第一篇：禁毒教育材料

篇一：小學生禁毒心得體會

毒品，致命的惡魔，吸毒是人類趕上地獄的快車，是人類慢性自殺的行為。這些年由于國際毒品的泛濫，毒品像一頭張開血盆大嘴的猛獸，正飛快地吞蝕著年輕一代。從近來年資料發(fā)現(xiàn)：吸 毒的人中青少年就占了80%以上。這些年，青少年學生吸毒分子被毒品誘-惑上癮，一步步走向罪惡的泥坑，成為人類特級的恐怖組織。

然而，青少年正是長身體，長知識的時期，他們是祖國未來的花朵。毒品這個大惡魔頭正無時無刻地危害著這些充滿希望的年輕的生命。難道我們就不應該拒絕毒品，珍重生命嗎 況且，毒品還正在殘暴地銷蝕著人的靈魂，人們一旦染上了毒品，精神就會開始墮落，吸毒次數(shù)越多，毒癮越大，精神就墮落越深。事實正是這樣，吸毒者完全喪失了事業(yè)心和責任感，更談不上什么理想、道德，通通被拋到九霄云外，整天煩躁不安，人格扭曲，嚴重者還會出現(xiàn)重癥精神病一類的幻想，行為不當…… 此外，毒品還無情地破壞著我們的家庭和社會，導致多少家庭家破人亡、妻離子散，國家財富嚴重流失……后果不堪設想。由件件的事例可見，毒品是嚴重危害人類社會的，是人類必須認識的敵人，所以我們就應該謹慎地防備它，戰(zhàn)勝它。

第一、青少年一定要做到潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識破毒品誘-惑，堅決抵制毒品的侵略。第二、要慎重交友，不能義氣用事，發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時勸阻，當無計可施時就該遠離他(她)。第三、多參加禁毒活動，讓自己徹底地認識毒品的危害性，增強防毒意識和拒毒信心。第四、加強學習，讓知識來充實自己，優(yōu)化自己的心態(tài)，從中找到避毒方法。

“毒品時刻要警惕，吸毒上癮很容易”，朋友們，讓我們行動起來，共同努力，鏟除毒品，鏟除這個致命的惡魔。我堅信：“有志者，事竟成?！?/p>

人的生命是寶貴的。

自從我們聽了禁毒的講座以后，我才知道毒品的危害。許多人因為無知、好奇、沖動、叛逆、天真、自負……被死神纏繞著，最終倒在死神面前，這究竟是為什么 難道，他們被毒品吸引了嗎 ？

這個世上沒有真正的神靈，卻的確存在著惡魔。毒品就是這魔鬼的化身。如果你了解這種白色瘟疫誕生至今所釀成的慘劇，你就會明白這絕不僅是一個比喻。因為吸食毒品者被毒品所剝奪的也絕不僅是金錢和健康，他們所要付出的代價是靈魂淪喪，家破人亡至生命消逝。這絕不是危言聳聽，因為每年為這白色惡魔所害的是無數(shù)的生命。

至今，我國青少年吸毒的人數(shù)在吸毒總人數(shù)中比例達85.1%。85.1%，一個令人驚訝的數(shù)字，已經家喻戶曉了。使人有著雙重依賴，唯有八個字應該緊記：珍愛生命，拒絕毒品。因此我們該做的很多，而且必須從小做起。然而認清毒品的真面目并徹底與其化清界限不僅僅需要無數(shù)的禁毒知識，更加需要的是有意識地培養(yǎng)健康的心理和良好的生活習慣：是謹慎地擇交朋友和高度的警覺和自制;是樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀……也唯有將預防毒品從意識轉化為行動，再由行動上的拒絕升華為精神上的排斥，從生命的高度去抵制這中食人瘟疫的誘-惑，才有可能做到遠離毒品而不受侵害。一個為了吸毒，把家里的經濟財產全部好光的人，還有人幫他嗎，一個為了吸毒的錢，到處販賣毒品的人，還有人幫他嗎 沒有，無能為力。人生有的一次生命是無價的，也是脆弱的。它承載著你的親人，朋友和整個社會賦予你的責任，所以它絕不僅僅是你一個人的。它承受不起任何不負責任的冒險，所以請珍惜你的生命—為自己，也為所有人——永遠拒絕毒品!在小學，大約有2大種不良誘-惑，一;金錢誘-惑，對待金錢，我們一定要取之有道，通過正當途徑來獲得。絕不能沾染法律禁止的。毒品誘-惑:要以豐富的學習、健身、交友等活動堅決抵制這一誘-惑!毒品，致命的惡魔，吸毒是人類趕上地獄的快車，是人類慢性自殺的行為。這些年由于國際毒品的泛濫，毒品像一頭張開血盆大嘴的猛獸，正飛快地吞蝕著年輕一代。從近來年資料發(fā)現(xiàn)：吸 毒的人中青少年就占了80%以上。這些年，青少年學生吸毒分子被毒品誘-惑上癮，一步步走向罪惡的泥坑，成為人類特級的恐怖組織。然而，青少年正是長身體，長知識的時期，他們是祖國未來的花朵。毒品這個大惡魔頭正無時無刻地危害著這些充滿希望的年輕的生命。難道我們就不應該拒絕毒品，珍重生命嗎，況且，毒品還正在殘暴地銷蝕著人的靈魂，人們一旦染上了毒品，精神就會開始墮落，吸毒次數(shù)越多，毒癮越大，精神就墮落越深。事實正是這樣，吸毒者完全喪失了事業(yè)心和責任感，更談不上什么理想、道德，通通被拋到九霄云外，整天煩躁不安，人格扭曲，嚴重者還會出現(xiàn)重癥精神病一類的幻想，行為不當…… 此外，毒品還無情地破壞著我們的家庭和社會，導致多少家庭家破人亡、妻離子散，國家財富嚴重流失……后果不堪設想。由件件的事例可見，毒品是嚴重危害人類社會的，是人類必須認識的敵人，所以我們就應該謹慎地防備它，戰(zhàn)勝它。

第一、青少年一定要做到潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識破毒品誘-惑，堅決抵制毒品的侵略。第二、要慎重交友，不能義氣用事，發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時勸阻，當無計可施時就該遠離他(她)。第三、多參加禁毒活動，讓自己徹底地認識毒品的危害性，增強防毒意識和拒毒信心。第四、加強學習，讓知識來充實自己，優(yōu)化自己的心態(tài)，從中找到避毒方法。

“毒品時刻要警惕，吸毒上癮很容易”，朋友們，讓我們行動起來，共同努力，鏟除毒品，鏟除這個致命的惡魔。我堅信：“有志者，事竟成?！?/p>

篇二：禁毒活動心得體會

我們班今次的團日活動是到海珠區(qū)的大塘進行禁毒活動的宣傳，我覺得今次活動真的是很有意義。

在此次活動中，我們大學生禁毒宣傳隊更是為此樹起了一道獨特的風景，大家知道，毒品是危害人類的殺手，一場鴉片戰(zhàn)爭讓整個清王朝癱瘓，在當代，禁毒工作更是刻不容緩，98年5月20日，xx曾對此說到：“拒絕毒品，功在當代，利在千秋”為此我們深感自己肩頭的分量，在禁毒活動中，更是兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，在活動開展過程中，我們和海珠區(qū)青協(xié)取得聯(lián)系，同時，我們和大塘街道辦也取的了聯(lián)系，得到了他們的大力支持和幫助，為我們活動的順利展開提供了便利。

大學生禁毒宣傳隊的活動主體是搞禁毒圖片的巡回展出和以游戲的方式宣傳禁毒知識，我們大塘客運站附近舉辦了圖片展出，在展出過程中，許多路人都駐足觀看，經過仔細觀看后，紛紛表示通過看這些圖片，能夠大體上比較完整的了解毒品的知識，更加深刻的認識到毒品的危害，并表示自己一定會遠離毒品，更讓我們欣慰的是一些帶著孩子的家長看到我們的展出，急忙把小孩帶過來，向小孩敘述毒品的危害，告訴他們要遠離毒品，要從小拒絕毒品，小家伙也若有所思的點著頭，在觀看圖片的過程中，一些行人對有的地方不是很清楚的時候，我們的禁毒志愿者則會熱情的走上前去，為他們做詳細的解釋，特別是有些老人聽不太明白，志愿者們則會不厭其煩的為他們做一便又一便的解釋，直到老人們不住點頭為止，而在禁毒的活動中，我們的到來似乎為整個小區(qū)都帶來了一絲亮色，且不說小區(qū)居委會對我們工作的大力支持，單是那些居民，在看到我們的展出后，都過來觀看，還問了我們好多問題。

我覺得這次團日活動既團結了我們班，也使我們每個人獲益良多。

篇三：禁毒心得體會

近日，通過觀看有關“禁毒”的圖片材料、電影、電視，使我們對吞噬人類寶貴生命的魔頭——毒品，有了一個正確地認識。

這些年，由于國際毒品的泛濫，毒品像一頭張開血盆大嘴的猛獸，正飛快地吞蝕著年輕的一代，這個大惡魔頭正無時無刻地危害著那些充滿希望的年輕的生命。難道我們就不應該拒絕毒品，珍惜生命嗎？

人們一旦染上了毒品，精神就會開始墮落，人格必將扭曲。毒品不僅殘暴地銷蝕著人的靈魂，還無情地破壞著我們的家庭生活。因此，我們就應該謹慎地防備它，戰(zhàn)勝它。努力做到以下幾點：

一、潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識破毒品誘惑，堅決抵制毒品的侵略。

二、要慎重交友，不能義氣用事，發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時勸阻，當無計可施時就該遠離他（她）。

三、多參加禁毒活動，讓自己徹底地認識毒品的危害性，增強防毒意識和拒毒信心。

四、加強學習，讓知識來充實自己，優(yōu)化自己的心態(tài)，從中找到避毒方法。

我堅信：只要我們行動起來，團結一心，共同努力，就一定能把“ 毒品”這個致命的惡魔鏟除，從而使我們的身體永遠健康，生活永遠充滿陽光。

篇四：小學生禁毒教育心得體會

上周德育活動時間老師播放了一個有關“禁毒”的短片。觀看后，我久久不能平靜，看著哪一幕幕驚心動魄的情景，我的心都顫抖了。

看著那些服用了搖頭丸的人們發(fā)瘋的樣子，你叫我的心怎能平靜下來？有多少人為了毒品而丟失了自己最寶貴的生命，難道就是為了自己能在酒吧里能夠快活、痛快一點嗎？

聽到“毒品”二字，誰都會膽戰(zhàn)心驚呀！可是，我不明白那些可惡的毒販子們，為什么還要“生產”毒品 這些危害人體健康、危害社會的“廢物”，難道就是為了那一點點的利益，泯滅自己的良心，讓那么多的人失去了他們寶貴的生命？

搖頭丸的成本僅僅是3元一顆，但那些無良的奸商把一顆搖頭丸的價錢提高到180元，甚至更高的價錢，再賣給“癮君子”們，而那些“癮君子”為了自己一時的痛快，有的不惜出賣自己的身體，有的欺騙家人，有的殺人放火、攔路搶劫，這樣做嚴重危害了社會。

那些吸毒的人們醒醒吧，想想你們那在歲月中逐漸衰老的父母，想想你們那尚在襁褓中嗷嗷待哺的兒女，想想你們那和藹可親的親人們他們都在呼喚著你能迷途知返……

我衷心地希望那些吸毒的人們不在吸食毒品，讓我們一起把肚皮滅絕，讓我們共同擁有一個健康、美麗的世界，一同傾聽世界的歡聲笑語……

篇五：小學教師禁毒教育活動心得體會

毒品，你是一種令人厭惡、痛恨的東西!不知有多少人為了毒品前赴后繼得失去了寶貴得生命，甚至有些人在吸毒上癮之后，不惜一切后果變賣家產、敲詐勒索，以及殺人放火，而得來不義之財，去換取毒品，來滿足自己的需求;毒品，你不僅深深侵害了中華人民的身心健康，還腐蝕了中華人民的堅強意志，讓多數(shù)的人陷入你精心設計的陷阱里;毒品，你誘惑大批大批的人群來到你的掌控之下，讓人們的意志渙散，從而做出大逆不道的惡形。人在悲痛著，想盡一切辦法來對付你，想盡一切辦法來鏟除你，全力以赴得消滅你，可你卻依然我行我素、依然猖狂不已、依然繼續(xù)破壞讓更多的人們屈服、沉迷以致最后不能自拔，開始不務正業(yè)，不擇手段、瘋狂得做任何事情，嚴重的擾亂了社會秩序，破壞了大自然的生態(tài)平衡。雖然現(xiàn)在，毒品讓中國的經濟開始下降，更多的青少年為了毒品誤入歧途，荒廢學業(yè)……但我相信在不久后的將來，我們--中華人民會挽起手來團結一致，以不可催滅的強大力量聯(lián)合對付、擊敗你--毒品!

毒品，你“發(fā)展”得很快，從鴉片到大麻到搖頭丸到大煙到海洛因等等類型的毒品。很快的，現(xiàn)在又相繼出現(xiàn)了病毒、新型毒品在攏惑人心，現(xiàn)在的新型毒品在新型的科技的幫助下，加工變的簡潔，成本變的比以往更低，而毒性卻變的更加的強!這無疑是對人類的威脅，因為這使吸毒只人變的更加的瘋狂、頑劣，這些毒品廣泛的在娛樂場所里出現(xiàn)得很多，又從而導致人們的不良習慣。那么，吸毒者是怎樣吸上毒品的呢 有的是因為年輕不懂事的缺乏經驗而吸毒，有的是因為天性的好奇心強而吸毒，有的是因為朋友的唆使而禁不住吸毒……這種理由很多很多，但是世上是沒有后悔藥的!人一旦有第一次吸上了毒品，就會一次又一次，不可制止的犯上癮，因為畢竟人類的意志的是有限度的!它會一次又一次地比以前更加百般誘惑吸引著你，使你變的面黃肌瘦、瘦骨如柴、無精打采。以至做出等等、令人不可思議、令人害怕的行為。想不到的是，竟會有那樣多的人為它上癮，有人為它著迷，有人為它瘋狂所有，甚至有人認為搖頭丸、冰毒、海洛因等等毒品不是毒品，那時錯誤地看法，愚昧的想法!隨著吸毒的人采用的注射性毒品的手段越來越多，死亡率也隨之大大的增加……

這是多么令人痛恨的毒品，人們怨你，人們恨你人們討厭你。你卻為此而瘋狂、高興。那么毒品真的沒有辦法徹底解決了嗎 不，人們不可以再次沉淪下去了，要靠我們的力量將毒品打敗……首先，我們自己要認識毒品、遠離毒品，并且告戒親人遠離毒品，幫助已犯上癮的人們走出毒品的漩渦，排除心理的陰影，讓曾經有夢、有信心的人們齊心合力打敗毒品，重創(chuàng)理想、美好的世界……

篇五：禁毒活動心得體會

最近一段時間，我們班開展了許多的禁毒教育，許許多多的圖片、數(shù)據(jù)讓我觸目驚心，深深的烙在了我的心上。

150年前的英吉利人，帶著貪婪的欲望，用鴉片敲開了中國的大門，繼而發(fā)動了兩次鴉片戰(zhàn)爭，曾經以五千年文明而自豪的中華民族，解開了中國近代史上屈辱的一頁。

現(xiàn)在，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數(shù)字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右！這一數(shù)字已經引起了聯(lián)合國際社會的極大關注。此外，青少年吸毒不僅給自身帶來極大的危害，而且造成家破人亡，親人為仇，乃至敗壞社會風氣。

所以，毒品理當被人唾棄、遺忘。它會讓一個和睦的家庭，充滿硝煙的戰(zhàn)火；促進一個民族的毀滅。為防止毒品的猖獗，讓我們做好準備：

禁毒，是每一位小學生應盡的責任！

通過這次活動，我才了解到，毒品是那么的可怕，如果我們的意志不堅強，也許就會成為他們的犧牲品！

當美好的外表，新奇的噱頭吸引著我們的視線，鼓勵我們去嘗試的時候，請多一個心眼，自覺抵制魔鬼的誘惑，否則會為自己的好奇心付出慘重的代價?。?/p>

篇六：禁毒活動心得體會

毒品、艾滋病、暴力犯罪像瘟疫一樣成為當代社會的??國際公害”。12月1日是世界艾滋病日，6月26日是國際禁毒日。我校于三月中旬參加了中國-默沙東艾滋病合作項目的教育教學活動。本人也有幸成為其中一名宣傳教師，現(xiàn)就一些教學中所得心得體會總結如下。

國家領導人曾強調計算機要從娃娃抓起，足球等體育項目也要從娃娃抓起。我認為禁毒防艾正如生活讀本所提倡的一樣從青少年抓起。而涼山州是毒品、艾滋病的重災區(qū)，青少年是從兒童期到成人期的過度時期。雖然在生理上趨于成熟，但在心理和社會方面尚處在發(fā)展之中。他們充滿好奇，喜歡新鮮事物，甚至與艾滋病病毒感染有密切相關的吸毒和不安全性行為。另外，由于特殊的風俗習慣和落后的思想意識，以及艾滋病、性病相關知識的缺乏，很多青少年并未意識到危險就在身邊，使青少年有可能成為艾滋病的犧牲品。

這次涼山州教育局組織編寫的《中學生禁毒防艾生活技能教育讀本》。結合青少年身心發(fā)育的特點，針對中學生生活中可能遇到的情景和涼山州中學的實際需要，教給了學生艾滋病預防知識、選擇正確的生活技能、與人的正確相處、尋求別人對自己的幫助、以及自己如何幫助別人、認識青春期、樹立正確的人生之路。提高了自我保護意識和抵御毒品及艾滋病侵襲的能力，對他們的身心發(fā)育和健康很有益處。當然，由于我們布拖縣所處的特殊環(huán)境，在教學上有難度，但也有鮮活的案例。

我校在初中三個年級普通班、職業(yè)班中開設了每周一節(jié)的禁毒防艾教育活動，通過讀本知識、宣傳板報、紅領巾廣播站、知識競賽、演講比賽、文藝表演。目的是 積極開展毒品、艾滋病預防教育，使大家遠離毒品、艾滋病，拒絕毒品，向毒品說“不”，真正實現(xiàn)??師生不吸毒，校園無毒品”的遠大目標。并利用學生向社會、家庭宣傳遠離毒品、艾滋病工作。

通過本人本期的教學實踐，我認為要構建遠離毒品、艾滋病教育的有效防線，要樹立“四個意識”，構筑??四道防線??

“四個意識”是：

一是積極參與各種形式的宣傳教育活動，認清毒品及其危害。呼吁吸毒者自愛自重，也呼吁社會對戒毒人員多一份寬容，多一份關愛，多一份支持。毒品的危害罄竹難書！二是讓大家明白毒品具有生理和心理的雙重依賴性。牢固樹立“一日吸毒，十年戒毒，終生想毒”。毒品是一條惡魔之蛇。它可以毀滅一個家庭，毀滅人類；能把人變成一頭畜牲！還有毒品是一條看不見的鐵鏈，把你像狗一樣拴起來，讓你活得沒自尊，沒人性。千萬別碰。三是積極學習有關法律知識教育，樹立“吸毒違法，販毒犯罪”的意識。四是積極開展珍愛生命的教育，懂得生命屬于你的父母、親人、國家和社會，只有一次，是極其珍貴的。

“四道防線”是：

一是心理防線。養(yǎng)成良好的心理品質，把握好奇心，避免空虛無聊，不要以吸毒為時髦等錯誤認識，抵抗毒品的誘惑。二是行為防線。養(yǎng)成良好的生活習慣，不進歌舞廳、游戲廳、酒吧等地方。三是思想防線。樹立正確的人生觀、價值觀、審美觀、努力學習，正確把握自己的行動與交友，以免走上歧途、誤入毒海。四是風俗防線。相信科學，有病就醫(yī)，不要以傷風感冒，吸兩口海洛因就能治病。有了艾滋病，不要以畢摩治療，并要注意家人的防范，避免傳染。

為了抓好全民禁毒工作，中央和地方有關部門近些年來開展了各種各樣的群眾性進毒活動，如創(chuàng)建“無毒社區(qū)”、“不讓毒品進我家”、“禁毒志愿者行動”等等。我們應該積極參加。

第二篇：禁毒教育材料

禁毒教育材料

毒品的危害

毒品的危害可以說有很多，歸納起來最主要的危害有兩大類:

一、吸毒對身心的危害

(1)吸毒對身體的毒性作用: 毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時間過長引起的對身體的一種有害作用，通常伴有機體的功能失調和組織病理變化。中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運動失調、幻覺、妄想、定向障礙等。

(2)戒斷反應：是長期吸毒造成的一種嚴重和具有潛在致命危險的身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發(fā)生。許多吸毒者在沒有經濟來源購毒、吸毒的情況下，或死于嚴重的身體戒斷反應引起的各種并發(fā)癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。戒斷反應也是吸毒者戒斷難的重要原因。

(3)精神障礙與變態(tài)：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點圍繞毒品轉，甚至為吸毒而喪失人性。

(4)感染性疾?。红o脈注射毒品給濫用者帶來感染性合并癥，最常見的有化膿性感染和乙形肝炎，及令人擔憂 的艾滋病問題。此外，還損害神經系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)，易感染各種疾病。

二、吸毒對社會的危害。

(1)對家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者,家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經濟破產、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。

(2)對社會生產力的巨大破壞: 吸毒首先導致身體疾病，影響生產，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費, 同時毒品活動還造成環(huán)境惡化, 縮小了人類的生存空間。

(3)毒品活動擾亂社會治安: 毒品活動加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安, 給社會安定帶來巨大威脅。

無論用什么方式吸毒，對人體的肌體都會造成極大的損害。

一、靜脈注射毒品

（1）靜脈注射阿片類毒品的危害最大，后果嚴重而且是多方面的：不潔注射導致感染各種疾病，如細菌性心內膜炎，破傷風、敗血病、橫斷性脊髓炎，并極易傳染乙肝、丙肝等血清型肝炎。不潔注射是傳播艾滋病毒的重要途徑。

（2）注射阿片類毒品對人體的免疫功能有著直接和全面的損害。靜脈注射毒品，最容易引發(fā)吸毒過量死亡，國內外大量的統(tǒng)計已經充分證明了這一點。

二、肌肉或皮下注射毒品

注射部位的皮膚可能出現(xiàn)膿腫、感染、色素沉著、疤痕硬結等癥狀。

三、通過呼吸道途徑吸食毒品

是指毒品加溫后通過呼吸道進入人體的吸食方式。長期吸食對呼吸道系統(tǒng)造成惡性刺激，輕者易患氣管炎，重者導致肺炎、肺氣腫和肺癌。

“國際禁毒日”是怎樣確定的？

80年代以來,世界范圍毒品泛濫,成為嚴重的國際性公害,引起全世界的關注。1987年6月，聯(lián)合國在奧地利首都維也納召開了“麻醉品濫用和非法販運問題國際會議”,138個國家和地區(qū)的3000多名代表參加會議, 是歷史上一次重要的禁毒國際會議。

會議專門討論了毒品濫用和非法販運問題,通過了禁毒的《綜合性多學科綱要》,向各國政府和組織提出了禁毒要綜合治理的建議。會議提出了“珍愛生命,遠離毒品”(Yes to life，no to drugs)的口號。

6月26日大會結束,與會代表一致通過決議,確定將每年的6月26日定為國際禁毒日,以 引起世界各國對毒品問題的重視,號召全世界人民行動起來，共同抵御毒品。

毒品的認識

一、毒品的定義和范圍

毒品，通常指能使人成癮的藥物，種類很多，各國因其流行的種類不同而設定其范圍。我國在1990年12月28日頒布的全國人大常委會《關于禁毒的決定》中，根據(jù)當時的情況將毒品定義為“鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國務院規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品”。

國際禁毒公約將具有依賴特性的藥物分為麻醉藥品和精神藥物兩大類進行國際管制,它們有時候被統(tǒng)稱為“精神活性藥物”。這些藥物如果濫用即是毒品。

從自然屬性講，這類物質在嚴格管理條件下合理使用具有臨床治療價值，那就是藥品。從社會屬性講，如果為著非正常需要而強迫性覓求，這類物質失去了藥品的本性，這時的藥品就成為了毒品。因此毒品是一個相對的概念。當然也有些物質成癮性大，早已淘汰出藥品范圍，只視為毒品，如海洛因。

“毒品”、“吸毒”是我國的習慣講法，而國際上習慣只講麻醉品、精神藥品的濫用。

二、認識毒品

人們知道，早在新石器時代，就在小亞細亞及地中海東部山區(qū)發(fā)現(xiàn)了野生罌粟，青銅時代后期（約公元前1500年）傳入埃及，公元初傳入印度，6、7世紀傳入中國。從很早時候開始，人們就把罌粟視為一種治療疾病的藥品，因而便有意識地進行少量的種植與生產。伴隨著人類社會的發(fā)展和進步，才會有鴉片的出現(xiàn)。作為一種商品，它既有使用價值也具有經濟價值；作為一種藥品，它既有醫(yī)療使用的價值，同時也具有一定的麻醉、積蓄毒素乃至造成依賴、病魔的作用。全國人大黨委會《關于禁毒的決定》第一條規(guī)定：

“毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國務院規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖藥品和精神藥品”。毒品被稱為是世界三大公害之一。我國是一個曾遭受毒品嚴重危害的國家，歷史上的毒禍曾給中國帶來深重的災難，幾乎使中國陷入亡國的境地。今天，毒品死灰復燃，再次向我們發(fā)起了挑戰(zhàn)。由于毒品在我國死灰復燃的時間相對較短，預計毒品的蔓延還將有一段發(fā)展時期。

三、毒品知多少？

毒品一般是指非醫(yī)療、科研、教學需要而濫用的有依賴成癮性的藥品。根據(jù)1990年12月28日我國第7屆人大常委會第17次會議通過的《關于禁毒的決定》，明確規(guī)定毒品為鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因，以及國務院規(guī)定管制和其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。現(xiàn)簡介如下。

鴉片又稱阿片。為罌粟未成熟果實的漿汁干燥而成，可用于治療疼痛及止瀉等。其提取物嗎啡具有強大的鎮(zhèn)痛作用，幾乎對一切劇痛均有效。將嗎啡進一步加工，即可得到臭名昭著的海洛因，俗稱白粉。以嗎啡為例，若連續(xù)應用兩天左右，每4小時1次，即可成癮，停藥后會產生一系列痛苦的反應。

罌粟殼俗稱大煙殼，為罌粟的干燥果殼。它原是一味中藥，可用于治療久咳、久瀉、脫肛、便血及胃痛等癥，但不宜多服、久服，否則容易成癮。某些見利忘義的攤主、飯店經理竟將它放在火鍋內或牛肉湯中煮汁，讓顧客上癮，以招徠“回頭客”。此屬違法犯罪行為。

大麻是一種草本植物，也曾作過藥用，它的雌花與樹脂則為含有大麻素的毒品，少量食用可使人產生一種夢幻感，看到的物體變得鮮艷明亮，具有很強的引誘力。成癮后會使人驚恐或產生攻擊行為。

可卡因從古柯樹葉中提取的一種局部麻醉藥，常用于手術麻醉，一旦成癮，會因幻覺而自殘，如感到有許多蟲子在皮膚內騷動，不堪忍受，于是不惜用刀將皮膚切開，鮮血淋漓，慘不忍睹，或產生迫害、嫉妒妄想，以致用暴力進行“報復”。

此外，“冰毒”、致幻劑、苯丙胺類興奮劑（如搖頭丸等）及某些揮發(fā)性溶劑也屬于毒品 之列。

吸毒為什么會成癮？

人吸毒為什么會成癮？這個問題至今還沒有統(tǒng)一確切的答案。以吸食海洛因為例，對成癮機制比較一致的認識是：人體內本身就有一種類似阿片類物質的存在，當從外部大量攝入阿片類物質時，外來的阿片類物質逐漸取代了原來內在的阿片類物質，扼制了原來人體內正常阿片類物質的形成和釋放，從而破壞了人體內的正常平衡，形成人體在生理、心理上的依賴，只有不斷的遞增這種外來“攝入”，才能保持人體生理、心理上的平衡。如果中斷外來的毒品供應，吸毒的人就會因“犯癮”而引發(fā)生理和心理上的痛苦。

（1）吸毒成癮是服用毒品后人的機體生理和心理發(fā)生某種變化的一個過程。有的專家將吸毒成癮視為一種腦疾病。

（2）人吸毒后，毒品物質會迅速傳送到人的腦部，并與人的某種受體物質結合，反復多次后，人體對毒品的耐受性提高，藥物的作用逐漸減弱，吸毒者只能以更大的劑量連續(xù)不斷地來抑制身體反應，滿足生理渴求，從而愈陷愈深不能自拔。

（3）吸食毒品，使人在生理上形成獎賞性強化的后果，導致在心理上產生依賴性，即強烈的渴求感，也稱為“想癮”或“心癮”。

（4）人一旦吸毒成癮，生理依賴與心理依賴又互相強化，因心理依賴而加重生理依賴，生理依賴產生的戒斷癥狀又反復加重了心理上的依賴。

吸毒的方式有哪些？

吸食毒品的方式主要有：煙吸、燙吸、鼻嗅、口服、注射等5種常見方式。

1、煙吸。將毒品摻入煙絲，通過吸煙將毒品吸入體內。

2、燙吸。將海洛因放在鋁箔紙上或金屬匙上，下面用火加熱，毒品升華為煙霧，吸毒者用力吸吮縷縷毒煙，又稱為吸燙煙。

3、鼻嗅。又稱鼻吸。用小管對準鼻孔，通過鼻粘膜將毒品吸入。

4、口服。口服多為毒品的片劑，如口服冰毒片、搖頭丸等。

5、注射。皮下注射、肌肉注射和靜脈注射。（來源：福建禁毒網）什么是吸毒？

吸毒，就是非法吸食、注射毒品的違法行為。

在我國，過去傳統(tǒng)使用的毒品主要是鴉片（大煙），因最初吸食大煙的方式是從口鼻吸入,所以人們將這種吸毒方式稱為“吸”。在民間，“吸毒”與“吸大煙”是同義詞?，F(xiàn)在，“吸毒”一詞的內涵已擴大：一是毒品的范圍擴大了，即凡不是以醫(yī)療為目的的濫用麻醉藥品與精神藥品，都屬于吸毒的范圍；二是吸毒的方式增多了, 由過去單一的煙吸發(fā)展為口服、鼻吸、肌肉注射和靜脈注射等。

第三篇：禁毒教育

利劍，揮向毒魔的咽喉 沙河學校

楊紅梅

敬愛的老師，同學們：

大家早上好！今天，我要演講的題目是《利劍，揮向毒魔的咽喉》。世界上沒有任何一種花象罌粟花一樣神秘而又美麗；世界上沒有任何一種花象罌粟花一樣罪惡而又血腥。如果你第一次在山野荒地里見到這種盛開得如火如荼的山花，也許會為它那美麗動人、婆娑多姿的風韻而驚嘆。那迎風搖曳的花瓣，那鮮艷如血的色彩，著實會令人醉臥花叢?？烧l又曾想到這美麗的花朵，所孕育出的罌粟果流出來的白汁液曬后即可成為鴉片，再稍加熬制和提煉，便可提取3號海洛因、4號海洛因。

在每一個正直善良的人的心中，罌粟花永遠是披著紅色面紗的妖魔，永遠是噴吐著白色煙霧的女工作者協(xié)會巫。

正是這一株株美麗的罪惡之花，一百五十多年前，曾使一個偉大的民族連同它創(chuàng)造的燦爛文化和雄偉的長城一起坍塌在一片蒙蒙的毒霧里......天朝帝國留給世界最后一個殘影，就是一幫幫面色菜黃、骨瘦如柴、蓄著長辮的男人躺在床上吸大煙。中國男子漢的威嚴和尚武意識早已隨著白霧灰飛煙滅了！

當50年前，一個新生的人民共和國崛起，結束了中國人被奴役被侮辱的苦難歷史時，當新中國總理周恩來在國際大會上莊嚴宣告，舊中國遺留下來的丑惡現(xiàn)象吸毒被徹底鏟除時，這是一代共產黨人連同它所諦造的社會的自豪和驕傲......然而，歲月總是在蹣跚地重蹈著一些歷史的怪圈。進入八十年代后，伴隨著封閉了近三分之一世紀的紅都宮門的外向開放，“白色惡魔”又鬼影瞳瞳地向中國大陸襲來。剎那間，毒魔的勢力已滲透到中國的許多地方：西南邊陲出現(xiàn)了毒品販運的“中國通道”；大西北，裸露的黃土地上煙霧彌漫；西域邊疆，“煙風”已度玉門關。多少無辜的人們躺倒在白色幽靈的腳下！戒毒所里，從十幾歲的孩子，到抱著嬰兒的母親，從風華正茂的小伙到白發(fā)蒼蒼的老人，不分年齡，不分性別，不分地區(qū)，不分民族......令人發(fā)指的鴉片、海洛因無孔不入地殘害了多少人的身心，使他們遭受多么深重的苦難！每當毒癮上來，簡直慘不忍睹：有的昏迷、嘔吐，有的遍地打滾，有的以頭撞墻，有的甚至用刀子割自己的血管、剁自己的大腿......為了弄到一個“煙泡”，為了吸上一口海洛因，“享受享受”飄渺入云的仙境滋味，孜孜上進的女大學生，心甘情愿地去出賣肉體；年輕力壯的建筑工人，開始了偷盜、扒竊的營生；剛剛邁進中學大門的“毛頭小子”，卻成了攔路搶劫兇手.....可悲！可恨！看過吸毒者毒癮發(fā)作后的慘狀，我仿佛聽到了毒魔邪惡的笑聲－－那種橫掃千軍如卷席的狂笑聲。

掃毒之神，你為何不向毒魔開戰(zhàn)；正義的利劍，你何時割斷毒魔的咽喉？！

中國人對煙毒之烈是有著切膚之痛的。我們決不會允許毒魔殘害我們更多的同胞。面對毒魔向我們發(fā)動的這場不宣而戰(zhàn)的戰(zhàn)爭，這場更加殘酷的“鴉片戰(zhàn)爭”，我們一定會沉著應戰(zhàn)。從邊境到內地，從南方到北方，強大的國家機器已開始運轉，一場較量已在９６０萬平方公里的神州大地上轟轟烈烈地展開了?！澳Ц咭怀?，道高一丈”，中國人用了４０多年的時間在神州大地上進行著前無古人的偉大實踐，我們已擁有空前強大的國家機器，我們更擁有空前強大的緝毒隊伍，我們擁有十三億覺醒的人民，與我們并肩作戰(zhàn)的是世界上一切有良知的國家和民眾，我們必定會贏取這場世紀之戰(zhàn)！

瞧，正義的利劍已揮向毒魔的咽喉！

第四篇：禁毒教育

《禁毒教育》教學設計

教學設計理念：

毒品曾給中華民族帶來深重災難。近代中國百年積貧積弱的恥辱歷史，正是肇始于罪惡的鴉片煙毒。中華民族對毒品之害具有切膚之痛、切齒之恨。曾幾何時，銷聲匿跡多年的毒害又在中國大地上死灰復燃，并且愈演愈烈。時至今日，我國的吸毒人數(shù)持續(xù)上升，毒品案件不斷增多，危害日益嚴重，禁毒形勢十分嚴峻。

更令人痛心的是，在中國的百萬吸毒者中，竟有85％以上是青少年。青少年已成為毒品的主要受害者。一人吸毒，全家受害，四鄰不安。

毒品禍國殃民。我國政府明確昭告世人：毒品危害人民健康，滋生犯罪和腐敗，破壞可持續(xù)發(fā)展，危及國家安全和世界和平。因此，毒品一日不絕，禁毒一刻不止。

目前國內國際販毒品泛濫，危及青少年的成長和社會安定乃至國家安全，是各國教育部門都十分重視的問題，本課教學旨在幫助學生認識毒品的危害，樹立正確的人生觀、價值觀，掌握正確的判斷是非的能力，培養(yǎng)珍愛生命、遠離毒品的意識。理論基礎：

預防青少年吸毒，是禁毒工作的基礎工程。預防教育的內容是：教育青少年“珍愛生命，拒絕毒品，抵制誘惑，防范侵害”。1997年，國家教委和國家禁毒委聯(lián)合通知，把禁毒教育作為國民素質教育的組成部分，正式納入中小學德育教育教學大綱。2002年底，國家禁毒委、中央綜治辦、教育部、團中央聯(lián)合下發(fā)了《關于進一步加強中小學生毒品預防教育工作的通知》，教育部辦公廳又在2003年2月印發(fā)了《中學生毒品預防教育大綱》?！敖^毒品，功在當代，利在千秋?！睘榱嗣褡宓奈磥?，我們必須關愛新一代的生命，讓青少年遠離毒品的侵害，我們責無旁貸。教學內容與其他學科的聯(lián)系：

與學校安全教育、少先隊思想品德教育能夠有機的結合，與社會合成相關內容相結合。學生的情況分析：

通過學生調研了解到學生對毒品有一定的認識，但是對毒品的種類、危害的認識并不十分清楚，尤其是吸毒成癮，學生一般不易理解；學生為高年級，有較強的搜集整理運用資料的能力；學生有一定的判斷力，是非觀念較強。教學方式與教學手段說明：

主體探究與小組合作，結合角色扮演、網上答題等形式進行學習。技術準備：

演示文稿、《毒品歷險記》小游戲、禁毒展板 問題、對策：

學生對毒品對任何家庭社會產生的危害有一定了解，但是體會不深，通過觀看影片，閱讀吸毒者自白書等形式進行教育；

學生對毒品的成因性不能感受，通過據(jù)大量實例加深學生理解。

知識與技能：

1、認識毒品的種類、性狀及其危害；

2、提高學習收集、整理資料，運用資料解決問題的能力；

3、學習抵制毒品的方法。過程與方法：

1、通過參觀禁毒圖片展、閱讀吸毒者等自白書等形式，使學生了解毒品的有關知識及吸毒個人、家庭、社會帶來的巨大危害；

2、通過課堂中創(chuàng)設的情境，討論、判斷等學習方式，使學生掌握拒絕、抵制毒品的技能； 情感態(tài)度與價值觀：

1、樹立珍愛生命的意識、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激；

2、從小自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，提高自我辨別能力及自我約束能力，自覺抵制不文明行為的不良影響。

（教學的核心部分。應把教學活動設計與實施過程——課前、課堂、課后，以及所需要的教學資源及教學指導策略表達清楚，可以附教學流程圖）課前準備：

1、參觀北京市禁毒教育基地、觀看電影《虎門銷煙》

2、教師準備：毒品圖片、禁毒宣傳圖片、演示文稿

3、學生準備：搜集有關毒品的三、知識和相關圖片、吸毒者的故事等。

4、課前學生調查：

（1）你知道什么是毒品嗎？請列舉幾種你知道的毒品：（2）你所了解的毒品的危害有哪些：（3）你通過什么途徑獲得有關毒品的知識？

（4）你身邊有吸毒的人嗎（家人、朋友、鄰居、或者你知道的人）

（5）你對吸毒的人怎么看？（6）曾經有人勸你吸毒嗎？

（7）如果有人讓你吸毒，你會________________________

5、課前學生開展社會調查：

（1）你知道國際禁毒日是那一天嗎？

（2）你知道什么是毒品嗎？請列舉幾種你知道的毒品：（3）你所了解的毒品的危害有哪些：

（4）你身邊有吸毒的人嗎（家人、朋友、鄰居、或者你知道的人）

（5）你對吸毒的人怎么看？（厭惡、憎恨、同情、無所謂）（6）曾經有人勸你吸毒嗎？

（7）如果有機會接觸毒品，你會嘗試嗎？

（8）如果有人讓你吸毒，你會________________________（9）你覺得對小學生進行禁毒教育有必要嗎？ 教學過程：

一、導入新課：

（一）觀看吸毒者眾生相。（幻燈片）

提問：你知道這些是什么人嗎？他們在干什么？

（二）談話：同學們，昨天我們觀看了電影《虎門銷煙》，課前大家也搜集了很多有關毒品的資料，今天我們就毒品這個問題進一步學習探討。

二、學習實踐過程：

（一）交流課前搜集的資料。

1、同學們，請看這幅圖片，多么綠的葉、多么美的花！簡直是嬌艷欲滴、玉潔冰清、搖曳生姿，這么美的花，你一定想擁有它！可是如果你真的擁有它，并且為它的“精靈”所陶醉的話，那么你一定會痛不欲生，悔恨終身。因為這美麗的花開過后，就結出罪惡之果——罌粟果，這致人萬劫不復的毒品，潔白的海洛因就是它的幽靈，那玉潔冰清的外表掩蓋不了它骯臟罪惡、魔鬼的靈魂。

2、什么是毒品？毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

3、介紹幾種毒品：

(1)海洛因—— 俗稱“白粉”；學名二乙酰嗎啡，是嗎啡的半合成品。使用幾分鐘后，人進入昏睡狀態(tài)，造成感覺遲鈍，記憶力減退，反應能力降低，瞳孔收縮等，極易成癮并難以戒斷。

(2)冰毒——化學名稱為甲基苯丙胺，因其外觀與冰極相似，故稱之為“冰毒”.由于冰毒的刺激性強，持久力強，使用一次便會上癮,因此被稱為“毒品之王”。

(3)大麻——大麻為?？频囊荒晟荼局参?，雌雄分株，這種植物花枝的頂端，葉、種子及莖中含有一種樹脂樣物質，主要毒性成分為四氫大麻酚，具有致幻作用。

(4)搖頭丸——又稱“甩頭丸”、“快樂丸”。服用后會產生強烈的興奮作用，聽到音樂即搖頭不止，可長達6-8小時，且引起幻覺和激動，易造成瘋狂、狂喜、忘我的 行為失控表現(xiàn)。

4、交流課前社會調查的結果

（二）了解毒品給個人、家庭、社會帶來的危害

1、對個人的危害：

（1）吸毒對身體的毒性作用：毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時間過長引起的對身體的一種有害作用，通常伴有機體的功能失調和組織病理變化。中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運動失調、幻覺、妄想、定向障礙等。

（2）戒斷反應：是長期吸毒造成的一種嚴重和具有潛在致命危險的身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發(fā)生。許多吸毒者在沒有經濟來源購毒、吸毒的情況下，或死于嚴重的身體戒斷反應引起的各種并發(fā)癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。戒斷反應也是吸毒者戒斷難的重要原因。

（3）精神障礙與變態(tài)：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點圍繞毒品轉，甚至為吸毒而喪失人性。我國目前流行最廣、危害最嚴重的毒品是海洛因，海洛因屬于阿片燈藥物。在正常人的腦內和體內一些器官，存在著內源性阿片肽和阿片受體。在正常情況下，內源性阿片肽作用于阿片受體，調節(jié)著人的情緒和行為。人在吸食海洛因后，抑制了內源性阿片肽的生成，逐漸形成在海洛因作用下的平衡狀態(tài)，一旦停用就會出現(xiàn)不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。這種戒斷反應的痛苦，反過來又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計地維持吸毒狀態(tài)。冰毒和搖頭丸在藥理作用上屬中樞興奮藥，毀壞人的神經中樞。一個女人吸毒前后的對比36歲——40歲

2、對家庭的危害：

家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經濟破產、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。閱讀《一個吸毒者的自白書》

3、對社會的危害：

（1）對社會生產力的巨大破壞：吸毒首先導致身體疾病，影響生產，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費，同時毒品活動還造成環(huán)境惡化，縮小了人類的生存空間。

（2）毒品活動擾亂社會治安：毒品活動加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安，給社會安定帶來巨大威脅。無論用什么方式吸毒，對人體的肌體都會造成極大的損害。

毒品的危害可以概括為：毀滅自己、禍及家庭、危害社會。

4、學習相關法律，了解世界各國禁毒的情況 銷毀毒品、打擊犯罪 禁毒宣傳：

（三）討論如何拒絕毒品

1、情境劇表演《拒絕毒品》

2、討論總結拒絕毒品的方法：

（1）接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；

（2）樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦；（3）不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語；

（4）不結交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關；（5）不進歌舞廳，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑；（6）即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

3、網上進行《毒品歷險記》小游戲

三、課后延伸：

1、課后調查：

（1）你知道的毒品有_______、______、______、_______、______等；

（2）國際禁毒日是______月_____日

（3）我國目前流行最廣、危害最嚴重的毒品是_______。（4）販賣毒品_____克即構成刑事犯罪；

（5）毒品的危害有對個人：__________；對家庭：_________；對社會：_________。

（6）在火車上，有陌生人給你飲料喝，你會怎樣做____________；（7）如果家庭中有人吸毒，你會____________________________；

（8）如果朋友吸毒，你會______________________________；（9）如果有人引誘、威逼你吸毒，你應該___________________。

2、自制禁毒宣傳卡，在社區(qū)進行義務宣傳；

3、舉行禁毒宣傳畫比賽； 創(chuàng)編禁毒警示語。

（對本節(jié)課學生學習效果以及教師自身教學效果的評價分析，評價方式應盡可能做到目的性和可操作性強，靈活多樣）

1、通過學生課前收集資料、課堂上展示運用資料的情況，評價學生在搜集、整理、處理信息的能力；

2、通過學生在課堂中的傾聽、發(fā)言、討論的積極性，考察教師課堂教學是否吸引學生，激發(fā)學生的學習興趣；

3、通過討論拒絕毒品的方法這一環(huán)節(jié)，考察學生對拒絕毒品、珍愛生命的意識是否已經樹立；

4、通過學生課后調查和網上游戲《毒品歷險記》情況，了解學生對本課知識的掌握；

通過課后延伸環(huán)節(jié)，觀察學生的積極性，作品的質量，考察學生對禁毒這一問題的重視和理解程度。

第五篇：禁毒教育

珍愛生命，遠離毒品教育案例

甘肅省山丹縣馬場三場中學 杜民學

一、案例背景：

在舊中國，毒品曾給中華民族帶來了深重災難。1949年新中國成立后，政府領導人民開展了聲勢浩大的禁毒斗爭，2000多萬吸毒者戒除了毒癮。

但我國于上世紀80年代初被國際毒潮沖破防線。來自國家禁毒委員會的統(tǒng)計顯示：2005年全國登記在冊的吸毒人員累計116萬，比2000年上升了35％。我國禁毒工作仍然面臨著十分嚴峻的形勢，境外毒品大量流入我國境內。國內制販毒品特別是冰毒、搖頭丸等新型毒品的違法犯罪活動呈上升趨勢。國內吸毒人員規(guī)模擴大，并導致艾滋病等多種嚴重傳染病擴散。全社會的禁毒意識還不強，毒品管制、毒品預防和社會幫教、強制戒毒的措施需要進一步完善。禁絕毒品是全社會、全民族的任務。作為一名學生應該時刻保持警惕，從小養(yǎng)成遠離毒品，做一個《禁毒法》堅決的擁護者。

二、活動主題：珍愛生命，遠離毒品

三、活動目的：

（一）讓學生了解常見毒品的種類，了解制定《禁毒法》的重要性。

（二）懂得毒品為什么會有成癮性和毒品對人體的危害。

（三）懂得青少年如何學會自我保護，抵制毒品的誘惑，做一個《禁毒法》堅決的擁護者。

四、活動過程：

（一）了解制定《禁毒法》的重要性。禁毒是我國政府的一貫立場和方針，從解放初期的禁毒運動到新時期的禁毒斗爭，已經形成了一整套行之有效的政策、措施和工作模式，需要以法律的形式固定下來，制定一部綜合性的《禁毒法》是開展禁毒斗爭的迫切需要，是應對嚴峻的毒品違法犯罪形勢的需要，是進一步完善我國預防和懲治毒品違法犯罪法律體系的需要，是履行國際禁毒公約的需要。同時也對青少年防毒拒毒提供了有力的法律保證。

（二）了解什么是毒品？

1.毒品是指是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因，以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

2.展示各類毒品圖片

（三）向學生闡述毒品的危害性。1.播放毒品的危害視頻資料

2.（學生自己討論，老師歸納小結。）吸毒對身心的危害。

（1）吸毒對身體的毒性作用: 毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時間過長引起的對身體的一種有害作用，通常伴有機體的功能失調和組織病理變化。中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、失調、幻覺、妄想、定向障礙等。

（2）戒斷反應：是長期吸毒造成的一種嚴重和具有潛在致命危險的身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發(fā)生。許多吸毒者在沒有經濟來源購毒、吸毒的情況下，或死于嚴重的身體戒斷反應引起的各種并發(fā)癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。戒斷反應也是吸毒者戒斷難的重要原因。（3）精神障礙與變態(tài)：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點圍繞毒品轉，甚至為吸毒而喪失人性。

（4）感染性疾?。红o脈注射毒品給濫用者帶來感染性合并癥，最常見的有化膿性感染和乙形肝炎，及令人擔憂 的艾滋病問題。此外，還損害神經系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)，易感染各種疾病。無論用什么方式吸毒，對人體的肌體都會造成極大的損害。

3.吸毒對社會的危害。

（1）對家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者,家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經濟破產、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。

（2）對社會生產力的巨大破壞: 吸毒首先導致身體疾病，影響生產，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費, 同時毒品活動還造成環(huán)境惡化, 縮小了人類的生存空間。

（3）毒品活動擾亂社會治安: 毒品活動加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安, 給社會安定帶來巨大威脅。

（三）讓學生懂得防毒拒毒的辦法。

1.直截了當法---堅定直接地拒絕引誘：“吸毒會上癮的，害人害己別害我。

2.金蟬脫殼法——情況若不許可?；蛘呤艿酵评T，可以借口婉轉拒絕：“我，我肚子痛，我要去廁所。”然后溜之大吉。

3.主動出擊法——立刻提出反建議，例如相約一起游泳、看球賽等，借以轉換話題：“這些東西有什么好吸的，我有兩張票，不如一起去看電影。4.秘密報案法——如果實在無法脫身，趁人不注意時，偷偷告訴你依賴的人，或者撥打110，警察叔叔會迅速給予你幫助。

5.及時告知家長法——當毒販毒友逼你吸毒并威脅你，不許你告訴家人老師，否則就要對你或家人下手時，一定不要被他們威嚇住，要第一時間告訴你的師長。

（四）學生討論，代表發(fā)言。

（五）學生進行禁毒法知識競賽。

1.《中華人民共和國禁毒法》施行的日期。（）A.2007年12月29日 B.2008年1月1日 C.2008年6月1日 D.2008年10月1日

2.制定《禁毒法》的目的是：（）A.預防毒品違法犯罪行為 B.懲治毒品違法犯罪行為 C.保護公民身心健康 D.維護社會秩序

3.設立國家禁毒委員會，負責組織、協(xié)調、指導全國的禁毒工作（A.全國人大常委會 B.國務院 C.公安部 D.全國政協(xié)

。）4.強制隔離戒毒場所對患有傳染病的戒毒人員，應當依法采取必要的措施。（）

A.看護 B.約束 C.隔離 D.治療

5.有下列行為之一，構成犯罪的，依法追究刑事責任；尚不構成犯罪的，依法給予治安管理處罰：（）

A.非法持有毒品的；

B.非法傳授麻醉藥品、精神藥品或者易制毒化學品制造方法的； C.非法買賣、運輸、攜帶、持有未經滅活的毒品原植物種子或者幼苗的；

D.非法種植毒品原植物的；

6.公安機關、司法行政部門或者其他有關主管部門的工作人員在禁毒工作中有下列行為之一，構成犯罪的，依法追究刑事責任；尚不構成犯罪的，依法給予處分：（）

A.包庇、縱容毒品違法犯罪人員的； B.對戒毒人員有體罰、虐待、侮辱等行為的； C.挪用、截留、克扣禁毒經費的；

D.擅自處分查獲的毒品和扣押、查封、凍結的涉及毒品違法犯罪活動的財物的。

7.國家對易制毒化學品的生產、經營、購買、運輸實行（）制度。A.查驗 B.許可 C.統(tǒng)一管理 D.審查

8.縣級以上各級人民政府應當將禁毒工作納入（）規(guī)劃，并將禁毒經費列入本級財政預算。

A.國民經濟發(fā)展 B.社會文明發(fā)展 C.社會發(fā)展 D.道德教育

9.麻醉藥品、精神藥品和易制毒化學品管理的具體辦法，由（）規(guī)定。A.國務院 B.公安部 C.衛(wèi)生部 D.商務部

10.對依法查獲的（）應當收繳，依照規(guī)定處理。A.毒品

B.毒品違法犯罪的非法所得及其收益 C.吸食、注射毒品的用具

D.間接用于實施毒品違法犯罪行為的本人所有的工具、設備、資金 11.《禁毒法》規(guī)定，（）應當依法加強對郵件的檢 查，防止郵寄毒品和非法郵寄易制毒化學品。

A..海關 B.公安機關 C.邊防 D.郵政企業(yè)

12.《禁毒法》第三十條規(guī)定，國家建立健全（禁毒信息的收集、分析、使用、交流工作。

A.毒品監(jiān)測和毒品情報系統(tǒng) B.毒品情報和禁毒信息系統(tǒng) C.毒品監(jiān)測和禁毒信息系統(tǒng) D.毒品情報和吸毒人員系統(tǒng) 13.吸毒成癮人員應當進行（）。A..強制隔離戒毒 B.社區(qū)戒毒 C.社區(qū)康復 D.戒毒治療

14.戒毒人員應當在（）接受社區(qū)戒毒。A.居住地 B.戶籍所在地 C.抓獲地 D.案發(fā)地，開展毒品監(jiān)測和）15.對嚴重違反社區(qū)戒毒協(xié)議或者在社區(qū)戒毒期間又吸食、注射毒品的，參與社區(qū)戒毒的工作人員應當（）。

A.進行勸導 B.進行批評、教育 C.及時向公安機關報告 D.對其執(zhí)行強制隔離戒毒

（六）學生暢談禁毒的必要性。

五、案例反思

預防和減少青少年涉毒行為,進一步打擊毒品犯罪,對于治國安邦,推進改革開放和現(xiàn)代化建設順利進行,保障實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標,是一項既緊迫、又艱巨,既重大、又長遠的任務,必須發(fā)揮社會整體功能,開展社會綜合治理,方能取得成效。

本案例通過講解、圖片、視頻、討論、知識競賽等形式，多角度，全方位對學生進行珍愛生命，遠離毒品教育，既形象，又生動。作為一名教師要在學生中認真貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《禁毒法》,動員社會各方面力量,調動社會各種積極因素,宣傳毒品危害,杜絕毒品來源,組織青少年學法、知法、用法、守法,引導青少年遠離毒品場所,嚴防毒品侵害,提高青少年抵御毒品的能力,要求青少年用社會主義道德風尚和精神文明約束自己。要大力加強毒品危害教育,嚴格要求學生遠離吸毒人群。決不能允許毒品流入學校。讓我們共同攜起手來:拒絕毒品,遠離毒品,關愛生命。點燃燦爛的青春，讓生命遠離毒品。