第一篇：工作日志撰寫流程

工作日志撰寫流程

一、工作日志應(yīng)包括以下內(nèi)容：當(dāng)日工作計(jì)劃、工作完成情況（遇到了什么問題及解決方法）、工作備忘錄、小結(jié)（體會(huì)）。

（一）工作計(jì)劃：即當(dāng)日工作任務(wù)的編排，建議按照重要、不重要的方式記錄每日要完成的工作任務(wù)。每件事畢，隨手記錄，同時(shí)查看下一任務(wù)，以提醒自己不遺漏。

（二）工作完成情況：每項(xiàng)工作任務(wù)完成情況都應(yīng)做好記錄，包括已完成項(xiàng)或未完成的進(jìn)展情況，如遇棘手的問題，要寫清是否解決，以及如何解決的。簡單任務(wù)完成后可以在任務(wù)后面打√，自己知道已完成即可，未完成項(xiàng)可在其后注明原因。

（三）工作備忘錄：

1、工作過程中出現(xiàn)的問題。

2、需尋求支持、請示的問題。

3、領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)。

4、其他需記錄以免遺漏的事項(xiàng)。

（四）小結(jié)：包括自我評價(jià)、心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等。經(jīng)驗(yàn)來源于實(shí)踐，及時(shí)反思，可以是自己的領(lǐng)悟，也可是從他人處獲知。不一定每天都寫，但一有感悟最好馬上記錄下來。

第二篇：如何撰寫班主任工作日志

如何撰寫班主任工作日志

希望各位班主任老師每周都能堅(jiān)持寫一篇班主任工作周記，每篇周記不少于200字，以記錄學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)、班級日常管理、班級活動(dòng)開展和工作心得等內(nèi)容。【工作日志】使用方法如下：

第一步：進(jìn)入個(gè)人OA界面，進(jìn)入【我的辦工桌】，點(diǎn)擊【工作日志】選項(xiàng)

第二步：點(diǎn)擊日歷上方【新建】

第三步：【日志標(biāo)題】統(tǒng)一填寫格式為：姓名-班級-班主任工作日志 第四步：填寫日志（至少200百字），有學(xué)生談話心得體會(huì)的請【添加附件】

第五步：保存

第三篇：如何撰寫一篇好的工作日志

如何撰寫一篇好的工作日志

工作日志顧名思義就是針對自己的工作，每天記錄工作的內(nèi)容，所花費(fèi)的時(shí)間，以及在工作過程中遇到的問題，解決問題的思路和方法書寫日志，以便提升工作效率，做到日事日清。

工作日志的目的是幫助撰寫者反省總結(jié)一天的工作，不斷改善提高自己。所以一篇好的工作日志，可以從時(shí)間、內(nèi)容和感想三個(gè)維度來考量。

時(shí)間維度：

能夠如實(shí)的記錄自己的時(shí)間消費(fèi)記錄。將自己在某些事情上花費(fèi)的時(shí)間記錄統(tǒng)計(jì)出來，從而判斷自己工作效率究竟如何。

內(nèi)容維度：

每天的工作有一些事情是自己原來安排好的，有的是臨時(shí)發(fā)生的，有的任務(wù)是短期獨(dú)立存在的，有的任務(wù)是長期并且和其他任務(wù)相關(guān)的，有的事情自己一個(gè)人就可以搞定，有的任務(wù)可能需要自己的同事、朋友、客戶等參與。在處理這些事情的過程中，工作日志需要詳實(shí)的記錄任務(wù)的進(jìn)展，能夠根據(jù)當(dāng)前的發(fā)展情況，列出下一步行動(dòng)清單。

感想維度：

人是理性和感性的混合體。工作中肯定會(huì)有失敗的苦悶和成功的喜悅，這些感性的認(rèn)知豐富著我們?nèi)松拈啔v。通過工作日志抒發(fā)記錄自己工作中的喜怒哀樂，能夠緩解自己的工作壓力，保持對工作的積極態(tài)度。

第四篇：《施工日志》撰寫要求

《施工日志》撰寫制度

為了系統(tǒng)地掌握單位工程自準(zhǔn)備開工日起至竣工交付日止的全部施工動(dòng)態(tài)，以資督促檢查工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并作日后處理、解決有關(guān)工程問題的確參考，同時(shí)作為整理竣工資料提供方便，對工程《施工日志》特作如下規(guī)定：

一、必須按建設(shè)部《施工日志》統(tǒng)一格式進(jìn)行記錄，作為工程資料。記錄整理人必須妥為保存，不得遺失或損壞，以備查考。

二、《施工日志》由各幢號施工負(fù)責(zé)人詳細(xì)記錄，每月五日前交項(xiàng)目部資料員匯總存檔，并做好收發(fā)記錄，作為上月完成工作量并申領(lǐng)施工進(jìn)度款的依據(jù)之一。

三、項(xiàng)目部不定期督促檢查《施工日志》記錄情況，要求記錄真實(shí)、準(zhǔn)確、填寫及時(shí)。

四、《施工日志》的記錄應(yīng)保持連續(xù)性，不得間斷或漏記。

五、《施工日志》記錄內(nèi)容為：

a、b、c、d、e、f、g、h、摘要記錄工程質(zhì)量、安全、進(jìn)度、技術(shù)、文明施工方面的主要分部分項(xiàng)工程開工、竣工日期； 圖紙、設(shè)計(jì)變更通知、技術(shù)核定單及其他施工指示文件之日期、每日天氣； 記錄每天施工部位，施工內(nèi)容，勞動(dòng)力投入人數(shù)； 隱蔽工程檢查驗(yàn)收日期，參加人員，驗(yàn)收部位； 材料進(jìn)場及材料驗(yàn)收情況； 工程特殊質(zhì)量要求和施工方法的實(shí)施情況； 內(nèi)容以及問題處理的簡述； 收發(fā)人；

i、有關(guān)工程檢查人員對工程施工中提出的技術(shù)、質(zhì)量要求、意見及實(shí)施情況；

j、有關(guān)上級領(lǐng)導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)督部分對本工程施工所作出的有關(guān)部門技術(shù)、質(zhì)量方面的決定或采取的措施；

k、存在問題及需協(xié)調(diào)的問題；

l、其他臨時(shí)性需記載事項(xiàng)。

南通四建鳳凰和鳴苑安裝項(xiàng)目部2006年10月30日

第五篇：畢業(yè)論文日志撰寫注意事項(xiàng)

畢業(yè)論文日志撰寫注意事項(xiàng)

1、至少30次，每次1面，每面至少12行。

2、選題2次，第1次寫你選中了什么題，為什么選這個(gè)題？第2次寫和老師溝通的過程，最終確

定題目，以及對題目的認(rèn)識。(6月24日~7月6日)

開題5次，老師見面1次，了解開題需要掌握的知識和技能；準(zhǔn)備開題3次，分別寫學(xué)到的知識和技能；撰寫開題報(bào)告2次，分別寫開題報(bào)告初稿完成的過程、老師對開題報(bào)告的修改意見。（7月6日~9月10日）

畢業(yè)設(shè)計(jì)10次，和老師溝通作品設(shè)計(jì)的框架1次；在老師的指導(dǎo)下修改框架1次；設(shè)計(jì)過程每個(gè)模塊1次。（9月15日~12月10日）

畢業(yè)論文10次，和老師溝通畢業(yè)論文大綱1次；在老師的指導(dǎo)下修改大綱1次；每個(gè)章節(jié)的撰寫各1次。（9月15日~12月10日）

說明：畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文可以穿插寫，也可以分開寫，有的人是邊做設(shè)計(jì)邊做論文，有的是先做完設(shè)計(jì)再做論文。視情況而定。如果是理論文章，那就只有論文，所以論文部分要寫20次左右。

畢業(yè)論文初稿、修改稿、終稿各1次，共3次。（12月10日~12月20日）

準(zhǔn)備論文答辯2次。（12月20日~12月25日）

總的說明：每個(gè)階段都要明確寫出和老師溝通的過程和內(nèi)容，并做出標(biāo)記，讓老師在旁邊簽字！