2、比賽嚴格按照各項程序進行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。比賽開始前，有一段時間讓選手進行自由練習，宣布比賽規(guī)則，傳授比賽軟件的使用方法。在此次比賽中，我們使用專業(yè)打字比賽軟件（金山打字通2010）作為比賽軟件，并給參賽選手指定同樣的比賽文章。并且我們設定了嚴格的評分標準，并且確實做到了“公平、公正”的原則，每個選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計出，確實做到了“公開”的原則。比賽時間為20分鐘，把打字速度和正確率兩個方面作為評分標準。

3、經過激烈的比賽，參賽選手取得了優(yōu)秀的成績。根據評分標準，我們選取了三名優(yōu)秀參賽選手進行獎勵： 獲獎名單如下：

一等獎：四年級三班、劉玫蓉

二等獎：四年級三班、白子玨

三等獎：四年級五班、劉佳鵬

二、活動中的不足之處：

1、可能是因為活動宣傳力度不夠，或者是因為同學們對這次活動沒有太大興趣，所以報名的人數(shù)很少。

2、比賽時間和其他活動時間有沖突，時間很難確定下來。

3、選手入場期間，現(xiàn)場秩序很亂。

通過這次次打字比賽活動，我們從中發(fā)掘了部分人才，讓每一位同學都認識到自己存在的優(yōu)點和不足。讓他們更懂得了如今社會真正需求什么樣的人才，讓他們永遠激勵著自己不能甘于現(xiàn)狀應積極上進。也清楚的認識到在今后的工作中，我們要使各位同學生活豐富起來，讓他們在成長中鍛煉自己，在鍛煉中學習更多的知識收獲更多的經驗，做到讓學習與快樂同在！

總得說來,這次打字比賽舉辦地還是很成功,取得了很好的成績,參賽選手通過準備比賽加緊練習而熟悉了鍵盤，大大提高了打字速度，所以我們的打字比賽也達到了我們舉辦此次活動的目的，而且也為我校營造良好的學風出了一份力,使我校展現(xiàn)出更好的學風氛圍。

第二篇：打字比賽 活動總結

活動總結

2012年4月24日，星期二下午4︰20～4︰40，在實訓樓四樓多1多2機房，如期舉行了網絡傳媒系“指舞飛揚”打字比賽。

本次比賽本著“普及、提高”的宗旨，為樹立良好的學風氛圍，豐富同學們的第二課堂活動，激發(fā)學生學習計算機的興趣，同時檢驗學生的計算機基本操作技能，舉行本次打字比賽。在老師的支持下和同學們的配合下，比賽順利完成，現(xiàn)在由我對此次比賽做出以下總結：

一、活動中的完美之處：

1、比賽前期工作準備充分。首先，在比賽舉行之前，我們做了詳細的策劃和大量的宣傳工作，我們在各班班干部和團學會的合作下，把報名和宣傳兩個環(huán)節(jié)都做得比較好。其次在比賽的時候，我們提前進入機房把里面的軟件都安裝好了。

2、比賽嚴格按照各項程序進行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。

比賽開始前，有一段時間讓選手進行自由練習，宣布比賽規(guī)則，傳授比賽軟件的使用方法。在此次比賽中，我們使用專業(yè)打字比賽軟件（金山打字通2010）作為比賽軟件，并給參賽選手指定同樣的比賽文章。并且我們設定了嚴格的評分標準，并且確實做到了“公平、公正”的原則，每個選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計出，確實做到了“公開”的原則。比賽時間為20分鐘，把打字速度和正確率兩個方面作為評分標準。

3、經過激烈的比賽，參賽選手取得了優(yōu)秀的成績。根據評分標準，我們選取了6名優(yōu)秀參賽選手進行獎勵： 獲獎名單如下：

專業(yè)組（五筆）：

一等獎：軟件1001班

徐娟

二等獎：多媒體1002班

曾婷婷

三等獎：多媒體1002班

羅濤 興趣組（拼音）：

一等獎：電子商務1001班

李俊江

二等獎：多媒體1102班

李雙琪

三等獎：多媒體1102班

王雨晨

二、活動中的不足之處：

1、可能是因為活動宣傳力度不夠，或者是因為同學們對這次活動沒有太大興趣，所以報名的人數(shù)很少。

2、比賽前，未能考慮到天氣等一些因素對比賽的影響，導致90多個參賽選手中，只有約40多人來參加比賽。

3、比賽時間和其他活動時間有沖突，時間很難確定下來。

4、選手入場期間，現(xiàn)場秩序很亂。團學會各部門也不能各負其職。

通過這次次打字比賽活動，我們從中發(fā)掘了部分人才，讓每一位同學都認識到自己存在的優(yōu)點和不足。讓他們更懂得了如今社會真正需求什么樣的人才，讓他們永遠激勵著自己不能甘于現(xiàn)狀應積極上進。我們團學會也清楚的認識到在今后的工作中，我們有責任同時也是我們應盡的義務，我們如何使各位同學生活豐富起來，怎樣讓他們在成長中鍛煉自己，在鍛煉中學習更多的知識收獲更多的經驗，做到讓學習與快樂同在！

通過這次打字比賽活動，我們也認識到了自身的不足，以及存在的問題。通過這次經驗教訓，相信以后能夠更好的組織活動，為同學們搭建展示鍛煉的平臺。

總得說來,這次打字比賽舉辦地還是很成功,取得了很好的成績,參賽選手通過準備比賽加緊練習而熟悉了鍵盤，大大提高了打字速度，所以我們的打字比賽也達到了我們舉辦此次活動的目的，而且也為我系營造良好的學風出了一份力,使我系展現(xiàn)出更好的學風氛圍。

現(xiàn)在就本次比賽對我自己做出總結：通過組織這次活動，我很高興但也難過。我高興，是因為我在做這個活動中學到了很多，在做這個活動的過程中，我努力了，我得到了很好的鍛煉機會，讓我的能力得到的鍛煉和考驗，讓我學會了怎么和老師、其他部門成員以及身邊的每一個人交流，怎么和其他人配合工作······我難過，是因為活動結束了，我卟滿意，對自己卟滿意。因為好多事我還是不能自己做決定，不能自己獨立去完成，不能大膽地做事，不能大膽地去和老師交流，不能大膽地表達自己的想法，不能放手去做······有時，我曾自卑地想過，是不是像我怎么膽小，沒有勇氣的人就不應該進入學生會這個團隊中，我們其中，有多才多藝的，有積極向上的，最主要的是有能力，可我什么都沒有，我很自卑?？墒俏乙苍诓粩嗟嘏Γ粩嗟剡M步，我希望有一天我會很自信地去做我自己喜歡做的事。

通過這次活動，我得到的很多，不過我還要繼續(xù)努力，畢竟這只是我生活的一小部分而已，謝謝給我這次機會的人，謝謝對我肯定的人，也謝謝否定我的人，我會繼續(xù)努力的，我相信下一次比這一次做得更好。做自己該做的，做好我該做的。這一秒卟失望，下一秒就有希望。加油！

網絡傳媒系學習部李飛 2012年4月27號

第三篇：打字比賽活動總結

打字比賽活動總結

為了活躍學生的課余生活，激發(fā)學生學習信息技術的興趣，我校于2016年12月28日星期三下午，舉行了一次師生打字比賽。

一、比賽情況及獲獎情況：本次比賽參賽選手由各班選拔推薦產生，每班5人，實參加人數(shù)69人，一人因病未參加，有2人未按要求參加比賽，成績無效，本次比賽選用打字軟件CCIT進行比賽，屏幕對照，時間5分鐘，輸入法不限，以正確字數(shù)記錄成績。

七八九年級按年級分組進行比賽，教師組共有43人參加比賽。本次比賽共設一二三等獎，獲獎名單附后。

成功之處：打字是學習信息技術的基礎，本次比賽師生積極參與，熱情高漲，涌現(xiàn)出了一批打字高手，提高了學生學習信息技術的興趣，推動學校信息化的進程，教師全員參與，更體現(xiàn)了教師的高度的熱情，提高了老師的打字水平。需努力的方向：本次比賽中也出現(xiàn)了一些問題，一部分學生輸入法掌握欠熟練，尤其是中英文的切換，全半角切換，還需要加強練習。從獲獎情況看，打字高手大部是游戲高手，需要把他們引導到學習中來，把鼓勵他們，用打字的熱情來學習，提高文化課成績。

打字比賽精彩回顧

第四篇：打字比賽活動總結

共青團達州職業(yè)技術學院

學生會團體聯(lián)合會

計算機協(xié)會

活

動

總

結

計算機協(xié)會

2013年4月14日

打 字 比 賽 總 結

文字錄入是信息時代每個人必備的基本素養(yǎng)，為給同學們提供一個展示自我的舞臺，豐富在校學生的大學生活，培養(yǎng)學生的實踐動手能力。于2013年4月10日至11日在電教六機房舉行了一場“我的鍵盤我做主，我的鍵盤我敲響”為主題的打字比賽，此次比賽由計算機協(xié)會和機械電子協(xié)會主辦。在學院大力支持以及機房老師的幫助下,比賽取得了圓滿的成功。現(xiàn)就此次比賽總結如下：

綜觀此次活動的整個過程，我們在以下幾個方面做的確實很好，這與各級領導的正確領導以及我們兩個協(xié)會全體成員的辛勤勞動和努力付出是分不開的，具體體現(xiàn)為以下幾個方面：

1、比賽前的各項準備工作做的比較到位，確保了活動的順利舉行。首先，在比賽前期，我們做了詳細的策劃，策劃組成員分工合作，把每個環(huán)節(jié)都做得都很不錯；其次我們的宣傳工作做的比較好，我們利用LED和海報在全院各系廣泛宣傳，取得了顯著的宣傳效果，為此次活動的順利舉辦打下了良好的基礎。再次，臨近比賽時，我們提前進入機房再次檢查了計算機，為參賽選手準備好所使用的軟件。并在比賽時把參賽同學帶入機房進行比賽；在比賽的過程中由協(xié)會干部主持機房的工作。協(xié)會干事各司其職，都能夠認真負責，維護現(xiàn)場的秩序，并且為參賽選手解答疑問，從這點來說本次的比賽是成功的。

2、本次比賽嚴格按照規(guī)則進行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。在此次比賽中，我們設定了嚴格的評分標準，采用的是軟件的自帶評分系統(tǒng)。每個選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計并且由

本人簽字確認，保證了日后成績公布的公正性與說服力。當然這次比賽也存在許多問題，具體如下：

1、由于比賽間隔時間太長，導致部分參賽選手棄權；以后我們協(xié)會舉辦活動一定會將活動時間安排的緊密一些，如果活動周期辣的太長，這樣會不利于活動舉辦。

2、活動之前通知工作做的不盡如人意，這也是許多選手未能參賽的原因之一，這就直接導致了本次比賽全院共130余名同學報名，110余名同學參賽（近六分之一報名者中途未能）。因而，我們以后舉辦的各項活動一定要將通知工作做好，爭取讓報名的選手都來參賽。

3、，從這一細節(jié)中說明了一個問題，那就是我們事先沒有將現(xiàn)場可能出現(xiàn)的狀況想到位，從而當現(xiàn)場出現(xiàn)這樣的狀況無法解決，以后搞活動的時候一定事先做好各種應急方案，處理好活動中可能出現(xiàn)的任何問題。

總之，此次比賽應該是比較成功的，協(xié)會將從本次活動中吸取經驗、教訓，為以后協(xié)會各項活動的順利開展打下堅實的基礎。

計算機協(xié)會

2013年4月14日

第五篇：打字比賽活動總結

瑪納斯縣第四小學雙語教學“促交流 互發(fā)展”提高計算機技能打字比賽

活

動

總

結

綜合組教研處

二○一○年十一月

瑪納斯縣第四小學雙語教學“促交流 互發(fā)展”

提高計算機技能打字比賽活動總結

于2010年11月24日下午我校開展了雙語教學“促交流 互發(fā)展”提高計算機技能打字比賽。舉行本次電腦打字比賽是為了提高我校小學生計算機操作水平，是學生將所學應用到各科學習，利用電腦處理日常生活必備的能力。在綜合教研組精心準備策劃下，本次比賽不但提高了名族學生學習漢語的積極性，也深入貫徹落實了我校雙語教學這一特色，使我校雙語教育教學的質量更上一個新臺階。

本次比賽在綜合教研組組長裴曉玲老師的指導下，由實習老師楊霞策劃組織?，F(xiàn)就本次比賽做如下總結：

(一）準備工作作的相當充分，使比賽進行的相當順利。首先，在比賽前期，我們作了詳細的策劃，綜合教研組的老師們分工合作，把每個環(huán)節(jié)都作的很不錯；其次，在臨近比賽時，我們提前進入機房再次檢查了計算機，為參賽選手準備好所使用的軟件。并在比賽時把參賽選手按順序帶入機房進行比賽；在比賽的過程中由綜合教研組組長裴曉玲老師分配其他負責老師的工作內容，綜合組的老師們各司其職，都能夠認真負責，維護現(xiàn)場的秩序，并且為參賽選手解答疑問，從這點來說本次比賽是非常成功的。

（二）比賽嚴格按照各項程序進行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。在此次比賽中，我們設定了嚴格的評分標準，評分標準采取字數(shù)正確率=總成績的方法，正確率越低，總字數(shù)越少的選手成績越低。每個選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計出，確實做到了“公開的”原則。比賽共60人報名，但由于個人原因，有個別選手未能參賽。參賽的兩個組（低年級組、高年級組）分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，獲獎名單見附表1。

（三）本次活動存在的問題：

由于比賽時間一再推遲，導致部分參賽選手棄權；活動要敢于創(chuàng)新，吸引學生們積極參與，舉辦活動要讓選手們有足夠的時間準備。

通過此次比賽，不但提高了民族學生的漢語水平，也促進了我校漢族學生與少數(shù)名族學生的交流。豐富了我校的校園文化，提高學生們的學習熱情。希望在本次活動的基礎上，我們綜合教研組能夠再接再厲，積累經驗，爭取為學生們創(chuàng)造更多的平臺，不斷加強他們的綜合素質，培養(yǎng)合格的四好少年。

綜合組辦公室

2010年11月25日

附表1

瑪納斯縣第四小學雙語教學“促交流 互發(fā)展”

提高計算機技能打字比賽獲獎名單

低年級組：

一等獎： 夏提亞爾

二等獎： 胡錦濤

三等獎： 買蘇提

努爾比亞

高年級組：

一等獎： 張雪峰

二等獎： 瞿婉茹

三等獎:希爾扎提

張香玉

三（2）班四（2）班四（2）班四（2）班六（3）班 2）班六（3）班五（3）班 庫得力提江四（2）班王曉霞四（2）班六（1）班李思源六（3）班 綜合組辦公室 2010年11月24日六（卡迪麗亞