第一篇：三再學(xué)習(xí)體會

“三再”學(xué)習(xí)活動心得體會

開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動是全黨的一件大事，也是各級黨組織和廣大黨員面臨的重大政治任務(wù)。通過近一時期的學(xué)習(xí)和討論活動，對科學(xué)發(fā)展觀有了更深刻的理解，現(xiàn)就結(jié)合自身學(xué)習(xí)和工作談幾點體會和認識。

一、充分認識開展學(xué)習(xí)實踐活動的重大意義和科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵 科學(xué)發(fā)展觀是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展重要思想的繼承和創(chuàng)新，是馬克思主義中國的最新理論成果的重要組成部分，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針。科學(xué)發(fā)展觀就是“堅持以為人本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。其中，發(fā)展是第一要務(wù)，以人為本是其核心內(nèi)容，而全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)是其基本要求，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展是最終目的。開展這次學(xué)習(xí)實踐活動，組織廣大黨員進行深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，準確掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵，精神實質(zhì)和根本要求，身體力行實踐科學(xué)發(fā)展觀，能夠進一步激發(fā)廣大黨員的創(chuàng)業(yè)熱情，必將使我們的思想得到新解放，認識達到新高度，工作取得新突破?？茖W(xué)發(fā)展觀是黨執(zhí)政理論的新飛躍，是我們一切工作的根本指針，也是各級黨組織黨建工作的根本指導(dǎo)思想。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對于促進企業(yè)健康發(fā)展具有重要意義。作為一名黨員，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，要認真貫徹執(zhí)行中央提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。

堅持以人為本，就要始終堅持人民在中國特色社會主義事業(yè)中的主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，發(fā)揮人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性；就要堅持從人民的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益；就要堅持在全體人民根本利益一致的基礎(chǔ)上，正確反映和兼顧不同地區(qū)、不同部門、不同方面群眾的利益，妥善協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系，走共同富裕道路；就要切實保障人民依法享有各項權(quán)益，維護社會公平正義，滿足人們的發(fā)展愿望和多樣性需求，關(guān)心人的價值、權(quán)益和自由，關(guān)注人們的生活質(zhì)量、發(fā)展?jié)撃芎托腋Ｖ笖?shù)，體現(xiàn)社會主義的人道主義和人文關(guān)懷，促進人的全面發(fā)展。對于馬克思主義執(zhí)政黨來說，堅持全心全意為人民服務(wù)，立黨為公、執(zhí)政為民，充分發(fā)揮全體人民的積極性來發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化，始終是最緊要的。中國特色社會主義事業(yè)是全國各族人民實現(xiàn)自己利益、創(chuàng)造美好生活的共同事業(yè)，是億萬人民廣泛參與的創(chuàng)造性事業(yè)。廣大人民是中國特色社會主義事業(yè)的主體，人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性的充分發(fā)揮，是我們事業(yè)興旺發(fā)達的根本保證。我們推動科學(xué)發(fā)展，根本目的就是要堅持尊重社會發(fā)展規(guī)律與尊重人民歷史主體地位的一致性，堅持為崇高理想奮斗與為最廣大人民謀利益的一致性，堅持完成黨的各項工作與實現(xiàn)人民利益的一致性，堅持保障人民權(quán)益與促進人的全面發(fā)展的一致。

堅持以人為本，就要把改革發(fā)展取得的各方面成果，體現(xiàn)在不斷提高人民的生活質(zhì)量和健康水平上，體現(xiàn)在不斷提高人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)上，體現(xiàn)在充分保障人民享有的經(jīng)濟、政治、文化、社會權(quán)益上。堅持發(fā)展成果由人民共享，是堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民的具體體現(xiàn)和最終目的。在整個改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)過程中，一定要在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上，著力提高人民物質(zhì)文化生活水平，切實保障人民各項權(quán)益，而且隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展不斷有所增加。要更加注重發(fā)展成果的普惠性，正確處理效率與公平的關(guān)系，統(tǒng)籌兼顧全體社會成員的利益，促進創(chuàng)造財富和公平分配的協(xié)調(diào)。要清醒看到，經(jīng)過改革開放三十年的發(fā)展，我國人民群眾的生活總體上達到小康水平，但不同地區(qū)和部門、不同群體和個人在享受經(jīng)濟社會發(fā)展成果的多少方面是不同的，部分群眾因為各種原因生活還有一些困難，勞動就業(yè)、收入分配、社會保障、住房、醫(yī)療、子女上學(xué)等方面的問題成為社會關(guān)注的熱點問題。要把保障和改善民生放在更加重要的位置，下大氣力解決好群眾反映強烈的突出問題，努力使全體人民共享經(jīng)濟社會發(fā)展的成果。

二、身體力行全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)造工作新局面

1、積極深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，共同營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。抓學(xué)習(xí)，強素質(zhì)是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)。弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，踐行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，凝心聚力，提升境界，激發(fā)潛力，始終保持一種昂揚向上、開拓進取、知難而上的精神狀態(tài)。當(dāng)今科技發(fā)展日新月異，一日千里，各種技術(shù)和信息化發(fā)展快，變化快，只有不斷地加強學(xué)習(xí)，才能真正掌握最新技術(shù)、信息,積極樹立終身學(xué)習(xí)的意識,營造善于學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)的氛圍,進一步提高理論素質(zhì)。

2、強化服務(wù)意識，提高工作效率。改善服務(wù)，提高效能是創(chuàng)建和諧機關(guān)的核心。以單位全面提速為主線，強化服務(wù)理念，完善服務(wù)機制，改善服務(wù)方式，規(guī)范服務(wù)行為，創(chuàng)新服務(wù)載體。在建設(shè)“四化五型大神東”的戰(zhàn)略目標指引下，努力建設(shè)我們地測公司的服務(wù)專業(yè)化，讓我們的服務(wù)更上一個臺階。

3、學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，做好本職工作。服務(wù)專業(yè)化，是建設(shè)“四化五型大神東”的戰(zhàn)略目標之一，這就要求我們不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)技能，為神東煤炭集團的生產(chǎn)建設(shè)提供高效高質(zhì)的服務(wù)，為礦區(qū)的高效生產(chǎn)貢獻自己的光和熱。今年以來，我們地測公司一直強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，包括對神華集團各大會議精神的學(xué)習(xí)、對各工種規(guī)范操作規(guī)程的學(xué)習(xí)、對危險源辨識的學(xué)習(xí)等，并對學(xué)習(xí)做了具體要求，這是落實科學(xué)發(fā)展觀的一種最基本的體現(xiàn)。只有不斷地加強學(xué)習(xí)，才能真正掌握最新技術(shù)、信息,這樣才能為專業(yè)化的服務(wù)保駕護航。

4、健全工作機制，完善規(guī)章制度。一是堅持民主集中制，進一步健全和完善科學(xué)決策的程序和機制。二是建立工作、生活相互提醒、談心機制。三是建立激勵約束機制，用制度管人。形成“事爭一流位爭先，科技創(chuàng)新求發(fā)展”的工作格局。四是建立議事制度，充分發(fā)揚民主，拓展民主渠道，鼓勵建言獻策；五是積極探索建立共產(chǎn)黨員“長期受教育，永葆先進性”的長效機制。六是建立和完善民主測評工作程序和制度，努力營造公平、公正、公開、競爭，擇優(yōu)，使之優(yōu)秀人才有干事創(chuàng)業(yè)的好環(huán)境，讓能干事的干好事，干出成績。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的任務(wù)依然艱巨，我們要秉著“再認識，再學(xué)習(xí)，再實踐”的要求不斷的學(xué)習(xí)黨的理論知識來指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)工作，不斷的將理論和實踐相結(jié)合，為“服務(wù)專業(yè)化”提供強有力的保障。

第二篇：學(xué)習(xí)體會(三)

學(xué)習(xí)體會

（三）實驗小學(xué)王宜榮

班主任工作非常繁瑣，管理班級所用的精力不亞于教學(xué)所用的精力，甚至更多。正如所以，有些老師不愿意當(dāng)班主任，那么辛苦，班主任費每個月雖然漲到每月200塊錢，還是不成比例。想起兩年前班主任費每月還是12元，平均每天四毛錢。當(dāng)時我寫了一首打油詩：“班主任真可憐，每天只有四毛錢，你不干，他不干，誰為國家作無私奉獻?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)，我才知道省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)一直在為爭取增加班主任費奔波，他們心里一直裝著班主任?？吹揭曨l時，我非常感動。在小學(xué)任教，多半要當(dāng)班主任，既然不能逃避，為何不選擇積極地心態(tài)，發(fā)掘班主任工作的趣味性，愛上這份工作呢？要想愛上它，必須擁有成就感，很少有人會鐘愛屢遭失敗的一項事業(yè)。但成就絕不會憑空產(chǎn)生，它來自于你的堅持，你的勤于總結(jié)和善于反思，加上你的不斷學(xué)習(xí)、提升，再融入激情，這幾者相互作用，就會使你擁有智慧。當(dāng)你滿腔熱情、愛心濃濃地做一個班頭兒，帶領(lǐng)一群孩子向前奔跑時，你就會靈感四射、創(chuàng)意無!班級難題會巧妙地突破，學(xué)生問題會悄無聲息地化解。此時的你，一定會有收獲的喜悅，你會很自然地愛上這份工作。喜歡這份工作了，你才愿意投入更多的精力去研究、去反思，兒這又會反過來促進你的工作，從而形成良性循環(huán)。

想要管理好班級，要從兩方面入手：管理學(xué)生和管理家長。管理學(xué)生方面，常規(guī)教學(xué)每個老師的水平都差不多，但為什么有的班級成績要明顯優(yōu)于某些班級，我覺得主要因為這些老師能不斷給學(xué)生以積極的、新鮮的驚喜和刺激，使學(xué)生持續(xù)保持兩阿紅的學(xué)習(xí)狀態(tài)，無形之中促進了學(xué)習(xí)效率的提高。

第三篇：三嚴三實學(xué)習(xí)體會:作風(fēng)建設(shè)再把脈再續(xù)航

三嚴三實學(xué)習(xí)體會:作風(fēng)建設(shè)再把脈再續(xù)航

3月9日下午，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在安徽代表團參加審議時，圍繞深入推進作風(fēng)建設(shè)發(fā)表講話，對各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，在全團代表中引起熱烈反響。（新華社北京3月9日電）

總書記針對領(lǐng)導(dǎo)干部提出的“三嚴三實”，在當(dāng)前深入推進作風(fēng)建設(shè)取得顯著成效的關(guān)鍵節(jié)點，有著更為深遠的影響。作風(fēng)建設(shè)永遠在路上，作風(fēng)建設(shè)沒有終點，這已成為全國廣大干部群眾的思想共識。回顧新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體施政一年多來的成績單，成果斐然，特別是在以反“四風(fēng)”為抓手的群眾路線教育實踐活動中，各級各部門把作風(fēng)建設(shè)拎在手中、記在心里、落實在行動上，黨群干群關(guān)系進一步好轉(zhuǎn)，干部作風(fēng)持續(xù)改進。

在不爭的事實面前，我們也不能忽視客觀存在的隱患，那就是隨著作風(fēng)建設(shè)的持續(xù)推進，時間久了，難免有一些人一些部門存在“看一看、等一等”的態(tài)度，對作風(fēng)建設(shè)的成果表示出耐性的不足，還很懷念過去紀律松散、要求不嚴的“好時光”。殊不知，被一些干部懷念的“好時光”，正是廣大群眾的“杯具”時代。從這種意義上來講，總書記再提作風(fēng)建設(shè)，特別是針對領(lǐng)導(dǎo)干部提出“三嚴三實”的要求，不僅是再敲警鐘，更是對廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員隊伍的一記忠告，作風(fēng)建設(shè)開弓沒有回頭箭，將權(quán)力裝進制度的籠子里才是作風(fēng)建設(shè)的不二選擇。

當(dāng)前作風(fēng)建設(shè)取得的成效，更加堅定了各級各部門進一步深入推進的信心，但怎么才能把權(quán)力更好地裝進制度的籠子里，既不能讓權(quán)力泛濫而必然導(dǎo)致腐敗和侵害群眾合法權(quán)益，又不能一味限制權(quán)力而影響行政效率。這是新時期面臨的新課題，需要黨員干部在法治的底線內(nèi)、以改革的思維進行研究探索。在持續(xù)推進和不斷探索的過程中，方向不能偏，尤其不能放松黨員干部自身建設(shè)，不能偏離作風(fēng)建設(shè)的總目標、總要求?？倳浀摹叭龂廊龑崱笨梢哉f是深化改革進程中深入推進作風(fēng)建設(shè)的再把脈，既是對黨員干部作的要求，又是檢驗作風(fēng)建設(shè)實踐是否符合要求的重要尺度。

作風(fēng)是群眾的期待，是干部的行為體現(xiàn)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是事業(yè)的帶頭人，是群眾賦予權(quán)力的民意載體，于公于私都應(yīng)有高人一等的衡量標準，在“修身、用權(quán)、律己”和“謀事、創(chuàng)業(yè)、做人”等方面先人一步、快人一拍，都是作為一名共產(chǎn)黨員所應(yīng)具備的自我價值訴求。牢記這一點并付諸實踐，在作風(fēng)建設(shè)的路途中，時時想起“三嚴三實”的警醒與告誡，作風(fēng)建設(shè)的路就會走得更加穩(wěn)健，群眾的期待也會更早地回歸現(xiàn)實。

第四篇：模塊三學(xué)習(xí)體會

模塊3 學(xué)習(xí)體會

2013.9.20-9.23

通過模塊三的學(xué)習(xí)，我又增長了許多知識：在本模塊的學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)會了網(wǎng)絡(luò)媒體素材的加工方法、學(xué)會了獲取圖像、學(xué)會了處理動畫素材的方法、懂得了規(guī)范教案的基本內(nèi)容，也更深刻認識到：授導(dǎo)型教學(xué)優(yōu)于傳統(tǒng)教學(xué)之處。這一模塊的內(nèi)容和我們的教學(xué)工作密不可分，息息相關(guān)，真正解決了教學(xué)一線的實際問題。我為此次能加入到“國培”之中深感高興。授導(dǎo)型教學(xué)強調(diào)的是在教師的點撥、引導(dǎo)之下，組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，充分讓學(xué)生積極參與到課堂之中，讓他們真正成為課堂的主人，教師要將課堂的發(fā)語權(quán)歸還給學(xué)生。模塊中列舉的幾節(jié)展示課：課堂氣氛活躍、學(xué)生主動參與、教師的適時點撥與引導(dǎo)，讓課堂精彩紛呈，閃現(xiàn)無數(shù)教學(xué)亮點。

對照名師，發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)水平是那樣的簡單、那樣的膚淺、那樣的不如意。以往的教學(xué)只要課堂上一出現(xiàn)沉悶、學(xué)生不積極回答問題時，我只是一味地責(zé)怪學(xué)生接受能力太差、基礎(chǔ)不強，枉費了教師精心準備的課程。現(xiàn)在才明白：學(xué)生是無辜的。課堂上之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象，就是教師在備課時沒有充分考慮學(xué)生，就是教師在授課前對班級學(xué)習(xí)者缺少學(xué)情的具體分析。因此設(shè)計出來的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實際接受能力出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象，因而才會有沉悶、不活躍的課堂氣氛。

在本模塊的學(xué)習(xí)中，我最大的體會就是教師在備課時不僅要歸納準確的知識點，尤為重要的就是備課內(nèi)容一定要與班級學(xué)生的實際情況相一致。這就要求我必須精心研究班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況、已掌握的知識程度、面臨即將接受的新知識有可能會出現(xiàn)的疑難之處和困惑點，這些情況都應(yīng)該成為我備課時的重頭戲。因此說“國培”真的讓我受益匪淺，參加培訓(xùn)，讓我終身受益。我會珍惜這次學(xué)習(xí)機會，努力研究，不斷進行自我反思，讓自己的數(shù)學(xué)課堂上也精彩不斷。

王成麗

第五篇：三新學(xué)習(xí)體會

“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動學(xué)習(xí)體會

近段時間，通過對“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動相關(guān)資料的學(xué)習(xí)，對大討論活動有了較深刻的認識，現(xiàn)從以下四個方面向大家匯報：

一、開展解放思想大討論活動的目的開展解放思想大討論活動的目的是為了實現(xiàn)新跨越、新崛起。努力實現(xiàn)新跨越、新崛起的目的是為了讓百姓得實惠，提升百姓幸福感。解放思想，說千道萬，九九歸一，是為了維護好、實現(xiàn)好人民群眾的根本利益，必將得到最廣大人民的支持和擁護。

二、解放思想的作用和意義

胡錦濤同志在黨的十七大報告中提出“解放思想是發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的一大法寶”。徐光春書記生動闡釋了解放思想是“一大法寶”的論斷，他說如果把解放思想比作一劑藥方的話，那么，解放思想對經(jīng)濟社會這個巨大肌體來說，是具有強大的祛病、健體、強力功能的靈丹妙藥。具體來說，它具有“舒筋”“活血”、“消炎”、“解痛”、“健腦”五大功能。解放思想這五大功能對經(jīng)濟社會的發(fā)展來說，具有打破禁錮，增強活力，清除腐朽，排憂解難，創(chuàng)新思路，開拓進取的強大作用。一句話，“解放思想”這“一大法寶”法力無窮，功能巨大，對振興中華特別管用、特別有效、特別靈驗。從我國30年改革開放的歷程可以看出，正是由于沖破了一個又一個思想觀念上藩籬，我國才逐步走上了經(jīng)濟社會發(fā)展的“快車道”。以此類推，一個人成長道路上的羈絆，一個單位發(fā)展路上的瓶勁，解放思想同樣有效。

思想是行為的先導(dǎo)，歷史發(fā)展的實踐讓我們深知，思想解放的程度，決定著改革的力度，決定著開放的深度，決定著科學(xué)發(fā)展的速度，1

決定著社會進步的程度。當(dāng)前我國改革進入攻堅階段，發(fā)展進入關(guān)鍵時期，面對新形勢新任務(wù)，解放思想是落實新要求的必然選擇，是完成新使命的重要保障、是適應(yīng)新形勢的迫切需要。

三、解放思想對促進六隊事業(yè)發(fā)展的必要性

六隊30年來，堅持解放思想、大膽創(chuàng)新、與時俱進,走出了一條特色發(fā)展之路。如今面對新形勢、新挑戰(zhàn)、新機遇，朱東暉局長提出“突出主業(yè)、拓寬實業(yè)、發(fā)展輔業(yè)、致富家業(yè)”的發(fā)展戰(zhàn)略和“一隊一礦一公司”的具體思路，索忠連書記要求我隊要站在時代的制高點來謀劃和推進發(fā)展，要把六隊的發(fā)展放到全省、全國乃至全行業(yè)的格局中來審視，確立更高的定位，瞄準更高的目標，把我隊建設(shè)成為具有國際競爭力的新型地勘單位，力爭讓六隊人的生活質(zhì)量走在行業(yè)前列。面對美好的理想，遠大的目標，我們每個人只有自我加壓，開啟思想“總閘門”，樹立每個崗位都可以建功立業(yè)的信念，在自己的本職崗位上如饑似渴地學(xué)習(xí)知識，滿懷熱情地投入工作，大膽創(chuàng)新地開創(chuàng)工作，扎實有效地推進工作，善于搶抓機遇，勇于戰(zhàn)勝困難，那么，我們每個人前進一小步，必將推動我們共同的事業(yè)——六隊的發(fā)展，向前跨越一大步，重新崛起在中原大地。

四、解放思想要求我們怎么做

解放思想要求我們把思想統(tǒng)一到十七大精神、省委八屆八次精神上來，統(tǒng)一到有色局及六隊又好又快發(fā)展的任務(wù)上來。要求我們聯(lián)系實際照鏡子，結(jié)合工作找差距，把思想上的整改作為行動上整改的前提來抓，以思想上的整改帶動工作上、作風(fēng)上的整改，推動各項工作邁出新步伐。具體來講：

（一）要求我們以科學(xué)發(fā)展觀為主線，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵，精神實質(zhì)和根本要求，用科學(xué)發(fā)展觀武裝思想，引導(dǎo)我們用

科學(xué)發(fā)展觀改造主觀世界，使科學(xué)發(fā)展觀真正內(nèi)化為世界觀和方法論，轉(zhuǎn)化為行為準則和自覺行動，成為衡量工作的標桿、破解難題的利器、謀劃工作的指南。把我們的思想和行動從不符合科學(xué)發(fā)展理念、不符合時代發(fā)展要求的傳統(tǒng)模式、習(xí)慣思維和主觀偏見中解放出來，不為既有經(jīng)驗所束縛，不為傳統(tǒng)模式所制約，不為常規(guī)眼光所局限，以思想觀念的變革和提升促進科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實。

（二）要求我們樹立長期艱苦奮斗精神，切忌急于求成的做法。近幾年，地勘行業(yè)形勢良好，但我們要清醒地認識到，驕傲自滿不得，頭腦發(fā)熱不得，越是形勢好的時候，越要居安思危，未雨綢繆，樹立長期艱苦奮斗的思想觀念。既不妄自菲薄、自甘落后，也不脫離實際、急于求成，堅持把隊情作為推進改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)；以此作為指導(dǎo)生產(chǎn)、分配的基本依據(jù)，始終堅持勤儉辦一切事業(yè)，堅決反對大手大腳、鋪張浪費之風(fēng)。堅持實事求是，尊重客觀規(guī)律，防止在發(fā)展形勢上形成脫離實際的判斷，在發(fā)展實踐中采取急于求成的做法。

（三）要求我們牢固樹立求真務(wù)實的政績觀，堅持實事求是的科學(xué)精神，尊重客觀實際、按客觀規(guī)律辦事。自覺按照科學(xué)發(fā)展觀的要求謀劃發(fā)展、推動發(fā)展、評價發(fā)展，堅持講實話，出實招、辦實事、求實效，凡是符合科學(xué)發(fā)展觀的就全力以赴地去做，不符合的就毫不含糊地去改，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的政績。

總而言之，社會實踐沒有盡期，解放思想沒有止境。解放思想創(chuàng)造了河南有色地礦六隊的輝煌，解放思想也必將開辟河南有色地礦六隊新的未來，我們把思想認識統(tǒng)一到省委、局、隊重大決策上來，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)新跨越、新崛起的偉大實踐上來，通過解放思想，產(chǎn)生新思維、制定新舉措，拿出新辦法，提高不斷創(chuàng)新的能力，提高工作突破的水平，推進六隊的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。