第一篇：普法教育先進(jìn)個(gè)人事跡介紹

普法教育先進(jìn)個(gè)人XX事跡介紹

XX，大學(xué)本科學(xué)歷，30歲，2000年8月參加教育工作，小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任XX小學(xué)教師。她常說，作為一名教育工作者，普法是自己的工作責(zé)任，自己能為普法宣傳工作做點(diǎn)力所能及的事，讓學(xué)生多了解國家的法律法規(guī)，這是她最開心的事。我校在縣普法辦的領(lǐng)導(dǎo)下，按縣普法辦和上級(jí)的文件精神，根據(jù)縣普法辦的統(tǒng)一部署和要求，在校園內(nèi)開展“五五”普法宣傳教育工作，這一任務(wù)的安排和實(shí)施自然而然落在XX的身上。她接到這一任務(wù)倍感到身上的擔(dān)子不輕。為此，她時(shí)常一個(gè)人在辦公室默默地構(gòu)思著如何開展好此項(xiàng)工件。學(xué)校是教育的主陣地，是向?qū)W生傳播知識(shí)的重要場(chǎng)所，讓學(xué)生在學(xué)校接受法律知識(shí)的教育是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖拢P(guān)鍵是如何才能搞好這一教育活動(dòng)。她根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，擬定了一套適合學(xué)校特點(diǎn)的普法教育方案，轟轟烈烈的“五五”普法工作就在校園內(nèi)開展起來。在學(xué)校行政的受權(quán)下，她根據(jù)縣普法辦的“工作規(guī)劃”“實(shí)施方案”和有關(guān)普法工作安排，制定了學(xué)?！丁拔逦濉逼辗ㄎ迥旯ぷ饕?guī)劃》、《普法教育實(shí)施方案》、《普法教育學(xué)習(xí)制度》等規(guī)章，這為學(xué)校順利實(shí)施普法教育工作提供了紀(jì)律上的保障。在“五五”普法教育中，她立足于提高學(xué)生的法律意識(shí)，圍繞學(xué)生政治思

想教育工作的特點(diǎn)，協(xié)同政教處采取多種形式進(jìn)行普法教育。一學(xué)：即組織各班級(jí)學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)，如訂閱《青少年法制教育輔導(dǎo)讀本》、《法規(guī)匯編》、《學(xué)生須知》、《小學(xué)生安全須知》。針對(duì)學(xué)校常規(guī)管理，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小

學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用宣傳圖片、掛圖大力宏揚(yáng)新時(shí)期英模人物的先進(jìn)事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，重在引導(dǎo)，激勵(lì)上進(jìn)。

二講：一是通過請(qǐng)進(jìn)來、走出去、聽報(bào)告、講座，讓師生接受教育。如邀請(qǐng)縣檢察院、縣交警隊(duì)、消防大隊(duì)到校進(jìn)行普法宣傳。交警隊(duì)還編印了題為“珍惜生命，遵守交通規(guī)則”的宣傳圖片1000多份，免費(fèi)分發(fā)給學(xué)生作宣傳?！?〃26”國際禁毒日活動(dòng)期間，政教處組織學(xué)生觀看“珍愛生命，拒絕毒品，預(yù)防艾滋病”的宣傳圖片，增強(qiáng)了小學(xué)生的紀(jì)律法制觀念。二是充分發(fā)揮學(xué)科教育特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)和法紀(jì)觀念。按品社學(xué)科的特點(diǎn)，她引導(dǎo)品社課老師根據(jù)課本相關(guān)知識(shí)，將普法教育列入教學(xué)計(jì)劃，利用課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的教育。通過課堂教學(xué)使學(xué)生掌握相關(guān)的法律知識(shí)，并且將法律常識(shí)與常規(guī)紀(jì)律結(jié)合起來教育，增強(qiáng)學(xué)生守紀(jì)意識(shí)，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。她還引導(dǎo)班主任有意識(shí)地舉辦主題班、團(tuán)會(huì)、隊(duì)會(huì)、辯論會(huì)，如“民主與法制”、“法律面前人人平等嗎？”、“紀(jì)律與成才”等，幫助學(xué)生澄清是非，提高認(rèn)識(shí)。

二項(xiàng)活動(dòng)：（1）利用黑板報(bào)、墻報(bào)開展普法宣傳教育活動(dòng)。她要求各班級(jí)第學(xué)期必須出一期以法治教育為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，并把它作為文明班級(jí)評(píng)比的一個(gè)必備條件之一。如“什么叫五五普法”、“五五普法的任務(wù)、要求”等。要求校園廣播站配合普法活動(dòng)，及時(shí)播送法規(guī)條文，加大宣傳力度，使師生耳濡目染，增強(qiáng)了法制意識(shí)。（2）舉行“法律知

識(shí)普查”?！胺芍R(shí)普查”是檢驗(yàn)學(xué)生是否有較強(qiáng)的法制觀念，是否有掌握一般法制知識(shí)的一種有效措施。如新交通法的實(shí)施，為提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，她與縣交警隊(duì)聯(lián)系，讓每位學(xué)生參與“交通安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)。為配合縣稅務(wù)局搞好“稅法宣傳月”活動(dòng)，她在校園內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行稅法知識(shí)搶答賽?！缎W(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是學(xué)生最基本的行為準(zhǔn)則。結(jié)合法制教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)紀(jì)律教育，是她抓普法教育的一個(gè)特色。為此，他要求各班級(jí)嚴(yán)格貫徹實(shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格考核，不斷培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名遵紀(jì)守法、講文明、講道德、有文化的合格公民。

教師為人師表，做學(xué)生的表率，要讓學(xué)生知法、守法，教師本身必先知識(shí)、懂法、用法。結(jié)合學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，她利用每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律知識(shí)，并組織教師參加相關(guān)的法律知識(shí)考試，增強(qiáng)教師法制觀念，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)學(xué)校依法治校、依法執(zhí)教的能力。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@是XX的座右銘。她深知作為一名普通教育工作者，普法工作的道路可謂是任重道遠(yuǎn)，但是她將用自己全部的時(shí)間和精力，在教育這

條戰(zhàn)線上堅(jiān)定地走好普法這條道路。

第二篇：普法教育先進(jìn)個(gè)人事跡介紹

普法教育先進(jìn)個(gè)人XX事跡介紹

XX，大學(xué)本科學(xué)歷，30歲，2000年8月參加教育工作，小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任XX小學(xué)教師。她常說，作為一名教育工作者，普法是自己的工作責(zé)任，自己能為普法宣傳工作做點(diǎn)力所能及的事，讓學(xué)生多了解國家的法律法規(guī)，這是她最開心的事。我校在縣普法辦的領(lǐng)導(dǎo)下，按縣普法辦和上級(jí)的文件精神，根據(jù)縣普法辦的統(tǒng)一部署和要求，在校園內(nèi)開展“五五”普法宣傳教育工作，這一任務(wù)的安排和實(shí)施自然而然落在XX的身上。她接到這一任務(wù)倍感到身上的擔(dān)子不輕。為此，她時(shí)常一個(gè)人在辦公室默默地構(gòu)思著如何開展好此項(xiàng)工件。學(xué)校是教育的主陣地，是向?qū)W生傳播知識(shí)的重要場(chǎng)所，讓學(xué)生在學(xué)校接受法律知識(shí)的教育是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?，而關(guān)鍵是如何才能搞好這一教育活動(dòng)。她根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，擬定了一套適合學(xué)校特點(diǎn)的普法教育方案，轟轟烈烈的“五五”普法工作就在校園內(nèi)開展起來。在學(xué)校行政的受權(quán)下，她根據(jù)縣普法辦的“工作規(guī)劃”“實(shí)施方案”和有關(guān)普法工作安排，制定了學(xué)?！丁拔逦濉逼辗ㄎ迥旯ぷ饕?guī)劃》、《普法教育實(shí)施方案》、《普法教育學(xué)習(xí)制度》等規(guī)章，這為學(xué)校順利實(shí)施普法教育工作提供了紀(jì)律上的保障。在“五五”普法教育中，她立足于提高學(xué)生的法律意識(shí)，圍繞學(xué)生政治思想教育工作的特點(diǎn)，協(xié)同政教處采取多種形式進(jìn)行普法教育。

一學(xué)：即組織各班級(jí)學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)，如訂閱《青少年法制教育輔導(dǎo)讀本》、《法規(guī)匯編》、《學(xué)生須知》、《小學(xué)生安全須知》。針對(duì)學(xué)校常規(guī)管理，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用宣傳圖片、掛圖大力宏揚(yáng)新時(shí)期英模人物的先進(jìn)事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，重在引導(dǎo)，激勵(lì)上進(jìn)。

二講：一是通過請(qǐng)進(jìn)來、走出去、聽報(bào)告、講座，讓師生接受教育。

如邀請(qǐng)縣檢察院、縣交警隊(duì)、消防大隊(duì)到校進(jìn)行普法宣傳。交警隊(duì)還編印了題為“珍惜生命，遵守交通規(guī)則”的宣傳圖片1000多份，免費(fèi)分發(fā)給學(xué)生作宣傳。“6〃26”國際禁毒日活動(dòng)期間，政教處組織學(xué)生觀看“珍愛生命，拒絕毒品，預(yù)防艾滋病”的宣傳圖片，增強(qiáng)了小學(xué)生的紀(jì)律法制觀念。二是充分發(fā)揮學(xué)科教育特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)和法紀(jì)觀念。按品社學(xué)科的特點(diǎn)，她引導(dǎo)品社課老師根據(jù)課本相關(guān)知識(shí)，將普法教育列入教學(xué)計(jì)劃，利用課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的教育。通過課堂教學(xué)使學(xué)生掌握相關(guān)的法律知識(shí)，并且將法律常識(shí)與常規(guī)紀(jì)律結(jié)合起來教育，增強(qiáng)學(xué)生守紀(jì)意識(shí)，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。她還引導(dǎo)班主任有意識(shí)地舉辦主題班、團(tuán)會(huì)、隊(duì)會(huì)、辯論會(huì)，如“民主與法制”、“法律面前人人平等嗎？”、“紀(jì)律與成才”等，幫助學(xué)生澄清是非，提高認(rèn)識(shí)。

二項(xiàng)活動(dòng)：（1）利用黑板報(bào)、墻報(bào)開展普法宣傳教育活動(dòng)。她要求各班級(jí)第學(xué)期必須出一期以法治教育為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，并把它作為文明班級(jí)評(píng)比的一個(gè)必備條件之一。如“什么叫五五普法”、“五五普法的任務(wù)、要求”等。要求校園廣播站配合普法活動(dòng)，及時(shí)播送法規(guī)條文，加大宣傳力度，使師生耳濡目染，增強(qiáng)了法制意識(shí)。（2）舉行“法律知識(shí)普查”?！胺芍R(shí)普查”是檢驗(yàn)學(xué)生是否有較強(qiáng)的法制觀念，是否有掌握一般法制知識(shí)的一種有效措施。如新交通法的實(shí)施，為提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，她與縣交警隊(duì)聯(lián)系，讓每位學(xué)生參與“交通安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)。為配合縣稅務(wù)局搞好“稅法宣傳月”活動(dòng)，她在校園內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行稅法知識(shí)搶答賽?！缎W(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是學(xué)生最基本的行為準(zhǔn)則。結(jié)合法制教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)紀(jì)律教育，是她抓普法教育的一個(gè)特色。為此，他要求各班級(jí)嚴(yán)格貫徹實(shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格考核，不斷培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名遵紀(jì)守法、講文明、講道德、有文化的合格公民。

教師為人師表，做學(xué)生的表率，要讓學(xué)生知法、守法，教師本身必先知識(shí)、懂法、用法。結(jié)合學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，她利用每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律知識(shí)，并組織教師參加相關(guān)的法律知識(shí)考試，增強(qiáng)教師法制觀念，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)學(xué)校依法治校、依法執(zhí)教的能力。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這是XX的座右銘。她深知作為一名普通教育工作者，普法工作的道路可謂是任重道遠(yuǎn)，但是她將用自己全部的時(shí)間和精力，在教育這條戰(zhàn)線上堅(jiān)定地走好普法這條道路。

第三篇：全國青少年普法教育先進(jìn)個(gè)人事跡介紹

全國青少年普法教育先進(jìn)個(gè)人事跡介紹

***，男，**年**月出生，中共黨員，大學(xué)?？茖W(xué)歷，現(xiàn)任固原市原州區(qū)同仁回民小學(xué)副校長。該同志任職以來，以求真務(wù)實(shí)的職業(yè)精神、別出心裁的工作方法，在學(xué)校的普法教育工作中做出了可喜的成績，受到了全校師生和社會(huì)各界的贊譽(yù)。

現(xiàn)將***同志組織開展我校普法工作的有關(guān)情況簡介如下：

一、增強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力

鄧小平同志曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃開始”。學(xué)校是普法教育的主陣地，青少年是法制教育的重要對(duì)象。而教師更應(yīng)該知法、懂法，要有過硬的法律知識(shí)。因此，做為學(xué)校普法教育的領(lǐng)頭人更應(yīng)該成為法律法規(guī)學(xué)習(xí)的典范，***同志注重學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》等相關(guān)的法律知識(shí)，并做詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，有感而發(fā)，努力提升自己的理論水平及業(yè)務(wù)能力，讓自己成為一名名副其實(shí)的校園普法教育工作者。他不僅重視自身學(xué)習(xí)，還結(jié)合學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，組織全校教師參加《教育法》、《教師法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教職業(yè)道德行為規(guī)范》等校本法律法規(guī)培訓(xùn)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，教師掌握了部分法律知識(shí)，增強(qiáng)了依法治校、依法執(zhí)教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生的教育能力也有了很大的提高。

二、精心組織，法制教育成果顯著

1.加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)家長學(xué)生法制意識(shí)

在***同志的倡導(dǎo)下，利用每周一升國旗儀式，對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)的遵章守紀(jì)的規(guī)范教育。每個(gè)班輪流倡議《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的一條，將這條作為本周全校學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練的重點(diǎn)，將理論學(xué)習(xí)用于實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健全的人格。

組織學(xué)生觀看愛國主義和普法宣傳影視片，讓學(xué)生身臨其境，感受法律的尊嚴(yán)和知法守法的重要性；廣泛利用櫥窗、黑板報(bào)、標(biāo)語、校園廣播等宣傳媒介進(jìn)行法律宣傳；利用課堂、班會(huì)課讓學(xué)生學(xué)習(xí)《青少年法制教育輔導(dǎo)讀本》等法律知識(shí)；利用多媒體組織學(xué)生收看法制教育錄像、電影、法制節(jié)目，多種途徑宣傳學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在耳濡目染中增強(qiáng)了法制意識(shí)。

他還非常注重對(duì)家長的宣傳與引領(lǐng)。父母是子女的第一任教師，父母的行為對(duì)孩子起著潛移默化的作用，正確的家庭教育對(duì)青少年的健康成長是極其重要的。他通過家長會(huì)，與家長面對(duì)面交流使家長了解教育政策，懂得教育法規(guī)，重點(diǎn)是了解《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容，提高家長主動(dòng)配合學(xué)校教育子女的能力，讓他們與教師一起時(shí)時(shí)刻刻教育孩子做遵紀(jì)守法的模范。同時(shí)，他還組織班主任和部分教師走進(jìn)學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活的情況，重點(diǎn)是“不良行為生”、“隔代撫養(yǎng)生”、“留守學(xué)生”的家庭，以更多地關(guān)心他們，了解他們家庭的真實(shí)生活，把握他們的思想動(dòng)態(tài)，從而增強(qiáng)教育的針對(duì)性，提高教育實(shí)效性。

2.德育引導(dǎo)，重視實(shí)例教育

***同志工作很有主見，也極富創(chuàng)意。在開展學(xué)生德育工作時(shí)，***同志據(jù)事說法，讓學(xué)校事與當(dāng)今的社會(huì)事有效的結(jié)合，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，從學(xué)生的身邊小事說起，有人有事的實(shí)際例子教育該如何保護(hù)自己。從中找出法律的重要作用的因素，從思想上解決問題，端正自己的行為，強(qiáng)化自己的法律意識(shí)。

組織各種活動(dòng)是強(qiáng)化法律意識(shí)的最佳方法，如組織“反對(duì)不良行為征文比賽”、“學(xué)生假期實(shí)踐活動(dòng)”、“警示教育活動(dòng)”、“模擬法庭”等活動(dòng)，多種形式有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生喜聞樂見，積極參與，又注意集多種教育效果于一體。引導(dǎo)學(xué)生向正面發(fā)展，陶冶情操，培養(yǎng)能力，努力提高綜合素質(zhì)。家訪、召開家長會(huì)，讓法律始終保護(hù)自己，2

跟隨在學(xué)生身邊。到學(xué)生的家中不但要匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，更要重視向家長宣講有關(guān)法規(guī)，充分發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面的聯(lián)合教育作用。

讓學(xué)生學(xué)法為了守法，要守法必須學(xué)法、懂法，才能用法。搜集印發(fā)新時(shí)期英模人物的模范事跡材料，進(jìn)行學(xué)習(xí)，正面引導(dǎo)，激勵(lì)上進(jìn)，形成良好學(xué)風(fēng)。讓學(xué)生分清是非觀念，端正行為準(zhǔn)則。

3.開展活動(dòng)，注重教育實(shí)效

形式多樣，內(nèi)容豐富的各項(xiàng)活動(dòng)是青少年普法教育的重要載體，為落實(shí)普法教育效果，促進(jìn)青少年健康成長，提供了有力保障，他經(jīng)常組織學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上開展多種形式體驗(yàn)教育活動(dòng)，如“法律在我心中”演講比賽、模擬法庭、法律道德測(cè)試、法律知識(shí)競(jìng)賽、稅法宣傳、天平舞臺(tái)、法制征文比賽等。通過體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)一步提高了法律觀念，增強(qiáng)了法制意識(shí)。

總之，***同志積極投身于普法宣傳和教育工作，能根據(jù)學(xué)校工作環(huán)境和實(shí)際情況，讓學(xué)校的每一位師生都得到感染，在全校逐步形成了依法執(zhí)教、依法辦事的良好風(fēng)氣，很好地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面推進(jìn)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這是***同志的座右銘。他深知作為一名普通教育工作者，普法工作的道路可謂是任重道遠(yuǎn)，但是他將用自己全部的時(shí)間和精力，在教育這條戰(zhàn)線上堅(jiān)定地走好普法這條道路。

第四篇：普法教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)個(gè)人事跡

普法教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)個(gè)人事跡

安徽省利辛縣城關(guān)學(xué)區(qū)城南小學(xué)：** **

***同志任職以來，對(duì)于法律知識(shí)的宣傳、學(xué)生法律意識(shí)的提升起到了積極的推動(dòng)作用，他扎實(shí)的工作特別是在普法教育工作中效果顯著，受到了全校師生員工一致好評(píng)。現(xiàn)將***同志開展我校普法工作的有關(guān)情況簡介如下：

一、潛心學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)能力。

眾所周知，學(xué)校是普法教育的主陣地，青少年是法制教育的重要對(duì)象，而教師作為學(xué)生的表率，更應(yīng)知法、懂法，要有過硬的法律知識(shí)。因此，做為學(xué)校校長兼德育輔導(dǎo)員的***同志抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》等相關(guān)的法律知識(shí)，并做詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，努力提升自己做為一名校園里普法教育者的理論水平及業(yè)務(wù)能力。

***同志不僅重視自身學(xué)習(xí)，他還結(jié)合學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，利用每周一教職工政治業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全校教師進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)，來強(qiáng)化全校教師的法制意識(shí)，增強(qiáng)法律觀念，從而提升學(xué)校依法辦校，依法治教的能力。

二、精心組織，強(qiáng)化法制意識(shí)。

1、組織學(xué)習(xí)，讓學(xué)生家長齊懂法。

讓學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，有利于自覺的樹立法律意識(shí)。為此，***利用多種途徑組織學(xué)習(xí)。如在每期開學(xué)之初，帶領(lǐng)學(xué)生有計(jì)劃地學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《小學(xué)生安全須知》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等材料；利用課堂、班會(huì)課讓學(xué)生學(xué)習(xí)《青少年法制教育輔導(dǎo)讀本》等法律知識(shí)。另外，他還通過黑板報(bào)、墻報(bào)開展“法制教育常識(shí)”、“法制知識(shí)問答”、“毒品危害”等普法宣傳教育活動(dòng)；利用多媒體組織學(xué)生收看法制教育錄像，讓學(xué)生在耳濡目染中增強(qiáng)了法制意識(shí)。除此之外，他發(fā)動(dòng)學(xué)生家長學(xué)法、守法、護(hù)法。利用家長會(huì)為家長講述學(xué)法、知法、懂法的重要性，讓學(xué)生和家長在學(xué)習(xí)和生活中明確法律知識(shí)。

2、德育引導(dǎo)，使學(xué)生在實(shí)例中感染教育。

***同志十分注重教育的效果，他始終堅(jiān)持以德育教育為主，引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化法律意識(shí)。在他的教育和引導(dǎo)下，全校學(xué)生法制教育普及率達(dá)到100%。普法教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，教育學(xué)生從身邊小事說起，通過真人真事的實(shí)際例子教育學(xué)生該如何保護(hù)自己。在開展學(xué)生德育工作時(shí)，***同志據(jù)事說法，讓學(xué)校事與當(dāng)今的社會(huì)事有效的結(jié)合，從中找出法律的重要作用因素，從思想上解決問題，端正自己的行為，強(qiáng)化自己的法律意識(shí)。

組織開展各種活動(dòng)是強(qiáng)化法律意識(shí)的很好方法，他利用多種形式的普法教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育，讓學(xué)生喜聞樂見，積極參與；又注意集多種教育效果于一體，引導(dǎo)學(xué)生向正面發(fā)展，陶冶情操，培養(yǎng)能力，努力提高綜合素質(zhì)。家訪、召開家長會(huì)，讓法律始終保護(hù)自己，跟隨在學(xué)生身邊。到學(xué)生的家中不但要匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，更要重視向家長宣講有關(guān)法規(guī)，充分發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面的聯(lián)合教育作用。讓學(xué)生學(xué)法為了守法，要守法必須學(xué)法、懂法，才能用法。搜集英模人物的模范事跡材料，進(jìn)行學(xué)習(xí)，正面引導(dǎo)，激勵(lì)上進(jìn)，形成良好學(xué)風(fēng)。讓學(xué)生分清是非觀念，端正行為準(zhǔn)則。

3、積極開展活動(dòng)，教給學(xué)生依法守法、護(hù)法的方法。

為了讓學(xué)生將枯燥法律知識(shí)學(xué)會(huì)，并能依法守法、護(hù)法。他在平時(shí)普法教育工作中，積極開展多種形式的活動(dòng)，每年都組織學(xué)生到普法教育基地利辛縣看守所，讓學(xué)生實(shí)地參觀學(xué)習(xí)、感受。每學(xué)期都邀請(qǐng)法制副校長、普法宣講團(tuán)、五老人員來學(xué)校進(jìn)行普法講座。為了體現(xiàn)普法的趣味性和多樣性，經(jīng)常開展一些豐富多彩的普法活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)用法。如舉辦普法知識(shí)作文競(jìng)賽、普法手抄報(bào)評(píng)比、普法演講比賽、普法主題班會(huì)，進(jìn)一步檢驗(yàn)學(xué)生是否有較強(qiáng)的法制觀念，是否有掌握一般的法制知識(shí)的一種有效措施，幫助學(xué)生澄清是非，提高認(rèn)識(shí)。通過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生從一些日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育中學(xué)會(huì)用法、守法。

總之，***同志積極投身于普法宣傳和教育工作，能根據(jù)學(xué)校工作環(huán)境和實(shí)際情況，讓學(xué)校的每一位師生都得到感染，在全校逐步形成了依法執(zhí)教、依法辦事的良好風(fēng)氣，很好地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面推進(jìn)。

第五篇：先進(jìn)個(gè)人事跡介紹

我的朋友個(gè)人事跡介紹

我的朋友王娜娜，今年11歲，在班上任值日班長、文藝委員、音樂課代表，是一名德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她是知識(shí)的貪婪求索者。她學(xué)習(xí)勤奮刻苦，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，每學(xué)期都被評(píng)為“三好生”。她平時(shí)很喜歡看書，和書結(jié)下了不解之緣，有空時(shí)把書中的好詞好句摘錄下來。她看的書很多，有《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《我的童年》、《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》……通過閱讀，她懂得了許多做人的道理；通過閱讀，她的知識(shí)越來越豐富，興趣也越來越廣泛；通過閱讀，她的寫作能力得到了鍛煉，作文水平也大大提高，多次在學(xué)校以及省市各項(xiàng)作文大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。在學(xué)校里，她是同學(xué)們的好伙伴，老師的小助手。作為班級(jí)的值日班長，她絲毫沒有別的同學(xué)身上那種狹隘自私的心理。對(duì)于班里學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，遇到不能解的難題，她總能伸出援助之手，拿出熱心和耐心不厭其煩地輔導(dǎo)和講解，直到他們弄懂為止。因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿意和她一起探討、交流，向她請(qǐng)教。班級(jí)是她的另一個(gè)家，她對(duì)她充滿了熱愛之情，積極為她努力付出，為她增添光彩。班級(jí)里的每一期黑板報(bào)，都凝聚著她和同學(xué)們的智慧和汗水，而且每一次在學(xué)校評(píng)比中都能獲得最高獎(jiǎng)項(xiàng)。班級(jí)搞班隊(duì)活動(dòng)，她作為文藝委員，有著義不容辭的責(zé)任去組織，去排練。她也是一個(gè)非常有公德心的女孩。雖然生活中的她很節(jié)約，但在每次“?愛心助學(xué)?一日捐”和為災(zāi)區(qū)伙伴捐款捐物時(shí)，她都毫不吝嗇，慷慨解囊，捐得最多。在公共汽車上，只要看到老弱病殘上車，她都會(huì)主動(dòng)讓座。她不僅有公德心，還富有正義感。她愛憎分明。在校園里主動(dòng)幫助弱小的同學(xué)。有一次，她看到一個(gè)高年級(jí)男生正在欺負(fù)三年級(jí)的小同學(xué)，心里非常氣憤，也顧不得自己是個(gè)女孩子，疾步走上前去和那個(gè)高年級(jí)男生理論起來，說得他啞口無言，并拉著小同學(xué)去找大男生的班主任老師評(píng)理。在老師的批評(píng)教育下，大個(gè)子男生認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，向小同學(xué)賠禮道歉。正因?yàn)樗羞@種敢作敢為，助人為樂的精神，大家遇到什么困難都來找她，都喜歡和她交朋友。天性至真至純，追求見善盡美的她，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸而暖人心扉的歌；她用理想和追求作筆，進(jìn)去和奮發(fā)為墨，努力書畫著多彩的人生畫卷！在老師的辛勤耕耘和家長的精心呵護(hù)下，她這一棵幼小的苗正在茁壯成長，總有一天，她會(huì)成為一棵參天大樹！