第一篇：民族團結先進個人事跡介紹

第九師龍珍高級中學民族團結先進個人推薦材料

——*** 大力宣傳貫徹落實黨的民族宗教政策，開展民族團結教育活動，在教育教學工作方面取得可喜成績的同時，民族團結工作也取得了豐碩的成果。學校各族教師相互信任、相互尊重、相互學習、相互幫助已蔚然成風，維護民族團結的模范和好人好事大量涌現(xiàn)，“三個離不開”的思想深入人心。***老師就是其中一個先進個人事例。

***同志，女，維吾爾族，新疆***人，**年*月出生，***年加入中國共產(chǎn)黨。***年畢業(yè)于新疆師范大學，同年應聘考入第九師龍珍高級中學成為一名**教師，現(xiàn)擔任高一**班班主任，工作近兩年來時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結同志，她在短短的教育教學工作中于**學年被評為優(yōu)秀特崗教師、于第九屆愛生月活動中被評為校園師德標兵、于**學年第一學期被評為優(yōu)秀班主任，她在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè)，深受學生、家長、同事、領導的好評。

一、政治思想

該同志自小受父母的影響和良好的家庭教育。作為一名年輕的教師她特別注重個人的品德修養(yǎng)，遵紀守法，講原則、講團結、講穩(wěn)定，識大體，顧大局，能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關心和團結各民族師生，牢固樹立“三個離不開”思想，在大是大非問題上，始終能夠做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明，堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動，堅決維護安定團結的政治局面，維護祖國統(tǒng)一，堅決反對“三股勢力”。她不斷的學習，努力提高政治思想素質和政治思想水平，與黨中央保持一致。

二、團結同事，和睦相處，努力提高工作效率。

有了較高的思想認識，在工作生活中才能身體力行。翦世平用自己的行動踐行民族團結。在任何場合不說不利于民族團結的話，不做不利于民族團結的事。她基本上每天早早到校，不管是不是自己值日，她都先打掃辦公室衛(wèi)生，想讓同室老師在清凈、舒適的環(huán)境中工作。教學工作中，經(jīng)常與同組教師相互學習探討，相互促進提高。經(jīng)常性地進行學科知識方面的探討，教學經(jīng)驗方面的交流以及民族習俗等方面交流學習。她作為班主任，為推動班級民族團結教育，幫扶和培養(yǎng)少數(shù)民族同學，讓他們班主任處理一些日常事務，提出一些切實可行、行之有效的建議，還利用班會課讓少數(shù)民族同學教學生們一些簡單的日常用語，有效地促進班級的團結協(xié)作、學生們的親密交往、師生的和睦相處。

三、用心呵護少數(shù)民族同學，維護民族團結

***所教的3個班級都有少數(shù)民族學生，她都能與這些學生相處的很好，不會因為成績原因把這些學生分類或“拋棄”，反而時常鼓勵他們，有一點進步就及時鼓勵和表揚，學生也都很喜歡她。在她所帶的高**班有兩名少數(shù)民族，剛開學她就十分關注這兩名學生，她發(fā)現(xiàn)這兩名學生漢語表達能力稍有欠缺，一在正式場合發(fā)言就會出現(xiàn)語句不通順的問題，為了培養(yǎng)他們的膽量和表達能力，****結合學生本身的特常讓心細的**同學擔任生活委員，讓樂觀開朗的**同學擔任副班長。

在平時的教育教學生活中兩位同學經(jīng)常找她談心，尤其是較內(nèi)向的阿衣江，由于學習基礎原因，平時的測驗經(jīng)?？嫉妮^低，起初阿衣江拿到測驗成績時跑到***的辦公室，很內(nèi)疚的說讓老師失望了，辜負了老師的期望，不想再坐在“好的”位置上，每次翦世平都耐心的引導和鼓勵阿衣江同學，并告訴她最大的敵人是自己，一定要相信自己超越昨天的自己。慢慢的**變得不再自卑，成績上也有了一些進步，再加上擔任班委與同學們的關系也如魚得水。

經(jīng)**觀察***學生是一個有魄力，比較有正能量的學生，但初中時有些習慣并不好，她內(nèi)心就有一個堅定的想法，一定要把莫冉勵的壞習慣慢慢改掉，現(xiàn)在看來已經(jīng)實現(xiàn)了。她利用班長一職讓莫冉勵時刻約束著自己的行為，并經(jīng)常教他如何管理班級、如何起表率作用、如何與師生相處好，遇到做得好的地方大肆表揚，當然遇到犯錯時也會嚴厲批評，并時刻提醒班長應該做些什么，在***的幫扶下莫冉勵獲得了優(yōu)秀班委的榮譽，也順利加入了中國共青團。

在***的管理下，她的班級在校運動會中獲得精神文明班級體、在秋季實踐活動中獲得年級第三名，并在**上學年中兩次被評為示范班，并在期末時被評為優(yōu)秀班級。學生團結、班級欣欣向榮，集體榮譽感較強，學生間懂得互相尊重。在**年的冬至前，學生們計劃著在班里搞個小活動，包些餃子安慰那些不能回家過冬至的住校生。大家并未經(jīng)討論就定下來買些羊肉、牛肉和蔬菜，到時讓***和***從家?guī)у?，冬至那天大家還計劃著怎么拌餃子餡呢，***已經(jīng)把拌好的餡和餃子皮帶來了，原來***的媽媽前一天晚上就很用心的將一切都準備好了，這樣以來可以想象這個活動辦得有多么的順利。從這件事就可以看出***對學生的關愛與學生對她和班級的關愛是心心相印的，這樣的集體怎么能不優(yōu)秀呢？

四、提高自身專業(yè)能力，進一步完善自身工作

在日常學習中，她既是學生的老師，也是學生的好朋友，她經(jīng)常跟學生們談心，學生也愿意把他們的心里話說給她聽，同時，她不斷鼓勵各民族學生團結協(xié)作，共同進步，時刻關注著學生團結問題。

驀然回首，走過的這一小段路程，成績與缺點并行。在她改正缺點的同時，她又在逐漸完善。在回首教師的生涯時，腦海中浮現(xiàn)出她的學生時，她又感驕傲，感受到她人生價值。在今后的工作中，她將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，揚長補短，不斷努力。爭取把工作做得更好，使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。

***同志就是這樣一位一心為學生、為民族團結添磚加瓦的平凡人，她把心中所有的溫情化作無數(shù)份愛心奉獻給生活在她周圍的人。她是龍高教育事業(yè)風景中的一個剪影，這樣的平凡人在我們九師龍高的校園中屢見不鮮，他們把全部的心血都澆灌在教育教學發(fā)展事業(yè)的沃土上，用自己心中對黨的忠誠、對事業(yè)的熱愛鑄就民族團結情，使民族團結情萬古長青，使民族團結之花在龍高校園中更加絢麗多彩。

第二篇：民族團結先進個人事跡

公仆心、民族情

——記 民族團結先進個人事跡

“對工作始終保持一顆進取心，對名利始終保持一顆平常心，對權力始終保持一顆敬畏心，老實做人，實在做事”，這是 同志的真實寫照。

，女，漢族。1999年從 工作近15年。參加 工作以來，刻苦鉆研 業(yè)務的同時，還要肩負 工作職責，加班加點，默默無聞，連續(xù)多次被評為優(yōu)秀。她干一行、愛一行、鉆一行，無論從事出納工作還是從事 工作，都是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨。工作表現(xiàn)一直優(yōu)秀，成績突出，得到局領導和單位干部職工的一致好評。為縣審計局各項工作取得優(yōu)異成績做出了不懈努力，為 的民族團結進步事業(yè)、社會穩(wěn)定發(fā)展做出了積極貢獻。

一、政治堅定，旗幟鮮明，全力維護民族團結。

自小受父母的影響和良好的家庭教育，思想比較活躍、開放，作為一名審計干部，非常注重個人的品德修養(yǎng)，遵紀守法，講原則、講團結、講穩(wěn)定，識大體，顧大局，能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關心和團結各民族干部群眾，牢固樹立“三個離不開”思想，在大是大非問題上，始終能夠做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明，果斷反對一切民族分裂主義和非法宗教活動，果斷維護安定團結的政治局面，維護祖國統(tǒng)一。

影響新疆社會穩(wěn)定和發(fā)展的主要危險來自于民族分裂主義和非法宗教活動，對于這一點，楊衛(wèi)紅同志深信不疑。在黨的長期教育下，她在思想深處，自覺地樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和“三個離不開”的思想。在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結。她嚴格要求自己，時刻提醒自己要聽黨的話，跟黨走，踏踏實實做事，老老實實做人，尊紀守法，關心群眾，依靠人民，盡自己的一切所能為群眾多做好事、實事。要熱愛黨、熱愛祖國，忠誠黨的事業(yè)，堅定不移的走中國特色的社會主義道路，按照黨章的要求，做到了言行一致，在工作中善于發(fā)揮成績，糾正不足，不斷提高，干一行愛一行，果斷服從組織安排，多年來，在多個崗位上都做出了很好的成績。

二、緊密團結各族干部群眾，共建和諧鄯善。

善于團結全局各族干部群眾，能夠踐行“三個代表”重要思想，深入貫徹落實黨的民族政策，敢當重任，自覺提高維護民族團結的自覺性。在實踐中注重把民族政策教育融入到日常的入戶宣傳工作之中，尊重各民族的風俗習慣，在各種重大節(jié)日期間，或單位同事碰到困難時，她都能熱情主動地進行慰問，了解情況，幫助解決困難。對待老同志經(jīng)常噓寒問暖；對待年輕同志，呵護有加。她常說：“跟著一群年輕人工作，自己也會變得很年輕”，就這樣，她不分民族關心愛護每一個人，始終保持著一顆青春有活力的心，彰顯她的青春本色。在工作中強調(diào)要互相尊重，互相協(xié)商，互相支持，誠懇相待；其次，從法制教育入手，經(jīng)常深入學習《民族區(qū)域自治法》等有關法律法規(guī)和黨的民族宗教政策，并積極參加本局民族團結教育月活動，大張旗鼓的宣傳黨的民族宗教政策，使單位及她身邊的各民族群眾深刻懂得了在祖國大家庭的平等地位和實行民族區(qū)域自治的必要性和重要性，牢固樹立了各民族誰都離不開誰的思想。

三、舍小家，顧大家，工作任勞任怨。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”，這是平凡又偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在他日記中的一段話，用在楊衛(wèi)紅身上同樣也恰如其分。在 工作之間奔波、一直在行走，卻從未聽她叫苦叫累，還笑稱：“看！我這腿跑細了，身體也跑好了！”，多年工作經(jīng)驗的積累和打磨，煉就了她了她吃苦耐勞、不服輸、不畏難的品質。巾幗不讓須眉，雖年紀在單位比較年長，但是為了熟悉計算機應用在 工作中，她努力學習，刻苦鉆研，很快就能熟練掌握。她愛人工作單位的工作也很忙，再加上“6.26”事件發(fā)生時期，更是業(yè)務與維穩(wěn)工作共同開展，忙上加忙。楊衛(wèi)紅的丈夫家中兄弟姐妹八人，丈夫是老大，作為長嫂的她，卻不得不經(jīng)常舍棄小家利益，加班加點，一心撲在工作，什么時候需要，什么時候就到，決不含糊。無論什么工作，他都全身心投入，力求把工作做的更加完美，得到了領導的一致肯定和同事們的贊揚。社會穩(wěn)定工作無小事，楊衛(wèi)紅深知這個道理，在辦公室工作的她認真安排單位的值班和巡邏工作，并考慮到每位同事的實際，她還常常犧牲自己的周末時間來值班和巡邏，讓年輕的同事都有個輕松的周末。因為單位人比較少，因此，加班加點就成了楊衛(wèi)紅的常事，可從沒有聽見他說過一句抱怨的話。由于工作努力，連續(xù)多次被評為優(yōu)秀公務員及優(yōu)秀先進個人并得到局領導和單位干部職工的一致好評。

就是這樣一位注重團結，愛崗敬業(yè)，把心給了黨、給了國家、給了各族群眾默默奉獻的好公仆、好干部，她用心工作、用情助人，用一顆熱忱的心愛護每一個民族，她為

做出了貢獻，為 的民族團結進步事業(yè)做出了榜樣。

第三篇：民族團結先進個人事跡

民族團結先進個人推薦事跡

茍亦工同志，漢族，54歲，大專學歷，伊犁州精神病院男二病區(qū)的醫(yī)生。1980年在伊犁地區(qū)民政處福利公司參加工作，1986年來我院從事護理工作。因醫(yī)師資源匱乏，1992年，茍亦工下定決心自費到湖北省職工醫(yī)學院學習了精神科醫(yī)師專業(yè)，三年后回院從事了醫(yī)生職業(yè)。

茍亦工同志自參加工作以來一直都以樸實的心態(tài)、敬業(yè)的精神去對待每一位精神障礙患者。憑著對精神衛(wèi)生事業(yè)的熱愛和對患者的高度負責的態(tài)度，使茍亦工同志成為一名業(yè)務素質高，政治立場堅定，為人正直、善良的人，工作中他始終堅持“三個離不開”的思想，從來不說不利于民族團結的話，不做不利于民族團結的事，主動搞好民族團結，為了更好的和少數(shù)民族患者交流，他主動學習了維吾爾語，現(xiàn)在一口流利的維語是科室里重要的“翻譯”。

伊犁州精神病院是由漢族、哈薩克族、維吾爾族、蒙古族、塔塔爾族、烏孜別克族等10個不同民族、140余醫(yī)護職工組成大家庭。茍亦工作為帶教老師，他格外關心他的哈薩克族徒弟阿熱甫，這個2011年新來的大學生雖然選擇了精神病院的職業(yè)，但是仍然會有自己的夢想。因為我院地處偏僻，所以阿熱甫每天上班在醫(yī)院，下班住在醫(yī)院宿舍里，對于年輕的小伙子來說生活也很枯燥。茍醫(yī)生便經(jīng)常在工作之余和他聊家常、聊他們的宗教習慣，關心他的吃住情況而且還不厭其煩的給他講解工作中遇到的疑難問題，鼓勵他努力學習提高自身素質，更重要的是告訴他精神衛(wèi)生學科需要有這樣的新鮮血液輸入，醫(yī)院離不開年輕的力量。

對于各族患者，茍亦工更是一視同仁，用心醫(yī)治、平等關愛。2010年，茍醫(yī)生治療了一位維吾爾族的門診病人，他因“腦器質性伴發(fā)精神障礙”出現(xiàn)幻聽。這個不幸的病人初次就診時帶著三個幼兒，他們衣衫破爛，面黃肌瘦，經(jīng)過交流茍醫(yī)生得知孩子的母親還癱瘓在家，家庭經(jīng)濟十分困難。茍醫(yī)生為他確診后便向他講解民政救助的知識和方法，告訴他每天要按時吃藥，病情會很快好轉，只有這樣才能照顧好孩子和家庭，并且預約了后期復診的時間。病人雖然走了但茍醫(yī)生的心卻久久不能平復。他回家后便將親朋好友的幼兒衣服收集起來，并買了6雙新鞋帶到單位。當這個維吾爾族患者再次復診的時候茍醫(yī)生便將衣物送給了他?，F(xiàn)在三年多的時間過去了，患者雖然早已康復，但他一直和茍醫(yī)生保持聯(lián)系，他告訴茍醫(yī)生因為在民政的救助下家里不在那么拮據(jù)，而且他也在找到了園林綠化的工作。

茍醫(yī)生的耐心、細致是常常是大家學習的典范。2013年11月，因氣溫變化較大，病房里很多年齡較的大的老患者出現(xiàn)了感冒發(fā)燒的癥狀。其中有位年屆七十的哈薩克族患者患有嚴重的心衰、糖尿病，他一下燒到39度多，白天吃藥打針還基本能控制溫度，到了晚上體溫又增高。茍醫(yī)生急的吃不下飯，睡不著覺，本已經(jīng)回家的他放心不下，夜里又搭著車來到單位照顧這位病人。第二天，看到病人不吃飯，他就主動給老人喂牛奶喝，結果老人破口大罵，并且語言不堪入耳，還邊喝牛奶邊向茍醫(yī)生吐口水。其他醫(yī)護人員都說別理他了，不喝就不喝。茍醫(yī)生卻說：“他是虛弱的病人，有情緒也很正常，他的家人都半年多不來看他，心里肯定不好受，他身體這么差，再不吃飯、補充營養(yǎng)肯定不行?！本瓦@樣在茍醫(yī)生的耐心勸說下病人才積極配合喝奶、吃飯。這一場飯喂得茍醫(yī)生身上污垢斑斑。一個星期后病人基本康復，他真誠的道了歉，但是情緒仍然低落。后來茍醫(yī)生多次和病人的兒子聯(lián)系，家屬依舊沒有來看望他們的父親。茍醫(yī)生為了安慰病人，自己買了烤雞、烤包子、水果提到病人身邊說：“你家里來人看望你了，但是因為現(xiàn)在一級預警，醫(yī)院不讓家人探視，他們說過段時間還會在來的……”這位哈薩克族老人的心就在這善意的謊言里得到了安慰。

茍亦工就是這樣常常扮演兒子的角色照顧病房的老人，還常常扮演爸爸的角色照顧發(fā)育遲滯的孩子。男二病房里有個發(fā)育遲滯的回族男孩，他7歲時就住進了病房，因為病情，所以他吃飯亂吐，還經(jīng)常隨地大小便，弄得護理人員十分無奈，茍醫(yī)生就像父親一樣循循善誘，耐心教導幫他改掉小毛病，后來這個男孩成了“小尾巴”?，F(xiàn)在小尾巴都17歲了還經(jīng)常跟在茍醫(yī)生的身后喊他爸爸。

茍醫(yī)生在醫(yī)院28年，和各族病人親如一家的事跡不勝枚舉。他沒有可歌可泣的事跡，有的只是在平凡中造就著不平凡，他是我們民族團結工作中的模范，也是我們在開展民族團結工作中學習的好榜樣。

伊犁州精神病院 2014年6月9日

第四篇：民族團結先進個人事跡

民族團結先進個人事跡

博格達爾路社區(qū)

白麗瑪

提起博格達爾鎮(zhèn)博格達爾路社區(qū)白麗瑪同志，沒有人不伸大拇指的，和他打過交道的各族干部、群眾感觸最深。他憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，把對事業(yè)的忠誠，對本職工作的熱愛，對民族團結的熱心，全部默默溶鑄于自己從事的事業(yè)中。從事工作5年多，不論是在哪工作，他總能以干部的標準嚴格要求自己，以自己的實際行動贏得了群眾和各級組織的認可。

一、率先垂范 作出表率

白麗瑪同志不論是在工作、學習上，還是在生活中，時刻關心著他人，關心著單位的同志，身體力行，率先垂范。他在緊張繁忙的工作中，首先把社區(qū)建設和民族團結穩(wěn)定工作放在首位，他經(jīng)常社區(qū)居民之間進行溝通、交流，時刻塑造一種相互信任、相互支持、精誠團結的氛圍。他善于了解干部的思想動態(tài)，有高度的敏銳性和預見性，對單位職工可能出現(xiàn)的問題及時做好思想政治工作，總是把問題消滅在萌芽狀態(tài)。在管理方面不失時機地制定完善各項規(guī)章制度，堅持做到對事不對人，干事靠制度，做到言行一致，廉潔自律，勤政務實，不計較個人得失。任勞任怨，千方百計為職工、為人民群眾服務。在組織方面，憑借他個人的領導藝術和人格魅力，造就了一支有向心力、號召力和凝聚力的干部隊伍，在單位上下形成了民主管理的良好氛圍。

他常說：干事教育為先，把握了職工的思想動態(tài)，就能形成強大的工作動力。居委會是一個由漢、維、哈等幾個民族組成的大家庭，他時刻注重以民族團結教育為中心，突出面對面的教育，用身邊的事渲染教育其他人。樹立講團結、講政策、講法制，學習先進事跡的良好風氣。他經(jīng)常組織各族職工學習民族理論和民族政策，教育干部要維護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂，牢固樹立“三個離不開”的思想，并經(jīng)常組織民族團結知識考試，使全體干部牢固樹立了馬列主義的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動。每年春節(jié)、古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)，在不影響工作的前提下，他都會到各族干部家中團拜。在平時的工作中，他都能和各族干部互相支持、互相諒解、互相幫助。如果哪位同志遇到困難，各民族干部都會盡力幫助，幾年來，單位從未發(fā)生過不團結的現(xiàn)象。大家形成了團結、平等、友好的新型同志關系。他十分關心各族干部職工的生活。單位職工在學習、工作、生活中遇到什么困難他都會伸出援助之手，無論誰生病住院，他都會帶上禮品前去看望，問寒問暖。

二、扶貧幫困 做人民群眾的貼心人

白麗瑪同志腳踏實地，為促進民族團結辦實事、好事，贏得了各族干部的愛戴和贊揚。在每次開展的捐款活動中，他總是帶頭捐，并且捐得最多。

三、抓共建 促民族團結

多年來，他積極與當?shù)爻擎?zhèn)派出所、每年都要組織與這些共建單位舉行民族團結聯(lián)誼活動。每年八

一、春節(jié)都親自帶上慰問品前去慰問共建單位，感謝他們幾年來對社區(qū)的大力支持和幫助。通過共建聯(lián)誼活動的開展，使大家手拉得更緊，心貼的更近?，F(xiàn)在，社區(qū)民族團結教育深入人心，各族干部和睦相處，互相尊重，互幫互學，人人講團結，民族團結之花在單位處處盛開，各項工作穩(wěn)步推進。

四、抓陣地建設 爭創(chuàng)優(yōu)秀單位

博格達爾路社區(qū)在地委、行署的關心支持下，適時把握有利時機，積極開展了不同主題的教育活動，并獲得了喜人的成績，先后被評為自治區(qū)民族團結模范單位、自治區(qū)民族團結模范單位等。受到了領導、同仁和社會各界的高度贊揚和充分肯定，取得了良好的社會聲譽和效果。

白麗瑪同志就是這樣一個為地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和民族團結添磚加瓦、一心為公、全心全意為人民服務的平凡人，他把心中所有的溫情化作無數(shù)份愛心奉獻給各族干部職工，把全部的心血都澆灌在經(jīng)濟發(fā)展事業(yè)的沃土上，用自己心中對黨的忠誠、對事業(yè)的熱愛鑄就民族團結情，使民族團結情萬古長青，使民族團結之花在“白水城”更加絢麗多彩。

第五篇：民族團結先進個人事跡

民族團結先進個人事跡材料

XXX，男，XX族，團員，系XX學校的一名學生。

在民族團結的宣傳教育熱潮中，為切實唱響“共產(chǎn)黨好、社會主義好、民族團結好”的主旋律，他以抓學習，求團結，樹典型，結對子，思穩(wěn)定，求發(fā)展為主題，在貫徹黨的民族政策，使民族團結進步事業(yè)在基層進一步鞏固，各項工作更具特色，活動豐富多彩。

作為一名學生會干部，在新疆農(nóng)業(yè)大學科學技術學院就讀期間，特別注意民族團結工作，在民族團結教育活動期間，他以創(chuàng)新理念，使民族團結得到加強，真正使移民地區(qū)各民族之間心往一處想，勁往一處使，使新疆農(nóng)業(yè)大學科學技術學院建筑工程系的各項工作得到了長足發(fā)展和全面的進步。在繼承和發(fā)揚民族團結教育月好經(jīng)驗、好做法的基礎上，他及時總結經(jīng)驗，與時俱進，進一步增強民族團結教育針對性，有效性，不斷鞏固和發(fā)展各民族大團結的政治局面。

一、政治堅定旗幟鮮明

他自小受父母的影響和良好的家庭教育，思想比較活躍、開放，小學、中學一直上漢校。作為一名少數(shù)民族大學生，特別注重個人的品德修養(yǎng)，遵紀守法，講原則、講團結、講穩(wěn)定，識大體，顧大局，能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關心和團結各民族師生，牢固樹立“三個離不開”思想，在大是大非問題上，始終能夠做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明，堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動，堅決維護安定團結的政治局面，維護祖國統(tǒng)一。影響新疆社會穩(wěn)定和發(fā)展的主要威脅來自于民族分裂主義和非法宗教活動，對于這一點，他深信不疑。在黨的長期教育下，他在思想深處，自覺地樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和“三個離不開”的思想。在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結，更加嚴格要求自己。

二、精心組織，周密安排，扎實有效地開展好民族團結教育月活動。及時成立了組織部門民族團結教育活動領導小組。結合組織部門實際制定了開展民族團結教育月活動的實施方案，并認真組織開展了民族團結教育系列活動。認真加強領導，精心組織實施，周密安排部署，使教育月活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。通過召開動員會、座談會、討論會、等多種形式，在學生、教師中宣傳黨的民族宗教政策，宣傳中央關于維護穩(wěn)定的一系列重要指示精神，大力開展“黨員帶頭，群眾跟進”活動。形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。

三、以活動為載體，不斷把教育月活動推向高潮。民族團結教育月期間，以活動為載體，寓民族團結教育于生動活潑，豐富多彩的活動之中。在學校，利用班會、學生會全體大會等時間，集中同學們學習英雄一心為公，學習英雄樂于助人，尊老愛幼、全心全意為人民服務的優(yōu)秀品德；學習英雄艱苦奮斗，百折不撓、敢于戰(zhàn)勝一切困難的拼搏精神；在部門內(nèi)，倡導學生會干事學習無私奉獻，忠誠黨和人民事業(yè)的高尚情操；學習英雄忠于職守、愛崗敬業(yè)，對工作精益求精的優(yōu)良作風。通過學習，對照檢查自己找差距，弘揚民族精神，維護民族團結，熱愛本職工作，忠實履行學生會全心全意為人民服務的宗旨。通過學習宣傳，提了學生、教師的民族團結和法制觀念，增強了民族團結，增強了凝聚力。

四、是創(chuàng)新培訓內(nèi)容，豐富培訓形式和手段，讓學生、教師廣泛參與，突現(xiàn)民族團結的重要性。在培訓中，認真組織學習民族知識和政策，在培訓中認真做到“兩個結合”：一是加強愛國主義教育和貫徹公民道德建設實施綱要相結合；二是與廣泛開展學校師生的地域觀念反分裂再教育相結合。

他以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、以身作責的工作態(tài)度、高尚的道德情操和極高的思想覺悟，深得師生的擁護，一直以來他始終堅持“讓老師輔導員滿意、讓學生滿意”這個信念，以平凡的事跡，為學校的民族事業(yè)增添了色彩，在平凡中，他始終堅信黨的領導，堅定社會主義理想信念，忠誠于黨的基層組織事業(yè)；在平凡中，他自覺維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結、堅決反對民族分裂。在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結。

五、個人事跡

從小在漢校上學的他，一直本著從我做起，從身邊的小事做起的原則，對民族團結也做了很多貢獻。在初二期間他是學校為數(shù)不多的少數(shù)民族之一，于是他就組織幾個最好的漢族朋友一起參加了雙語大賽，并在大賽中獲得不錯的成績；上高中搬了家后，來到了一個非常和諧的社區(qū)，這個社區(qū)漢族維吾爾族一塊生活一塊歌唱顯得那么溫暖，他們的鄰居是一家漢族人，慢慢的兩家人也成為了非常好的鄰居，過年時互相拜年，互相教對方本民族的語言、習俗等；在大學，他所在的大學實行民漢學生合宿。我們六人宿舍是三個漢族兩個維吾爾族和一個哈薩克族組成的，我們在認識的第一天就笑著成了朋友，在這三年同住期間我們就像親兄弟一樣，盡管有些風俗習慣不同，但我們還是彼此尊重對方。我們在這期間積極參加民漢合宿運動會、三人籃球賽等，并在這些活動中取得優(yōu)異的成績。民漢合宿使我們漢族同學了解了許多少數(shù)民族的生活習俗，學習了他們的傳統(tǒng)文化，不僅僅讓同學們長了知識，更讓我們彼此成為了朋友，我們在一起玩耍也一起學習，又為我們的校園添了道靚麗的風景。

民族團結就像是社會的“穩(wěn)壓器”，始終不可大意，作為一名少數(shù)民族大學生，要隨時掌握“穩(wěn)壓器”的狀態(tài)、性能，使其正常運行。