第一篇：兩學(xué)一做學(xué)習(xí)體會(huì)：學(xué)習(xí)入腦入心入行 才能成為合格黨員

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)體會(huì)：學(xué)習(xí)入腦入心入行 才能成為合格黨員

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)體會(huì)：學(xué)習(xí)入腦入心入行 才能成為合格黨員

近日，中共中央決定在全國8700多萬黨員中開展以“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”為主要內(nèi)容的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，旨在著力解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題，著力解決黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴(yán)不實(shí)等問題，著力解決黨內(nèi)生活庸俗化隨意化平淡化等問題，促使全體黨員切實(shí)增強(qiáng)看齊意識，更加自覺尊崇黨章、履行黨員義務(wù)，更加愛黨憂黨興黨護(hù)黨，更加主動(dòng)地立足崗位作貢獻(xiàn)。

“兩學(xué)一做”不僅僅是一次學(xué)習(xí)教育，更是對廣大黨員思想的深刻洗禮。作為黨員，就要時(shí)刻保持理想信念堅(jiān)定，始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，踐行黨的宗旨，真正讓學(xué)習(xí)入心入腦入行，爭做合格黨員。

入腦，真學(xué)真懂。學(xué)得不深不透、不精不熟，頭腦模糊、思想混沌、立場不堅(jiān)、方向不明，當(dāng)然難以真正做一名合格的共產(chǎn)黨員，因此必須始終將學(xué)習(xí)放在第一位，將思想建黨擺在更加突出的位置，引導(dǎo)黨員通讀熟讀黨章黨規(guī)，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，把握共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線；引導(dǎo)黨員理解掌握總書記系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作、服務(wù)群眾，為黨在思想上、政治上、行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)。特別是要通過此次學(xué)習(xí)教育，讓黨員養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不斷用黨的最先進(jìn)的理論成果武裝頭腦、夯實(shí)黨性。

入心，真信真用。學(xué)習(xí)不能滿足于知道了、懂得了，更不能停留在一知半解、似是而非的狀態(tài)，必須切實(shí)將黨章黨規(guī)以及總書記的系列講話精神真正內(nèi)化于心，時(shí)刻做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。不僅要做到對黨章黨規(guī)、系列講話精神真信，更要落實(shí)到每一件具體事情中、體現(xiàn)在每一項(xiàng)具體工作和日常行為上真用，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范、帶頭帶領(lǐng)作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員，在推進(jìn)黨和人民事業(yè)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

入行，真抓真改?！爸瞧D，行之惟艱”，真正將學(xué)習(xí)成果融入到行動(dòng)中，培育知行合一的理想信念、政治覺悟、宗旨觀念、道德操守，把遵守黨紀(jì)黨規(guī)內(nèi)化于心，外化于形，非一朝一夕之功，還需要每名黨員嚴(yán)格要求自己，敢于擔(dān)當(dāng)，勇挑重?fù)?dān)，付出艱苦的努力。要堅(jiān)持以知促性，自覺規(guī)范自己一言一行，特別是要深刻反思、反省自己身上存在的“四風(fēng)”遺留問題，對照正反兩面鏡子，切實(shí)做到真抓真改，始終做到以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為，永葆黨員先進(jìn)性、純潔性本色。

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，全體黨員要以高度的責(zé)任意識和使命意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話精神，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，爭做合格黨員。

第二篇：讓黨課教育“入腦、入心、入行”之我見

讓黨課教育“入腦、入心、入行”之我見

根據(jù)這次培訓(xùn)課程安排，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、思考、體會(huì)，我就如何讓黨課教育“入腦、入心、入行”談幾點(diǎn)自己的看法和認(rèn)識和大家共同交流，作一名共產(chǎn)黨員，只有不停的堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，才能在思想上與行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，才能保持與社會(huì)的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)。作為一名共產(chǎn)黨員，只有在黨信黨，讓黨性入腦；在黨愛黨，讓黨性入心；讓黨言黨，讓黨性入行。才能更好的用的黨理論來武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。我感覺讓黨課入腦、入腦、入行，關(guān)鍵要抓好三個(gè)環(huán)節(jié)，一是抓好“備”的環(huán)節(jié)，二是抓好“講”的環(huán)節(jié)，三是抓好“行”的環(huán)節(jié)。

一、在“備”上下功夫。

一“備”黨課對象。即對聽課對象的工作性質(zhì)、文化程度、年齡特征及思想狀況等進(jìn)行全面的了解把握。只有如此，才能使黨課有的放矢。上黨課前，授課者要深入到聽課對象的工作圈、生活圈、交際圈，了解、觀察、分析聽課者在想什么、干什么、盼什么，有什么疑難困惑。掌握這些情況后，授課人在備課時(shí)就可聯(lián)系聽課人的思想和工作實(shí)際進(jìn)行備課，這樣的黨課針對性強(qiáng)，聽課者坐得住、聽得進(jìn)，入心入腦，能收到好的效果。

二“備”黨課資料。上黨課前，資料準(zhǔn)備得如何，對于上好一堂黨課至關(guān)重要。因此，作為黨課教員，要有為倒“一碗水”而積滿“一桶水”的準(zhǔn)備。這就要求授課者平時(shí)博學(xué)廣聞，注意搜集、積累黨課資料，資料越多，內(nèi)容越實(shí)，說服力越強(qiáng)，聽課人聽課的興趣就越濃，效果就越好?！饵h課參考》是上好黨課不可多得的黨課材料，因此，每期我都必讀。

三“備”黨課教案。這是備好黨課非常重要的一環(huán)。黨課教案質(zhì)量的高低，直接決定黨課的效果。準(zhǔn)備黨課教案時(shí)要注意三點(diǎn)：一是主題要突出，緊緊圍繞黨課的重點(diǎn)選擇材料和組織語言；二是觀點(diǎn)要鮮明，對黨員的教育既要循循善誘，正面啟發(fā)，又要正視問題，一針見血，讓聞?wù)咦阏]，增強(qiáng)黨課教育實(shí)效。三是理論要聯(lián)系實(shí)際。上黨課要講理論，但不能光講理論。理論一定要聯(lián)系實(shí)際黨建資訊網(wǎng)，既要聯(lián)系外地黨員實(shí)踐活動(dòng)的新情況、新經(jīng)驗(yàn)，更要聯(lián)系本單位和身邊黨員的新典型，讓黨員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

四“備”黨課教法。授課者要根據(jù)黨課內(nèi)容和聽課對象，精心選擇上黨課的方法，運(yùn)用靈活的黨課形式和多樣的教學(xué)手段，使黨課生動(dòng)而富有吸引力。如：農(nóng)村黨員文化程度一般較低，給他們上黨課時(shí)可采用講授輔導(dǎo)、參觀討論等方法；機(jī)關(guān)黨員文化程度較高，授課時(shí)可采用專題講座、社會(huì)調(diào)查等方法；流動(dòng)黨員見多識廣、視野開闊、思維活躍，可采取交流、座談的方式。對象不同，方法各異，看對象施教，這樣就會(huì)收到異曲同工的效果。

二、在“講”上做文章。

“實(shí)踐—認(rèn)識—再實(shí)踐—再認(rèn)識”既是認(rèn)識深化的規(guī)律，也是學(xué)習(xí)深化的規(guī)律。要使黨課不枯燥、死板，在黨課教學(xué)中就要加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，把“虛”的理論變?yōu)槁犝n者“實(shí)”的思想認(rèn)識。在“虛”、“實(shí)”結(jié)合上，我常用的方法有：深入淺出講活理論講黨課，離不開講授理論。而理論總是較為抽象。如何使抽象的理論變成淺顯的道理，讓理論修養(yǎng)不高的基層黨員聽了入腦入心，這關(guān)系到一堂黨課的效果。要達(dá)到這一目的，實(shí)踐中我的體會(huì)是，深入淺出，把理論講活，使較深?yuàn)W的理論變得通俗易懂，那么，怎樣才能做到深入淺出呢？可借助如下方式方法：寓理于“事”。也就是理論聯(lián)系實(shí)際，即我們通常所運(yùn)用的舉例法。舉例的目的，就是使黨課的理論變成通俗易懂的道理。這種方法是我們黨課教員在黨課講授中運(yùn)用得最多的方法。這里特別需要提出的是，要使理論深入淺出，所舉事例一定要與理論有關(guān)聯(lián)性并具有說服力。比如，在講“三個(gè)代表”的“代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求”時(shí)，我舉了如下例子：一是“文化大革命”期間，由于黨的理論、路線、方針、政策的錯(cuò)誤，使國民經(jīng)濟(jì)到了崩潰的邊緣；二是改革開放后，由于黨的理論、路線、方針、政策的正確，使我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展；三是“新時(shí)期的工人楷?！崩铧S璽的典型事例。通過這些事例，使聽課者懂得了我們黨要代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，就要努力使黨的理論、路線、方針、政策和各項(xiàng)工作，必須符合生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律，體現(xiàn)不斷推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的解放和發(fā)展的要求；作為個(gè)人來說，就要像李黃璽那樣當(dāng)一名勇攀科學(xué)技術(shù)高峰的尖兵。這樣，就使較抽象的理論變成了淺顯的道理。寓理于“時(shí)”。寓理于“時(shí)”，就是要使所講授的黨課理論與當(dāng)今時(shí)代聯(lián)系起來，與時(shí)俱進(jìn)，領(lǐng)會(huì)馬克思主義的基本原理。如我在講“深化對社會(huì)主義社會(huì)勞動(dòng)和勞動(dòng)價(jià)值理論認(rèn)識”的黨課時(shí)，除了講述和剖析馬克思主義經(jīng)典作家的勞動(dòng)和勞動(dòng)價(jià)值理論的精髓外，還特別把勞動(dòng)和勞動(dòng)價(jià)值理論放到當(dāng)今的時(shí)代背景之中，提出當(dāng)今時(shí)代三個(gè)方面的變化：一是科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力其作用日益凸顯，是價(jià)值創(chuàng)造的重要源泉；二是經(jīng)營管理作為勞動(dòng)的重要形式，在社會(huì)生產(chǎn)中起著越來越重要的作用，應(yīng)當(dāng)在價(jià)值創(chuàng)造和價(jià)值實(shí)現(xiàn)中給經(jīng)營管理者的勞動(dòng)以應(yīng)有的地位；三是第三產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，并在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中占有越來越大的比重，具有越來越重要的作用。通過寓理于“時(shí)”，使大家對深?yuàn)W的馬克思主義勞動(dòng)價(jià)值理論有了較深刻的理解。寓理于“趣”。就是在講述黨課理論時(shí)，用富于趣味的語言來闡釋較深?yuàn)W的道理，使黨課理論容易被聽課者所理解和接受。這就要求授課者平時(shí)多收集和積累生動(dòng)有趣的語言，如一些歇后語、順口溜和名言名句等。例如，我在講“內(nèi)因是事物發(fā)展變化的根據(jù)”的理論時(shí)，就用“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”來說明內(nèi)外因的關(guān)系。此外，在說理時(shí)如能靈活地運(yùn)用一些常用的修辭手法如比喻、排比、對偶等，能取得意想不到的效果。如我就曾用“毫不利人，專門利己”去形容那些喪失了遠(yuǎn)大理想，一心只為自己的人?？傊⒗碛凇叭ぁ?，聽課者聽起來不僅覺得有趣、生動(dòng)，而且很容易就理解了授課者所講的道理。語言生動(dòng)：增強(qiáng)黨課效果的一劑良方語言是人們交流思想、傳達(dá)信息的主要工具。黨課效果如何，講課人的語言生動(dòng)與否是重要的一環(huán)。就語言來講，一次效果好的黨課，除了講課人的語言要講究準(zhǔn)確性、邏輯性外，注意語言的生動(dòng)性也是增強(qiáng)黨課效果的一個(gè)重要方面。因?yàn)?，使用生?dòng)的語言，可以引發(fā)聽課者的興趣，引起聽課者對黨課內(nèi)容的思索。

三、在“行”上做表率。

思想是行為的先導(dǎo)，抓住了人的思想就抓住了人的行為的方向盤。思想政治教育的最終腳點(diǎn)在“行”，就是要把所學(xué)的政治理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐來豐富理論。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，不能認(rèn)為思想政治工作教育是可有可無、可輕可重的。思想教育是一種更深層次、更高境界的一種管理。思想教育是一項(xiàng)管方向、管全局、管長遠(yuǎn)、管發(fā)展、管根本、管協(xié)調(diào)的工作。如果說行政管理是一種硬性管理的話、那么思想教育是一種柔性管理，如果說行政管理是一種事務(wù)管理的話、那么思想教育是一種事理管理，如果說行政管理是一種快性管理的話，那么思想教育是一種慢性管理，如果說行政管理是種治標(biāo)管理的話，思想教育是一種治本管理，如果說行政教育是一種陽性管理的話，那么思想教育是一種陰性管理。行政管理和思想教育是管理的兩個(gè)方面，二者是相互依存、相互促進(jìn)的、緊密結(jié)合、密不可分的。思想是方向盤、思想是總開關(guān)。思想是一條無形之路，指引著人何去何從，思想是一道無形屏障，規(guī)范著人何戒何為。人的思想不同決定人的行為不同，思想形成思路，思路決定出路。思想是多元的、思想是多層的、思想是多界的。人的思想境界不同，決定人思考問題的角度不同，看待問題的高度不同，協(xié)調(diào)問題的力度不同，處理問題的程度不同。思想境界的形成是一種人體器官對外界長期感知的積累。思想境界的形成猶如冰凍三尺非一日之寒。思想境界的提升靠長期學(xué)習(xí)思考、靠長期積累總結(jié)、靠長期摸索探索、靠長期領(lǐng)悟感悟、靠長期鍛煉磨練。看多讀好書、多交高人、多做善事、多修善心。注重從點(diǎn)滴做起，日積月累，實(shí)現(xiàn)從量變到質(zhì)變，不斷提高自己的思想境界。只有把思想政治教育落實(shí)到具體的行動(dòng)中，以理論指導(dǎo)實(shí)踐、以實(shí)踐豐富理論。才能實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相益共長。

第三篇：學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做” 做合格黨員

學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”

做合格黨員

在“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)當(dāng)中，我們學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)了習(xí)總書記的重要講話。接受了一次全面深刻的思想洗禮，進(jìn)一步堅(jiān)定了中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信和制度自信。習(xí)總書記的系列講話思想深刻、內(nèi)容豐富、語重心長，既是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的政治宣言，也是加強(qiáng)黨的建設(shè)的行動(dòng)指南。我深深體會(huì)到，學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話關(guān)鍵要深入把握講話的精神實(shí)質(zhì)，深入學(xué)習(xí)，切實(shí)做到學(xué)以明理、學(xué)以養(yǎng)德、學(xué)以修行，堅(jiān)定不移地在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持一致。作為黨員干部要落實(shí)到自己的實(shí)際工作中去。

1、堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)守政治信仰，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。就是要全面加強(qiáng)自我理想信念教育，要深刻認(rèn)識社會(huì)主義的演進(jìn)認(rèn)識，理解理想信念的極端重要性。要不斷加深對中國特色社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想信念、從嚴(yán)治黨要求等的理解和把握，努力提升自身黨性修養(yǎng)，做到胸懷理想、堅(jiān)定信念、政治敏銳、頭腦清醒。要加強(qiáng)政治修養(yǎng)，始終做到政治信仰不變，政治立場不移、政治方向不偏。必須樹立黨章意識，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，做黨章的忠實(shí)執(zhí)行者和自覺維護(hù)者。

2、加強(qiáng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格要求自己，做反腐倡廉的堅(jiān)決操作者和永葆本色的嚴(yán)格自律者。作為基層紀(jì)委書記，要以堅(jiān)定不移的決心和更加有力的舉措支持反腐倡廉。要嚴(yán)格要求自己，自覺從我做起，從現(xiàn)在做起，始終保持廉潔奉公，自覺抵制不正之風(fēng)，堅(jiān)決守住做事、做人的底線，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。堅(jiān)決落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”。做廉潔自律的表率。樹立黨員干部艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、親民為民、求真務(wù)實(shí)、清正廉潔的良好形象。

3、必須切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，做中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和黨的優(yōu)良作風(fēng)的主動(dòng)落實(shí)者和積極倡導(dǎo)者。要把密切聯(lián)系群眾擺在突出位置，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要緊密聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)做到為基層服務(wù)，為職工群眾服務(wù)。要狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)，做銳意創(chuàng)新的大膽探索者和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的具體落實(shí)者。要按照上級的工作要求，圍繞中心，服務(wù)大局，為推進(jìn)各項(xiàng)工作而努力。要深入基層單位，深入調(diào)查研究。要密切聯(lián)系職工群眾，完善各項(xiàng)工作制度，為基層、為職工辦實(shí)事、辦好事、解難事。讓基層單位滿意，讓職工群眾滿意。

第四篇：兩學(xué)一做學(xué)習(xí)體會(huì)：不忘入黨初心做一名合格黨員

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)體會(huì)：不忘入黨初心 做一名合格黨員

我有幸參加這次中青年干部培訓(xùn)班，自3月23日入班學(xué)習(xí)以來一周有余，已聆聽了多位領(lǐng)導(dǎo)和老師的講課，感受頗多。開學(xué)典禮上，栗副部長首先向我們?nèi)w學(xué)員提出殷切期望，特別提出中青年干部要“堅(jiān)定信念，志存高遠(yuǎn)，狠抓學(xué)習(xí)，增長才干，敢于吃苦，勇于擔(dān)責(zé)”的具體要求，體現(xiàn)了組織部門對舉辦這期培訓(xùn)班的良苦用心。王教授講的《學(xué)習(xí)總書記系列講話精神》內(nèi)容翔實(shí)，語言風(fēng)趣幽默又意味深長，讓我們?nèi)缟砼R其境般體會(huì)到一代偉人的魅力，對于我們中青年干部今后的工作和人際交往都具有很好的指導(dǎo)意義。(老領(lǐng)導(dǎo))申老師的《十講》、潘峰教授的《四種顏色性格》等等，這一階段的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，體會(huì)多多，總的一句話：將“兩學(xué)一做”落到實(shí)處，不忘入黨初心，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

“兩學(xué)一做”，學(xué)是基礎(chǔ)。黨章黨規(guī)是管黨治黨的總章程總規(guī)矩。對于黨章，要逐條逐句通讀，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，堅(jiān)定理想信念，同時(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，從***、徐才厚等違法違紀(jì)案件中汲取教訓(xùn)，引以為戒，自覺樹立正確的行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的紀(jì)律意識，守住為人做事的基準(zhǔn)和底線。

“兩學(xué)一做”，做是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)后，必須通過實(shí)際行動(dòng)，遵紀(jì)守規(guī)，堅(jiān)定理想信念，做政治上的明白人，做工作的務(wù)實(shí)者，做名利的淡薄者，做群眾的貼心人，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。

首先，不忘入黨初心，就是要堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)看齊意識。不論何時(shí)何地何事，只要黨組織發(fā)出號召，我們就要無條件服從，從理想上、行動(dòng)上、言談中保持高度一致，不發(fā)雜聲。

第二，不忘入黨初心，就是要服從大局意識，在落實(shí)工作方面嚴(yán)于律己，率先垂范。凡是組織上定了工作目標(biāo)，分配到己身時(shí)，決不推諉扯皮，不拈輕怕重，想方設(shè)法抓好落實(shí)，解決好問題。

第三，不忘入黨初心，就是要淡泊名利，做群眾的貼心人。人這一生，無論貧窮富貴，都免不了與名利打交道，但是我認(rèn)為“名利”主要是一個(gè)度的問題，只要不貪、不過，牢記入黨初心，做到信仰至上，那么適度追逐也是一種積極向上的生活態(tài)度。工作中“不以物喜，不以己悲”，保持一種平和的心態(tài)與群眾融為一體，就能知民情，解民結(jié)，以群眾能夠接受的方法處理各種問題，化解各種矛盾。

總之，通過前段的學(xué)習(xí)，我對自己和自己的工作有了更新的認(rèn)識，也發(fā)現(xiàn)自己的許多不足，在后期的培訓(xùn)和今后的工作學(xué)習(xí)中，我一定加強(qiáng)與學(xué)友們的溝通交流，深入消化這次學(xué)習(xí)課件，不斷完善自己，提高黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)看齊意識，始終不忘入黨初心，努力踐行黨章黨紀(jì)，自覺樹立黨員清正廉潔形象，爭做一個(gè)真正合格的共產(chǎn)黨員。

第五篇：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)：學(xué)做一名合格黨員

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)：學(xué)做一名合格黨員

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)：學(xué)做一名合格黨員

合格黨員是黨組織的力量保證，黨的事業(yè)和社會(huì)主義事業(yè)需要全國7000多萬名黨員同志的齊心努力才能得到有力推進(jìn)。十八大以來，黨所取得的矚目成績，既是由于以習(xí)近平同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也離不開千千萬萬名黨員同志，特別是基層一線黨員干部的干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的精氣神。但不容回避地是，有一少部分黨員在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面還存在諸多問題，與一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)存在不少的差距。近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》的通知，其亮點(diǎn)是從“關(guān)鍵少數(shù)”向“普通黨員”進(jìn)行了拓展，是從“頂層”走向“基層”接地氣的學(xué)習(xí)教育。

廣大基層黨員尤其須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨中央要求開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要性，明確學(xué)習(xí)教育的總體要求、掌握學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容。

從“兩學(xué)一做”中篤學(xué)黨章黨規(guī)、深領(lǐng)總書記系列重要講話精神。黨章黨規(guī)提出的要求是檢驗(yàn)一名共產(chǎn)黨員合格與否最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。廣大基層黨員干部須自覺主動(dòng)地逐句逐字通讀黨章，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)，樹立遠(yuǎn)大的理想信念、筑牢拒腐防變的防線。同時(shí)，廣大基層黨員干部也須深度領(lǐng)會(huì)總書記在改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等方面的重要思想，深刻領(lǐng)悟以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略。這些是廣大基層黨員干部著力糾正“四風(fēng)問題”、查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問題的有力思想武器，牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的精神食糧。從“兩學(xué)一做”中躬行一名合格黨員?；A(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。廣大基層黨員干部通過“兩學(xué)”，真正做到將學(xué)到的內(nèi)化于心、外化于行，努力在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到黨員的先鋒模范作用。當(dāng)前，改革攻堅(jiān)任務(wù)尤其繁重，脫貧致富道路尤為荊棘，廣大基層黨員只有堅(jiān)定正確政治方向，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，如此才能保證黨中央的各項(xiàng)政策“上令下通”，各項(xiàng)任務(wù)才能得以圓滿完成。廣大基層黨員干部通過“兩學(xué)”，使自己努力塑造成一名合格黨員，為協(xié)調(diào)推薦“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)的組織力量。

此外，還需明白“兩學(xué)一做”不是一次性活動(dòng)，各級黨組織要充分依托“三會(huì)一課”等黨的組織生活這種制度，使本次學(xué)習(xí)教育成為一種經(jīng)常性、常態(tài)化的教育。如果說“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是“對上”的，教育對象是縣級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，那么這次學(xué)習(xí)教育是“面下”的，是針對全體黨員同志的，尤其是廣大基層黨員，可謂“人人有份”。在通過總結(jié)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育取得成效經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育必定也能夠得到有效開展，如此一來在我們黨組織中，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部和基層黨員同志人人都是一名合格共產(chǎn)黨員，能夠齊心共筑“中國夢”。