第一篇：“回饋家鄉(xiāng)”2013活動(dòng)總結(jié)

2013“回饋家鄉(xiāng)”活動(dòng)總結(jié)

所屬縣：陽(yáng)朔縣 隊(duì)名：星輝之旅 所在隊(duì)：第一隊(duì) 隊(duì)長(zhǎng)：張忠強(qiáng)

這個(gè)暑假，我們懷著一顆感恩的心，以一種奉獻(xiàn)的精神，再投以飽滿的熱情，共同參加了由廣西慈善總會(huì)和亞基思國(guó)際基金會(huì)舉辦的2013年“回饋家鄉(xiāng)”活動(dòng)。今年“星輝之旅”第一隊(duì)的活動(dòng)方式有支教、慰問(wèn)孤寡老人、幫助村民做農(nóng)活、慰問(wèn)敬老院以及保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的主要內(nèi)容是“給漓江洗臉”活動(dòng)，我們的活動(dòng)深得學(xué)校老師、學(xué)生及其家長(zhǎng)、當(dāng)?shù)孛癖姷闹С帧?/p>

我們的活動(dòng)是以“回饋家鄉(xiāng)，回報(bào)社會(huì)”為宗旨，以“感恩”為主題，“主題曲”是《感恩的心》，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜?！?/p>

結(jié)束了在南寧培訓(xùn)營(yíng)的生活，我們開(kāi)始了另一段新的旅程——回到我們各自的家鄉(xiāng)開(kāi)展我們的活動(dòng)?！靶禽x之旅”第一隊(duì)主要的活動(dòng)是支教，在教學(xué)期間，我們主要開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、禮儀、醫(yī)學(xué)常識(shí)、思想品德、體育、藝術(shù)、法治與健康9門(mén)課程，其中藝術(shù)包括手工、音樂(lè)和書(shū)法，我們采取各科目并重原則，讓孩子們?nèi)矫姘l(fā)展；活動(dòng)期間，我們還輔導(dǎo)學(xué)生完成暑假作業(yè)；支教活動(dòng)以文藝匯演方式結(jié)束。支教活動(dòng)的地點(diǎn)是陽(yáng)朔縣葡萄鎮(zhèn)下巖小學(xué)，我們招收的學(xué)生是下個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)讀三到六年級(jí)的學(xué)生，四個(gè)年級(jí)總共招收到128名學(xué)生，我們很受學(xué)生們的歡迎，我們很喜歡他們，因?yàn)樗麄兓顫?、好學(xué)、懂事、天真、質(zhì)樸，他們對(duì)知識(shí)的那種渴望，讓我們恨不得把我們所學(xué)的知識(shí)全都傾倒給他們。

我們?cè)诘膶W(xué)校沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有宿舍，這給我們帶來(lái)了很大的麻煩。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，想找一些資料或傳送文件很困難，想為學(xué)生們更新一些知識(shí)也很難；沒(méi)有宿舍，就意味著沒(méi)有床，我們就打地鋪度過(guò)了20天的生活，靠近山邊，晚上很涼，而且還有很多蟲(chóng)子。但是我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們有團(tuán)隊(duì)精神，我們團(tuán)結(jié)、信任、互助，我們同甘苦，共患難，共同克服各種困難，我們有團(tuán)隊(duì)凝聚力。

我們每天晚飯之后，會(huì)有一個(gè)“西瓜會(huì)”，利用飯后吃水果的時(shí)間，開(kāi)會(huì)或者討論、分享白天的事情，這樣既節(jié)省了時(shí)間，又增進(jìn)了隊(duì)員間的互動(dòng)，對(duì)一些事情，我們各抒己見(jiàn)、求同存異，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的。我們的課程排的很合理，班主任上的科目都是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)或英語(yǔ)，每個(gè)隊(duì)員每星期8節(jié)課或“9+1”節(jié)，那個(gè)“1”是班會(huì)課或娛樂(lè)活動(dòng)課，每天每個(gè)隊(duì)員都是2～3節(jié)課，同時(shí)一個(gè)老師不會(huì)去上同一個(gè)班的兩門(mén)課程，這樣就不會(huì)出現(xiàn)隊(duì)員里面有些人很忙、有些人很閑或一個(gè)人有時(shí)很忙、有時(shí)又很閑的現(xiàn)象了，同時(shí)可以讓大家接觸到更多的學(xué)生。

在活動(dòng)開(kāi)展以前，我們提前聯(lián)系了學(xué)校，把我們的策劃和通知書(shū)發(fā)給校長(zhǎng)，讓學(xué)校為我們宣傳招生；把課程安排出來(lái)，把任課也安排出來(lái)，各自找好自己需要的資料；我們還設(shè)立了后勤、秩序、護(hù)學(xué)等工作崗位。因?yàn)榍捌跍?zhǔn)備做得好，所以各項(xiàng)工作都在有條不紊地進(jìn)行著。支教活動(dòng)期間，我們每天必須強(qiáng)調(diào)的就是安全問(wèn)題，因?yàn)榘踩赜谔┥剑隽税踩珕?wèn)題，我們誰(shuí)都難擔(dān)這個(gè)責(zé)任，責(zé)任落實(shí)成了一大難題。但在活動(dòng)的最后一天，還是出了一個(gè)安全事故：一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生在和其他同學(xué)游戲時(shí)，右手的兩根骨頭被摔斷了。那時(shí)我們很擔(dān)心也很自責(zé)，文藝匯演之后，我們5個(gè)隊(duì)員代表帶上牛奶和水果去醫(yī)院看了他，以表示我們的關(guān)心。之后我們?cè)谙耄盒液盟母改付际潜容^通情達(dá)理的人，不然誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)起這份責(zé)任，誰(shuí)來(lái)打這場(chǎng)官司？

活動(dòng)期間，為了讓“星輝之旅”做得更好，我們特意制作了一面隊(duì)旗，因?yàn)殛?duì)旗是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的象征。同時(shí)我們積極搞好公共關(guān)系，與陽(yáng)朔報(bào)社和電視臺(tái)取得了聯(lián)系，他們很支持我們的活動(dòng)，對(duì)我們的感恩與奉獻(xiàn)很贊賞，并承諾要幫我們宣傳這個(gè)活動(dòng)，宣傳的效果也挺明顯，我們希望通過(guò)媒體，讓更多的人知道這個(gè)活動(dòng)，讓更多的人參與進(jìn)來(lái)，擴(kuò)大“回饋家鄉(xiāng)”的影響力。但在與教育局接洽的時(shí)候，還是遇到了困難，教育局還是不支持我們的支教活動(dòng)，因?yàn)樗麄兣鲁袚?dān)責(zé)任，責(zé)任這個(gè)“包袱”確實(shí)太重，沒(méi)有人敢輕易的背，這意味著我們的活動(dòng)將很難聯(lián)系學(xué)校，我們也只能打“擦邊球”。

除了支教活動(dòng)之外，我們還走出課堂，到下巖村慰問(wèn)孤寡老人，到葡萄鎮(zhèn)敬老院慰問(wèn)老人，我們慰問(wèn)孤寡老人與慰問(wèn)敬老院的方式相同，我們陪老人們談心、幫老人們打掃衛(wèi)生、為老人們表演精彩的節(jié)目，雖然我們能為他們做的并不多，但是我們希望可以讓他們感受到溫暖，感受到還有很多的人在關(guān)心他們，讓他們覺(jué)得他們并不孤單。當(dāng)看到爺爺奶奶們臉上掛著開(kāi)心的笑時(shí)，那一刻我們也覺(jué)得很幸福，我們知道他們都不容易，看到他們的生活，我們很心酸，曾幾次我們落下了淚水，他們需要我們的關(guān)心，我們?yōu)槿俗优?，?yīng)該多去關(guān)心我們的家人和一些老人。

利用休息的時(shí)間，我們?nèi)榇迕袷崭畹竟?，看到老伯臉上的笑容，這既是對(duì)豐收的喜悅，亦是對(duì)我們的贊許。同時(shí)我們還致力于環(huán)境保護(hù)，組織起來(lái)去給我們的母親河漓江“洗臉”，宣傳環(huán)保知識(shí)，提升母親河形象，這一活動(dòng)響應(yīng)了陽(yáng)朔縣“美麗陽(yáng)朔，清潔城鄉(xiāng)”的號(hào)召，除了在為清潔漓江做一點(diǎn)小小的舉動(dòng)之外，更是呼吁市民以及游客都參與進(jìn)來(lái)，保護(hù)環(huán)境，明白愛(ài)護(hù)環(huán)境也就是愛(ài)護(hù)自己。

“星輝之旅”第一隊(duì)的2013年“回饋家鄉(xiāng)”活動(dòng)至此畫(huà)上圓滿的句號(hào)，但我們追隨公益的腳步并未停歇，我們將把我們的感恩、將我們的愛(ài)傳出去。活動(dòng)的“片尾曲”是《讓愛(ài)傳出去》，“讓愛(ài)傳出去，它像陽(yáng)光溫暖我和你，不管有多遙遠(yuǎn)，總有到的那一天；讓愛(ài)傳出去，那前方漫漫人生路，有你的祝福，沒(méi)有過(guò)不去的苦?！蔽覀円砸活w感恩的心把愛(ài)傳遞出去，要把“回饋家鄉(xiāng)·星輝之旅”的精神傳承下去，進(jìn)行愛(ài)的接力。

不管我們身處何處，我們都應(yīng)該不忘根本，學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)。我們?nèi)缤桓鸩?，偶爾在那片土地上擦亮一下，雖然馬上就熄滅了，但畢竟留下了光和熱，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠了！愿“星輝之旅”繼續(xù)將愛(ài)傳承下去，讓我們都成為有愛(ài)之人，讓世界成為有愛(ài)的世界！這個(gè)活動(dòng)需要更多人的支持和幫助，愛(ài)心傳承，需要你我的共同參與！我們相信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間；我們更相信：愛(ài)的海洋，就是天堂！

第二篇：“回饋家鄉(xiāng)”活動(dòng)周記

2013“回饋家鄉(xiāng)”活動(dòng)周記

所屬縣：陽(yáng)朔縣 隊(duì)名：星輝之旅 所在隊(duì)：第一隊(duì) 姓名：張忠強(qiáng)

活動(dòng)周記一

2013年7月19日～2013年7月25日

7月25日，我們來(lái)到葡萄下巖小學(xué)的第一個(gè)休息日。為什么說(shuō)“休息日”而不說(shuō)星期天呢？因?yàn)槲野才诺慕虒W(xué)是上四天課休息一天，這樣的安排，更有利于學(xué)生以及我們隊(duì)員的勞逸結(jié)合，也可以在20天的時(shí)間里面多上一天課，利用休息的時(shí)間好安排去進(jìn)行支教外的其他活動(dòng)，同時(shí)也可以避免一些不必要的麻煩。

我們的活動(dòng)定在7月20日開(kāi)始，定于19日下午2點(diǎn)半在陽(yáng)朔車(chē)站集合去往目的學(xué)校。7月18日，在南寧培訓(xùn)結(jié)束之后，我們回到陽(yáng)朔已經(jīng)是凌晨了，所以我們只能在隊(duì)員徐愛(ài)玲家借住一晚，那么晚去她家打擾，我們都覺(jué)得不好意思，但是叔叔阿姨對(duì)我們都特別好，讓我們有一種回家的感覺(jué)。一切忙完之后，已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)多了，該睡覺(jué)了，但我不敢貪睡，因?yàn)樯衔邕€要去采購(gòu)文體用品。

9點(diǎn)鐘，我叫上隊(duì)員覃曉鳳一起前往“愛(ài)心文體”店采購(gòu)文體用品，因?yàn)槲液湍抢锏睦习灞容^熟，所以把我提前做好的清單給他，我們就去做其他事情了。當(dāng)把該買(mǎi)的東西都買(mǎi)齊后，2點(diǎn)半我們出發(fā)去學(xué)校，到了學(xué)校，秦校長(zhǎng)熱情的接待了我們，我和校長(zhǎng)交接完工作后，我們便開(kāi)始打掃衛(wèi)生，收拾住所，整理我們的東西，萬(wàn)事開(kāi)頭難，忙了一個(gè)下午。這個(gè)學(xué)校美中不足的是沒(méi)有宿舍和網(wǎng)絡(luò)，八個(gè)女生全都在教室里打地鋪，我和另外一個(gè)男生則住在瓦房。第二天，女生向我反映了一些情況，八個(gè)女生睡在席子上面擠得動(dòng)都動(dòng)不了，起床時(shí)腰酸背痛的，還有兩位隊(duì)員生病了，晚上我去買(mǎi)了泡沫墊給她們鋪著，寬敞了很多，也舒適、暖和了很多，這將是陪伴她們20天的“床”。

因?yàn)榍捌跍?zhǔn)備齊全，把所有的任務(wù)都安排好了，如課程、班主任、后勤、護(hù)學(xué)、秩序等，所以一切都在有條不紊地進(jìn)行著。20日那天，是我們組織學(xué)生報(bào)名的時(shí)間，很早就有學(xué)生到學(xué)校了，早上簡(jiǎn)單開(kāi)了個(gè)小會(huì)之后，9點(diǎn)鐘各班主任到教室讓學(xué)生報(bào)到。這個(gè)學(xué)校的學(xué)生讓我很感動(dòng)，他們純樸的眼神，他們天真的笑容，他們很有禮貌，很有紀(jì)律，很自覺(jué)的排成了一條長(zhǎng)隊(duì)。晚上，我們開(kāi)了個(gè)會(huì)，把任務(wù)安排下去，并要求藝術(shù)老師必教的兩首歌的手語(yǔ)：我們的“主題曲”《感恩的心》和“片尾曲”《讓愛(ài)傳出去》；之后對(duì)各個(gè)教室進(jìn)行了布置，每個(gè)教室黑板上都要包含三點(diǎn)：回饋家鄉(xiāng)、星輝之旅、歡迎話語(yǔ)，同時(shí)教室里面用氣球來(lái)裝扮了一下。

21日，是我們的開(kāi)學(xué)第一天，我們舉行了一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)學(xué)典禮，請(qǐng)了校長(zhǎng)為大家致辭，我也在典禮上做了發(fā)言，同時(shí)介紹了所有隊(duì)員。開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，各班主任領(lǐng)著學(xué)生回教室，分發(fā)我們帶來(lái)的文具和棒棒糖，看著他們的笑臉，我們也會(huì)心的笑了，我們每個(gè)班都進(jìn)行了合影，記錄我們的第一天。之后就是安排大家搞大掃除，孩子們都很勤快、很積極，搞好衛(wèi)生之后，安排集隊(duì)放學(xué)，下午正式上課。下午的體育課，我教五年級(jí)的學(xué)生玩了一個(gè)名叫“大魚(yú)網(wǎng)”的游戲，他們玩得很開(kāi)心，其他年級(jí)的學(xué)生也每天都吵著要玩，這讓我很欣慰。

為了確保學(xué)生的安全，每天早上我都會(huì)巡堂、檢查人數(shù)，同時(shí)也會(huì)安排班主任去。每天中午和晚上放學(xué)都會(huì)進(jìn)行集隊(duì)，這也是他們學(xué)校的慣例，集隊(duì)主要強(qiáng)調(diào)一些事（如安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等），安排一些任務(wù)或者表?yè)P(yáng)好人好事，同時(shí)也是為了學(xué)生能安全、有序的回家，方便護(hù)學(xué)崗的工作。有空的時(shí)候，就去和孩子們聊天、玩游戲，有時(shí)看著就像一個(gè)大小孩。

今天是休息日，本來(lái)我們是計(jì)劃去班上一些同學(xué)的家里進(jìn)行家訪，但是有考慮到今天是葡萄的圩日，很多學(xué)生及家長(zhǎng)可能會(huì)沒(méi)空，所以我臨時(shí)取消了家訪的安排。因?yàn)槲覀冴?duì)有兩個(gè)不是陽(yáng)朔的，所以我便提議去游漓江，游玩漓江，我們還去了迎賓畫(huà)廊，晚上去逛了西街。這一天看到大家都玩的很開(kāi)心，我很滿意，這不僅是勞逸結(jié)合，同時(shí)也增進(jìn)了大家的感情。

這是一個(gè)好的開(kāi)始，相信也會(huì)有精彩的結(jié)束，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，我們有良好的團(tuán)隊(duì)精神，我們有良好的團(tuán)隊(duì)凝聚力。

活動(dòng)周記二

2013年7月26日～2013年7月30日

7月30日，我們來(lái)到葡萄下巖小學(xué)的第二個(gè)休息日，上個(gè)星期我們的活動(dòng)項(xiàng)目很精彩，這周當(dāng)然也不會(huì)例外。每天放學(xué)后，我還是像往常一樣，每天出去買(mǎi)菜，今年我們的伙食有所改善，每天晚上都能吃上葷菜，而且每天晚飯之后會(huì)有一個(gè)大西瓜等著我們，我把吃西瓜的時(shí)間定為開(kāi)會(huì)時(shí)間或討論與分享的時(shí)間，把它戲稱(chēng)為“西瓜會(huì)”。晚上放學(xué)，我們會(huì)有很長(zhǎng)的活動(dòng)時(shí)間，我們就組成兩個(gè)隊(duì)，打打氣排球或羽毛球，增進(jìn)彼此的感情，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力。這周發(fā)生了一件不愉快的事情：一位學(xué)生因?yàn)檫@周才來(lái)報(bào)到，我們就叫她回去告訴家長(zhǎng)，叫家長(zhǎng)來(lái)和我們交流，結(jié)果她回去說(shuō)我們不給她讀書(shū)，她家長(zhǎng)一聽(tīng)暴跳如雷，馬上打電話給了我們的一名女隊(duì)員，他沒(méi)有一點(diǎn)素質(zhì)可言，滿口臟話而且?guī)е{，把那名女隊(duì)員嚇哭了，我了解情況馬上接過(guò)電話與他交涉，然后叫他到學(xué)校面談，經(jīng)過(guò)我平心靜氣的解說(shuō)與細(xì)致的交流之后，他總算安然離開(kāi)學(xué)校，我們也都舒了一口氣。同時(shí)我還充當(dāng)了修理工，這周為學(xué)校修理了4個(gè)水龍頭，2盞日光燈，2個(gè)教室的門(mén)，看著自己的成果，感覺(jué)很開(kāi)心！

27日，對(duì)我們和學(xué)生來(lái)說(shuō)，是不一樣的一天，為什么呢？因?yàn)榻蠋?、莫叔叔、陳秘?shū)長(zhǎng)和統(tǒng)籌組的要來(lái)走訪我們了，我們很興奮，學(xué)生們也很開(kāi)心，他們還一直在問(wèn)“他們是不是都是加拿大來(lái)的呢？”我和校長(zhǎng)說(shuō)了這件事，他很早就趕過(guò)來(lái)了，等了很久，到11點(diǎn)多，江老師一行終于到了。把他們帶到了辦公室，大家開(kāi)始聊了起來(lái)，我還帶他們參觀了女生宿舍。午餐是一個(gè)非常特別的午餐，是在一個(gè)乒乓球桌上進(jìn)行了，我把它戲稱(chēng)為“球桌宴”，也許就這么一次機(jī)會(huì)，餐桌上，我挨喝了幾口桂林山花，味道真的好苦，是我第一次喝，陳秘書(shū)長(zhǎng)給我盛了太多魚(yú)，好不容易才吃完。飯后我們有課的都準(zhǔn)備好上課，下第一節(jié)課之后，進(jìn)行了一次集隊(duì)，陳秘書(shū)長(zhǎng)、教育局的莫主任、江老師三人給孩子們做了講話，最后還來(lái)了一張合影。之后江老師和統(tǒng)籌組都去課堂進(jìn)行了聽(tīng)課，與孩子們一起學(xué)習(xí)。

晚上，江老師、統(tǒng)籌組和我們隊(duì)員一起開(kāi)了個(gè)會(huì)議，會(huì)上我說(shuō)了很多我想說(shuō)的，當(dāng)翠萍談到關(guān)于培訓(xùn)營(yíng)的問(wèn)題的時(shí)候，一些隊(duì)員的意見(jiàn)讓我很不滿意，就像我和隊(duì)員覃曉鳳談到過(guò)的，很多問(wèn)題其實(shí)是我們自身的問(wèn)題，為什么要上升到培訓(xùn)營(yíng)的問(wèn)題呢？我們已經(jīng)不是小孩了，自己的問(wèn)題，我們要自己解決。其實(shí)我想說(shuō)：今年的培訓(xùn)營(yíng)真的做得很好了，不管是場(chǎng)地、食宿，還是流程，或是準(zhǔn)備工作，都做得很好，為前期工作而辛勤付出的你們都辛苦了！江老師和我們吃過(guò)晚飯之后就要離開(kāi)了，我們都很不舍得，我們幾個(gè)人和他拍了照留念，江老師雖然年紀(jì)大了，但是心卻很年輕，他又是那么的仁慈，看上去有一種慈父的感覺(jué)，他在培訓(xùn)會(huì)的時(shí)候被蟲(chóng)咬，他頂著傷痛也要一直陪伴著“回饋家鄉(xiāng)”，想著想著我覺(jué)得心里很堵塞，只怪那蟲(chóng)子不長(zhǎng)眼睛，同時(shí)也怪江老師只顧著我們而不愛(ài)惜自己。我也很感謝江老師對(duì)我的肯定，我會(huì)再接再厲的。

7月30日，我們大家一起去慰問(wèn)村上的孤寡老人，因?yàn)樘崆昂痛鍟?shū)記打好了招呼，整個(gè)活動(dòng)很順利。一大早我便和隊(duì)員張幫國(guó)去街上買(mǎi)東西去了，回來(lái)隨便吃了些東西，9點(diǎn)鐘便鎖好門(mén)，我們準(zhǔn)備走訪4位老人，共準(zhǔn)備了4份慰問(wèn)品，我和張幫國(guó)每人兩袋，就那樣提著出發(fā)了。在走訪的過(guò)程中，有主任和村官陪同，我們陪老人聊天，給老人表演節(jié)目，為老人做家務(wù)、打掃衛(wèi)生，他們很開(kāi)心，我們也很快樂(lè)，我們兩個(gè)男生主要的任務(wù)就是挑水和修理。在走訪第二個(gè)點(diǎn)的時(shí)候，當(dāng)我們給他們表演節(jié)目“感恩的心”時(shí)，一位老奶奶她忍不住掉下了眼淚，她的一句話，讓很多人流淚了，“我知道你們是關(guān)心我的就夠了，不管怎樣。我會(huì)好好的活著”。其實(shí)他們奢求的并不多，只要有人關(guān)心，有人在乎，有人去溫暖他們就行了，孤寡老人生活的艱辛，生活的無(wú)奈與無(wú)助，有多少人能懂？關(guān)愛(ài)老人，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，哪怕是一句溫馨的問(wèn)候，他們也有可能會(huì)樂(lè)上一整天，所以不要吝嗇自己的那一點(diǎn)愛(ài)心！慰問(wèn)老人活動(dòng)結(jié)束后，我們兩位男生還去給村民收割稻谷，看到老伯臉上的笑容，既是對(duì)豐收的喜悅，亦是對(duì)我們的肯定，農(nóng)民的艱辛，也只有農(nóng)村出來(lái)的才懂，你們辛苦了，因?yàn)橛心銈?，人民的生活才更美好?/p>

活動(dòng)周記三

2013年7月31日～2013年8月4日

8月4日，轉(zhuǎn)眼間我們活動(dòng)的第三周已經(jīng)結(jié)束了，這一周我的工作比較多，所以顯得異常的忙，雖然很忙、很累，但我樂(lè)在其中！

上個(gè)休息日我們?nèi)ノ繂?wèn)孤寡老人的時(shí)候，結(jié)識(shí)了一位大學(xué)生村官，他很支持我們的活動(dòng)，他給我們提了一個(gè)建議：我們的活動(dòng)現(xiàn)在還很少人知道，我們可以通過(guò)當(dāng)?shù)氐拿襟w來(lái)進(jìn)行宣傳。對(duì)于他的這個(gè)提議，我考慮了很久，最終還是決定采納。8月1日，我把下午的課和其他隊(duì)員換了一下，帶上頭天晚上叫隊(duì)員徐愛(ài)玲擬好的慰問(wèn)孤寡老人活動(dòng)的稿子，帶上整個(gè)活動(dòng)的方案策劃，向陽(yáng)朔縣城出發(fā)了！

第一站是去陽(yáng)朔報(bào)社，向那里的負(fù)責(zé)人說(shuō)明了來(lái)意之后，呈上準(zhǔn)備好的資料，他很欣賞也很支持我們的活動(dòng)，說(shuō)下一刊報(bào)紙可以給八分之一的版面為我們宣傳這個(gè)活動(dòng)。得到這個(gè)答復(fù)，我很開(kāi)心，道謝之后準(zhǔn)備下一站——陽(yáng)朔電視臺(tái)。到了陽(yáng)朔電視臺(tái)，一位叫“蒙導(dǎo)”的領(lǐng)導(dǎo)很熱情的接待了我，在我說(shuō)明來(lái)意并呈上方案策劃之后，他立馬拍手稱(chēng)快，這讓我有點(diǎn)驚訝。我們聊了挺多，之后他就打電話給負(fù)責(zé)葡萄鎮(zhèn)的記者，讓他對(duì)我們的這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行一次深入報(bào)道，他說(shuō)我們這個(gè)活動(dòng)吃住都在學(xué)校，是一個(gè)很好的新聞材料；他又打電話給負(fù)責(zé)陽(yáng)朔縣城區(qū)域的記者，準(zhǔn)備為我們“給漓江洗臉”活動(dòng)做報(bào)道。一切安排就緒之后，他給了我一張名片，同時(shí)還給了我那兩個(gè)記者的聯(lián)系方式。對(duì)于報(bào)社和電視臺(tái)，我們也算是各取所需吧，他們需要題材，而我們希望更多的人知道我們的活動(dòng)并投身于我們的活動(dòng)中來(lái)！

下一站是教育局，這次的結(jié)果不容樂(lè)觀。因?yàn)殛?yáng)朔縣的教育局雖然對(duì)“回饋家鄉(xiāng)”活動(dòng)支持，但是并不支持我們的支教活動(dòng)，為什么呢？因?yàn)樗麄兣鲁袚?dān)責(zé)任，怕背起一個(gè)“包袱”。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為活動(dòng)一旦出了事，家長(zhǎng)肯定要找教育局的麻煩，所以他們不敢對(duì)我們的活動(dòng)持贊同的態(tài)度，誰(shuí)也不敢保證活動(dòng)的萬(wàn)無(wú)一失，安全無(wú)小事，責(zé)任的承擔(dān)與落實(shí)更是大事。沒(méi)有教育局的支持，對(duì)我們聯(lián)系學(xué)校是一大難題，今年我們聯(lián)系學(xué)校也是費(fèi)盡了千辛萬(wàn)苦才找到兩個(gè)，很多學(xué)校想讓我們?nèi)ィ桓覔?dān)下這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。從教育局出來(lái)之后，想著那個(gè)主任對(duì)我說(shuō)的話，心情很是沉重，只希望教育局雖不支持，但也不要反對(duì)，我們的支教就可以打“擦邊球”。

第二天一大早，葡萄鎮(zhèn)這邊的記者就過(guò)來(lái)了，我接待了他之后，介紹了我們的活動(dòng)，他對(duì)我們上課情況和生活環(huán)境進(jìn)行了拍攝，幾位女隊(duì)員接受了采訪。后來(lái)又采訪了副校長(zhǎng)、我、還有幾個(gè)選出來(lái)的學(xué)生，我希望通過(guò)媒體的宣傳，把我們活動(dòng)的影響力擴(kuò)大，以取得更多人的支持。

第一周我給五年級(jí)上體育課教了一個(gè)名為“大魚(yú)網(wǎng)”的游戲，幾乎全校師生都在玩，學(xué)生們每天一看到我，就拉著我說(shuō)“網(wǎng)魚(yú)、我們來(lái)網(wǎng)魚(yú)”之類(lèi)的話，同時(shí)他們總以為我有很多好玩的新游戲，每天都纏著我叫我教新游戲，有時(shí)讓我有一種“技窮”的感覺(jué)。這一周我還去給每個(gè)年級(jí)上了一節(jié)語(yǔ)文課，用課程最后的十分鐘教了大家一個(gè)數(shù)學(xué)式“1+1=？”，我給了他們?nèi)齻€(gè)答案：2、1、0，通過(guò)這個(gè)數(shù)學(xué)式，讓他們深刻地知道了什么叫團(tuán)結(jié)，怎樣團(tuán)結(jié)及團(tuán)結(jié)的重要。

8月4日又是休息日，今天我們安排去葡萄鎮(zhèn)的敬老院慰問(wèn)老人。還是和上次休息日一樣，一大早我就和隊(duì)員張幫國(guó)去買(mǎi)東西了，8點(diǎn)半鐘，我們?cè)诟毙ｉL(zhǎng)的陪同下準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，負(fù)責(zé)葡萄方面的記者也去了。我們給老人們帶去了水果和點(diǎn)心，給他們打掃環(huán)境衛(wèi)生，陪他們聊天，為他們帶去了我們的表演，我們能為他們做的不多，但我們希望可以給他們帶去溫暖，想讓他們知道還有很多的人在關(guān)心他們。副校長(zhǎng)、我還有校長(zhǎng)的女兒都作了講話，看著爺爺奶奶們臉上都掛滿了笑容，我們感到非常的欣慰，希望他們每天都開(kāi)開(kāi)心心，身體健健康康。

下午，我又趕往陽(yáng)朔去了，去做另外一件意義重大的事情——制作“星輝之旅”的隊(duì)旗。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，隊(duì)旗是一個(gè)隊(duì)的象征，沒(méi)有隊(duì)旗怎么行呢？到了陽(yáng)朔，我頂著烈日幾乎走遍了陽(yáng)朔的各個(gè)廣告公司，困擾我的有兩個(gè)問(wèn)題：第一，價(jià)錢(qián)太貴；第二，嫌太少，不愿做。最后找到一個(gè)比較合理的，隊(duì)旗上面包含的內(nèi)容有：朔隊(duì)星輝之旅、回饋家鄉(xiāng)、活動(dòng)的logo、中國(guó)廣西慈善總會(huì)、加拿大亞基思國(guó)際基金會(huì)。把隊(duì)旗的事情給解決了，我也總算是舒了口氣。

活動(dòng)周記四

2013年8月5日～2013年8月10日

20多天的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但在我們看來(lái)，確實(shí)是很短，因?yàn)橐粋€(gè)有意義的假期活動(dòng)就要結(jié)束了，離別的日子，總有許多的不舍。上課的時(shí)間里，每天要做的課程外的事情有3件：開(kāi)門(mén)和鎖門(mén)、組織集隊(duì)并講話、巡堂及維持秩序。

這周我面臨的有4件大事。8月5日早上，在我?guī)У牧昙?jí)學(xué)生里面，有一個(gè)特別活潑、開(kāi)朗的女生，平時(shí)經(jīng)常和我一起玩，可是有一天早上她是哭著去學(xué)校的，當(dāng)我知道這件事之后，我很驚訝也很重視。我從側(cè)面了解到的情況是：她家里面還有一個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟，她一直是同她外公住在一起，她的媽媽要她做自己不愿做的事情，然后她的媽媽給了她兩個(gè)選擇，第一是乖乖地去做，第二是與她斷絕母女關(guān)系。其實(shí)出現(xiàn)這種情況，究其根本，還是因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)的“重男輕女”的思想在作怪。經(jīng)過(guò)我的安慰與開(kāi)導(dǎo)，終于把她給逗笑了，看著她臉上的小酒窩，我心里舒了一口氣，但更多的煩惱又隨之涌上心頭，第二天又和她聊了半小時(shí)。幾天之后，她寫(xiě)了這樣一段話給我：“大張老師，您是我最喜歡的老師，在這個(gè)活動(dòng)中，我在你手中得到了第一次如同父愛(ài)母愛(ài)般的關(guān)愛(ài)，我的爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有這樣關(guān)心我，他們只是供我吃穿住，從來(lái)沒(méi)有對(duì)我灌輸過(guò)父愛(ài)母愛(ài)，所以我非常珍惜和父母在一起的每一分每一秒。有一天晚上，你們快走了，我哭了一整晚，因此，我也非常珍惜和你在一起的每一分每一秒。您和我說(shuō)的我都記在心里，我一定會(huì)努力的，不辜負(fù)您的教誨?！笨赐曛?，我流淚了，這給了我很大的鼓舞，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我走公益之路的決心，我始終相信：愛(ài)的海洋，就是天堂。

小孩子天生喜歡玩、喜歡調(diào)打、同時(shí)又很沖動(dòng)，經(jīng)常有調(diào)打受傷的情況發(fā)生，這時(shí)的我們是既擔(dān)心又心疼，同時(shí)又有些氣憤。8月8日這天早上發(fā)生了一件很不愉快的事情，三年級(jí)一個(gè)特別調(diào)皮又很懂事的孩子，在和同學(xué)玩耍的過(guò)程中，把右手臂的兩根骨頭摔斷了，但他很堅(jiān)強(qiáng)，一直沒(méi)有哭，得知這件事情，我們非常重視，我們馬上打電話給他的家長(zhǎng)，兩位學(xué)醫(yī)的隊(duì)員幫他固定并包扎好，等他的家長(zhǎng)到學(xué)校后，讓他們送孩子去醫(yī)院，后來(lái)我又叫了隊(duì)員徐愛(ài)玲去醫(yī)院幫忙。送走他之后，我開(kāi)始去了解情況，追究責(zé)任人，并對(duì)他們做了嚴(yán)厲的批評(píng)與教育。被摔傷的這個(gè)孩子，是個(gè)非常能干的孩子，雖然他有些調(diào)皮，但是頭腦很聰明，時(shí)時(shí)為著家里人著想，而且很尊重老師，有一天很早的時(shí)候，他和他讀五年級(jí)的姐姐每個(gè)人給我們抱了一個(gè)西瓜來(lái)，說(shuō)要感謝我們對(duì)他們的關(guān)心，那時(shí)我們很感動(dòng)。

8月9日，是我們文藝匯演的時(shí)間，早上6點(diǎn)我就起床開(kāi)門(mén)，然后對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行安排與布置，還用一個(gè)大的竹掃把把地上的泥、積水等清掃了一遍。8點(diǎn)半，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，我沒(méi)有吃早餐，很多隊(duì)員也沒(méi)有吃，活動(dòng)在進(jìn)行著，首先請(qǐng)校長(zhǎng)做了發(fā)言，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們把節(jié)目壓縮到了16個(gè)，學(xué)生表演了《感恩的心》、《我相信》、《讓愛(ài)傳出去》等節(jié)目，我們團(tuán)隊(duì)也出了節(jié)目，還是培訓(xùn)會(huì)的時(shí)候我組織大家做的那兩個(gè)，不過(guò)我們是現(xiàn)場(chǎng)找學(xué)生幫忙拉凳子，《愛(ài)與團(tuán)隊(duì)的力量》這個(gè)活動(dòng)最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)、信任、協(xié)作、凝聚。最后，我們對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子進(jìn)行表彰，頒發(fā)了“星輝之旅”的榮譽(yù)證書(shū)，孩子們捧著證書(shū)和獎(jiǎng)品，臉上笑開(kāi)了花，同時(shí)我也對(duì)所有學(xué)生們說(shuō)了一些話激勵(lì)他們。然后安排大家搞大掃除，搞好衛(wèi)生后各班主任在班上與學(xué)生們道別，我們都收到了很多學(xué)生準(zhǔn)備的小禮物，最后合影之后，活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生陸續(xù)回家，離別之際，孩子和我們都流下了不舍的眼淚。11點(diǎn)多，我們5個(gè)隊(duì)員代表買(mǎi)了東西去醫(yī)院看望了昨天被摔傷的孩子，表示了我們的關(guān)心，對(duì)這件事，我們都很自責(zé)，因?yàn)槭窃谖覀兊幕顒?dòng)中出的事情，幸好他的父母都是通情達(dá)理之人，我們?nèi)w隊(duì)員祝愿這堅(jiān)強(qiáng)又懂事的孩子早日康復(fù)！

8月10日，我們“回饋家鄉(xiāng)”活動(dòng)的最后一天，“星輝之旅”兩分隊(duì)合并，一同完成“給漓江洗臉”活動(dòng)。這次活動(dòng)也有記者去采訪，在烈日下，每個(gè)人都汗流浹背，整個(gè)活動(dòng)持續(xù)了2個(gè)多小時(shí)，我們也打包了將近20袋大垃圾，裝著滿滿一車(chē)，大家都辛苦了，感謝大家的付出。我們雖然不能做多少，但是我們希望更多的人參與進(jìn)來(lái)，呼吁市民以及游客要保護(hù)環(huán)境，明白愛(ài)護(hù)環(huán)境也就是愛(ài)護(hù)自己。

“星輝之旅”隊(duì)的“回饋家鄉(xiāng)”活動(dòng)于今天結(jié)束，但我們追隨公益的腳步并未停歇，我們將把我們的感恩、將我們的愛(ài)傳出去，“讓愛(ài)傳出去，它像陽(yáng)光溫暖我和你，不管有多遙遠(yuǎn)，總有到的那一天；讓愛(ài)傳出去，那前方漫漫人生路，有你的祝福，沒(méi)有過(guò)不去的苦?！弊！靶禽x之旅”越來(lái)越好，愿“回饋家鄉(xiāng)”能影響更多人！

公益之路，并肩同行；愛(ài)的海洋，就是天堂！

第三篇：回饋家鄉(xiāng)支教活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

“回饋家鄉(xiāng)”

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

專(zhuān)業(yè)班級(jí)：土木工程（應(yīng)用）2012-4班姓名：劉友賓學(xué)號(hào)：3120510408

一、實(shí)踐簡(jiǎn)介

實(shí)踐地點(diǎn)：廣西桂林靈川縣旺塘發(fā)展希望小學(xué)

實(shí)踐時(shí)間：2012年7月14日——2012年8月5日

活動(dòng)名稱(chēng)：“回饋家鄉(xiāng)”支教活動(dòng)

共同參與人員：秦初艷（廣西醫(yī)科大學(xué)）劉志勤（南昌大學(xué)）馬麗娟（桂林航專(zhuān)）蘇佳?。◤V西財(cái)經(jīng)學(xué)院）王鵬（桂林電子科技大學(xué)）熊云燕（廣西財(cái)經(jīng)）龍華英（民族師范學(xué)院）唐曉鳳（玉林師范學(xué)院）劉友賓（桂林理工大學(xué)）資助方：亞基施國(guó)際基金會(huì)（加拿大植苗基金會(huì)）、廣西慈善總會(huì)

我們的活動(dòng)叫“回饋家鄉(xiāng)”，這是由廣西慈善總會(huì)組織開(kāi)展的。在加拿大文化更新基金會(huì)和加拿大植苗基金會(huì)的支持下，該活動(dòng)在廣西地區(qū)開(kāi)展已有四年，已經(jīng)有很多在校大學(xué)生和高中畢業(yè)生加入到了活動(dòng)中。今年的人數(shù)更是發(fā)展到了一百多名。我們的活動(dòng)形式主要是支教，為一些貧困地區(qū)的孩子盡一點(diǎn)綿薄之力，也作為對(duì)這生養(yǎng)我們的家鄉(xiāng)的一絲回報(bào)。

二、實(shí)踐背景

西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略實(shí)施以來(lái)，國(guó)家在教育領(lǐng)域出臺(tái)了一系列政策，對(duì)西部教育的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的作用，教育設(shè)備得到了很大程度的完善。但部分偏遠(yuǎn)山區(qū)由于地理、經(jīng)濟(jì)條件的限制和師資力量的制約，教育水平仍比較落后。加之，近年來(lái)農(nóng)村人口紛紛涌入城市務(wù)工，留守兒童更應(yīng)該引起各界關(guān)注。對(duì)此，在眾多熱心公益的人們的支持下，一些受助及有愛(ài)心的大學(xué)生將開(kāi)展“回饋家鄉(xiāng)”支教活動(dòng)，給山里的孩子帶去愛(ài)和溫暖，增長(zhǎng)他們的知識(shí)，拓寬他們的眼界讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更加健康快樂(lè)。

三、實(shí)踐目的1.為農(nóng)村小學(xué)生提供豐富的文體活動(dòng)，加強(qiáng)其對(duì)自身全面發(fā)展的重視；

2.開(kāi)展團(tuán)體活動(dòng)，培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)；

3.通過(guò)推廣普通話，指導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)生誦讀古詩(shī)文，促進(jìn)其語(yǔ)言文字規(guī)范應(yīng)

用；

4.增強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)生對(duì)未來(lái)的信心，教育其從小樹(shù)立夢(mèng)想，并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而

努力；

5.為大學(xué)生回報(bào)社會(huì)提供平臺(tái)，提高其社會(huì)實(shí)踐能力；

6.培養(yǎng)大學(xué)生服務(wù)家鄉(xiāng)的意識(shí)和吃苦耐勞的精神，提高其社會(huì)責(zé)任感。

四、實(shí)踐內(nèi)容

（一）前期計(jì)劃

1.與當(dāng)?shù)貙W(xué)校聯(lián)系，討論相關(guān)事宜，達(dá)成一致共識(shí)。

2.對(duì)學(xué)生安全，志愿者的食宿作出相關(guān)安排。

3.向村民介紹活動(dòng)的目的和意義，招集學(xué)生。

4.編寫(xiě)教案和參加培訓(xùn)。

（二）中期計(jì)劃

一.堅(jiān)守支教的一般形式，對(duì)當(dāng)?shù)睾⒆拥膶W(xué)習(xí)、心理及生活方面的教育。開(kāi)展的課程：

★英語(yǔ)課：英語(yǔ)課主要是對(duì)給孩子們從26個(gè)字母教起，其次是教一些日常用語(yǔ)和簡(jiǎn)單的常用單詞，教一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌曲。目的是培養(yǎng)他們學(xué)英語(yǔ)的興趣，作好孩子們的英語(yǔ)啟蒙教育，為將來(lái)學(xué)英語(yǔ)打好基礎(chǔ)。

★語(yǔ)文課：語(yǔ)文課最主要是寫(xiě)作方面，講解各種常見(jiàn)應(yīng)用文的寫(xiě)作方法和格式。推薦孩子們讀一些著名的文學(xué)作品，講授他們的主要思想。講解文學(xué)常識(shí)，賞析一些詩(shī)歌和詞，增加他們的文學(xué)積累。還有指導(dǎo)他們閱讀童話故事。山里的孩子不像城里的孩子那樣有經(jīng)濟(jì)條件，在不同的年齡家長(zhǎng)都會(huì)買(mǎi)來(lái)不同的課外書(shū)供他們?nèi)プx。

★數(shù)學(xué)課：數(shù)學(xué)課主要是通過(guò)從孩子們的課本中找出一些很典型的例題的講解，讓孩子們通過(guò)做一道題掌握做這一類(lèi)題的方法，從而培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維。

★體育課：以亦師亦友的關(guān)系與和孩子們共同進(jìn)行體育鍛煉，開(kāi)展團(tuán)隊(duì)競(jìng)技比賽，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神。

★美術(shù)課：美術(shù)課初期讓孩子們跟著我們?cè)诤诎迳袭?huà);中期拿實(shí)物叫他們看著畫(huà)，培養(yǎng)孩子們的空間能力與繪畫(huà)能力;后期讓他們自由發(fā)揮，培養(yǎng)他們的想象力。

★多媒體教學(xué)：多媒體課程主要給孩子們看感恩、勵(lì)志、孝道等激發(fā)孩子們努力奮進(jìn)的視頻演講。

★興趣培養(yǎng)課：為拓展同學(xué)們的知識(shí)面，開(kāi)闊眼界，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，訓(xùn)練創(chuàng)新能力及發(fā)散性思維，加強(qiáng)獨(dú)立思考的能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，促使同學(xué)們樹(shù)立自信及正確的人生觀價(jià)值觀。主要內(nèi)容包括國(guó)內(nèi)外歷史文化及地理知識(shí)介紹、音樂(lè)課、體育活動(dòng)、歷史典故及名人事例介紹、演講課、名牌大學(xué)及大學(xué)生活介紹、醫(yī)藥常識(shí)、自然災(zāi)害小常識(shí)、職業(yè)介紹等。

★開(kāi)展文娛比賽：如演講比賽，歌詠比賽，體育比賽，舞蹈比賽等，給孩子們提供一個(gè)舞臺(tái)，讓他們充分展示自己的才華，找到自信。

二.家訪：.每個(gè)隊(duì)員必須走訪三個(gè)以上孩子家庭，把孩子的資料和真實(shí)感受記錄下來(lái)，寫(xiě)出心得體會(huì)。

三.與當(dāng)?shù)乩蠋熃涣鳎和ㄟ^(guò)和老師交流，了解學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)，以達(dá)到多方面深入的了解學(xué)生，總結(jié)出我們大學(xué)生對(duì)孩子的想法與老師們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)得到最有利于孩子們的教育觀念。

（三）后期計(jì)劃

1.團(tuán)隊(duì)對(duì)整體活動(dòng)進(jìn)行分析總結(jié)，并做出報(bào)告，每個(gè)人寫(xiě)出感想和心得。

2.回到出發(fā)地召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，整理照片筆記視頻，制作ppt，利用各種途徑，呼吁更多的人關(guān)注偏遠(yuǎn)山區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。

3.財(cái)務(wù)狀況整理總結(jié)。

4.整理項(xiàng)目成果及時(shí)回復(fù)項(xiàng)目資助方。

五、實(shí)踐結(jié)果與成就

1.2.3.4.5.宣傳到位，前來(lái)報(bào)名學(xué)生近200人。順利開(kāi)展所有課程（含多媒體教學(xué)）。成功舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。順利家訪方圓10里。成功舉辦晚會(huì)表演。

六、實(shí)踐總結(jié)

驕陽(yáng)似火的七月,我們同學(xué)九人,來(lái)到旺塘希望小學(xué)開(kāi)展了為期21天的支教活動(dòng),這期間的酸甜苦辣,我們永生難忘。

沒(méi)當(dāng)過(guò)老師，不知道老師的辛苦！這應(yīng)該是我們此行最大的收獲之一了，孩子的頑皮真的是很讓人氣憤的。不過(guò)他們的天真可愛(ài)其實(shí)也在感動(dòng)著我們，和他們?cè)谝黄鹗裁礋蓝紱](méi)有，盡情的歡樂(lè)，感覺(jué)像回到了童年。正是由于這份天真無(wú)邪的快樂(lè)，讓我們順利的堅(jiān)持到了最后，雖然經(jīng)常停水停電，我們都笑顏以對(duì)，即使下雨天。雨水從窗戶飄進(jìn)來(lái)打濕了半個(gè)教室，我們也微笑面對(duì)，不管家訪路途多么泥濘坎坷，我們的身心如何疲憊不堪，仍只是一笑而過(guò)。因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄?，所以，沒(méi)有什么困難是可以讓我們低頭的，這一路的同甘共苦就是我們最有力的支撐，孩子們的歡聲笑語(yǔ)就是我們最強(qiáng)大的動(dòng)力。

當(dāng)閑暇時(shí)坐下來(lái)細(xì)細(xì)的回想，心中總升起一股舒心的喜悅，雖然過(guò)程很累，但是我們看到了自己的成長(zhǎng)，充實(shí)了自己的假期。每天寫(xiě)

日記、備課，讓我們的工作有條不紊，激動(dòng)人心的比賽至今意猶未盡。在生活上，雖然條件艱苦，但我們都一一克服，我們一群人都是第一次出門(mén)在外自己生活。菜買(mǎi)不到不說(shuō)，這里還經(jīng)常停電。生火做飯，嗆得直咳嗽，但心里卻很開(kāi)心，大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，每天吃著自己做的并不可口的飯菜，內(nèi)心卻極大的滿足。因?yàn)槲覀兪斋@的是友誼，是同甘共苦的快樂(lè)。當(dāng)然更重要的是與孩子們一起度過(guò)了這20天，展現(xiàn)給他們一個(gè)不同的世界，傳授的他們新的知識(shí)，這也算用我們十多年所學(xué)的知識(shí)灌溉了一回祖國(guó)的花朵。每每回想這，心中總會(huì)升起一種自豪。

有時(shí)候，往往幾天就可以造就一種生活習(xí)慣，而你要花一個(gè)月或更長(zhǎng)時(shí)間才能漸漸回歸到原來(lái)的軌道。就像這次支教生活，來(lái)到這里一個(gè)星期，我們就習(xí)慣了這里的生活，喜歡上了這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。短短20天，卻給我們留下了那么多回憶。生命中，有些人來(lái)了又去，有些人去而復(fù)返，有些人近在咫尺，有些人遠(yuǎn)在天涯，有些人擦身而過(guò)，有些人一路同行?；蛟S在某兩條路的盡頭相遇，結(jié)伴同行了一段路程，又在下一個(gè)分岔路口道別。無(wú)論如何，終免不了曲終人散的傷感。遠(yuǎn)在天涯的朋友或許已是遙遠(yuǎn)得無(wú)法問(wèn)候，但還是謝謝你曾經(jīng)的結(jié)伴同行，你們給了我很多快樂(lè)與感動(dòng)，這些彌足珍貴回憶我會(huì)小心貯藏，時(shí)常懷念！

常常在想，高中畢業(yè)的這個(gè)暑假，我是否過(guò)得開(kāi)心？或許我是幸運(yùn)的吧。當(dāng)了一個(gè)月的老師，還是那群可愛(ài)的孩子們，他們今年又要升級(jí)了，是呀！他們的小學(xué)生活即將結(jié)束，我真的很幸運(yùn)，陪了他們一起度過(guò)了一個(gè)暑假，看著他們那稚氣未脫的臉，讓我想起了我小的時(shí)候，那是我也和他們一樣喜歡玩，有一種不服輸?shù)挠職?。在此也祝愿我的學(xué)生們學(xué)習(xí)進(jìn)步，永遠(yuǎn)幸福。

20多天眨眼而過(guò)，這些天的回憶，將成為我們生命中最寶貴的財(cái)富?？傁肓粝曼c(diǎn)什么……故事里或許會(huì)有我的影子。期待和你們一起分享……

第四篇：回饋活動(dòng)

超級(jí)童星客戶回饋活動(dòng)

一、活動(dòng)主題及目的：

為激活老客戶資源，增加客戶粘性，通過(guò)開(kāi)展針對(duì)中高端老客戶的進(jìn)店活動(dòng)，讓客戶為公司進(jìn)行分享推廣，提高公司知名度，增加專(zhuān)介紹客戶數(shù)量。特進(jìn)行“家人們，回來(lái)串門(mén)了！”活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：本次活動(dòng)分五天進(jìn)行，具體時(shí)間為2017年1月7日~11日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：超級(jí)童星天空之城

四、活動(dòng)流程及人員安排：

1、活動(dòng)流程

統(tǒng)計(jì)需要參加客戶名單 → 本公司平臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)前期宣傳 →

通過(guò)微信（電話邀約）報(bào)名 →

天空之城簽到 → 參觀天空之城 → 5D長(zhǎng)廊自拍 → 分享朋友圈 → 贈(zèng)送到店禮品及電影票

2、人員安排

接待人員：4人（負(fù)責(zé)到店客戶接待，講解活動(dòng)內(nèi)容、帶領(lǐng)客戶進(jìn)店參觀）

禮品臺(tái)人員：2人（負(fù)責(zé)對(duì)已經(jīng)完成活動(dòng)流程的客戶進(jìn)行核實(shí)并派發(fā)禮品）

機(jī)動(dòng)人員：2人（對(duì)上2個(gè)崗位進(jìn)行補(bǔ)充，并在店內(nèi)巡視，以免出現(xiàn)有客戶沒(méi)有受到接待的問(wèn)題）

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各部門(mén)負(fù)責(zé)事項(xiàng)：

銷(xiāo)售部：負(fù)責(zé)對(duì)參加客戶進(jìn)行數(shù)量統(tǒng)計(jì)匯總及電話邀約 市場(chǎng)部：負(fù)責(zé)前期活動(dòng)策劃及場(chǎng)地布置、電影票采購(gòu) 電商部：負(fù)責(zé)通過(guò)自媒體平臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳及收集報(bào)名資料 現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行人員： 負(fù)責(zé)客戶到店后的禮品派發(fā)、客戶進(jìn)行活動(dòng)分享

2、物料準(zhǔn)備：

到店禮品：土雞蛋、食用油或其它生活用品

分享禮品：星美電影城環(huán)球中心店電影票

現(xiàn)場(chǎng)布置：X展架2個(gè)、簽到冊(cè)X本，指示牌2個(gè)

電影票：豬豬俠之英雄豬少年X張

3、客戶數(shù)量統(tǒng)計(jì)：

現(xiàn)已經(jīng)由銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)出515個(gè)中高端客戶，預(yù)計(jì)邀約成功200個(gè)。

六、活動(dòng)具體執(zhí)行：

1、電商推廣：2016年12月28日~2016年12月31日 由電商部在公眾號(hào)發(fā)出推文進(jìn)行前期宣傳

2、電話開(kāi)始邀約時(shí)間：2016年12月28日~31日

電話邀約由門(mén)店銷(xiāo)售人員和電商銷(xiāo)售人員進(jìn)行，并針對(duì)客戶時(shí)間需求安排其具體到店時(shí)間。備注：需要求父母帶孩子到店。3、2017年1月1日電商發(fā)出已經(jīng)成功參加活動(dòng)的客戶名單。4、2017年1月2日~3日市場(chǎng)部通過(guò)實(shí)際參與數(shù)量進(jìn)行物品采購(gòu)，1月5日前確定所有物品到位。5、2017年1月7日14：00簽到，預(yù)計(jì)客戶在店面停留時(shí)間1個(gè)小時(shí)完成流程，預(yù)計(jì)到店40個(gè)家庭。

2017年1月8日14：00簽到，預(yù)計(jì)客戶在店面停留時(shí)間1個(gè)小時(shí)完成流程，預(yù)計(jì)到店40個(gè)家庭。

2017年1月9日14：00簽到，預(yù)計(jì)客戶在店面停留時(shí)間1個(gè)小時(shí)完成流程，預(yù)計(jì)到店40個(gè)家庭。

2017年1月10日14：00簽到，預(yù)計(jì)客戶在店面停留時(shí)間1個(gè)小時(shí)完成流程，預(yù)計(jì)到店40個(gè)家庭。

2017年1月11日14：00簽到，預(yù)計(jì)客戶在店面停留時(shí)間1個(gè)小時(shí)完成流程，預(yù)計(jì)到店40個(gè)家庭。

6、電商部于2017年1月20日前發(fā)布活動(dòng)后續(xù)推文進(jìn)行再次宣傳。

備注：每天到店客戶需要在前一天進(jìn)行電話確認(rèn)。

七、成本預(yù)估：

預(yù)計(jì)到店人員200個(gè)家庭。

進(jìn)店禮品：40元/家庭

合計(jì)：8000元

電影票：35元/人（按每個(gè)家庭最多3人計(jì)算）

合計(jì)：21000元

其它物料：400元。

共計(jì)：29400元。

第五篇：回饋家鄉(xiāng)支教活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

“回饋家鄉(xiāng)” 暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

學(xué)院：土木與建筑工程學(xué)院

班級(jí)：土木應(yīng)用2012-4班

姓名：劉友賓

目錄

一、實(shí)踐簡(jiǎn)介.............................................................................3

二、實(shí)踐背景.............................................................................3

三、實(shí)踐目的.............................................................................4

四、活動(dòng)對(duì)象、負(fù)責(zé)人..................................................................4

五、課程項(xiàng)目.................................................................................4

六、活動(dòng)開(kāi)展.................................................................................7(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段...................................................................7(二)活動(dòng)進(jìn)行階段...................................................................7(三)活動(dòng)后續(xù)階段...................................................................8

七、實(shí)踐結(jié)果與成就......................................................................8

八、實(shí)踐總結(jié).................................................................................8

“回饋家鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí)：土木與建筑工程學(xué)院土木（應(yīng)用）2012-4班

學(xué)號(hào)：3120510408 姓名：劉友賓

一、實(shí)踐簡(jiǎn)介

實(shí)踐地點(diǎn)：廣西桂林靈川縣蘭田民族學(xué)校

實(shí)踐時(shí)間：2013年7月20日——2012年8月20日 活動(dòng)名稱(chēng)：“回饋家鄉(xiāng)”支教活動(dòng)

參與人員：劉友賓及“靈馨”支教隊(duì)相關(guān)成員

資助方：亞基施國(guó)際基金會(huì)（加拿大植苗基金會(huì)）、廣西慈善總會(huì)

我們的活動(dòng)名稱(chēng)是“回饋家鄉(xiāng)”，由加拿大亞基思國(guó)際基金會(huì)主辦，廣西慈善總會(huì)協(xié)辦。在其支持下，該活動(dòng)在廣西地區(qū)開(kāi)展已有五年時(shí)間，已有很多大學(xué)生和高中畢業(yè)生加入其中。我們活動(dòng)的主要形式是支教，為貧困地區(qū)的孩子盡一點(diǎn)綿薄之力，也作為對(duì)生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)的回報(bào)。

二、實(shí)踐背景

西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略實(shí)施以來(lái)，國(guó)家在教育領(lǐng)域出臺(tái)了一系列政策，對(duì)西部教育的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的作用，教育設(shè)備得到了很大程度的完善。但部分偏遠(yuǎn)山區(qū)由于地理、經(jīng)濟(jì)條件的限制和師資力量的制約，教育水平仍比較落后。加之，近年來(lái)農(nóng)村人口紛紛涌入城市，留守兒童更應(yīng)該引起社會(huì)各界關(guān)注。對(duì)此，在眾多熱心公益的人士的支持下，一些受助的大學(xué)生開(kāi)展了“感恩學(xué)子 回饋家鄉(xiāng)”的支教活動(dòng)，給山里的孩子帶去愛(ài)和溫暖，增長(zhǎng)他們的知識(shí)，拓寬他們的視野，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更加健康快樂(lè)。

我的家鄉(xiāng)靈川，美麗卻不發(fā)達(dá)，教育還處在應(yīng)試教育的模式里。在現(xiàn)代與傳統(tǒng)的矛盾中，許多學(xué)生迷失了方向，是進(jìn)還是退？是在書(shū)本里吸取知識(shí)還是進(jìn)入社會(huì)磨礪？以后的路在何方？在這些人生大問(wèn)題上，他們很困惑，卻得不到正確的指引和幫助。一個(gè)班級(jí)幾十人，老師無(wú)暇兼顧這么多學(xué)生的心理問(wèn)題；而他們的父母又都是從泥土里走出來(lái)的一輩，對(duì)這些更是無(wú)法給個(gè)好的指導(dǎo)。有時(shí)候一些傳統(tǒng)論調(diào)激起同學(xué)們心底里的反抗，效果適得其反；而我們，作為社會(huì)的新人，作為他們的哥哥姐姐，當(dāng)我們有能力為他們指引前面的道路時(shí)，這便成了我們的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)與他們近距離的交流及長(zhǎng)期的互動(dòng)，引導(dǎo)他們樹(shù)立積極向上的人生觀，我們給他們帶來(lái)的不僅是知識(shí)，還有對(duì)人學(xué)習(xí)生涯的初步規(guī)劃，讓他們的生活充滿陽(yáng)光。

三、實(shí)踐目的

? 在發(fā)揚(yáng)并傳承“回饋家鄉(xiāng)”活動(dòng)的精神的同時(shí)，為農(nóng)村孩童送去愛(ài)心與關(guān)懷，并將支教地區(qū)的教育情況，總結(jié)后反饋給有關(guān)部門(mén)。? 通過(guò)支教活動(dòng)帶給孩子一個(gè)愉快且有意義的假期，豐富小學(xué)校園文化生活，在活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子們的逆向思維、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、增強(qiáng)自信心、對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，為小學(xué)校園生活注入新的活力。? 通過(guò)推廣普通話，指導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)生誦讀古詩(shī)文，促進(jìn)其語(yǔ)言文字規(guī)范應(yīng)用，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。及時(shí)解答孩子內(nèi)心困惑，使其健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

? 為大學(xué)生回報(bào)社會(huì)提供平臺(tái)，培養(yǎng)大學(xué)生感恩社會(huì)、感恩家鄉(xiāng)的情懷，提高其社會(huì)實(shí)踐能力；培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的精神，提高其社會(huì)責(zé)任感。

四、活動(dòng)對(duì)象、負(fù)責(zé)人

活動(dòng)對(duì)象：桂林市靈川縣蘭田民族學(xué)校學(xué)生 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：“靈馨”支教隊(duì)

五、課程項(xiàng)目

1.語(yǔ)文課： ①課文朗讀,角色飾演

目的：通過(guò)演繹他人的故事，教會(huì)孩子們換位思考，以“演”為渠道增強(qiáng)學(xué)生自信。②詩(shī)歌朗誦

目的：有感情的朗讀，理解學(xué)詩(shī)歌方法,且提高學(xué)生對(duì)古代詩(shī)歌的喜愛(ài)。③繞口令

目的：強(qiáng)調(diào)國(guó)語(yǔ)的重要性，讓孩子們學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

2.英語(yǔ)課：

①學(xué)習(xí)英語(yǔ)第一關(guān)：音標(biāo)學(xué)習(xí)

目的:教授和糾正大家的發(fā)音，讓孩子們?cè)谄鹋芫€上成功。②學(xué)習(xí)英語(yǔ)嘗試：簡(jiǎn)單常用語(yǔ)學(xué)習(xí)③學(xué)習(xí)英文歌曲

目的：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增加課堂樂(lè)趣。.數(shù)學(xué)課:

目的：讓學(xué)生大膽開(kāi)口說(shuō)話，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單口語(yǔ)，可以簡(jiǎn)單對(duì)話。

簡(jiǎn)單輔導(dǎo)書(shū)本上的內(nèi)容，講些數(shù)學(xué)界的名人故事。目的：將數(shù)學(xué)應(yīng)用于生活，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

4.藝術(shù)：音樂(lè)課、手工飾品課和書(shū)法課美術(shù)

①小學(xué)生歌曲和英文歌（《感恩的心》手語(yǔ)版必學(xué)）。

目的：提醒孩子們學(xué)會(huì)感恩，教會(huì)孩子們要常懷一顆感恩的心，學(xué)習(xí)手語(yǔ)更能激起孩子們學(xué)習(xí)的興趣。②制作紙鶴、孔雀、飛機(jī)、小花等。

目的：增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。③書(shū)法理論講解，練習(xí)軟、硬筆。

目的：從小練出一手好字，對(duì)以后有益無(wú)害。

5.體育課：乒乓球、籃球、羽毛球、排球、體育游戲等。

目的：提高身體素質(zhì)，增加學(xué)習(xí)興趣。

6.中華禮儀：包括見(jiàn)面、相處、如何對(duì)待長(zhǎng)輩同輩禮儀等。目的：通過(guò)播放視頻方式，引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)的傳統(tǒng)禮儀，并學(xué)會(huì)一些生活處事待人的方式。

7.地理：結(jié)合地圖講解中國(guó)行政區(qū)域的劃分、行政中心及各省市直轄市的簡(jiǎn)稱(chēng)等基本中國(guó)地理知識(shí)。

目的：認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖，知道自己所在地理大概位置。

8.自然：講述部分自然災(zāi)害和人為災(zāi)害的逃生知識(shí)和一些基本常識(shí)性知識(shí)，如火災(zāi)逃生，地震逃生等。

目的：學(xué)會(huì)基本自救知識(shí)。

9.物理：主要教學(xué)對(duì)象為六年級(jí)，教學(xué)內(nèi)容不宜過(guò)深，讓他們有物理這個(gè)概念

10.娛樂(lè)：播放電影《舉起手來(lái)》兩部、《音樂(lè)之聲》、《幽靈公主》、《小鬼當(dāng)家》、《蟲(chóng)蟲(chóng)特工隊(duì)》

目的：放松心情，互動(dòng)。

11.大型活動(dòng)：藝術(shù)表演、作品展、第二屆靈馨運(yùn)動(dòng)會(huì) 目的：活躍氣氛，也是檢驗(yàn)教學(xué)成果的一種方式。

藝術(shù)展盤(pán)點(diǎn)：

①自制手工制品展出（手工制作可以自學(xué)，也可以讓老師輔導(dǎo)完成。）②毛筆書(shū)法和硬筆書(shū)法展出。

根據(jù)以上展出物品，將會(huì)評(píng)出相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)，給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

文藝匯演盤(pán)點(diǎn)：

① 詩(shī)歌朗誦項(xiàng)目表演。② 歌曲表演。③ 舞蹈表演。

以上項(xiàng)目由學(xué)生自愿組合或者單人表演?；顒?dòng)最后將會(huì)頒發(fā)活動(dòng)紀(jì)念品。

六、活動(dòng)開(kāi)展

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段

A、與當(dāng)?shù)貙W(xué)校聯(lián)系，討論相關(guān)事宜，達(dá)成共識(shí)。B、志愿者的食宿及確保學(xué)生安全作出相關(guān)安排。C、向村民介紹活動(dòng)的目的和意義，招集學(xué)生。D、編寫(xiě)教案。

E、志愿者培訓(xùn)：7月15日——7月18日，于南寧民政培訓(xùn)中心，進(jìn)行為期4天的培訓(xùn)，明確志愿者此次活動(dòng)的目的。

F、7月20日——7月21日，購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需用品及各自、集體的生活日用品。

G、活動(dòng)前期的宣傳工作。7月22日、23日，以在學(xué)校門(mén)前設(shè)點(diǎn)報(bào)名及到市場(chǎng)宣傳的方式，宣傳本次的活動(dòng)，鼓勵(lì)附近的孩子積極參加。

(二)活動(dòng)進(jìn)行階段

A、日常的教學(xué)工作。此次活動(dòng)開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù)、體育、地理、物理、中華禮儀、自然知識(shí)等課程。7月24日開(kāi)學(xué)，開(kāi)始教學(xué)。進(jìn)行為期近三周的教學(xué)（7月24——7月26日、7月29日——8月1日、8月5日——8月9日）。

B、家訪工作。我們將在各自的班中，挑選那些問(wèn)題較為突出、嚴(yán)重的學(xué)生。及是特殊情況的學(xué)生，進(jìn)行為期2天的家訪。把孩子的資料和真實(shí)感受記錄下來(lái)，寫(xiě)出心得體會(huì)。與當(dāng)?shù)乩蠋熃涣鳎和ㄟ^(guò)和老師交流，了解學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)，以達(dá)到多方面深入的了解學(xué)生，總結(jié)出我們大學(xué)生對(duì)孩子的想法與老師們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)得到最有利于孩子們的教育觀念。（8月2日——8月3日）

C、課余活動(dòng)。此次活動(dòng)有文藝匯演、學(xué)生作品展、第二屆靈馨運(yùn)動(dòng)會(huì)、講故事比賽。希望通過(guò)這些活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐及語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)他們的自信心。(三)活動(dòng)后續(xù)階段

A、結(jié)束教學(xué)工作，舉行散學(xué)典禮。舉行告別演出，與學(xué)生告別 B、大家一起討論此次活動(dòng)的優(yōu)秀及不足之處，總結(jié)此次活動(dòng)，并寫(xiě)成書(shū)面材料。并對(duì)整體活動(dòng)進(jìn)行分析總結(jié)，做出報(bào)告，每個(gè)人寫(xiě)出感想和心得。

C、回到出發(fā)地召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，整理照片筆記視頻，制作ppt，利用各種途徑，呼吁更多的人關(guān)注偏遠(yuǎn)山區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。D、財(cái)務(wù)狀況整理總結(jié)。

E、整理項(xiàng)目成果及時(shí)回復(fù)項(xiàng)目資助方。F、大家打掃校園，并收拾好各自的行李，回家。

七、實(shí)踐結(jié)果與成就

1.宣傳到位，前來(lái)報(bào)名學(xué)生有100人。2.順利開(kāi)展所有課程（含多媒體教學(xué)）。

3.成功舉辦講故事比賽，作品展，運(yùn)動(dòng)會(huì)和告別演出。4.順利家訪方圓10里，收獲很多。

5.得到學(xué)生、家長(zhǎng)、老師及社會(huì)的支持和肯定。

八、實(shí)踐總結(jié)

2013年的暑假，是我們縣第二次參加“回饋家鄉(xiāng)”的活動(dòng)。今年，我們靈馨支教隊(duì)的成員擴(kuò)大到12名，而此次我們活動(dòng)的地點(diǎn)是蘭田。2013年7月15日——2013年8月14日，是我們今年活動(dòng)的時(shí)間。我們的目的地是蘭田民族學(xué)校，一個(gè)小學(xué)部和初中部共存的一所學(xué)校。此次活動(dòng)的主要內(nèi)容是支教，另外有家訪、講故事比賽、作品展、校運(yùn)會(huì)、告別演出等活動(dòng)。而此次活動(dòng)，取得了不錯(cuò)的效果，獲得了學(xué)校和家長(zhǎng)的肯定。

今年也是我第二次參加“回饋家鄉(xiāng)“活動(dòng)，在我們一行12人中，除我外只有3個(gè)人是去年參加過(guò)的，因此我們被稱(chēng)為元老。而我，今年作為本次“回饋家鄉(xiāng)”靈馨支教隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)。為了繼續(xù)做并做好這個(gè)“回饋家鄉(xiāng)”的活動(dòng)，為了不斷地完善自我，我們通過(guò)開(kāi)總結(jié)會(huì)的方式，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

一、活動(dòng)宣傳做得較到位。因?yàn)榛顒?dòng)前，聯(lián)系好了校長(zhǎng)，并讓校長(zhǎng)告知班主任在班上宣傳，同時(shí)，在附近的村子宣傳我們的活動(dòng)。也因?yàn)樾麄鞯牡轿?，?lái)報(bào)名的學(xué)生超出我們的意料，人數(shù)也達(dá)到80多。而且，路程遠(yuǎn)的學(xué)生也來(lái)報(bào)了名。

二、隊(duì)員認(rèn)真負(fù)責(zé)，安全工作做得好?；顒?dòng)期間，沒(méi)有出現(xiàn)意外事故。只是，課件有學(xué)生小打小鬧，如果有學(xué)生不小心受傷，我們的老師會(huì)帶他到辦公室消毒擦藥，進(jìn)行安全教育。并且，我們的任課老師，每天上午第一節(jié)，最后一節(jié)，下午第一節(jié)和最后一節(jié)，都會(huì)進(jìn)行點(diǎn)名和安全事項(xiàng)的強(qiáng)調(diào)。如果有學(xué)生沒(méi)來(lái)，我們的隊(duì)員會(huì)及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，并詢(xún)問(wèn)是由。

三、獲得校方的大力支持。不可置否，此次的活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持讓我們更有信心。并且，學(xué)校盡力提供便利，讓我們無(wú)后顧之憂地進(jìn)行活動(dòng)。學(xué)校提供宿舍，廚房，解決我們的吃住的場(chǎng)所問(wèn)題。還有，提供了四間教室，都是帶有多媒體功能的。同時(shí)，為了讓我們更好的上課，為我們提供了備課室，讓我們上網(wǎng)查資料，備課。提供冰箱，讓我們的食材保鮮。還有，對(duì)我們很信任，開(kāi)明，讓我們自由地開(kāi)展活動(dòng)，有什么難處都可以提出。校方提供的便利，讓我們的活動(dòng)進(jìn)行得更順利。

四、隊(duì)員認(rèn)真授課，與學(xué)生交流多。雖然我們上課的技巧比不上專(zhuān)業(yè)的老師，但是我們的每一堂課，都盡自己最大的努力上課。并且，在課余的時(shí)候，和學(xué)生一起玩，和他們交流。

當(dāng)然，我們主要是找出并總結(jié)做得不好的地方，主要有以下幾點(diǎn)：

一、財(cái)務(wù)與管錢(qián)的分工重復(fù)，權(quán)利過(guò)大，事情過(guò)多，不利于正常地進(jìn)行采購(gòu)食材及管賬。

二、對(duì)于隊(duì)員家屬，沒(méi)有制定相應(yīng)的伙食費(fèi)的處理辦法，導(dǎo)致公共的財(cái)政開(kāi)支增大。

三、今年的分班的跨度和數(shù)量過(guò)多，不利于優(yōu)質(zhì)地教學(xué)。

四、各班的同科目的老師的交流太少，沒(méi)有討論授課的一些方法和意見(jiàn)，不利于全面地教授學(xué)生學(xué)習(xí)。

五、暑假作業(yè)的輔導(dǎo)工作做得不夠好，我們沒(méi)有把一定的精力放在輔導(dǎo)學(xué)生的暑假作業(yè)及課外作業(yè)上，使學(xué)生學(xué)習(xí)有所疑問(wèn)。

六、各班安排負(fù)責(zé)老師的問(wèn)題，今年出現(xiàn)不上本班的課也管理本班，讓老師有些不適應(yīng)。七、一些活動(dòng)的安排還是不夠細(xì)致，例如，校運(yùn)會(huì)的負(fù)責(zé)項(xiàng)目該怎樣具體負(fù)責(zé)下去，及比賽獎(jiǎng)勵(lì)。這些小問(wèn)題，使得我們的活動(dòng)顯得有點(diǎn)倉(cāng)促。

八、家訪的時(shí)間太少，及家訪的方案不太科學(xué)與效率。此次活動(dòng)的學(xué)校，附近的村子都比較散，路程遙遠(yuǎn)，使得家訪的效果不怎么突出。我們家訪到的學(xué)生也不多，效果不佳。

九、隊(duì)員之間的交流不是很強(qiáng)，導(dǎo)致有時(shí)關(guān)系稍有緊張。開(kāi)的會(huì)有些少，不利于分配工作與交流。

十、教學(xué)的方法需要更有趣及充實(shí)，教學(xué)內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單。我們討論之后的解決措施是：

一、對(duì)于財(cái)務(wù)的問(wèn)題，明年最好采用管賬與采購(gòu)分離的方法。這樣，既可以相互監(jiān)督，透明財(cái)政，還可以減輕彼此間的負(fù)擔(dān)。

二、對(duì)于家屬的伙食問(wèn)題，我們按照實(shí)際情況來(lái)分，吃的多的，繳費(fèi)的比例稍高，吃的少些的，繳費(fèi)的比例低。這樣，既可以保障全體成員的利益，還可以平衡一下財(cái)政。

三、明年采取小班教學(xué)，并且不跨年級(jí)教學(xué)，成立語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組等相同科目的組，用以提高教學(xué)質(zhì)量。

四、增強(qiáng)暑假作業(yè)及課外作業(yè)的輔導(dǎo)意識(shí)，明年，可多次強(qiáng)調(diào)，并開(kāi)設(shè)一定數(shù)量的輔導(dǎo)課。這樣可以解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，不懂的可以問(wèn)老師。

五、明年，負(fù)責(zé)班級(jí)老師的安排會(huì)更多地參考任課老師，將負(fù)責(zé)老師與任課老師對(duì)號(hào)入座起來(lái)。

六、未雨綢繆，明年的工作可以事先做好方案準(zhǔn)備，像校運(yùn)會(huì)的項(xiàng)目及安排，獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置。這樣，可以使我們的活動(dòng)進(jìn)行得更有“戰(zhàn)斗力”。

七、家訪上，可以以路線為家訪的線索或方向。分組時(shí)，將各班的老師調(diào)組成一隊(duì)，家訪前，一組的老師對(duì)將要家訪的名單進(jìn)行事前討論，了解。然后按照不同的路線進(jìn)行家訪。這樣避免路線重復(fù)，影響力不夠廣的效果。

八、平時(shí)，隊(duì)員之間除了開(kāi)會(huì)的時(shí)間，大家可以聊聊天，吐吐槽，玩玩游戲，增進(jìn)大家的友誼，解除他們的誤會(huì)。

九、隊(duì)員在活動(dòng)前準(zhǔn)備好上課的內(nèi)容，并且采用趣味教學(xué)的方式，融入許多課外知識(shí)，擴(kuò)寬他們的視野。例如，英語(yǔ)可以用卡片教學(xué)，游戲教學(xué)，歌曲教學(xué)等等；數(shù)學(xué)，可以教九宮格，七巧板等課外的數(shù)學(xué)知識(shí)，激發(fā)他們的思維。

這次的活動(dòng)，從整體上來(lái)說(shuō)，開(kāi)展地較順利和成功。感謝社會(huì)各界給予的支持，得到蘭田的家長(zhǎng)、學(xué)生的肯定，就是我們最大的收獲。同時(shí)，我們應(yīng)看到自己的不夠成熟之處。再以后的日子，我們會(huì)勇敢地面對(duì)，并積極地改進(jìn)，期待我們明年的活動(dòng)更精彩。