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      校園安全亮點(diǎn)工作總結(jié)
      
        
       時(shí)間：2019-05-12 11:24:32下載本文作者：會(huì)員上傳
      
      
      
      
      
簡(jiǎn)介：寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《校園安全亮點(diǎn)工作總結(jié)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《校園安全亮點(diǎn)工作總結(jié)》。

      
	
      

      第一篇：校園安全亮點(diǎn)工作總結(jié)
      

      篇一：臨沂冊(cè)山中學(xué)學(xué)校安全工作亮點(diǎn)匯報(bào) 強(qiáng)化安全理念，打造健康校園 ——冊(cè)山中學(xué)安全工作亮點(diǎn)介紹
      一年來，我校在以孫永來校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)心下，積極探索新形式下學(xué)校安全管理的新辦法，思想重視，措施得力，突出了安全工作的嚴(yán)肅、細(xì)致、實(shí)效、持續(xù)性，極大地提高了廣大師生的安全意識(shí)，現(xiàn)就近來我校安全工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào)：
      一、學(xué)校安全工作指導(dǎo)思想：思想不重視是安全工作最大的隱患，檢查不落實(shí)是安全工作最大的失職。
      二、學(xué)校安全辦公室工作準(zhǔn)則：用如履薄冰的心態(tài)對(duì)待學(xué)校安全工作；用一絲不茍的態(tài)度對(duì)待學(xué)校安全工作。
      三、加強(qiáng)學(xué)校安全硬件建設(shè)。投入大筆資金，安裝了先進(jìn)、高清的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，并及時(shí)與公安系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，實(shí)時(shí)監(jiān)控校園25處場(chǎng)所，同時(shí)同地安裝了超靈敏的紅外無線語(yǔ)音報(bào)警系統(tǒng)，做到眼睛看的見，耳朵聽的見，校園內(nèi)外，到處是警惕的眼睛，做到了防患于未然，事件發(fā)生早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。學(xué)校又安裝了校訊通信息平臺(tái)，依靠現(xiàn)代電子化設(shè)備，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)、老師與學(xué)生間的全方位溝通互動(dòng)。做到安全隱患早通知，事件發(fā)生早報(bào)告，消除師生、家長(zhǎng)們因不明真相可能造成的不良影響。學(xué)校為安全辦購(gòu)買了高清照相機(jī)、錄音筆，為安全事件的發(fā)生與處理提供了技術(shù)與物質(zhì)保障。
      四、完善安全制度，打造高效安全隊(duì)伍。學(xué)校聘請(qǐng)了四名高標(biāo)準(zhǔn)保安人員，并對(duì)他們開展了專業(yè)培訓(xùn)。建設(shè)校園義務(wù)護(hù)衛(wèi)隊(duì)，分兩組對(duì)校園及周邊進(jìn)行巡邏。每個(gè)班級(jí)設(shè)一名安全聯(lián)系員，及時(shí)上報(bào)班級(jí)發(fā)現(xiàn)的安全問題。通過校園內(nèi)安裝學(xué)校安全舉報(bào)箱，讓2400余名學(xué)生都成為安全小主人。同時(shí)，在班主任的聘任之初，進(jìn)行專業(yè)系統(tǒng)的安全培訓(xùn)，在每周例會(huì)上安排一名班主任對(duì)班級(jí)安全工作進(jìn)行交流，做到經(jīng)驗(yàn)共享，疑難共解。每月與街道綜治辦召開聯(lián)席會(huì)議，每學(xué)期都邀請(qǐng)公安、交警、司法等部門領(lǐng)導(dǎo)到校座談，召開報(bào)告會(huì)。成立了由全體教干教師參與的校園安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)，定期值班，加強(qiáng)晝夜巡邏。每天中午、下午教干值班制度。讓全體教師心中有安全，上課講安全，活動(dòng)保安全。通過召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)議，讓每位家長(zhǎng)都關(guān)注學(xué)校安全，給學(xué)校提建議，想對(duì)策，讓他們都成為學(xué)校安全的參與者。
      五、多措并舉保安全。完善學(xué)校安全制度，制定各級(jí)安全工作預(yù)案，學(xué)校大型活動(dòng)堅(jiān)持上報(bào)。學(xué)生早到校報(bào)告制度，放學(xué)后靜校制度。學(xué)校與中心小學(xué)聯(lián)手，對(duì)文化路及周邊行路安全進(jìn)行整治監(jiān)督。設(shè)立談話室，由學(xué)校法制輔導(dǎo)員、法制副校長(zhǎng)、心理咨詢師定期對(duì)學(xué)生的心理問題及時(shí)疏導(dǎo)，對(duì)不良行為及時(shí)指正。建立安全問題生檔案，對(duì)其進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督與幫教。通過校訊通每天一封短信，聯(lián)系家長(zhǎng)保證學(xué)生上下學(xué)安全。下發(fā)告家長(zhǎng)一封安全信，促其懂安全，自覺抓安全。
      安全值班室24小時(shí)不空崗，工作人員手機(jī)暢通，安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)隨機(jī)而動(dòng)。消防器材經(jīng)常檢查，做到器材能用，人員會(huì)用，用的及時(shí)。在教學(xué)樓每個(gè)拐角處標(biāo)示逃生導(dǎo)向圖，每周三定時(shí)開展消防安全疏散自救逃生演練，講解逃生知識(shí)，熟悉逃生路徑方法，做到心中有數(shù)，臨危才能不懼。對(duì)社會(huì)非法接送學(xué)生車輛，聯(lián)合交通、公安對(duì)其進(jìn)行查處勸阻。
      六、活動(dòng)宣傳促安全。以活動(dòng)促安全習(xí)慣養(yǎng)成，以安全主線貫過程。法定安全節(jié)日如5.12、3.26、11.9、12.2等以倡議書、海報(bào)、宣傳欄、廣播、視頻、演講、手抄報(bào)、黑板報(bào)、座談會(huì)等形式廣泛開展教育，每學(xué)期開展安全教育宣傳月活動(dòng)。每周三和重大節(jié)日的演練活動(dòng)，講解安全知識(shí)技能，活動(dòng)過程細(xì)化，反饋查找問題，提效增質(zhì)?！皩W(xué)校安全隱患我排查，家庭安全問題我發(fā)現(xiàn)”對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過程全面負(fù)責(zé)。對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的問題，如打架、斗毆、早戀、社會(huì)交往、父母感情、同學(xué)友誼、嫉妒、破壞公物、抽煙、飲酒、拒絕黃、賭、毒等問題開展專項(xiàng)教育活動(dòng)，活動(dòng)開展之前，及時(shí)把活動(dòng)的目的意義、內(nèi)容措施等進(jìn)行廣泛宣傳，廣播站、局域網(wǎng)、宣傳欄配合主題活動(dòng)，開設(shè)專題專欄進(jìn)行報(bào)道，形成濃厚的安全活動(dòng)氛圍，以案例說法，以真情打動(dòng)，讓其步入人生正途。
      七、因地制宜打造冊(cè)中特色。針對(duì)我校教學(xué)樓為c級(jí)危樓，在樓體結(jié)合處粘貼觀察紙，每天定時(shí)觀察異常，并實(shí)時(shí)報(bào)告。實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)校體育課、實(shí)驗(yàn)課、課外實(shí)踐活動(dòng)，確保課堂活動(dòng)安全。對(duì)學(xué)校體育器械定時(shí)檢查維護(hù)，杜絕安全隱患。結(jié)合本次“5.12”防災(zāi)減災(zāi)周活動(dòng)，我校廣泛發(fā)動(dòng)，在全體師生中開展一次“我的24小時(shí)——一日安全體驗(yàn)”活動(dòng)，從起床到如廁、刷牙、就餐、上下樓、行路、乘車、室內(nèi)活動(dòng)、課間鍛煉、晚餐、散步、就寢等各環(huán)節(jié)，明確各種安全隱患，通曉應(yīng)對(duì)方式，并互相交流，共同提高。通過活動(dòng)，使全體師生在生活、學(xué)習(xí)中強(qiáng)化了安全意識(shí)，熟悉了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，有效地推進(jìn)了學(xué)校安全工作的開展，今后，我們還將繼續(xù)開展“我的一周（月）之安全體驗(yàn)”活動(dòng)，促使全體師生懂安全、抓安全。
      八、強(qiáng)化食堂食品安全管理。食堂管理工作堅(jiān)持防患未然、未雨綢繆安全方針，做到食品安全早抓、細(xì)查、快整改，責(zé)任事故一追到底。食堂煤氣鋼瓶改接天然氣管道，拆除老舊鍋爐改安大型電熱水器，食堂線路專線專用，餐具、案板消毒柜、池達(dá)標(biāo)，地溝安裝精密不銹鋼蓋欄，杜絕鼠患，工作人員定期查體。食品制作過程規(guī)范，從原料采購(gòu)、加工、分裝、就餐、留樣，各環(huán)節(jié)均有安全監(jiān)督員跟蹤監(jiān)督，確保原材料達(dá)標(biāo)，各環(huán)節(jié)無二次污染。我校食堂管理觀念正在發(fā)生轉(zhuǎn)變，由起初的“保安全”到現(xiàn)在的“保健康”，食堂經(jīng)營(yíng)與管理不僅僅局限于安全第一的思想，更加追求有利于學(xué)生身體健康成長(zhǎng)的有效營(yíng)養(yǎng)方案，每周配餐菜單由專門的營(yíng)養(yǎng)師根據(jù)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)需要搭配后予以公示，每周召開生活會(huì)，由學(xué)生、教師代表對(duì)飯菜質(zhì)量、營(yíng)養(yǎng)配置提出意見和建議，不斷提高我校師生的就餐質(zhì)量，為學(xué)校教育教學(xué)提供更高質(zhì)量的服務(wù)。
      校園安全管理是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)借簽、教訓(xùn)整改、完善提高的自我內(nèi)化與建設(shè)的過程，需要強(qiáng)化安全意識(shí)，需要轉(zhuǎn)變安全觀念，更需要增強(qiáng)校園安全管理者的行動(dòng)力。健康的、發(fā)展的才是安全的，今后，我們將采取更有效的方式方法，保安全，抓健康，促發(fā)展，創(chuàng)新學(xué)校安全管理模式，促進(jìn)我校安全管理工作向可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)平安、和諧、健康、文明的校園。
      謝謝！
      2012年5月篇二：安全伴我行·河頭學(xué)校安全教育工作亮點(diǎn)2012.3.2 “安全伴我行”——河頭學(xué)校安全教育工作亮點(diǎn) 天津市河頭學(xué)校位于北辰區(qū)西部，是一所九年一貫制學(xué)校，內(nèi)部分設(shè)中學(xué)部和小學(xué)部,其前身河頭中學(xué)始建于1958年，2005年河頭中學(xué)與上河頭小學(xué)、東堤小學(xué)合并，重新組建后命名為天津市河頭學(xué)校。學(xué)校占地面積 40647平方米，現(xiàn)有學(xué)生1500余人，教學(xué)班38  個(gè)，學(xué)校共有教職工107名，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。
      河頭學(xué)校多年來對(duì)校園安全工作常抓不懈，堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的方針，搞好校園維穩(wěn)工作。緊緊圍繞創(chuàng)建平安、無差錯(cuò)工作目標(biāo)，在區(qū)教育局的正確指導(dǎo)下，落實(shí)開展校園安全、道路交通安全、衛(wèi)生飲食安全、學(xué)生假期安全、消防安全和校園周邊安全等專項(xiàng)整治工作，鞏固加強(qiáng)了校內(nèi)隱患排查不放松，進(jìn)一步強(qiáng)化了安全工作責(zé)任追究制度，大力拓寬安全知識(shí)宣傳教育渠道，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，杜絕了大小安全責(zé)任事故的發(fā)生，全面實(shí)現(xiàn)了“零事故”的工作目標(biāo)。主要工作：
      1、加強(qiáng)在校學(xué)生的紀(jì)律教育和安全法制宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。經(jīng)常開展遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全、應(yīng)急疏散演練等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育講座。
      2、繼續(xù)落實(shí)校內(nèi)定期檢查制度。嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，堅(jiān)持把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，在每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，“橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角”。
      3、結(jié)合上級(jí)部門精神落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)群防群治，共建平安校園。
      4、充實(shí)人防力量，完善機(jī)防布防，加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，把好門衛(wèi)關(guān)，關(guān)鍵在門衛(wèi)。配合德育處重點(diǎn)督查門衛(wèi)人員認(rèn)真遵守和執(zhí)行“門衛(wèi)制度”和“保安職責(zé)條例”，做好校園內(nèi)和校門口周邊治安工作，有效杜絕外來人員無故進(jìn)入校園及預(yù)防滋擾學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生；重點(diǎn)落實(shí)嚴(yán)格教學(xué)期間學(xué)生的外出校門管理，使校門口真正成為維護(hù)學(xué)校安全的首要防線，確保校園內(nèi)外治安穩(wěn)定。
      4、食品、飲用水衛(wèi)生安全。聯(lián)合體衛(wèi)處嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校食堂與集體用餐管理規(guī)定》，對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生及管理工作認(rèn)真進(jìn)行督促整改，建好臺(tái)帳，防止病從口入。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生食堂的硬件建設(shè)和管理水平，做到了：
      ⑴督促食堂承包人按衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂，做到證照齊全。制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。食堂工作人員定期體檢，合格后持證上崗。
      ⑵確保各種食品材料從正規(guī)渠道進(jìn)貨，嚴(yán)禁購(gòu)買不潔、變質(zhì)食品。嚴(yán)格索證手續(xù)。⑶切實(shí)做好食堂的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”，創(chuàng)建文明食堂。
      5、教育教學(xué)安全
      ⑴各科任教師與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，沒有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。
      ⑵由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，都要事先周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。要求各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意，主動(dòng)與活動(dòng)組織者保持聯(lián)系和默契。⑶加強(qiáng)對(duì)各班各室的用電統(tǒng)一管理。
      ⑷體育課及其它室外活動(dòng)課管理有序，沒有出現(xiàn)過傷害事故。
      6、交通安全
      ⑴各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨讀的必講內(nèi)容，教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行，加強(qiáng)候車及坐車、上學(xué)放學(xué)途中的安全教育。⑵值班行政人員加強(qiáng)責(zé)任心，等候?qū)W生全部離校后方可回家，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)靜校的規(guī)定。
      亮點(diǎn)活動(dòng)：
      1、設(shè)立校園“文明禮儀值勤崗” 為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，確保校園安全，加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，由河頭學(xué)校團(tuán)總支設(shè)立了校園“文明禮儀值勤崗”，意在探索一條全員、全面、全程的教育之路。宗旨是“以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以自主教育為中心，以體驗(yàn)教育為特色，促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展”。校園里濃郁和諧的文明禮儀氛圍幫助學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，并切實(shí)提高了學(xué)生自主管理的能力，實(shí)現(xiàn)了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全員管理的育人氛圍?！拔拿鞫Y儀值勤崗”已經(jīng)成為河頭學(xué)校的一條亮麗的風(fēng)景線，她的設(shè)立，不是設(shè)立在校園里，而是永遠(yuǎn)設(shè)立在同學(xué)們的心中，讓河頭學(xué)校的校園更美麗、更文明、更和諧。
      2、法制教育講座
      為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全建設(shè)，創(chuàng)建平安、和諧校園，增強(qiáng)學(xué)生法律法規(guī)意識(shí)，不斷豐富學(xué)生法律知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。河頭學(xué)校經(jīng)常聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員為全體師生及家長(zhǎng)進(jìn)行法制教育講座，旨在更好地增強(qiáng)全體師生的法制觀念與安全知識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)全體師生遵紀(jì)守法的主動(dòng)性和自覺性，大力提高全校師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力?！坝闷桨沧８Ｐ@的今天，用平安打造校園的未來。”河頭學(xué)校將會(huì)繼續(xù)從全體師生的安全角度出發(fā)，對(duì)安全工作常抓不懈，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗、和諧、平安的校園。
      3、安全逃生演練活動(dòng)
      根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)的文件精神，為了更好的讓學(xué)生增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生逃生自救的技能，保障學(xué)生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，河頭學(xué)校德育處多次開展安全演練活動(dòng)，旨在加強(qiáng)學(xué)生安全教育，從而提高師生在各種突發(fā)事件中的緊急自救能力。通過自我防護(hù)演練，提高了師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和安全防范意識(shí)。他們既掌握了逃生的技能和方法，又有了很大的收獲；同時(shí)，依托組織類似的演練活動(dòng)，以確保災(zāi)難真正降臨時(shí)能夠自救，保護(hù)教師和學(xué)生的生命安全，真正將安全逃生演練教育落到了實(shí)處。
      4、開展“關(guān)愛生命·安全教育進(jìn)校園”活動(dòng)
      為進(jìn)一步貫徹落實(shí)北辰區(qū)教育局有關(guān)安全教育的決定，迎接“12.4”法制宣傳月活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，河頭學(xué)校成功舉行了“關(guān)愛生命·安全教育進(jìn)校園”活動(dòng)。
      本次活動(dòng)由北辰區(qū)安監(jiān)局吳局長(zhǎng)牽頭，安監(jiān)局焦處長(zhǎng)、雙口鎮(zhèn)綜治辦謝主任、上河頭派出所劉所長(zhǎng)以及上河頭村黨支部孔書記等一行來到河頭學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)、交流活動(dòng)。會(huì)上，安監(jiān)局吳局長(zhǎng)結(jié)合當(dāng)前安全工作的重要性和緊迫性，傳達(dá)了學(xué)校關(guān)于抓好安全教育工作的精神，并和大家共同學(xué)習(xí)了《安全教育手冊(cè)》的部分內(nèi)容。苗中營(yíng)校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校要求也結(jié)合學(xué)生實(shí)際，對(duì)中學(xué)生交通安全以及有關(guān)防騙，防盜和消防知識(shí)進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)與交流，結(jié)合最近社會(huì)上有關(guān)學(xué)生安全事故談了中學(xué)生安全教育的必要性和緊迫性。會(huì)后，安監(jiān)局焦處長(zhǎng)為全體同學(xué)進(jìn)行了安全知識(shí)講座，所舉實(shí)例發(fā)人深省，使師生們倍感安全教育的重要性與責(zé)任意識(shí)，為促進(jìn)我校安全、法制教育的全面落實(shí)夯實(shí)了基礎(chǔ)并提供了有力保障。
      通過這次活動(dòng)，同學(xué)們不僅理解了安全教育的重要性，也知道了怎樣更好的保護(hù)自己，更為重要的是，這次安全教育進(jìn)校園活動(dòng)也激勵(lì)著我們每一位師生為河頭學(xué)校創(chuàng)建平安文明校園貢獻(xiàn)各自的微薄之力。相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷與通力合作下，河頭學(xué)校一定能為師生以及周邊社區(qū)營(yíng)造一個(gè)安全、文明、和諧的優(yōu)良環(huán)境，學(xué)校在安全教育方面將做的更加扎實(shí)、有力。
      篇三：安全檢查匯報(bào)亮點(diǎn)
      鄭州市實(shí)驗(yàn)高中安全工作的特色 一、一流全新的硬件設(shè)施，為校園安全提供有力保障 作為一所新建學(xué)校，鄭州市實(shí)驗(yàn)高中的校園分為教學(xué)、生活、體育運(yùn)動(dòng)等多項(xiàng)功能區(qū)。開放式圖書館、音樂教室、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、設(shè)備一流的天文臺(tái)、整潔舒適的學(xué)生公寓等教學(xué)設(shè)施為教育教學(xué)活動(dòng)的有效開展保駕護(hù)航。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的建立又為創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)研究提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。校園信息化程度高，構(gòu)建起以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化為目標(biāo)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和安全服務(wù)支撐平臺(tái)，為學(xué)校安全提供了有力保障。
      二、人防技防措施到位，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍 在安全建設(shè)上，學(xué)校建設(shè)之初就設(shè)計(jì)了消防兩路供水，保證消防用水萬無一失。與此同時(shí)還建立了全校消防聯(lián)動(dòng)控制。在校內(nèi)任何一點(diǎn)出現(xiàn)火情，中心監(jiān)控室都可以第一時(shí)間做出反應(yīng)。為了保證校園安全，學(xué)校安裝了全覆蓋攝像頭170多個(gè)，建立了覆蓋整個(gè)校園、樓層進(jìn)出口的監(jiān)控系統(tǒng)。圍墻除建立紅外對(duì)射報(bào)警系統(tǒng)外，還安裝了攝像頭。學(xué)校成立校園安全巡邏隊(duì)、應(yīng)急救援分隊(duì)和火災(zāi)撲救分隊(duì)，并形成一組三隊(duì)安全管理模式，我校的安全巡邏隊(duì)每天由一名中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶班，青年男教師值班的24小時(shí)不間斷值班巡邏制，該制度包含周六、周日，有明確的責(zé)任人員，值班職責(zé)、要求，突發(fā)事件處理機(jī)制和預(yù)案，每天不定時(shí)對(duì)校園的各個(gè)角落進(jìn)行巡邏，確保無死角，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋，即時(shí)整改，形成了校園內(nèi)外人防、技防有機(jī)結(jié)合的防范格局，努力為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍。
      三、創(chuàng)新實(shí)效的心理健康工作，為師生安全保駕護(hù)航
      1、學(xué)校實(shí)行導(dǎo)師制，所有學(xué)生配有導(dǎo)師。導(dǎo)師有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，也有一線教師，每名導(dǎo)師負(fù)責(zé)2-8名學(xué)生的安全、學(xué)習(xí)、生活及心理疏導(dǎo)和人生規(guī)劃指導(dǎo)等。該校實(shí)施的導(dǎo)師制是對(duì)傳統(tǒng)班主任管理模式的完善和補(bǔ)充。導(dǎo)師將重視學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)心學(xué)生在學(xué)業(yè)、生活、品行、心理、人生等方面情況，糾正其缺點(diǎn)和不足，并給予正確適當(dāng)?shù)膶?dǎo)引。更重要的是，導(dǎo)師能夠指導(dǎo)學(xué)生合理選擇課程、分配學(xué)分、并根據(jù)自己的特點(diǎn)和志向制定好個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。與此同時(shí)，導(dǎo)師制的實(shí)施也充分發(fā)揮教育合力的作用。導(dǎo)師制為學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系創(chuàng)設(shè)了新的平臺(tái)，導(dǎo)師和家長(zhǎng)共同商量如何育人。通過各班班主任、全員家訪、聘請(qǐng)校外人員當(dāng)學(xué)生導(dǎo)師等形式逐步形成教育合力。
      2、傳統(tǒng)文化教育。學(xué)校面向全體師生，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，注重習(xí)慣養(yǎng)成和國(guó)學(xué)修習(xí)，注重學(xué)科滲透和課程開發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生君子之風(fēng)、淑女之氣，建設(shè)和諧向上、文明向善的文化校園。學(xué)校開設(shè) “中華文化國(guó)學(xué)研讀班”，讓學(xué)生更加了解中華文化的厚重與精深，內(nèi)化于心，外化于行。通過《中華傳統(tǒng)文化教育的實(shí)踐研究》課題的開展，提高學(xué)生的人文修養(yǎng)，積淀他們的文化功底，讓學(xué)生打好傳統(tǒng)文化的根基，也鑄就了健康的身心。
      3、設(shè)立心理咨詢室，開設(shè)專門的心理課，配備專職心理教師。學(xué)校成立心理咨詢室，由專職心理老師開設(shè)校本課----“魯帥有約”，以便更好地與學(xué)生心理溝通, 疏導(dǎo)學(xué)生，預(yù)防心理疾強(qiáng)化安全意識(shí)。特別是每次的考試前后，是學(xué)生心理最脆弱的時(shí)期，心理老師及時(shí)抓住學(xué)生心理動(dòng)向，疏導(dǎo)思想，預(yù)防心理疾病，竭力為學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。
      四、消防實(shí)踐基地對(duì)外開放，市民“零距離”體驗(yàn)消防 學(xué)校建立的消防教育社會(huì)實(shí)踐基地是是在鄭州市教育局和市消防支隊(duì)的共同指導(dǎo)和大力支持下歷時(shí)三個(gè)月成功建成的，基地由3d安全教育體驗(yàn)教室，家庭消防安全體驗(yàn)教室，煙感逃生體驗(yàn)室，日常公共安全體驗(yàn)教室，環(huán)幕、ipad多媒體體驗(yàn)中心五個(gè)主題場(chǎng)館組成。該消防教育實(shí)踐基地是目前鄭州市三所中小學(xué)消防安全教育社會(huì)實(shí)踐基地中設(shè)備最齊全，設(shè)施最先進(jìn)的。自2013年“中小學(xué)消防安全教育社會(huì)實(shí)踐基地”建立以來，學(xué)校一直都銘記安全教育于心，不僅抓緊對(duì)本校師生安全方面的教育，也時(shí)刻不忘將安全意識(shí)傳遞給整個(gè)社區(qū)。以她寬厚博愛的胸懷，迎接了來自社區(qū)的一批批安全教育學(xué)習(xí)者。不僅僅是提升了全校師生的安全防范意識(shí)，增添了危機(jī)應(yīng)對(duì)技能，也帶動(dòng)了整個(gè)社區(qū)安全意識(shí)的提高，讓居民的生活安全指數(shù)得以提升。
      第二篇：校園安全亮點(diǎn)工作總結(jié)
      “安全伴我行”——河頭學(xué)校安全教育工作亮點(diǎn) 天津市河頭學(xué)校位于北辰區(qū)西部，是一所九年一貫制學(xué)校，內(nèi)部分設(shè)中學(xué)部和小學(xué)部,其前身河頭中學(xué)始建于1958年，2005年河頭中學(xué)與上河頭小學(xué)、東堤小學(xué)合并，重新組建后命名為天津市河頭學(xué)校。學(xué)校占地面積 40647平方米，現(xiàn)有學(xué)生1500余人，教學(xué)班  38  個(gè)，學(xué)校共有教
      職工  107  名，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。
      河頭學(xué)校多年來對(duì)校園安全工作常抓不懈，堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的方針，搞好校園維穩(wěn)工作。緊緊圍繞創(chuàng)建平安、無差錯(cuò)工作目標(biāo)，在區(qū)教育局的正確指導(dǎo)下，落實(shí)開展校園安全、道路交通安全、衛(wèi)生飲食安全、學(xué)生假期安全、消防安全和校園周邊安全等專項(xiàng)整治工作，鞏固加強(qiáng)了校內(nèi)隱患排查不放松，進(jìn)一步強(qiáng)化了安全工作責(zé)任追究制度，大力拓寬安全知識(shí)宣傳教育渠道，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，杜絕了大小安全責(zé)任事故的發(fā)生，全面實(shí)現(xiàn)了“零事故”的工作目標(biāo)。
      主要工作：
      1、加強(qiáng)在校學(xué)生的紀(jì)律教育和安全法制宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。經(jīng)常開展遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全、應(yīng)急疏散演練等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育講座。
      2、繼續(xù)落實(shí)校內(nèi)定期檢查制度。嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，堅(jiān)持把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，在每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，“橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角”。
      3、結(jié)合上級(jí)部門精神落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)群防群治，共建平安校園。
      4、充實(shí)人防力量，完善機(jī)防布防，加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，把好門衛(wèi)關(guān)，關(guān)鍵在門衛(wèi)。配合德育處重點(diǎn)督查門衛(wèi)人員認(rèn)真遵守和執(zhí)行“門衛(wèi)制度”和“保安職責(zé)條例”，做好校園內(nèi)和校門口周邊治安工作，有效杜絕外來人員無故進(jìn)入校園及預(yù)防滋擾學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生；重點(diǎn)落實(shí)嚴(yán)格教學(xué)期間學(xué)生的外出校門管理，使校門口真正成為維護(hù)學(xué)校安全的首要防線，確保校園內(nèi)外治安穩(wěn)定。
      4、食品、飲用水衛(wèi)生安全。聯(lián)合體衛(wèi)處嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)
      校食堂與集體用餐管理規(guī)定》，對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生及管理工作認(rèn)真進(jìn)行督促整改，建好臺(tái)帳，防止病從口入。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生食堂的硬件建設(shè)和管理水平，做到了：
      ⑴督促食堂承包人按衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂，做到證照齊全。制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。食堂工作人員定期體檢，合格后持證上崗。
      ⑵確保各種食品材料從正規(guī)渠道進(jìn)貨，嚴(yán)禁購(gòu)買不潔、變質(zhì)食品。嚴(yán)格索證手續(xù)。⑶切實(shí)做好食堂的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”，創(chuàng)建文明食堂。
      5、教育教學(xué)安全
      ⑴各科任教師與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，沒有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。⑵由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，都要事先周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。要求各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意，主動(dòng)與活動(dòng)組織者保持聯(lián)系和默契。⑶加強(qiáng)對(duì)各班各室的用電統(tǒng)一管理。
      ⑷體育課及其它室外活動(dòng)課管理有序，沒有出現(xiàn)過傷害事故。
      6、交通安全  ⑴各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨讀的必講內(nèi)容，教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行，加強(qiáng)候車及坐車、上學(xué)放學(xué)途中的安全教育。
      ⑵值班行政人員加強(qiáng)責(zé)任心，等候?qū)W生全部離校后方可回家，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)靜校的規(guī)定。
      亮點(diǎn)活動(dòng)：
      1、設(shè)立校園“文明禮儀值勤崗” 為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，確保校園安全，加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，由河頭學(xué)校團(tuán)總支設(shè)立了校園“文明禮儀值勤崗”，意在探索一條全員、全面、全程的教育之路。宗旨是“以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以自主教育為中心，以體驗(yàn)教育為特色，促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展”。校園里濃郁和諧的文明禮儀氛圍幫助學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，并切實(shí)提高了學(xué)生自主管理的能力，實(shí)現(xiàn)了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全員管理的育人氛圍。
      “文明禮儀值勤崗”已經(jīng)成為河頭學(xué)校的一條亮麗的風(fēng)景線，她的設(shè)立，不是設(shè)立在校園里，而是永遠(yuǎn)設(shè)立在同學(xué)們的心中，讓河頭學(xué)校的校園更美麗、更文明、更和諧。
      2、法制教育講座
      為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全建設(shè)，創(chuàng)建平安、和諧校園，增強(qiáng)學(xué)生法律法規(guī)意識(shí)，不斷豐富學(xué)生法律知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。河頭學(xué)校經(jīng)常聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員為全體師生及家長(zhǎng)進(jìn)行法制教育講座，旨在更好地增強(qiáng)全體師生的法制觀念與安全知識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)全體師生遵紀(jì)守法的主動(dòng)性和自覺性，大力提高全校師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。“用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來?！焙宇^學(xué)校將會(huì)繼續(xù)從全體師生的安全角度出發(fā)，對(duì)安全工作常抓不懈，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗、和諧、平安的校園。
      3、安全逃生演練活動(dòng)
      根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)的文件精神，為了更好的讓學(xué)生增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生逃生自救的技能，保障學(xué)生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，河頭學(xué)校德育處多次開展安全演練活動(dòng)，旨在加強(qiáng)學(xué)生安全教育，從而提高師生在各種突發(fā)事件中的緊急自救能力。
      通過自我防護(hù)演練，提高了師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和安全防范意識(shí)。他們既掌握了逃生的技能和方法，又有了很大的收獲；同時(shí)，依托組織類似的演練活動(dòng)，以確保災(zāi)難真正降臨時(shí)能夠自救，保護(hù)教師和學(xué)生的生命安全，真正將安全逃生演練教育落到了實(shí)處。
      4、開展“關(guān)愛生命·安全教育進(jìn)校園”活動(dòng)
      為進(jìn)一步貫徹落實(shí)北辰區(qū)教育局有關(guān)安全教育的決定，迎接“12.4”法制宣傳月活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，河頭學(xué)校成功舉行了“關(guān)愛生命·安全教育進(jìn)校園”活動(dòng)。
      本次活動(dòng)由北辰區(qū)安監(jiān)局吳局長(zhǎng)牽頭，安監(jiān)局焦處長(zhǎng)、雙口鎮(zhèn)綜治辦謝主任、上河頭派出所劉所長(zhǎng)以及上河頭村黨支部孔書記等一行來到河頭學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)、交流活動(dòng)。會(huì)上，安監(jiān)局吳局長(zhǎng)結(jié)合當(dāng)前安全工作的重要性和緊迫性，傳達(dá)了學(xué)校關(guān)于抓好安全教育工作的精神，并和大家共同學(xué)習(xí)了《安全教育手冊(cè)》的部分內(nèi)容。苗中營(yíng)校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校要求也結(jié)合學(xué)生實(shí)際，對(duì)中學(xué)生交通安全以及有關(guān)防騙，防盜和消防知識(shí)進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)與交流，結(jié)合最近社會(huì)上有關(guān)學(xué)生安全事故談了中學(xué)生安全教育的必要性和緊迫性。會(huì)后，安監(jiān)局焦處長(zhǎng)為全體同學(xué)進(jìn)行了安全知識(shí)講座，所舉實(shí)例發(fā)人深省，使師生們倍感安全教育的重要性與責(zé)任意識(shí)，為促進(jìn)我校安全、法制教育的全面落實(shí)夯實(shí)了基礎(chǔ)并提供了有力保障。
      通過這次活動(dòng)，同學(xué)們不僅理解了安全教育的重要性，也知道了怎樣更好的保護(hù)自己，更為重要的是，這次安全教育進(jìn)校園活動(dòng)也激勵(lì)著我們每一位師生為河頭學(xué)校創(chuàng)建平安文明校園貢獻(xiàn)各自的微薄之力。相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷與通力合作下，河頭學(xué)校一定能為師生以及
      周邊社區(qū)營(yíng)造一個(gè)安全、文明、和諧的優(yōu)良環(huán)境，學(xué)校在安全教育方面將做的更加扎實(shí)、有力。篇二：臨沂冊(cè)山中學(xué)學(xué)校安全工作亮點(diǎn)匯報(bào)
      強(qiáng)化安全理念，打造健康校園
      ——冊(cè)山中學(xué)安全工作亮點(diǎn)介紹
      一年來，我校在以孫永來校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)心下，積極探索新形式下學(xué)校安全管理的新辦法，思想重視，措施得力，突出了安全工作的嚴(yán)肅、細(xì)致、實(shí)效、持續(xù)性，極大地提高了廣大師生的安全意識(shí)，現(xiàn)就近來我校安全工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào)：
      一、學(xué)校安全工作指導(dǎo)思想：思想不重視是安全工作最大的隱患，檢查不落實(shí)是安全工作最大的失職。
      二、學(xué)校安全辦公室工作準(zhǔn)則：用如履薄冰的心態(tài)對(duì)待學(xué)校安全工作；用一絲不茍的態(tài)度對(duì)待學(xué)校安全工作。
      三、加強(qiáng)學(xué)校安全硬件建設(shè)。投入大筆資金，安裝了先進(jìn)、高清的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，并及時(shí)與公安系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，實(shí)時(shí)監(jiān)控校園25處場(chǎng)所，同時(shí)同地安裝了超靈敏的紅外無線語(yǔ)音報(bào)警系統(tǒng)，做到眼睛看的見，耳朵聽的見，校園內(nèi)外，到處是警惕的眼睛，做到了防患于未然，事件發(fā)生早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。學(xué)校又安裝了校訊通信息平臺(tái)，依靠現(xiàn)代電子化設(shè)備，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)、老師與學(xué)生間的全方位溝通互動(dòng)。做到安全隱患早通知，事件發(fā)生早報(bào)告，消除師生、家長(zhǎng)們因不明真相可能造成的不良影響。學(xué)校為安全辦購(gòu)買了高清照相機(jī)、錄音筆，為安全事件的發(fā)生與處理提供了技術(shù)與物質(zhì)保障。
      四、完善安全制度，打造高效安全隊(duì)伍。學(xué)校聘請(qǐng)了四名高標(biāo)準(zhǔn)保安人員，并對(duì)他們開展了專業(yè)培訓(xùn)。建設(shè)校園義務(wù)護(hù)衛(wèi)隊(duì)，分兩組對(duì)校園及周邊進(jìn)行巡邏。每個(gè)班級(jí)設(shè)一名安全聯(lián)系員，及時(shí)上報(bào)班級(jí)發(fā)現(xiàn)的安全問題。通過校園內(nèi)安裝學(xué)校安全舉報(bào)箱，讓2400余名學(xué)生都成為安全小主人。同時(shí)，在班主任的聘任之初，進(jìn)行專業(yè)系統(tǒng)的安全培訓(xùn)，在每周例會(huì)上安排一名班主任對(duì)班級(jí)安全工作進(jìn)行交流，做到經(jīng)驗(yàn)共享，疑難共解。每月與街道綜治辦召開聯(lián)席會(huì)議，每學(xué)期都邀請(qǐng)公安、交警、司法等部門領(lǐng)導(dǎo)到校座談，召開報(bào)告會(huì)。成立了由全體教干教師參與的校園安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)，定期值班，加強(qiáng)晝夜巡邏。每天中午、下午教干值班制度。讓全體教師心中有安全，上課講安全，活動(dòng)保安全。通過召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)議，讓每位家長(zhǎng)都關(guān)注學(xué)校安全，給學(xué)校提建議，想對(duì)策，讓他們都成為學(xué)校安全的參與者。
      五、多措并舉保安全。完善學(xué)校安全制度，制定各級(jí)安全工作預(yù)案，學(xué)校
      大型活動(dòng)堅(jiān)持上報(bào)。學(xué)生早到校報(bào)告制度，放學(xué)后靜校制度。學(xué)校與中心小學(xué)聯(lián)手，對(duì)文化路及周邊行路安全進(jìn)行整治監(jiān)督。設(shè)立談話室，由學(xué)校法制輔導(dǎo)員、法制副校長(zhǎng)、心理咨詢師定期對(duì)學(xué)生的心理問題及時(shí)疏導(dǎo)，對(duì)不良行為及時(shí)指正。建立安全問題生檔案，對(duì)其進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督與幫教。通過校訊通每天一封短信，聯(lián)系家長(zhǎng)保證學(xué)生上下學(xué)安全。下發(fā)告家長(zhǎng)一封安全信，促其懂安全，自覺抓安全。
      安全值班室24小時(shí)不空崗，工作人員手機(jī)暢通，安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)隨機(jī)而動(dòng)。消防器材經(jīng)常檢查，做到器材能用，人員會(huì)用，用的及時(shí)。在教學(xué)樓每個(gè)拐角處標(biāo)示逃生導(dǎo)向圖，每周三定時(shí)開展消防安全疏散自救逃生演練，講解逃生知識(shí)，熟悉逃生路徑方法，做到心中有數(shù)，臨危才能不懼。對(duì)社會(huì)非法接送學(xué)生車輛，聯(lián)合交通、公安對(duì)其進(jìn)行查處勸阻。
      六、活動(dòng)宣傳促安全。以活動(dòng)促安全習(xí)慣養(yǎng)成，以安全主線貫過程。法定安全節(jié)日如5.12、3.26、11.9、12.2等以倡議書、海報(bào)、宣傳欄、廣播、視頻、演講、手抄報(bào)、黑板報(bào)、座談會(huì)等形式廣泛開展教育，每學(xué)期開展安全教育宣傳月活動(dòng)。每周三和重大節(jié)日的演練活動(dòng)，講解安全知識(shí)技能，活動(dòng)過程細(xì)化，反饋查找問題，提效增質(zhì)?！皩W(xué)校安全隱患我排查，家庭安全問題我發(fā)現(xiàn)”對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過程全面負(fù)責(zé)。對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的問題，如打架、斗毆、早戀、社會(huì)交往、父母感情、同學(xué)友誼、嫉妒、破壞公物、抽煙、飲酒、拒絕黃、賭、毒等問題開展專項(xiàng)教育活動(dòng)，活動(dòng)開展之前，及時(shí)把活動(dòng)的目的意義、內(nèi)容措施等進(jìn)行廣泛宣傳，廣播站、局域網(wǎng)、宣傳欄配合主題活動(dòng)，開設(shè)專題專欄進(jìn)行報(bào)道，形成濃厚的安全活動(dòng)氛圍，以案例說法，以真情打動(dòng)，讓其步入人生正途。
      七、因地制宜打造冊(cè)中特色。針對(duì)我校教學(xué)樓為c級(jí)危樓，在樓體結(jié)合處粘貼觀察紙，每天定時(shí)觀察異常，并實(shí)時(shí)報(bào)告。實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)校體育課、實(shí)驗(yàn)課、課外實(shí)踐活動(dòng)，確保課堂活動(dòng)安全。對(duì)學(xué)校體育器械定時(shí)檢查維護(hù)，杜絕安全隱患。結(jié)合本次“5.12”防災(zāi)減災(zāi)周活動(dòng)，我校廣泛發(fā)動(dòng)，在全體師生中開展一次“我的24小時(shí)——一日安全體驗(yàn)”活動(dòng)，從起床到如廁、刷牙、就餐、上下樓、行路、乘車、室內(nèi)活動(dòng)、課間鍛煉、晚餐、散步、就寢等各環(huán)節(jié)，明確各種安全隱患，通曉應(yīng)對(duì)方式，并互相交流，共同提高。通過活動(dòng)，使全體師生在生活、學(xué)習(xí)中強(qiáng)化了安全意識(shí)，熟悉了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，有效地推進(jìn)了學(xué)校安全工作的開展，今后，我們還將繼續(xù)開展“我的一周（月）之安全體驗(yàn)”活動(dòng)，促使全體師生懂安全、抓安全。
      八、強(qiáng)化食堂食品安全管理。食堂管理工作堅(jiān)持防患未然、未雨綢繆安全方針，做到食品安全早抓、細(xì)查、快整改，責(zé)任事故一追到底。食堂煤氣鋼瓶改接天然氣管道，拆除老舊鍋爐改安大型電熱水器，食堂線路專線專用，餐具、案板消毒柜、池達(dá)標(biāo)，地溝安裝精密不銹鋼蓋欄，杜絕鼠患，工作人員定期查體。食品制作過程規(guī)范，從原料采購(gòu)、加工、分裝、就餐、留樣，各環(huán)節(jié)均有安全監(jiān)督員跟蹤監(jiān)督，確保原材料達(dá)標(biāo)，各環(huán)節(jié)無二次污染。我校食堂管理觀念正在發(fā)生轉(zhuǎn)變，由起初的“保安全”到現(xiàn)在的“保健康”，食堂經(jīng)營(yíng)與管理不僅僅局限于安全第一的思想，更加追求有利于學(xué)生身體健康成長(zhǎng)的有效營(yíng)養(yǎng)方案，每周配餐菜單由專門的營(yíng)養(yǎng)師根據(jù)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)需要搭配后予以公示，每周召開生活會(huì)，由學(xué)生、教師代表對(duì)飯菜質(zhì)量、營(yíng)養(yǎng)配置提出意見和建議，不斷提高我校師生的就餐質(zhì)量，為學(xué)校教育教學(xué)提供更高質(zhì)量的服務(wù)。
      校園安全管理是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)借簽、教訓(xùn)整改、完善提高的自我內(nèi)化與建設(shè)的過程，需要強(qiáng)化安全意識(shí)，需要轉(zhuǎn)變安全觀念，更需要增強(qiáng)校園安全管理者的行動(dòng)力。健康的、發(fā)展的才是安全的，今后，我們將采取更有效的方式方法，保安全，抓健康，促發(fā)展，創(chuàng)新學(xué)校安全管理模式，促進(jìn)我校安全管理工作向可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)平安、和諧、健康、文明的校園。謝謝！
      2012年5月篇三：安全檢查匯報(bào)亮點(diǎn)  鄭州市實(shí)驗(yàn)高中安全工作的特色一、一流全新的硬件設(shè)施，為校園安全提供有力保障 作為一所新建學(xué)校，鄭州市實(shí)驗(yàn)高中的校園分為教學(xué)、生活、體育運(yùn)動(dòng)等多項(xiàng)功能區(qū)。開放式圖書館、音樂教室、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、設(shè)備一流的天文臺(tái)、整潔舒適的學(xué)生公寓等教學(xué)設(shè)施為教育教學(xué)活動(dòng)的有效開展保駕護(hù)航。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的建立又為創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)研究提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。校園信息化程度高，構(gòu)建起以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化為目標(biāo)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和安全服務(wù)支撐平臺(tái)，為學(xué)校安全提供了有力保障。
      二、人防技防措施到位，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍 在安全建設(shè)上，學(xué)校建設(shè)之初就設(shè)計(jì)了消防兩路供水，保證消防用水萬無一失。與此同時(shí)還建立了全校消防聯(lián)動(dòng)控制。在校內(nèi)任何一點(diǎn)出現(xiàn)火情，中心監(jiān)控室都可以第一時(shí)間做出反應(yīng)。為了保證校園安全，學(xué)校安裝了全覆蓋攝像頭170多個(gè)，建立了覆蓋整個(gè)校園、樓層進(jìn)出口的監(jiān)控系統(tǒng)。圍墻除建立紅外對(duì)射報(bào)警系統(tǒng)外，還安裝了攝像頭。學(xué)校成立校園安全巡邏隊(duì)、應(yīng)急救援分隊(duì)和火災(zāi)撲救分隊(duì)，并形成一組三隊(duì)安全管理模式，我校的安全巡邏隊(duì)每天由一名中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶班，青年男教師值班的24小時(shí)不間斷值班巡邏制，該制度包含周六、周日，有明確的責(zé)任人員，值班職責(zé)、要求，突發(fā)事件處理機(jī)制和預(yù)案，每天不定時(shí)對(duì)校園的各個(gè)角落進(jìn)行巡邏，確保無死角，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋，即時(shí)整改，形成了校園內(nèi)外人防、技防有機(jī)結(jié)合的防范格局，努力為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍。
      三、創(chuàng)新實(shí)效的心理健康工作，為師生安全保駕護(hù)航
      1、學(xué)校實(shí)行導(dǎo)師制，所有學(xué)生配有導(dǎo)師。導(dǎo)師有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，也有一線教師，每名導(dǎo)師負(fù)責(zé)2-8名學(xué)生的安全、學(xué)習(xí)、生活及心理疏導(dǎo)和人生規(guī)劃指導(dǎo)等。該校實(shí)施的導(dǎo)師制是對(duì)傳統(tǒng)班主任管理模式的完善和補(bǔ)充。導(dǎo)師將重視學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)心學(xué)生在學(xué)業(yè)、生活、品行、心理、人生等方面情況，糾正其缺點(diǎn)和不足，并給予正確適當(dāng)?shù)膶?dǎo)引。更重要的是，導(dǎo)師能夠指導(dǎo)學(xué)生合理選擇課程、分配學(xué)分、并根據(jù)自己的特點(diǎn)和志向制定好個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。與此同時(shí)，導(dǎo)師制的實(shí)施也充分發(fā)揮教育合力的作用。導(dǎo)師制為學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系創(chuàng)設(shè)了新的平臺(tái)，導(dǎo)師和家長(zhǎng)共同商量如何育人。通過各班班主任、全員家訪、聘請(qǐng)校外人員當(dāng)學(xué)生導(dǎo)師等形式逐步形成教育合力。
      2、傳統(tǒng)文化教育。學(xué)校面向全體師生，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，注重習(xí)慣養(yǎng)成和國(guó)學(xué)修習(xí)，注重學(xué)科滲透和課程開發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生君子之風(fēng)、淑女之氣，建設(shè)和諧向上、文明向善的文化校園。學(xué)校開設(shè) “中華文化國(guó)學(xué)研讀班”，讓學(xué)生更加了解中華文化的厚重與精深，內(nèi)化于心，外化于行。通過《中華傳統(tǒng)文化教育的實(shí)踐研究》課題的開展，提高學(xué)生的人文修養(yǎng)，積淀他們的文化功底，讓學(xué)生打好傳統(tǒng)文化的根基，也鑄就了健康的身心。
      3、設(shè)立心理咨詢室，開設(shè)專門的心理課，配備專職心理教師。學(xué)校成立心理咨詢室，由專職心理老師開設(shè)校本課----“魯帥有約”，以便更好地與學(xué)生心理溝通, 疏導(dǎo)學(xué)生，預(yù)防心理疾強(qiáng)化安全意識(shí)。特別是每次的考試前后，是學(xué)生心理最脆弱的時(shí)期，心理老師及時(shí)抓住學(xué)生心理動(dòng)向，疏導(dǎo)思想，預(yù)防心理疾病，竭力為學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。2012學(xué)年第一學(xué)期校園十大工作亮點(diǎn)
      1、城西小學(xué)合唱團(tuán)參加2013年新昌縣中小學(xué)元旦合唱比賽，榮獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)。
      2、城西小學(xué)數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)參加新昌縣第二屆小學(xué)數(shù)學(xué)論壇，榮獲第一名。
      3、全校師生高度重視學(xué)校安全工作，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化校園安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓安全工作。本學(xué)期，順利通過了紹興市平安校園復(fù)查、紹興市治安先進(jìn)單位驗(yàn)收。
      4、學(xué)校音樂組老師將風(fēng)靡全球的《江南style》改編成適合小學(xué)生跳的課間運(yùn)動(dòng)舞，作為學(xué)校大課間活動(dòng)的一種新型運(yùn)動(dòng)。這段很“潮”的運(yùn)動(dòng)舞受到了同學(xué)們的喜歡，使學(xué)生強(qiáng)身健體，茁壯成長(zhǎng)。
      5、金秋十月，秋高氣爽，伴隨著收獲的季節(jié)，學(xué)校迎來了校第十四屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第十一屆金色秋風(fēng)體育節(jié)。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中鍛煉了體力，激活了生命，弘揚(yáng)了個(gè)性和活力，收獲了笑臉和精神風(fēng)貌。6、2012年12月4日——7日，學(xué)校在音樂餐廳三樓舉行一年級(jí)“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)?；顒?dòng)期間，一年級(jí)每個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、圍棋教師執(zhí)教了觀摩課。活動(dòng)中，家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，零距離地體驗(yàn)教學(xué)情境，了解孩子在課堂中的表現(xiàn)，同時(shí)也了解了教師的教學(xué)情況，達(dá)成教育共識(shí)，更好地形成教育合力，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)。7、2012年12月13日，城西小學(xué)的師生們?cè)谄诖杏瓉砹酥麅和膶W(xué)作家梅子涵老師。聆聽了梅老師“點(diǎn)亮兒童的閱讀心燈”的主題演說。梅老師以親和生動(dòng)的言語(yǔ)和孩子們分享經(jīng)典閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的樂趣，孩子們聽得津津有味，受益匪淺。梅子涵，這位有著“兒童閱讀的播種者”之稱的兒童文學(xué)作家，今天他走進(jìn)西小，帶來了兒童文學(xué)的春風(fēng)，播下了兒童文學(xué)的種子。這些種子定會(huì)在孩子們幼小的心田里，在西小這方沃土中生根、發(fā)芽??
      8、本學(xué)期，學(xué)校為校園內(nèi)的花草樹木新添了一張張“名片”。樹旁花草邊，掛著、立著一塊塊標(biāo)著樹名、花名與相關(guān)知識(shí)的牌子，讓師生與花木走得更近，校園成了全校師生學(xué)習(xí)植物知識(shí)的開放的大教科書。
      9、學(xué)校努力建設(shè)“文化校園”，努力改善辦學(xué)條件。本學(xué)期，在七彩池的基礎(chǔ)上、新添七色環(huán)，蘊(yùn)含著校園生活的多彩、美好童年的幸福。在教室十分緊張的情況下，改造三間音樂專用教室，配備音樂器材和電教設(shè)備，改善學(xué)校音樂教學(xué)條件，給孩子有歌聲的未來。
      10、走進(jìn)校園，“一日五問”（今天我微笑了嗎？今天我運(yùn)動(dòng)了嗎？今天我閱讀了嗎？今天我提問了嗎？今天我?guī)椭鷦e人了嗎？）像一面鏡子，提醒著學(xué)生反思與修正自己的行為與習(xí)慣。篇五：學(xué)校安全工作總結(jié)(2014年)興文縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校
      2013——2014年安全工作總結(jié)
      校園安全重如泰山，它關(guān)系著數(shù)千學(xué)子，牽掛著萬千家庭。我?，F(xiàn)有在校師生近3000人，長(zhǎng)期以來，學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件精神，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)把安全教育作為重要工作加以落實(shí)，在積極打造“平安校園”的同時(shí)，努力保證師生安全萬無一失。現(xiàn)根據(jù)2013——2014年工作，將學(xué)校安全工作情況總結(jié)如下：
      一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確，突出重點(diǎn)。
      為抓實(shí)安全教育工作，加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校長(zhǎng)期把安全工作作為頭等大事加以落實(shí)：學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管副校長(zhǎng)具體抓，學(xué)校辦公室、德育處、學(xué)生科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，學(xué)校各專業(yè)部、班班主任和科任教師具體落實(shí)。使學(xué)校安全管理?xiàng)l塊清晰，層次分明，實(shí)現(xiàn)校園安全人人參與。
      二、建立健全各項(xiàng)制度，全面落實(shí)安全責(zé)任。
      長(zhǎng)期以來，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)有關(guān)法律法規(guī)和各項(xiàng)安全防范措施，建立健全確保師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度。堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立和落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。實(shí)行工作崗位責(zé)任制，層層簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》、《安全保衛(wèi)崗位責(zé)任書》。做到橫向到邊，縱向到底，使每個(gè)相關(guān)崗位人員明白自己的安全職責(zé)，把學(xué)校安全工作層層落到實(shí)處。在學(xué)校管理方案中，明確各級(jí)安全管理職責(zé)，將管理安全工作納入學(xué)校目標(biāo)管理范疇，列入每個(gè)處室、專業(yè)部、班級(jí)管理的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核；按照學(xué)校管理方案，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制，對(duì)思想不重視，防范措施不落實(shí)，管理不嚴(yán)格，工作不得力相關(guān)人員嚴(yán)格落實(shí)批評(píng)教育，誡勉談話，限期整改。對(duì)造成責(zé)任安全事故的，實(shí)行“一票否決”，嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
      三、工作亮點(diǎn)和好的做法：
      1、每天上課前的人數(shù)清查：要求班主任和科任教師在上課之前把人數(shù)清點(diǎn)好，對(duì)于未到校學(xué)校，及時(shí)查明原因和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
      2、住校學(xué)生，每天下午晚自習(xí)之前6點(diǎn)40分，進(jìn)行晚點(diǎn)名，既清查了人數(shù)，又在集會(huì)上通報(bào)各班存在問題，還進(jìn)行了安全教育。
      3、學(xué)生就寢之前由寢室管理員到每間寢室清查人數(shù)，行政值班和值班教師抽查，未進(jìn)寢室學(xué)生要查明原因。
      4、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，嚴(yán)格執(zhí)行《宿舍管理?xiàng)l例》，加強(qiáng)安全防范，注意防火防盜，加大防火巡查力度，保障宿舍安全。宿舍管理員24小時(shí)值班巡查，防止火災(zāi)事故發(fā)生。周末住校同學(xué)請(qǐng)假必須事先和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，同意才可以出校門！
      5、周末放假，不返家學(xué)生班主任提前要告知家長(zhǎng)，離校學(xué)生要全校集會(huì)，強(qiáng)調(diào)安全后，由班主任組織統(tǒng)一排隊(duì)送出校門。
      6、學(xué)校內(nèi)部制度建設(shè)完善，每學(xué)期初、期末及重大節(jié)假日，都要對(duì)全校師生做專題安全知識(shí)教育，學(xué)校定期檢查、教育，不定期進(jìn)行管制刀具收繳，防止校園暴力事件和意外事故的發(fā)生，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
      7、全校定期進(jìn)行安全自查自改，上課期間，校外人員不得進(jìn)入校園，到學(xué)校辦事必須經(jīng)允許后方可入內(nèi)。
      8、加強(qiáng)值班力量，有帶班領(lǐng)導(dǎo)和行政值班，值班教師四人，要求  行政值班和教師必須住在學(xué)校，查巡晚間安全情況。晚上，我們注重學(xué)校宿舍大鐵門關(guān)鎖與否，提醒值班老師在校園內(nèi)加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)不安全因素要及時(shí)解除或報(bào)告。
      四、安全教育落實(shí)情況。
      1、開學(xué)進(jìn)行師生全面安全教育，并與家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂安全責(zé)任書；每班進(jìn)行上學(xué)、放學(xué)安全教育，并進(jìn)行記錄；放假簽訂安全須知，學(xué)校安全教育教案有記錄；組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散與自救逃生演練。
      2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，利用晚點(diǎn)名時(shí)間和周一國(guó)旗下講話，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。
      3、建立食品衛(wèi)生安全規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生安全教育，開展食品衛(wèi)生、防治常見疾病的講座，加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理與監(jiān)控，嚴(yán)防食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。
      4、實(shí)訓(xùn)課要求學(xué)生必須在實(shí)訓(xùn)教師指導(dǎo)下工作。
      5、為保正師生員工交通安全，學(xué)校安排值周行政、教師放學(xué)時(shí)，上路執(zhí)勤、疏散人員并在門前設(shè)立隔離護(hù)攔、警示標(biāo)志，時(shí)刻提示師生員工遵守交通安全法，珍愛生命，安全出行。
      6、加強(qiáng)師生防邪、防毒教育，杜絕邪教修煉和染毒、販毒的現(xiàn)象發(fā)生。
      五、學(xué)校安全隱患排查
      認(rèn)真檢查校內(nèi)各部位安全情況。我們發(fā)動(dòng)全體教師對(duì)學(xué)校房屋各設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真檢查，特別是要害部位如學(xué)生寢室門窗、教室門窗、宿舍樓、食堂的防盜防火設(shè)施。學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查治理，其有關(guān)情況如下：
      （1）消防安全條件。對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施滅火器進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)滅火器藥物由于放置時(shí)間過久已失效；沒有安全出口的指示標(biāo)志。
      （2）有個(gè)別學(xué)生在校外偷騎機(jī)動(dòng)車輛，盡管告知了家長(zhǎng)危害，但是還是不能絕對(duì)杜絕。（3）學(xué)校重要設(shè)施、場(chǎng)所的安全狀況。檢查了學(xué)校用電線路，線路不規(guī)范、不完整，有破損和老化現(xiàn)象。
      （4）校園周邊治安安全狀況。校園周邊治安一般；道路交通安全也一般。
      （5）校舍安全狀況。經(jīng)過排查，女生樓五樓有七間寢室漏水，五幢大樓的防震防雷裝置有問題等，給我校的安全工作帶來一定的隱患。
      六、加強(qiáng)整改，組織實(shí)施
      1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理工作，牢固樹立安全第一的思想，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任制，我校認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)安全教育文件，并吸取各地所發(fā)生安全事故的教訓(xùn)，特別是針對(duì)學(xué)校意外傷害和自然災(zāi)害等情況，學(xué)校制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，組織緊急疏散演練，對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行維護(hù)，做到預(yù)防于未然。
      2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理工作。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
      3、加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)各部門及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)我校實(shí)際情況，組織和動(dòng)員全社會(huì)都來關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作，并通過與學(xué)生家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書和家庭訪問、家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，并取得家長(zhǎng)的支持和配合。
      4、嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任制。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值守制度，值日教師每天對(duì)校園進(jìn)行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行處理和報(bào)告，嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任制，學(xué)校將在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)教育部門報(bào)告。
      5、積極落實(shí)安全防范措施，強(qiáng)化硬件建設(shè)，做到人防、物防、技防三到位。重點(diǎn)部位增裝電子監(jiān)控，重點(diǎn)監(jiān)護(hù)。加強(qiáng)值班巡邏，防止案件發(fā)生。
      總之，安全工作的落實(shí)，并非階段性的，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我校以這次安全隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，深化管理，努力杜絕校園安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
      第三篇：安全工作總結(jié)亮點(diǎn)及問題
      東埠中學(xué)安全工作總結(jié)亮點(diǎn)及問題
      亮點(diǎn)：
      一．學(xué)校規(guī)定：班主任老師，對(duì)學(xué)生的教育要常態(tài)化：必須做到每天五分鐘、每周十分鐘、每月半小時(shí)，要做到警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。
      二．學(xué)校每周四統(tǒng)一進(jìn)行不同內(nèi)容的安全應(yīng)急疏散演練：防震、防火、防踩踏、防暴力等應(yīng)急疏散演練；做到每次一布置——一總結(jié)——一改進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，讓學(xué)生掌握各種逃生技能，不斷提高學(xué)生自救自護(hù)、互救及應(yīng)急逃生的能力。
      三．每周都要對(duì)學(xué)?？赡艽嬖诘母鞣N安全隱患進(jìn)行排查，要求各處室主任、級(jí)部主任、班級(jí)安全員每天進(jìn)行常規(guī)安全檢查，做到防患于未然。四．學(xué)生入、放學(xué)，校園大門口，每次一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班，一名中層校干、數(shù)名班主任及教師在校內(nèi)執(zhí)勤，三名保安在大門口兩側(cè)執(zhí)勤，一名在十字路口執(zhí)勤，其他在校周邊巡邏執(zhí)勤；嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)查驗(yàn)、保安值班巡邏、監(jiān)控室監(jiān)控值班等制度，及時(shí)掌握校內(nèi)情況，加強(qiáng)對(duì)可疑人員的盤查，確保各項(xiàng)安全防范措施無一遺漏、無一缺失地落實(shí)到位。
      夜間值班：一名校干帶班，一名教師及一名保安值班巡邏，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。學(xué)生入校后，實(shí)行封閉式管理。
      放學(xué)時(shí)，在路上設(shè)立警示標(biāo)志桿，拉上警示繩，有專人看護(hù)，確保學(xué)生路隊(duì)安全。
      問題：
      安全無小事，還需進(jìn)一步提高警惕，確保無安全事故發(fā)生。
      第四篇：校園文化建設(shè)亮點(diǎn)實(shí)施方案
      和平縣實(shí)踐文化育人理念亮點(diǎn)之三：
      陽(yáng)明鎮(zhèn)第六小學(xué)環(huán)境文化建設(shè)
      實(shí) 施 方 案
      為了貫徹落實(shí)和平縣教育局文化育人的精神，為更好地指導(dǎo)并推進(jìn)實(shí)踐文化育人理念，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，全面提高辦學(xué)和管理水平，特制定本實(shí)施方案。
      一、指導(dǎo)思想
      以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，執(zhí)行教育方針，響應(yīng)教育局文化育人號(hào)召；以實(shí)踐文化育人理念為主線，切實(shí)將教書育人、課程育人、環(huán)境育人、制度育人、管理育人、等方式進(jìn)行有效整合，讓傳統(tǒng)注重付出愛的心智育人轉(zhuǎn)變?yōu)樾闹怯伺c情智育人等有機(jī)結(jié)合的“雙智育人”。為廣大師生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用，陶冶師生高尚的道德情操，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，豐富校園生活，優(yōu)化育人環(huán)境，打造和諧校園，辦人民滿意的教育。
      二、活動(dòng)目標(biāo)
      （一）校園文化主題
      常規(guī)先行、教學(xué)中心、環(huán)境育人。
      （二）增強(qiáng)環(huán)境文化育人理念。探討文化育人相關(guān)理論，逐步完善文化育人理論體系，讓文化育人理念成為概念清楚、架構(gòu)完備、立論扎實(shí)、闡述詳細(xì)、操作簡(jiǎn)便、成效明顯的教育工作理論。
      （三）積極開展環(huán)境文化育人活動(dòng)。按照統(tǒng)籌安排、逐步推進(jìn)，主抓重點(diǎn)、特色突破，強(qiáng)項(xiàng)立校、全面發(fā)展策略，有條不紊地推動(dòng)全校師生實(shí)踐文化育人理念。努力讓文化育人理念深入教師，成為教學(xué)工作的自覺；深入學(xué)生，成為學(xué)習(xí)的方法；深入校園的每個(gè)角落、層面，成為師生學(xué)習(xí)和生活的重要內(nèi)容。
      （四）逐步建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境文化。
      以“環(huán)境改變?nèi)?，環(huán)境培育人”為主線。建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，突出校園環(huán)境文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展，構(gòu)建具有六小特色的校園環(huán)境文化體系，營(yíng)造師生和諧成長(zhǎng)的樂園，有效促進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高我校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量。
      三、活動(dòng)原則
      （一）教育性原則。學(xué)校是教育人、培養(yǎng)人的場(chǎng)所，校園環(huán)境文化作為學(xué)校教育的一部分，首先必須突出教育性特點(diǎn)，時(shí)時(shí)、處處把握教育性原則，只有這樣，才能充分發(fā)揮校園環(huán)境文化潛在的導(dǎo)向功能。學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)必須要以達(dá)到擴(kuò)大視野、分清是非、增長(zhǎng)知識(shí)、提高認(rèn)識(shí)、激發(fā)興趣的目的。
      （二）科學(xué)性原則。校園環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校的一項(xiàng)整體工程，它涉及面廣，需要精心統(tǒng)籌，科學(xué)規(guī)劃，合理安排，從內(nèi)容選擇到從組織實(shí)施，要滿足不同年級(jí)、不同特點(diǎn)、不同愛好學(xué)生發(fā)展的需要。
      （三）參與性原則：校園環(huán)境文化建設(shè)的過程就是教育的過程，注意發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社區(qū)各方面的積極性。通過活動(dòng)，逐步形成規(guī)范、和諧的校風(fēng)，科學(xué)務(wù)實(shí)的教風(fēng)，興趣濃厚的學(xué)風(fēng)，快樂進(jìn)取的班風(fēng)，從而實(shí)現(xiàn)過程育人。
      （四）藝術(shù)性原則。在校園環(huán)境文化建設(shè)中，要有藝術(shù)眼光，要讓學(xué)生通過學(xué)校的環(huán)境文化設(shè)施美化，各類活動(dòng)的精心實(shí)施等，使校園環(huán)境文化對(duì)學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的感染力和吸引力，促使他們主動(dòng)、熱情、積極地參與其中，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無聲的教育效果。
      四、主要活動(dòng)
      （一）逐步搞好環(huán)境文化建設(shè)。
      1、美化文化長(zhǎng)廊，讓墻壁來宣傳，讓墻壁來說話。①教師辦公室：張貼《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《名言警句》、“教風(fēng)”及崗位人員職責(zé)。
      ②功能室：張貼《管理制度》、《名言警句》，責(zé)任管理到人。
      ③教室：張貼《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《名言警句》，教室黑板上方有學(xué)風(fēng)主題詞及國(guó)旗，后墻有黑板報(bào)或文化園地。創(chuàng)建班級(jí)圖書角。
      ④樓道走廊：樓道張貼警示標(biāo)語(yǔ)、走廊懸掛學(xué)生的書畫作品。教室門口掛班級(jí)管理人、口號(hào)、榮譽(yù)。
      ⑤學(xué)校教學(xué)樓欄：書寫學(xué)校三風(fēng)、辦學(xué)目標(biāo)等標(biāo)語(yǔ)牌。⑥圍墻文化長(zhǎng)廊：繪制相關(guān)標(biāo)語(yǔ)、壁畫。
      2、綠化凈化校園。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)美觀原則，給每一棵樹掛上“身份證”。
      （二）努力培養(yǎng)校園精神。校園精神是校園文化的核心，是學(xué)校的靈魂，是育人目標(biāo)的高度概括。學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)提煉本校優(yōu)良傳統(tǒng)，緊密結(jié)合時(shí)代精神，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的校園精神。校園精神要通過校徽、校歌、校報(bào)?？⑿?、校花和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)宣傳牌等載體表現(xiàn)出來，讓師生耳濡目染，受到校園精神的熏陶和激勵(lì)。建立校史陳列室、榮譽(yù)室，舉辦校史展覽、校慶活動(dòng)等增強(qiáng)師生對(duì)校園精神的認(rèn)同感和自豪感，從而增強(qiáng)凝聚力和向心力。
      （三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍、教學(xué)和教研文化建設(shè)。促使教師們愛崗敬業(yè)，增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感和責(zé)任感；嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)，積極開展教研活動(dòng)，提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，推進(jìn)素質(zhì)教育、深化教學(xué)改革，有效提高教學(xué)質(zhì)量和效益；健全教學(xué)常規(guī)制度，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理。
      （四）加強(qiáng)廣播宣傳力度。做好課間廣播宣傳，弘揚(yáng)好人好事。充分發(fā)揮文化長(zhǎng)廊宣傳櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站、班級(jí)黑板報(bào)的陣地作用。學(xué)校文化長(zhǎng)廊及班級(jí)黑板報(bào)堅(jiān)持逢節(jié)更新。
      （五）開展師生共同閱讀活動(dòng)。進(jìn)一步完善學(xué)校圖書室、建設(shè)班級(jí)圖書角；定期舉行讀書報(bào)告會(huì)、舉行讀書辯論會(huì)、舉行讀書演講比賽、舉行讀書匯報(bào)會(huì)等。充分利用學(xué)校閱覽 4 室和圖書室，積極開展讀書活動(dòng)。開展建設(shè)“書香學(xué)?！?、“書香班級(jí)”、“書香家庭”，讀名著、學(xué)名人，做高尚的人等活動(dòng)。
      （六）組織開展系列教育活動(dòng)。大力開展愛國(guó)主義教育、文明禮儀教育、個(gè)人成長(zhǎng)教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制知識(shí)教育、中華美文教育、高雅藝術(shù)教育；開展道德教育、人格教育、倫理教育、審美教育等，切實(shí)提高育人技巧和成效。積極開展學(xué)生個(gè)性活動(dòng)，有目的、有計(jì)劃地開展一些文藝、體育、科技、學(xué)科興趣小組活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，促進(jìn)其特長(zhǎng)的發(fā)展。
      （七）加強(qiáng)各功能室等設(shè)施建設(shè)。增設(shè)舞蹈室和美術(shù)室，為師生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)等提供有利條件。
      （八）加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè)。關(guān)心學(xué)生身心健康，重視對(duì)特殊生的誘導(dǎo)教育。對(duì)少數(shù)有心理困惑或心理障礙的小學(xué)生給予科學(xué)有效的心理咨詢輔導(dǎo)，使孩子盡快擺脫心理障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。
      五、階段安排
      按照“長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、分步實(shí)施，突出重點(diǎn)、保證急需，上下結(jié)合、共同建設(shè)”的原則，結(jié)合我校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃總體要求，做好校園環(huán)境美化，搞好顯性文化建設(shè)，突出校園文化特色。重點(diǎn)是各公共場(chǎng)所，樓道、教室、功能室、辦公室及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的建設(shè)、環(huán)境布置和文化氛圍營(yíng)造。
      （一）環(huán)境文化建設(shè)（2011-2012年）環(huán)境改變?nèi)?，環(huán)境培育人。建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，達(dá)成春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲的育人作用。
      1、創(chuàng)設(shè)文化長(zhǎng)廊，讓墻壁來宣傳，讓墻壁來說話。①教師辦公室：張貼《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《名言警句》、“教風(fēng)”及崗位人員職責(zé)。
      ②功能室：張貼《管理制度》、《名言警句》，責(zé)任管理到人。
      ③教室：張貼《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》《名言警句》，教室黑板上方有學(xué)風(fēng)主題詞及國(guó)旗，后墻有黑板報(bào)或文化園地。創(chuàng)建班級(jí)圖書角。
      ④樓道走廊：樓道張貼警示標(biāo)語(yǔ)、走廊懸掛學(xué)生的書畫作品。教室門口掛班級(jí)管理人、口號(hào)、榮譽(yù)。
      ⑤學(xué)校教學(xué)樓欄：書寫學(xué)校三風(fēng)、辦學(xué)目標(biāo)等標(biāo)語(yǔ)牌。⑥圍墻文化長(zhǎng)廊：繪制相關(guān)標(biāo)語(yǔ)、壁畫。
      2、綠化凈化校園。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)美觀原則，給每一棵樹掛上“身份證”。
      3、抓好宣傳陣地建設(shè)。充分發(fā)揮文化長(zhǎng)廊宣傳櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站、班級(jí)黑板報(bào)的陣地作用。學(xué)校文化長(zhǎng)廊及班級(jí)黑板報(bào)堅(jiān)持逢節(jié)更新。
      4、加強(qiáng)圖書閱覽室、少先隊(duì)室、功能室等設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)提供條件。
      5、廣播室、心理咨詢室，做好課間廣播宣傳，弘揚(yáng)好人好事；關(guān)心學(xué)生身心健康，重視對(duì)特殊生的誘導(dǎo)教育。
      （二）校本研究文化建設(shè)（2013年）
      1、課堂教育是主渠道。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為核心，深入進(jìn)行公民基本道德教育和社會(huì)主義榮辱觀教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。把社會(huì)主義榮辱觀與學(xué)院的思想品德教育有機(jī)結(jié)合，與各門課程學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。把社會(huì)主義榮辱觀引入教案引入課堂，引入實(shí)習(xí)實(shí)踐和科學(xué)研究中。
      ２、三風(fēng)建設(shè)：“三風(fēng)”是學(xué)校文化育人的重要依托。校風(fēng)：尊師、愛校、勤學(xué)、守紀(jì)；教風(fēng)：敬業(yè)、愛生、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)；學(xué)風(fēng)：人本、和諧、民主、科學(xué)。
      ３、校園用語(yǔ)用字規(guī)范建設(shè)：讓“普通話”成為校園語(yǔ)言，隨時(shí)使用文明用語(yǔ)。把寫“規(guī)范字”工作納入課堂教學(xué)，納入教學(xué)基本功訓(xùn)練，滲透到各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。
      4、打造“互助、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”的教師文化。堅(jiān)持開展教師專業(yè)成長(zhǎng)的校本培訓(xùn)活動(dòng)，采取校本培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修、外出學(xué)習(xí)等多種方式實(shí)施教師培訓(xùn)，培養(yǎng)教師緊扣靈活駕馭教材、熟悉運(yùn)用方法、巧妙設(shè)計(jì)課堂、全面提高質(zhì)量的能力，5、開展校本研究。一是立足成長(zhǎng)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)；二是立足課堂，以課例（案例）研究為載體；三是立足網(wǎng)絡(luò)，“研訓(xùn)教”為一體；四是立足互助，構(gòu)建群體研究機(jī)制。
      6、教師行為：一是嚴(yán)格管理，規(guī)范教師教學(xué)行為；二是強(qiáng)化師德教風(fēng)建設(shè)，教師遵守《師德規(guī)范》；三是搞好校本培訓(xùn)，用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書；四是加強(qiáng)教學(xué)研究,以科研求發(fā)展；五是加強(qiáng)教學(xué)行為督導(dǎo)、檢查和評(píng)比。
      （三）德育活動(dòng)文化建設(shè)（2014年）
      系列豐富多彩的活動(dòng)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，為此學(xué)校將重點(diǎn) 提升教師教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。開展好下列活動(dòng)：
      1、文明班級(jí)、文明辦公室的評(píng)比活動(dòng)。
      2、定期、不定期進(jìn)行各種形式的檢查活動(dòng)。
      3、校園讀書活動(dòng)。通過廣泛宣傳，營(yíng)造讀書環(huán)境建設(shè)。通過組織管理，建立保障體系。通過基礎(chǔ)建設(shè)，創(chuàng)造讀書條件。通過競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。
      4、第二課堂活動(dòng)。學(xué)校建立籃球、乒乓球、舞蹈、音樂等興趣小組，定期舉辦全校性的藝術(shù)、體育活動(dòng)，從而使學(xué)生開闊視野，豐富知識(shí)，陶冶情操，增強(qiáng)能力，提高素質(zhì)，提升水準(zhǔn)。
      5、開展“美文誦讀”活動(dòng)。學(xué)校將積極開展誦讀美文、《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》活動(dòng)，以凈化心靈，升華人格，推動(dòng)文化育人。
      6、主題活動(dòng)。學(xué)校將充分利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀(jì)念日開展活動(dòng)。
      7、學(xué)生行為：一是堅(jiān)持日常養(yǎng)成教育；二是按照《學(xué)生文明禮儀規(guī)范》要求，強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成；三是強(qiáng)化各類活動(dòng)禮儀、儀式規(guī)范。
      8、創(chuàng)建清潔干凈的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，并以良好的校園環(huán)境教育學(xué)生。抓好清潔衛(wèi)生常規(guī)管理，搞好清潔衛(wèi)生工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和保護(hù)生活環(huán)境的意識(shí)。
      （四）制度文化建設(shè)（2015年）
      1、制訂制度文化建設(shè)實(shí)施方案，提出各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)。
      2、責(zé)任到人，對(duì)照落實(shí)。
      3、全力搞好制度文化建設(shè)。校園制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制，包括學(xué)校的辦學(xué)理念、方針、規(guī)章制度，是維系學(xué)校正常秩序必不可少的保障機(jī)制，是校園文化建設(shè)的保障系統(tǒng)?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，只有建立起完整的規(guī)章制度、規(guī)范了師生的行為，才有可能形成起良好的校風(fēng)，才能保證校園各方面工作的開展與落實(shí)。我們?cè)谥贫冉ㄔO(shè)中采取“從師生中來，到師生中去”的原則，做到“大家的制度大家定，大家的制度為大家。”各班由學(xué)生自己訂立《班規(guī)》《級(jí)文明公約》，由全校教師討論制定《會(huì)議制度》《校本培訓(xùn)制度》等等。要努力營(yíng)造“人人定制度，制度管人人”的和諧制度建設(shè)局面。
      六、保障措施
      （一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文化育人的文件精神，了解文化育人理念的理論核心、指導(dǎo)價(jià)值和實(shí)現(xiàn)途徑，讓廣大師生充分認(rèn)識(shí)到該理念對(duì)于教育工作的巨大推動(dòng)作用，將思想和工作統(tǒng)一到如何實(shí)踐文化育人理念上來，推動(dòng)各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)順利開展。
      （二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。校長(zhǎng)要加強(qiáng)統(tǒng)籌和宣傳，讓文化育人理念深入師生；要加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，有效打造教育團(tuán)隊(duì)文化；要及早制定各種各類實(shí)施方案，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，有序開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)；教導(dǎo)處要主動(dòng)工作，積極組織教學(xué)文化、教研文化、課程文化等涉及教學(xué)質(zhì)量的文化活動(dòng)；總務(wù)處要想方設(shè)法為校園文化建設(shè)提供物質(zhì)支持，助力踐行文化育人；政教處和大隊(duì)部要積極開展各種社團(tuán)活動(dòng)，豐富校園文化活動(dòng)內(nèi)容。
      （三）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用校會(huì)、教師會(huì)、廣播、網(wǎng)站等宣傳推廣文化育人理念，報(bào)道我校師生實(shí)踐文化育人進(jìn)展情況和取得的階段性成績(jī)等，使文化育人理念讓師生理解、社會(huì)知曉，逐漸支持或參與實(shí)踐活動(dòng)。
      （四）制定方案，突出特色。
      1、制定好實(shí)施計(jì)劃，科學(xué)安排重點(diǎn)工作和重要活動(dòng)。
      2、保障經(jīng)費(fèi)投入，按計(jì)劃逐一進(jìn)行。
      3、把活動(dòng)考核結(jié)果記入本人業(yè)務(wù)檔案。
      4、每學(xué)年召開一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)好做法，好經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，探索路子。
      （五）表彰先進(jìn)，培育推廣。
      學(xué)校要積極培育先進(jìn)，對(duì)在校園文化建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)要注意總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)、做法。踐行文化育人理念活動(dòng)實(shí)行獎(jiǎng)罰分明的獎(jiǎng)懲制度，即獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。學(xué)校每年對(duì)踐行文化育人理念活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比通報(bào)，對(duì)表現(xiàn)佳、效果佳的班級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)差、效果差的進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，促進(jìn)踐行活動(dòng)的高效開展。
      第五篇：亮點(diǎn)工作總結(jié)
      

      亮點(diǎn)工作總結(jié)1
      

      鹽池縣農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法工作從20xx年開展以來，在縣委、政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)主管部門的關(guān)心和大力支持下，始終堅(jiān)持“公正執(zhí)法樹形象，強(qiáng)化管理促發(fā)展”的工作思路，以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，以種子、農(nóng)藥、肥料等農(nóng)資市場(chǎng)監(jiān)管為重點(diǎn)，以查處違法案件為突破口，以加強(qiáng)農(nóng)業(yè)法制宣傳教育和維護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)化農(nóng)資市場(chǎng)監(jiān)管，規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為，我縣農(nóng)資市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序得到了根本轉(zhuǎn)變。
      根據(jù)農(nóng)牧廳《關(guān)于開展20xx年全區(qū)農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法年終考核等工作的通知》（寧農(nóng)<法>發(fā)[20xx]536號(hào)）和《關(guān)于印發(fā)<寧夏農(nóng)業(yè)行政綜合執(zhí)法績(jī)效考核辦法>的通知》（寧農(nóng)<法>發(fā)[20xx]439號(hào)）要求,我局高度重視，對(duì)我縣農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)完成情況、規(guī)范化建設(shè)等進(jìn)行全面檢查，現(xiàn)將一年來情況匯報(bào)如下：
      一、各項(xiàng)工作完成情況
      1、案件辦理情況。在種子方面，今年我縣加大對(duì)農(nóng)資市場(chǎng)的執(zhí)法檢查力度，對(duì)生產(chǎn)中容易出問題而且問題最大的
      種子市場(chǎng)進(jìn)行嚴(yán)查，結(jié)合種子執(zhí)法年活動(dòng)的開展，對(duì)全縣種子市場(chǎng)進(jìn)行“六查”，尤其對(duì)我縣大面積主推雜交玉米品種長(zhǎng)城706和主渠道供應(yīng)商縣種子公司進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管，進(jìn)貨渠道嚴(yán)格把關(guān)，銷貨去向一目了然，治理源頭，凈化市場(chǎng)，確保了我縣沒有重大案件的發(fā)生。在農(nóng)藥、化肥等方面，共辦理案件11件，其中農(nóng)藥案件5件，協(xié)同動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督所辦理案件6件，今年案件的順理辦理得益于農(nóng)牧廳法規(guī)處、吳忠市執(zhí)法支隊(duì)的各類培訓(xùn)和檢查指導(dǎo)，使我縣執(zhí)法大隊(duì)走出了不會(huì)辦案、不敢辦案的困境，在去年零案件的情況下實(shí)現(xiàn)了較大突破。全年沒有一件錯(cuò)案和行政訴訟案件發(fā)生，也沒有一起群眾上訪事件發(fā)生。
      2、農(nóng)資營(yíng)銷員培訓(xùn)情況。依托新型農(nóng)民培訓(xùn)和陽(yáng)光工程培訓(xùn)項(xiàng)目，共舉辦農(nóng)資營(yíng)銷人員培訓(xùn)班2期。一是在春耕備耕關(guān)鍵時(shí)期，結(jié)合種子執(zhí)法年活動(dòng)，組織全縣農(nóng)資經(jīng)營(yíng)人員及縣城各大超市負(fù)責(zé)人，舉辦了為期3天的培訓(xùn)；二是在冬季種子儲(chǔ)備時(shí)期，結(jié)合陽(yáng)光工程培訓(xùn)，聯(lián)合工商、物價(jià)、質(zhì)監(jiān)等部門，組織全縣農(nóng)資經(jīng)營(yíng)人員及縣城各大超市負(fù)責(zé)人，舉辦了為期5天的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了農(nóng)資經(jīng)營(yíng)人員的法律法規(guī)素質(zhì)，增強(qiáng)了服務(wù)“三農(nóng)”意識(shí)，受到良好的效果。三是組織農(nóng)業(yè)執(zhí)法人員和專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班，邀請(qǐng)法規(guī)處張延平處長(zhǎng)作了專題講座。
      3、執(zhí)法信息報(bào)送情況。全年以《鹽池農(nóng)牧》報(bào)送執(zhí)法信息22期。
      4、新聞稿件刊登情況。在鹽池電視臺(tái)播報(bào)新聞4條。一是縣人大副主任代占山、縣政府副縣長(zhǎng)王學(xué)增帶領(lǐng)縣農(nóng)牧、農(nóng)機(jī)、供銷、工商、質(zhì)監(jiān)、物價(jià)等相關(guān)部門檢查春耕備耕農(nóng)資儲(chǔ)備情況及農(nóng)資市場(chǎng)監(jiān)管工作落實(shí)情況；二是鹽池縣電視臺(tái)制作了《農(nóng)資市場(chǎng)監(jiān)管》專題片；三是鹽池縣電視臺(tái)宣傳報(bào)道了張延平處長(zhǎng)在鹽池縣執(zhí)法人員和農(nóng)業(yè)系列專業(yè)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班上的專題講座；四是縣電視臺(tái)對(duì)陽(yáng)光工程農(nóng)資營(yíng)銷員培訓(xùn)情況進(jìn)行了跟蹤報(bào)道。
      5、農(nóng)資市場(chǎng)專項(xiàng)檢查情況。會(huì)同工商、公安、物價(jià)、質(zhì)監(jiān)等部門開展了春耕備耕農(nóng)資儲(chǔ)備情況檢查、春季農(nóng)資市場(chǎng)監(jiān)管聯(lián)合執(zhí)法大檢查、放心農(nóng)資下鄉(xiāng)進(jìn)村活動(dòng)周專項(xiàng)檢查、種子質(zhì)量監(jiān)督抽查、種子執(zhí)法年活動(dòng)種子市場(chǎng)專項(xiàng)檢查、農(nóng)藥市場(chǎng)監(jiān)管年活動(dòng)農(nóng)藥市場(chǎng)專項(xiàng)檢查、高毒農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)資質(zhì)檢查、秋季農(nóng)資打假行動(dòng)檢查、冬季蔬菜生產(chǎn)用藥管理農(nóng)藥專項(xiàng)檢查、規(guī)范蚊蠅用藥檢查和規(guī)范綠色食品包裝的超市專項(xiàng)檢查等10項(xiàng)專項(xiàng)檢查活動(dòng)。出動(dòng)執(zhí)法人員120余人次，車輛40余車次，檢查農(nóng)資經(jīng)營(yíng)戶210家次，整頓農(nóng)資市場(chǎng)20個(gè)(次)。共檢查種子標(biāo)簽15份，檢查種子經(jīng)營(yíng)檔案46份，檢查品種審定及授權(quán)15份；封存種子樣品44份，抽查樣品15份，通過檢驗(yàn)，合格率100%；檢查主要農(nóng)作物種子16萬公斤；查處過期農(nóng)藥130.3公斤，全部上報(bào)農(nóng)牧廳法規(guī)處，等待集中銷毀。并按照有關(guān)規(guī)定每月每季度及時(shí)上報(bào)農(nóng)資打假報(bào)表等。
      二、規(guī)范化建設(shè)情況
      1、鹽池縣農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法大隊(duì)是鹽池縣編辦20xx年批準(zhǔn)成立的農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)，經(jīng)機(jī)構(gòu)合并調(diào)整，現(xiàn)實(shí)行種子管理站和農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法一套人馬，兩塊牌子，農(nóng)牧局授權(quán)委托，行使農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法，現(xiàn)有在編人員16人，取得執(zhí)法資格9人，從事執(zhí)法工作7人。主要對(duì)種子、農(nóng)藥、化肥等農(nóng)資的監(jiān)管。機(jī)構(gòu)獨(dú)立法人為種子管理站站長(zhǎng)（兼農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)）。
      2、在鹽池農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上公開辦事制度、程序、標(biāo)準(zhǔn)，制度上墻，公開執(zhí)法人員姓名、職務(wù)、執(zhí)法證號(hào)、工作職責(zé)，上班時(shí)間或外出檢查掛牌上崗，農(nóng)牧局專門為執(zhí)法人員制做了統(tǒng)一服裝，規(guī)范執(zhí)法形象。
      3、在農(nóng)牧局門前設(shè)立農(nóng)資案件投訴箱，在鹽池農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上公布網(wǎng)上投訴和投訴電話，監(jiān)督舉報(bào)電話6016932，接受社會(huì)監(jiān)督。
      4、今年全縣登記備案的農(nóng)資企業(yè)、經(jīng)營(yíng)戶46家。種子經(jīng)營(yíng)單位43家，其中辦理種子經(jīng)營(yíng)許可證的1家（即鹽池縣種子公司），辦理種子代銷證的42家。種子代銷經(jīng)營(yíng)單位中：鹽池縣種子公司分支機(jī)構(gòu)2家，代銷點(diǎn)27家，區(qū)內(nèi)西夏、豐禾、巨豐等其他種子經(jīng)營(yíng)企業(yè)的代銷經(jīng)營(yíng)單位13家。
      5、農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)單位17家，肥料經(jīng)營(yíng)單位18家。根據(jù)相關(guān)法律條例和自治區(qū)農(nóng)牧廳的有關(guān)規(guī)定，對(duì)部分營(yíng)業(yè)執(zhí)照經(jīng)營(yíng)范圍中沒有農(nóng)藥、肥料經(jīng)營(yíng)的個(gè)體工商戶，責(zé)令其及時(shí)到工商管理部門變更登記并到農(nóng)業(yè)執(zhí)法部門備案。目前已監(jiān)督辦理3家經(jīng)營(yíng)戶的變更登記，新增登記經(jīng)營(yíng)戶2家。
      6、現(xiàn)有固定辦公室4間，辦公電腦6臺(tái)，打印機(jī)3臺(tái)，攝像機(jī)1臺(tái)、照相機(jī)1臺(tái)，便攜式復(fù)印機(jī)1臺(tái)，錄音筆等，執(zhí)法調(diào)查取證設(shè)備基本完善。在沒有專用執(zhí)法車輛的情況下，我局優(yōu)先安排執(zhí)法所需車輛，保證執(zhí)法工作正常開展。
      三、我們的主要做法
      加大普法宣傳力度，全面提高法制意識(shí)。為了做好農(nóng)業(yè)執(zhí)法工作，我們采取了靈活多樣的形式，大力開展普法宣傳教育。一是我們充分利用“科技三下鄉(xiāng)活動(dòng)”、“種子執(zhí)法年宣傳活動(dòng)”、“農(nóng)藥監(jiān)管年活動(dòng)”、“放心農(nóng)資下鄉(xiāng)進(jìn)村活動(dòng)”以及中央“1號(hào)文件”宣講等機(jī)會(huì)，多形式、多渠道、大張旗鼓地開展了以《農(nóng)業(yè)法》、《農(nóng)技推廣法》、《種子法》、《農(nóng)藥管理?xiàng)l例》、《基本農(nóng)田保護(hù)條例》、《肥料登記管理辦法》等為重點(diǎn)內(nèi)容的農(nóng)業(yè)法律、法規(guī)和規(guī)章的宣傳教育活動(dòng)。共散發(fā)《購(gòu)買農(nóng)資提醒手冊(cè)》、《農(nóng)藥安全知識(shí)問答》等各種宣傳資料25萬份冊(cè)，出動(dòng)宣傳車240輛次，受教育人員累計(jì)達(dá)12萬人次。二是通過縣廣播電視臺(tái)、鹽池縣農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、鹽池農(nóng)牧信息小報(bào)等形式向農(nóng)民宣傳法律法規(guī)，充分利
      亮點(diǎn)工作總結(jié)2
      

      隨著《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等相關(guān)教育法規(guī)的先后頒布執(zhí)行，依法治校工作已經(jīng)普遍受到各級(jí)教育行政部門和各類學(xué)校的重視，被作為學(xué)校的中心工作放到了突出重要的地位。本學(xué)期，我校不斷加大教育法律和法規(guī)的宣傳、貫徹和執(zhí)行的力度，有力地保障了各項(xiàng)工作的健康、有序開展?，F(xiàn)就以下幾個(gè)方面作些回顧和總結(jié)。
      一、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，有計(jì)劃、有步驟地開展依法治校工作
      任何一項(xiàng)工作，若缺乏了組織領(lǐng)導(dǎo)，必定會(huì)陷于一盤散沙，難以為繼。為了保證我校的依法治工作正常、有序地進(jìn)行，我校組織成立了由校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、各科室（教導(dǎo)處、總務(wù)處、會(huì)計(jì)室）主任或副主任聯(lián)合組成的依法治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，具體日常工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。
      在學(xué)期初的校行政會(huì)議上，依法治校工作作為研究的重點(diǎn)之一，尤其是學(xué)校財(cái)務(wù)管理，各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)實(shí)施，師生的法制教育更是重中之重。在每周一次的校行政例會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常研究和討論上述幾項(xiàng)工作，并將這些工作納入學(xué)校行政工作中，認(rèn)真組織實(shí)施，期末，總結(jié)學(xué)校工作時(shí)，這些也都是總結(jié)和反思的重點(diǎn)。
      二、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性
      要加強(qiáng)學(xué)校依法治校友工作，首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工、全體學(xué)生都必須有較強(qiáng)的法制意識(shí)，這一點(diǎn)毋庸置疑，為此，我們首先是認(rèn)真組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義民主和法制建設(shè)的理論，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律、法規(guī)。本學(xué)期，我校給每位教師發(fā)了一本《“四五”普法教師讀本》要求教師認(rèn)真閱讀，并積極撰寫心得體會(huì)，經(jīng)各教研組交流后，各組推薦一到兩名教師代表參加學(xué)校交流。通過交流，使大家對(duì)《“四五”普法教師讀本》的理解和體會(huì)更深了一層。
      《教師法》的頒布，為學(xué)校管理教師、教師開展教育教學(xué)工作提供了法律依據(jù)。該法頒布施行以后，我校組織教師認(rèn)真、細(xì)致、深入地學(xué)習(xí)了《教師法》，并結(jié)合該法的學(xué)習(xí)，讓教師重溫省教委頒布施行的《江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，使全校教師感觸頗深，收獲甚豐，也使得我校的師德水平有了明顯提高。
      法制教育，一直是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的極其重要的內(nèi)容。每學(xué)期擬定學(xué)校德育工作計(jì)劃時(shí)，總要將對(duì)學(xué)生進(jìn)行形式多樣、內(nèi)容豐富、講究實(shí)效的法制教育作為首要的內(nèi)容列入其中，不僅如此，在具體組織活動(dòng)的時(shí)候，我們首先考慮的也是法制教育的形式、主題等。本學(xué)期，我們先后聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)裴錫林同志、鎮(zhèn)派出所的同志來校作法制講座。特別是組織了《預(yù)防未成年人犯罪法》專題講座，講座結(jié)束后，組織學(xué)生開展討論，撰寫心得體會(huì)，并召開全校學(xué)生大會(huì)談感想，各班也都能圍繞法制講座開展形式多樣的主題班活動(dòng)，使講座內(nèi)容真正內(nèi)化為學(xué)生知法、懂法、守法的自覺行動(dòng)，強(qiáng)化了學(xué)生的法制觀念。另一方面，我們還認(rèn)真組織學(xué)生閱讀了法制教育讀本等材料，并開展多項(xiàng)活動(dòng)，如征文、演講比賽、主題班會(huì)、圖片展等，這些活動(dòng)都有明顯收效。
      三、健全學(xué)校制度建設(shè)，使學(xué)校管理有章可循
      一個(gè)單位如果沒有一整套科學(xué)合理完善的規(guī)章制度，那么其管理必定隨意性很大，也必將成為一盤散沙。我校按照《教育法》等教育法律和規(guī)章的要求，結(jié)合實(shí)際情況，在學(xué)校章程規(guī)范下，進(jìn)一步修改了學(xué)校各方面管理的規(guī)章制度。在這些制度的形成過程中，我們廣泛征詢了全校教職工的意見和建議，對(duì)草案作出修改，然后交由教代會(huì)審議，經(jīng)由全體教代會(huì)代表的深入討論、完善、表決后，才向全校師生頒布實(shí)施。這些制度包括《教職工獎(jiǎng)勵(lì)條例》、《工作量制度》、《工作紀(jì)律的幾項(xiàng)規(guī)定》、《津貼發(fā)放制度》、《學(xué)生獎(jiǎng)懲條例》等，幾乎涵蓋了學(xué)校管理的各個(gè)方面。
      為了真正將這些制度落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作中去，我們將諸多制度匯編成冊(cè)，發(fā)到每位教職工手中，并在教師會(huì)上組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)。平時(shí)經(jīng)常檢查制度的落實(shí)情況，每項(xiàng)檢查都?xì)w到各條線、各科室，由具體的職能部門如教導(dǎo)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。本學(xué)期開學(xué)一個(gè)月后，我們就由教導(dǎo)處牽頭組織了教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)，檢查了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況，對(duì)個(gè)別教學(xué)常規(guī)落實(shí)不到位、疏于本職工作的教師提出了嚴(yán)厲的批評(píng)，對(duì)因此而影響整體教學(xué)工作的個(gè)別教師調(diào)換了工作崗位，保障了全校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
      四、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，加強(qiáng)常規(guī)管理
      自1993年武進(jìn)教委組織實(shí)施校長(zhǎng)管理目標(biāo)責(zé)任以來，我校一直堅(jiān)持實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)工作，在此基礎(chǔ)上，實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制度，副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教學(xué)工作、體育衛(wèi)生工作，校長(zhǎng)除了全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作外，還具體負(fù)責(zé)思想政治工作、學(xué)校財(cái)務(wù)工作和后勤工作。在具體工作中，充分發(fā)揮教導(dǎo)處、總務(wù)處等各職能部門的作用，協(xié)同管理好學(xué)校的各項(xiàng)工作。
      堅(jiān)持學(xué)校行政會(huì)議、校長(zhǎng)辦公會(huì)議議事制度。校行政會(huì)每周召開一次，共同商討學(xué)校大事，并形成決議，公布施行，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用。學(xué)校制度頒行等重大問題，首先在黨員大會(huì)上廣泛征詢意見，然后交由校行政會(huì)議研究。校長(zhǎng)辦公會(huì)議定期召開，研究教職工關(guān)心的大事，統(tǒng)一意見。事實(shí)證明，由于堅(jiān)持了民主集中制的原則，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、重大事項(xiàng)的決策均能順利進(jìn)行，學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。
      全校學(xué)生思想工作，由校長(zhǎng)親自掛帥，校教導(dǎo)處具體組織開展。我校還成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，由政治教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任、團(tuán)隊(duì)干部組成的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并經(jīng)常召開小組成員會(huì)議，共同商討學(xué)校德育工作。期初。我們依據(jù)區(qū)教育局的學(xué)校德育工作意見，擬定切合我校實(shí)際的德育工作計(jì)劃，下發(fā)到每位班主任手中，用以指導(dǎo)班級(jí)工作的擬定和全校德育工作；期中組織檢查、督促，將德育工作計(jì)劃落到實(shí)處，期末還要組織評(píng)比。為了能切實(shí)提高班主任老師做好學(xué)生思想工作的水平和能力，每學(xué)期，我校都要舉辦至少三次班主任工作培訓(xùn)班，組織班主任老師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的管理方法。不僅如此，我們還研究制定了成章初級(jí)中學(xué)班主任工作一日常規(guī)，依據(jù)這一常規(guī)督促我校班主任工作的整體水平的提高。
      “教之道，德為先”。學(xué)校的首要任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)。為了能切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義及傳統(tǒng)美德的教育而避免流于空洞的說教，我校組織了多種形式的教育活動(dòng)，諸如，征文競(jìng)賽、演講比賽、詩(shī)歌朗誦比賽等。新生入學(xué)之初，我們組織了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》培訓(xùn)班，組織講座、觀看錄像，開展知識(shí)競(jìng)賽等，使“守則”、“規(guī)范”的條文能真正為學(xué)生所熟悉。同時(shí)還要求各班在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，開展“對(duì)照規(guī)范找差距”、“做個(gè)合格的初中生”等主題班會(huì)，使“守則”、“規(guī)范”真正內(nèi)化為學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)。
      《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中指出：“全黨全社會(huì)必須從我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和中第十民族的偉大復(fù)興的大局出發(fā)，以鄧小平理論為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十五大精神，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建一個(gè)充滿生機(jī)的有中國(guó)特色社會(huì)主義教育體系，為實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略奠定堅(jiān)實(shí)的人才和知識(shí)基礎(chǔ)。”為了深入推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，對(duì)個(gè)別因師資匱乏而難以開展的課程，我們也沒有聽之任之，而是從多方面想辦法，合理調(diào)整，保證各科課程的開足開齊。嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間的總量，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真執(zhí)行省市教委關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)利用節(jié)假日補(bǔ)課的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)教育行政部門的學(xué)籍管理規(guī)定，控制在校學(xué)生的流失。本學(xué)期，我校的學(xué)額鞏固率保持在100%的高水平。
      嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用校長(zhǎng)一筆審批制度。重大經(jīng)費(fèi)支出由校長(zhǎng)辦公會(huì)議、校行政會(huì)議集體商定。為了能切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校財(cái)務(wù)管理，我校還由教代會(huì)代表選舉產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)審核委員會(huì)，負(fù)責(zé)審核學(xué)校的經(jīng)費(fèi)收支情況，真正實(shí)行民主理財(cái)，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，杜絕亂收費(fèi)。
      扎實(shí)細(xì)致地做好校產(chǎn)管理工作。每學(xué)年都要做好各室財(cái)產(chǎn)登記工作，并指定專人保管各室財(cái)產(chǎn)。學(xué)校購(gòu)物由總務(wù)處統(tǒng)一進(jìn)行，所購(gòu)物品先入倉(cāng)庫(kù)登記，用物部門到倉(cāng)庫(kù)填好登記單后，方可領(lǐng)用物品，這樣控制了學(xué)校資產(chǎn)的流失。定期做好校舍設(shè)施的安全檢查，對(duì)存在安全隱患的設(shè)施設(shè)備及時(shí)采取措施維護(hù)、保養(yǎng)，確保了全校師生的安全。為了規(guī)范教師的行為，制止體罰和變相體罰學(xué)生等行為的產(chǎn)生，對(duì)于進(jìn)行體罰和變相體罰的教師，我們一方面是批評(píng)教育，要求在全校教師大會(huì)上檢討；另一方面與獎(jiǎng)金、評(píng)優(yōu)掛鉤，實(shí)行一票否決的措施。目前我校杜絕了體罰和變相體罰現(xiàn)象。積極配合鎮(zhèn)派出所，加強(qiáng)對(duì)校園及周邊環(huán)境的綜合治理。一旦有社會(huì)不良青年闖入我校尋釁滋事，我們能及時(shí)與鎮(zhèn)派出所聯(lián)系，嚴(yán)肅處理，凈化校園。對(duì)在校門口設(shè)攤，影響學(xué)生出入安全及校容校貌的行為，我們一方面加強(qiáng)教育，另一方面是多次與市管會(huì)取得聯(lián)系，請(qǐng)他們協(xié)助整治。
      五、充分發(fā)揮工會(huì)和教代會(huì)的作用，真正實(shí)行民主管理和監(jiān)督
      依照xx區(qū)教育局關(guān)于實(shí)行校務(wù)公開的要求，我們專門召開校行政會(huì)議商討，確定了我校校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)、工會(huì)主席分別任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，積極組織實(shí)施這一工作，努力增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度。
      總的來說，由于我們堅(jiān)持依法治校，依法施教，努力規(guī)范自身的辦學(xué)行為，使我校的聲譽(yù)逐步提高。一學(xué)期來，無一名在校學(xué)生犯罪，一個(gè)嶄新的成章初級(jí)中學(xué)正逐步展現(xiàn)在世人面前。
      亮點(diǎn)工作總結(jié)3
      

      我校教科研工作緊緊圍繞學(xué)期初制定的教科研工作計(jì)劃，以贛教科【xxxx】6號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全區(qū)教科研工作的指導(dǎo)意見》為依據(jù)，借助省鄉(xiāng)村骨干教師培育站站點(diǎn)、區(qū)“常青藤”教研寫聯(lián)盟的平臺(tái)，加快教師隊(duì)伍建設(shè)步伐，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
      主要工作成績(jī)和亮點(diǎn)
      1.組建英語(yǔ)“冠英學(xué)科”團(tuán)隊(duì)。
      教科室牽頭成立了英語(yǔ)“冠英學(xué)科”團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員3人，通過各種形式開展自學(xué)培訓(xùn)，帶領(lǐng)廣大英語(yǔ)教師積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，截止目前學(xué)科團(tuán)隊(duì)已經(jīng)開展各及各類培訓(xùn)活動(dòng)6次。
      2.成立“常青藤”教研寫共同體。
      在區(qū)教科室的組織下羅陽(yáng)小學(xué)與墩尚小學(xué)、新城小學(xué)、宋莊小學(xué)、城南小學(xué)、城西小學(xué)組建了“常青藤”教研寫共同體，本學(xué)期我校參與常青藤聯(lián)盟開展教科研活動(dòng)2次，培訓(xùn)人次達(dá)到40余人次，其中我校王偉偉教師在聯(lián)盟內(nèi)執(zhí)教一節(jié)教研課，受到好評(píng)。
      3.找準(zhǔn)定位，積極開展英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)改革。
      充分關(guān)注學(xué)生思維生長(zhǎng)與發(fā)展，一直是教科室工作的核心，期初，教科室定位全鎮(zhèn)英語(yǔ)教科研工作主題為“基于思維導(dǎo)圖的小學(xué)英語(yǔ)簡(jiǎn)約課堂”，本學(xué)期持續(xù)開展了4次專題教研活動(dòng)研究，其中2次在完小，師生受益匪淺，圍繞教研主題其中發(fā)表文章2篇，立項(xiàng)課題3個(gè)。
      4．扎實(shí)打好理論基礎(chǔ)。
      本學(xué)期學(xué)校借助“常青藤”教研寫共同體，聘請(qǐng)專家為教科研骨干教師做教科研專題指導(dǎo)講座（陳建先），學(xué)校教科室定期向教師推薦理論研修閱讀書目，組織讀書交流，英語(yǔ)學(xué)科團(tuán)隊(duì)自主訂閱《英語(yǔ)教師》、《瘋狂英語(yǔ)》、《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》、《教學(xué)設(shè)計(jì)》四本雜志，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，為課堂教學(xué)改革打好理論的基礎(chǔ)。
      5.借力三大平臺(tái)，打造科研型教師。
      我校在全體教師的努力下，現(xiàn)擁有三大平臺(tái)，一是省小學(xué)英語(yǔ)鄉(xiāng)村骨干教師培育站站點(diǎn)，全市僅2家，二是“常青藤”教研寫聯(lián)盟（6家單位），三是“常青藤”教學(xué)聯(lián)盟（4家單位），一個(gè)學(xué)期以來，借力平臺(tái)，開展了諸多活動(dòng)，省小學(xué)英語(yǔ)鄉(xiāng)村骨干教師培育站站點(diǎn)，于5月26日在我校舉行了站點(diǎn)揭牌儀式，同時(shí)在我校開展了全市的“全課程簡(jiǎn)約英語(yǔ)課堂”教學(xué)研討專題活動(dòng)，為全市英語(yǔ)骨干教師和我校教師帶來了豐富的科研大餐；“常青藤”教研寫聯(lián)盟（6家單位）本學(xué)期在宋莊小學(xué)舉行了啟動(dòng)儀式，同時(shí)開展了課題專題培訓(xùn)活動(dòng)，5月份在墩尚小學(xué)開展了課題研討課和培訓(xùn)活動(dòng)，讓廣大教師明確了做科研的真正意義。
      6.借助“411”名師送培，積極提升教師教學(xué)素養(yǎng)。
      本學(xué)期“411”名師送培（小學(xué)英語(yǔ)）活動(dòng)于xxxx年5月17日在羅陽(yáng)小學(xué)舉行，由領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)主持人仲麗領(lǐng)銜的專家團(tuán)隊(duì)成員在區(qū)教育局師資科科長(zhǎng)李志彬、副科長(zhǎng)王濤的組織下，開展了“DailyReport在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用與效果研究”專題研討活動(dòng)，來自宋莊小學(xué)、墩尚小學(xué)、城南小學(xué)、新城小學(xué)、羅陽(yáng)小學(xué)的32名教師參加了本次活動(dòng)，本次“411”送培活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)形式多樣，培訓(xùn)內(nèi)容豐富的目的，在擴(kuò)大“411”名師示范引領(lǐng)作用的同時(shí)，進(jìn)一步提升了農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教師的專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展水平。
      7．以賽促研，提高科研質(zhì)量。
      本學(xué)期，教科室組織教師積極參加各級(jí)各類論文評(píng)比，尤其是“三大杯”其中參加五四杯論文36人、教海探航論文32人，教研寫能力大賽21人，每一次學(xué)校上報(bào)的論文教科室都要親自把關(guān)，為老師做好論文的指導(dǎo)工作，教師們通過論文撰寫、參加教研寫大賽不斷提升自身水平，真正做到了通過一次活動(dòng)，成長(zhǎng)一批教師，截止目前已公布的比賽結(jié)果有：五四杯論文獲獎(jiǎng)19人，其中一等獎(jiǎng)10人二等獎(jiǎng)9人；本學(xué)期教師在主流期刊雜志發(fā)表文章4篇。
      8．關(guān)注課題研究過程，提高研究實(shí)效。
      本學(xué)期，教科室組織開展了相關(guān)的課題開題培訓(xùn)活動(dòng)，在培訓(xùn)會(huì)上就課題開題后應(yīng)該如何研究，怎么有實(shí)效研究，以及注意事項(xiàng)對(duì)課題主持人進(jìn)行培訓(xùn)，尤其是“十二五”市、區(qū)級(jí)規(guī)劃課題，教科室加強(qiáng)了課題中期的檢查，定期讓課題主持人匯報(bào)課題研究成果，及時(shí)化解研究過程中存在的問題，實(shí)現(xiàn)了問題解決的及時(shí)性，課題研究的實(shí)效性，截止本學(xué)期教師申報(bào)各級(jí)各類課題達(dá)到90個(gè)，目前已經(jīng)結(jié)題9個(gè)，立項(xiàng)4個(gè)，其他的正在等到結(jié)果。
      下一步工作設(shè)想：
      1.借助學(xué)科團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步強(qiáng)化科研的引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮學(xué)科團(tuán)隊(duì)成員的輻射作用。
      2.扎實(shí)開展好課題研究中期工作，因?yàn)椴糠至㈨?xiàng)課題還教師未結(jié)題，下一步要做好課題主持人的研究跟蹤工作，實(shí)現(xiàn)課題研究的實(shí)效性。
      3.開展課題主持人讀書交流活動(dòng)，根據(jù)課題研究安排，定期開展課題主持人的讀書交流活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)課題研究的大融合，小特色。
      4.進(jìn)一步做好教師的論文撰寫指導(dǎo)工作，真正從課堂中，尋找問題，思考問題，解決問題，寫有實(shí)效性的論文，棄應(yīng)付式的論文。
      5．進(jìn)一步做好學(xué)科的主題研究工作，如英語(yǔ)學(xué)科的“全課程簡(jiǎn)約課堂”模式研究，如何借助思維導(dǎo)圖進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，要繼續(xù)打磨，形成具有獨(dú)特個(gè)性的學(xué)科教研名片，真正實(shí)現(xiàn)科研、教學(xué)不分家。
      6.謀劃、安排好“常青藤”教研寫共同體的教科研活動(dòng)，下學(xué)期我校將承擔(dān)共同體教科研活動(dòng)，如何讓教師們更加享受到接地氣的科研大餐，成為下一步思考的話題。
      7.提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀教科室的創(chuàng)建工作。
      8.做好年底教科研工作的考評(píng)，教科研先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選工作，梳理匯總教科研成果。
      亮點(diǎn)工作總結(jié)4
      

      自20xx年以來，我部每年開展一次主題活動(dòng)，提升組工干部的政治思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職盡責(zé)能力，大力加強(qiáng)組工干部隊(duì)伍建設(shè)。
      20xx年，開展“學(xué)習(xí)提高年”活動(dòng)。圍繞“抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、促創(chuàng)新、提能力、比貢獻(xiàn)”這一主線，進(jìn)一步完善了集中學(xué)習(xí)制度、考核激勵(lì)制度和幫帶責(zé)任制度，通過專題訓(xùn)練、集中測(cè)試、主題實(shí)踐活動(dòng)等方式，全面提高了組工干部的寫作能力、表達(dá)能力、總結(jié)能力、協(xié)調(diào)能力、辦事能力和自制能力，提升組工干部的整體素質(zhì)，推動(dòng)了組織工作上臺(tái)階、上水平。
      20xx年，開展“組工文化建設(shè)年”活動(dòng)。在鞏固“學(xué)習(xí)提高年”活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)組工干部在建設(shè)行為文化、制度文化和環(huán)境文化上下功夫，發(fā)揮文化作為柔性生產(chǎn)力的融合、激勵(lì)、感召和導(dǎo)向作用，全面推動(dòng)組織工作上水平。
      20xx年，開展“素質(zhì)形象年”活動(dòng)。嚴(yán)格按照縣委“爭(zhēng)當(dāng)排頭兵”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一安排與部署，以“三最三為兩滿意”為目標(biāo)，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、能力提升訓(xùn)練、外出考察等形式，全面提高機(jī)關(guān)干部“說、寫、干”的能力，不斷提升部機(jī)關(guān)外在形象，使組織部門的表率形象更加突出、黨員的先鋒模范作用更加突出、組織工作的成效更加突出。
      20xx年，開展“組織工作提高年”活動(dòng)。圍繞組織工作如何服務(wù)科學(xué)發(fā)展和自身如何科學(xué)發(fā)展兩大課題，引導(dǎo)廣大組工干部深入研究新形勢(shì)下組織工作的階段性特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，推進(jìn)組織工作的科學(xué)化、民主化、制度化。
      20xx年，開展“爭(zhēng)創(chuàng)模范團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)當(dāng)組工標(biāo)兵”活動(dòng)。制定了爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施方案，不斷加強(qiáng)能力建設(shè)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、能力提升訓(xùn)練等形式，全面提高機(jī)關(guān)干部“說、寫、干”的能力，堅(jiān)持嚴(yán)格管理與人性化服務(wù)相結(jié)合，拓寬人際交流渠道，增進(jìn)組織系統(tǒng)上下、左右間的理解和信任，活躍了組工干部文化氛圍。
      20xx年，開展“業(yè)務(wù)建設(shè)年”活動(dòng)。開展以“每周進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)、每月閱讀一本好書、每季度聽取一次講座、每半年舉辦一次培訓(xùn)、每年撰寫一篇以上調(diào)研報(bào)告”為內(nèi)容的“五個(gè)一”活動(dòng)。開展組工干部“問計(jì)基層、服務(wù)發(fā)展”調(diào)研活動(dòng)，定期與基層干部進(jìn)行談心談話。開設(shè)“組工干部論壇”，利用集體學(xué)習(xí)時(shí)間，讓組工干部人人當(dāng)老師、輪流上講臺(tái)。開展“崗位練兵”活動(dòng)，進(jìn)行技能比武、征文練筆、文體活動(dòng)等。組織外出參觀考察，到先進(jìn)地區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)觀摩，進(jìn)一步解放思想，增長(zhǎng)見識(shí)，更新觀念。實(shí)施“流程再造”工程，對(duì)原有工作流程進(jìn)行修訂完善和優(yōu)化提高，提高辦事效能。
      亮點(diǎn)工作總結(jié)5
      

      現(xiàn)將xxx20xx年亮點(diǎn)工作、年底前重點(diǎn)工作安排和20xx年工作思路匯報(bào)如下：
      一、20xx工作亮點(diǎn)
      1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
      新修油路2條共2公里，維修1條1.7公里；新打自來水井1眼，解決60多戶200余人吃水問題；新建水田灌溉渠道422米；新建水毀防御墻195米；新建村衛(wèi)生室2所，解決4100多人就醫(yī)。
      2、垃圾治理
      在轄區(qū)5個(gè)行政村共建設(shè)垃圾箱131個(gè)，投資30余萬元，對(duì)村屯垃圾進(jìn)行有序管理，確保垃圾池外無垃圾、無散放垃圾情況。
      3、清產(chǎn)核資工作
      完成5個(gè)行政村34個(gè)村民組資產(chǎn)負(fù)債情況核算和統(tǒng)計(jì)。
      4、土地確權(quán)工作
      克服歷史資料少，鐵路、高速和開發(fā)區(qū)建設(shè)征地較多等困難，完成了2500多戶15656畝土地測(cè)量、公示等工作，現(xiàn)進(jìn)入簽合同階段。
      5、發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)工作
      建設(shè)占地170畝溫室大棚小區(qū)，完成標(biāo)準(zhǔn)溫室大棚16棟，采取租賃方式運(yùn)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)轄區(qū)五個(gè)村集體經(jīng)濟(jì)收入穩(wěn)定達(dá)到8萬元以上，并帶動(dòng)有勞動(dòng)能力貧困戶30人就業(yè)，實(shí)現(xiàn)貧困戶增收穩(wěn)定脫貧。
      6、脫貧攻堅(jiān)工作
      采取金融扶貧、企業(yè)幫帶、民政政策兜底與貧困戶自身發(fā)展庭院式種養(yǎng)殖項(xiàng)目相結(jié)合方式，完成貧困戶110戶242人脫貧，脫貧退出2個(gè)貧困村。
      二、年底前重點(diǎn)工作安排
      1、完成土地確權(quán)工作。
      2、完成清產(chǎn)核資工作。
      3、完成村集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)當(dāng)年收入目標(biāo)。
      4、做好防火和秸稈禁燒工作。
      5、做好掃黑除惡工作。
      6、做好穩(wěn)定工作。
      三、20xx年工作思路
      1、做好和鞏固好脫貧成果，全面完成脫貧工作任務(wù)。
      2、運(yùn)營(yíng)好村集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)村集體年收入10萬元的目標(biāo)。
      3、抓好村屯環(huán)境衛(wèi)生整治工作。
      4、做好征地工作，全力支持經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展。
      亮點(diǎn)工作總結(jié)6
      

      20xx年，我校圍繞教育局開學(xué)工作安排會(huì)議精神和學(xué)校目標(biāo)責(zé)任書，深入開展了多項(xiàng)活動(dòng)。根據(jù)我區(qū)教育局頒發(fā)的《城關(guān)區(qū)教育教學(xué)管理辦法匯編》開展我?！敖逃|(zhì)量管理”，談起亮點(diǎn)工作，基于我校實(shí)際情況，不敢橫向與先進(jìn)學(xué)校相比，只能縱向與我校過去相比。盡管學(xué)校受災(zāi)過渡，讓局領(lǐng)導(dǎo)操心，兄弟學(xué)校受累，但作為教育的一線單位，工作絕不能過渡。在認(rèn)真學(xué)習(xí)我教育局發(fā)的各種文件精神，積極尋找提升管理理念、提高管理方法，在學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工合作和全體教師的認(rèn)真努力下，與我校以往相比，有以下幾個(gè)方面有了明顯提高。
      一、以管理思想統(tǒng)領(lǐng)工作思路讓系統(tǒng)思考結(jié)合精細(xì)管理
      再學(xué)彼得圣吉博士《第五項(xiàng)修煉》，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)有了新的認(rèn)識(shí)，“學(xué)校一盤棋，全憑人提氣”是需要系統(tǒng)思考的，人是第一要義，我們緊緊把握這一要義。在具體工作中，我們也把人的工作作為第一重點(diǎn)，要想學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)，就要教師愛學(xué)、樂學(xué)，愛教、樂教。努力構(gòu)建陽(yáng)光教師、智慧學(xué)者，這需要多方面的政治思想工作，同時(shí)也體現(xiàn)了我們校本教研培訓(xùn)的實(shí)效性。
      我校在去年教師隊(duì)伍建設(shè)和專業(yè)化發(fā)展積累一定經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，今年來全盤考慮和研究的基礎(chǔ)上提出培養(yǎng)陽(yáng)光教師、智慧學(xué)者。校本教研培訓(xùn)真正以校為本，研究學(xué)習(xí)校本理念的專題會(huì)，老師們把“基于學(xué)校”“為了學(xué)?！薄鞍l(fā)展學(xué)校”三個(gè)要義深入教研培訓(xùn)中。
      如：今年的校本教研培訓(xùn)中，我們安排了固定的“班級(jí)管理論壇”（全體教師參與，人人去談班級(jí)管理的問題和方法，班主任和任課教師的溝通、任課教師和非任課教師的協(xié)商，使全校教師都成為每一個(gè)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的示范和監(jiān)管，改變了學(xué)生只認(rèn)班主任和任課教師的現(xiàn)狀，產(chǎn)生了“六部一角制”，實(shí)行“長(zhǎng)官制度”等好的班級(jí)管理方法）。
      “教師師德演講會(huì)”、“教師心理座談會(huì)”（領(lǐng)導(dǎo)班子成員做了《淺析產(chǎn)生“體罰現(xiàn)象”的教師心理及對(duì)策》講座，從教師心理疏導(dǎo)和情感體罰方面比較深入地進(jìn)行了分析和啟發(fā)，從教師學(xué)習(xí)心理學(xué)理論和心理輔導(dǎo)技術(shù)，用心理學(xué)駕馭課堂教學(xué)，提升教學(xué)藝術(shù)幾個(gè)方面進(jìn)行了對(duì)策研究，較好地消除了隱形體罰和情感體罰的產(chǎn)生）。
      同樣也根據(jù)教師提出的困惑，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體研討，呈現(xiàn)教育的合力。
      一本教師培訓(xùn)卡，記錄了教師成長(zhǎng)發(fā)展的自我規(guī)劃、培訓(xùn)記載、自我反思、教師成果、榮譽(yù)記錄、六個(gè)一、教師評(píng)價(jià)、校長(zhǎng)導(dǎo)評(píng)等內(nèi)容，使其成為教師一年來的學(xué)習(xí)記錄、思考記錄、成果記錄、提升記錄、引導(dǎo)記錄的資源。
      我們?yōu)榻處熶佋O(shè)軌道、指點(diǎn)成長(zhǎng)，以管理思想統(tǒng)領(lǐng)工作思路，讓系統(tǒng)思考結(jié)合精細(xì)管理。我校在編教師24人均大本在讀，其中10人已取得畢業(yè)證書。教師們還在今年完成了校本課程資源包《開啟數(shù)學(xué)思維的金鑰匙》和《閱讀欣賞》，正在交替實(shí)施，同時(shí)下一步要考慮富有探究性和深度思考的活動(dòng)課程資源建設(shè)。
      二、以點(diǎn)帶面以面帶面
      管理中的以點(diǎn)帶面是常用的辦法，面上工作的提升是每一個(gè)點(diǎn)的提高所影響的，點(diǎn)面結(jié)合是更加有效的，使管理扁平化，呈現(xiàn)出服務(wù)于學(xué)校中心工作的服務(wù)功能。以面帶面卻是新收獲，用一個(gè)面上的工作去帶動(dòng)其他幾個(gè)面的工作，效果卻也不錯(cuò)。
      如：我校錢煥玉老師申報(bào)的央電教館課題《信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效整合研究》實(shí)施兩年以來，今年他們做出了調(diào)整。每個(gè)課題組成員擔(dān)負(fù)課題管理工作和研究工作，如其中一位課題組成員負(fù)責(zé)《課題跟蹤》，了解本課題現(xiàn)階段的研究現(xiàn)狀和新的思路方向，同時(shí)管理課題相關(guān)資源（網(wǎng)絡(luò)了解和期刊中的課題類似信息），然后完成《課題文獻(xiàn)研究報(bào)告》，支撐課題根據(jù)最新動(dòng)態(tài)做成調(diào)整，以保證課題研究的前瞻性。還有一位課題組成員為兩個(gè)平行班做對(duì)比試驗(yàn)研究，同時(shí)收集原始資料，形成評(píng)價(jià)對(duì)比，完成《對(duì)比試驗(yàn)研究報(bào)告》，為課題提供數(shù)據(jù)支撐。
      這樣的方法在課題階段成果展示后，逐漸成為我校我部門工作的有效藍(lán)本，也成為了一種工作思路，以面帶面的效果在意料之外，同樣也在意料之中。下一步我們考慮讓工作更加有“度”。（長(zhǎng)度、寬度、高度，適度、密度、精度）。
      三、讓教師引導(dǎo)家長(zhǎng)建教師助學(xué)理念
      本，我們針對(duì)我校家長(zhǎng)實(shí)際，針對(duì)家長(zhǎng)流動(dòng)性大，絕大部分文化水平不高，對(duì)教育理念和方法缺乏，難以實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)的現(xiàn)狀，同時(shí)也為了改變2＞5的教育實(shí)際，我們提出了這一理念。
      如：在教師提供給學(xué)生的家庭作業(yè)中，我們要求提前寫好“家長(zhǎng)意見”“家長(zhǎng)簽名”“作業(yè)時(shí)間”等信息。在家長(zhǎng)意見欄中提供“書寫情況”、“修改情況”、“學(xué)習(xí)態(tài)度”幾項(xiàng)，我們想引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和管理。在學(xué)期開始、中期、期末對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和方法的指導(dǎo)。
      在如：我們讓教師在課堂中建立“生本”理念，讓教師們?cè)谡n堂中不僅親自指點(diǎn)學(xué)困生，同時(shí)也有學(xué)生幫助學(xué)困生，使課堂時(shí)間倍化，效果比較好。
      下一步，我們將繼續(xù)把這一亮點(diǎn)放大，逐步探討并形成一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)。
      我校今年也取得了一些成績(jī)。學(xué)校在統(tǒng)測(cè)中取得了近幾年來最好的成績(jī)，也被榮評(píng)為城關(guān)區(qū)教育先進(jìn)集體，這是對(duì)我們極大的肯定和褒獎(jiǎng)，同時(shí)也提出了更高的要求。教師們有多人獲得省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中錢煥玉老師自行拍攝的錄像課《圓的周長(zhǎng)》獲大、中、小學(xué)參加的第十二屆全國(guó)教學(xué)軟件大獎(jiǎng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)生也在各項(xiàng)活動(dòng)中有一定的成績(jī)。
      我們會(huì)繼續(xù)努力，于艱難處顯精神，一句話，學(xué)校在過渡，我們的工作不過度，工作不但不會(huì)過渡，還要更進(jìn)一步。
      亮點(diǎn)工作總結(jié)7
      

      20xx年，鎮(zhèn)深入貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府決策部署，以黨建統(tǒng)攬經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，突出脫貧攻堅(jiān)主題主線，堅(jiān)持抓主抓重，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，全年涌現(xiàn)出較多亮點(diǎn)工作。
      一、完成脫貧摘帽。
      堅(jiān)持精準(zhǔn)幫扶和精準(zhǔn)退出，穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)貧困戶“兩不愁三保障”，全鎮(zhèn)干部攻堅(jiān)發(fā)力，發(fā)揚(yáng)“5+2、白+黑”的工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，帶領(lǐng)貧困群眾敢打硬仗，確立了黃花主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，完成了易地扶貧搬遷任務(wù)，生態(tài)補(bǔ)償、小額貸款、教育扶貧、健康扶貧、光伏扶貧、社會(huì)扶貧等扶貧項(xiàng)目落地開花，有效支撐脫貧攻堅(jiān)。20xx年12月28日，省脫貧攻堅(jiān)第三方評(píng)估小組對(duì)我鎮(zhèn)東水峪村、三十里鋪村、駕遇造村三個(gè)村的脫貧工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，共抽樣121戶，得到了第三方的肯定，評(píng)估驗(yàn)收順利通過。
      二、產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展。
      1、以“聯(lián)合社+合作社+基地+貧困戶”的形式創(chuàng)新黃花種植管理模式，人頭一畝黃花產(chǎn)業(yè)覆蓋907戶2145人，其中在自有土地種植322戶894人，鎮(zhèn)黃花合作聯(lián)社統(tǒng)一種植585戶1251人。
      2、全鎮(zhèn)種植檳果、西梅李、雞心果、山楂、寒富蘋果、蘋果梨、酥梨、蜜寒桃等品種帶土丘、小苗樹木4447畝。
      3、全年打井14眼，鋪設(shè)管道32100米，架設(shè)變臺(tái)5座，完成路家莊、XX、孟家造、遇駕山、石仁、東水峪、五十里鋪7個(gè)村黃花地噴灌設(shè)施工程。
      4、牛家堡、羅卜莊、路家莊、四十里鋪、五十里鋪、東水峪6村積極發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，種植黃花1200畝，各村補(bǔ)栽黃花402畝，種植景觀農(nóng)業(yè)高粱4000畝。
      5、二十里鋪流轉(zhuǎn)土地種植地溜200畝，三條澗村成立伊合園農(nóng)牧合作社發(fā)展肉牛養(yǎng)殖，上莊村整治沙溝種植黃芪170畝。
      三、新建成三個(gè)易地扶貧搬遷中心村。
      20xx年實(shí)施易地扶貧搬遷247戶591人，其中貧困戶245戶587人，同步搬遷2戶4人。新建成三個(gè)易地扶貧搬遷中心村，其中，東水峪中心村28戶68人新建住房56間，陳家堡中心村126戶276人新建住房244間，四十里鋪中心村93戶247人新建住房202間。
      實(shí)施易地扶貧搬遷基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)，新建衛(wèi)生室9座27間，活動(dòng)室9座27間，公共浴室6座33間，健身廣場(chǎng)6座4768平方米，安裝太陽(yáng)能路燈370盞，巷道改造39042平方米，新建100噸水塔2座，給排水管道3400米，架設(shè)80KVA變壓器1臺(tái)，新打機(jī)井1眼。
      四、成立了云州區(qū)XX鎮(zhèn)黃花專業(yè)合作社聯(lián)合社。
      云州區(qū)XX鎮(zhèn)黃花專業(yè)合作社聯(lián)合社運(yùn)營(yíng)鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)黃花基地，實(shí)現(xiàn)了政策兜底外貧困戶人頭1畝黃花的目標(biāo)。鎮(zhèn)黃花專業(yè)合作社聯(lián)合社由5家村農(nóng)牧專業(yè)合作社牽頭發(fā)起成立，建立了包括股東大會(huì)、理事會(huì)和監(jiān)事會(huì)在內(nèi)的完善的組織機(jī)構(gòu)，按照現(xiàn)代管理制度，股東大會(huì)、理事會(huì)和監(jiān)事會(huì)各司其職，管理鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)黃花基地，今年黃花基地就可以有收成。
      五、規(guī)劃建立了萬畝檳果經(jīng)濟(jì)林扶貧基地。
      萬畝檳果經(jīng)濟(jì)林扶貧基地覆蓋全鎮(zhèn)北部山區(qū)，總規(guī)劃面積2萬畝。在原有4000畝檳果經(jīng)濟(jì)林的基礎(chǔ)上，20xx年種植20xx畝，20xx年種植4600畝，20xx年計(jì)劃種植3000畝，20xx年種植3000畝，20xx年種植3400畝。項(xiàng)目涉及三府墳、陳家堡等11個(gè)村，覆蓋全鎮(zhèn)貧困戶125戶268人。主要運(yùn)營(yíng)模式是“基地+農(nóng)民專業(yè)合作社+貧困戶”模式，分四大片管理，基地管理中心位于三十里鋪片區(qū)。三十里鋪片區(qū)栽植的樹木是帶土丘的大苗，20xx就可以掛果，20xx年進(jìn)入盛產(chǎn)期，其他片區(qū)預(yù)計(jì)20xx年進(jìn)入盛產(chǎn)期，預(yù)計(jì)進(jìn)入盛產(chǎn)期全鎮(zhèn)檳果經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)果1400萬斤，形成經(jīng)濟(jì)效益7000萬元，可年增加貧困戶收入1萬元。
      六、特色小鎮(zhèn)建設(shè)順利推進(jìn)。
      一是積極推進(jìn)特色小鎮(zhèn)建設(shè)。20xx年全鎮(zhèn)再次聘請(qǐng)北京富達(dá)爾城市發(fā)展研究所編制特色小鎮(zhèn)可行性規(guī)劃，指導(dǎo)XX鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)邁入可操作、高規(guī)格建設(shè)階段。
      二是國(guó)家中小微企業(yè)云州區(qū)示范園現(xiàn)已引進(jìn)項(xiàng)目9個(gè)，藍(lán)寶石項(xiàng)目、中科院物理研究所、大連冰山、經(jīng)發(fā)投標(biāo)準(zhǔn)廠房等項(xiàng)目落戶并開工建設(shè)。
      三是晉北國(guó)際物流園項(xiàng)目已完成了2436畝土地的征收工作，同時(shí)對(duì)該范圍內(nèi)的地上附著物進(jìn)行了評(píng)審，墳?zāi)谷窟w完。
      四是大同市萬龍白登山國(guó)際滑雪場(chǎng)項(xiàng)目一期工程建設(shè)完成，投資2.8億元，運(yùn)營(yíng)以來接待11萬人次。
      五是啟動(dòng)了特色小鎮(zhèn)示范園凱朝雅園安置項(xiàng)目，工程建造村民安置樓12棟。
      六是整合鎮(zhèn)所在地幼兒園辦學(xué)資源，建成1500平方米的中心幼兒園。
      七是規(guī)劃發(fā)展龍園田園綜合體項(xiàng)目。與大同市翔龍集團(tuán)簽訂了龍園田園綜合體項(xiàng)目框架協(xié)議，項(xiàng)目預(yù)計(jì)投資20億元，致力打造國(guó)家級(jí)田園綜合體項(xiàng)目。
      亮點(diǎn)工作總結(jié)8
      

      20xx年，浮梁縣環(huán)保局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，和市環(huán)保局的大力支持和指導(dǎo)下，全局進(jìn)一步深入推進(jìn)工業(yè)污染防治和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，強(qiáng)化飲用水源地的整治保護(hù)，加大環(huán)保專項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)的力度，全面啟動(dòng)我縣生態(tài)建設(shè)，推動(dòng)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)與保護(hù)，卓有成效地完成了全縣環(huán)境保護(hù)各項(xiàng)工作目標(biāo)，亮點(diǎn)工作尤為突出。
      一、進(jìn)一步建立和健全環(huán)境保護(hù)干部考評(píng)體系。新出臺(tái)干部升遷轉(zhuǎn)任離退環(huán)保審計(jì)制度，切實(shí)把環(huán)境保護(hù)和節(jié)能減排兩個(gè)“一票否決”機(jī)制落到實(shí)處，促進(jìn)了全縣環(huán)境保護(hù)的科學(xué)決策和科學(xué)管理。
      二、繼續(xù)探索和加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層環(huán)保機(jī)構(gòu)的建設(shè)和管理。強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，大力加強(qiáng)環(huán)保所工作人員配備，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保工作人員環(huán)境科學(xué)和環(huán)境管理培訓(xùn)，使環(huán)境保護(hù)工作真正在全縣范圍內(nèi)全覆蓋、無盲點(diǎn)。
      三、創(chuàng)新發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境的綜合整治工作?？h人民政府出臺(tái)了《浮梁縣饒河（昌江）源頭保護(hù)區(qū)生態(tài)環(huán)境監(jiān)察辦法》，縣環(huán)保局成立專門的浮梁縣饒河源頭保護(hù)區(qū)生態(tài)環(huán)境監(jiān)察中隊(duì)，全縣生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作水平進(jìn)一步得到提高。
      四、堅(jiān)持“主流媒體”的宣傳同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育社會(huì)化功能。全年通過各種新聞媒體發(fā)布的各類環(huán)保新聞信息300多件，其中《浮梁縣加大生態(tài)環(huán)境保護(hù)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)觀念大轉(zhuǎn)變》先后被“江西新聞網(wǎng)”、“中國(guó)城市低碳經(jīng)濟(jì)網(wǎng)”、“中華環(huán)保宣傳網(wǎng)”等多家媒體刊登或。全年共印發(fā)各種環(huán)境宣傳印品近2萬份冊(cè)。不斷推動(dòng)環(huán)保進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，舉辦了首屆浮梁縣縣城中小學(xué)“生態(tài)浮梁”杯知識(shí)競(jìng)賽和征文活動(dòng)，成立了首支全縣中小學(xué)環(huán)保志愿者隊(duì)伍。
      五、大力加強(qiáng)全縣環(huán)保系統(tǒng)機(jī)關(guān)能力建設(shè)。在加強(qiáng)環(huán)保硬件設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，結(jié)合全縣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)活動(dòng)，以推動(dòng)環(huán)境事務(wù)檔案化、辦公信息化、辦事執(zhí)法程序化為工作要?jiǎng)?wù)，采取不斷在思想上加勁、在能力上加強(qiáng)、在任務(wù)上加重、在工作上加壓的有效工作方法，努力打造“五型”機(jī)關(guān)。一方面促動(dòng)了廣大干部職工的工作熱情，另一方面提高了全體工作人員的環(huán)境執(zhí)法水平和環(huán)境服務(wù)質(zhì)量。
      亮點(diǎn)工作總結(jié)9
      

      一、“十三五”工作亮點(diǎn)
      （一）堅(jiān)持“三項(xiàng)原則”明確方向。一是堅(jiān)持“融合配套”原則，按照“產(chǎn)業(yè)園區(qū)化、園區(qū)城鎮(zhèn)化、產(chǎn)城一體化”的思路，努力做好基礎(chǔ)設(shè)施功能、產(chǎn)業(yè)配套功能、城市承載功能、生態(tài)環(huán)保功能融合發(fā)展。二是堅(jiān)持“規(guī)劃先行”原則，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、高位運(yùn)作，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)編制園區(qū)發(fā)展總體規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和其他專項(xiàng)規(guī)劃。三是堅(jiān)持“生態(tài)環(huán)?！痹瓌t，守住發(fā)展和生態(tài)兩條底線，嚴(yán)格按照環(huán)保有關(guān)要求，在發(fā)展定位、項(xiàng)目準(zhǔn)入、產(chǎn)業(yè)配套、政策導(dǎo)向等方面，引導(dǎo)項(xiàng)目和企業(yè)突出生態(tài)環(huán)保、資源節(jié)約與循環(huán)利用，實(shí)現(xiàn)生態(tài)發(fā)展、綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。
      （二）實(shí)施“三項(xiàng)配置”完善功能。一是配置標(biāo)準(zhǔn)廠房。
      按照產(chǎn)業(yè)集聚、企業(yè)集中、土地集約的要求，采取扎實(shí)有效的措施，提高標(biāo)準(zhǔn)廠房利用率。共建成政府投資修建標(biāo)準(zhǔn)廠房xxx。xx萬平方米，累計(jì)入駐企業(yè)xxx戶，入駐企業(yè)使用面積xxx。xx萬平方米，入駐率xx。xx%。其中，xxxx年新入駐企業(yè)xx戶，新增使用面積xx。xx萬平方米。二是配置污水處理設(shè)施。依托城鎮(zhèn)或園區(qū)污水處理設(shè)施有效處理園區(qū)廢水，實(shí)現(xiàn)企業(yè)全納管、管網(wǎng)全覆蓋，污水應(yīng)收盡收，截至目前，配置的污水處理設(shè)施日處理能力共計(jì)x。xx萬噸，累計(jì)建成管網(wǎng)xxx。xx千米。三是配置研發(fā)平臺(tái)。加強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新研發(fā)的指導(dǎo)和扶持，在碧江金豐錳業(yè)設(shè)立了錳研發(fā)中心、在大龍銀星集團(tuán)設(shè)立了汞研發(fā)中心、在萬山遠(yuǎn)盛鉀業(yè)設(shè)立了含鉀頁(yè)巖研發(fā)中心、在大龍金順電子設(shè)立了打火機(jī)研發(fā)中心等，以提高企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新能力。
      （三）推行“三種模式”創(chuàng)新管理。一是創(chuàng)建“共建園區(qū)”模式，通過建設(shè)x·x產(chǎn)業(yè)園，逐步實(shí)現(xiàn)x轉(zhuǎn)型和x發(fā)展的“雙贏”。共建園區(qū)圍繞“一心三品一基地”產(chǎn)業(yè)布局，已落戶農(nóng)夫山泉、同德藥業(yè)、金瑞新材料等規(guī)模工業(yè)企業(yè)xx家，xxxx年完成總產(chǎn)值xxx億，稅收xx億。累計(jì)簽約x籍企業(yè)xx個(gè)，總投資xx億元。二是試水“飛地經(jīng)濟(jì)”模式，鼓勵(lì)工業(yè)欠發(fā)達(dá)區(qū)縣在交通條件、資源優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)相對(duì)較好的區(qū)縣建立“飛地園區(qū)”。其中，大龍石阡“飛地經(jīng)濟(jì)”產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)進(jìn)展較快，已完成開發(fā)面積xxxx畝，政府投資修建標(biāo)準(zhǔn)廠房x。xx萬平方米，入駐企業(yè)xx家，建成投產(chǎn)企業(yè)xx家，xxxx年x—x月實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值x。xx億元。三是發(fā)展“園中園”模式，鼓勵(lì)各產(chǎn)業(yè)園區(qū)立足實(shí)際，多方籌資，建立多形式、多功能的“園中園”。碧江高新區(qū)“食品產(chǎn)業(yè)園”，在食品產(chǎn)業(yè)生態(tài)、安全、規(guī)范發(fā)展方面走在了全省前列；德江經(jīng)開區(qū)建設(shè)的“創(chuàng)業(yè)孵化園”成功孵化了一批小微企業(yè)，成效明顯。
      （四）采取“三項(xiàng)措施”強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)。一是防范債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
      建立《x市產(chǎn)業(yè)園區(qū)政府性債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急處置預(yù)案》，指導(dǎo)和規(guī)范全市工業(yè)園區(qū)政府性債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急處置工作，牢牢守住不發(fā)生區(qū)域性系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)的底線。截至目前，全市產(chǎn)業(yè)園區(qū)債務(wù)余額共計(jì)xxx。x億元，資產(chǎn)總額xxx。x億元，資產(chǎn)負(fù)債率xx。xx%，園區(qū)債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)總體可控。二是搭建智慧企服平臺(tái)。由云上企服超市、大數(shù)據(jù)智能工具、企業(yè)成長(zhǎng)大數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)及“一門式”智慧企服大廳四個(gè)部分構(gòu)成，大廳前期共設(shè)置xx個(gè)服務(wù)示范窗口，線上線下同步設(shè)置xx大類別的企業(yè)全生命周期服務(wù)，目前已服務(wù)企業(yè)xxx多家，為企業(yè)運(yùn)營(yíng)中遇到的痛點(diǎn)問題提供可行性的解決方案，助力企業(yè)快速發(fā)展。三是拓寬籌資渠道。建立了園區(qū)投融資平臺(tái)，通過PPP、EPC等手段開展融資工作；引導(dǎo)社會(huì)資本參與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和運(yùn)營(yíng)，部分園區(qū)在建設(shè)過程中采取村民土地入股等方式進(jìn)行社會(huì)融資。
      （五）立足“三個(gè)抓手”推助發(fā)展。一是以“投資”為抓手，加快園區(qū)招商引資和項(xiàng)目建設(shè)。深入持久地開展實(shí)體經(jīng)濟(jì)三年攻堅(jiān)行動(dòng)，著力抓好園區(qū)產(chǎn)業(yè)招商、項(xiàng)目投產(chǎn)和質(zhì)量提升，以投資帶動(dòng)發(fā)展，增強(qiáng)后勁。二是以“升級(jí)”為抓手，指導(dǎo)園區(qū)特色化示范化發(fā)展。大龍開發(fā)區(qū)列入第一批國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群名單、國(guó)家新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)示范基地，碧江經(jīng)開區(qū)獲批國(guó)家級(jí)雙創(chuàng)示范基地、納入國(guó)家大中小企業(yè)融通發(fā)展載體，今年經(jīng)省政府批復(fù)同意碧江經(jīng)開區(qū)變更為碧江高新區(qū)。當(dāng)前，已啟動(dòng)大龍開發(fā)區(qū)申報(bào)國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)工作，碧江高新區(qū)正在整合x·x產(chǎn)業(yè)園申報(bào)國(guó)家級(jí)高新區(qū)和國(guó)家級(jí)綠色園區(qū)。三是以“考核”為抓手，調(diào)動(dòng)全市上下園區(qū)建設(shè)激情。按照《推進(jìn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展綜合考評(píng)辦法》要求，xxxx年以來，組織園區(qū)積極參與省工信廳組織的.綜合考評(píng)和單項(xiàng)考核工作。xxxx年全市有x個(gè)園區(qū)共獲省工業(yè)和信息化園區(qū)考核獎(jiǎng)勵(lì)資金xxxx萬元，xxxx年全市有x個(gè)園區(qū)共獲省工業(yè)和信息化園區(qū)考核獎(jiǎng)勵(lì)資金xxxx萬元。
      二、“十四五”工作建議
      （一）做大園區(qū)經(jīng)濟(jì)總量。圍繞x市x大產(chǎn)業(yè)鏈，結(jié)合農(nóng)村產(chǎn)業(yè)革命加快農(nóng)產(chǎn)品加工轉(zhuǎn)化，依托現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和資源優(yōu)勢(shì)，積極開展全產(chǎn)業(yè)鏈招商，加大招商引資力度，不斷充實(shí)園區(qū)企業(yè)數(shù)量，提升園區(qū)企業(yè)質(zhì)量，夯實(shí)園區(qū)發(fā)展后勁。
      （二）優(yōu)化園區(qū)職能職責(zé)。適當(dāng)減少園區(qū)社會(huì)管理職能，規(guī)范簡(jiǎn)化園區(qū)績(jī)效考核指標(biāo)，集中精力招商引資服務(wù)企業(yè)，推動(dòng)園區(qū)管委會(huì)從小而全的一級(jí)政府向?qū)Ｗ@區(qū)發(fā)展的專業(yè)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型，強(qiáng)化園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)向。
      （三）大力推動(dòng)綠色發(fā)展。堅(jiān)守發(fā)展與生態(tài)兩條底線，協(xié)同推進(jìn)新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和綠色化，牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念，因地制宜支持各地園區(qū)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。
      （四）持續(xù)推動(dòng)園區(qū)健康發(fā)展。認(rèn)真貫徹落實(shí)《省人民政府關(guān)于推進(jìn)工業(yè)園區(qū)健康發(fā)展的指導(dǎo)意見》，充分發(fā)揮工業(yè)園區(qū)（經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)）在全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的引領(lǐng)示范和輻射帶動(dòng)作用。著力推動(dòng)大龍開發(fā)區(qū)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)、xx高新區(qū)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)高新區(qū)工作。
      亮點(diǎn)工作總結(jié)10
      

      一、校長(zhǎng)示范，引領(lǐng)教師走向?qū)I(yè)發(fā)展
      學(xué)校校長(zhǎng)能親自組織教師開展專題教學(xué)研究，針對(duì)教師工作中困惑和存在的問題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為教師做了《一體兩翼，打造接地氣的生長(zhǎng)校園》、《讓生長(zhǎng)教育朝向人性美好》、《聚焦痛點(diǎn)，夯實(shí)常規(guī)，教育教學(xué)質(zhì)量有生長(zhǎng)》等10場(chǎng)教學(xué)專題講座，引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展之路。
      校長(zhǎng)還經(jīng)常深入課堂，一年來，聽課達(dá)120節(jié)，與一線教師共同探討“生態(tài)課堂”，交流激發(fā)學(xué)生思維碰撞進(jìn)行深度學(xué)習(xí)，參與學(xué)校半日教研活動(dòng)30余次。
      二、課題研究，力爭(zhēng)科研帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展
      學(xué)?，F(xiàn)有市級(jí)重點(diǎn)課題1個(gè)，市數(shù)學(xué)小課題1個(gè)，實(shí)踐班級(jí)課題6個(gè)，縣級(jí)重點(diǎn)課題1個(gè)，新結(jié)題1個(gè)。
      其中，針對(duì)兩處xx小規(guī)模小、學(xué)校師資薄弱、到中心小學(xué)遠(yuǎn)的問題，學(xué)校開發(fā)了《“互聯(lián)網(wǎng)+”xx小新城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)踐》課題研究，一是推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)＋同步課堂”模式，以“遠(yuǎn)程同步互動(dòng)課堂”為突破點(diǎn)，將中心小學(xué)優(yōu)質(zhì)資源外部支持與村小學(xué)校內(nèi)生式發(fā)展相結(jié)合，提高農(nóng)村學(xué)生素質(zhì)。二是開發(fā)“互聯(lián)網(wǎng)+希望講壇”培訓(xùn)模式，采取專題培訓(xùn)與二次培訓(xùn)相結(jié)合，中心教師與完小教師輪流講的形式，充分利用互聯(lián)網(wǎng)組織骨干教師定期開展網(wǎng)絡(luò)專題講座。
      學(xué)校從今年開始加入了國(guó)家級(jí)課題市級(jí)分課題《小學(xué)生數(shù)學(xué)小課題研究》的課題研究，教學(xué)開始從注重老師的講授到學(xué)生自主探究的轉(zhuǎn)變，注重讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與實(shí)際生活的聯(lián)系，注重了學(xué)生的思維的深度碰撞。一年來，學(xué)校有五件小學(xué)生小課題研究成果獲獎(jiǎng)，其中四件獲一等獎(jiǎng)，一件獲二等獎(jiǎng)。兩位指導(dǎo)老師的教學(xué)設(shè)計(jì)分別獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
      針對(duì)農(nóng)村小學(xué)“留守兒童”的家庭教育觀念淡薄，隔代教育嚴(yán)重，嚴(yán)重影響了留守兒童的健康成長(zhǎng)的問題，開發(fā)了《農(nóng)村留守兒童家庭教育策略的研究》課題研究，課題組研究成員通過家訪與現(xiàn)代各種通訊方式相結(jié)合的方式，調(diào)查研究“留守兒童”家庭背景及家庭教育情況，結(jié)合留守兒童的現(xiàn)有學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過應(yīng)用研究的教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行有針對(duì)性地實(shí)施研究，從而改善了留守兒童的家庭教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)狀，促進(jìn)留守兒童家庭教育全面的發(fā)展。
      三、校本課程，讓生長(zhǎng)教育朝向人性美好
      學(xué)校構(gòu)建了“萬物啟蒙”生長(zhǎng)課程體系，把國(guó)家課程和地方課程定位為根課程，嚴(yán)格落實(shí)課程方案；結(jié)合實(shí)際研發(fā)了《讀書潤(rùn)澤》、《校園植物》、《小菜農(nóng)》、《小園丁》等近10門特色課程和《大鼓》、《京韻》、《手工坊》等16門社團(tuán)課程定位為枝葉課程，“枝”是學(xué)科拓展延伸課程，“葉”個(gè)性發(fā)展課程；合作、創(chuàng)造、探究性稱為“陽(yáng)光雨露”育德潤(rùn)心課程，分年級(jí)開發(fā)了12冊(cè)的《德育課程》和《儀式課程》、《節(jié)日課程》、《每月一事》等。
      學(xué)校校本課程的開發(fā)體現(xiàn)了地域特色、勞動(dòng)特色、人本特色、自然特色，將課程規(guī)劃整合到所處的農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民這個(gè)大環(huán)境中，實(shí)現(xiàn)農(nóng)家子弟發(fā)展與農(nóng)村學(xué)校發(fā)展，農(nóng)村教師成長(zhǎng)與農(nóng)村課程拓展相融合，將課程延伸到校園、校外、田野、農(nóng)家、社會(huì)，培養(yǎng)了真正接地氣的農(nóng)村孩子。
      四、青年培養(yǎng)，激活青年教師成長(zhǎng)內(nèi)動(dòng)力
      針對(duì)近幾年青年教師較多，骨干教師較少的現(xiàn)狀，學(xué)校注重了青年教師的培訓(xùn)，啟動(dòng)“青藍(lán)工程”。
      一是一對(duì)一結(jié)對(duì)。每位青年教師配備一位老教師，以老教師帶動(dòng)青年教師，簽訂師徒協(xié)議，徒弟聽?zhēng)煾档恼n，師傅聽徒弟的課，促進(jìn)課堂更好的開展。
      二是每日一反思。通過學(xué)校交流平臺(tái)“釘釘”，每日進(jìn)行整理，做到當(dāng)日事當(dāng)日清。每天晚上將自己的反思發(fā)到青年教師群里，進(jìn)行分享，促進(jìn)共同成長(zhǎng)，從10月11日到12月11日，16名青年教師撰寫反思、評(píng)論共計(jì)達(dá)20萬字，12月初組織了青年教師工作反思評(píng)比。
      三是每月一考核。充分利用周三希望講壇，跟著學(xué)校的書法老師學(xué)習(xí)書法，并應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)工作中。每月進(jìn)行鋼筆字，粉筆字，簡(jiǎn)筆畫，寫作和課堂的考核，意在追蹤青年教師的成長(zhǎng)，看到青年教師的進(jìn)步。
      四是11月底，組織了青年教師“我與學(xué)生共成長(zhǎng)，我是這樣做的”主題論壇，青年教師從班級(jí)管理、課堂教學(xué)、學(xué)生管理等多角度，充分梳理了開學(xué)來自己和學(xué)生共同成長(zhǎng)的經(jīng)歷、挫折與收獲。
      亮點(diǎn)工作總結(jié)11
      

      我院地處**縣**農(nóng)村地區(qū)，距縣城和**市區(qū)較遠(yuǎn)，且人口密集，因此多年來，我院始終堅(jiān)持“扎根農(nóng)村、立足基層、服務(wù)百姓”的宗旨，以科室人員高素質(zhì)、服務(wù)高質(zhì)量、管理高效率為主線，針對(duì)農(nóng)村群眾收入和文化水平相對(duì)較低的實(shí)際情況，實(shí)行優(yōu)質(zhì)、低價(jià)的醫(yī)療服務(wù)。主要有以下幾個(gè)方面：
      一、改善環(huán)境，優(yōu)化服務(wù)
      多年來，我院多方籌集資金，先后改建了病房樓，購(gòu)置了核磁、CT、彩超、大型生化儀等設(shè)備，滿足了農(nóng)村群眾的多層次醫(yī)療需求，同時(shí)對(duì)檢查實(shí)行限價(jià)、限次，并對(duì)同級(jí)及以上醫(yī)院的檢查結(jié)果互認(rèn)，避免重復(fù)檢查，有效減輕了農(nóng)村患者負(fù)擔(dān)。優(yōu)化急救服務(wù)，開展便民服務(wù)。對(duì)急危重癥病人應(yīng)先搶救、后結(jié)算，確保及時(shí)施治；改進(jìn)住院服務(wù)，合理配置護(hù)士人力、實(shí)行責(zé)任護(hù)士制度，以“技能好、會(huì)溝通”為重點(diǎn)，實(shí)行“優(yōu)秀護(hù)士帶科室、優(yōu)秀科室?guī)骸?。并組建了志愿者服務(wù)隊(duì)，每月2次到轄區(qū)各村開展義診活動(dòng)。推進(jìn)“三合理”住院，即合理檢查、合理用藥、合理治療。堅(jiān)持因病施治。繼續(xù)開展醫(yī)務(wù)人員“三基”抽考，大力推行單病種付費(fèi)，促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量管理向科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化、精細(xì)化發(fā)展。
      二、加強(qiáng)醫(yī)德、嚴(yán)肅紀(jì)律
      設(shè)立醫(yī)德獎(jiǎng)懲制度。以正面教育為主，培養(yǎng)和樹立先進(jìn)典型，全院各科室均設(shè)立醫(yī)德標(biāo)兵，以科室為單位，每月1次開展了宗旨意識(shí)、職業(yè)道德和紀(jì)律法制教育，引導(dǎo)廣大醫(yī)務(wù)人員樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。建立了醫(yī)患溝通責(zé)任人制度，多與患者接觸，多用通俗語(yǔ)言，住院患者主要由責(zé)任醫(yī)生、責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)溝通，手術(shù)患者術(shù)前、術(shù)后由主刀醫(yī)師溝通，門診患者有接診醫(yī)師負(fù)責(zé)溝通。使農(nóng)民患者也能明白自己的疾病詳情，更好的改善醫(yī)患關(guān)系。
      三、多措并舉，聯(lián)系群眾
      開展患者滿意度調(diào)查和出院患者回訪活動(dòng)，入院患者對(duì)醫(yī)院的意見和建議可直接在入院調(diào)查時(shí)提出，也可以在患者回訪中提出，均由領(lǐng)導(dǎo)小組審議，并積極落實(shí)整改。開展民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)，聘請(qǐng)多位社會(huì)監(jiān)督員，定期與隨機(jī)相結(jié)合，以評(píng)促糾、注重整改。并院內(nèi)設(shè)立了行風(fēng)督促員，及時(shí)解決群眾反映的突出問題，努力讓社會(huì)滿意。全面推行醫(yī)院院務(wù)公開制度，充分發(fā)揮媒體、網(wǎng)絡(luò)、電話的監(jiān)督作用，在門診大廳公開收費(fèi)項(xiàng)目及收費(fèi)價(jià)格，定時(shí)更新，推動(dòng)我院進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)流程和內(nèi)部民主管理
      **縣第二醫(yī)院
      亮點(diǎn)工作總結(jié)12
      

      隨著天氣逐漸變得炎熱，五月也悄然結(jié)束?；仡欉@一個(gè)月來的工作，只能用一個(gè)“累”字來形容。這一個(gè)月來，作為班主任的我，完成了太多太多的工作......
      一、完成五月份，為班級(jí)文化建設(shè)增添亮色。
      本月的板報(bào)主題是以“勞動(dòng)節(jié)”及環(huán)保、安全等展開的。
      為了讓此次的板報(bào)在評(píng)比中獲得優(yōu)異的成績(jī)，我利用休息時(shí)間精心布置版面，并拿著排筆一點(diǎn)一點(diǎn)地用水粉為板報(bào)上色，大到蝴蝶，小到裝飾的小點(diǎn)，都一絲不茍。經(jīng)過精心地布置和潤(rùn)色，我班的“慶祝五一節(jié)”主題板報(bào)在本次評(píng)比中榮獲一年級(jí)組優(yōu)秀，這些都是用辛勤的汗水換回來的。
      二、排練舞蹈，為“六一”文藝匯演做準(zhǔn)備。
      每年的五月，都是第一學(xué)期中最忙的一個(gè)月份，因?yàn)檫@一 個(gè)月都是為“六一”準(zhǔn)備的，班主任老師要帶領(lǐng)學(xué)生排練節(jié)目，而且還要正常地完成教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過精心挑選后，我選擇了富有童趣的舞蹈《我不上你的當(dāng)》來作為“六一”參演節(jié)目。從視頻上來看，這個(gè)舞好像挺簡(jiǎn)單的，可是真到排練的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)有很多的問題。比如這個(gè)舞蹈中有很多的扭胯、跳躍、轉(zhuǎn)圈及手上動(dòng)作，小剛剛開始學(xué)，沒有大孩子那么快的自學(xué)能力，所以需要我一點(diǎn)一點(diǎn)的教，這對(duì)我也是一種挑戰(zhàn)，不過基本上都過關(guān)了。其次就是音樂問題，這個(gè)舞不是一首完整的歌，而是把歌掐掉了一部分組合起來的，我自己試著截歌、合并，但效果不好，最終想法設(shè)法的錄了音，才使排練堅(jiān)持了下來。此外就是服裝的選擇。這個(gè)舞講的是小白兔與大灰狼的故事，我從網(wǎng)上網(wǎng)購(gòu)了兔耳朵三件套和大灰狼的面具帽子，又請(qǐng)扮演大灰狼的孩子的媽媽幫忙制作了狼尾巴，配齊了全套設(shè)施，還在商場(chǎng)里轉(zhuǎn)一整天為孩子們選擇合適又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的服裝。雖然每天頂著大太陽(yáng)排練，還要完成繁重的教學(xué)任務(wù)和各項(xiàng)工作，但是令我欣慰的是，孩子們都很賣力，“六一”
      正式表演這天，孩子們的表現(xiàn)非常棒，而且獲得了一年級(jí)組第一名的好成績(jī)，令我很是高興。
      相信只要用心地付出，就沒有辦不成的事。
      亮點(diǎn)工作總結(jié)13
      

      一、抓好學(xué)校常規(guī)管理，加強(qiáng)班級(jí)精細(xì)化管理
      在開學(xué)初，我校領(lǐng)導(dǎo)班子組織全體教師學(xué)習(xí)魏書生的《班規(guī)班法》和豐潤(rùn)區(qū)教育局下發(fā)的《一般性學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)科性學(xué)習(xí)習(xí)慣》，以學(xué)校精細(xì)化管理為依據(jù)，制定班級(jí)精細(xì)化管理方案，并嚴(yán)格執(zhí)行，做好平時(shí)的成果積累，從而指導(dǎo)班主任老師的班級(jí)常規(guī)管理工作，在期中、期末做好班級(jí)精細(xì)化管理的總結(jié)工作并裝訂成冊(cè)。通過班級(jí)精細(xì)化管理的制定和推行，使班級(jí)常規(guī)管理有條不紊，有時(shí)老師外出學(xué)習(xí)、聽課或不在班級(jí)一整天，老師將學(xué)習(xí)任務(wù)布置后，由班長(zhǎng)監(jiān)督，同學(xué)們可以各司其職，秩序井然，校領(lǐng)導(dǎo)巡查，從沒有亂班現(xiàn)象，各個(gè)班級(jí)通過精細(xì)化管理，可以做到老師在與不在一個(gè)樣，班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)穩(wěn)中求進(jìn)。
      二、抓好德育工作，促進(jìn)教育發(fā)展
      除了日常利用傳統(tǒng)節(jié)日開展班會(huì)、手抄報(bào)評(píng)比、讀書推介會(huì)、讀書交流會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)等常規(guī)性活動(dòng)，還充分利用每周升旗、黑板報(bào)等培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感、愛校情懷、集體榮譽(yù)感和安全意識(shí)等。利用我校積極開展“文化滋養(yǎng)班級(jí)”班容班貌評(píng)比，“祖國(guó)在我心中”迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽，經(jīng)典誦讀古詩(shī)背誦比賽，以及依托紅領(lǐng)巾廣播站活動(dòng)進(jìn)行的“寫話小能手”評(píng)比等競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生拼搏精神，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
      紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗也是我校的一道風(fēng)景，他們每天值守在入學(xué)、放學(xué)、早午自習(xí)、課間、大課間、集體教研等時(shí)間的崗位上，監(jiān)督全校學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律和行為習(xí)慣，是良好校風(fēng)的風(fēng)向標(biāo)。
      三、推進(jìn)陽(yáng)光體育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)
      雖然硬件上我們有很大不足，但是我校根據(jù)實(shí)際情況開展豐富多彩的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。首先，學(xué)期初由體育老師牽頭，在各班班主任積極配合下，學(xué)生人手一毽，每次課間的踢毽子活動(dòng)是學(xué)生的主要活動(dòng)，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督檢查、校領(lǐng)導(dǎo)的不定期抽查和全校通力合作，保障活動(dòng)的有效開展。學(xué)期末開展了全校師生的“我陽(yáng)光、我運(yùn)動(dòng)”第五屆踢毽子比賽，為這項(xiàng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)畫上圓滿的句號(hào)。另外，結(jié)合我校特色，本學(xué)期將“中國(guó)少年說”扇舞作為大課間活動(dòng)，各位班主任積極做好家長(zhǎng)工作，許多班級(jí)家委會(huì)充分發(fā)揮作用，比如二二班、一一班和四二班的家委會(huì)自發(fā)組織全班家長(zhǎng)網(wǎng)購(gòu)扇子，不到一周時(shí)間，扇子全部到齊。在參加以班為單位的“中國(guó)少年說”扇舞比賽時(shí)，同樣也得到了的家長(zhǎng)朋友們的大力支持，統(tǒng)一為學(xué)生購(gòu)買班服，許多到現(xiàn)場(chǎng)來參觀的家長(zhǎng)對(duì)老師和孩子 們豎起了大拇哥，說活動(dòng)組織的“有意義”。
      我校還充分利用大課間，堅(jiān)持每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，將大課間活動(dòng)分成兩種形式：一是有靜有動(dòng)的《感恩的心》《中國(guó)少年說》扇舞，二是冬季配樂走步活動(dòng)，每天堅(jiān)持，直到學(xué)期末，既增強(qiáng)了學(xué)生的體魄，又磨練了學(xué)生的毅力。
      四、教學(xué)工作
      亮點(diǎn)一：根據(jù)我校新分五名新教師的實(shí)際情況，新教師培養(yǎng)是開學(xué)初的重要工作之一。我校充分發(fā)揮老教師的示范引領(lǐng)作用，12節(jié)示范引領(lǐng)課，展現(xiàn)了課堂的完整結(jié)構(gòu)，以及老教師的深厚授課功底和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，給新教師一個(gè)課堂模型，使新教師在備課、上課、讀教材、讀學(xué)生、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)都有深刻的認(rèn)識(shí)，包括班級(jí)管理上也給新老師們做了很好的展示。同時(shí)也讓新人們感受老教師的魅力與風(fēng)采，使新教師迅速融入泉小大集體，積極投入到教育教學(xué)活動(dòng)中來。
      亮點(diǎn)二：師徒結(jié)對(duì)，貫穿始終。無論是幫助徒弟定計(jì)劃目標(biāo)、班級(jí)管理、備課、各項(xiàng)活動(dòng)開展，還是小到上交材料的頁(yè)面設(shè)置、班刊的封面設(shè)計(jì)，方方面面工作中，師傅都毫無保留的將寶貴經(jīng)驗(yàn)分享給徒弟，特別是在期末新教師匯報(bào)課中，師傅通過學(xué)習(xí)課標(biāo)、研究教材，指導(dǎo)徒弟備課，有的教案經(jīng)過一兩節(jié)課的時(shí)間推敲，在平行班講后，發(fā)現(xiàn)問題，師傅及時(shí)提出合理的改進(jìn)措施，再次修改，還有的一節(jié)課師傅聽兩遍，師徒反復(fù)研究，最終形成一節(jié)相對(duì)完美的展示課。師徒結(jié)對(duì)在教學(xué)、教研活動(dòng)中，推動(dòng)新教師的成長(zhǎng)。5位新教師在新教師匯報(bào)課中教育教學(xué)工作有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，同時(shí)也得到了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定與好評(píng)。
      亮點(diǎn)三：邀課活動(dòng)，創(chuàng)新教研。xx月份開始，我校為促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng)，提升教師課堂教學(xué)水平，特將以往常規(guī)推門聽課活動(dòng)，改為教師主動(dòng)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、師傅或其他教師聽課的邀課活動(dòng)，聽課教師根據(jù)課堂量化考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為其打分，邀課次數(shù)和授課質(zhì)量的成績(jī)匯總后，成為教師年終考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容之一，通過邀課活動(dòng)，激發(fā)教師們研讀課標(biāo)和教材，新老教師在備課、講課、教研等能力上都有顯著提高。
      亮點(diǎn)四：加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，帶著任務(wù)外出。開學(xué)初，校長(zhǎng)著重加強(qiáng)師德建設(shè)，為全體教師做《教師職業(yè)幸?！返臏嬷輰W(xué)習(xí)感想分享會(huì)。參加班主任培訓(xùn)的李楊陽(yáng)和趙麗莉老師，分別回到學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行了二次培訓(xùn)，老師們受益匪淺。范海軍老師參加五年級(jí)數(shù)學(xué)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，進(jìn)行了仿課創(chuàng)課，呈現(xiàn)一堂精彩的數(shù)學(xué)課，在老師和學(xué)生中收到很好的反響。
      亮點(diǎn)工作總結(jié)14
      

      一、強(qiáng)力推進(jìn)美哉環(huán)線打造工作，引導(dǎo)農(nóng)戶發(fā)展民宿接待，成功創(chuàng)建一星級(jí)民宿接待點(diǎn)4家，較大規(guī)模農(nóng)家樂2家，不斷提升旅游接待能力，助推群眾致富增收。
      二、完成果色花香.美哉環(huán)線打造，協(xié)助完成環(huán)線新建旅游觀景平臺(tái)3個(gè)、枇杷園步游道2條、旅游公廁2座，新建公路800米(保衛(wèi)新修)，實(shí)施環(huán)線黑化工程，完成200畝枇杷特色農(nóng)業(yè)精品園區(qū)建設(shè)項(xiàng)目，實(shí)施透水混凝土生產(chǎn)便道1100米、修建枇杷園步游道350米，完成200畝枇杷園追溯體系建設(shè)，以及對(duì)沿線道路交通指示牌進(jìn)行規(guī)范統(tǒng)一。
      三、完成石棉縣中華蜜蜂科普?qǐng)@和枇杷科普廳項(xiàng)目的建設(shè)工作，受到省、市、縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。
      四、完成XX鄉(xiāng)保衛(wèi)村上龍包觀景平臺(tái)石棉枇杷新聞發(fā)布會(huì)會(huì)址建設(shè)，并成功協(xié)助舉辦“世界枇杷之源，尋根陽(yáng)光石棉”石棉枇杷上市新聞發(fā)布會(huì)工作。
      五、深入挖掘農(nóng)業(yè)觀光旅游資源，積極探索“農(nóng)旅結(jié)合”、“文旅結(jié)合”的發(fā)展模式。以鄉(xiāng)約.香約XX鄉(xiāng)村旅游暨民俗傳承活動(dòng)周為主題，創(chuàng)新開展“三月三”民俗節(jié)活動(dòng)，組織民俗活動(dòng)、文藝表演、單身青年聯(lián)誼、許愿祝福、農(nóng)民工采茶技能競(jìng)賽、傳統(tǒng)手工食品現(xiàn)場(chǎng)制作等活動(dòng)吸引游客近2萬人帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)收入達(dá)百萬元。
      六、結(jié)合縣上“兩弘揚(yáng)一學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做最美石棉人”活動(dòng)，延伸開展“紅旗堰”精神傳承學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織開展堰渠義務(wù)清理志愿活動(dòng)780余人，并就學(xué)習(xí)內(nèi)容撰寫心得體會(huì)20篇。
      七、探索田園綜合體打造，投入資金16萬元，在美哉環(huán)線及通村公路種植各色花苗23公里。打造主題景點(diǎn)，種植薔薇花、百日草等8公里，利用山坪塘，種植觀賞性荷花10余畝30口，打造“陽(yáng)光下的薔薇花”、“荷花小鎮(zhèn)”等季節(jié)主題特色景點(diǎn)。
      八、持續(xù)抓好“磁鐵工程”工作，以保衛(wèi)村為試點(diǎn)，探索實(shí)施村黨建“聚賢納才”和“根系培育”建設(shè)，完成基層黨組織規(guī)范化建設(shè)2個(gè)。
      九、成功創(chuàng)建為“市級(jí)食品藥品示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號(hào)。
      十、強(qiáng)力推進(jìn)殯改工作，充分利用鄉(xiāng)老協(xié)、陰陽(yáng)先生作用，宣傳殯葬改革政策。截至目前，自愿拆除“活人墓”8座，預(yù)拆除17座，自愿火化遺體3具，節(jié)地生態(tài)安葬2處，確定公益墓選址5處，探索利用上交棺木制作墓碑、骨灰盒。
      亮點(diǎn)工作總結(jié)15
      

      我學(xué)區(qū)按照市教體局xx年工作的統(tǒng)一安排和部署，各項(xiàng)工作井然有序，安全穩(wěn)定，健康發(fā)展?，F(xiàn)將我校開學(xué)初工作情況總結(jié)如下：
      一、抓早動(dòng)快，及時(shí)安排開學(xué)各項(xiàng)工作
      開學(xué)第一周，王校長(zhǎng)全面部署了本學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)工作，并制定了春季工作臺(tái)賬人手一份，做到了工作具體，責(zé)任到人。
      二、精心組織，積極開展開學(xué)“師德第一課”
      要求教師嚴(yán)守“中央八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令”，就目前社會(huì)廣泛關(guān)注的有償家教、教輔資料、體罰等熱點(diǎn)問題，對(duì)全體教師進(jìn)行了培訓(xùn)，以此規(guī)范教師行為，做到師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈。
      三、深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
      堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以減負(fù)增效為目標(biāo)，全面抓好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。按照工作臺(tái)賬認(rèn)真落實(shí)隨堂聽課制、預(yù)約聽課制、月度檢查制、及時(shí)了解課堂教學(xué)情況。按照中心校要求，我學(xué)區(qū)如期舉行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)觀摩課，受到了中心校的表?yè)P(yáng)與肯定。
      四、防治并重，狠抓校園安全工作
      開學(xué)前后，學(xué)校對(duì)校園各處進(jìn)行了全方位的安全檢查，尤其是對(duì)教室、教師宿舍用電線路進(jìn)行了重點(diǎn)隱患排查和整改。制定了各級(jí)各類應(yīng)急預(yù)案，開展了防震防災(zāi)安全演練，建立了班級(jí)防溺水工作檔案，推行了家長(zhǎng)防溺水簽到制度，將一切安全工作落到了實(shí)處。
      五、堅(jiān)持以思想教育為主線，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，臨淇學(xué)區(qū)開展形式多樣的活動(dòng)
      1、學(xué)區(qū)開展學(xué)雷鋒扶貧濟(jì)困獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
      2、為保證學(xué)生和學(xué)校安全，學(xué)區(qū)開展安全隱患排查工作。
      3、開展常規(guī)聽課活動(dòng)
      4、開展“文明出行，從我做起”交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。
      5、為展新教師風(fēng)采，學(xué)區(qū)開展課堂教學(xué)研討會(huì)
      6、開展珍愛生命遠(yuǎn)離溺水活動(dòng)。
      7、學(xué)區(qū)開展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)。
      8、為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)區(qū)開展法制進(jìn)校園活動(dòng)。
      9、學(xué)區(qū)開展“弘揚(yáng)愛國(guó)奮斗精神，建功立業(yè)新時(shí)代”系列活動(dòng)。
      臨淇學(xué)區(qū)
      xx.11.27
       
      
    
      

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