第一篇：交流工作總結(jié)

篇一：交流活動總結(jié)完整版 交流活總結(jié)完整版

中工、升達(dá)、檢察官學(xué)院創(chuàng)協(xié)交流總結(jié)

（一）活動時間：2010年12月4日（上午9:30——12:30）

（二）地點:中原工學(xué)院二號組團(tuán)樓

（三）與會人員：升達(dá)創(chuàng)業(yè)協(xié)會副會長田林、公關(guān)部部長介白霖，檢察官學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會副會長顧光帥、部長劉淑婷、會員程翔，中原工學(xué)院創(chuàng)協(xié)社長李閃閃、社助唐海博、周艇、韋富、關(guān)舒婷，辦公室副部潘連營、社員高香盈。

（四）會議流程：1：升達(dá)、檢察官學(xué)院的創(chuàng)協(xié)負(fù)責(zé)人、中員工學(xué)院創(chuàng)協(xié)社相互介紹。2：介紹社團(tuán)結(jié)構(gòu)設(shè)置：各校社團(tuán)機(jī)構(gòu)設(shè)置大同小異，職能大體相同。3:各社團(tuán)介紹近期舉辦的精品活動及經(jīng)驗交流：（1）我校介紹了“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)兼職中怎樣依法維權(quán)的講座”和冬季招聘會的舉辦流程，分享了這些活動遇到的問題和解決辦法，并展示了這兩次活動的策劃書和照片。（2)升達(dá)大學(xué)和檢察官學(xué)院共同介紹了兩校合作出版報紙一事。據(jù)介紹他們出版發(fā)行報紙的目的一來想獲得一定的經(jīng)驗為報紙的進(jìn)一步商業(yè)化積累經(jīng)驗，另一方面也是想以此為媒介進(jìn)一步擴(kuò)大社團(tuán)的影響力。雖然第一次嘗試經(jīng)費都是自己湊出，但他們對報紙的出版流程及相關(guān)的問題都有了一定的經(jīng)驗，并且他們都有三校聯(lián)合共同把報紙做大的意愿。他們出版的報紙包括企業(yè)界名人事跡介紹，身邊的創(chuàng)業(yè)先進(jìn)事例，勵志小故事，勵志名言等對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)有激勵作用的材料。為了解決辦經(jīng)費問題，拉贊助是必不可少的，可以通過在報紙上登廣告的形式，當(dāng)然最理想的辦法是能找到一個能給我們提供長期贊助的商家以保證報紙的持續(xù)發(fā)行。報紙發(fā)行范圍廣泛，可以在南大學(xué)城打開市場。最后三校對合作辦報的達(dá)成了一致意見，具體分工還需進(jìn)一步商討。（3）檢察官學(xué)院還介紹了他們的商業(yè)項目，vip會員卡。據(jù)說在安陽已有加盟商。此卡制作成本很低。具體運作如下：拉家盟店（主要在龍湖鎮(zhèn))——會員卡的推廣——建立自己適用此種vip卡的大的商店——在全國進(jìn)行復(fù)制推廣。此項目我創(chuàng)協(xié)與檢察官學(xué)院已有合作意向，待進(jìn)一步交流。

（4）升達(dá)大學(xué)主要介紹了他們拉外聯(lián)的經(jīng)驗，其中拉外聯(lián)的形式多樣是其成功的重要原因，例如，只要可以得到商家的贊助，可以提供免費的勞動力等。

（五）此次交流會的感想：（1）校園社團(tuán)商業(yè)化是進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，開拓社團(tuán)發(fā)展新方向，提高社團(tuán)影響力的很好方式。這方面我校還需進(jìn)一步尋找思路，利用自己有限的資源和條件，同時借鑒外校社團(tuán)發(fā)展經(jīng)驗，樹立敢想敢干的創(chuàng)業(yè)者精神，以不怕吃苦受挫的頑強(qiáng)斗志，努力開辟自己的商業(yè)化發(fā)展道路。（2）社團(tuán)拉外聯(lián)的形式應(yīng)更加的靈活多樣，只要能拉到贊助，就盡量“不拘小節(jié)”以靈活的方式合作。

（六）活動中出現(xiàn)的問題：（1）聯(lián)系工具一定的確保完好，例如，在嘉賓到來前手機(jī)一定能確保正常使用（不能出現(xiàn)停機(jī)或無電量等問題）（2)在嘉賓到來前一定要與其保持頻繁的聯(lián)系，及時了解對方活動安排，以確保我方活動的及時調(diào)整和順利進(jìn)行。中工創(chuàng)協(xié)與西亞斯就業(yè)促進(jìn)協(xié)會交流總結(jié)

（一）會議時間：2010年12月5日上午（9：30——11:30）

（二）會議地點：西亞斯

（三）與會人員：西亞斯創(chuàng)業(yè)促進(jìn)協(xié)會會長李隆基，主要負(fù)責(zé)人李琳琳、王海龍、劉雪、楊薈萃、魏夢龍，中工創(chuàng)協(xié)社長李閃閃，負(fù)責(zé)人周艇、韋富、關(guān)舒婷、石霖徐婕。

（四）一，主持人致歡迎辭（包括介紹雙方人員，西亞斯，預(yù)祝之類的話）四，介紹活動：

1，創(chuàng)協(xié)依法保障就業(yè)介紹，有中原工學(xué)院創(chuàng)協(xié)社助周艇做詳細(xì)介紹并會答促協(xié)的問題。2，創(chuàng)協(xié)介紹“大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、兼職問題的法律講座”流程及問題。并接受促協(xié)的提問，主要是圍繞講座的上座率怎樣保證問題。促方提到主要是依靠各專業(yè)的指導(dǎo)員對各班進(jìn)行動員，中工社團(tuán)主要通過各班班長及其它社團(tuán)的宣傳。雙方都認(rèn)為講座對社員的吸引力不強(qiáng)，需要通過更有新意的方式對社員進(jìn)行相關(guān)知識的介紹。

3，李隆基概述就促創(chuàng)業(yè)項目—匯達(dá)旅游。據(jù)他介紹匯達(dá)旅游是創(chuàng)業(yè)促進(jìn)協(xié)會的一個成功的商業(yè)項目，雖然與一般的旅游機(jī)構(gòu)相比營利不多，但在西亞斯已經(jīng)占據(jù)很大的市場并進(jìn)一步擴(kuò)大影響范圍，其社團(tuán)成功開展這個項目的條件有，本校有自己的導(dǎo)游團(tuán)隊，與車隊的關(guān)系較好，而且與相關(guān)的旅游景點有密切的聯(lián)系。并且希望與我社團(tuán)合作，以擴(kuò)大此項目的影響力。

4，李琳琳負(fù)責(zé)介紹“就業(yè)”演講比賽以及外聯(lián)合同案。她主要介紹了舉辦此活動中遇到的問題，如上座率太低的問題，和會場布置不完美的問題，獎品辦法不及時的等問題。雖然有些問題確實是當(dāng)時無法解決的，但，但她靈活應(yīng)對這些問題的態(tài)度和能力給我們留下了深刻的印象，對我們以后舉辦相關(guān)活動提供了寶貴的借鑒。

5，王海龍做二手交易策劃案的介紹。二手交易主要是大學(xué)生這個特殊的消費群體，為了讓物品得到更好的利用，讓大學(xué)生買到更加實惠的商品建立二手交易平臺。這個平臺有很完善的制度，其公益性突出的表現(xiàn)在當(dāng)二手交易物品不能被銷售出去并且物主又不想再要時，社團(tuán)就會把這些物品進(jìn)行愛心捐助，更有新意的是他們會向這些進(jìn)行愛心捐助的同學(xué)發(fā)放加蓋社聯(lián)公章的榮譽(yù)證書。

6，創(chuàng)協(xié)介紹冬季招聘會參與程度。

7，劉雪竹介紹反面復(fù)印策劃案，最突出的特點是能適時抓住市場需要知道，同學(xué)們最想得到的是什么。

8，楊薈萃介紹協(xié)會內(nèi)部就業(yè)技能培訓(xùn)，此培訓(xùn)主要包括電腦的實用技術(shù)如word excel ppt等，公共禮儀，公文寫作，面試技巧，其中技巧和社交禮儀通過話劇形式表現(xiàn)，形式新穎，寓娛樂性于教育性之中，能更好的達(dá)到提高社員相關(guān)技能的目的。最重要的是這個培訓(xùn)能從社員的實際出發(fā)，能讓社員學(xué)到最實用的東西，是很受社員歡迎的。

8，魏夢龍介紹托業(yè)策劃案，其中討論到策劃書怎樣才能更高效保質(zhì)的完成，部門的責(zé)任劃分明確（有更多的機(jī)會接觸策劃書的編寫）和有學(xué)長的指導(dǎo)，是他們能在策劃書方面做的很好的原因。篇二：交流工作總結(jié) 挖掘潛力，展現(xiàn)自我，成長自我 ——龍虎交流工作總結(jié) 新北區(qū)實驗中學(xué)：楊琴

時間飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一年時間已經(jīng)到了?；貞涍@次交流歷程，真是感慨萬千！總的說來，這是一次開心快樂的交流；是一次忙碌充實的交流；是一次獲益匪淺的交流。在這一年的交流中，我成長了很多。

還記得去年八月份的時候，實驗中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為我們舉行了熱烈的歡送儀式，龍虎中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)熱情的歡迎了我們，讓我們倍感溫暖；還記得葉校長打電話給我，說要安排我做班主任的時候，我欣然接受了這個任務(wù)，因為，我知道，校長的這個電話包含的是對我的信任與期待；還記得我們剛安排到辦公室時，新同事們對我們的友好幫助；還記得在開學(xué)升旗儀式上，校長在全體師生面前對我們的歡迎；還記得實驗中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常也時常關(guān)心我們，詢問我們在這邊的情況?? 這所有的一切仿佛就在昨天，歷歷在目，讓人難以忘懷。正因為這些，讓我們這些人生地不熟的交流老師很快找到了家的感覺，很快融入了龍虎這個和諧的大家庭，開始了自己的交流工作。

下面，我從幾個方面來總結(jié)自己的交流工作：

一、思想政治方面

作為一名人民教師，我一直堅持四項基本原則，勤奮工作，認(rèn)真貫徹和落實黨和國家在教育方面的方針政策。在教學(xué)實踐中加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高自身的職業(yè)道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)各項教育法律法規(guī)，嚴(yán)格要求規(guī)范自己的行為，依法執(zhí)教。對待學(xué)生始終是民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教育；對待同事一貫堅持團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相尊重，友好相處，相互學(xué)習(xí)；對待學(xué)生家長始終做到：平易近人，積極溝通；對待自己堅持做到：嚴(yán)以律己，以身作則，為人師表。

二、教學(xué)工作方面

交流以來，我擔(dān)任2個班的語文教學(xué)工作，同時，擔(dān)任七（7）班班主任，工作量飽滿。我能積極參加學(xué)校的各項活動，我今年開設(shè)2節(jié)校級公開課，另外，我還開設(shè)了1節(jié)校際交流課，我的教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，獲得聽課老師的一致好評。在平時的教學(xué)中，我能努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平；我能堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，提高自身教學(xué)水平，努力抽時間給學(xué)生做思想工作。功夫不負(fù)有心人，我所教的兩個班的語文成績都能名列前茅。

三、班主任工作方面

七（7）班是個寄宿班，班里的寄宿生也不是非常好，十幾個走讀生中又有一些雙差生，學(xué)習(xí)成績差，行為習(xí)慣差，經(jīng)常惹事生非，繁雜事情比較多，但我都能任勞任怨，認(rèn)真完成。

1、隊伍建設(shè)：建立了班長和各部責(zé)任制

班長：整體負(fù)責(zé)班級各項事務(wù),協(xié)助班主任，全面負(fù)責(zé)班級工作。為人應(yīng)正直勇敢，工作應(yīng)積極主動，仔細(xì)踏實，并能團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力形成一種積極向上的班風(fēng)；學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)與任課老師溝通，幫助同學(xué)解決難題；督促不完成作業(yè)者和不認(rèn)真完成作業(yè)者，幫助他們端正學(xué)習(xí)狀態(tài)并幫助他們解決學(xué)習(xí)難題；宣傳部：負(fù)責(zé)班級黑板報，如學(xué)校有活動或是比賽，負(fù)責(zé)宣傳動員工作；文藝部：負(fù)責(zé)班級各項文藝工作，如主題班會；生活部：負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生和學(xué)生的喝水等問題；體育部：負(fù)責(zé)學(xué)校各項運動會的組織和訓(xùn)練；整隊出操，快靜齊。帶領(lǐng)全班同學(xué)積極參加課外活動。組織好體育器材的領(lǐng)發(fā)和交還。紀(jì)律部：負(fù)責(zé)全班紀(jì)律，對不守紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行批評教育。

2、學(xué)生行為規(guī)范教育

紀(jì)律部成員齊心協(xié)力，嚴(yán)懲那些不守紀(jì)律的同學(xué)，懲罰措施包括寫反思，打掃衛(wèi)生等；通過班會課強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性；每兩周評選出“守紀(jì)標(biāo)兵”，并給予一定獎勵；對于嚴(yán)重不守紀(jì)律的同學(xué)就邀請家長到校共同批評教育。詳細(xì)考核項目包括早上到校后的表現(xiàn)，是否認(rèn)真早自習(xí)；作業(yè)上交是否齊全；上課是否遵守紀(jì)律，是否認(rèn)真聽講等；課間是否文明休息，是否充分利用時間解決學(xué)習(xí)難題；是否去食堂吃飯；打掃衛(wèi)生是否認(rèn)真積極；班級活動是否踴躍參加并取得好成績。生活部成員負(fù)責(zé)提醒大家認(rèn)真搞好一天三次衛(wèi)生，并負(fù)責(zé)檢查打掃情況；值日班長不定時抽查，不干凈的話就罰打掃衛(wèi)生。每周日寄宿生到教室后進(jìn)行一次徹底的大掃除，清掃衛(wèi)生盲點。生活委員不定時的提醒大家保持桌面及抽屜的整潔，以及教室桌椅的擺放是否整齊。

表現(xiàn)好的加分，不好則扣分，每兩周統(tǒng)計一次，給予相應(yīng)的懲罰與表揚。

3、家校聯(lián)系、主題班會、工作札記、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面都能按要求高質(zhì)量完成。

4、圍繞小組合作學(xué)習(xí)開展了多項工作。

四、學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面

自從來到龍虎中學(xué)，我們參加了很多的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校每周一都有固定的學(xué)習(xí)活動，我覺得這個平臺很好，讓我們能夠?qū)W習(xí)到最新的教育教學(xué)方面的信息，可以學(xué)習(xí)到其他成功老師的經(jīng)驗；另外，這學(xué)期，學(xué)校實行了小組教學(xué)改革，多次請區(qū)里教研室的專家來做講座，或是聽課評課，給我們直接指導(dǎo)，讓我們受益匪淺；印象最深刻的還是去南通袁橋中學(xué)的那次學(xué)習(xí)，使我們增長了見識，感受到了袁橋老師在課堂上的魅力。如此多的學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我深切感受到了龍虎領(lǐng)導(dǎo)對我們教師專業(yè)成長的重視，想盡辦法為我們創(chuàng)建平臺，作為一名青年教師，我也很清醒的意識到學(xué)習(xí)的重要性。另外，我自己也非常重視繼續(xù)教育、終身學(xué)習(xí)，今年，積極報名參加在職研究生考試，利用一切課余時間和晚自習(xí)時間自學(xué)課程，通過不懈努力，已經(jīng)順利通過華中科技大學(xué)教育碩士專業(yè)的入學(xué)考試，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入課程學(xué)習(xí)階段。

五、取得的成績方面

這一年，經(jīng)過不懈的奮斗和努力，我?guī)ьI(lǐng)我的班級七（7）班也取得了一些成績：

1、獲新生軍訓(xùn)隊列比賽第一名；

2、獲校運動會團(tuán)體總分第四名；

3、獲校廣播操比賽第一名；

4、獲集體跳長繩第一名；

5、獲班徽設(shè)計校三等獎；

6、指導(dǎo)學(xué)生獲?！傲疂?誠信”演講比賽一等獎；

7、指導(dǎo)學(xué)生獲新北區(qū)民防知識征文比賽三等獎；

8、本人被評為龍虎塘中學(xué)“學(xué)生最喜愛的班主任”；

9、七（7）班被評為校“先進(jìn)班級”。

10、七（7）班獲新北區(qū)整班朗讀比賽二等獎。

11、本班學(xué)生黃昆庭被評為省“四好少年”；

自從交流以來，龍虎中學(xué)給了我很大的平臺來充分的展示自我，我也對各方面工作都兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，盡心盡責(zé)，對學(xué)生高度負(fù)責(zé)，對班級管理工作絲毫不敢懈怠，對語文教學(xué)工作刻苦鉆研，精益求精，對自身的專業(yè)成長方面毫不放松。在今后的工作中，我會更加努力，不斷挖掘自己的潛力，提高自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作、開拓進(jìn)取，爭做一名讓領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生都滿意的優(yōu)秀教師。

2012年5月29日篇三：輪崗交流工作總結(jié) 校際輪崗交流個人總結(jié) 浦棠中學(xué)石永偉

轉(zhuǎn)眼間，到城西中學(xué)輪崗已經(jīng)有一年的時間了。與其說是輪崗，不如說是學(xué)習(xí)。感謝輪崗，讓我能夠靜下心來重新審視自己的教育教學(xué)工作，讓我有機(jī)會學(xué)習(xí)和提高自己?；仡欉@一年，這所老校的文化底蘊和人文情懷，以及學(xué)校的改革模式和先進(jìn)理念讓我深受啟發(fā)，教育理念和行為有很大的轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)能力上有很大的提升。輪崗城西中學(xué)的經(jīng)歷給了我豐富的體驗和收獲。現(xiàn)將一個學(xué)年來的輪崗工作總結(jié)如下：

一、在教育教學(xué)理念上的收獲

1、學(xué)校以教師為本。

學(xué)校是什么？學(xué)校不是升學(xué)考試的加工場，而是師生學(xué)習(xí)的樂園、成長的搖籃、精神的家園。校長是什么？校長決定學(xué)校前進(jìn)的方向，發(fā)展的方向。一個好校長就是一所好學(xué)校，校長代表學(xué)校全體教師的根本利益。

一個學(xué)校要得以發(fā)展，靠的不是最精良完美的設(shè)施，也不是最豪華美麗的校園，靠的是素質(zhì)一流的教師；一個學(xué)校的高度，說到底，是由這所學(xué)校所有教師的道德高度和學(xué)問境界來決定的，有多么高尚的師德，就有多么高尚的學(xué)校；有多么精深的學(xué)問，就有多么精深的教育?！贝_實，教師以學(xué)生為本，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以教師為本。校長的心中要有教師，切實提高學(xué)校師資水平，打造學(xué)校優(yōu)秀教師應(yīng)成為學(xué)校發(fā)展很重要的途徑。學(xué)校應(yīng)給教師學(xué)習(xí)提高的機(jī)會和展示的舞臺，讓教師的思想更豐富，行為更高尚。

2、教師以學(xué)生為本。

教師是什么？教師的角色是綜合的，發(fā)展的，既是學(xué)生全面發(fā)展的引導(dǎo)者、學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)者、心理健康的培育者、學(xué)生終身學(xué)習(xí)的奠基人，同時也是與學(xué)生共同成長的同學(xué)、學(xué)生的學(xué)生和朋友。教師的教與學(xué)生的學(xué)是互為整體，相輔相成的。魏書生講過：從和諧的雙方不存在單方受益的角度來講，師生關(guān)系應(yīng)該是互相關(guān)系；教師幫助學(xué)生發(fā)展、完善美好的人性，使人生有意義；同時學(xué)生也幫助老師進(jìn)一步發(fā)展完善自己，使人生更有意義。

3、學(xué)校的人文精神

這里校園環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃厚?？镏须m然才獨立建制兩年，然而這所新生的學(xué)校卻承襲了原來高中百年老校的文化底蘊和人文情懷。我原先三年高中也是在這所學(xué)校上的學(xué)，也許還懷有對高中生活的一種追憶。我喜歡這所學(xué)校所折射出來的人文情懷，而這種情懷正在驅(qū)散我很久以來的職業(yè)倦怠之感，正在喚醒我沉睡多年的教學(xué)靈魂。

在這里，老師敬業(yè)奉獻(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)以身作則。老師們的專業(yè)性和事業(yè)性強(qiáng)，學(xué)校沒有硬性規(guī)定，仍然堅持夜辦公制度，任勞任怨；課堂上師生之間的關(guān)系融洽和諧，教師不必提高嗓門大聲喊叫，總是那么溫文爾雅，侃侃而談。我能感覺老師們在默默地奉獻(xiàn)，勤懇地付出，感覺到師生之間的那份尊重與默契，感覺到教師這個職業(yè)還能帶給教師的神圣和幸福的味道。尤其值得感動的是，校長領(lǐng)導(dǎo)們勇挑重?fù)?dān)，親力親為，上行下效，無論是表現(xiàn)在課堂上的敬業(yè)，還是作講座時的專業(yè)，都給人以身體力行的示范和表率。

二、在教育教學(xué)管理上的感受

1、學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作，樸實而有效。

（1）班主任三年一貫制。無論是語數(shù)外學(xué)科還是小學(xué)科教師，從初一開始就帶班，一路帶到初三。每個班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待學(xué)生，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，學(xué)生的素質(zhì)越來越好。（2）學(xué)校專任老師多，兼課代課老師基本沒有，師資隊伍略顯緊缺。任教學(xué)科的課堂效率較高，所教班級的成績較好。

（3）教研組活動次數(shù)不多，注重實效。同學(xué)科老師集中辦公，備課組活動隨時進(jìn)行，主要圍繞備課、聽課、評課、考試等常規(guī)教學(xué)事宜展開。各教研組組長年終總結(jié)工作，把本組老師的成果一一羅列，對于取得成就的老師一一贊賞，讓學(xué)校了解各教研組所做的事情，所取得的成果，這一做法非?？扇?，值得借鑒。

2、學(xué)校經(jīng)常組織教學(xué)活動，讓教師從中受益。（1）每年舉辦師德報告會。學(xué)期初的報告會不僅僅在形式上豐富多彩，而更多的是老師們的精神境界的提升。我看到了匡中領(lǐng)導(dǎo)以老師為主，為老師們提供學(xué)習(xí)發(fā)展的機(jī)會和展示舞臺。這場優(yōu)秀教師群體的事跡報告，一下子把人打動，這是學(xué)校的一種理念和高度。（2）“引進(jìn)”專家學(xué)者。學(xué)校組織中國教師報專家濰坊市教育局副局長韓吉東作報告，為學(xué)校教師合作教學(xué)提供了有力的理論知識和方法指導(dǎo)。學(xué)校還邀請北環(huán)中學(xué)的優(yōu)秀班主任呂麗老師作班級文化建設(shè)的講座，讓老師們深感班級文化建設(shè)可以往深度挖掘，大有可為。（3）“走出去”學(xué)習(xí)。學(xué)校組織全校行政和班主任老師到北環(huán)中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，讓班級文化建設(shè)深入人心，努力做到“課桌之外無限可能”（《第56號教室的奇跡》）。

（4）培養(yǎng)本校師資隊伍。學(xué)校發(fā)展和培養(yǎng)后備骨干，利用假期和業(yè)余的時間閱讀充電，提高自身的專業(yè)水平和科研能力。學(xué)校內(nèi)部的骨干教師的20分鐘講座，或班主任經(jīng)驗談，或談學(xué)習(xí)踐行“弟子規(guī)”的成效，或談對于教學(xué)現(xiàn)狀的思考等等，不流于形式，切中要害，令人深思。

2、學(xué)校從一切為了學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力。

（1）紅地毯，領(lǐng)獎臺，多元評價，激勵成功。每一學(xué)期的表彰大會，不是領(lǐng)導(dǎo)們在臺上侃侃而談，滔滔不絕，而是學(xué)生和家長上臺領(lǐng)獎，絡(luò)繹不絕。讓學(xué)生走上紅地毯，領(lǐng)獎臺，體驗一份成功帶來的榮耀，更值得推崇的是讓家長也走上臺領(lǐng)“喜報”，讓家長為孩子取得的進(jìn)步而驕傲。多元評價學(xué)生，不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績方面，讓盡可能多的學(xué)生在各個方面體驗成功，獲得榮譽(yù)，激勵成長。這種大張旗鼓的激勵先進(jìn)的頒獎儀式，讓學(xué)生在體驗成功中走向成功。這種做法令人稱道和贊賞。

（2）各班進(jìn)行踐行“弟子規(guī)”活動。唐黎明老師踐行《弟子規(guī)》探索，給老師以震撼，以許多教育思考與自省。各班進(jìn)行這項活動有聲有色。（3）學(xué)校落實班級導(dǎo)師制。根據(jù)班級學(xué)生具體情況，針對某些學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，每個任課老師成為幾個學(xué)生的導(dǎo)師，利用平時與學(xué)生談心探討。即使在寒假里，學(xué)校規(guī)定老師家訪學(xué)生，學(xué)生主動請教老師。老師從思想到學(xué)習(xí)，針對性地進(jìn)行幫助和提高，無償?shù)母冻?，無私的勞動，老師真的可以崇高。（4）邀請專家現(xiàn)身說法。學(xué)校邀請學(xué)者曹文軒作家來校講座，給學(xué)生與名家面對面對話的機(jī)會。讓學(xué)生在名家的指引下走進(jìn)文學(xué)的殿堂，指導(dǎo)他們?nèi)绾螌懽?，培養(yǎng)孩子質(zhì)樸而真實的文學(xué)素養(yǎng)，讓樸素的人文情懷滋養(yǎng)孩子的心田，影響孩子們的一生。學(xué)校還邀請英語天才集訓(xùn)營校長龔海為學(xué)生演講摩英教育，激發(fā)學(xué)生自身的潛能。等等。

三、教學(xué)工作自我匯報

1、努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高課堂效率。

本學(xué)年，我服從學(xué)校的安排，擔(dān)任初一年級五個班和初三普通班和寄宿班兩個層次班級的思想品德教學(xué)。常年擔(dān)任初三教學(xué)，教學(xué)方式難免老套。初一的新教材內(nèi)容活潑新穎，貼近學(xué)生實際，富有人情味。它教我們學(xué)會尊重他人，學(xué)會寬容別人，學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作......我根據(jù)班級實際情況，開始改變先前的教學(xué)方式方法，努力把課堂還給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上師生關(guān)系和諧融洽、質(zhì)樸自然，學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)，充分展示自己。在普通班初一（7）班開設(shè)公開課《依法享有生命健康權(quán)》，課堂上創(chuàng)設(shè)情境，采用小組合作學(xué)習(xí)方式，學(xué)生思維異?；钴S，發(fā)言積極，本堂課贏得了學(xué)校師生的一致好評。

初三（3）和（6）班的學(xué)生基礎(chǔ)和層次不同，寄宿班初三（3）班的課堂關(guān)系和諧，如沐春風(fēng)，課堂效率自然也高。而剛剛接手普遍班三（6）班時，因為班主任和任課老師都換了，師生之間一時相互不適應(yīng)，磨合起來有些困難。于是，我多次利用空余時間找他們談心聊天，進(jìn)行個別輔導(dǎo)，讓學(xué)生體會到老師的真心，慢慢“親其師，信其道”，教學(xué)工作漸漸轉(zhuǎn)入正軌，課堂效率有了明顯提高。

2、備課組成員之間團(tuán)結(jié)互助，協(xié)同作戰(zhàn)。

這一學(xué)年來，我與政治備課組另外兩位老師團(tuán)結(jié)合作，共同承擔(dān)本校三個年級的政治教學(xué)工作。每位老師都是跨年級上課，都擔(dān)任初三畢業(yè)班的教學(xué)，工作量都比較大。我們集體備課，相互聽課，共同提高。她們兩位老師還堅持每晚夜辦公，全身心投入在教學(xué)方面，投入到學(xué)生身上，我打心眼里佩服這樣的敬業(yè)精神。特別是初三后期的教學(xué)工作，我們?nèi)环止ず献鳎Y源共享，積極收集中考信息和資料，為今年中考盡心盡職。2011年3月我所在的政治備課組被評為“巾幗示范崗”。

3、積極配合參與班主任的班級管理工作。上學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任初一（1）班的副班主任工作。我克服路途不便，主動承擔(dān)副班主任的晚自習(xí)看班工作，堅持夜值班。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良思想和行為，主動找學(xué)生個別談話，溝通交流，及時端正思想撥正行為。

4、積極參加教科研活動。

學(xué)校組織骨干教師沙龍活動。我在匡中的課堂上創(chuàng)新改革的同時，開始撰寫論文《思想品德課堂改革的思考和實踐》，并獲得了江蘇省級獎項。上學(xué)期開設(shè)公開課《子所不欲，勿施于人》和本學(xué)期的《依法享有生命健康權(quán)》均贏得了贊譽(yù)。為此，我寫下了《由一個探究問題引發(fā)的思品課堂教學(xué)有效性思考》的教學(xué)反思，并作為講座內(nèi)容在教研組內(nèi)進(jìn)行了交流。以上是我一年輪崗在匡村中學(xué)的一點總結(jié)和思考。當(dāng)然，每個學(xué)校的理念、規(guī)范、政策、制度和做法都有其特色和優(yōu)勢，也有不足和有待改進(jìn)之處。還有，我們陽山中學(xué)也有一整套先進(jìn)的管理制度和方法，也有敬業(yè)樂群，愛崗奉獻(xiàn)的優(yōu)秀的師資隊伍，也有百年的書院文化，自然也值得其他學(xué)校借鑒和學(xué)習(xí)。在這里就不一一累述了。

我在匡中輪崗的一年時光，將是我教學(xué)生涯中難得的經(jīng)歷和體驗，也是一筆寶貴的財富，我打算把這些寶貴財富帶回陽中，讓匡中的專研精神和人文情懷發(fā)揚光大。我想，這應(yīng)該就是輪崗的目的和意義所在。

第二篇：交流工作總結(jié)

2014年小學(xué)教師交流工作總結(jié)

一、積極重視應(yīng)對

為了響應(yīng)上級有關(guān)要求，校長在2014暑期學(xué)校會議上成立了教師交流領(lǐng)導(dǎo)小組。分別由校長任組長、校務(wù)人員及辦公室為組員，強(qiáng)化對活動的領(lǐng)導(dǎo)。

二、關(guān)注互派對象

根據(jù)教育局有關(guān)要求，本著自愿的原則，從本校在編各學(xué)科教師中推選出教師開展交流。教師自主報名，學(xué)校推選。后經(jīng)過商議，最終派出老師到外校交流。

三、實施掌握原則

1．克服了觀望心理。因為是第一年開展活動，不少教師存在著觀望心理，甚至抵觸情緒。我們通過政策解讀，交流座談，對涉及對象進(jìn)行溝通，動員他們積極參與交流。經(jīng)過工作，有二位老師主動申報，體現(xiàn)了教師了解接受的心態(tài)，逐步克服觀望心理。

2．克服了“懲罰性”。交流的目的是為了教育均衡，也是為了給教師積淀更加厚實的基礎(chǔ)條件，為今后的職稱晉升做好準(zhǔn)備。一開始，有人認(rèn)為出去交流應(yīng)該是對工作表現(xiàn)一般的懲罰，事實證明，學(xué)校在操作中沒有這一點做法，大家能普遍接受。

3．克服了“隨意性”。開展交流工作政策性強(qiáng)，不能太隨意。我們通過制定方案，人選摸底，談話，最終確定了五個對象，在商議過程中，也充分尊重了民意。

四、具體工作措施

1．提高認(rèn)識，營造良好的氛圍。統(tǒng)一教師思想，引導(dǎo)教師積極做好交流工作。

2．精心備課上課，確保教師交流任教工作落到實處?？紤]對口交流工作的有效開展，又要兼顧雙方學(xué)校工作的實際需要，防止一哄而上。

3．實事求是，客觀公正做好交流教師的考核工作。交流一年來，交流任教教師要對交流期間的工作做出認(rèn)真的總結(jié)，學(xué)校進(jìn)行了民主推選、考核，推出一位優(yōu)秀者，全面做出評價。

五、收獲經(jīng)驗及典型案例

進(jìn)一步推進(jìn)了教師愛崗敬業(yè)的熱情和激情。我校老師能克服困難，勇挑重?fù)?dān)，在另一位交流教師身體原因不能成行的情況下，主動到兄弟小學(xué)交流，毫無怨言，體現(xiàn)了良好的人格品質(zhì)。通過結(jié)對，進(jìn)一步推進(jìn)教師之間的互動交流，互學(xué)共長，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教育理念，縮小差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。另外，學(xué)校能做實做細(xì)交流工作，送上對交流教師的關(guān)愛。一年內(nèi)，學(xué)校利用教師節(jié)走訪外出交流的老師，利用春節(jié)走訪交流到我校老師，送上節(jié)日的祝福，了解教師的需求，為教師送上關(guān)愛與問候。

第三篇：交流工作總結(jié)

交流工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，一年的時光過去了。我作為大學(xué)區(qū)交流的教師，擔(dān)任振興初級中學(xué)我七年級生物教學(xué)任務(wù)。在這一年中，我認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，扎扎實實工作，盡自己所能，發(fā)揮自己所長，創(chuàng)新性地開展工作，出色地完成交流任務(wù)。我從多方面嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守各項規(guī)定，早到校晚回家，積極向老師們學(xué)習(xí)，采用先進(jìn)的教學(xué)手段，掌握先進(jìn)的教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。此次交流使我有機(jī)會嘗試了在不同環(huán)境下，面對不同類型的學(xué)生如何實施課堂教學(xué)，讓我認(rèn)識到在不同的學(xué)校環(huán)境下怎樣開展工作，確實是受益匪淺！教書育人的職業(yè)是崇高的，但各學(xué)校的教師工作都一樣平凡和樸實，一樣充滿了艱辛和汗水。為此，我做到以下幾點：

一、大學(xué)區(qū)交流工作的強(qiáng)大動力?？s小各學(xué)校之間差別，搞好學(xué)校的均衡化發(fā)展、優(yōu)勢互補(bǔ)，讓每個學(xué)校的每個孩子的都能得到和諧發(fā)展和成長，這是社會的要求，也是我們每個教育人的職責(zé)，為響應(yīng)政府的號召，我積極投身到大學(xué)區(qū)交流工作中，為大學(xué)區(qū)交流工作盡自己的一份力量。

二、銳意進(jìn)取，不斷提高自身素質(zhì)。

振興初級中學(xué)有自己靈活、獨特、實用的管理和教學(xué)模式，管理科學(xué)，環(huán)境寬松，人際和諧，以人為本，以德治學(xué)。來到這里，我最大的感受就是這里的老師都敬業(yè)愛崗，勤勤懇懇，能扎實備課，認(rèn)真上課，師生相處融洽，每位教師每天都是緊張而艱辛的，但老師們臉上的笑容卻是多彩的，這種無私奉獻(xiàn)、苦干實干的精神很值得我學(xué)習(xí)。我看到了自己的差距與不足，增強(qiáng)了危機(jī)感和急迫感，增強(qiáng)了主動學(xué)習(xí)的自覺性，平日除了搞好自己教學(xué)之外，在各方面對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。加強(qiáng)學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識及教育科研知識，及時積累、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，不斷反思，從而提高自身的執(zhí)教水平。

三、主動研究教育教學(xué)及管理，推進(jìn)學(xué)校教研教改的發(fā)展。

交流之初，在教導(dǎo)處教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下，主動進(jìn)行聽課、評課，認(rèn)真吸取振興初級中學(xué)老師的先進(jìn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，并和這些老師認(rèn)真交流，談教學(xué)得失，談教學(xué)方法，參與集體備課，積極參加教研教改。

四、發(fā)揮自己特長，將交流活動落到實處。

在平時的教學(xué)工作中，我盡量把工作做細(xì)、做實，落實教學(xué)常規(guī)。主動做好該學(xué)校的學(xué)生學(xué)情分析，在做好自己教育教學(xué)工作的同時，始終堅持與其他老師一起探討、研究怎樣搞好各項工作，根據(jù)制定的工作計劃及時創(chuàng)新性地完成教學(xué)任務(wù)并總結(jié)，真正將交流工作落到實處，為提供教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

通過大學(xué)區(qū)教師交流，我增長了見識，吸取了經(jīng)驗，提高了自己的教育教學(xué)水平，對今后教育教學(xué)起到很好的促進(jìn)作用。這是一種先進(jìn)教育思想，先進(jìn)教學(xué)方法的交流，是先進(jìn)教研方式的有機(jī)結(jié)合，這種交流使雙方教師相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高，對于教育事業(yè)起著重要的推動作用。在今后的工作中，我們還要不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，使其在今后的教育教學(xué)，教研教改中發(fā)揮更大更好的作用，促進(jìn)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。

第四篇：交流工作總結(jié)

挖掘潛力，展現(xiàn)自我，成長自我——龍虎交流工作總結(jié)

新北區(qū)實驗中學(xué)：楊琴

時間飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一年時間已經(jīng)到了。回憶這次交流歷程，真是感慨萬千！總的說來，這是一次開心快樂的交流；是一次忙碌充實的交流；是一次獲益匪淺的交流。在這一年的交流中，我成長了很多。

還記得去年八月份的時候，實驗中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為我們舉行了熱烈的歡送儀式，龍虎中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)熱情的歡迎了我們，讓我們倍感溫暖；還記得葉校長打電話給我，說要安排我做班主任的時候，我欣然接受了這個任務(wù)，因為，我知道，校長的這個電話包含的是對我的信任與期待；還記得我們剛安排到辦公室時，新同事們對我們的友好幫助；還記得在開學(xué)升旗儀式上，校長在全體師生面前對我們的歡迎；還記得實驗中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常也時常關(guān)心我們，詢問我們在這邊的情況??

這所有的一切仿佛就在昨天，歷歷在目，讓人難以忘懷。正因為這些，讓我們這些人生地不熟的交流老師很快找到了家的感覺，很快融入了龍虎這個和諧的大家庭，開始了自己的交流工作。

下面，我從幾個方面來總結(jié)自己的交流工作：

一、思想政治方面

作為一名人民教師，我一直堅持四項基本原則，勤奮工作，認(rèn)真貫徹和落實黨和國家在教育方面的方針政策。在教學(xué)實踐中加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高自身的職業(yè)道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)各項教育法

律法規(guī)，嚴(yán)格要求規(guī)范自己的行為，依法執(zhí)教。對待學(xué)生始終是民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教育；對待同事一貫堅持團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相尊重，友好相處，相互學(xué)習(xí)；對待學(xué)生家長始終做到：平易近人，積極溝通；對待自己堅持做到：嚴(yán)以律己，以身作則，為人師表。

二、教學(xué)工作方面

交流以來，我擔(dān)任2個班的語文教學(xué)工作，同時，擔(dān)任七（7）班班主任，工作量飽滿。我能積極參加學(xué)校的各項活動，我今年開設(shè)2節(jié)校級公開課，另外，我還開設(shè)了1節(jié)校際交流課，我的教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，獲得聽課老師的一致好評。在平時的教學(xué)中，我能努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平；我能堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，提高自身教學(xué)水平，努力抽時間給學(xué)生做思想工作。功夫不負(fù)有心人，我所教的兩個班的語文成績都能名列前茅。

三、班主任工作方面

七（7）班是個寄宿班，班里的寄宿生也不是非常好，十幾個走讀生中又有一些雙差生，學(xué)習(xí)成績差，行為習(xí)慣差，經(jīng)常惹事生非，繁雜事情比較多，但我都能任勞任怨，認(rèn)真完成。

1、隊伍建設(shè)：建立了班長和各部責(zé)任制

班長：整體負(fù)責(zé)班級各項事務(wù),協(xié)助班主任，全面負(fù)責(zé)班級工作。為人應(yīng)正直勇敢，工作應(yīng)積極主動，仔細(xì)踏實，并能團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力形成一種積極向上的班風(fēng)；學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)與任課老師溝通，幫助同學(xué)解決難題；督促不完成作業(yè)者和不認(rèn)真完成作業(yè)者，幫助他們端正學(xué)習(xí)狀態(tài)并幫助他們解決學(xué)習(xí)難題；宣傳部：負(fù)責(zé)班級黑板報，如學(xué)校有活動或是比賽，負(fù)責(zé)宣傳動員工作；文藝部：負(fù)責(zé)班級各項文藝工作，如主題班會；生活部：負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生和學(xué)生的喝水等問題；體育部：負(fù)責(zé)學(xué)校各項運動會的組織和訓(xùn)練；整隊出操，快靜齊。帶領(lǐng)全班同學(xué)積極參加課外活動。組織好體育器材的領(lǐng)發(fā)和交還。紀(jì)律部：負(fù)責(zé)全班紀(jì)律，對不守紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行批評教育。

2、學(xué)生行為規(guī)范教育

紀(jì)律部成員齊心協(xié)力，嚴(yán)懲那些不守紀(jì)律的同學(xué)，懲罰措施包括寫反思，打掃衛(wèi)生等；通過班會課強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性；每兩周評選出“守紀(jì)標(biāo)兵”，并給予一定獎勵；對于嚴(yán)重不守紀(jì)律的同學(xué)就邀請家長到校共同批評教育。詳細(xì)考核項目包括早上到校后的表現(xiàn)，是否認(rèn)真早自習(xí)；作業(yè)上交是否齊全；上課是否遵守紀(jì)律，是否認(rèn)真聽講等；課間是否文明休息，是否充分利用時間解決學(xué)習(xí)難題；是否去食堂吃飯；打掃衛(wèi)生是否認(rèn)真積極；班級活動是否踴躍參加并取得好成績。生活部成員負(fù)責(zé)提醒大家認(rèn)真搞好一天三次衛(wèi)生，并負(fù)責(zé)檢查打掃情況；值日班長不定時抽查，不干凈的話就罰打掃衛(wèi)生。每周日寄宿生到教室后進(jìn)行一次徹底的大掃除，清掃衛(wèi)生盲點。生活委員不定時的提醒大家保持桌面及抽屜的整潔，以及教室桌椅的擺放是否整齊。

表現(xiàn)好的加分，不好則扣分，每兩周統(tǒng)計一次，給予相應(yīng)的懲罰與表揚。

3、家校聯(lián)系、主題班會、工作札記、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面都能

按要求高質(zhì)量完成。

4、圍繞小組合作學(xué)習(xí)開展了多項工作。

四、學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面

自從來到龍虎中學(xué)，我們參加了很多的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校每周一都有固定的學(xué)習(xí)活動，我覺得這個平臺很好，讓我們能夠?qū)W習(xí)到最新的教育教學(xué)方面的信息，可以學(xué)習(xí)到其他成功老師的經(jīng)驗；另外，這學(xué)期，學(xué)校實行了小組教學(xué)改革，多次請區(qū)里教研室的專家來做講座，或是聽課評課，給我們直接指導(dǎo)，讓我們受益匪淺；印象最深刻的還是去南通袁橋中學(xué)的那次學(xué)習(xí)，使我們增長了見識，感受到了袁橋老師在課堂上的魅力。如此多的學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我深切感受到了龍虎領(lǐng)導(dǎo)對我們教師專業(yè)成長的重視，想盡辦法為我們創(chuàng)建平臺，作為一名青年教師，我也很清醒的意識到學(xué)習(xí)的重要性。

另外，我自己也非常重視繼續(xù)教育、終身學(xué)習(xí)，今年，積極報名參加在職研究生考試，利用一切課余時間和晚自習(xí)時間自學(xué)課程，通過不懈努力，已經(jīng)順利通過華中科技大學(xué)教育碩士專業(yè)的入學(xué)考試，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入課程學(xué)習(xí)階段。

五、取得的成績方面

這一年，經(jīng)過不懈的奮斗和努力，我?guī)ьI(lǐng)我的班級七（7）班也取得了一些成績：

1、獲新生軍訓(xùn)隊列比賽第一名；

2、獲校運動會團(tuán)體總分第四名；

3、獲校廣播操比賽第一名；

4、獲集體跳長繩第一名；

5、獲班徽設(shè)計校三等獎；

6、指導(dǎo)學(xué)生獲校“廉潔 誠信”演講比賽一等獎；

7、指導(dǎo)學(xué)生獲新北區(qū)民防知識征文比賽三等獎；

8、本人被評為龍虎塘中學(xué)“學(xué)生最喜愛的班主任”；

9、七（7）班被評為?！跋冗M(jìn)班級”。

10、七（7）班獲新北區(qū)整班朗讀比賽二等獎。

11、本班學(xué)生黃昆庭被評為省“四好少年”；

自從交流以來，龍虎中學(xué)給了我很大的平臺來充分的展示自我，我也對各方面工作都兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，盡心盡責(zé)，對學(xué)生高度負(fù)責(zé)，對班級管理工作絲毫不敢懈怠，對語文教學(xué)工作刻苦鉆研，精益求精，對自身的專業(yè)成長方面毫不放松。在今后的工作中，我會更加努力，不斷挖掘自己的潛力，提高自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作、開拓進(jìn)取，爭做一名讓領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生都滿意的優(yōu)秀教師。

2012年5月29日

第五篇：交流工作總結(jié)4篇

交流工作總結(jié)模板4篇

人才交流中心黨支部XX年工作總結(jié)暨XX年工作思路

現(xiàn)將支部XX年工作匯報如下。

一、基本情況：

人才中心第三黨支部是由xx分中心（11名）、xx分中心（2名）、xx分中心（3名）組成的聯(lián)合黨支部，下設(shè)2個黨小組。目前有黨員16名，其中預(yù)備黨員1名。另外，入黨積極分子2名，員工26名，黨員人數(shù)占員工總數(shù)的60%。

二、主要工作：

第一方面：圍繞黨的群眾路線教育實際活動，自選“六個一”活動，深化學(xué)習(xí)，豐富活動內(nèi)容，不斷提高黨員的黨性修養(yǎng)。

第二批黨的群眾路線教育實踐活動是新的黨中央開展從嚴(yán)治黨的一項重要舉措。對此，黨支部在今年工作中，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真對待，在完成上級規(guī)定的三個階段工作的基礎(chǔ)上，自行開展了“六個一”活動。即發(fā)放一張“黨員政治生日紀(jì)念書簽”，解讀一篇紅色經(jīng)典小說《黨費》，組織一次參觀愛國主義教育基地，聯(lián)系一家企業(yè)實現(xiàn)踐諾活動，組織一次幫困助學(xué)募集，組織一次教育實踐的心得交流。

為使支部全體黨員在黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)階段不走過場、學(xué)有所獲、入腦入心，根據(jù)支部黨員比較分散的特點，通過“領(lǐng)學(xué)、幫學(xué)、自學(xué)、互學(xué)、督學(xué)”五種方式開展活動，確保學(xué)習(xí)持續(xù)深入，取得實效。

領(lǐng)學(xué)——按照“先學(xué)一步，多學(xué)一點，深學(xué)一層”的要求，黨支部一班人在中心聯(lián)系人、黨總支委員厲志沖同志的指導(dǎo)下，扎扎實實帶頭學(xué)xxx市、區(qū)、局、中心關(guān)于黨的群眾路線教育實

踐活動重要文件；以身作則，發(fā)揮引領(lǐng)作用，凡是要求黨員做到的班子人員首先做到，無論是學(xué)習(xí)交流、還是外出聽報告或參觀都積極參加，促使全體黨員提高思想認(rèn)識，保證學(xué)習(xí)實踐活動扎實開展。

幫學(xué)——黨支部根據(jù)學(xué)習(xí)階段的計劃，通過各種方式幫助黨員學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。一是集中組織學(xué)習(xí)，原原本本學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動重要文件；二是通過微黨課形式，由黨員自己解讀紅色經(jīng)典小說《黨費》；三是觀看金一南教授視頻《苦難輝煌》；四是參觀黃炎培故居；五是開展一名黨員走訪一家企業(yè)的“黨員聯(lián)系企業(yè)服務(wù)踐諾活動”，主動開門納諫。通過一系列的活動，進(jìn)一步加深了全體黨員對開展黨的群眾路線教育實踐活動重要性的認(rèn)識，牢固樹立群眾觀點，做好窗口服務(wù)工作。

自學(xué)——要求全體黨員根據(jù)學(xué)習(xí)計劃，利用業(yè)余時間，大力倡導(dǎo)黨員勤學(xué)習(xí)、多讀書、讀好書，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，認(rèn)真完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及支部規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并要求黨員認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記、撰寫學(xué)習(xí)心得體會以檢驗學(xué)習(xí)效果。

互學(xué)——通過支部現(xiàn)場學(xué)習(xí)交流會、南片支部qq群、南片支部博客、中心交流平臺等，為全體人員提供交流學(xué)習(xí)的平臺。積極開展專題討論交流，黨員們圍繞群眾路線規(guī)定的三個專題以及支部自選的一些專題進(jìn)行了交流和討論，促使全體黨員心中裝著群眾，將心比心，提高服務(wù)群眾的能力，推動黨的群眾路線教育實踐活動深入開展。

督學(xué)——黨支部充分利用南片支部博客這個平臺，專門開設(shè)了“黨的群眾路線教育實踐活動”專欄，把上級和本支部開展黨的群眾路線教育實踐活動的有關(guān)文件精神要求上傳上去，還將每次支部開展活動的情況報道、黨員撰寫的學(xué)習(xí)心得以及交流會上的發(fā)言和相關(guān)照片全部在博客上發(fā)布，以促進(jìn)相互學(xué)習(xí)，同時，也起到了一個很好的督學(xué)作用。

第二方面：圍繞創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部和學(xué)習(xí)型黨員，不斷增強(qiáng)黨支部的凝聚力和黨員的先進(jìn)性。

1、支委共識。

黨支部支委一班人認(rèn)為，學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建活動的開展對于支部來說是一個契機(jī)、是一個平臺、是一個抓手，黨支部理應(yīng)抓住這個機(jī)會，創(chuàng)造這樣的條件，為提高廣大黨員的整體素質(zhì)而努力。同時還認(rèn)為，學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建活動是支部的一項長期工作，不是創(chuàng)建成功了就可以放松了，或者放棄了，必須下大力氣去抓，持久的努力，每年要有新內(nèi)容、新收獲，才能取得成效。

2、搭建平臺。

針對三個分中心地處各異，人員又大都在窗口一線的實際，黨支部充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)搭建相關(guān)平臺，及時與黨員溝通交流。如黨員qq群，“南片支部之聲”博客，讓廣大黨員和員工有一個實實在在看得見的載體，也使黨支部工作置于群眾的監(jiān)督之下。在這個博客上，支部開設(shè)了黨務(wù)公開、通知通告、支部快遞、支部記事、黨課教材、學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)心得、閱讀推薦、積極分子等欄目，還有大量的支部活動照片，努力完善支部的各項工作，把支部工作呈現(xiàn)在大家面前。目前博客訪問量為萬，發(fā)表文章xxx多篇，照片僅今年就xxx多張。

3、豐富活動。

黨的十八大報告指出，黨的基層組織要充分發(fā)揮推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，以服務(wù)群眾、做群眾工作為主要任務(wù)，加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)。為此，黨支部圍繞服務(wù)群眾工作，連續(xù)三年開展了“十二個一”的系列活動。今年的系列活動包括：組織一次愛國主義教育基地參觀；組織一次迎春座談會；開展“職場微提示卡”內(nèi)容征集活動；組織一次人才服務(wù)進(jìn)社區(qū)；組織一次支部向全體黨員贈送一本好書、黨員向大家推薦一本好書活動；組織一次漢書寫比賽；組織一次公共服務(wù)智力競賽；支部好聲音卡拉ok比賽（支

部達(dá)人秀）；組織一次員工攝影比賽；結(jié)合攝影比賽組織一次攝影基礎(chǔ)知識講座；組織一次集體家訪；組織一次鋼筆比賽。支部“十二個一”系列活動的開展，不僅使黨員學(xué)到了許多知識，更讓廣大黨員群眾能夠緊緊團(tuán)結(jié)在黨組織周圍，共同創(chuàng)建和諧社會。

支部“十二個一”系列活動的開展，時刻提醒著大家的黨員身份，要求時時處處在崗位、在社區(qū)、在社會發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，取得了明顯成效。

一是黨支部的凝聚力有了明顯提高。黨員中政治意識、大局意識、責(zé)任意識有了明顯增強(qiáng)，團(tuán)隊精神在廣大黨員和群眾中深入人心。雖然支部的一些活動放在雙休日，但無論是黨員還是群眾都能積極參加，體現(xiàn)了支部活動的吸引力。

二是黨員愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)、服務(wù)群眾的思想有了明顯提高。政風(fēng)行風(fēng)成為廣大黨員的自覺行動，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型事例。另外，黨員撰寫的10

篇熱點文章分別發(fā)表在今年的《上海發(fā)布》《上海人力資源社會保障》《今日hr》等媒體上。

三是黨員的奉獻(xiàn)精神有了明顯提高。特別在今年的獻(xiàn)血報名工作中，支部除個別黨員因身體原因沒有報名外，其他黨員都積極報名參加。還有在事企分開中，各位黨員和員工能夠顧全大局，毫無怨言地組織服從按排，體現(xiàn)了很強(qiáng)的組織觀念，還有在新區(qū)機(jī)關(guān)黨工委開展的慈善“一日捐”活動和支部向幫困助學(xué)對象開展的募集活動中，所有黨員和員工都積極參加，奉獻(xiàn)自己的愛心。

4、用好博客。

在黨員學(xué)習(xí)管理上，支部采用公開透明的形式進(jìn)行管理，努力營造讓黨員人人參與的氛圍，為在制度上保證活動的進(jìn)行，今年年初還特指定了《黨員學(xué)習(xí)制度》。在具體操作上，充分運用支部博客這一平臺，每當(dāng)活動，支部就把相關(guān)信息上傳到博客上，如學(xué)習(xí)資料、黨課資料、學(xué)習(xí)心得、各類比賽作品等，一方面給大家一個學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，另一方面也起到了相互督促的作用。

第三方面：把支部日常管理工作貫穿于各個方面，確保支部工作有序進(jìn)行。

1、做好支部日常工作，認(rèn)真完成支部換屆選舉。

今年來，黨支部通過各種方式，認(rèn)真做好支部的日常工作，支部在博客上開設(shè)了“支部紀(jì)事”一欄，將支部活動以大事件的形式作了記載（包括每次活動黨員出席情況），方便日后查詢；對黨支部工作手冊能按照要求認(rèn)真填寫；在“三會一課”方面，認(rèn)真按照總支和上級要求完成任務(wù)； 在學(xué)習(xí)方面，支部充分發(fā)揮支部博客的作用，及時傳達(dá)上級精神。今年先后轉(zhuǎn)發(fā)了xx談反腐：堅持以零容忍態(tài)度懲治腐敗、韓正在慶祝建黨93周年座談上關(guān)于狠抓嚴(yán)抓作風(fēng)建設(shè)的講話、總書記在中央政治局第十六次集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神、本市提出處置不合格黨員的貫徹意見、xx句話速覽十八屆四中全會《決定》、去年新發(fā)展黨

員數(shù)量十年來首降等，使黨員們及時了解上級的各項精神。

根據(jù)中心黨總支的統(tǒng)一部署，黨支部按照“公推直選”的要求，完成的支部的換屆改選，產(chǎn)生了新一屆支部領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、圍繞行政工作，發(fā)揮黨支部應(yīng)有的作用。

黨支部認(rèn)為，支部工作必須圍繞行政中心工作來展開，做一些拾遺補(bǔ)缺的事情，確保行政各項工作的順利完成。黨支部工作與行政工作、政風(fēng)行風(fēng)工作并不矛盾，支部工作可以使行政工作錦上添花而不是累贅、負(fù)擔(dān)。因此，支部每次開會都強(qiáng)調(diào)要把政風(fēng)行風(fēng)變成我們?nèi)w黨員的自覺行動，認(rèn)真做好自己的工作，發(fā)揮好作用；同時，支部開展的一些活動也與行政有機(jī)結(jié)合，如“職場微提示”、公共服務(wù)智力競賽等，把行政工作貫穿于支部工作之中，不斷提高黨員和全體員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

3、按照新程序，做好發(fā)展工作。

根據(jù)年初發(fā)展計劃，支部今年有一名同志被列入發(fā)展計劃。在經(jīng)過中心黨總支和局機(jī)關(guān)黨委預(yù)審后，于11月26日召開黨支部大會順利發(fā)展。

另外，支部對2名入黨積極分子加強(qiáng)培養(yǎng)與教育，定人加強(qiáng)聯(lián)系，定期思想?yún)R報，并在支部博客上開設(shè)了“積極分子”一欄，將每一位積極分子、發(fā)展對象、預(yù)備黨員的基本情況和每季的思想?yún)R報在博客上發(fā)布，接受大家的監(jiān)督和考驗。

4、努力做好共建文明工作。

多年來，南片黨支部與浦東新區(qū)黨建示范單位——xx鎮(zhèn)xx居委黨總支結(jié)為精神文明共建單位，將黨支部工作延伸到了社區(qū)，共同建設(shè)和諧文明的社區(qū)。黨支部全體黨員集體到社區(qū)報到，積極參與社區(qū)的相關(guān)活動，今年來，先后參加了西門居委組織的迎新春清潔家園活動，整治違章搭建小區(qū)宣傳活動，全體黨員向居委推薦的幫困助學(xué)對象董xx同學(xué)進(jìn)行愛心募捐（xxx元），并送上由全體黨員和員工簽名的慰問信；還參加了

由西門居委黨總支組織的“幸福加油，志愿服務(wù)近社區(qū)”活動，走訪了居委所在的十位80歲以上的老人，送上組織的關(guān)懷。

XX年工作思路

XX年支部工作全年將圍繞學(xué)習(xí)型黨支部和服務(wù)型黨支部開展若干活動，并加強(qiáng)支部的日常管理，進(jìn)一步凝心聚力，發(fā)揮好黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，為完成中心的各項任務(wù)而努力。

一是圍繞學(xué)習(xí)型黨支部和服務(wù)型黨支部創(chuàng)建活動將繼續(xù)開展“十二個一”活動。在吸收去年開展的“十二個一”活動的基層上，作補(bǔ)充調(diào)整，包括組織一次人才服務(wù)進(jìn)社區(qū)，開展“職場微提示卡”內(nèi)容征集活動，組織一次迎春座談會活動，組織一次愛心募捐，組織一次政風(fēng)行風(fēng)大討論，組織一次支部向全體黨員贈送一本好書、黨員向大家推薦一本好書活動，組織一次公共服務(wù)知識競賽，組織一次員工攝影比賽，組織一次攝影基礎(chǔ)知識講座，組織一次鋼筆比賽，組織一次參觀企業(yè)活動和上門政策咨詢。

其他活動將在廣泛征求大家意見的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整。

二是加強(qiáng)支部日常管理工作。組織好“三會一課”活動，加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)對黨員學(xué)習(xí)制度的檢查，加強(qiáng)積極分子的培養(yǎng)考察發(fā)展，加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)教育，做好文明共建工作等。

“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”工作總結(jié)交流工作總結(jié)模板（2）| 返回目錄

為使大一新生以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息與經(jīng)驗，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始邊擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新臺階，我部于9月29日特開展了此項活動。

活動結(jié)束后，綜合各班的反饋，我部了解到各位老師和學(xué)姐學(xué)長們對09級新生來講就象一場及時雨，給他們帶去了信心與希望。他們都表示對未來的大學(xué)生活已有了充分的準(zhǔn)備，他們將不斷 的努力，向所有優(yōu)秀的師長看齊。

本次活動結(jié)束后，很多班級都寫了心得、體會，從中也可了解到他們目前的心態(tài)以及從本次活動中感悟到的諸多種種，我部將將此些文章發(fā)到我部博客上，供大家閱讀。

另外，我部針對此次活動，評出了一、二、三等獎。獲獎班級分別是：一等獎：a0931，二等獎：b0933、b0951，三等獎：b0914、a0911、b0931。

雖然成績顯著，但也存在著一些問題。例如：有寫班級嘉賓過多，而且有些嘉賓兼去幾個班。我部在以后的工作中將不段改進(jìn)，以期做的更好！

中學(xué)對口交流工作總結(jié)交流工作總結(jié)模板（3）| 返回目錄

為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量，一年來，我們有計劃、有措施、有步驟、有針對性的開展了與四中學(xué)校教學(xué)對口交流活動，取得了明顯的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，指導(dǎo)思想明確

幫助農(nóng)村中學(xué)校提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的提高，縮小義務(wù)教育階段城鄉(xiāng)和校際之間的差距，是我國的一項重要國策，也是社會主義制度優(yōu)越性的體現(xiàn)。幾年來，我們成立了以校長和相關(guān)科室人員組成的學(xué)校對口交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組。強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立并形成了對口交流工作一系列體系，有力的協(xié)調(diào)兩學(xué)校的教學(xué)交流工作。兩個學(xué)校也成立了組織機(jī)構(gòu)，共同商定具體方案，充分發(fā)揮四中學(xué)校教育教學(xué)的優(yōu)勢，努力抓好教學(xué)扶貧工作，全面提高我校的整體素質(zhì)。

二、措施得力，效果顯著

1、四中學(xué)校利用平時或雙休日主動向我校傳播先進(jìn)的教育理念和管理方法，并對我校管理人員開展培訓(xùn)（上掛骨干教師或領(lǐng)導(dǎo)），幫助我校制定規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理，提高管理水平。四中學(xué)校為我校培訓(xùn)一名上掛的中層領(lǐng)導(dǎo)（陳永雙），一名市級骨干教師（李艷玲）。

2、開展多種形式的教育教學(xué)經(jīng)驗交流和送課下鄉(xiāng)活動。四中學(xué)校為我校舉辦了2場“現(xiàn)代教育理念與教育教學(xué)經(jīng)驗報告會”，下鄉(xiāng)送課4節(jié)，四中學(xué)校教師通過指導(dǎo)備課、上示范課等形式，提高了我校教師對新課程理念、教案設(shè)計、課堂教學(xué)反思等的認(rèn)識，使我校的師資水平和教育教學(xué)質(zhì)量得到充分的提高。

3、我校共選派20名專任教師到四學(xué)校先后聽課4天，聽課后有16名教師在四中學(xué)校講達(dá)標(biāo)課，回原校后做匯報課。

4、四中學(xué)校為我校提供了大量教學(xué)設(shè)備、儀器、教具、圖書等方面的支持，幫助我校提高辦學(xué)條件。

5、四中學(xué)校師生向我校教師和貧困學(xué)生捐贈書籍、文具、衣物等學(xué)習(xí)和生活用品等。

6、兩校組織學(xué)生互相參觀、學(xué)習(xí)、進(jìn)行社會調(diào)查，開展理想教育和艱苦奮斗教育。

一年來，兩校對口交流工作雖然取

得了一定的成績，但是與上級部門的要求，還存在一些差距。今后，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，改進(jìn)不足。我們堅信，在上級教育行政部門的支持下，我校在四中幫扶的情況下，工作一定會再上一個新臺階，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，促進(jìn)我校管理水平和教育質(zhì)量的提高，縮小義務(wù)教育階段城鄉(xiāng)和校際之間的差距做出更大的貢獻(xiàn)

項目部崗位交流工作總結(jié)交流工作總結(jié)模板（4）| 返回目錄

有機(jī)會能來到公司重慶永川項目部進(jìn)行崗位交流，在此學(xué)習(xí)工作一個月，實乃幸事，感觸頗深。之前，我跟隨領(lǐng)導(dǎo)或同事也去過一些項目，主要有針對地做了項目勞工管理專題方面的調(diào)研工作。經(jīng)過多次深入項目現(xiàn)場實際體驗工作和生活，我對公司項目管理工作有了更深的認(rèn)識。

本次來到永川項目部，我們首先接受了入場須知培訓(xùn)教育，重點增強(qiáng)了現(xiàn)場施工安全生產(chǎn)意識。該項管理制度已經(jīng)形成常規(guī)化，只要是來到項目部參觀、考察或工作的人，一律無條件接受培訓(xùn)。這在以往的項目實施過程中好像執(zhí)行得不是十分嚴(yán)格。這也是我到項目后給我印象對比最為深刻的一點。

以下主要結(jié)合本人在項目部所做的一些工作，重點說說自己的體會：

在項目領(lǐng)導(dǎo)的決定下，結(jié)合本人在公司職能部門所做工作性質(zhì)，我這次崗位交流的工作主要安排在綜合部門，協(xié)助后勤總務(wù)處理一些日常具體事務(wù)，協(xié)助現(xiàn)場辦公室處理一些項目宣傳方面的工作。工作內(nèi)容具體如下：

1.協(xié)助重慶永川項目部后勤總務(wù)組盤點核對行政辦公用品數(shù)量，并做好相關(guān)登記工作。

2.協(xié)助永川項目部后勤總務(wù)食堂到永川采購菜品等食用物資。

3.了解并協(xié)助管理后勤總務(wù)其他部分事務(wù)。

4.協(xié)助永川項目部現(xiàn)場辦公室擬定辦公室宣傳張貼標(biāo)語，對現(xiàn)場宣傳欄內(nèi)容設(shè)立和項目小報編排改進(jìn)工作提出

個人的一些構(gòu)想建議。

5.通過幾次深入項目施工現(xiàn)場，以及大致了解項目部各部門各專業(yè)工作性質(zhì)及內(nèi)容，深化了個人感性認(rèn)識，增強(qiáng)了對項目管理的整體運作意識。

6.完成或協(xié)助完成項目領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)習(xí)交流組帶隊組長等交辦的其他工作。

雖然此次協(xié)助負(fù)責(zé)的工作沒有完全與現(xiàn)場施工管理工作掛鉤，但我仍然學(xué)習(xí)到了不少知識。

后勤總務(wù)管理，看似簡單，其實需要付出更多的精力，是一項細(xì)致入微的工作。而項目宣傳工作，應(yīng)該時刻貫穿于整個項目實施過程，做到互動及時。

以永川項目部后勤總務(wù)管理為例，每周二和周五分別采購一次菜品，保證了食堂伙食的充足供應(yīng)。而為了讓員工不時吃到多樣可口的飯菜，總務(wù)管理人員要做不少準(zhǔn)備和事后工作，有時還要處理一些突發(fā)應(yīng)急情況，確實挺辛苦。食堂管理規(guī)范有序，讓員工在整潔衛(wèi)生的環(huán)境下就餐，是做好后勤保障工作的

重中之重。永川項目部后勤總務(wù)管理工作做得挺到位。通過幾次到當(dāng)?shù)爻菂^(qū)市場采購菜品的體驗，我對項目食堂所需物品、對采購報銷程序有了大致認(rèn)識。

以永川項目部宣傳工作為例，特別是項目安全宣傳工作做得比較全面，有力地強(qiáng)化了現(xiàn)場施工人員的安全意識。永川項目部所體現(xiàn)的整體企業(yè)文化氛圍濃厚，辦公環(huán)境等條件也很人性化，為公司良好的對外形象宣傳工作切實做出了努力。通過參與一些項目部的具體宣傳工作，我對項目宣傳工作如何與公司宣傳工作保持同步高效性有了一些思考，認(rèn)為公司宣傳工作應(yīng)緊密圍繞項目宣傳工作展開。全面綜合反映項目信息，項目之間的管理工作相互取長補(bǔ)短，既完善了公司整體宣傳工作，也發(fā)揮了宣傳的最大作用。

從本次學(xué)習(xí)交流情況而言，結(jié)合數(shù)次到項目體驗的經(jīng)歷，在此再談幾點感想，不妥之處有待商榷：

1、項目部確實更能鍛煉年輕員工。

作為工程行業(yè)，公司應(yīng)該更多地注重年輕員工工作能力的培養(yǎng)，而項目部施工現(xiàn)場就是一個很好的平臺。物盡其用，人盡其才，只有針對性地培養(yǎng)員工專業(yè)技術(shù)能力，做到全方位統(tǒng)籌兼顧，才能使得公司整體項目管理水平不斷更上臺階。

2、項目部的管理流程可以更細(xì)化。這一點可以結(jié)合項目部的宣傳工作同步開展。如何使得各項管理流程細(xì)化并達(dá)到令行禁止的效果，需要更好地做好項目動態(tài)宣傳工作。而營造良好的工作環(huán)境氛圍，充分調(diào)動員工的工作積極性，是保證項目順利實施的根本途徑。

3、項目部應(yīng)加強(qiáng)全體員工的思想交流工作。適時適當(dāng)了解員工的個人所需，并為之解決工作生活中遇到的實際困難。做好員工的思想交流工作，可以不定期召開員工座談會或定期組織文體活動，讓員工充分活躍身心并發(fā)揮潛能。

4、項目部應(yīng)建立更有效的工作評價機(jī)制。通過定期的員工自我工作評價、主管部門領(lǐng)導(dǎo)評價和項目領(lǐng)導(dǎo)評價，甚至公司領(lǐng)導(dǎo)評價，全面掌握項目部的人員崗位工作情況，做到分工明確，提高辦事效率。

事無巨細(xì)，嚴(yán)陣以待。無論在什么崗位從事什么工作，全體員工都要為公司的發(fā)展盡職盡責(zé)、群策群力。