第一篇：自1921年建黨以來

自1921年建黨以來，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民，英勇奮斗，不怕犧牲，前赴后繼，經(jīng)過長(zhǎng)期的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭(zhēng)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國(guó)；建國(guó)以后，確立了社會(huì)主義制度，發(fā)展了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。十一屆三中全會(huì)后，在馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的指導(dǎo)下，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)行改革開放政策，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，取得了輝煌的成就，我國(guó)的綜合國(guó)力大大增強(qiáng)，人民的生活水平不斷提高。中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)物質(zhì)文明的同時(shí)，還努力建設(shè)社會(huì)主義精神文明，大力發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)。中國(guó)，成為名符其實(shí)的東方巨龍。

我之所以想要加入共產(chǎn)黨，與我爺爺對(duì)我的言傳身教緊密相關(guān)。他作為一個(gè)開墾北大荒的轉(zhuǎn)業(yè)官兵一直教導(dǎo)我只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能夠堅(jiān)持一切為了人民，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)。在他的影響下，我的叔父，姑母都是黨員，他們時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇為黨工作，我從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。上學(xué)以后，從書本上，報(bào)刊上學(xué)到了許多黨的知識(shí)，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更深了，我為生在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國(guó)感到自豪和欣慰。在讀初中的時(shí)候經(jīng)常從報(bào)紙和電視中了解到中國(guó)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，像焦裕祿、孔繁森這樣的英雄模范人物，雖身處平凡的崗位，但卻做出青史留名世人稱頌的事跡來。中國(guó)共產(chǎn)黨，不僅僅象征著崇高的榮譽(yù)，更重要的是能夠?yàn)槲覀兡贻p人指明今后正確的奮斗道路方向，使我們?cè)邳h的搖籃里健康快樂地成長(zhǎng)。進(jìn)入高中，在組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和教育下，我對(duì)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

剛?cè)氪髮W(xué)，我便提交了入黨申請(qǐng)書。在2012 年11月我被確定為入黨積極分子，向黨組織進(jìn)一步靠攏。2013年5月我參加了入黨積極分子的培訓(xùn)，對(duì)黨有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)黨的理論和歷史，通過耳濡目染中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的偉大成就，我強(qiáng)烈認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大的黨，她具有優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，具有極強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。共產(chǎn)黨員總是在一切工作和社會(huì)生活中起著先鋒、模范作用。只有她才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)各族人民建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，只有她才能帶領(lǐng)中國(guó)走向繁榮昌盛、國(guó)富民安和統(tǒng)一強(qiáng)大。作為一個(gè)渴望上進(jìn)，渴望為國(guó)家的發(fā)展作出貢獻(xiàn)的一名大學(xué)生，我更加堅(jiān)信了要成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，要為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。

遞交入黨申請(qǐng)書以來，我時(shí)時(shí)刻刻以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。作為一名大學(xué)生，在不斷追求思想進(jìn)步的同時(shí)，我時(shí)刻記得自己還是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是十分重要的。共產(chǎn)黨員只有精通自身的業(yè)務(wù)，才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。為此我努力刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，從不怠慢，同時(shí)抓緊課外的每一分每一秒閱讀課外書籍，增加自己的課外知識(shí)，拓寬自己的眼界，以自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。在工作方面，我一直也是盡心盡力盡責(zé)，起到了模范帶頭作用。在班級(jí)擔(dān)任文體委員，在學(xué)生會(huì)擔(dān)任文藝部部長(zhǎng)，積極進(jìn)取，努力拼搏，用高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，充分體現(xiàn)了自己的價(jià)值。同時(shí)本著為同學(xué)們服務(wù)的精神，無私奉獻(xiàn)，力求做好每一件事，辦好每一項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)和工作之余，我還經(jīng)常作自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處。如學(xué)習(xí)上在部分學(xué)科還有欠缺，成績(jī)還有待努力提高;工作中有些情緒化，不過我會(huì)盡我所能予以改正的，同時(shí)還請(qǐng)組織給與指導(dǎo)和幫助。

如果組織批準(zhǔn)我加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我將以身邊優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員為榜樣，繼續(xù)努力，為中國(guó)的革命和建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的全部力量，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。如果黨組織沒有批準(zhǔn)我的請(qǐng)求，我也不會(huì)氣餒，我將繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，及時(shí)充實(shí)、提高自己，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學(xué)習(xí)中去，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入黨組織。

請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!××同志自提出入黨申請(qǐng)后，積極靠攏黨組織，自覺以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不僅能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，不斷提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，并能刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，曾兩次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。思想作風(fēng)正派，為人正直，對(duì)組織忠誠(chéng)，有無私奉獻(xiàn)精神和為黨的事業(yè)奮斗終身的決心。希望××同志積極改進(jìn)其工作方法，提高工作效率，以求更大進(jìn)步。

×××同學(xué)能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，身體力行“三個(gè)代表”重要思想，對(duì)黨認(rèn)識(shí)明確，入黨動(dòng)機(jī)端正。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極承擔(dān)班級(jí)、社會(huì)工作，積極參加班團(tuán)組織的多項(xiàng)活動(dòng)，有較強(qiáng)的組織管理和協(xié)調(diào)能力，擔(dān)任學(xué)生干部，工作以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，能夠大膽管理，并能關(guān)心貧困同學(xué)

第二篇：自參加工作以來

自參加工作以來，我一直擔(dān)任班主任。切身體會(huì)到班級(jí)管理的難。“當(dāng)一名班主任難，當(dāng)一名好的班主任更難！”許多老師都不無感慨地這樣說。是啊，小學(xué)學(xué)生，一下子從幼童變成了一個(gè)小學(xué)生，對(duì)學(xué)?！熬o張”的學(xué)習(xí)生活往往會(huì)不適應(yīng)。有的入學(xué)前父母就說：“開學(xué)后讓老師來收拾你?！奔议L(zhǎng)管不了的，就說告訴老師，使學(xué)生見到老師就害怕。還有的干脆不愿上學(xué)。那么，如何去教育這些孩子們呢？

經(jīng)過近幾年的不懈努力和摸索，我總結(jié)了以下的幾點(diǎn)。借此機(jī)會(huì)與老師們交流，希望得到老師的幫助和指正，切切實(shí)實(shí)起到拋磚引玉的作用。

一、把真愛獻(xiàn)給學(xué)生

愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個(gè)班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生，愛學(xué)生是教師更是班主任的天職。從表面上看，它是教師對(duì)學(xué)生的愛；從本質(zhì)上看，它是教師對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的愛，我們有責(zé)任把這種愛全部奉獻(xiàn)給孩子。這是當(dāng)好一個(gè)教師的奧秘所在。一切最高超的教育藝術(shù)和教育方法，都蘊(yùn)藏在教師對(duì)學(xué)生的熱愛之中，沒有熱愛，就沒有教育。這種愛，有著巨大的吸引力。

你想想，一個(gè)五六歲的孩子們整天在媽媽的懷里摸爬滾打，都不討厭媽媽，這是為什么呢?因?yàn)閶寢屘鬯麄?，愛他們，毫不吝惜地把乳汁獻(xiàn)給他們，所以孩子們也就深沉地愛著自己的媽媽。我常想，一個(gè)的班主任要帶好這些孩子，首先就要當(dāng)個(gè)好媽媽，要象他們的媽媽一樣愛他們。老師們?cè)?jīng)賜給班主任一個(gè)光榮而神圣的雅號(hào)----班媽，這個(gè)比喻對(duì)于的班主任更是最確切不過了。的班主任只有勤于扮演好這個(gè)班媽的角色，才能管理好班級(jí)，提高班級(jí)的管理水平。

多年來，我長(zhǎng)期擔(dān)任班主任，每當(dāng)新接一個(gè)班級(jí)，我首先對(duì)班上的學(xué)生進(jìn)行摸底，了解學(xué)生的基本狀況，對(duì)于那些單親家庭的孩子，我更是關(guān)懷備至的體貼他們，使他們重新得到關(guān)愛，那些父母早亡，父母離異的孩子心里都有陰影，往往是性格孤僻古怪，學(xué)習(xí)興趣不濃厚，態(tài)度不端正，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙賽郏瑢?duì)生活失去信心，所以不能安心學(xué)習(xí)。近年來受經(jīng)濟(jì)浪潮的影響，學(xué)生隊(duì)伍中又多了一個(gè)龐大的群體-----留守兒童，他們的境遇甚至比單親家庭的孩子更糟糕，他們失去了同齡人應(yīng)得到的一切。有時(shí)連最基本的生活都沒有保障，他們是那樣的孤獨(dú)，那樣的無助，每當(dāng)遇到這樣的孩子我真的很心疼，我總是對(duì)他們多用一份心思，讓他們感受到在學(xué)校這個(gè)大家庭中也能得到溫暖。愛的召喚，使孩子們有了熱情也愿學(xué)了。我想，什么是愛，這就是愛。而且這是更有價(jià)值的愛，這是社會(huì)的囑托，事業(yè)的期望，這種愛，正是我們教師責(zé)任心的源泉。古人云：“親其師，信其道”。教師的愛一旦被孩子理解和接受，他們同樣對(duì)老師充滿愛，就會(huì)心甘情愿地接受老師的教育。

二、樹立服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

都說學(xué)生難教，尤其是班主任難當(dāng)，我自愿申請(qǐng)到了這個(gè)崗位上的。雖然我不是個(gè)懶人，但我總想以最小的付出換取最大的效益，原以為我的這種思想不對(duì)，但當(dāng)我讀到陶行知老先生關(guān)于教育的責(zé)成效率原則時(shí)，也就釋然了?！霸鯓邮刮业陌嘀魅我伯?dāng)?shù)幂p松愜意”是我一直琢磨的問題，當(dāng)我看到魏書生“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣”的成功的教育理論時(shí)，我豁然開朗，于是我從幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣入手。從班主任是全班學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的服務(wù)者，樹立為學(xué)生服務(wù)的理念，切實(shí)當(dāng)好學(xué)生人生道路上的引路人。

在孩子們有了美好的學(xué)習(xí)愿望以后，我就根據(jù)他們爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，每次競(jìng)賽之前，我都發(fā)表熱情洋溢的講話，如，書法比賽之前我說:“同學(xué)們，這節(jié)寫字課，我們進(jìn)行書法比賽，要求字寫得橫平、豎直，筆畫清楚，端正有力，看誰寫得最漂亮，寫得好的，我們就評(píng)他為小書法家。”老師還要把寫得好的張貼再專欄里，老師還有很多的小獎(jiǎng)品要送給大家。這一下，同學(xué)們可來勁了，一個(gè)個(gè)手握鉛筆，聚精會(huì)神，一筆一畫地認(rèn)真書寫。一張張工整的作業(yè)展示在我的眼前。評(píng)出來的小書法家們，得到了獎(jiǎng)品，心里可高興呢。學(xué)習(xí)興趣自然就調(diào)動(dòng)起來了。

當(dāng)然，這種引導(dǎo)既是積極的也是具體細(xì)致的。我還要求每個(gè)學(xué)生做一個(gè)成長(zhǎng)袋，收藏自己學(xué)習(xí)中的成果。教師的功夫貴在循循善誘，并以此來激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。的小朋友，上進(jìn)心是特別強(qiáng)烈的，只要我們服務(wù)周到，引導(dǎo)得當(dāng)，他們就會(huì)沿著老師指引的方向去獲取新知，增長(zhǎng)才干，不斷進(jìn)步!

三、細(xì)心扶持學(xué)生步入人生之旅

我把人生分為五個(gè)驛站，即：小學(xué)、初中、高中、大學(xué)和社會(huì)。俗話說：“良好的開端是成功的一半”一年級(jí)的小朋友進(jìn)入學(xué)校就等于步入了人生的第一站口，他們好比一株株嬌嫩的花枝，需要精心地培育，才能使他們健康地成長(zhǎng)。一

個(gè)班主任要全面地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，從課內(nèi)到課外，從學(xué)習(xí)到游戲，從生活習(xí)慣到思想品德，都要細(xì)心地扶持，教師對(duì)學(xué)生的愛，就是通過熱心地引，細(xì)心地扶來體現(xiàn)的。

剛?cè)雽W(xué)的孩子是什么都不懂的，我就把學(xué)習(xí)常規(guī)、生活常規(guī)、清潔衛(wèi)生常規(guī)、課間活動(dòng)常規(guī)等等都編成兒歌，讓同學(xué)們天天讀，時(shí)時(shí)想，記在心，照著做，并且通過一些有趣的游戲來進(jìn)行訓(xùn)練，細(xì)心扶持，使孩子們初步樹立正確的道德觀念，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。例如：在一年級(jí)上學(xué)期，我給他們編了一首兒歌是：鬧鈴響，快快起，背書包，上學(xué)去，遇同學(xué)，微微笑，見老師，就問好，進(jìn)教室，擱書包，拿出書，快學(xué)習(xí)。時(shí)間一長(zhǎng)，晨讀的習(xí)慣就自然而然的養(yǎng)成了。

班主任除了要全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生外，還特別要對(duì)那些頑劣兒童更細(xì)心的扶持，要發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，正面引導(dǎo)，使之克服缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。對(duì)于頑皮學(xué)生，我盡量采取魏書生老師的冷處理法，盡量少去撥動(dòng)他們那根調(diào)皮的神經(jīng)，更不采取磨的辦法。設(shè)想一個(gè)本來就很調(diào)皮的學(xué)生，加上從開始老師就天天磨練他，到了五六年級(jí)他還不被磨出一個(gè)調(diào)皮精來嗎？老師只能從正面吧他們從頑皮引入到可愛的軌跡上來。我每接一個(gè)班都會(huì)遇見幾個(gè)頑皮的學(xué)生由于父母對(duì)他們嬌生慣養(yǎng)，到了學(xué)校還是惡習(xí)不改，上課不聽講，下課就打鬧，大同學(xué)要碰，小同學(xué)要欺，在他身上確實(shí)難找出優(yōu)點(diǎn)來?？墒撬麄兩砩峡倳?huì)有閃光點(diǎn)，我只要能發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)兒有點(diǎn)就及時(shí)表揚(yáng)，并鼓勵(lì)他克服缺點(diǎn)，努力做個(gè)可愛的好學(xué)生。通過一段時(shí)間的耐心幫助和扶持，他們也會(huì)有進(jìn)步的。就在上學(xué)期，學(xué)校組織的校園集體舞比賽活動(dòng)中，我班的童某和葛某，這兩個(gè)學(xué)生在平時(shí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，課堂紀(jì)律更差，可是，在體操訓(xùn)練中表現(xiàn)特別棒，他兩不僅舞姿優(yōu)美，樂感特別的強(qiáng)，在訓(xùn)練過程中他兩不僅自己動(dòng)作完成到位，還主動(dòng)幫助其他同學(xué)糾正動(dòng)作，我就緊緊抓住這個(gè)契機(jī)表揚(yáng)他們倆，可能是因?yàn)楹苌俚玫嚼蠋煹谋頁P(yáng)吧，他倆是那樣的興奮，那樣的自豪。從此學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。就是這個(gè)細(xì)微之處正說明，只要我們老師堅(jiān)持耐心扶持，差生也是能進(jìn)步的。

四、用榜樣法給孩子確立行動(dòng)的準(zhǔn)則。

小學(xué)生習(xí)慣地把老師對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，當(dāng)作是唯一的真理，也習(xí)慣于把教師的行為方式當(dāng)作理想化的模式。至于小學(xué)低年學(xué)生，在他們心目中，老師更是無所

不能，十分完美的。作為教師，要嚴(yán)格要求自己，用自己的言行潛移默化的去影響學(xué)生，做學(xué)生的表率。

小學(xué)班主任難當(dāng)，但必須有人去當(dāng)。只要你真正做到熱愛教育，用自己的愛和熱情去撞擊那一顆顆幼稚的心靈，充分發(fā)揮你的聰明才智，那么你一定會(huì)成為一名出色的小學(xué)班主任。

五、用一顆平等的心對(duì)待每位學(xué)生

在小學(xué)階段，班主任往往是學(xué)生心目中最完美的榜樣，老師的一言一行、一舉一動(dòng)，以及處理班級(jí)事務(wù)的一些方法，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，班主任對(duì)每位同學(xué)要平等對(duì)待，尤其對(duì)優(yōu)生和學(xué)困生更要平等對(duì)待，讓他們覺得老師對(duì)每位學(xué)生都公平。用愛澆灌心靈之花，只有平等地愛每位學(xué)生，才能得到學(xué)生的尊重和愛，更要關(guān)愛那些被遺忘的學(xué)困生，用愛激發(fā)他們的上進(jìn)動(dòng)力，讓他們努力學(xué)習(xí)，展示自我。使一名后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為優(yōu)生，要用師愛來激化他們。因此作為班主任一定要有一顆平等的心。

七、不斷地學(xué)習(xí)修善自我提高班級(jí)管理水平。

古人曰：“三人行，必有我?guī)煛保鳛橐幻嘀魅?，無論工作時(shí)間長(zhǎng)短，都不是十全十美的，自身都有許多不足和缺點(diǎn)，尤其在班級(jí)管理方面經(jīng)驗(yàn)很缺乏。所以，班主任要不斷學(xué)習(xí)，努力改變自己，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，改正自身的缺點(diǎn)和不足，努力提高班級(jí)管理水平?？傊?，班主任的工作是一項(xiàng)繁重而又復(fù)雜的工作，要管理好班級(jí)，提高管理水平，不僅要有先進(jìn)的科學(xué)的方法管理班級(jí)，還要不斷學(xué)習(xí)，提高自身文化素質(zhì)水平。人無完人，只有不斷學(xué)習(xí)，改變自我，才能適應(yīng)更艱苦的環(huán)境，能承擔(dān)重任。既然國(guó)家和人民將此重任賦予我們，我們就要任重而道遠(yuǎn)，努力工作，更好地為全人類的教育事業(yè)服務(wù)。

小學(xué)班主任難當(dāng)，但必須得有人去當(dāng)啊。班主任工作可以說是酸甜苦辣樣樣皆在其中，盡管工作不能盡善盡美。但是，只要你真正做到熱愛教育，盡職盡責(zé)的，用自己的愛和熱情去撞擊那一顆顆幼稚的心靈，充分發(fā)揮你的聰明才智，那么你一定會(huì)成為一名出色的小學(xué)班主任。

第三篇：自換屆以來

2012年三官?gòu)R村兩委班子屆中工作

述 職 報(bào) 告

自換屆以來，在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心支持和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，村支兩委深入實(shí)際調(diào)查研究，針對(duì)關(guān)系全村的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，拿出切實(shí)可行的解決辦法。在解放思想中轉(zhuǎn)變作用，真抓實(shí)干、勤政為民，多干實(shí)事，不做急功近利、浪費(fèi)民力的事。

一、加強(qiáng)組織建設(shè)，提高支部戰(zhàn)斗能力 在村兩委班子建設(shè)上，主要做到了以下幾點(diǎn)： 一是促團(tuán)結(jié)。我十分注重與班子成員的團(tuán)結(jié)，遇事與大家多溝通、多協(xié)商，召開兩委會(huì)、黨員大會(huì)，在研究討論后才作出決定?，F(xiàn)在，村兩委班子是團(tuán)結(jié)的班子，是積極向上、求真務(wù)實(shí)的班子，是有凝聚力和戰(zhàn)斗力的班子。

二是抓學(xué)教。充分利用黨內(nèi)“三會(huì)一課”、遠(yuǎn)程教育等方式方法，在提高村支兩委干部理論水平上下功夫，在增強(qiáng)干部工作能力上下功夫，在轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)上下功夫，要求做到入戶常走訪、廣納群言查不足，切合實(shí)際定措施，真心實(shí)意抓整改，從而真正培養(yǎng)、鍛煉一支適應(yīng)農(nóng)村工作形勢(shì)、整體素質(zhì)較高的干部隊(duì)伍。

三是強(qiáng)基礎(chǔ)。村組織建設(shè)不僅是基礎(chǔ)，而且是薄弱環(huán)節(jié)，村干部的自身素質(zhì)和工作水平是落實(shí)農(nóng)村各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。

第一，在黨建工作方面，進(jìn)一步建立健全村兩委各項(xiàng)規(guī)章制度，并且嚴(yán)格按照制度辦事。落實(shí)了黨務(wù)公開、村務(wù)公

開等各項(xiàng)措施，確保了黨務(wù)、村務(wù)按時(shí)公開，接受群眾監(jiān)督。

第二，在黨員干部隊(duì)伍建設(shè)方面，以優(yōu)化黨員結(jié)構(gòu)為主，突出抓好黨員發(fā)展。村黨支部加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村中能人大戶的教育引導(dǎo)，把其中的優(yōu)秀分子吸引到黨組織當(dāng)中來。并堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、依黨章、按程序，積極慎重地做好發(fā)展黨員工作，2011年培養(yǎng)1名入黨積極分子。

第三，在樹立黨員形象方面，突出抓好示范帶動(dòng)。加大了對(duì)黨員的學(xué)習(xí)教育，通過開展黨員設(shè)崗定責(zé)和民主評(píng)議黨員等活動(dòng)，使黨員的先鋒模范作用得到了充分發(fā)揮，在群眾中樹立了先進(jìn)、務(wù)實(shí)、富民、廉潔的新形象。

二、保持農(nóng)村穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)

一是堅(jiān)持不懈地抓好計(jì)劃生育工作。過去一年半以來，村兩委班子高度重視計(jì)劃生育工作，實(shí)行分片負(fù)責(zé)制。積極宣傳黨的計(jì)生政策，配合村兩委和婦女主任，抓好計(jì)劃生育各項(xiàng)制度落實(shí)。同時(shí)，做好計(jì)生重點(diǎn)戶的教育和轉(zhuǎn)化工作，促進(jìn)了計(jì)劃生育工作順利開展。

二是加強(qiáng)農(nóng)村信訪穩(wěn)定工作，是促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié)。村支兩委一直高度重視本村的穩(wěn)定工作，本著公平、公正、客觀的原則解決群眾糾紛和矛盾，積極幫助廣大群眾排憂解難、化解矛盾，從根本上消滅引起上訪的誘因，維護(hù)本村穩(wěn)定。

三、拆遷工作

全村應(yīng)拆遷277戶，任務(wù)重、時(shí)間緊，我村兩委成員分工協(xié)作落實(shí)責(zé)任，克服重重困難，全身心投入統(tǒng)建房、B1號(hào)

道路以及全村拆遷工作，通過兩委成員的不懈努力，已完成拆遷149戶（其中一社應(yīng)拆遷112戶，已完成拆遷36戶；二社應(yīng)拆遷90戶，已完成拆遷39戶；三社應(yīng)拆遷75戶，已完成拆遷74戶）。目前，A1、A2、B2號(hào)路順利進(jìn)場(chǎng)施工，已基本建成；統(tǒng)建房除1戶還未拆遷外，除青、回填等工作即將完成。有力推進(jìn)兆輝電子、龍勝、九州工業(yè)園等企業(yè)落實(shí)建設(shè)。深入動(dòng)員，廣泛宣傳統(tǒng)建房相關(guān)政策，在干部、黨員、村民代表帶頭下，全村被拆遷戶基本認(rèn)同統(tǒng)建房安置，且選擇戶型達(dá)98%以上。

三官?gòu)R村黨支部

三官?gòu)R村委會(huì)

2012年8月2日

第四篇：自入團(tuán)以來

自我小結(jié)

自入團(tuán)以來，本人一直嚴(yán)格按照共青團(tuán)的團(tuán)規(guī)和紀(jì)律規(guī)范自己的言行。思想上，能夠按照?qǐng)F(tuán)章嚴(yán)格要求自己。具有堅(jiān)定的政治信念，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)心社會(huì)時(shí)事政治，不斷提高思想政治素質(zhì)，樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì).平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表的精神內(nèi)涵，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)和生活上樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起的到帶頭和模范作用，其次在學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員的各種活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這樣做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。此外，我在努力提高自身思想素質(zhì)的同時(shí)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。

在我入團(tuán)這么多年里，我深深的感受到了這個(gè)大家庭的溫暖。使我正確的認(rèn)識(shí)到了自己的人生觀價(jià)值觀。作為團(tuán)員我應(yīng)該堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn)，全面建設(shè)節(jié)約型和諧社會(huì)。作為21世紀(jì)的接班人，面對(duì)著日新月異的經(jīng)濟(jì)和翻天覆地的科技，我們要更快更多更廣地接觸吸收新知識(shí)，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)刻苦學(xué)習(xí)，努力成為“T”型人才。同時(shí)要讓自己站得高看的遠(yuǎn)，就必須用知識(shí)升華自己，升高自己的位置，要站在巨人的肩膀上。同時(shí)要學(xué)會(huì)科學(xué)的生涯規(guī)劃不斷調(diào)整自己的目標(biāo)，不斷進(jìn)取。要在不斷學(xué)習(xí)中還要懂得嚴(yán)格要求自己不斷創(chuàng)新，打破舊的發(fā)展出新的自己的東西。在腐朽中變出神奇。能從多方面多角度思考，學(xué)會(huì)發(fā)散性思維，能從利弊好壞的辨證關(guān)系中發(fā)現(xiàn)取得收獲。還要懂得因勢(shì)導(dǎo)力，“知道君子性非異也善假于物也“的道理。

通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定了立場(chǎng)，堅(jiān)定了信念，在大是大非問題面前能夠始終保持清醒的頭腦。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，其次是在行動(dòng)上落實(shí)。在工作中，針對(duì)自己的本職工作，系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。其間，我再次認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了團(tuán)章的內(nèi)容，尤其是對(duì)團(tuán)員的義務(wù)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。與此同時(shí)，我還注重對(duì)經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)的了解和掌握，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全，爭(zhēng)取做一名素質(zhì)突出，品格至上的團(tuán)員，早日實(shí)現(xiàn)向黨員的過渡。

第五篇：自參加工作以來

自參加工作以來，就在心中默默地立下了“把教育當(dāng)成自己一生的事業(yè)”的誓言，扎根山區(qū)，把一切獻(xiàn)給了孩子，獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村教育事業(yè)。參加工作17年，擔(dān)任初三班主任15年，十幾年來，在平凡的崗位上辛勤地耕耘著，默默地奉獻(xiàn)著，執(zhí)著的追求著，十年如一日，把知識(shí)的種子撒進(jìn)了學(xué)生的心田，讓愛的陽光照亮學(xué)生的前程，在教育這片熱土上找到了人生的坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，是一名備受領(lǐng)導(dǎo)、同事稱贊和學(xué)生歡迎的好老師。

一、衣帶漸寬終不悔，把責(zé)任當(dāng)作生命。教育是一項(xiàng)良心的事業(yè)，要對(duì)得起每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)家庭，教師肩負(fù)的責(zé)任重于泰山。他最喜歡對(duì)學(xué)生說的一句話是：“你在我心中是一張白紙，不管你的過去如何，我只看你的現(xiàn)在，你的將來”。作為班主任，不應(yīng)該去翻學(xué)生的老賬，應(yīng)該以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自信心。付老師的臉上始終充滿著親切的微笑，那是他對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的熱愛。每年學(xué)生評(píng)教滿意率都在99%以上。正如他畢業(yè)的學(xué)生在賀卡中寫道：“能成為您的學(xué)生是我的幸運(yùn)，多么懷念您充滿激情的講課。” “初三真的很苦，學(xué)習(xí)有時(shí)真的很厭倦，但您的課卻讓我們?nèi)绱说乜鞓泛蛻涯睢薄?。“老師，第一個(gè)青春是父母給的，第二個(gè)青春是您給的，”學(xué)生這樣評(píng)價(jià)付老師。學(xué)生都喜歡到他的班級(jí)上課，他所擔(dān)任的班級(jí)年年被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí).二、捧著一顆心來，不帶半根草去。多年來，付老師愛校如家，愛生如子，既從學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心學(xué)生，又要從感情上親近學(xué)生，從奮斗目標(biāo)上鼓舞學(xué)生。2002級(jí)學(xué)生劉欣，在初三上學(xué)期，父親患癌癥去世，欠下幾萬元債務(wù)，家境相當(dāng)貧寒，面對(duì)突如其來的打擊，一度產(chǎn)生輟學(xué)念頭，成績(jī)也直線下降。付老師把他領(lǐng)到自己家里住了1個(gè)月，耐心做他的工作，終于使他走出了陰影，在中考中，他不負(fù)眾望，以633分的成績(jī)榮獲實(shí)驗(yàn)高中第一名。他在信中說說：“老師，是我在人生最低谷的時(shí)候，是您把我背上了山頂，我將努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)，把您的愛傳遞下去…… ”

三、不斷追求的足跡 在不斷的教學(xué)探索過程中，付老師開始形成自己的教學(xué)風(fēng)格：以學(xué)生為主體、師生互動(dòng)、清新自然、輕重有致、充滿激情。同時(shí)虛心地向前輩和同行學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。2008年7月參加了山東省第二批農(nóng)村骨干教師提高培訓(xùn)，正因?yàn)橛羞@樣的進(jìn)取心和對(duì)教學(xué)不斷孜孜追求，付老師十多年來一直保持在青州市語文、歷史學(xué)科的教學(xué)中站在最前沿： 2000年9月被評(píng)為青州市優(yōu)秀教師，2003年6月被評(píng)為青州市教學(xué)能手，2003年8月論文《授之以漁、講究讀法》榮獲國(guó)家一等獎(jiǎng)，2004年2月《漢朝的中外交流》榮獲濰坊市優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)，2000、2003、2004、2005年4次在青州市中考教學(xué)研討會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流，2006年6月被評(píng)為濰坊市教學(xué)能手。2007.1月《淺談創(chuàng)新思維精神的培養(yǎng)》獲國(guó)家創(chuàng)新成果二等獎(jiǎng)，2007.3在第三屆全國(guó)語文知識(shí)大賽中獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，2007.5輔導(dǎo)的奧運(yùn)征文3篇獲國(guó)家一二等獎(jiǎng)，2007.6在山東省第二屆年會(huì)論文評(píng)選中獲省二等獎(jiǎng)，現(xiàn)代教育技術(shù)論文獲省一等獎(jiǎng)，2007.6《淺談新課程下的語文教學(xué)個(gè)性化》榮獲山東省2007中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，2008年《對(duì)語文教學(xué)的個(gè)性化的幾點(diǎn)思考》等多篇文章發(fā)表于各類報(bào)刊，2008年成為縣特級(jí)教師后備隊(duì)伍成員，鎮(zhèn)首屆名師。2009年，所主持的山東省十一五信息技術(shù)重點(diǎn)課題已結(jié)題。自工作以來幾乎年年被評(píng)為優(yōu)秀教師，成績(jī)一直名列前茅，在2006年慶祝第22個(gè)教師節(jié)之際，該同志的先進(jìn)事跡在《青州教育》刊登，2007年9月被評(píng)為濰坊市優(yōu)秀教師，2009年9月被評(píng)為山東省優(yōu)秀教師。