第一篇：中學(xué)“宣傳家鄉(xiāng)好,建設(shè)好家鄉(xiāng)”爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié)

中學(xué)“宣傳家鄉(xiāng)好，建設(shè)好家鄉(xiāng)”爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期我校通過(guò)開(kāi)展“宣傳家鄉(xiāng)好，建設(shè)好家鄉(xiāng)”活動(dòng)，在全校產(chǎn)生了積極的影響，學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)和調(diào)查，促步養(yǎng)成了熱愛(ài)邵陽(yáng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的主人翁意識(shí)。學(xué)校通過(guò)宣傳引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)美，宣傳家鄉(xiāng)美；在社會(huì)管理綜合治理民意調(diào)查及其他場(chǎng)合中客觀、公正、積極地評(píng)價(jià)家鄉(xiāng)的發(fā)展；自覺(jué)的維護(hù)好家鄉(xiāng)的形象。同時(shí)，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，模范踐行文明行為，傳遞正能量，積極為全市社會(huì)管理綜合治理和城市管理綜合治理，文明城市創(chuàng)建獻(xiàn)策出力。

為確?！靶麄骷亦l(xiāng)好，建設(shè)好家鄉(xiāng)”青少年?duì)幷禄顒?dòng)順利實(shí)施，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各行政為副組長(zhǎng)、各班班主任積極參與的爭(zhēng)章活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。制訂了一系列“小小形象大使”和“文明小市民” 的評(píng)選方案。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明小主人”主題班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在家長(zhǎng)的配合下，認(rèn)知文明行為、不文明行為，自覺(jué)樹(shù)立講文明、守規(guī)則的意識(shí)，自覺(jué)遵守文明行為。改正不文明行為。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展有效的促進(jìn)了我校學(xué)生的文明行為，在學(xué)生和家長(zhǎng)中有力的宣傳了家鄉(xiāng)美、家鄉(xiāng)好，促進(jìn)了全校師生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。

根據(jù)校評(píng)選組員的集體討論，學(xué)生會(huì)的積極推薦，我校評(píng)選了三個(gè)爭(zhēng)章活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)分別為：181班、183班、186班。同時(shí)評(píng)選出了校級(jí)“小小形象大使”5名、“文明小市民”13名。

校級(jí)“小小形象大使”分別是： 校級(jí)“文明小市民”分別是：

檀江中學(xué) 2014年1月7日

第二篇：徐家完全小學(xué)四年級(jí)“宣傳家鄉(xiāng)好,建設(shè)好家鄉(xiāng)”爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié)

“宣傳家鄉(xiāng)好，建設(shè)好家鄉(xiāng)”爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié)

徐家完全小學(xué)四年級(jí)

為了提高學(xué)生的素質(zhì)教育，提升學(xué)生的家鄉(xiāng)自豪感，深入貫徹和實(shí)施“以德治國(guó)”的重要思想和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，我校通過(guò)組織了學(xué)生爭(zhēng)戴“小小形象大使”章與“文明小市民”章的活動(dòng)。為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我班也積極展開(kāi)了“宣傳家鄉(xiāng)好，建設(shè)好家鄉(xiāng)” 的主題班會(huì)。

本次班會(huì)活動(dòng)學(xué)生的積極性很高，活動(dòng)也在師生共同的熱烈討論下進(jìn)行的非常順利。首先，老師為同學(xué)們介紹了本次活動(dòng)的主題并傳達(dá)了開(kāi)展此次活動(dòng)的精神。接著，老師為同學(xué)們介紹了“小小形象大使”章與“文明小市民”章的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。想要獲得“小小形象大使”章的同學(xué)要求能做到熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)邵陽(yáng)，遵紀(jì)守法、行為規(guī)范，發(fā)現(xiàn)宣傳家鄉(xiāng)好，維護(hù)家鄉(xiāng)形象，交流有益信息，孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，集體榮譽(yù)強(qiáng)，傳遞正能量，積極爭(zhēng)章。想要獲得“文明小市民”章的同學(xué)要求能做到誠(chéng)實(shí)守信，熱愛(ài)自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境，尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人，遵守公共秩序和社會(huì)公德，文明禮貌、行為規(guī)范，文明交通，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，珍愛(ài)生命、注意安全，情趣健康，志愿服務(wù)。然后，學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際與需求，自主地選擇與確定本階段的爭(zhēng)章項(xiàng)目，并按照所確定章目的獲章標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)表演說(shuō)。最后，在老師和同學(xué)

通過(guò)這次活動(dòng)，不僅使全體學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)邵陽(yáng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的主人翁思想，還能引導(dǎo)學(xué)生及其家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)美、宣傳家鄉(xiāng)美，在社會(huì)管理綜合治理民意調(diào)查及其他各種場(chǎng)合中，客觀、公正、積極地評(píng)價(jià)邵陽(yáng)發(fā)展，自覺(jué)維護(hù)好邵陽(yáng)形象。而學(xué)生也能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，模范踐行文明行為，傳遞正能量，積極為邵陽(yáng)縣社會(huì)管理綜合治理和城市管理綜合治理、文明城市創(chuàng)建獻(xiàn)策出力。

2014年1月5日的推舉下，我班劉寶妮同學(xué)獲得了“文明小市民”章。

第三篇：雙牌鄉(xiāng)中心學(xué)?！靶麄骷亦l(xiāng)好,建設(shè)好家鄉(xiāng)”青少年?duì)幷禄顒?dòng)方案2

雙牌鄉(xiāng)中心學(xué)?！靶麄骷亦l(xiāng)好，建設(shè)好家鄉(xiāng)”

青少年?duì)幷禄顒?dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)組織全鄉(xiāng)中小學(xué)生爭(zhēng)戴“小小形象大使”章與“文明小市民”章活動(dòng)，使全鄉(xiāng)廣大青少年樹(shù)立熱愛(ài)邵陽(yáng)、熱愛(ài)武岡、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的主人翁思想，引導(dǎo)青少年學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)美，在社會(huì)管理綜合治理民意調(diào)查及其他各種場(chǎng)合中，客觀、公正、積極的評(píng)價(jià)邵陽(yáng)發(fā)展，自覺(jué)維護(hù)好邵陽(yáng)形象；引導(dǎo)青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，模范踐行文明行為，傳遞正能量，積極為全市社會(huì)管理綜合治理和城市管理綜合治理、文明城市創(chuàng)建獻(xiàn)策出力。

二、主題

宣傳家鄉(xiāng)好，建設(shè)好家鄉(xiāng)

三、主辦單位

雙牌鄉(xiāng)中心學(xué)校

四、活動(dòng)對(duì)象

全鄉(xiāng)小學(xué)一年級(jí)至初中三年級(jí)學(xué)生

五、活動(dòng)程序

1、定章

各學(xué)校的學(xué)生爭(zhēng)戴“校級(jí)小小形象大使（文明小市民）章”、“武岡市級(jí)小小形象大使（文明小市民銅章）”、“邵陽(yáng)市級(jí)小小形象大使（文明小市民）銀章”三級(jí)章。各學(xué)校每學(xué)期初應(yīng)制定具體的、操作性強(qiáng)的爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)，制定本校本學(xué)期學(xué)生開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng)計(jì)劃，根據(jù)不同學(xué)生年齡層次的特點(diǎn)開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)。

2、爭(zhēng)章評(píng)章頒章

各學(xué)校以班級(jí)為單位自主開(kāi)展?fàn)幷?，做好學(xué)生每學(xué)期參與爭(zhēng)章活動(dòng)記錄。學(xué)校對(duì)達(dá)到校級(jí)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生加蓋印章（式樣見(jiàn)手冊(cè)）。同時(shí)，各學(xué)校要匯總家長(zhǎng)為社會(huì)管理綜合治理模擬打分情況，梳理家長(zhǎng)填寫(xiě)的意見(jiàn)、建議，上交至鄉(xiāng)中心學(xué)校，中心學(xué)校匯總后上交市綜治辦。上報(bào)優(yōu)秀校級(jí)“小小形象大使”爭(zhēng)武岡市銅章與邵陽(yáng)市銀章。

中心學(xué)校將活動(dòng)開(kāi)展情況與學(xué)生的綜合素質(zhì)考評(píng)掛鉤，與教師的評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤，與學(xué)校德育工作考核掛鉤。

六、活動(dòng)安排（2013年8月---2014年6月）

1、2013年8月下旬：中心學(xué)校成員在市教育局的組織下參加培訓(xùn)，同時(shí)培訓(xùn)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)。

2、2013年9月上旬：開(kāi)學(xué)初，將爭(zhēng)章手冊(cè)發(fā)放到每位學(xué)生手中。

3、2013年9月中旬：召開(kāi)第一次家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展“我來(lái)說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)好”主題團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)。各學(xué)校要組織人員（邀請(qǐng)鄉(xiāng)綜治辦）向家長(zhǎng)介紹本地社會(huì)管理綜合治理工作取得的成績(jī)，引導(dǎo)學(xué)生在家長(zhǎng)的配合下了解、發(fā)覺(jué)家鄉(xiāng)的自然美景、人文歷史、燦爛文化、輝煌成就，要求家長(zhǎng)配合填寫(xiě)好模擬民調(diào)等相關(guān)內(nèi)容。

4、2013年9月下旬：迎接由市、鄉(xiāng)兩級(jí)綜治辦、團(tuán)委、教育局、文明辦少工委組織的對(duì)各學(xué)校開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng)的督查，督促各學(xué)校及時(shí)回收手冊(cè)，檢查活動(dòng)落實(shí)情況。5、2013年10—11月：開(kāi)展“家鄉(xiāng)人，愛(ài)家鄉(xiāng)、游家鄉(xiāng)—云山行”活動(dòng)。

6、10月—11月：各學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)建言、模擬打分情況進(jìn)行整理、匯總，按要求上交，對(duì)符合學(xué)校爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生蓋

上相關(guān)印章。

7、2013年12月：對(duì)2013年秋季學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行小結(jié)。

8、2014年3月：開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明小主人”主題團(tuán)隊(duì)日期活動(dòng)，讓學(xué)生在家長(zhǎng)的配合下，認(rèn)知文明行為，不文明行為，自覺(jué)樹(shù)立講文明、守規(guī)則的意識(shí)，自覺(jué)遵守文明行為、改正不文明行為，要求家長(zhǎng)填寫(xiě)好相關(guān)內(nèi)容。

9、2014年4月：各學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)建言、模擬打分情況進(jìn)行整理、匯總，按要求上交，對(duì)符合學(xué)校爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生蓋上印章。

10、2014年5月：武岡市將對(duì)符合縣級(jí)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)的青少年予以頒章。并按規(guī)定上報(bào)參評(píng)邵陽(yáng)市級(jí)榮譽(yù)的人員。評(píng)選表彰全年活動(dòng)優(yōu)秀組織單位、他優(yōu)秀組織者。

11、2014年6月：全鄉(xiāng)對(duì)各校全年?duì)幷禄顒?dòng)開(kāi)展情況總結(jié)。

雙牌鄉(xiāng)中心學(xué)校

2013年9月

第四篇：爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié)

泉塘中學(xué)“宣傳家鄉(xiāng)好，建設(shè)好家鄉(xiāng)”

青少年?duì)幷禄顒?dòng)總結(jié)

本學(xué)期我校通過(guò)在全校開(kāi)展“宣傳家鄉(xiāng)好，建設(shè)好家鄉(xiāng)”活動(dòng)，使全校樹(shù)立熱愛(ài)邵陽(yáng)、熱愛(ài)武岡、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的主人翁思想。學(xué)校通過(guò)宣傳引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)美，宣傳家鄉(xiāng)美，在社會(huì)管理綜合治理民意調(diào)查及其他場(chǎng)合中，客觀、公正、積極地評(píng)價(jià)家鄉(xiāng)的發(fā)展，自覺(jué)的維護(hù)好家鄉(xiāng)的形象。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。模范踐行文明行為，傳遞正能量，積極為全市社會(huì)管理綜合治理和城市管理綜合治理，文明城市創(chuàng)建獻(xiàn)策出力。

為確?！靶麄骷亦l(xiāng)好，建設(shè)好家鄉(xiāng)”青少年?duì)幷禄顒?dòng)順利實(shí)施，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的爭(zhēng)章活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。制訂了《泉塘中學(xué)“宣傳家鄉(xiāng)好，建設(shè)好家鄉(xiāng)”青少年?duì)幷禄顒?dòng)實(shí)施方案》和《泉塘中學(xué)學(xué)生“個(gè)個(gè)爭(zhēng)創(chuàng)小小形象大使，人人爭(zhēng)做文明小市民”考核辦》法。

學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明小主人”主題班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在家長(zhǎng)的配合下，認(rèn)知文明行為、不文明行為，自覺(jué)樹(shù)立講文明、守規(guī)則的意識(shí)，自覺(jué)遵守文明行為。改正不文明行為。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展有效的促進(jìn)了我校學(xué)生的文明行為，在學(xué)生和家長(zhǎng)中有力的宣傳了家鄉(xiāng)美、家鄉(xiāng)好，促進(jìn)了全校師生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。

根據(jù)《泉塘中學(xué)學(xué)生“個(gè)個(gè)爭(zhēng)創(chuàng)小小形象大使，人人爭(zhēng)做文明小市民”考核辦法》我校評(píng)選了五個(gè)爭(zhēng)章活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)分別為：

小學(xué)三年級(jí)、小學(xué)六年級(jí)、119班、122班、125班

我校評(píng)選出校級(jí)“小小形象大使”25名、“文明小市民”14名。

校級(jí)“小小形象大使”分別是：小學(xué)一年級(jí)許韻，小學(xué)二年級(jí)康慧娜，小學(xué)三年級(jí)伍延鵬、李坤，小學(xué)四年級(jí)蔣華清、伍悅，小學(xué)五年級(jí)劉思蓉、劉夢(mèng)潔，小學(xué)六年級(jí)鄧雯晴、方天宇，119班劉雯、李旭樟，118班鄧銀，117班蔣月，120班劉焱紅，121班李登輝，122班劉慧蓉、付婉麗，123班伍津津，124班唐美倫，125班林秋華，126班劉陳鳳、劉閏香，127班殷怡雪、鄧偉杰。校級(jí)“文明小市民”分別是：小學(xué)四年級(jí)蔣夢(mèng)圓，小學(xué)五年級(jí)李杰，小學(xué)六年級(jí)伍雅妮，119班姜澤忠，118班劉建波，117班林靜，120班周怡丹，121班李霞，122班劉慧霞，123班肖思琳，班曾澤霖，125班唐煦瑤，126班林翔，127班林佳蓉。

泉塘中學(xué)

2014年1月8日

124

第五篇：祖國(guó)好家鄉(xiāng)美活動(dòng)總結(jié)

衛(wèi)城鎮(zhèn)新發(fā)小學(xué)開(kāi)展“祖國(guó)好?家鄉(xiāng)美”

主題系列活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生思想道德建設(shè)工作，豐富廣大少年兒童的精神生活，提升他們的文明素養(yǎng)。根據(jù)貴陽(yáng)市委宣傳部、貴陽(yáng)市文明辦、貴陽(yáng)市教育局、貴陽(yáng)市婦聯(lián)、文聯(lián)、關(guān)工委等聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展“祖國(guó)好?家鄉(xiāng)美”主題系列活動(dòng)的通知》（筑文明辦發(fā)【2011】15號(hào)）和《關(guān)于舉辦“銀海元隆廣場(chǎng)杯”2011’貴陽(yáng)市“祖國(guó)好?家鄉(xiāng)美”少兒中華經(jīng)典誦讀、優(yōu)秀童謠傳唱大賽的通知》（筑文明辦發(fā)【2011】11號(hào)）精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，開(kāi)展了“祖國(guó)好?家鄉(xiāng)美”主題系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)宗旨及目的通過(guò)組織開(kāi)展“祖國(guó)好?家鄉(xiāng)美”主題系列活動(dòng)，幫助廣大少年兒童深入了解黨的光榮歷史和偉大業(yè)績(jī)，進(jìn)一步激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志和報(bào)國(guó)之行。引導(dǎo)我校中小學(xué)生了解中華民族的燦爛文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提升少年兒童的文明素養(yǎng)和深化素質(zhì)教育。在我校唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的主旋律。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)： 向華

副組長(zhǎng)：陳麗吳桂英

成員：全體班主任及音樂(lè)老師

三、活動(dòng)對(duì)象

我校全體學(xué)生

四、活動(dòng)主題：祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美

五、活動(dòng)內(nèi)容及形式

（一）活動(dòng)內(nèi)容：2011年中小學(xué)“祖國(guó)好?家鄉(xiāng)美“主題系列活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞“慶祝建黨90周年”開(kāi)展以下活動(dòng)。

1.“在黨旗下成長(zhǎng)”詩(shī)文大賽；

2．“紅歌唱響校園”歌唱大賽；

3.“傳統(tǒng)經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽；

4.“革命詩(shī)詞”書(shū)法大賽；

5.“我愛(ài)我家”繪畫(huà)大賽。

本次活動(dòng)我們主要把與開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”、“我們的節(jié)日”、“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、“三創(chuàng)一辦”等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，圍繞主題，突出重點(diǎn)，把我校的活動(dòng)組織好、開(kāi)展好。并結(jié)合實(shí)際，根據(jù)不同年級(jí)段選擇相應(yīng)的內(nèi)容開(kāi)展，并做好資料的收集和保存。

（二）活動(dòng)形式：本次活動(dòng)采取層層推選的方式進(jìn)行。先在學(xué)校內(nèi)組織開(kāi)展活動(dòng)并推選優(yōu)秀節(jié)目參加教辦的評(píng)選活動(dòng)。

六、活動(dòng)實(shí)施步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

在校內(nèi)大力宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。要通過(guò)老師宣講、黑板報(bào)、宣傳欄、國(guó)旗下講話(huà)等方式，大力宣傳本次活動(dòng)的內(nèi)容和意義，切實(shí)營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

（二）活動(dòng)實(shí)施階段

1.3月起，我校就開(kāi)始開(kāi)展“祖國(guó)好?家鄉(xiāng)美”主題系類(lèi)活動(dòng)，狠抓各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展普及工作。特別要開(kāi)展“語(yǔ)文課前吟誦和唱紅歌活動(dòng)”，并充分利用語(yǔ)文課前五分鐘時(shí)間，以班級(jí)為單位集中誦讀經(jīng)典詩(shī)文和唱紅色歌曲；每周要利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)或活動(dòng)課、音樂(lè)課等時(shí)間開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德經(jīng)典誦和紅色經(jīng)典誦讀以及紅歌唱響校園活動(dòng)。要從《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《唐詩(shī)三百首》、《宋詞三百首》、《元曲三百首》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)經(jīng)典名著、紅色經(jīng)典、《中華傳統(tǒng)美德讀本》（初中版、小學(xué)版）和“2011年祖國(guó)好?家鄉(xiāng)美主題實(shí)踐活動(dòng)推薦傳唱歌曲30首”以及《中華是我家2009年全國(guó)優(yōu)秀童謠評(píng)選獲獎(jiǎng)作品集》中選擇適合自己的內(nèi)容，由班主任教師或者活動(dòng)課教師在充分備課的情況下，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德故事，講授經(jīng)典詩(shī)文，組織學(xué)生積極排練參賽節(jié)目。另外，有的教師還根據(jù)個(gè)人興趣愛(ài)好，選取其他經(jīng)典名篇名著，詩(shī)歌，散文等作為誦讀內(nèi)容。并結(jié)合我校特點(diǎn)，自行安排經(jīng)典誦讀和童謠傳唱活動(dòng)，在園內(nèi)營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，動(dòng)員家長(zhǎng)一起參加。

2.我校有針對(duì)性地組織學(xué)生進(jìn)行節(jié)目排練或比賽，產(chǎn)生優(yōu)秀節(jié)目參加清鎮(zhèn)市初賽。并同時(shí)上報(bào)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的小結(jié)、信息、視頻或圖片等資料。

通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，我校學(xué)生深入了解黨的光榮歷史和偉大業(yè)績(jī)，進(jìn)一步激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志和報(bào)國(guó)之行，了解中華民族的燦爛文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提升少年兒童的文明素養(yǎng)和深化素質(zhì)教育。

2011年6月