第一篇：感恩月活動(dòng)小結(jié)

高二（4）班感恩教育月小結(jié)

感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)于今天的廣大青少年來說，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教育之恩。它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，我們學(xué)校組織學(xué)生開展了一系列感恩主題教育，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中有所認(rèn)識(shí)，有所感悟，有所啟迪。

一、達(dá)到了活動(dòng)目的

通過本次“感恩”系列教育活動(dòng)，學(xué)生知道了如何孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，尊敬老師，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、知恩圖報(bào)。使學(xué)生樹立起了感恩之心，使學(xué)生對(duì)父母心存感恩，更使學(xué)生把這種愛化作博愛，能夠感恩幫助過自己的人。學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí)、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。

二、內(nèi)容與形式

1、從實(shí)踐體驗(yàn)入手，我們班開展了感恩老師的感恩教育。

從本月開始，要求各班利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行了全員發(fā)動(dòng)，公布感恩系列教育活動(dòng)內(nèi)容。讓全班同學(xué)從實(shí)際出發(fā)，從小事做起，開展了“幫父母做一件家務(wù)事” “給老師一個(gè)慰問”“給父母講故事、送禮物”等活動(dòng)，通過讓學(xué)生寫體會(huì)、寫信等，筑起了父母與子女溝通的心靈之橋，使學(xué)生了解到老師的良苦用心。

2、從班會(huì)入手，開展了感恩父母教育。

結(jié)合班級(jí)實(shí)際，召開了主題班會(huì)。如《感謝我的老師》。開展了一些活動(dòng)，用不同形式和老師交流一次感情。折射出了學(xué)生對(duì)老師的理解和感激。

3、從讀書收集資料入手，開展了感恩父母教育。

讓學(xué)生收集了部分名言、警句等進(jìn)行交流、熟讀、背誦、理解，汲取傳統(tǒng)美德之精華。

4、結(jié)合自己平時(shí)的教學(xué)，用不同的形式了解父母的生日，向父母老師表達(dá)了自己的祝福?！薄袄蠋煟量嗔?！“母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧靜港灣。一句句樸實(shí)的話語表達(dá)了同學(xué)們深深的情誼，這次感恩活動(dòng)，讓同學(xué)們了解了大人的辛苦，學(xué)會(huì)了感恩老師家長(zhǎng)對(duì)我們的愛護(hù)，試一次十分成功的班隊(duì)活動(dòng)?。ê蟾綄W(xué)生感恩月活動(dòng)匯總）

第二篇：感恩小結(jié)

學(xué)會(huì)知恩懂得感恩

——六（3）班感恩主題活動(dòng)小結(jié)

十月，是感恩主題月。圍繞主題，我們開展了晨誦、晨會(huì)、班隊(duì)、征文、小報(bào)，感恩行動(dòng)，感恩教育等一系列活動(dòng)。

通過感恩教育，學(xué)生認(rèn)識(shí)到一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心，學(xué)生的世界才變得如此溫馨和美麗。學(xué)生進(jìn)一步懂得了感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。

在感恩行動(dòng)中，學(xué)生為爸爸媽媽做了一件力所能及的事，為同學(xué)做一件善事。從中學(xué)生體會(huì)到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻(xiàn)，樂于感恩。

在征文活動(dòng)中，學(xué)生體悟到來自父母慷慨無私的愛，知道父母給他們的各種愛背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)，同時(shí)克服奢侈、攀比、享樂等毛病。

本次感恩主題活動(dòng)，孩子們懂得了一些道理，也發(fā)生了可喜的變化。今后，感謝老師，感謝父母，感謝自然的教育將一直留存在孩子們的心間。

第三篇：感恩月活動(dòng)總結(jié)

感恩月活動(dòng)總結(jié)：

感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，開展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。

一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。

二、感恩社會(huì)。

三、11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會(huì)，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對(duì)待這一切。

四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，來到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。

五、感恩師長(zhǎng)。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。11月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸?？鞓返娜松?。

第四篇：感恩月活動(dòng)總結(jié)

曹縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)雷鋒及感恩父母月活動(dòng)

第一階段活動(dòng)總結(jié)

感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。三月我校開展了學(xué)雷鋒及感恩父母活動(dòng)，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對(duì)待這一切。通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。以下是對(duì)我們五年級(jí)四班班開展活動(dòng)以來的幾點(diǎn)總結(jié)：

一．積極宣傳感恩月活動(dòng)。通過召開主題班會(huì)，“我們身邊的雷鋒”，“感恩父母”提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩伙伴。

二．感恩社會(huì)，學(xué)雷鋒、做好事、獻(xiàn)愛心。以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的班會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谌嘀v述雷鋒叔叔做好事的故事，號(hào)召全體同學(xué)學(xué)雷鋒、做好事，三月十七號(hào)各個(gè)同學(xué)快樂地參加了“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)，用一節(jié)課的時(shí)間，不走形式，蹋蹋實(shí)實(shí)地把教室各個(gè)

衛(wèi)生死角的垃圾、紙屑撿得干干凈凈，活動(dòng)結(jié)束后，班內(nèi)進(jìn)行了總結(jié)，評(píng)選出三名“小雷鋒”，并頒發(fā)獎(jiǎng)品表示鼓勵(lì)。

三．感恩父母。開展以此為主題的朗誦比賽，讓同學(xué)們知道我們的父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。要求同學(xué)們?cè)诒憷N上寫上對(duì)爸爸媽媽的祝福！

四．感恩大自然。春天到了，春光明媚。觀賞校園內(nèi)，公園內(nèi)五顏六色的鮮花，綠色的樹木，它們和我們一樣只有一次生命。以此讓孩子們感受保護(hù)花草樹木的重要性。

五．感恩師長(zhǎng)。老師教給我們豐富的知識(shí)，幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在生活上無微不至地關(guān)心我們，我們應(yīng)該怎樣感謝老師呢？通過討論，同學(xué)們明白了感恩師長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)向老師問好，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)完成每一次作業(yè)，努力做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

六．感恩伙伴?；锇楹臀覀円黄饘W(xué)習(xí)、一起生活、一起游戲、一起歡笑。同學(xué)們的友誼陪伴我們快樂成長(zhǎng)，一個(gè)孤獨(dú)的人是缺少快樂的。我們應(yīng)該感謝伙伴的友誼，在同學(xué)碰到困難時(shí)，伸出幫助的手。在我們上課的時(shí)候，誰要是忘帶鉛筆、橡皮了，會(huì)有很多同學(xué)愿意借給他。若有的同學(xué)不會(huì)背古詩，下課后好幾名同學(xué)主動(dòng)當(dāng)老師教他們背古詩，幾分鐘后他們就高興地說：“我學(xué)會(huì)了！”幫助別人，快樂自己，在學(xué)校形成了良好的助人為樂的校風(fēng)。

三月份已經(jīng)過去了一半的時(shí)間，但是我班的學(xué)雷鋒做好事，感恩

父母的活動(dòng)卻在日漸高潮中進(jìn)行著，并且深刻的影響著我們班的每一位同學(xué)，我們還將在學(xué)校活動(dòng)方針的指引下繼續(xù)開展下去，爭(zhēng)取讓此次活動(dòng)深入到孩子們以后生活中的每一天。

第五篇：感恩月活動(dòng)總結(jié)

感恩月活動(dòng)總結(jié)

椒園鎮(zhèn)中心小學(xué)

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長(zhǎng)中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個(gè)人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長(zhǎng)翱翔。

感恩我們偉大的祖國，先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會(huì)、父母，老師、同學(xué)、開始。因此，我校以中隊(duì)為單位開展一系列活動(dòng)：

一、感恩社會(huì)；

二、感恩親人；

三、感恩自然。

一、活動(dòng)目的：

1、通過“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會(huì)父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。

2、通過“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。

3、通過“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。

二、活動(dòng)過程

（一）巧用節(jié)日、實(shí)踐感恩

1、巧用良機(jī)、行動(dòng)感恩

我校結(jié)合三、五學(xué)雷鋒，三、八婦女節(jié)，由學(xué)校政教處倡議，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境。

2、周末當(dāng)家，愛的反贈(zèng)

利用學(xué)生在家的機(jī)會(huì)，讓孩子們?yōu)榧议L(zhǎng)做一件力所能及的事情，如：拖一次地，刷一次碗，疊一次被子，幫爸媽洗一次頭，洗一次腳、與爸媽照一次親密合影等等。由此讓學(xué)生體會(huì)父母辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母；增強(qiáng)與父母的交流，培養(yǎng)家庭責(zé)任感，學(xué)生學(xué)會(huì)為家庭付出；學(xué)生感悟生活的美。

（二）結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動(dòng)

1、“感恩”活動(dòng)倡議

編制感恩倡議：從感恩父母開始，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母；培養(yǎng)家庭責(zé)任感；學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。我校在升旗儀式中，同學(xué)發(fā)出活動(dòng)倡議，以此拉開了三月感恩教育活動(dòng)的帷幕。

2、“感恩的心”手語操學(xué)習(xí)

動(dòng)人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間美好的情懷。我們的學(xué)生愛唱歌，他們有自己的歌聲、有自己的追求。假如能以喜聞樂見的歌聲走入學(xué)生的心中，那么我們的教育就能達(dá)到事半功倍的效果。本月要求音樂老師教會(huì)學(xué)生《感恩的心》手語操，讓學(xué)生體會(huì)感恩情懷，體會(huì)感恩之美。

3、“感恩”實(shí)踐活動(dòng)

在“我與小樹共成長(zhǎng)”“續(xù)寫雷鋒日記”活動(dòng)中，學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐，僅僅是參與活動(dòng)，是否能使學(xué)生的感恩行為更長(zhǎng)久呢？他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必須經(jīng)過行為主體的反復(fù)實(shí)踐和反復(fù)思考，所以在實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上還進(jìn)行了征文大賽。深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

三、活動(dòng)效果和思索

經(jīng)過系列活動(dòng)的開展，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)自然、對(duì)父母、對(duì)親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。

在“續(xù)寫雷鋒日記”活動(dòng)中，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了感恩的實(shí)際行動(dòng)，更體會(huì)到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻(xiàn)，樂于感恩。

在3月8日開展的“為父母做一件力所能及的事”等環(huán)節(jié)，通過學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)、或者給父母寫一封傳遞愛意的信件、或者給父母親手制作的小禮物等活動(dòng)。家長(zhǎng)們體會(huì)到了孩子們對(duì)自己濃濃的愛，孩子長(zhǎng)大了。從許多的家長(zhǎng)再給老師或孩子的回信中可以看出他們的滿意欣喜之情。

總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對(duì)生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強(qiáng)音！