第一篇：移動(dòng)通信原理學(xué)習(xí)心得

移動(dòng)通信原理

一、移動(dòng)通信的主要特點(diǎn) 移動(dòng)通信必須利用無線電波進(jìn)行信息傳輸

移動(dòng)通信是在復(fù)雜的通信環(huán)境中進(jìn)行的 移動(dòng)通信可以利用的頻譜資源非常的有限，而移動(dòng)通信業(yè)務(wù)量的需求卻與日俱增 移動(dòng)通信系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)通信結(jié)構(gòu)多種多樣，網(wǎng)絡(luò)管理和控制必須有效 5 移動(dòng)通信設(shè)備（主要是移動(dòng)臺(tái)）必須適于在移動(dòng)的環(huán)境中使用

二、移動(dòng)通信系統(tǒng) 無線電尋呼系統(tǒng) 2 蜂窩移動(dòng)通信系統(tǒng) 3 無繩電話系統(tǒng) 集群移動(dòng)通信系統(tǒng) 5 移動(dòng)衛(wèi)星通信系統(tǒng) 6 分組無線網(wǎng)

三、移動(dòng)通信的主要技術(shù) 調(diào)制技術(shù) 移動(dòng)新到中電波傳輸特性的研究 多址方式 4 抗干擾措施 組網(wǎng)技術(shù)

四、調(diào)制解調(diào)

調(diào)制的目的是把要傳輸?shù)哪M信號(hào)或者是數(shù)字信號(hào)變換成適合傳輸?shù)母哳l信號(hào)。該信號(hào)稱為已調(diào)信號(hào)。調(diào)制可分為模擬調(diào)制和數(shù)字調(diào)制。模擬調(diào)制是利用模擬信號(hào)直接調(diào)制載波的振幅、頻率和相位。數(shù)字調(diào)制是利用數(shù)字信號(hào)來調(diào)制載波的振幅、頻率和相位。

1、數(shù)字頻率調(diào)制

2、數(shù)字相位調(diào)制

3、正交振幅調(diào)制（QAM）

4、擴(kuò)展頻譜調(diào)制

5、多載波調(diào)制

五、移動(dòng)通信的傳播特點(diǎn)和抗衰落技術(shù)

1、無線電波的傳輸特征

電波的傳輸方式：1直射波，電波從發(fā)射天線直射到接收天線的傳播方式；2地表面波，是一種沿著地球表面?zhèn)鞑サ碾姶挪ǎ?地面反射波，電波經(jīng)過地面的反射到達(dá)接收天線。

電波在大氣中傳輸：1大氣折射，由大氣的折射率的垂直梯度；2視線傳播極限距離，主要與天線的高度有關(guān)。

2、移動(dòng)信道的特征

1移動(dòng)信道中存在的衰落：直射波、反射波和散射波在接收地點(diǎn)形成干涉場(chǎng)，使信號(hào)產(chǎn)生深度且快速的衰落；由于移動(dòng)臺(tái)的不斷運(yùn)動(dòng)而造成的衰落比多經(jīng)衰落慢得多，是慢衰落；由于大氣的折射率的平緩的變化造成的衰落更加緩慢。2電波信號(hào)的多徑時(shí)延。3多普勒效應(yīng)。

為了防止因衰落引起的通信中斷，在信道的設(shè)計(jì)中必須使信號(hào)的電平留有足夠的的余量，以使中斷率R小于規(guī)定指標(biāo)。這種電平余量叫做衰落儲(chǔ)備。

3、抗衰落技術(shù)：分集接收

分集技術(shù)(diversity techniques)就是研究如何利用多徑信號(hào)來改善系統(tǒng)的性能。分集技術(shù)利用多條傳輸相同信息且具有近似相等的平均信號(hào)強(qiáng)度和相互獨(dú)立衰落特性的信號(hào)路徑，并在接收端對(duì)這些信號(hào)進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮喜?combining)，以便大大降低多徑衰落的影響，從而改善傳輸?shù)目煽啃浴?/p>

分集的方式：1.空間分集(Space diversity)2極化分集(polarization diversity)3.角度分集(angle diversity)4.頻率分集(frequency diversity)分量分集(field diversity)

4、RAKE接收

利用多個(gè)并行相關(guān)器檢測(cè)多徑信號(hào)，按照一定的準(zhǔn)則合成一路信號(hào)供解調(diào)用的接收機(jī)。接收機(jī)利用多個(gè)并行相關(guān)器，獲得多徑信號(hào)能量，提高了通信質(zhì)量。

5、糾錯(cuò)編碼技術(shù)

在信息的碼元序列中加入監(jiān)督碼元稱為糾錯(cuò)編碼技術(shù)，監(jiān)督位碼元所占的比率越大，糾錯(cuò)能力越強(qiáng)。

6、均衡技術(shù)

各種用來處理碼間干擾（ISI）的算法和實(shí)現(xiàn)的方法叫做均衡技術(shù)。在移動(dòng)的環(huán)境中，由于信道的時(shí)變多徑傳播特性，引起嚴(yán)重的碼間干擾，所以素要均衡技術(shù)。

六、組網(wǎng)技術(shù)

1、多址技術(shù)

A、頻分多址（FDMA）

FDMA為每一個(gè)用戶指定了特定信道，這些信道按要求分配給請(qǐng)求服務(wù)的用戶。

B、時(shí)分多址（TDMA）

TDMA是在一個(gè)寬帶的無線載波上，把時(shí)間分成周期性的幀，每一幀再分割成若干時(shí)隙(無論幀或時(shí)隙都是互不重疊的)，每個(gè)時(shí)隙就是一個(gè)通信信道，分配給一個(gè)用戶。

C、碼分多址（CDMA）

CDMA系統(tǒng)為每個(gè)用戶分配了各自特定的地址碼，利用公共信道來傳輸信息。

D、空分多址（SDMA）

SDMA(空分多址)方式就是通過空間的分割來區(qū)別不同的用戶。在移動(dòng)通信中，能實(shí)現(xiàn)空間分割的基本技術(shù)就是采用自適應(yīng)陣列天線，在不同用戶方向上形成不同的波束。

2、區(qū)域覆蓋和信道配置

區(qū)域覆蓋：1帶狀網(wǎng)，基站的天線如果用全向輻射，覆蓋的區(qū)域是圓形的，帶狀應(yīng)用有向的天線，是每個(gè)小區(qū)呈扁圓形。2蜂窩網(wǎng)，用正六邊形的小區(qū)所用的基站最少，也最經(jīng)濟(jì)。

區(qū)群應(yīng)該滿足兩個(gè)條件：1區(qū)群之間可以鄰接，且無重疊無縫隙的覆蓋；2鄰接之后的區(qū)群應(yīng)該保持各個(gè)相鄰?fù)诺佬^(qū)之間的距離相等。

信道的分配方式主要兩種：1分區(qū)分組分配法，2等頻距被配置法

3、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

基本的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)：基站通過傳輸鏈路和交換機(jī)連接，交換機(jī)再與固定的電信網(wǎng)連接，這樣就形成了移動(dòng)用戶-基站-交換機(jī)-固定網(wǎng)絡(luò)-固定用戶或者移動(dòng)用戶-基站-

5.時(shí)間分集(time diversity)6.場(chǎng)

交換機(jī)-基站-移動(dòng)用戶等不同情況的通信鏈路。

4、信令

信令是移動(dòng)臺(tái)與交換系統(tǒng)之間、交換系統(tǒng)與交換系統(tǒng)之間相互傳送的地址信息、管理信息（包括呼叫建立、信道分配與保持信息、拆線信息甚至計(jì)費(fèi)信息等）以及其它交換信息。（1）按信令的傳輸方式分有共路信令和隨路信令兩種方式。2）按信令的信號(hào)形式分有模擬信令和數(shù)字信令。3）按信令的功能分為狀態(tài)標(biāo)志信令、撥號(hào)信令、控制信令

5、越區(qū)切換和位置管理

越區(qū)(過區(qū))切換(Handover或Handoff)是指將當(dāng)前正在進(jìn)行的移動(dòng)臺(tái)與基站之間的通信鏈路從當(dāng)前基站轉(zhuǎn)移到另一個(gè)基站的過程。該過程也稱為自動(dòng)鏈路轉(zhuǎn)移ALT(Automatic Link Transfer)。

在移動(dòng)通信系統(tǒng)中，用戶可在系統(tǒng)覆蓋范圍內(nèi)任意移動(dòng)。為了能把一個(gè)呼叫傳送到一個(gè)隨機(jī)移動(dòng)用戶，就必須有一個(gè)高效的位置管理系統(tǒng)來跟蹤用戶的位置變化。

位置管理包括兩個(gè)主要任務(wù)：位置登記（Location Registration）和呼叫傳遞（Call Delivery）。與任務(wù)相關(guān)的問題是：位置更新（Location Update）和尋呼（Paging）

七、數(shù)字蜂窩網(wǎng)，時(shí)分多址（TDMA）

GSM系統(tǒng)的主要組成

OSSNMCDPPSPCSSEMCNSSOMCBTSMSBSSBTSBSCMSC/VLRHLR/AUCEIRPSTNISDNPDN OSS：操作支持子系統(tǒng)

BSS：基站子系統(tǒng)

OMC：操作維護(hù)中心 NMC：網(wǎng)路管理中心 PCS：用戶識(shí)別卡個(gè)人化中心 NSS：網(wǎng)路子系統(tǒng)

MSC：移動(dòng)業(yè)務(wù)交換中心

VLR：來訪用戶位置寄存器

HLR：歸屬用戶位置寄存器

SEMC：安全性管理中心 AUC：鑒權(quán)中心EIR：移動(dòng)設(shè)備識(shí)別寄存器BSC：基站控制器

BTS：基站收發(fā)信臺(tái)PDN：公用數(shù)據(jù)網(wǎng)PSTN：公用電話網(wǎng)

ISDN：綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng) MS：移動(dòng)臺(tái) DPPS：數(shù)據(jù)后處理系統(tǒng)

GSM系統(tǒng)的主要接口

Um接口Abis接口A接口BTSMSBTSBSCBS接口BSCMSC GSM系統(tǒng)的主要接口是指A接口、Abis 接口和Um 接口。

A接口定義為網(wǎng)路子系統(tǒng)（NSS）與基站子系統(tǒng)（BSS）之間的通信接口，其物理鏈接通過采用標(biāo)準(zhǔn)的2.048Mb/s PCM數(shù)字傳輸鏈路來實(shí)現(xiàn)。

Abis 接口定義為基站子系統(tǒng)的兩個(gè)功能實(shí)體基站控制器（BSC）和基站收發(fā)信臺(tái)（BTS）之間的通信接口，物理鏈接通過采用標(biāo)準(zhǔn)的2.048Mb/s 或64kbit/s PCM 數(shù)字傳輸鏈路來實(shí)現(xiàn)。

Um 接口（空中接口）定義為移動(dòng)臺(tái)與基站收發(fā)信臺(tái)（BTS）之間的通信接口，用于移動(dòng)臺(tái)與GSM系統(tǒng)的固定部分之間的互通，其物理鏈接通過無線鏈路實(shí)現(xiàn)。

GSM的區(qū)域

在由GSM系統(tǒng)組成的移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中，其相應(yīng)的區(qū)域定義從大到小分別為：GSM服務(wù)區(qū)-公用陸地移動(dòng)通信網(wǎng)（PLMN）-MSN區(qū)-位置區(qū)-基站區(qū)-扇區(qū)。

GSM信道配置

分為物理信道和邏輯信道

青海移動(dòng)電子與通信工程在職研究生班

姓名：張亮

學(xué)號(hào)：201101141

第二篇：移動(dòng)通信原理心得

通信原理心得

經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)此學(xué)科有了進(jìn)一步的了解，而且是我對(duì)此學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣，通信原理課程是通信、電子、信息領(lǐng)域中最重要的專業(yè)基礎(chǔ)課之一，是電子信息系各專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。信系統(tǒng)作為一個(gè)實(shí)際系統(tǒng)，是為了滿足社會(huì)與個(gè)人的需求而產(chǎn)生的，目的就是傳送消息（數(shù)據(jù)、語音和圖像等）。通信技術(shù)的發(fā)展，特別是近30年來形成了通信原理的主要理論體系，即信息論基礎(chǔ)、編碼理論、調(diào)制與解調(diào)理論、同步和信道復(fù)用等。本課程教學(xué)的重點(diǎn)是介紹數(shù)字通信系統(tǒng)中各種通信信號(hào)的產(chǎn)生、傳輸和解調(diào)的基本理論和方法，使學(xué)生掌握和熟悉通信系統(tǒng)的基本理論和分析方法，為后續(xù)課程打下良好的基礎(chǔ)。通信隨著科技的發(fā)展，通信將被廣泛運(yùn)用到學(xué)習(xí)與生活中，我們應(yīng)該重視此學(xué)科。

在這兩周通信原理課程設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)中，讓我受益頗多。

一、讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一直以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣（雖然一直認(rèn)為課前預(yù)習(xí)是很重要的），但經(jīng)過這一周，讓我深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要。只有在課前進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，才能在課上更好的學(xué)習(xí)，收獲的更多、掌握的更多。

二、培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力?！皩?shí)驗(yàn)就是為了讓你動(dòng)手做，去探索一些你未知的或是你尚不是深刻理解的東西?！泵總€(gè)步驟我都親自去做，不放棄每次鍛煉的機(jī)會(huì)。經(jīng)過這兩周，讓我的動(dòng)手能力有了明顯的提高。

三、讓我在探索中求得真知。那些偉大的科學(xué)家之所以偉大就是他們利用實(shí)驗(yàn)證明了他們的偉大。實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)理論正確與否的試金石。為了要使你的理論被人接受，你必須用事實(shí)（實(shí)驗(yàn)）來證明，讓那些懷疑的人啞口無言。雖說我們的通信原理實(shí)驗(yàn)只是對(duì)前人的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的重復(fù)，但是對(duì)于一個(gè)知識(shí)尚淺、探索能力還不夠的人來說，這些探索也非一件易事。通信原理實(shí)驗(yàn)都是一些經(jīng)典的給人類帶來了難以想象的便利與財(cái)富。對(duì)于這些實(shí)驗(yàn)，我在探索中學(xué)習(xí)、在模仿中理解、在實(shí)踐中掌握。通信原理實(shí)驗(yàn)讓我慢慢開始“摸著石頭過河”。學(xué)習(xí)就是為了能自我學(xué)習(xí)，這正是實(shí)驗(yàn)課的核心，它讓我在探索、自我學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)。

四、教會(huì)了我處理數(shù)據(jù)的能力。實(shí)驗(yàn)就有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就得處理，這些數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響你的實(shí)驗(yàn)成功與否。經(jīng)過這一周，我學(xué)會(huì)了圖像法等處理數(shù)據(jù)的方法，讓我對(duì)其它課程的學(xué)習(xí)也是得心應(yīng)手。

經(jīng)過這一周的通信原理實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，讓我收獲多多。但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動(dòng)手能力還不夠強(qiáng)，當(dāng)有些實(shí)驗(yàn)需要很強(qiáng)的動(dòng)手能力時(shí)我還不能從容應(yīng)對(duì)；我的探索方式還有待改善，當(dāng)面對(duì)一些復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)時(shí)我還不能很快很好的完成；我的數(shù)據(jù)處理能力還得提高，當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時(shí)我處理的方式及能力還不足，不能用最佳的處理手段使實(shí)驗(yàn)誤差減小到最小程度

總之，通信原理課程設(shè)計(jì)讓我收獲頗豐，同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實(shí)驗(yàn)課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善；在此間發(fā)現(xiàn)的不足，我將努力改善，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐等方式不斷提高，克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識(shí)的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中、在無私的學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值！

學(xué)了通信原理這門課，一開始覺得很難，而且聽學(xué)長(zhǎng)們也總是告誡我們，通信原理是很難的課程，平時(shí)一定要好好學(xué)，不然自己復(fù)習(xí)的日子根本就抓不到要點(diǎn)了。事實(shí)上好像也是如此，在周圍，這門主課的掛課率總是算前排的。當(dāng)然對(duì)于我這樣的人，總是上課時(shí)算是比較認(rèn)真的，但是半期的時(shí)候還是沒有搞懂它是干什么的，甚至到期末了，也只有零星的一點(diǎn)編碼呀，帶寬呀，調(diào)制啦，這樣一些概念，但這些技術(shù)在一個(gè)通信系統(tǒng)中又是出于什么樣的位置，該怎樣應(yīng)用這些技術(shù)組成一個(gè)通信系統(tǒng)，對(duì)此我還是一概不知。然而經(jīng)過期末前的復(fù)習(xí)，我感覺自己對(duì)通信系統(tǒng)總算有個(gè)印象了，所以想把那些零碎的名詞做一些解釋，并且用我自己的學(xué)習(xí)過程以及對(duì)通信系統(tǒng)的了解來說明這些技術(shù)的應(yīng)用。

。。。。

第三篇：通信原理學(xué)習(xí)心得

通信原理學(xué)習(xí)心得

一學(xué)期的通信原理課程結(jié)束了，但我對(duì)通信原理的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)我對(duì)通信原理有了深刻的認(rèn)識(shí)，我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后的日子里我要更加努力學(xué)習(xí)通信原理。學(xué)習(xí)是個(gè)艱難的過程，厭煩過，沮喪過，但同時(shí)也是充滿著激情和快樂的。我想不管干什么都要自信,千萬不要輕易的放棄,只要堅(jiān)持不懈,一定會(huì)有結(jié)果的。

按照我的傳統(tǒng)理解，通信就是信息的傳輸，在當(dāng)今高度信息化的社會(huì)，信息和通信已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的命脈。所以我們要好好學(xué)習(xí)通信原理，可以預(yù)見，未來的通信系統(tǒng)對(duì)人們的生活方式和社會(huì)的發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生更加重大和意義深遠(yuǎn)的影響。

通信原理是電子、通信、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的一門理論性較強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課程,課程的重點(diǎn)是通信系統(tǒng)的性質(zhì)、信號(hào)的傳輸、檢測(cè)、處理的基本原理和方法以及信號(hào)調(diào)制，量化，編碼，處理和傳輸?shù)膽?yīng)用。該課程的特點(diǎn)是概念比較抽象，分析求解所用的數(shù)學(xué)知識(shí)較多。該課程的難點(diǎn)是理論性較強(qiáng)和比較抽象，然而我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)并不夠扎實(shí)，因此在數(shù)學(xué)分析與計(jì)算方面是一個(gè)難點(diǎn)，還有就是缺乏工程背景，而這門課又結(jié)合實(shí)際比較多，所以學(xué)這門課程并不容易，但我們要好好學(xué)習(xí)通信原理。

對(duì)于通信原理這門課，一開始覺得很難，而且聽學(xué)長(zhǎng)們說通信原理是很難的課程，平時(shí)一定要好好學(xué)，不然自己學(xué)習(xí)習(xí)的日子根本就抓不到要點(diǎn)了。事實(shí)上好像也是如此，當(dāng)然對(duì)于我這樣的人，上課時(shí)也不算是比較認(rèn)真的，但是半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)通信原理確實(shí)有了一定的了解和認(rèn)識(shí)。我知道學(xué)好通信原理需要一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，所以我又翻閱了一下高數(shù)課本。翻閱高數(shù)課本之后，感覺輕松了一些。我認(rèn)識(shí)到要完成通信，首先要對(duì)信號(hào)有一個(gè)充分的了解與認(rèn)識(shí)，為了對(duì)這個(gè)信號(hào)進(jìn)行傳輸我們要進(jìn)行調(diào)制，并選擇合適的信道，當(dāng)然還要考慮噪聲的干擾；在接收端我們通過解調(diào)把原始信號(hào)解調(diào)出來以完成我們的通信。

雖然該課程在學(xué)習(xí)上很困難，但我發(fā)現(xiàn)該課程在組織上遵循由特殊到一般、再由一般到特殊的符合認(rèn)識(shí)規(guī)律的順序，由通信系統(tǒng)性能分析到實(shí)際調(diào)制解調(diào)框圖的設(shè)計(jì)等具體問題的應(yīng)用的規(guī)律，后來又結(jié)合上機(jī)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)了MATLAB工具軟件，通過Simulink或者M(jìn)ATLAB程序進(jìn)行通信系統(tǒng)仿真，加深了我對(duì)通信系統(tǒng)的理解。

以上是我的學(xué)習(xí)心得，對(duì)于本門課程本想提出課程建議，但是老師講的挺好的，基本沒有什么建議可提。并且感覺老師講的越來越好了，顏淵曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)自己的老師孔子，“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，瞻之在前，忽焉在后?！爆F(xiàn)在我的感覺就是越來越發(fā)覺老師不但學(xué)識(shí)淵博，而且講課很好，對(duì)待學(xué)生也是循循善誘。在這里感謝老師的栽培，以后我要更加努力學(xué)習(xí)，我知道成功不是那么隨隨便便，不過，我相信，我可以做到！

第四篇：移動(dòng)通信學(xué)習(xí)心得-龍飛[定稿]

移動(dòng)通信學(xué)習(xí)心得

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束，大四的路程也已過半，大學(xué)四年我究竟收獲了什么，學(xué)到了什么? 還記得上學(xué)期學(xué)單片機(jī)時(shí)，正好是段教授給我們上課，說實(shí)話教授級(jí)別的老師真的是不一樣。學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程時(shí)，段教授將他個(gè)人對(duì)這門課程的理解，思想毫不吝嗇傳授給我們，邊上課的同時(shí)邊告訴我們?nèi)松牡览怼Ｒ虼?，在學(xué)習(xí)單片機(jī)課程的時(shí)候，就很敬佩段教授。而到了大四，移動(dòng)通信這門課程恰好又是段教授教導(dǎo)我們，真的很高興。

移動(dòng)通信范圍真的很廣，但對(duì)我們來說也并不陌生，因?yàn)槲覀兠刻煊玫降氖謾C(jī)的信號(hào)就需要移動(dòng)通信技術(shù)。對(duì)于現(xiàn)在的人們而言，手機(jī)已成為不可或缺的必需品。而在科技如此發(fā)達(dá)的今天，手機(jī)的功能越來越多樣化，也越來越強(qiáng)大，可這一切都離不開移動(dòng)通信技術(shù)，沒有了信號(hào)的手機(jī)跟磚頭差不多。而移動(dòng)通信的發(fā)展也是非常的迅速，從第一代模擬移動(dòng)電話系統(tǒng)采用蜂窩組網(wǎng)技術(shù)到現(xiàn)在的3G，4G。手機(jī)上網(wǎng)的速度是越來越快！

正是因?yàn)槎谓淌谛蜗笊鷦?dòng)的講解，在聽課時(shí)不會(huì)顯得無聊，也幫我們更快的理解書中的知識(shí)。學(xué)完這門課程，收獲良多，不僅知道了移動(dòng)通信的發(fā)展歷程，也了解到了移動(dòng)通信的技術(shù)強(qiáng)度。這門課程詳細(xì)的告訴我們各個(gè)時(shí)代移動(dòng)通信技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)，以及采用的具體的實(shí)施的技術(shù)方案，讓我們更好地了解這門技術(shù)到底是怎樣來發(fā)射，接收信號(hào)，需要哪些條件因素才能完成。也讓我知道了這門技術(shù)向上發(fā)展的難度，而人類又是如何克服困難，一步步將移動(dòng)通信的技術(shù)提高到今天的水平。不僅是從書本，更是從生活中也經(jīng)歷了這項(xiàng)技術(shù)的飛速發(fā)展，從以前的大哥大，到現(xiàn)在的智能手機(jī)；從以前的高額資費(fèi)，到現(xiàn)在逐年降低的通信資費(fèi)；從以前的單一話音業(yè)務(wù)，到現(xiàn)在多種多樣的多媒體服務(wù)，無一不在證明著移動(dòng)通信技術(shù)發(fā)展的量變積累到質(zhì)變的飛躍的變化。

大學(xué)生活即將完結(jié)，而我也即將踏上社會(huì)，每一門課程的學(xué)習(xí)都是在為以后的道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。移動(dòng)通信是我所在專業(yè)的專業(yè)課程，是一門很重要的課程，在段教授的教導(dǎo)下，這門課程對(duì)我來說變的不是那么困難，也能聽懂，也能學(xué)到知識(shí)。不斷的學(xué)習(xí)才能為我的人生之路贏得勝利！

通信五班 龍飛 1110405022

第五篇：移動(dòng)通信及其技術(shù)學(xué)習(xí)心得

移動(dòng)通信及其技術(shù)學(xué)習(xí)心得

移動(dòng)通信范圍真的很廣，但對(duì)我們來說也并不陌生，因?yàn)槲覀兠刻煊玫降氖謾C(jī)的信號(hào)就需要移動(dòng)通信技術(shù)。對(duì)于現(xiàn)在的人們而言，手機(jī)已成為不可或缺的必需品。而在科技如此發(fā)達(dá)的今天，手機(jī)的功能越來越多樣化，也越來越強(qiáng)大，可這一切都離不開移動(dòng)通信技術(shù)，沒有了信號(hào)的手機(jī)跟磚頭差不多。而移動(dòng)通信的發(fā)展也是非常的迅速，從第一代模擬移動(dòng)電話系統(tǒng)采用蜂窩組網(wǎng)技術(shù)到現(xiàn)在的3G，4G。手機(jī)上網(wǎng)的速度是越來越快！

正是因?yàn)榕嘤?xùn)老師形象生動(dòng)的講解，在聽課時(shí)不會(huì)顯得無聊，也幫我們更快的理解書中的知識(shí)。學(xué)完這門課程，收獲良多，不僅知道了移動(dòng)通信的發(fā)展歷程，也了解到了移動(dòng)通信的技術(shù)強(qiáng)度。這門課程詳細(xì)的告訴我們各個(gè)時(shí)代移動(dòng)通信技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)，以及采用的具體的實(shí)施的技術(shù)方案，讓我們更好地了解這門技術(shù)到底是怎樣來發(fā)射，接收信號(hào)，需要哪些條件因素才能完成。也讓我知道了這門技術(shù)向上發(fā)展的難度，而人類又是如何克服困難，一步步將移動(dòng)通信的技術(shù)提高到今天的水平。

不僅是從書本，更是從生活中也經(jīng)歷了這項(xiàng)技術(shù)的飛速發(fā)展，從以前的大哥大，到現(xiàn)在的智能手機(jī)；從以前的高額資費(fèi)，到現(xiàn)在逐年降低的通信資費(fèi)；從以前的單一話音業(yè)務(wù)，到現(xiàn)在多種多樣的多媒體服務(wù)，無一不在證明著移動(dòng)通信技術(shù)發(fā)展的量變積累到質(zhì)變的飛躍的變化。