第一篇：師德巡回報(bào)告會(huì)學(xué)習(xí)心得[定稿]

師德巡回報(bào)告會(huì)學(xué)習(xí)心得 文博路小學(xué) 李珂

近日,在鄭州市教育局主辦的師德巡回報(bào)告會(huì)中，我受益匪淺。這些光榮的名字，事跡，到現(xiàn)在還歷歷在目，久久回響。賈新菊，王培先，董玉香，李春瑞，王磊等，這些師德高尚的優(yōu)秀教師,無一不是在平凡的崗位上,用自己高尚的人格、偉大的人文關(guān)懷、無私的愛為孩子撐起了一片廣闊的天空。培訓(xùn)中,教師具體地談到其中幾位教師的高尚精神及光榮事跡。身教重于言教,在廣泛開展教師職業(yè)道德教育,提高師德修養(yǎng)的今天,他們不僅用自己的實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)了公民道德建設(shè)的深入開展,更是所有教育工作者工作的楷模，行動(dòng)的標(biāo)兵！

印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，默默耕耘，共同托起明天的太陽!通過本次報(bào)告會(huì)，我進(jìn)一步深深體會(huì)到作為一個(gè)教育工作者必須要做到以下幾點(diǎn)：

一、愛黨愛國。學(xué)習(xí)宣傳并實(shí)踐馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，全面貫徹“三個(gè)代表重要思想，關(guān)心時(shí)事政治，擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。

二、熱愛教育事業(yè)。要把教育與國家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來，才能對(duì)教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識(shí)，并將這認(rèn)識(shí)落實(shí)到日常的行動(dòng)中，才能產(chǎn)生對(duì)教育事業(yè)的真愛，樹立“服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)”的精神。

三、熱愛學(xué)生。學(xué)生是祖國的未來，只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好，振興中華才有希望。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正地對(duì)待學(xué)生，不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛學(xué)生，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)社會(huì)主義新人。

四、勇于同一切危害教育事業(yè)的行為進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭。一個(gè)教育工作者要對(duì)一切危害教師、危害學(xué)校、有損師德師風(fēng)的行為，必須予以堅(jiān)決斗爭，才能為教育事業(yè)的順利發(fā)展創(chuàng)造和諧的外部環(huán)境。

五、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平。要成為一名優(yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實(shí)的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新知識(shí)，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育改革，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力探索教育規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。

六、實(shí)事求是，堅(jiān)持真理。教師要做到尊重事實(shí)，注重調(diào)查研究，要公道正派，富有進(jìn)取精神。堅(jiān)持真理、捍衛(wèi)真理，對(duì)一切文化進(jìn)行嚴(yán)格的審查和鑒別，批判性繼承，使學(xué)生學(xué)到真知實(shí)學(xué)。還應(yīng)隨時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，不強(qiáng)詞奪理，不文過飾非，不誤人子弟，做到知錯(cuò)即改，還真理的本來面目。

七、工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作積極，就是要勇挑重提，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)，根本的一條是對(duì)學(xué)生成長與成才負(fù)責(zé)，因此必須做到既教書又育人。

八、團(tuán)結(jié)互助、廉潔從教、為人師表。團(tuán)結(jié)互助，一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處，在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心，互相幫助;另方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不利用職務(wù)和工作之便謀取私利，不向?qū)W生亂收費(fèi)，不向?qū)W生和家長索要或變相索要財(cái)物。為人師表，模范遵守社會(huì)公德，舉止文明禮貌，不賭博，不斗毆，不酗酒，愛護(hù)公共衛(wèi)生，語言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭，衣著樸素端莊，隨時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己。

作為教師，教室里放飛的是希望，守巢的是自己;黑板上寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是，選擇了教師,我無悔地站在三尺講臺(tái)，無悔地耕耘于課堂。

2017年9月25日

第二篇：師德巡回報(bào)告會(huì)發(fā)言稿

師德巡回報(bào)告會(huì)發(fā)言稿

都斛鎮(zhèn)中心小學(xué) 王雁燕

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、報(bào)告團(tuán)的專家、各位同行：

大家好！

今天，臺(tái)山市“弘揚(yáng)師德、鑄就師魂”師德巡回報(bào)告團(tuán)到我鎮(zhèn)傳經(jīng)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全鎮(zhèn)教師，向精心組織活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)們及報(bào)告團(tuán)的專家們道一聲：謝謝！

聽過梁翠莉老師的發(fā)言，我深深地為她扎根北陡無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)。她真不愧為十大師德模范！我要向她學(xué)習(xí)！

在我身邊，讓我感動(dòng)、值得我學(xué)習(xí)的老師也有很多。走進(jìn)我們學(xué)校所有的辦公室，都會(huì)看到一封感謝信，一封寫給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體同事的感謝信。信中有這樣幾句話：當(dāng)我好不容易從暈厥中醒過來的時(shí)候；突然間，又一次的暈厥讓我措手不及。我的親人一時(shí)還不能從遠(yuǎn)處趕來照顧我，同事們以無聲的行動(dòng)告訴我：我們有一個(gè)充滿愛心的集體，有一批充滿愛心的領(lǐng)導(dǎo)，有一群充滿愛心的同事！救命之恩，永世難忘！

雖然，我可能沒有能力一一報(bào)答各位領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我的深恩，但我會(huì)以此激勵(lì)自己，向你們學(xué)習(xí)，好好工作，好好做人！

聽，這位老師在兩次暈厥之后稍為好轉(zhuǎn)，不是抱怨工作任務(wù)太重，而是給領(lǐng)導(dǎo)與同事寫了一封這樣感人的信；想到的并不是好好休息，而是好好工作！

這封感人的信，是我們學(xué)校黃瑞瓊老師寫的。在我們鎮(zhèn)，像黃老師這樣重病不下火線，長期帶病工作的老師還真不少，比如中心小學(xué)的黃月容、陳小霞、王蘭英，都斛第二小學(xué)的王鳳娉等。他們高尚的師德，每一天都在感動(dòng)著我，鼓舞著我努力工作。

是的，在我們身邊，有很多令人感動(dòng)的同事，比如：已經(jīng)退休的陳進(jìn)慶校長，從中心小學(xué)開辦到申報(bào)臺(tái)山市一級(jí)學(xué)校到江門市一級(jí)學(xué)校，他一步一步帶領(lǐng)著學(xué)校前進(jìn)，成績有目共睹。但更令我感動(dòng)的是，每個(gè)周末或是假日回到學(xué)校，都會(huì)見到陳校長在學(xué)校，或是重新粘上宣傳版報(bào)被風(fēng)掀起的一角，或是默默地伏案工作，或是與校警一起巡查校園安全隱患——他把學(xué)校當(dāng)成了自己的家！

麥仲嬋校長，從8月23日晚上學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立到今天都沒有回家吃過一頓午飯，甚至一次也沒有送過就在我們學(xué)校讀書的女兒放學(xué)回家——而她的家，僅距離我們學(xué)校六百米左右！9月10日下午放學(xué)時(shí)，我們遇上了罕見的雷暴天氣，學(xué)校里聚集了一千四百多名學(xué)生與一千多名家長，校門口還有大大小小幾百輛車。麥校長沉著地指揮各班級(jí)做好接送學(xué)生的工作，一直忙到六點(diǎn)多才和我們一起去慶祝自己的節(jié)日——在這個(gè)時(shí)候，她才想起自己的女兒，打個(gè)電話回家，發(fā)現(xiàn)女兒是同事的媽媽幫忙接走了，她感慨地說：剛才，真的沒有想到自己的女兒啊……

黃雁娉老師，右手受傷了，前后經(jīng)歷三次手術(shù)，本該留在家中好好休息，但她稍為好轉(zhuǎn)后就回到創(chuàng)強(qiáng)辦公室工作。同事們都勸她注意身體，她只是淡淡地說：我能做多少是多少！右手不行，我可以用左手……

莫穩(wěn)弟老師，因腎萎縮引起的絞痛令她臉色蒼白，坐在教室里汗如雨下。我恰好經(jīng)過他們的教室，請(qǐng)她馬上去醫(yī)院，她卻說了那句讓我終生難忘的話：我還想把這節(jié)課上完，讓學(xué)生聽完這節(jié)課……

葉啟揚(yáng)級(jí)長，除了管理級(jí)組外，還肩負(fù)著學(xué)校水電維修的重任。無論學(xué)校、同事什么時(shí)候有需要，他總會(huì)第一時(shí)間趕回現(xiàn)場，馬上開始搶修工作?？粗烀β档纳碛埃l會(huì)想象得到他幾年前頭部做過開顱手術(shù)，不宜操勞呢？同事們都親切地稱他為“我們的啟哥”。是的，我們的啟哥，您是我們這個(gè)大家庭里的好大哥！

都斛二小的黎學(xué)海主任，工作細(xì)致，無論領(lǐng)導(dǎo)什么時(shí)候布置什么任務(wù)有怎么樣的困難，從來沒有半句抱怨，第一時(shí)間完成工作，為領(lǐng)導(dǎo)、同事排憂解難。在他的工作詞典里，只有一個(gè)字——“做”。

都斛二小的麥清云主任，在都斛創(chuàng)強(qiáng)辦公室的郵箱里，您負(fù)責(zé)的資料通常都是第一個(gè)送到，而且質(zhì)量也是最高的。您也非常關(guān)心青少年的成長，都斛鎮(zhèn)團(tuán)委對(duì)您的評(píng)價(jià)是：不是團(tuán)委，勝似團(tuán)委——學(xué)校教導(dǎo)主任及六年級(jí)語文教學(xué)這兩項(xiàng)工作，足以令人忙得不得可交，我們不難想象，您是用哪些時(shí)間來完成艱巨的創(chuàng)強(qiáng)工作及團(tuán)隊(duì)工作的！

張慶華主任這學(xué)期分管學(xué)校的教學(xué)報(bào)表工作，用他自己的話來說，就是“整天抱著電腦”——而且，每天都“抱”到深夜。譚有才主任見到這種情況，主動(dòng)幫忙。這段時(shí)間，同事、家長經(jīng)常見我晚上六七點(diǎn)鐘才回家，都問我為什么這樣晚回家。其實(shí)啊，我已經(jīng)算很早啦，學(xué)校里還有兩位主任在繼續(xù)加班呢！他們每天最早也得晚上十二點(diǎn)才回家，最晚的那天是凌晨兩點(diǎn)鐘到家。大家又怎么會(huì)看到他們回家的身影呢？

朱麗娟老師，六年級(jí)的級(jí)長，長期擔(dān)任畢業(yè)班優(yōu)秀生的輔導(dǎo)工作。因?yàn)檩o導(dǎo)學(xué)生的需要，她有時(shí)候每周要多上十一節(jié)課——作為老師，我們都深深地知道，每個(gè)星期多上十一節(jié)課是個(gè)什么概念吧？但她沒有半句怨言；有同事請(qǐng)假，她照樣說：讓我上課吧！大家放心好了。這學(xué)期，她本來可以不當(dāng)班主任的；但她說：我喜歡班主任工作，讓我繼續(xù)當(dāng)班主任吧！到了排課的時(shí)候，她本來可以上少幾節(jié)課的，但是她考慮到班主任工作、語文教學(xué)工作的需要，要求教導(dǎo)處按一般的語文老師那樣安排她的課時(shí)。

黃銘燕、簡春梅老師，歡迎有心理障礙的學(xué)生到自己班里就讀，并且和同學(xué)們一起，真誠地與他們交朋友，引領(lǐng)他們走出陰影。偏愛問題學(xué)生，這又是一種怎么樣的高尚情懷！麥家賢主任、黎家龍主任，衛(wèi)大海、鐘巧娟、陸用仙、林素蘭、鐘澤明、麥麗娥、陳如享、李秀梅、王巧娥、伍銀優(yōu)等一大批的老師，無論在哪個(gè)崗位上，無論學(xué)校布置什么任務(wù)，無論哪一位同事需要幫忙，都會(huì)說“我來吧”，第一時(shí)間完成，從來不需要上級(jí)操心。

都斛中學(xué)的老師們，我們同住一幢樓，幾乎每天早上6:15，我都是在你們離家上班的關(guān)門聲、腳步聲醒來的。我也經(jīng)常從爸爸、姐姐、學(xué)生的口中聽到你們的感人事跡，知道你們?yōu)榱藢W(xué)生的成長與安全，晚上八點(diǎn)多才回家吃飯、十一點(diǎn)多才到家休息，都是家常便飯。我由衷地佩服你們的奉獻(xiàn)精神！

說到感動(dòng)，很多老師都曾被這位領(lǐng)導(dǎo)感動(dòng)過——無論多忙，我們的工作方案他都會(huì)第一時(shí)間閱讀并提出修改建議；無論多晚，我們發(fā)給他的短信他都會(huì)馬上回復(fù)，末尾總是“謝謝”兩字；無論哪一位老師參賽，無論哪一位老師生病了，無論哪位老師家有喜事，只要他知道，都會(huì)收到他的短信。黃瑞瓊老師昏厥，我們開始以為只是感冒藥過量，沒向他匯報(bào)。黃老師出院后他才知道這件事。電話中，他非常嚴(yán)肅地說：發(fā)生這樣的大事，為什么不告訴我？這些話，他從來不在公開場合說。他總是那樣低調(diào)，總是說：身為領(lǐng)導(dǎo)，無論做得多好都是應(yīng)該的，多表揚(yáng)老師們吧！他，就是黃子年校長，一個(gè)話不多，卻真正把工作與老師放在心上的有心人！

我們身邊的優(yōu)秀教師事跡，時(shí)間再多也說不夠！以上這些事例，不少是從我們學(xué)校的工作例會(huì)中信手拈來的。這樣感人的事啊，如遍地春花，每天都在我們學(xué)校、我們鎮(zhèn)悄悄地綻放，令人感動(dòng)。與這些師德高尚的教師一起，我真的感覺不到自己有什么過人之處；相反，我看到了自己的缺點(diǎn)與不足。我怎么可以不努力呢？

我感謝我的領(lǐng)導(dǎo)與同事，他們讓我明白了師德的含義——師德，不在于說了多少高調(diào)的話，而在于有一顆甘為人梯的心，踏踏實(shí)實(shí)地工作、默默無聞地奉獻(xiàn)，讓學(xué)生、同事踩在自己的肩膀上，摘下成功的果實(shí)，讓學(xué)校更上層樓，“待到山花爛漫時(shí)，她在從中笑”。這是我一直以來，愿意為學(xué)校、學(xué)生、同事付出的力量源泉。

領(lǐng)導(dǎo)們、同事們，感謝你們——在你們的鼓舞與幫助下，我一步一個(gè)腳印，不斷進(jìn)步，從教二十一年，先后六十多次獲得江門市、臺(tái)山市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)為第一批臺(tái)山市小學(xué)英語學(xué)科帶頭人；今年暑假在學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗中，還得到全體評(píng)委及教師代表的信任，以四十票全優(yōu)的成績成為辦公室主任。每一年，我任教的班科在年終考試都會(huì)獲得鎮(zhèn)的第一名或是進(jìn)步獎(jiǎng)；今年也不例外，任教的班從原來的全鎮(zhèn)第八名躍居第一名。近三年，我每次參加市級(jí)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、百花獎(jiǎng)都獲得一等獎(jiǎng)。今年，我們學(xué)校有八位同事榮獲臺(tái)山市教育學(xué)會(huì)年會(huì)論文、教學(xué)改革百花獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)的果實(shí)，六個(gè)課題全部通過了臺(tái)山市級(jí)課題的立項(xiàng)認(rèn)證，八個(gè)少先隊(duì)活動(dòng)方案在共青團(tuán)廣東省委“飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”專題網(wǎng)站發(fā)布，學(xué)校舞蹈隊(duì)榮獲臺(tái)山市教育基金會(huì)黃浩川文藝獎(jiǎng)，三位少先隊(duì)員參加了廣東省南粵之星評(píng)選，我和同事、學(xué)生一樣高興，因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀儗W(xué)校、在我的班里，在我的幫助下進(jìn)步了！

然而，像黃子年校長說的那樣——身為領(lǐng)導(dǎo)，無論做得多好都是應(yīng)該的；那么我作為老師，讓學(xué)生在我任教的班里得到發(fā)展，不斷進(jìn)步，是應(yīng)該的；作為領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，帶領(lǐng)全體同事把工作做實(shí)做細(xì)，是應(yīng)該的；作為臺(tái)山市學(xué)科帶頭人，帶領(lǐng)同事開展教學(xué)教研并幫助他們成功，是應(yīng)該的；作為都斛鎮(zhèn)團(tuán)委委員及紅十字會(huì)副會(huì)長，時(shí)刻關(guān)注青少年健康成長并為他們爭取權(quán)益，是應(yīng)該的；作為都斛創(chuàng)強(qiáng)辦公室的一員，把自己負(fù)責(zé)的資料整編好，是應(yīng)該的。是的，我所做的一切都是應(yīng)該的，而且都是應(yīng)該做好的。

領(lǐng)導(dǎo)們、同事們，我衷心地感謝你們——是你們，一直以高尚的師德啟迪著我、包容著我、鼓舞著我，也成就了我，我向你們致敬！讓我們一起努力，繼續(xù)為教育事業(yè)做自己應(yīng)該做的事吧，我們將無愧于這個(gè)高尚的名字——老師！、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，本人整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情，鑒定的信心，高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

第三篇：師德巡回報(bào)告會(huì)主持詞

師德先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會(huì)主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

今天，教育局組織的師德先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)來到我鄉(xiāng)做巡回報(bào)告，首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位報(bào)告團(tuán)老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

今天來到我們鄉(xiāng)的五位優(yōu)秀教師，分別是趙慧暉，理想中學(xué)教師，保定市魅力教師；曹杏坤，大洋中學(xué)教師，保定市魅力教師；管曉蘭王京鎮(zhèn)拔茄小學(xué)副校長，唐縣教書育人楷模；王娜，羅莊鄉(xiāng)南屯村小學(xué)教師，保定市魅力教師；張中仙，唐縣一小教師，唐縣教書育人楷模。

報(bào)告團(tuán)的領(lǐng)隊(duì)，教育局 同志。

讓我們用熱烈的掌聲，對(duì)他們的到來表示敬意和感謝。今天參加報(bào)告會(huì)的，還有我們黃石口鄉(xiāng)中小學(xué)的全體教職員工。

下面，請(qǐng)教育局 同志講話。

同志們，同志作了簡短的講話，下面，讓我們一起來學(xué)習(xí)五位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡：

首先，請(qǐng) 老師作報(bào)告：《 》； 請(qǐng) 老師作報(bào)告：《 》； 請(qǐng) 老師作報(bào)告：《 》； 請(qǐng) 老師作報(bào)告：《 》； 請(qǐng) 老師作報(bào)告：《 》； 各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，剛才，五位老師用樸實(shí)的語言講述了自己故事，平凡的崗位，辛勤的工作，豐碩的成果，在他們身上，集中體現(xiàn)了我們教師學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚精神，為我們樹立了光輝榜樣。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡?，?duì)五位優(yōu)秀教師表示感謝。

校長講話

最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚩h局領(lǐng)導(dǎo)和報(bào)告團(tuán)成員表示 衷心的感謝！謝謝大家！

第四篇：師德巡回報(bào)告會(huì)有感

師德巡回報(bào)告會(huì)有感

朱坊蕉坑小學(xué) 袁潔秀

2018年3月15日下午,我有幸和全鄉(xiāng)老師一起聆聽了南康區(qū)教育系統(tǒng)師德報(bào)告團(tuán)巡回報(bào)告會(huì)，會(huì)議在朱坊鄉(xiāng)中心小學(xué)多媒體教室舉行。此次報(bào)告團(tuán)的四位師德模范教師的先進(jìn)事跡報(bào)告，讓我受益匪淺，說受益匪淺太老套了，但是四位教師的人格魅力以及那種榜樣的精神力量，將成為我今后工作中的楷模。

教育是一項(xiàng)長期復(fù)雜的工作，從教十六年的蔡老師以自己獨(dú)特的方式去愛、去幫助班級(jí)里的弱勢群體。蔡老師堅(jiān)持不懈的心理輔導(dǎo)，讓丑小鴨圓了自己的大學(xué)夢，讓留守孩圓了自己的音樂夢。他們都是我們一批又一批學(xué)生中普通的一員，但是他們每一個(gè)都是獨(dú)特的個(gè)體，是蔡老師的悉心關(guān)愛，讓學(xué)生的人生展現(xiàn)不一樣的光彩。

“桃李不言，下自成蹊。老實(shí)做人，踏實(shí)做事?！边@是夏老師刻進(jìn)我心里的人生格言。夏老師立志做一顆蒲公英的種子，建設(shè)校園，幫助師生。學(xué)生被蛇咬了，同事生病了，是夏老師跋山涉水送他們?nèi)メt(yī)院;領(lǐng)著微薄的工資，卻從來不吝惜為生重病的學(xué)生捐款。他說，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，在平淡又不平凡的教學(xué)生涯中，做一個(gè)默默的耕耘者。

扎根教壇，無怨無悔。葉老師說：“傳授學(xué)生一滴水，自己要有一桶水。”他一直努力提升自己，通過各種培訓(xùn)充實(shí)自身素質(zhì)。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，雨天護(hù)送學(xué)生過危橋，關(guān)愛智障兒童，也得到孩子們的關(guān)心。懷著“幼吾幼以及人之幼”的慈母心，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)的蛛絲馬跡，把應(yīng)有的責(zé)任滲透在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常小事中。

為了班級(jí)里那一張張充滿渴望的小臉，只有民辦教師身份的劉老師放棄了下海的機(jī)會(huì)，放棄了自己的節(jié)假日，放棄了與家人團(tuán)聚的日子，兢兢業(yè)業(yè)地陪伴在孩子們身邊，付出了超出父母給予的關(guān)心和愛護(hù)。

他們和我們一樣,都是在一線教學(xué)的普通老師，是那么的平凡,他們與我們不一樣，是他們比我們更懂得什么是教師的靈魂，而他們的“靈魂”又是那么的偉大。聆聽后，讓我感受到：其實(shí)榜樣無處不在,他們不分學(xué)校的貴賤,不分條件的優(yōu)劣,他們存在我們的身邊。師德不僅僅是以語言的形式存在,更重要的是我們?nèi)绾卧趯W(xué)生身上來體現(xiàn)出我們的師德。

第五篇：2007師德教育巡回報(bào)告會(huì)主持詞

2007師德教育巡回報(bào)告會(huì)主持詞

（參考版）

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

根據(jù)9月10日東?？h委縣政府召開的2007年慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)有關(guān)精神，教育局組織2007的“十佳教師”組成師德教育巡回報(bào)告團(tuán)，分為兩組，到全縣23個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）學(xué)校開展師德教育巡回報(bào)告活動(dòng)。

今天來到我們**（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的五位優(yōu)秀教師，他們是： 第一組：高級(jí)中學(xué)－邱夫健、白塔高中－張家軍、實(shí)驗(yàn)中學(xué)－王楊光、南辰小學(xué)－付 俠、職業(yè)中學(xué)－張繼山；

第二組：高級(jí)中學(xué)－王長利、進(jìn)修學(xué)校－趙克玉、黃川中學(xué)－郭早陽、實(shí)驗(yàn)小學(xué)－侍守文、李埝小學(xué)－顧文靜

報(bào)告團(tuán)的領(lǐng)隊(duì)，教育局**同志。

讓我們用熱烈的掌聲，對(duì)他們的到來表示敬意和感謝。今天參加報(bào)告會(huì)的，還有我們**中小學(xué)的全體教干和教師。下面，讓我們一起來學(xué)習(xí)五位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡： 首先，請(qǐng)**老師作報(bào)告：《》； 請(qǐng)**老師作報(bào)告：《》； 請(qǐng)**老師作報(bào)告：《》； 請(qǐng)**老師作報(bào)告：《》； 請(qǐng)**老師作報(bào)告：《》；

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，剛才，五位老師用樸實(shí)的語言講述了自 己故事，平凡的崗位，辛勤的工作，豐碩的成果，在他們身上，集中體現(xiàn)了我們教師學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚精神，為我們樹立了光輝榜樣。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暎瑢?duì)五位優(yōu)秀教師表示感謝。

下面，請(qǐng)教育局**同志講話。

同志們，**同志作了簡短的講話，轉(zhuǎn)述了胡錦濤總書記8月31日在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話中對(duì)教師的幾點(diǎn)希望。希望我們**（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的教師能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，立足崗位、刻苦鉆研，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高自己的教育教學(xué)水平，更好的為**教育的發(fā)展，為東海教育的發(fā)展服務(wù)。

報(bào)告會(huì)到此結(jié)束。散會(huì)。