第一篇：責任與忠誠教育學習心得體會

精選范文:責任與忠誠教育學習心得體會(共2篇)在公司黨委開展的“責任與忠誠”主題教育以來，昌九梁場黨委積極響應，認真地組織黨員干部開展了學習和討論，我作為一名黨員談一談我的觀點。就在剛過去的一年里，我的兩位同事，相繼離開了公司，我的心情有些沉重，在這里，我不論他們的選擇是否正確，我想說的是，他們的離開不僅僅給公司造成了一定影響，同時對其自身而言，是其對發(fā)展機會的一次放棄。一個有理想、有抱負的人，都對自己的未來和前途充滿了希望，夢想著可以實現自己的個人價值和人生目標。而這一切的實現，首先得靠自己的努力，更重要的是找到一片適合于自己成長的土壤。xx年6月，剛走出校門的我，帶著對前途的希冀和對未來的憧憬，來到五公司上班。面對公司當時的困境，我也曾經猶豫和徘徊過，懷疑自己的選擇是否正確、懷疑自己的夢能否在這里實現?？墒牵诠ぷ髦?，經常看到施工生產中感人的一幕幕，我逐漸發(fā)現，我所有的擔心和顧慮是多余的，五公司悠久的歷史，光榮的傳統(tǒng)，濃郁的企業(yè)文化，“勇于爭先，永不滿足”的企業(yè)精神，以及一線職工對企業(yè)的責任與忠誠，深深的讓我折服。讓我感受到了一個大型國有企業(yè)的風范、讓我感到五公司和我們一樣，都有著無比輝煌的未來！感激公司，它為我們提供了工作的機會，使我們能夠在工作中繼續(xù)學習、鍛煉。崗位有高低，人格無貴賤，雖然我被安排在一個平凡的崗位上，但我明白，無論干任何一種工作，關鍵是要有責任心，要對企業(yè)忠誠，要對得起自己，對得起自己的企業(yè)。作為一名新時期的黨員，在日常生活、工作中，就應該處處以身作則，時刻以黨員的標準，嚴格要求自己，時刻銘記自己肩上的責任，按時保質保量地完成領導交給的每一項任務。每個人都是企業(yè)這個大家庭中的一員，都是這個大家庭的主人，我們應該回報大家庭。雖然職位、崗位、工種各有不同，能力有大有小，但我們都應為其增磚添瓦，且不遺余力。雖然我們可能有這樣或那樣的矛盾、摩擦和誤會，但血濃于水，應相扶相持，尊重他人、善待他人，家和萬事興。對于企業(yè)的大多數員工來說，都是默默無聞的普通人。的確，沒有驚人的業(yè)績，沒有耀眼的光環(huán)，也許不善言辭，不會說大話，從不認為自己能作出突出貢獻，按時上下班，遵章守紀，努力工作，非常的平凡，非常的普通。但在我們的內心深處，都有一種敬業(yè)奉獻的執(zhí)著追求，都有一種忠誠于企業(yè)的信念，能夠在平凡的工作崗位上發(fā)出金子般的光芒。企業(yè)的穩(wěn)定、發(fā)展、壯大，歸根結底是要靠這些人的，這些平凡人，才是企業(yè)真正的中流砥柱，當這些平凡人肩膀上的責任凝聚起來的時候，就匯集成了整個企業(yè)的強盛。就我而言，自從我進入五公司，就把這個大家庭當成了我生存的基礎。大鍋里有飯，我的碗里才有可能裝滿；大河里有水，小渠才不會干涸。企業(yè)興旺，員工才有可能受益。為了我們能夠有一個持久良好的工作，為了我們能有一個美好的明天，我們要努力奉獻自己的每一份光和熱。首先，我們要愛崗敬業(yè)、忠誠于企業(yè)。公司由若干個不同的崗位組成，這些崗位都是有機的結合體，倘如哪個環(huán)節(jié)出了問題，小則影響工作，大則會對公司造成損失。員工是結合體的組成部分，只有我們每個員工將自己的崗位打造成優(yōu)秀崗位，整體優(yōu)秀，公司才會優(yōu)秀。其次，我們要對自己的工作負責，對企業(yè)負責。我們都要將公司當作自己的家，我們都是大家庭中的一員，只有顧全了企業(yè)這個大家庭，我們的小家庭才有可能美滿。雖然有時我們的領導對我們要求嚴格了一點、雖然公司還有不意的地方，但它為我們提供了生存、工作和學習的土壤，我們應該忠誠于它，服務于它，應為它的安寧、和諧和發(fā)展盡微薄之力。公司是我們的家，只有同心同德，眾志成城，與公司同呼吸，共命運，才能使我們的公司更加輝煌！

[責任與忠誠教育學習心得體會(共2篇)]篇一：忠誠教育學習心得體會

忠誠教育學習心得體會

忠誠黨的教育事業(yè) 忠誠教師光榮職責

月城鎮(zhèn)松山學校 劉麗雙

中共中央政治局委員、國務委員劉延東近日在四川會見優(yōu)秀教師代表時強調，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。她提出“忠誠、敬業(yè)、勤學、創(chuàng)新、修養(yǎng)”十個字，與廣大教師和教育工作者共勉。

將“忠誠”列于首位，這是由教育在黨的事業(yè)中的重要地位所決定的。眾所周知，教育是文明傳承的主渠道，是理想、價值與社會精神構建的主要驅動力，一個民族、一個社會，道德繼承、文化襲承、歷史傳承主要靠教育來實現，這是教育的本質特征。黨的教育方針明確提出，必須堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。這對廣大教師和教育工作者而言，使命光榮，責任重大。因此，只有“對黨忠誠，堅定理想，始終忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民教師的光榮職責”，我們才能不辱使命，不負眾望。否則，失去“忠誠”，背離了黨的教育方針，再好的教育手段、教育效果，都會得不償失，甚至走向反面。

忠誠黨的教育事業(yè)，是黨的召喚，是人民群眾對廣大教師和教育工作者的職業(yè)期許?！爸艺\”源于真情，源于真信，源于真心。忠誠黨的教育事業(yè)，源于對黨的宗旨的深刻了解，源于對教書育人使命的真正認同?！爸艺\”不是附庸風雅的口號，不是抽象的道德，甚至也不只是一般的道德表現，而是一種為了國家和民族利益堅貞不渝、甚至奉獻一切的信念和追求。

每一個教師和教育工作者是否做到了“忠誠”，關鍵看他身體力行的程度和效果。一個從內心深處真正把教育當作造福社會的事業(yè)，當作創(chuàng)造社會價值的平臺，當作追求人生幸福、實現人生價值的生存方式的教師和教育工作者，一定會自覺履行忠誠黨的教育事業(yè)的義務，并在“敬業(yè)、勤學、創(chuàng)新、修養(yǎng)”上下功夫。有道是“天下熙熙，為利而來，天下攘攘，為利而往?！碑攤€人民教師，雖然頭上的光榮光環(huán)不少，但利不多也并不豐厚，這就要求我們做教師的要耐得住寂寞，耐得住清苦，不為權所屈，不為利所動，不為名所惑，只求事業(yè)上的奉獻，不去計較付出后的回報。

對每一個教師和教育工作者而言，只有做到了“忠誠”，才會有事業(yè)上的敬業(yè)精神，靜下心來去教書育人，做優(yōu)秀的人類靈魂工程師。不僅要教給學生書本知識，幫助學生去發(fā)現、獲取和運用知識，更要引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸懷和健全的人格。要知道，這才是真正意義上的熱愛關心學生，這才是真摯的師愛，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚情感，展示了一個教師和教育工作者對祖國對人民對黨的忠誠和熱愛。

記得去年9月1日這一天，中國實現了城鄉(xiāng)義務教育全部免除學雜費。這個里程碑的背后，是中國教育發(fā)展前所未有的大提速。教育的“提速”，無疑對廣大教師和教育工作者提出了“提質”的要求。每一個教師和教育工作者必須珍視機遇、順應形勢，立足自我、注重“提質”。而要實現真正意義上的“提質”，則必須從增強“忠誠”意識開始，從身體力行“忠誠”開始。

忠誠教育查擺分析材料 “忠誠學校 愛崗敬業(yè)” 問題查擺

月城鎮(zhèn)松山小學 劉麗雙

針對學校開展“忠誠學校、愛崗敬業(yè)”教育活動中提出的具體要求，我在認真進行梳理中，結合自己的生活工作實際，與身邊的優(yōu)秀員工相對照，自己進行了仔細地的反思，有了“埋怨客觀不查自己于事無補”內心感受。通過輾轉反側、幾個不眠之夜，細細回顧自已近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與活動要求還有很大差距，很有必要進行認真查擺自己在愛崗敬業(yè)方面存在的實際問題和不足，剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮自己的潛能，也好為提供衣食住行的學校發(fā)展做些力所能及的貢獻。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析，不準、不深、不實、不透之處，敬請領導同志們予以指正。

一、履行本職崗位職責不足

學校改制以后，我們每一名員工都面臨著多種工作，擁有多重身份。我通過不斷地思考反省自己，從心態(tài)上擺正了自己所處的正確位臵，牢記自己的崗位職責，立足本職，做好工作。就我本人來說，職業(yè)職責要求我認真履行職責，做好崗位要求的每一件事。事實上，事難做細，由于經常出現工作扎堆、時間沖突、精力有限，自己極易出現煩躁情緒，心思有時難以集中，時間分配不科學，容易出現抓芝麻丟西瓜、顧東失西的現象。在其他崗位要求方面也存在不足。

二、學習理論苦練技能不足

自己深知：從事某一種工作，就要從最基本的做起，平時應該虛心好學，多看書、多學習、多向老同志請教，認真學習業(yè)務知識，苦練崗位基本技能，但事實上很難做到。一是有時工作湊合應付。在生活工作中往往借口工作忙、時間緊放松了對自己的要求，小空覺得不夠用，大空想干點別的，結果事到臨頭還沒做，上邊領導安排的事情催得又緊，只能慌慌張張、匆匆忙忙趕進度，難免出現工作應付湊合甚至得過且過的現象。二是工作中出現紕漏和瑕疵。由于自己眼高手低，從自己愿望上總想投入較少的精力和時間幻想般地把事情辦好、做好，讓領導滿意，讓大家佩服。但事實上由于自己思想松懈、精力不集中、做事不專一，細節(jié)不注意，意志不堅定，虎頭蛇尾，不能堅持到底，常常是三分鐘的熱度，不能始終如一地認真對待，礪煉不了意志，形成不了良好習慣，落實在行動上卻出現了較大偏差，導致工作成效不高、業(yè)績不佳。三是平時學習不夠重視。不夠重視政治學習，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀鉆研不深，理解不透，政治理論水平不高，黨的知識掌握得不夠全面，不能很好地運用哲學理論和科學的方法對工作環(huán)境作系統(tǒng)周密地調查和研究。四是業(yè)務知識學習抓得不夠緊，業(yè)務能力提高不快。教師職業(yè)涉及的事多，瑣

碎事情比較多，出現點差錯，但實際上自己做做這、忙忙那，哪一樣都做不好，下班后也不抓緊時間彌補，思想松懈，沒有很好地利用晚上時間進行業(yè)務學習，致使自己在業(yè)務上不精、不深、不透，不能及時掌握現代技術專業(yè)領域中的新知識、新工藝、新進展。工作不夠努力，不能很好地履行工作職責，必然會對學校的整體工作造成一定的影響。

三、厲行節(jié)約勤儉工作不足

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。改制以后，學校的一磚一瓦都是全校員工的利益所在，多花一分錢都要大家共同掏，這是從改制時我腦海中就有的思想。我也深知，學校富裕大家才能領到自己應得的報酬和薪金，也常常警醒自己做任何事都要厲行節(jié)約，在心中牢固樹立起勤儉節(jié)約的觀念，養(yǎng)成節(jié)約公德心，增強學校責任感。事實上自己真正做到“勤儉每一天”很難，比如說，上課時用粉筆往黑板上寫字，總想把粉筆用的一點不剩，盡管做到了用短了的繼續(xù)用，直到實在抓不住為止，用斷掉落在地的撿起再用。在日常生活中也不能做到時時、事事、處處勤儉節(jié)約，比如隨手關水龍頭，做到生活用水循環(huán)使用，不論在學校還是家里或出行，如洗臉水用于洗腳洗衣服，再沖廁所，用水時不能把水龍頭開得太大，喝水時喝多少倒多少不剩余；堅持做到紙雙面使用，多用手帕少用紙巾，堅持做到吃飯不剩一粒糧，不浪費，積極倡導健康節(jié)儉的生活方式等，始終堅持做到隨手關燈、合理使用各種電器，廣泛尋找勤儉節(jié)約的小常識、小竅門等方

面做得也很不不夠。

[責任與忠誠教育學習心得體會(共2篇)]

四、言行舉止帶動感召不足

作為一名共產黨員，在辦公室工作應該始終做到言行舉止嚴謹、做事慎重，嚴格做到“不能看的不看，不能問的不問，不能說的不說，不能做的不做”，同時也時時警醒自己，但是在工作生活中，言行舉止就不一定具有感召力，不能很好地做到率先垂范，在以身作則等方面還存在很大不足。大家知道，一個人的人品、人格、德行，具體體現在一個人的言行舉止上，一個黨員干部的言行舉止就展示著他的內心世界和人格形象，人格的優(yōu)與劣不僅直接影響到自身工作的開展，而且影響到他帶動員工群眾的感召力，影響到黨在普通干部和員工心目中的地位和聲譽。雖然我在學校黨組織的教育關懷下，自己沒有出現過品行不正、作風粗暴的現象，但是在處理一些問題時，有時會出現不太注重言行舉止的方式方法，不太講究語言藝術，不太注重員工的認知水平和內心感受。比如在學校開展“總誠學校、愛崗敬業(yè)”教育活動中，需要員工人人寫出學習體會、人人寫出自己不足、人人寫出整改措施來，在前一段時間到了該交學習體會的時間，有個別員工沒有交，就需要督促，在督促的時候，沒有對不交學習體會員工的具體情況、工作內容進行細致地了解，沒有充分注意員工對待活動的情緒，沒有站在員工崗位職責要求上的角度進行全面的考慮，只是憑著自己的愿望，做事情想當然，自己沒有靠上、盯上做細致的思想幫扶工作，言行舉止

下頁 余下全文篇二：感恩 責任 忠誠 心得體會

震撼心靈 豁然睿智

----學習李強老師《感恩 責任 忠誠》培訓心得

公司組織班長級以上的管理人員學習李強老師《感恩 責任 忠誠》視頻培訓，本次培訓給我內心很大的震撼，仿佛自己受到了一次心靈的洗禮，一次質的精神跨越，同時喚醒已經麻木沉睡的心靈，重拾久違的記憶，觸動脆弱的神經，表露真實的自我。

一、重溫感恩之靈魂

人類因為感恩而偉大，世界因為感恩而美麗，感恩是愛的延續(xù)，而愛才是一切生命的動力!懂得感恩父母，才會有不斷奮斗的動力，因為父母給了我們?yōu)槿说臋C會和教會我們做人的道理，從呀呀學語到長大成人，無處沒有父母陪伴的身影。懂得感恩企業(yè)，因為企業(yè)給我提供施展才華的舞臺，只有這樣的舞臺才會以最佳的心態(tài)去面對職場中的壓力和挑戰(zhàn)，才能成就你的事業(yè)，才能體現你人生價值；感恩是一種責任，也是一種義務。做人就應該常懷感恩之心，常做感恩之事。

在工作中我們要時刻懷中感恩的心。不懂得感恩，心里就會有積怨，會使人變得消極、痛苦，最終導致人脈渙散；當一個人懂得感恩，他心里的怨氣將被化解，就會快樂，就會充滿力量。凡事感恩。感恩傷害你的人，因為他磨練了你的心態(tài)；感恩欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感恩中傷你的人，因為他歷練了你的人格；感恩鞭打你的人，因為他激發(fā)了你的斗志；感恩遺棄你的人，因為他教導了你的獨立；感恩絆倒你的人，因為他強化了你的能力；感恩斥責你的人，因為他提醒了你的缺點；感恩所有使你堅強的人。

二、重拾責任之重大

我們常常認為只要準時上班，按時下班，不遲到，不早退就是敬業(yè)了，就可以心安理得地去領工資了。其實，敬業(yè)所需要的工作態(tài)度是非常嚴格的。一個人不論從事何種職業(yè)，都應該心中常存責任感，敬重自己的工作，在工作中表現出忠于職守、盡心盡責的精神，這才是真正的敬業(yè)。每個人都肩負著責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責任。當李強老師談論到工作時，話語字字珠璣，幽默和不經意間說的每句話都給我們很大的啟迪。讓我從無知走向另一個境界。如：“單位是沒有圍墻的大學”“大學里所學的只有15%用于社會工作”“把單位打造成名牌你自己才能是名牌”,“我們要比別人付出更多才能收獲更多”等等??看似簡單的話卻耐人尋味。的確，我們在工作的時候只是在想在問工資

多少？假期多少？有什么補助沒有等等??唯獨沒有問過，甚至想過的是我們能為公司創(chuàng)造什么，哪些財富？我們應該改變?yōu)槔习宕蚬さ腻e誤心態(tài)，樹立起為自己工作的正確意識，以每個人都是老板的心態(tài)去對待每份工作，哪怕是微不足道的小事。正如李強老師說的“努力做把事情做對，用心做才能把事情做好”當你在抱怨的時候，想想你們的公司，你們的老板，他們對你們抱怨過了嗎？在你未曾為公司創(chuàng)造任何財富的時候，他們從未抱怨過我們，在我們無以回報的情況下，我們只能努力的做好自己的工作，用心的把工作做好。

三、重敘忠誠之胸懷

“有組織才有團隊，有團隊才有力量”，這句話堪稱經典。李強老師代八戒說的一句“全憑跟對了團隊”笑倒了全場，[責任與忠誠教育學習心得體會(共2篇)]笑過之后留給我們的是深深的思考。李強老師強調成功靠的是團隊的力量，因此要忠于組織，團隊制勝。并認為豬八戒好吃懶做、貪財好色而最終也能成佛，全憑跟對了團隊。進而指出僅有兩種情況的出現，一個人才能離開團隊。一是江郎才盡，個人不能再為組織貢獻自己的力量；一是個人不適應組織的發(fā)展，不被組織所需要。關羽對劉備的忠誠，中國歷史才有三國鼎立的盛世；大雁的領頭雁對團隊的忠誠才能帶自己的隊伍長途跋涉進行遷徙。

四、重申自身之不足 通過培訓深感自身的不足和那種無法長量的差距，首先自己感到知識的沉淀不夠深度和寬度，當你想要用得時候，腦子里是空的，所以在以后工作中要多學習有的知識，要學以致用，增加自己知識的厚度。其次要增加企業(yè)的歸屬感和為公司工作的使命感，要時刻抱有感恩的心去感恩企業(yè)，去感恩身邊的人，增強對工作的責任感。再次要做好自身反思，讓自己靜下心來，查找自身的不足，改正不足，全面提升自己。

工作中首先對自己工作具有自豪感，相信自己所在的崗位能為個人發(fā)展提供充分發(fā)揮個人聰明才智的舞臺，其次是平時工作中努力再努力，帶著愛去工作，用感恩的心去工作，帶著激情去挑戰(zhàn)，以我們溫馨的服務感染顧客，在工作中體會樂趣，回報自己辛勤的付出。在這個思想浮燥、物質競爭的社會中，找回屬于自己的心靈凈土，從內心接受去熱愛自己的這份工作。用我們感恩的心去感受它，用我們責任心去感覺它，用我們忠誠的去感化它，只有這樣我們工作才能快樂，才能帶給別人的快樂。每一份工作都是一座寶貴的鉆石礦，它是我們人生的舞臺，是我們成就夢想和賴以生存的職業(yè)。

超市營運部：黃銀光 2012年4月5日

第二篇：責任與忠誠教育學習心得體會

在公司黨委開展的“責任與忠誠”主題教育以來，昌九梁場黨委積極響應，認真地組織黨員干部開展了學習和討論，我作為一名黨員談一談我的觀點。

就在剛過去的一年里，我的兩位同事，相繼離開了公司，我的心情有些沉重，在這里，我不論他們的選擇是否正確，我想說的是，他們的離開不僅僅給公司造成了一定影響，同時對其自身而言，是其對發(fā)展機會的一次放棄。

一個有理想、有抱負的人，都對自己的未來和前途充滿了希望，夢想著可以實現自己的個人價值和人生目標。而這一切的實現，首先得靠自己的努力，更重要的是找到一片適合于自己成長的土壤。XX年6月，剛走出校門的我，帶著對前途的希冀和對未來的憧憬，來到五公司上班。面對公司當時的困境，我也曾經猶豫和徘徊過，懷疑自己的選擇是否正確、懷疑自己的夢能否在這里實現?？墒牵诠ぷ髦?，經?？吹绞┕どa中感人的一幕幕，我逐漸發(fā)現，我所有的擔心和顧慮是多余的，五公司悠久的歷史，光榮的傳統(tǒng)，濃郁的企業(yè)文化，“勇于爭先，永不滿足”的企業(yè)精神，以及一線職工對企業(yè)的責任與忠誠，深深的讓我折服。讓我感受到了一個大型國有企業(yè)的風范、讓我感到五公司和我們一樣，都有著無比輝煌的未來！

感激公司，它為我們提供了工作的機會，使我們能夠在工作中繼續(xù)學習、鍛煉。崗位有高低，人格無貴賤，雖然我被安排在一個平凡的崗位上，但我明白，無論干任何一種工作，關鍵是要有責任心，要對企業(yè)忠誠，要對得起自己，對得起自己的企業(yè)。作為一名新時期的黨員，在日常生活、工作中，就應該處處以身作則，時刻以黨員的標準，嚴格要求自己，時刻銘記自己肩上的責任，按時保質保量地完成領導交給的每一項任務。

每個人都是企業(yè)這個大家庭中的一員，都是這個大家庭的主人，我們應該回報大家庭。雖然職位、崗位、工種各有不同，能力有大有小，但我們都應為其增磚添瓦，且不遺余力。雖然我們可能有這樣或那樣的矛盾、摩擦和誤會，但血濃于水，應相扶相持，尊重他人、善待他人，家和萬事興。

對于企業(yè)的大多數員工來說，都是默默無聞的普通人。的確，沒有驚人的業(yè)績，沒有耀眼的光環(huán)，也許不善言辭，不會說大話，從不認為自己能作出突出貢獻，按時上下班，遵章守紀，努力工作，非常的平凡，非常的普通。但在我們的內心深處，都有一種敬業(yè)奉獻的執(zhí)著追求，都有一種忠誠于企業(yè)的信念，能夠在平凡的工作崗位上發(fā)出金子般的光芒。企業(yè)的穩(wěn)定、發(fā)展、壯大，歸根結底是要靠這些人的，這些平凡人，才是企業(yè)真正的中流砥柱，當這些平凡人肩膀上的責任凝聚起來的時候，就匯集成了整個企業(yè)的強盛。

就我而言，自從我進入五公司，就把這個大家庭當成了我生存的基礎。大鍋里有飯，我的碗里才有可能裝滿；大河里有水，小渠才不會干涸。企業(yè)興旺，員工才有可能受益。為了我們能夠有一個持久良好的工作，為了我們能有一個美好的明天，我們要努力奉獻自己的每一份光和熱。

首先，我們要愛崗敬業(yè)、忠誠于企業(yè)。公司由若干個不同的崗位組成，這些崗位都是有機的結合體，倘如哪個環(huán)節(jié)出了問題，小則影響工作，大則會對公司造成損失。員工是結合體的組成部分，只有我們每個員工將自己的崗位打造成優(yōu)秀崗位，整體優(yōu)秀，公司才會優(yōu)秀。

其次，我們要對自己的工作負責，對企業(yè)負責。我們都要將公司當作自己的家，我們都是大家庭中的一員，只有顧全了企業(yè)這個大家庭，我們的小家庭才有可能美滿。雖然有時我們的領導對我們要求嚴格了一點、雖然公司還有不意的地方，但它為我們提供了生存、工作和學習的土壤，我們應該忠誠于它，服務于它，應為它的安寧、和諧和發(fā)展盡微薄之力。

公司是我們的家，只有同心同德，眾志成城，與公司同呼吸，共命運，才能使我們的公司更加輝煌！

第三篇：三忠誠教育學習心得體會

正確理解“三忠誠”，在本職工作中踐行“三忠誠”

--“三忠誠”教育集中學習心得體會

市政協(xié)辦公室行政科

敖其友

感謝組織給我提供了一個平臺，讓我談一下三天來的學習感受，說是心得體會，不如說是思想匯報。通過為期三天 的“三忠誠”集中學習教育活動，重新引起我對于怎樣做事、如何做人的思考，我想，通過“三忠誠”教育活動，首先要解決好以下兩個問題。

一、解決如何正確理解“三忠誠”的問題

一是如何理解忠誠？有人表述得很好：忠誠就是把自己的信仰、理想或情感化為全身心的投入，不為誘惑所心動，不為困難所屈服，堅定不移，堅持不懈的一種內在情感表現。它不是一時情緒的表現，而是思想信念的堅持，靈魂深處的固守，更是一種自覺的責任。

二是如何理解“三忠誠”？封建社會強調“忠君”，那時候的“忠”是一種單方向的廣大老百姓和封建官吏對君主帝王的“愚忠”，從來沒有人提出過要皇帝老兒忠誠于咱們老百姓?，F在是人民當家作主的時代，強調的是相互的忠誠，強調的作為公務員和中國共產黨的一分子，除了對黨忠誠、對祖國忠誠，更要對人民表現出無限的忠誠，這是“官”對

“民”的忠誠。第一次鮮明的提出“對人民忠誠”，我個人認為，是對封建社會“民貴君輕”思想的重大突破，是建設中國特色社會主義理論的重大突破，是治療官本位思想的最好的藥方、是毛澤東“全心全意為人民服務”思想的新的拓展和延伸。

忠心耿耿，誠實守信，忠誠于黨、忠誠于祖國、忠誠于人民，應當成為我們?yōu)辄h和人民事業(yè)無私奉獻的精神追求。這比起以前提出的熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民“三熱愛”又更進了一步。從熱愛到忠誠，縮短了黨和人民之間的距離，密切了黨同人民群眾的聯(lián)系。我認真思考了一下，最能體現“三忠誠”的就是雷鋒同志。他忠于革命忠于黨，革命就是社會主義建設事業(yè)，忠于革命事業(yè)根本目的就是使家鄉(xiāng)發(fā)展，祖國繁榮，忠于革命忠于黨就是忠于祖國忠于黨。那么，雷鋒是怎樣體現忠誠于人民的呢？用雷鋒同志自己的話說，就是“將有限的生命投入到無限的為人民的服務中去”。從這個意義上說，“三忠誠”精神就是新時代的雷鋒精神（樂于助人是雷鋒精神的具體表現的一個方面，助人為樂往往被人們代替為整個的雷鋒精神，我認為這是一種誤解）。正確理解“三忠誠”教育，就是要正確理解好三組關系，即忠誠于祖國和熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的關系，忠誠于黨和服務人民群眾的關系，忠誠于人民和推動發(fā)展的關系以及這三者之間的關系。祖國好，家鄉(xiāng)才美，如果祖國受到外來侵凌，家鄉(xiāng) 的美又從何談起？只能是“國破山河在，城春草木深”。反過來說，家鄉(xiāng)美，祖國就會更好，因為祖國是我們共同的家鄉(xiāng)，是大家（祖國）和小家（家鄉(xiāng)）的關系，是承載千年中華民族文化與社會主義和諧社會核心價值觀的現代精神文化的關系，好比是一棵大樹的縱切面與橫切面，互為依托，互為補充。所以熱愛家鄉(xiāng)就是忠誠于祖國，忠誠于祖國，才能夠熱愛家鄉(xiāng)。如果你跑到外國去定居，徒有思鄉(xiāng)之情，談何忠誠之心。同時，黨是人民群眾的先進代表，人民群眾是黨賴以生存和發(fā)展的生命源泉，人民群眾才是推動祖國發(fā)展、歷史進步的真正的動力，只有得到人民的真情擁護和真心愛戴，黨才能生存、發(fā)展和壯大，民擁才能黨興，黨興才能國強、國強才能民富。正確理解“三忠誠”，就能把個人的發(fā)展進步同依靠黨的組織、依靠人民群眾共同發(fā)展進步結合起來，才能夠使個人的一滴水融入到人民群眾的大海，同舟共濟，才能達到共同致富、全面建設小康社會的目的。只有這樣，才能使我們黨不脫離群眾，永葆黨的先進性；只有這樣，才能使個人不脫離組織永葆黨的純潔性；只有這樣，才能使人人出力、個個爭先，永葆黨的戰(zhàn)斗性。只有認真踐行“三忠誠”，才能為家鄉(xiāng)六盤水的社會經濟發(fā)展注入強大的精神動力。

二、解決在本職工作中如何踐行“三忠誠”的問題

“三忠誠”教育活動是黨的基層組織建設年的最好的載

體，內容豐富，內涵深刻，開展活動的目的就要取得實實在在的效果，如何才能使“三忠誠”教育活動不走過場，取得實效呢？我的理解是：

一是要邊學習邊實踐。在學習中實踐，在實踐中學習，使學習和工作兩不誤雙促進。加強學習，提升思想境界和理論修為，把別人成功的經驗轉化為自身的工作實踐的能力。這就需要認真思考，在學習中思考，在工作實踐中思考，多動腦，多動手。思考工作方法、領會組織意圖、協(xié)調人際關系，化解人際矛盾。把人性短處（短板）轉化為長處。動眼睛不叫學習，只能叫掃描，動腦筋才叫學習，動手才叫學以致用。愛學、好學、敢于實踐，才會實現人身價值。要在學習和實踐中提高要求和標準。在業(yè)務上學精，在理論上學深、在思想上學透，要大興學習之風，大興團結之風、大興協(xié)作之風。眾人拾材火焰高，眾人劃槳風帆快。按照創(chuàng)建市政協(xié)“五型機關”、做好“五個服務”的要求，認真去學、去練，做到真學、真懂、真用，那樣，才能取得實實在在的效果，才能營造風清氣正的環(huán)境。

二是邊反省邊整改。沒有反省就沒有進步。社會越來越需要復合型人才，光有一技之長遠遠不能適應新形勢新任務需要，我們要不斷的反省自己，問一問自己：是不是工作缺乏自信，工作方法簡單？是不是思想保守僵化，經常滿足于現狀？是不是工作懈怠，缺乏原則？是不是只知實干不知巧

干，不夠靈活？是不是遇到好處總想爭，遇到事情總想推？等等等等，這些都是與新形勢、新任務、新要求不相適應的思想和行為，我們要不斷整改、不斷矯正這些思想和行為，從不適應到基本適應，從基本適應到完全適應，從方法單一到方式靈活，從把事情做好到把事情做到最好。同時在學習和實踐中與時俱進，不斷糾正偏差、不斷矯正錯誤。要經常以正反案例作為鏡子鑒照自己，圍繞忠誠、責任、發(fā)展對照檢查自己，不斷拓寬眼界，深入了解黨情國情世情，逐步培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，發(fā)展眼光。在具體工作中要做到：做正確的做事，做正確的事。因為想干事不一定能干事、能干事不一定干成事、干成事不一定干成好事，有許多人為著一己之私，干成多少禍國殃民的事，最終害人害己。

三是要以自身的工作實踐來印證“三忠誠”。黨和人民的事業(yè)，需要一大批優(yōu)秀的黨員干部和擁護黨、熱愛祖國的、樂于奉獻的社會主義建設者，要做好黨和人民的事業(yè)，一定要講政治，踐行好“三忠誠”就是最大的政治，做好自己的本職工作，就是最大的忠誠，否則，“忠誠”就會成為空談。在具體工作中，我們要不斷增強大局意識、紀律觀念。做事要講程序，做人要講誠信，對人要講禮貌，對事要講原則，工作態(tài)度要端正，努力使自己的工作，從不自覺到自覺，從自覺到自律，從自律到自加壓力、自我提高。在思想上增強拒腐防變的能力，要堅持原則，堅守做人做事的底線和良知，堅守好自己的崗位。在工作上增強執(zhí)行力和落實力。要不恥下問，謙虛謹慎。不懂的不要裝懂，不該越位的堅決不要越位，不該缺位的一定要站好位。在作風上增強協(xié)作意識，提高工作效率。不要有份內份外之別，不要有誰長誰短之思，不要有家長里短之話，只有這樣，才能樹立政協(xié)機關干部良好形象；只有這樣，才能使“三忠誠”教育落到實處；只有這樣，才能使我們在平凡中走向優(yōu)秀，在優(yōu)秀中走向卓越。

2012.3.14 6

第四篇：三忠誠教育學習心得體會

正確理解“三忠誠”，在本職工作中踐行“三忠誠”--“三忠誠”教育集中學習心得體會

市政協(xié)辦公室行政科敖其友

感謝組織給我提供了一個平臺，讓我談一下三天來的學習感受，說是心得體會，不如說是思想匯報。通過為期三天 的“三忠誠”集中學習教育活動，重新引起我對于怎樣做事、如何做人的思考，我想，通過“三忠誠”教育活動，首先要解決好以下兩個問題。

一、解決如何正確理解“三忠誠”的問題

一是如何理解忠誠？有人表述得很好：忠誠就是把自己的信仰、理想或情感化為全身心的投入，不為誘惑所心動，不為困難所屈服，堅定不移，堅持不懈的一種內在情感表現。它不是一時情緒的表現，而是思想信念的堅持，靈魂深處的固守，更是一種自覺的責任。

二是如何理解“三忠誠”？封建社會強調“忠君”，那時候的“忠”是一種單方向的廣大老百姓和封建官吏對君主帝王的“愚忠”，從來沒有人提出過要皇帝老兒忠誠于咱們老百姓。現在是人民當家作主的時代，強調的是相互的忠誠，強調的作為公務員和中國共產黨的一分子，除了對黨忠誠、對祖國忠誠，更要對人民表現出無限的忠誠，這是“官”對

1“民”的忠誠。第一次鮮明的提出“對人民忠誠”，我個人

認為，是對封建社會“民貴君輕”思想的重大突破，是建設

中國特色社會主義理論的重大突破，是治療官本位思想的最

好的藥方、是毛澤東“全心全意為人民服務”思想的新的拓

展和延伸。

忠心耿耿，誠實守信，忠誠于黨、忠誠于祖國、忠誠于

人民，應當成為我們?yōu)辄h和人民事業(yè)無私奉獻的精神追求。

這比起以前提出的熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民“三熱愛”

又更進了一步。從熱愛到忠誠，縮短了黨和人民之間的距離，密切了黨同人民群眾的聯(lián)系。我認真思考了一下，最能體現

“三忠誠”的就是雷鋒同志。他忠于革命忠于黨，革命就是

社會主義建設事業(yè)，忠于革命事業(yè)根本目的就是使家鄉(xiāng)發(fā)

展，祖國繁榮，忠于革命忠于黨就是忠于祖國忠于黨。那么，雷鋒是怎樣體現忠誠于人民的呢？用雷鋒同志自己的話說，就是“將有限的生命投入到無限的為人民的服務中去”。從

這個意義上說，“三忠誠”精神就是新時代的雷鋒精神（樂

于助人是雷鋒精神的具體表現的一個方面，助人為樂往往被

人們代替為整個的雷鋒精神，我認為這是一種誤解）。正確

理解“三忠誠”教育，就是要正確理解好三組關系，即忠誠

于祖國和熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的關系，忠誠于黨和服務人民

群眾的關系，忠誠于人民和推動發(fā)展的關系以及這三者之間的關系。祖國好，家鄉(xiāng)才美，如果祖國受到外來侵凌，家鄉(xiāng)的美又從何談起？只能是“國破山河在，城春草木深”。反

過來說，家鄉(xiāng)美，祖國就會更好，因為祖國是我們共同的家

鄉(xiāng)，是大家（祖國）和小家（家鄉(xiāng)）的關系，是承載千年中

華民族文化與社會主義和諧社會核心價值觀的現代精神文

化的關系，好比是一棵大樹的縱切面與橫切面，互為依托，互為補充。所以熱愛家鄉(xiāng)就是忠誠于祖國，忠誠于祖國，才

能夠熱愛家鄉(xiāng)。如果你跑到外國去定居，徒有思鄉(xiāng)之情，談

何忠誠之心。同時，黨是人民群眾的先進代表，人民群眾是

黨賴以生存和發(fā)展的生命源泉，人民群眾才是推動祖國發(fā)

展、歷史進步的真正的動力，只有得到人民的真情擁護和真

心愛戴，黨才能生存、發(fā)展和壯大，民擁才能黨興，黨興才

能國強、國強才能民富。正確理解“三忠誠”，就能把個人的發(fā)展進步同依靠黨的組織、依靠人民群眾共同發(fā)展進步結

合起來，才能夠使個人的一滴水融入到人民群眾的大海，同

舟共濟，才能達到共同致富、全面建設小康社會的目的。只

有這樣，才能使我們黨不脫離群眾，永葆黨的先進性；只有

這樣，才能使個人不脫離組織永葆黨的純潔性；只有這樣，才能使人人出力、個個爭先，永葆黨的戰(zhàn)斗性。只有認真踐

行“三忠誠”，才能為家鄉(xiāng)六盤水的社會經濟發(fā)展注入強大的精神動力。

二、解決在本職工作中如何踐行“三忠誠”的問題

“三忠誠”教育活動是黨的基層組織建設年的最好的載

體，內容豐富，內涵深刻，開展活動的目的就要取得實實在在的效果，如何才能使“三忠誠”教育活動不走過場，取得

實效呢？我的理解是：

一是要邊學習邊實踐。在學習中實踐，在實踐中學習，使學習和工作兩不誤雙促進。加強學習，提升思想境界和理

論修為，把別人成功的經驗轉化為自身的工作實踐的能力。

這就需要認真思考，在學習中思考，在工作實踐中思考，多

動腦，多動手。思考工作方法、領會組織意圖、協(xié)調人際關

系，化解人際矛盾。把人性短處（短板）轉化為長處。動眼

睛不叫學習，只能叫掃描，動腦筋才叫學習，動手才叫學以

致用。愛學、好學、敢于實踐，才會實現人身價值。要在學習和實踐中提高要求和標準。在業(yè)務上學精，在理論上學深、在思想上學透，要大興學習之風，大興團結之風、大興協(xié)作

之風。眾人拾材火焰高，眾人劃槳風帆快。按照創(chuàng)建市政協(xié)

“五型機關”、做好“五個服務”的要求，認真去學、去練，做到真學、真懂、真用，那樣，才能取得實實在在的效果，才能營造風清氣正的環(huán)境。

二是邊反省邊整改。沒有反省就沒有進步。社會越來越

需要復合型人才，光有一技之長遠遠不能適應新形勢新任務

需要，我們要不斷的反省自己，問一問自己：是不是工作缺

乏自信，工作方法簡單？是不是思想保守僵化，經常滿足于

現狀？是不是工作懈怠，缺乏原則？是不是只知實干不知巧

干，不夠靈活？是不是遇到好處總想爭，遇到事情總想推？

等等等等，這些都是與新形勢、新任務、新要求不相適應的思想和行為，我們要不斷整改、不斷矯正這些思想和行為，從不適應到基本適應，從基本適應到完全適應，從方法單一

到方式靈活，從把事情做好到把事情做到最好。同時在學習

和實踐中與時俱進，不斷糾正偏差、不斷矯正錯誤。要經常

以正反案例作為鏡子鑒照自己，圍繞忠誠、責任、發(fā)展對照

檢查自己，不斷拓寬眼界，深入了解黨情國情世情，逐步培

養(yǎng)戰(zhàn)略思維，發(fā)展眼光。在具體工作中要做到：做正確的做

事，做正確的事。因為想干事不一定能干事、能干事不一定

干成事、干成事不一定干成好事，有許多人為著一己之私，干成多少禍國殃民的事，最終害人害己。

三是要以自身的工作實踐來印證“三忠誠”。黨和人民的事業(yè)，需要一大批優(yōu)秀的黨員干部和擁護黨、熱愛祖國的、樂于奉獻的社會主義建設者，要做好黨和人民的事業(yè)，一定

要講政治，踐行好“三忠誠”就是最大的政治，做好自己的本職工作，就是最大的忠誠，否則，“忠誠”就會成為空談。在具體工作中，我們要不斷增強大局意識、紀律觀念。做事

要講程序，做人要講誠信，對人要講禮貌，對事要講原則，工作態(tài)度要端正，努力使自己的工作，從不自覺到自覺，從

自覺到自律，從自律到自加壓力、自我提高。在思想上增強

拒腐防變的能力，要堅持原則，堅守做人做事的底線和良知，堅守好自己的崗位。在工作上增強執(zhí)行力和落實力。要不恥

下問，謙虛謹慎。不懂的不要裝懂，不該越位的堅決不要越

位，不該缺位的一定要站好位。在作風上增強協(xié)作意識，提

高工作效率。不要有份內份外之別，不要有誰長誰短之思，不要有家長里短之話，只有這樣，才能樹立政協(xié)機關干部良

好形象；只有這樣，才能使“三忠誠”教育落到實處；只有

這樣，才能使我們在平凡中走向優(yōu)秀，在優(yōu)秀中走向卓越。

2012.3.14

第五篇：忠誠責任感恩學習心得

歸檔號：KRAD/學習心得/辦公室/2011/001

學習心得

——記李強老師《感恩 責任 忠誠》有感

2月14日公司組織員工學習第二課——李強老師的《感恩 責任 忠誠》，講課的主要內容是闡述除了如何做一名好員工外，如何回報公司給自己提供的發(fā)展平臺，如何去回報社會，從而實現自己的人生價值。通過學習李強老師的講課，自己有幾點淺見與各位同事共同探討，共同學習。

感恩——就是回報。從我們進入公司的第一天，可以說公司就已經是我們的“生身父母”，給我們提供發(fā)展和實現自身價值的平臺，看著我們從沒有工作經驗和閱歷，到成長為能獨當一面的崗位能手，最重要的是給我們發(fā)放薪資和福利，解決生活所需。今天的我們，沒有任何理由和借口不去認真工作，只有努力工作才能為公司創(chuàng)造更好的經濟效益，才是對公司最好的回報，同樣公司也會給我們提供更好的薪資和福利待遇。

責任——就是良心。當今社會無論是單位，還是個人，都肩負著不同的責任和使命，我們是做房地產企業(yè)的，我們的責任就是建造堅固的房屋，責任更是重于泰山，如果我們不負責的去檢查和監(jiān)督施工質量，就有可能會發(fā)生重大責任事故，造成不可挽回的局面，我們也會受到良心的譴責，所以責任就是良心。同樣在工作中，沒有高低貴賤之分，只有擔負責任的大小。有的人工作中總愛推諉扯皮，把責任拼命往別人身上推，把成績和榮譽拼命往自己身上攬，這種人就缺乏責任心和工作道德，試問能否對不起自己的良心；相反一個有責任感和良知的人，在工作中能身先士卒，時 歸檔號：KRAD/學習心得/辦公室/2011/001

時做模范，處處做表率，對得起自己的工作崗位，堅強面對困難，敢于承擔責任，能出色的完成工作計劃目標。當然工作中也不能讓責任束縛了手腳，不要怕?lián)熑喂ぷ骶妥兊梦奉^畏腦，在公司為我們提供的發(fā)展平臺上，充分展示自己的才華，經得起實踐的考驗和磨練，相信會變成一個敢于承擔更大責任的人。

忠誠——就是堅守。衡量忠誠的標準就是惟命是從，效忠和誠實，但我認為還應加上堅守。在公司里，張總也時常引導我們，在工作中，要帶著感情做人，帶著激情做事。我們不但要樹立把公司的事當成自己事的工作態(tài)度，還要把公司當成我們的第二個家，堅守崗位，與公司共進退、共患難，忠于公司的建設，見證公司的發(fā)展歷程，陪著公司走過百年企業(yè)。

總之，學習李強老師的講課領悟很多做人的道理和科學管理的方法，在今天的我們從現在開始還不晚，讓我們一起動起手來，把所學到的管理知識靈活運用到工作中去，用實踐來檢驗成果；讓我們一起動起手來，為公司的發(fā)展和建設貢獻更大地力量。