第一篇：安全工作亮點

“為平安勿以其小而不為，管安全勿以其小而不管?！?/p>

臨海小學(xué) 堅持以“抓安全細(xì)節(jié)管理，促學(xué)校和諧發(fā)展”的安全管理宗旨，將 學(xué)校的安全穩(wěn)定和師生的人身安全擺在首位。學(xué)校安全管理工作扎 實開展，亮點紛呈。亮點一：“無間隙”安全管理制度讓安全事故無縫可鉆。學(xué)校實施“無間隙”安全管理制度，即堅持班主任“三點”制 度、執(zhí)行嚴(yán)格的學(xué)生請假制度、強調(diào)任課教師密切配合、加強學(xué)生 在教室和上下樓道管理、加強對午餐回家就餐的學(xué)生的管理、嚴(yán)格 教學(xué)時間學(xué)生的接送制度、做到安全放學(xué)、回家。自此制度實施以 來，學(xué)校教育教學(xué)工作安全、有序開展，無一例安全事故發(fā)生，讓 安全事故無縫可鉆。亮點二：“我為校園安全獻一言”活動讓安全隱患無處藏身。學(xué)校發(fā)動全校師生、家長力量，開展“我為校園安全獻一言”進言 獻策活動。在安全教育周開展的我的一項特殊作業(yè)

——“安全隱患 我排查”、“我的安全金點子”活動中，學(xué)校共收到學(xué)生作業(yè) 500 余篇，篩查安全隱患 10 余條，隱患整改率達到了 100℅。亮點三：突出“嚴(yán)、實、恒、新”特色 強調(diào)“嚴(yán)”字。學(xué)校根據(jù)安全工作的實際，制定完善了安全管 理制度。嚴(yán)密組織機構(gòu)。學(xué)校建立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)決策機構(gòu)，負(fù)責(zé)安全工作的日常事務(wù)。嚴(yán)格管理。學(xué)校實行領(lǐng)導(dǎo)安全值日制，每天一名領(lǐng)導(dǎo)帶班執(zhí)勤，負(fù)責(zé)學(xué)生進出校門及課間安全； 在學(xué)生中 成立安全監(jiān)督小組、安全衛(wèi)士，在校外聘請校外監(jiān)管員、法制副校 長，協(xié)助學(xué)校進行安全監(jiān)控和安全管理。注重“實”字。安全工作目標(biāo)做到內(nèi)容實在，把師生的人身安 全、設(shè)備設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境安全、交通安全等都納入學(xué)校安 全工作

內(nèi)容； 把不發(fā)生安全事故作為衡量教師安全工作效果的唯一 標(biāo)準(zhǔn)；安全工作落實到位，每個班級定期開展安全班隊會，出版安 全板報，使學(xué)校的安全工作常抓常新。堅持“恒”字。學(xué)校堅持把安全工作貫穿于學(xué)校工作的始終，堅持不懈做好安全工作。學(xué)校建立了安全工作長效機制，堅持每周 一的“安全教育日”活動，定期地開展安全教育，并有安全衛(wèi)士、安全監(jiān)督小組成員，使安全工作有的放矢。突出“新”字。學(xué)校和社區(qū)配合，警區(qū)協(xié)作。學(xué)校聘請有責(zé)任 心的社區(qū)人士為學(xué)校的校外生活安全監(jiān)管員，給他們發(fā)放資料，建 立登記手冊和通訊聯(lián)系，請他們將發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄、總結(jié)，并 及時反饋到學(xué)校。亮點四：安全信息員隊伍網(wǎng)羅各類安全隱患。學(xué)校有以安全工作小組、各班學(xué)生代表等為主的較為龐大的安 全信息員隊伍，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作、學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的各類安全隱 患，努力遵循第一時間發(fā)現(xiàn)、第一時間上報、第一時間處理的原則。亮點五：加大宣傳力度，多渠道營造良好的校園安全氛圍

學(xué)校利用國旗下講話、小海螺廣播站、早會、班隊會、宣傳窗、黑板報、緊急演練等形式多渠道對學(xué)生進行安全知識教育，增強學(xué) 生安全常識，掌握安全、逃生技能；每學(xué)期邀請法制副校長舉行法 制專題講座，通過法律知識競賽，提高師生法律意識；利用周一國 旗下講話的機會，向全校師生通報各地安全事故，讓師生引以為戒，敲響安全警鐘，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。2010 年來，學(xué)校在豐澤教 育信息網(wǎng)共發(fā)表安全信息報道 20 余篇，有效地加大了宣傳力度，營造了良好的校園安全氛圍。學(xué)校安全工作無小事，安全責(zé)任重于泰山。在今后

學(xué)校安全管 理工作中，學(xué)校將繼續(xù)緊繃安全之弦，將安全工作做細(xì)做實，進一 步提高全校師生安全指數(shù)。

2011年學(xué)校安全工作亮點

1．組織學(xué)生開展“家庭安全隱患我發(fā)現(xiàn)校園安全隱患我排查”活動，目的是讓學(xué)生在查找家庭、校園安全隱患的同時了解用電、消防等方面的安全知識，增強安全意識，提高自救自護能力。這項活動得到教育局安?？仆艨崎L的充分肯定。

2.組織學(xué)生到消防教育培訓(xùn)基地學(xué)習(xí)課堂上學(xué)不到的消防知識，讓學(xué)生到黑暗曲折的緊急疏散通道里去親身體驗發(fā)生火災(zāi)該如何撤離，增強學(xué)生應(yīng)急避險能力和心理承受力。

3.積極配合市交警、市義工聯(lián)開展了“牽手斑馬線”愛心護學(xué)活動，成立了金海岸愛心護學(xué)大隊，目前我校南北兩路口即使在入學(xué)的高峰時段，道路也能保持暢通，受到全體師生、家長、來往行人的高度好評。

4.積極開展平安建設(shè)志愿者“家長護衛(wèi)隊”活動，按照每班一天、輪流護衛(wèi)的方式組織各班家長在入放學(xué)值勤，保障學(xué)生的入放學(xué)安全。

5.積極開展“文明乘車之星”評選活動，規(guī)范了乘班車學(xué)生的秩序，保障了乘車安全，此舉得到班車司機、家長和交警的高度好評。

6.聯(lián)合交警、泰安路派出所的民警為班車司機上安全教育課，提高了班車司機的安全意識和責(zé)任意識，據(jù)交警和派出所的民警說我校是唯一一所組織班車司機開專題培訓(xùn)會的學(xué)校，得到好評。（別的學(xué)校有時在門衛(wèi)簡單一說就行了，沒這么重視。）

7.勤于溝通，善于表揚，密切配合，讓交警、義工、保安、愛心家長感受到學(xué)校對他們的關(guān)愛以及感激之情，從而更好地為學(xué)生的安全保駕護航。曾經(jīng)給交警部門寫感謝信，幫助義工聯(lián)組織學(xué)生為貧困山區(qū)捐獻衣物10000多件，給曲師大和市保安公司寫表揚信，隆重表彰愛心家長及其孩子們等。

經(jīng)過全體師生的共同努力，我校平安和諧健康發(fā)展，被評為“四星級平安校園”。

第二篇：安全工作亮點

安全環(huán)保工作以檢查整改、和諧發(fā)展為重點，與公司管理節(jié)奏相適，努力構(gòu)建專業(yè)管理體系、推動標(biāo)準(zhǔn)化運行；通過廣大員工的共同努力全面完成安全環(huán)保各項任務(wù)和目標(biāo)，保證公司持續(xù)、穩(wěn)定、健康地發(fā)展。

一、落實各級一把手的安全第一責(zé)任人責(zé)任：

“火車跑的快、全靠車頭代”；一把手的管理思想，也就是企業(yè)的發(fā)展方向，我公司成立了由各級一把手組成的安委會，全面負(fù)責(zé)公司生產(chǎn)安全管理工作，研究制定安全技術(shù)措施，實施安全生產(chǎn)檢查和監(jiān)督；作為安全首問責(zé)任人，安全管理狀況作為各級一把手業(yè)績評價的重要內(nèi)容；公司在七大職能管理部門中設(shè)立安全管理處，四名專職人員從事安全管理工作，受總經(jīng)理直接分管，保證了必要的安全投入與管理權(quán)力。每年年初公司總經(jīng)理均與部門負(fù)責(zé)人、工段負(fù)責(zé)人簽訂《安全目標(biāo)管理責(zé)任書》，并繳納風(fēng)險抵押金。完成責(zé)任目標(biāo)后，風(fēng)險抵押金雙倍返還，完不成目標(biāo)的抵押金作廢；在管理中出現(xiàn)重傷以上事故的單位和個人進行“一票否決”，取消一切評優(yōu)評先，升遷獎勵，并做降職或撤職處理。通過責(zé)任追究讓管理者深深理解，管不好安全不僅是“票子問題，而且還有帽子問題”。

二、建立一套適于企業(yè)安全管理的規(guī)章制度，并著力踐行。沒有規(guī)矩、不成方圓，制定制度的原則在于適用性與可執(zhí)行性，公司在初建時期就率先出臺了《崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制》、《崗位安全操作規(guī)程》、《危險作業(yè)管理規(guī)定》、《三違考核管理辦法》等一系列規(guī)章制度，以制度為抓手，一言一行、一舉一動中詮釋責(zé)任和義務(wù)，通過制度指導(dǎo)安全管理行為，避免了安全管理的失之以寬、失之以嚴(yán)，保證了安全管理的方向性。事半功倍的營造大家學(xué)習(xí)制度、應(yīng)用制度、遵守制度的氛圍。

三、安全工作上抓源頭、重過程，以學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提升安全技能 以增強員工安全意識、提高防范技能為基本點，將培養(yǎng)個人防范意識作為管理的根本與源頭。

對新進員工進行三級安全教育，并建立檔案檔；在生產(chǎn)運營中深入基層、深入現(xiàn)場、深入員工，各班組每班開展班前安全會，各工段組織開展安全活動，全員發(fā)言討論安全相關(guān)問題，日常工作中發(fā)現(xiàn)“三違”現(xiàn)象從嚴(yán)、從快、從重處理，為安全生產(chǎn)奠定堅實的基礎(chǔ)。

開展安全知識、技能培訓(xùn)，根據(jù)不同專業(yè)對生產(chǎn)系統(tǒng)進行安全培訓(xùn)，增加崗位人員安全知識，提升安全技能；根據(jù)生產(chǎn)實際下發(fā)安全學(xué)習(xí)資料，制作宣傳資料宣貫安全知識，《交通安全知識簡報》、《消防安全知識簡報》、《皮帶輸送機安全知識》、《安全知識宣傳欄》等，采取多形式多渠道，營造安全和諧的生產(chǎn)環(huán)境。

每年對全員進行安全知識摸底考試及抽查考試，了解員工安全知識與技能情況，計劃性、針對性的進行安全培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，同時獎優(yōu)罰劣，促進安全知識地學(xué)與安全技能地提高。

四、通過PDCA循環(huán)，營造安全管理的高壓態(tài)勢：

公司重視以計劃→檢查→整改→考核→再持續(xù)改進的管理模式；每月進行3次安全清潔生產(chǎn)檢查，公司安全辦公室組織機械、電氣、工藝等專業(yè)人員進行綜合檢查，用紅星、黑星的方式反映各部門的安全管理狀況，安全管理狀況較差的部門，該部門與負(fù)責(zé)人均納入月度考核，公司安委會將對部門負(fù)責(zé)人進行問責(zé)約談；由于PDCA安全管理的循環(huán)，使每個部位均處于時間監(jiān)控、時刻整改、時刻提升的氛圍中，安全隱患無處遁形； 在考核安全專職管理人員時，主要考察工作作風(fēng)、責(zé)任心與知識結(jié)構(gòu)，切實將敢于較真，鐵面無私，高度負(fù)責(zé)的管理人員補充至專業(yè)管理崗位，以致于對違規(guī)違紀(jì)義正言辭、嚴(yán)厲處罰，對事故隱患緊盯不放、督促整改，對各種事故責(zé)任追究、明察秋毫，通過“寧愿聽到罵聲、不愿聽到哭聲”的態(tài)度，維護了制度的嚴(yán)肅性，營造安全管理的高壓態(tài)勢。

五、預(yù)測事故發(fā)生因素，加強事故防范管理：

根據(jù)季節(jié)安全管理特點，重點做好防暑、防雨、防雷電工作，控制事故發(fā)生因素；對吊裝作業(yè)、高空作業(yè)、受限空間作業(yè)、動火作業(yè)等實行嚴(yán)格審批，保證危險作業(yè)預(yù)防、監(jiān)控、防范到位。針對每年生產(chǎn)系統(tǒng)集中檢修的特點，專門成立安全督察組，每人進行安全教育與承諾，每日進行安全檢查與通報，實行全天候、全方位安全管理，通過高度重視事故易發(fā)作業(yè)，來保證危險作業(yè)可靠系數(shù)。

六、寓教于樂、與時俱進，注重安全文化，保證本質(zhì)安全： 安全管理是一個必須“年年講、月月講、天天講、時時講”的話題，不可否認(rèn)是一個枯燥無味的話題，怎樣以活動為載體，潛移默化、潤物無聲的影響廣大員工，一直是我們努力的方向。每年的全國安全生產(chǎn)月活動我們都高度重視，提前一個月計劃、在一個月內(nèi)切實落實、活動后一個月總結(jié)成果，在今年的安全生產(chǎn)月活動中，針對公司管理實際，我們開展了“班組消防演練”，“平安南方杯演講比賽”（全員對于觀摩，縣安監(jiān)局、經(jīng)貿(mào)局等領(lǐng)導(dǎo)作為評委），“安康杯羽毛球籃球賽”，“全員安全隱患征集”，“安全知識競賽”等十二項活動，員工參于意識高漲，在活動中受到啟發(fā)與教育。

安全是一個系統(tǒng)工程，隨著工藝的現(xiàn)代化、設(shè)備大型化，安全管理模式也應(yīng)與時俱進，與管理要求相適應(yīng)。安全標(biāo)準(zhǔn)化管理是當(dāng)前企業(yè)安全管理提升的根本方法，公司積極控索、知難而上，率先響應(yīng)國家安監(jiān)總局要求實踐水泥安全標(biāo)準(zhǔn)化一級達標(biāo)企業(yè)創(chuàng)建（安監(jiān)局葉局長親自參加我公司的創(chuàng)建啟動動員儀式）；一級達標(biāo)創(chuàng)建對企業(yè)的人力、物力、財力、精力、智力，細(xì)到每一個欄桿的規(guī)格，每個樓梯踏板的高度，每個燈炮的亮度都有明確的要求，但這也恰恰能說明，創(chuàng)建一級達標(biāo)，確實促進本質(zhì)安全。

第三篇：安全工作亮點

市九小安全工作材料

朔州九小學(xué)

加強學(xué)校的安全工作，就必須給學(xué)校的每一個人灌輸好安全意識。對每個人都進行安全教育，堅持預(yù)防為主，防治結(jié)合的原則，使學(xué)校的安全工作更加制度化，詳細(xì)化，規(guī)范化。安全工作做好了，才能更好地促進教育事業(yè)的健康發(fā)展。結(jié)合實際情況，將我校安全工作總結(jié)如下：

一、重建網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)

建立有效的工作網(wǎng)絡(luò)，明確各自的職責(zé)是學(xué)校安全教育工作正常運轉(zhuǎn)的有效保證。學(xué)校安全教育工作是學(xué)校安全工作的重心。它的職能不能因為人員變動而出現(xiàn)空檔。進一步落實安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，進一步明確行政正職對學(xué)校的安全教育負(fù)總責(zé)，增強“第一責(zé)任人的責(zé)任意識和責(zé)任感，自覺參與安全工作的部署、檢查、考核、調(diào)研等工作。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的領(lǐng)導(dǎo)工作機制，切實落實保一方平安的政治責(zé)任。將安全工作列入責(zé)任人的年終考核，并與榮譽、晉級、晉升、經(jīng)濟利益掛鉤。為加強行政正職對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，在對學(xué)校安全教育工作考核中，強調(diào)行政人員定期分析學(xué)校安全工作形勢，及時研究解決學(xué)校安全教育工作中的重大問題，并深入開展安全工作檢查。

二、加強教育 增強素質(zhì)

1、加強學(xué)校心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平。一個心理不健康的人，是一個不健全的人，難以適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。

2、加強學(xué)校安全教育，增強學(xué)生的自護自救的能力。安全教育工作應(yīng)更有針對性和實效性。要根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點對學(xué)校存在的安全隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行安全教育。如學(xué)校周圍環(huán)境要重點對學(xué)生進行各種事件的應(yīng)急處理的教育，增強學(xué)生安全防范的能力。發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己。要進行防溺水的教育，使學(xué)生有較強的防溺水的能力。學(xué)校周圍學(xué)生對情況有所了解，使學(xué)生增強對自己所處環(huán)境的了解，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事。發(fā)動教師和學(xué)生進行一次查找安全隱患活動，明確各自的重點防范內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上有針對性的進行安全教育。

3、教育學(xué)生家長做好監(jiān)護工作。通過對家長進行安全教育，增強家長的安全意識和能力。

三、抓住重點 確保安全

(一)、規(guī)范教育教學(xué)行為，消除安全隱患。規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為，制止教師體罰和變相體罰學(xué)生。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故。

(二)、加強校園治安綜合治理，維護學(xué)校教學(xué)秩序，確保師生安全。

1、嚴(yán)格執(zhí)行工作日進校登記制度，不準(zhǔn)校外人員隨便進入學(xué)校。

2、以年級為單位設(shè)置家長等候區(qū)，規(guī)范家長接學(xué)生秩序，收到良好的效果；

2、實施錯峰放學(xué)，一二年級學(xué)生提前10分鐘放學(xué)，避免出現(xiàn)同時放學(xué)造成擁堵現(xiàn)象。

朔州市第九小學(xué)校 2018年6月27日

第四篇：安全工作亮點

趙家鎮(zhèn)東溪完小“安全工作亮點”

“為平安勿以其小而不為，管安全勿以其小而不管?！苯陙?，趙家鎮(zhèn)東溪完小堅持以“抓安全細(xì)節(jié)管理，促學(xué)校和諧發(fā)展”為安全管理宗旨，將學(xué)校的安全穩(wěn)定和師生的人身安全擺在首位。本學(xué)期，學(xué)校安全管理工作扎實開展，亮點紛呈。

亮點一：“無間隙”安全管理制度讓安全事故無縫可鉆。

學(xué)校實施“無間隙”安全管理制度，安排課任教師在每個空檔時間內(nèi)都有自己的工作安管，具體分派好各自的安全管理時間，做到無空隙遺漏。同時堅持班主任“四點”制度：早上點名、中午點名、晚間點名、隨時點名，執(zhí)行嚴(yán)格的學(xué)生請假制度，強調(diào)任課教師密切配合、加強學(xué)生在教室和上下樓道的管理，嚴(yán)格教學(xué)時間學(xué)生的接送制度，做到安全上學(xué)、放學(xué)。自此制度實施以來，學(xué)校教育教學(xué)工作安全、有序開展，無一例安全事故發(fā)生，讓安全事故無縫可鉆。

亮點二：“我為校園安全獻一言”活動讓安全隱患無處藏身。

學(xué)校發(fā)動全校師生、家長力量，開展“我為校園安全獻一言”諫言獻策征集活動。在本學(xué)期“我為校園安全獻一言”活動中，學(xué)校共收到安全征集留言幾十則，篩查安全隱患6條，隱患整改率達到了100℅。在活動中，同學(xué)們以講故事、舉實例形式使同學(xué)們在得到歡娛的同時對平時易出現(xiàn)的不安全因素有了更深刻的理解與認(rèn)識。活動后，大隊部要求隊員們能根據(jù)自己的切身感受，寫一句安全警句，時刻提醒自己與周圍的人，時刻注意安全。同學(xué)們的“我為安全獻一言”有：“安全記在心，人人盡責(zé)任”、“隱患早處理，安全得保障”、“隱患處處有，安全時時記”、“不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己”、“玩耍嬉戲要當(dāng)心，安全警鐘常在心”、“穿馬路時左右看，用家電時看插頭，用火電時要小心，做工作時要認(rèn)真，平平安安過一生”。通過這次活動，共征得安全警句60多句，師生們將安全警句化為自身的自覺行為，有力地促進了學(xué)校的師生安全。

同時，一、二、三年級結(jié)合班隊活動，把學(xué)生所發(fā)現(xiàn)的安全隱患用生動有趣的游戲、小品進行展示，以此提高警惕。四、五、六年級學(xué)生，在觀察校園安全隱患在基礎(chǔ)上，完成調(diào)查報告。同時發(fā)放告家長書，讓家長將發(fā)現(xiàn)的安全隱患告知學(xué)校。最后由學(xué)校安管處綜合歸納校園中存在的安全隱患，落實措施整改。

亮點三：黨員先鋒護校隊顯神威。

學(xué)校成立了以黨員、男教師為主的護校隊，進行課間、集會、出操安全巡查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為進行及時制止和勸導(dǎo)，并協(xié)助值周老師做好學(xué)生上放學(xué)的安全管理工作。

亮點四：安全信息員隊伍網(wǎng)絡(luò)消除各類安全隱患。

學(xué)校成立安全工作小組，設(shè)立有各樓層組長、各班學(xué)生代表、各寢室長為主的較為龐大的安全信息員隊伍，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作、學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的各類安全隱患，努力遵循第一時間發(fā)現(xiàn)、第一時間上報、第一時間處理的原則。

亮點五：加大宣傳力度，多渠道營造良好的校園安全氛圍。

學(xué)校利用廣播、班隊會、放學(xué)前一分鐘、宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣站、黑板報、緊急演練等形式多渠道對學(xué)生進行安全知識教育，增強學(xué)生安全常識，掌握安全、逃生技能；邀請法制副校長舉行法制專題座，通過法律知識競賽，提高師生法律意識；利用周一集會的機會，向全校師生通報各地安全

事故，讓師生引以為戒，敲響安全警鐘，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生，有效地加大了宣傳力度，營造了良好的校園安全氛圍。

亮點六：利用暑期新裝的“多媒體”，通過刻錄“電影影片”和“動畫片”，利用課余空檔時間和晚間活動課，讓學(xué)生看影片，減小學(xué)生自己無聊的空余時間，能安心在教室里欣賞影片，保障安全，確保平安。

學(xué)校安全工作無小事，安全責(zé)任重于泰山。在今后學(xué)校安全管理工作中，學(xué)校將繼續(xù)緊繃安全之弦，將安全工作做細(xì)做實，進一步提高全校師生的安全指數(shù)。為了提高全校師生的安全意識，增強師生的安全責(zé)任感，將安全教育融入到校園文化建設(shè)，增強學(xué)校師生的參與度。

趙家鎮(zhèn)東溪完小

第五篇：車間安全工作亮點

車間安全工作亮點

一年來，XXX車間，以集團公司及廠一號安全文件精神為工作指導(dǎo)，以“安康杯”活動貫穿全年安全生產(chǎn)。認(rèn)真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，根據(jù)去年安全工作取得的經(jīng)驗和存在的不足，進行了認(rèn)真的總結(jié)、分析。安全工作以檢查整改、和諧發(fā)展、改善職工勞動強度為重點。以本安體系建設(shè)為中心，強化管理、大膽創(chuàng)新，與廠管理節(jié)奏相適應(yīng)。通過廣大員工的共同努力全面完成安全各項任務(wù)和目標(biāo)，保證了廠持續(xù)、穩(wěn)定、健康地發(fā)展。

一、建立一套適于車間安全管理的規(guī)章制度，并著力踐行

沒有規(guī)矩、不成方圓，制定制度的原則在于適用性與可執(zhí)行性。車間在年初就按照本安體系考評分標(biāo)準(zhǔn)修訂、完善了車間各項管理制度，并按照制度要求完善本安體系記錄72冊。以制度為抓手，一言一行、一舉一動中詮釋責(zé)任和義務(wù)，通過制度指導(dǎo)安全管理行為，避免了安全管理的失之以寬、失之以嚴(yán)，保證了安全管理的方向性。進一步明確了各崗位特別是領(lǐng)導(dǎo)崗位的安全生產(chǎn)責(zé)任，使車間的安全管理由車間主任、技術(shù)員、班長之間層層掛鉤，環(huán)環(huán)相扣。嚴(yán)格落實車間管理人員、班組長現(xiàn)場跟班簽到制度。要求各級管理人員減少案頭工作，突出現(xiàn)場管理，切實解決工作中存在的具體問題；堅持誰主管，誰負(fù)責(zé)，崗位員工共同參與監(jiān)督負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格落實安全生產(chǎn)自查自糾、隱患排查、監(jiān)督整改等具體措施。積極制定關(guān)鍵崗位、薄弱環(huán)節(jié)的工作流程、操作規(guī)程以及相關(guān)管理規(guī)定，確保安全生產(chǎn)工作取得實效。

二、安全工作上抓源頭、重過程，以學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提升安全技能

以增強員工安全意識、提高防范技能為基本點，將培養(yǎng)個人防范意識作為管理的根本與源頭。開展安全知識、技能培訓(xùn)，根據(jù)不同專業(yè)對生產(chǎn)系統(tǒng)進行安全培訓(xùn)，增加崗位人員安全知識，提升安全技能；根據(jù)生產(chǎn)實際下發(fā)安全學(xué)習(xí)資料，制作宣傳資料宣貫安全知識，采取多形式多渠道，營造安全和諧的生產(chǎn)環(huán)境。每月對全員進行安全知識閉卷考試，了解員工安全知識與技能情況，計劃性、針對性的進行安全培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，同時獎優(yōu)罰劣，促進安全知識地學(xué)與安全技能地提高。為了讓員工真正了解設(shè)備的性能構(gòu)造，利用月底停產(chǎn)檢修期間，車間領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)員對員工進行現(xiàn)場培訓(xùn)，在作業(yè)現(xiàn)場對設(shè)備進行拆解、維

護和保養(yǎng)，通過現(xiàn)場培訓(xùn)提升員工的安全技能。

隨著員工幸福指數(shù)的不斷提升，駕駛私家車上下班的員工不斷增加，在交通安全專項整頓活動中，車間認(rèn)真結(jié)合實際情況，查漏補缺，創(chuàng)造性地開展工作，與駕駛員簽訂安全責(zé)任書，建立私家車管理臺賬，定期對駕駛員進行安全教育，保證了車間員工的行車安全。

三、加強現(xiàn)場安全管理，提升本安建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，加強事故防范管理

今年是車間本安體系建設(shè)提升年，通過向車間全體員工征集合理化建議進行完善，來改善員工作業(yè)環(huán)境。在精煤和原煤膠帶機頭增設(shè)托盤、加設(shè)噴水，將皮帶機頭末煤沖入煤泥水系統(tǒng)，控制了員工在生產(chǎn)中清理機頭積煤可能將鐵鍬卷入皮帶的危險。由于設(shè)計建設(shè)時膠帶輸送機窄側(cè)達不到通行要求，車間在所有膠帶輸送機窄側(cè)加設(shè)了安全柵欄，生產(chǎn)中進行上鎖，禁止生產(chǎn)中員工在皮帶窄側(cè)行走。對車間廠房設(shè)備、設(shè)施進行編號管理，對所有膠帶輸送機托輥架、圓盤過濾機刮刀、浮選柱氣泡發(fā)生器、消防設(shè)施、安全監(jiān)測系統(tǒng)等進行編號，提高員工在匯報時的準(zhǔn)確性，減少在維修、更換時失誤。對過濾機廠房加設(shè)地漏管，主廠房地漏管進行改造，減輕員工的勞動強度。規(guī)范作業(yè)現(xiàn)場沖地膠管的盤放，杜絕了以前用完膠管亂丟亂放的現(xiàn)象，避免了行走時候膠管絆人的事情發(fā)生。在廠房防護欄桿上加設(shè)擋皮，防止用水沖地時濺到電器設(shè)備上。通過一系列的安全措施，減少了安全事故的發(fā)生，降低了員工的勞動強度。

根據(jù)季節(jié)安全管理特點，重點做好夏季三防和冬季三防工作工作，控制事故發(fā)生因素；對吊裝作業(yè)、高空作業(yè)、受限空間作業(yè)、動火作業(yè)等實行嚴(yán)格審批，保證危險作業(yè)預(yù)防、監(jiān)控、防范到位。針對每月生產(chǎn)系統(tǒng)集中檢修的特點，在制定檢修計劃的同時指定專人負(fù)責(zé)檢修項目的安全工作，每日進行安全檢查與通報，實行全天候、全方位安全管理，來保證危險作業(yè)可靠系數(shù)。

四、通過PDCA循環(huán)，營造安全管理模式

車間重視以計劃→檢查→整改→考核→再持續(xù)改進的管理模式；每周四進行安全清潔生產(chǎn)檢查，通過對現(xiàn)在安全設(shè)施、消防設(shè)施、文明生產(chǎn)、設(shè)備管理、現(xiàn)場記錄進行綜合檢查，對存在問題下達“五定”整改表，要求各班組限期整改并進行復(fù)查。對事故隱患緊盯不放、督促整改，對各種事故責(zé)任追究、明察

秋毫，通過“寧愿聽到罵聲、不愿聽到哭聲”的態(tài)度，維護了制度的嚴(yán)肅性，營造安全管理的高壓態(tài)勢。由于PDCA安全管理的循環(huán)，使每個部位均處于時刻監(jiān)控、時刻整改、時刻提升的氛圍中，安全隱患無處遁形。

五、與時俱進，注重安全文化，保證本質(zhì)安全

安全管理是一個必須“年年講、月月講、天天講、時時講”的話題，不可否認(rèn)是一個枯燥無味的話題，怎樣以活動為載體，潛移默化、潤物無聲的影響廣大員工，一直是我們努力的方向。車間在廠房一樓鋼結(jié)構(gòu)墻柱上噴涂警示標(biāo)語，在廠房懸掛安全文化。年初的首季開門紅、全國安全生產(chǎn)月、決戰(zhàn)100天活動我們都高度重視，提前制定計劃、切實落實、活動結(jié)束后總結(jié)成果。在進行車間先后開展了“安全演講”，“全員安全隱患征集”，“安全知識競賽”等活動，員工參于意識高漲，在活動中受到啟發(fā)與教育。

安全是一個系統(tǒng)工程，隨著工藝的現(xiàn)代化、設(shè)備大型化，安全管理模式也應(yīng)與時俱進，與管理要求相適應(yīng)。本質(zhì)安全管理是當(dāng)前企業(yè)安全管理提升的根本方法，車間積極探索、知難而上，率先響應(yīng)廠打造神華本安一級的的號召，細(xì)到每一個欄桿的規(guī)格，每個螺絲的長度，每個燈炮的亮度都有明確的要求。但這也恰恰能說明，創(chuàng)建安全作業(yè)環(huán)境，是確實促進本質(zhì)安全提升的必要條件。